班級文明倡議書(shū)(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的班級文明倡議書(shū)，歡迎大家分享。
班級文明倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，高樓聳立，窗明幾凈，我們每個(gè)人都感到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一顆顆小草和一朵朵小花為我們點(diǎn)綴著(zhù)校園。但總有一些同學(xué)不愛(ài)護我們美好的.環(huán)境;隨地亂丟紙屑，亂穿花壇、草坪，課桌上亂涂亂畫(huà)……我們的草坪在哭泣，小花在流淚，地面、課桌在抗議。舒適的學(xué)習環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的行為習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我們向大家發(fā)起“講文明、守秩序、創(chuàng )建文明班級”的倡議。
1、不講方言、臟話(huà)，從自身做起，多使用禮貌用語(yǔ)。
2、不吃糖果零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的'熱量會(huì )使我們身體變肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。
3、不亂丟果皮紙屑，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)生活環(huán)境。建議各班設立一個(gè)廢紙回收箱，可利用物品回收箱。
4、不亂穿花壇，不隨便攀折花木，不踐踏草坪。因為小草也有生命，需要你我共同的呵護。讓我們大家一起來(lái)欣賞美。
5、課間、午間不追逐奔跑，不大聲喧嘩。因為輕聲也是一種美德。
6、遵守《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校各項規定，不早到校，按時(shí)離校。出操時(shí)做到靜、齊、快。中午用餐文明、安靜，不挑食，不浪費糧食。
7、從小樹(shù)立遠大理想，發(fā)奮學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，勇于創(chuàng )新進(jìn)取。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭做文明小衛士，班班爭創(chuàng )文明班級。
讓我們攜手并進(jìn)，用優(yōu)美文明的言語(yǔ)，架起彼此心靈之間的金橋，用實(shí)際行動(dòng)使班級閃亮生輝，用勤奮、踏實(shí)地學(xué)習為學(xué)校增光添彩!
倡議人：
日期：
班級文明倡議書(shū)2
學(xué)期伊始，萬(wàn)象俱新，我們踏上征程，追求卓越。良師益友，攜手同行，我們比肩而立，共創(chuàng )優(yōu)秀。
122年的歷史積淀了一中厚重的內涵，塑造了一中卓越的先驅?zhuān)斘覀兘酉職v史的重任，注定要擔起優(yōu)秀的風(fēng)范。然而，單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。個(gè)人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時(shí)，集體的優(yōu)秀也依賴(lài)我們每個(gè)個(gè)體的努力。作為一中的一份子，我們有責任也有義務(wù)做出貢獻，攜手共創(chuàng )一個(gè)令人欽佩的集體，而第一步就是構建一個(gè)優(yōu)秀的班級。
首先，優(yōu)秀源于團結，班級之精神風(fēng)貌全在于團結二字，團結一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢低落，一盤(pán)散沙。其次，優(yōu)秀始于紀律，紀律嚴明，組織明確，才能步調一致，班級穩步前行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長(cháng)，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng )造卓越。最后，優(yōu)秀成于個(gè)性，發(fā)揮特色，善于創(chuàng )新，才能形成一個(gè)個(gè)性鮮明，充滿(mǎn)活力的班集體。因此，為了營(yíng)造良好環(huán)境，創(chuàng )建優(yōu)秀班級，校團委特向同學(xué)們發(fā)出倡議：
第一，著(zhù)手制定本班的班規班紀，嚴明獎懲措施，積極推廣嚴格執行。
第二，班委要做好班級榮譽(yù)感與責任心的宣傳培養工作，加強同學(xué)們對班集體的認同感及歸屬感。同時(shí)，同學(xué)們應積極融入到班級的建設活動(dòng)當中，對待師長(cháng)謙敬有禮，同伴之間友愛(ài)互助，集體活動(dòng)中以班級利益為先，努力建成一個(gè)班級凝聚力強，集體意識明確的班集體。
第三，注重班級文化建設，形成優(yōu)秀的班風(fēng)班貌，同學(xué)們應注意自身素養，遵守學(xué)校紀律，對于不文明現象應堅決杜絕，維護班級形象，并且大力宣揚班級中的'好人好事，互相學(xué)習，保持積極進(jìn)取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進(jìn)的班風(fēng)。班級文化建設中，集思廣益，發(fā)揮所長(cháng)，努力建成一個(gè)班風(fēng)正氣向上，班貌活力有序的班集體。
第四，勤學(xué)好問(wèn)，形成良性的學(xué)習氛圍，不僅注重平時(shí)課業(yè)成績(jì)的提高，更應關(guān)注自身素質(zhì)的全面發(fā)展，認真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動(dòng)，先完善自身，再帶動(dòng)班級。
第五，積極參與團體及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增進(jìn)同學(xué)感情，維護班級榮譽(yù)，發(fā)揚集體精神，展現各班的特色特長(cháng)，在各個(gè)方面努力建成一個(gè)優(yōu)秀團結，勇于拼搏，追求卓越的班集體。
相信在老師與同學(xué)們的共同努力下，定能展現一中學(xué)子心志遠大，人格健全，能力卓越，氣質(zhì)高雅的良好風(fēng)范，實(shí)現創(chuàng )建優(yōu)秀班級的最終目標，構筑一個(gè)團結友愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)向上的校園環(huán)境!
xxx班
20xx年5月7日
班級文明倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
一直以來(lái)，我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著(zhù)一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現象，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為，我們應該盡可能避免。例如，我們的校園內，總能見(jiàn)到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒(méi)關(guān)系；養成良好的衛生習慣和愛(ài)護他人的勞動(dòng)成果是非常重要的。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時(shí)，應該及時(shí)制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現象也常見(jiàn)到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會(huì )使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫院治療。還有，我們在上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會(huì )影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的'、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨手撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
倡議人：
日期：
班級文明倡議書(shū)4
為幫助本班各位同學(xué)應對各種緊急突發(fā)重大事件，以班級集體的力量為面臨重擔困難的.同學(xué)提供幫助，伸出援手，應學(xué)院號召，我們經(jīng)濟學(xué)(經(jīng)濟管理方向)x級本科班成立班級基金——經(jīng)濟學(xué)(經(jīng)濟管理方向)x級本科班班級基金。
現向全班同學(xué)發(fā)出捐款倡議!
捐款細則：
1、堅持自愿為原則，以x~x學(xué)年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學(xué)金的同學(xué)為主要對象，捐款額度以所獲獎助學(xué)金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。
2、全班同學(xué)根據自身情況自由捐款。
3、班級基金將主要用于幫助班上同學(xué)應對各類(lèi)突發(fā)、緊急事件、重大家庭變故等，當同學(xué)們有使用需要時(shí)，請及時(shí)與輔導員及班長(cháng)聯(lián)系并說(shuō)明情況，由班委及全班同學(xué)通過(guò)民主討論，做出決定并盡快實(shí)施。
4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布，歡迎各位同學(xué)監督班級基金的管理使用情況。
歡迎同學(xué)們踴躍捐款!在為難時(shí)刻，讓我們?yōu)樗松斐鲆恢辉�，撐起一片藍天!
我們經(jīng)濟學(xué)(經(jīng)濟管理方向)x級本科班班委
x年3月3日
班級文明倡議書(shū)5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學(xué)，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統美德，但是放眼周?chē)�，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為：上課不認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，對值日的同學(xué)不理不睬，對走過(guò)來(lái)的老師漠然置之，對生病的同學(xué)熟視無(wú)睹，甚至還有個(gè)別同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、欄桿等；同學(xué)們，我們每個(gè)人都不妨問(wèn)問(wèn)自己：你講文明嗎？我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。因此，從現在起，我們應堅決改正我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，團結一心，共同努力，讓實(shí)驗小學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的.花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土；為此，我鄭重向全體師生發(fā)出倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
2、行為文明，不在教室、走廊、操場(chǎng)大聲喧鬧，注意保持環(huán)境的寧靜；課間，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。上下樓梯靠右走，不在走廊、樓梯追逐打鬧；講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)；
3、尊重同學(xué)，不給同學(xué)起外號，不隨意翻弄他人的物品，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人；
4、愛(ài)護學(xué)校的公共設施，節約用水用電，養成人走關(guān)燈關(guān)門(mén)的好習慣；
5、按時(shí)到校，作好課前準備；上課做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課外多閱讀好書(shū)好文章，課后認真獨立完成作業(yè)；放學(xué)按時(shí)回家；
6、遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，走路要在人行道；在遇到客人、殘疾人時(shí)要主動(dòng)讓路；在橫穿馬路時(shí)要注意提示語(yǔ)、紅綠燈
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，在學(xué)校做個(gè)文明的學(xué)生；在家庭中，做個(gè)文明的孩子；在社會(huì )上，做個(gè)文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民；讓文明成為習慣成為我們的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們每一個(gè)人都成為真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚、勤奮學(xué)習、積極向上的文明少年！
謝謝大家！
xxx4中隊
青島開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)五年級:xxxx
班級文明倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀；沒(méi)有了文明，就好像沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，即使我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用？為進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德，切實(shí)培養高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議，先從創(chuàng )建以下倡議開(kāi)始，樹(shù)立現代文明意識，爭做文明人。勇于向陋習開(kāi)戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的.文明行為習慣。
一、做到墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無(wú)遲到、早退、曠課現象。珍惜學(xué)習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無(wú)文明現象。自覺(jué)維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛(ài)護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無(wú)不關(guān)水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習。
六、無(wú)摘花和踐踏草坪現象，要愛(ài)護學(xué)校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無(wú)吵架、打架現象。舉止文明、言語(yǔ)得體，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習。
八、無(wú)損壞公物現象。以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，發(fā)現損壞的公物及時(shí)與老師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習
以上所述，看起來(lái)似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學(xué)們的行為；同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。
班級文明倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年3月12日，學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評估�！叭巳硕际窃u估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng )優(yōu)，關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運，這既是挑戰，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、提高認識，轉變觀(guān)念
“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學(xué)工作水平評估，能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統的.知識和技能，為美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。評估既是學(xué)校的事情，也是我們全體同學(xué)自己的事。我們應認清形勢，轉變觀(guān)念，準確定位，以評建創(chuàng )優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。
二、舉止有儀，文明得體
尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)守信，愛(ài)護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專(zhuān)家，恭而有禮，有問(wèn)必答，用語(yǔ)文明，使用普通話(huà)，表情自然，動(dòng)作適當，充滿(mǎn)活力與朝氣，凸現對學(xué)校的熱愛(ài)和自豪。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風(fēng)度。
三、遵紀守規，小處著(zhù)眼
遵守學(xué)校的各項規章制度，創(chuàng )造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，搞好衛生，整好內務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。
四、勤奮學(xué)習，苦練技術(shù)
明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加專(zhuān)業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質(zhì)量的完成各項學(xué)習任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對社會(huì )有用的高技能人才。
五、從我做起，從現在做起
評建創(chuàng )優(yōu)，離不開(kāi)我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學(xué)生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng )佳績(jì)!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取“評建創(chuàng )優(yōu)”的最終勝利!
xxx班
20xx年5月7日
班級文明倡議書(shū)8
同學(xué)們：
一直以來(lái)，我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好.但是，在我們身邊，還存在著(zhù)一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現象，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為,我們應該盡可能避免.例如，我們的校園內，總能見(jiàn)到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒(méi)關(guān)系；養成良好的衛生習慣和愛(ài)護他人的勞動(dòng)成果是非常重要的.其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時(shí),應該及時(shí)制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現象也常見(jiàn)到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會(huì )使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫院治療。還有，我們在上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會(huì )影響其他同學(xué)行走.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的'養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨手撿；愛(ài)護公財物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說(shuō)文明語(yǔ)，常做文明事�！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起,從自身做起，爭做文明好少。
文明在我心
上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，幫助同學(xué)要熱心。
放學(xué)路上要當心，完成作業(yè)要細心。
遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。
團結合作要齊心，師生互助心連心。
一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
班級文明倡議書(shū)9
全體同學(xué)們：
今天，咱們的話(huà)題從四個(gè)字說(shuō)起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級，也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
力爭上游離不開(kāi)一個(gè)“競”。學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，因為每個(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長(cháng)補短、互相競爭。如果沒(méi)有競爭做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。我們只有在學(xué)習中競爭，才能取得更好的成績(jì)。秩序安定離不開(kāi)一個(gè)“靜”。良好的'學(xué)習環(huán)境是我們學(xué)習的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習生活。有的同學(xué)在班內大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應立即采取措施，保護良好的學(xué)習環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開(kāi)一個(gè)“凈”。保持好班內衛生和衛生區衛生，不僅有利于我們的學(xué)習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實(shí)，不僅要環(huán)
境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。工作總結
文明禮貌離不開(kāi)一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無(wú)從說(shuō)起。這就要求我們上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱(chēng)得上尊師。為此，育英學(xué)校少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個(gè)字，更要用心按照這四個(gè)字去做，爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。
倡議人：
日期：
班級文明倡議書(shū)10
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】
以學(xué)生學(xué)習行為規范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
顏莉 征鑫梅
【活動(dòng)地點(diǎn)】
初一（1）班
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人語(yǔ):
顏：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng)，我想，咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng)。
征：活動(dòng)開(kāi)始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們全體起立。
一、奏唱班歌《我是明星》
二、由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《 是對還是錯》
征：我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣�！�
顏：習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。
征：那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對還是錯。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳。( √ )
(3) 同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )
�。�4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）
�。�6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。( √ )
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）
�。�9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序( √ )
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著(zhù)，干脆出去散散步回來(lái)再睡（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
�。�12）不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）
�。�13）這些作業(yè)我不會(huì )做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。（╳）
�。�14）排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。（╳）
四：《比劃猜猜猜》
征：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規守紀的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規守紀，做一個(gè)合格中學(xué)生，做一個(gè)文明中學(xué)生。那么下面我們請兩個(gè)同學(xué)一起玩個(gè)游戲放松一下吧，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫《比劃猜猜猜》
請聽(tīng)規則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請保持安靜，違規者倒扣50分�！�
1、東張西望；
2、輕聲緩步；
3、拳打腳踢；
4、禮讓三分；
5、追逐喧嘩；
6、鼓掌。
五、答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品）
�。仯┓浅８兄x三組同學(xué)的`表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開(kāi)展答題競賽活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與，看誰(shuí)回答的有快有正確。
一、填空題
1、乘公共汽車(chē)，給老 ，弱，病， 殘 ， 孕 2、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 ，經(jīng) 同意后再進(jìn)教室。
3、出操集隊時(shí)要做到 快 、 靜 、 齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 ，女生不穿 5、按時(shí)到校，不 ，不 ，不 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng)（A ），教師檢查紀律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要（ C） 。
�。ˋ） 喊“報告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入
�。–）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有 C 。
�。ˋ） 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
�。–）學(xué)習好、身體好、思想好
5、不滿(mǎn)（ B） 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)（ B） 。
�。ˋ） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方
7、上下樓梯，靠（ B） 走。
�。ˋ）左 （B）右 （C）中間
六、生活情景劇
顏：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎蔡萬(wàn)利和陳書(shū)印同學(xué)為我們表演
場(chǎng)景一：話(huà)在課堂
�。ㄏ挛缟险n鈴聲響了，老師正準備開(kāi)始上課，小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門(mén)口，不早不晚絕對是東八區標準時(shí)間1：40）
兩人坐下后神思不集中，書(shū)也沒(méi)拿出來(lái)，東張西望一會(huì )兒，又趴在桌上）
蔡：現在想睡覺(jué)了，你困不困啊
陳：正起勁呢，不過(guò)癮，我們晚上下課后再去？我那個(gè)對家太窩囊了，還沒(méi)開(kāi)火就死翹翹，他媽真夠郁悶
蔡：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著(zhù)多賺點(diǎn)錢(qián)呢，昨天用低價(jià)買(mǎi)了很多廢棄的二手貨武器，50萬(wàn)進(jìn)來(lái)，300萬(wàn)出去，爽
�。ㄋ麄兙瓦@樣喋喋不休講個(gè)沒(méi)完）
場(chǎng)景二：溜之大吉
�。ㄏ挛缛澱n即將結束，小林和小陳開(kāi)始騷動(dòng)不安，伸展著(zhù)疲憊的身軀，挪動(dòng)著(zhù)椅子，彎腰半站，似乎想從后門(mén)口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起）
值日組長(cháng)：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！
小蔡：我有急事
�。ㄐ〔趟︻^就跑）
場(chǎng)景三：游戲人生
�。ㄍ砩�9：00小林和小陳急忙忙沖進(jìn)了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤(pán)，順利進(jìn)入了CS反恐精英1。50
版界面）
小陳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首
快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒(méi)用
小蔡：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來(lái)，我不搞死他就不回去了
你說(shuō)晚上應該不會(huì )倒霉吧，被抓就完了
小陳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒(méi)啊你？中午剛查過(guò)，晚上吃飽了撐著(zhù)啊，別廢話(huà)，快快，我得買(mǎi)點(diǎn)武器好好裝備
小蔡：來(lái)，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會(huì )兒去買(mǎi)包芙蓉王，換換口味，這星期本來(lái)買(mǎi)衣服的錢(qián)又報銷(xiāo)了，回去又要挨罵了……
�。ūM管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著(zhù)，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實(shí)的他們）
場(chǎng)景四：遲到萬(wàn)歲
�。ㄔ缱孕迺r(shí)間已過(guò)了一半，小蔡不緊不慢地走向校門(mén)口）
保安：這位同學(xué)你的�；漳�？
小蔡：沒(méi)有，丟了
�。ㄐ〔屉S手拿出一元錢(qián)換回�；�，并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時(shí)候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）
七 、 行規討論交流
征：我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個(gè)規范中學(xué)生的立場(chǎng)，思考：
1。你認為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規范的哪些條例，請選擇：
�、僬n堂有紀律，認真聽(tīng)講
�、诓豁斪怖蠋�
�、壅n間有秩序，不喧嘩打鬧
�、苷Z(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)
�、荽┲�(zhù)得體，不盲目追求時(shí)尚
�、拗v究衛生，不隨地吐痰、扔紙屑
�、咔趦�節約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、嗖慌c社會(huì )上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、岵怀闊�，不喝酒
�、獠欢窔蛉杭�
�、喜贿t到、早退、曠課
�、泄ぷ髡J真負責，不走逃跑主義路線(xiàn)
2、請問(wèn)違反了這些行規條例，其危害有哪些？
�。�、如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習慣，你有何高招？
請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！
班級文明倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)國家的文明程度取決于國民的.素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，代表班級；走出校門(mén)，代表學(xué)校。最近，我們的調查中發(fā)現，在你我的身邊還存在著(zhù)一些不文明的現象，因此，特地向全校同學(xué)發(fā)出倡議：杜絕不文明行為，做講文明的好少年。
一、文明乘車(chē)。上車(chē)時(shí)不擁擠，有序排隊，不強占座位，不在車(chē)內追逐打鬧，高聲喧嘩。
二、愛(ài)護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶等垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
三、養成良好的生活習慣，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品。
四、遵守交通規則，做到紅燈停綠燈行，過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)。
五、健康向上。熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品和危險游戲。
六、文明用語(yǔ)。不說(shuō)臟話(huà)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方；自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)間和睦相處，互相謙讓。
七、樂(lè )于助人、積極行善，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，文明禮貌是我們學(xué)習和生活的根基，是健康成長(cháng)的翅膀。讓我們杜絕不文明行為，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，做講文明的好少年，讓文明禮貌之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。
班級文明倡議書(shū)12
本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細節為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。
一、 紀律公約
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假， 不得擅自逃課；
2、上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，積極回答問(wèn)題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；
3、認真對待每一堂課，作業(yè)按時(shí)獨立完成，不抄襲他人作業(yè)；
4、認真學(xué)習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，做到老師在與不在一個(gè)樣；
5、考試不作弊，養成良好的'考風(fēng)考紀；
6、未經(jīng)他人同意不隨意動(dòng)用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，不破壞公共財物；
7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學(xué)習與休息；
8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時(shí)精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風(fēng)貌；
二、衛生公約
1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔；
2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊；
4、生活儉樸，講究衛生，愛(ài)護學(xué)校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫(huà)，不亂扔粉筆；
5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角；
三、生活公約
1、同學(xué)之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號；
2、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不把零食帶進(jìn)教室和寢室；
3、不帶手機、mp3、mp4和危險類(lèi)物品進(jìn)學(xué)校；
4、在校請講普通話(huà)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，得到幫助要說(shuō)謝謝，做錯事要說(shuō)對不起，要經(jīng)常使用文明禮儀詞；
5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿(mǎn)意可及時(shí)向老師或班委反映；
6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關(guān)愛(ài)同學(xué)，共同維護班級利益。
7、堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級組織的文體活動(dòng)，為班級爭光；
8、班里同學(xué)表現出色，其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵，增強班級凝
聚力；
四、儀容儀表公約
1、學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣；
2、勤剪指甲，注意指甲衛生；
3、男生不留長(cháng)發(fā)，女生不打扮；
4、進(jìn)出校門(mén)佩戴校牌。
班委須以身作則，在班級內學(xué)習、、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學(xué)，規范班級管理。
班級文明倡議書(shū)13
同學(xué)們：
一直以來(lái)，我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，班級文明倡議書(shū)。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好.但是，在我們身邊，還存在著(zhù)一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現象，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為,我們應該盡可能避免.例如，我們的校園內，總能見(jiàn)到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒(méi)關(guān)系；養成良好的衛生習慣和愛(ài)護他人的勞動(dòng)成果是非常重要的.其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到，倡議書(shū)《班級文明倡議書(shū)》。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的.校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時(shí),應該及時(shí)制止他.再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現象也常見(jiàn)到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會(huì )使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫院治療。還有，我們在上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會(huì )影響其他同學(xué)行走.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨手撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說(shuō)文明語(yǔ)，常做文明事�！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起,從自身做起，爭做文明好少年。
班級文明倡議書(shū)14
同學(xué)們：
轉眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì )到了太多的不同：不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠去。
在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。
記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱(chēng)號。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)
讓我們展示自我的舞臺，一個(gè)沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛的.真正的學(xué)堂。
大學(xué)是一個(gè)培養高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說(shuō)這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現得不錯，但我們在學(xué)業(yè)方面卻表現得不盡人意。顯然，作為90后的我們是不會(huì )甘做吊車(chē)尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jì)提上去。樹(shù)立起良好的班級學(xué)習風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應該努力想大四的學(xué)長(cháng)們學(xué)習了!
因此，在本學(xué)期的班級文明創(chuàng )建中，我們要將班級學(xué)風(fēng)建設作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造一種良好的班級學(xué)習氛圍。
為此，我們應該做到：
1將高中的學(xué)習態(tài)度繼續發(fā)揚，不遲到、不曠課，認真聽(tīng)講并做好課堂不筆記。同時(shí)，堅持課后復習;
2積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng);
3積極與學(xué)長(cháng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習請教，并與同學(xué)互相交流借鑒;
4同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)而提高班級整體成績(jì)。所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。
所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而共同努力。
倡議人：
日期：
班級文明倡議書(shū)15
新的學(xué)期開(kāi)始了！上學(xué)期，咱們班有聲樂(lè )專(zhuān)長(cháng)的西芮媽媽利用每周五下午課外活動(dòng)的時(shí)間，義務(wù)為孩子們進(jìn)行了合唱團的排練，反響熱烈，受到了家長(cháng)們的一致好評！本學(xué)期，合唱團的排練將應孩子和家長(cháng)們的'要求繼續堅持下去！
同時(shí)，為進(jìn)一步豐富孩子們的課余生活，家委會(huì )計劃在本學(xué)期開(kāi)展班級主題周第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)內容：利用每周四或周五下午的時(shí)間（15：30—16：
30），充分發(fā)揮各位家長(cháng)在各自領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，每周開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，主要圍繞安全、衛生、環(huán)保、科普、手工甚至it、法律、會(huì )計、金融、建筑、新聞以及組織參觀(guān)教育基地等主題展開(kāi)。
二4班的孩子是一群熱愛(ài)讀書(shū)、熱衷探索的孩子。主題活動(dòng)周也旨在通過(guò)講座、參觀(guān)等方式來(lái)掀開(kāi)人類(lèi)文明知識的小小一角，來(lái)開(kāi)闊孩子們的視野，拓展孩子們的知識，激發(fā)孩子們的興趣，滿(mǎn)足孩子們強烈的求知欲與好奇心！同時(shí)，活動(dòng)也強調爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅，感受孩子們的成長(cháng)！
為此，我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議：無(wú)論您從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論您從事何種工作，在課堂之外，在書(shū)本之外，我們期待著(zhù)您為我們的孩子們打開(kāi)另一扇窗，開(kāi)啟另一片藍天！
每一個(gè)孩子都是天使，每一個(gè)孩子都有著(zhù)無(wú)窮的潛力，每一個(gè)孩子的未來(lái)也都有無(wú)限的可能！也許，您今天播下的一粒小小的種子，未來(lái)將長(cháng)成參天大樹(shù)，也許您今天一個(gè)小小的啟示，將成就孩子一生的傳奇！
來(lái)吧！讓我們一同攜起手來(lái)，與很多為孩子們而默默付出的老師和家長(cháng)一起，助力孩子們的成長(cháng)！成就孩子未來(lái)！我們堅信，有了您的參與，二4班會(huì )更精彩！
報名的家長(cháng)請與家委策劃組萬(wàn)雪瑩家長(cháng)聯(lián)系。家委將會(huì )安排專(zhuān)人協(xié)助您的工作，謝謝！
為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力吧！
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