文明勸導倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的文明勸導倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
文明勸導倡議書(shū)1
各位同學(xué)：
你們好！
衣食住行，是我們每一個(gè)人的生活基本需求，而其中的行意味著(zhù)我們每天的生活都離不開(kāi)交通。擁有一個(gè)文明x的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。營(yíng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，需要全社會(huì )包括我們全體同學(xué)的共同努力。為此，我們倡議：
一、做文明交通的宣傳者。向家長(cháng)、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。同時(shí)做到不超速行駛、不無(wú)x駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車(chē)、不在斑馬線(xiàn)上搶行等。
二、做文明交通的實(shí)踐者。從自己做起，和家長(cháng)們一起走好文明路，遵守交通規則，不闖紅燈、不亂穿馬路，不在車(chē)行道上招呼出租車(chē)、公交車(chē)，不翻越交通隔離設施，不與非機動(dòng)車(chē)爭道，不妨礙機動(dòng)車(chē)正常通行，不坐無(wú)牌車(chē)、電瓶三輪車(chē)等低資質(zhì)、無(wú)安全保障的違法載客車(chē)輛。
三、做文明交通的勸導者。對家長(cháng)和親朋的不文明交通行為要及時(shí)予以勸阻、糾正，珍愛(ài)生命，安全出行，文明出行。
各位同學(xué)，讓我們從自身做起，從現在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進(jìn)你的家，走進(jìn)我的'家，走進(jìn)大家的家，讓文明交通成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明、x的道路交通環(huán)境奉獻我們的力量！
文明勸導倡議書(shū)2
廣大市民朋友們：
市民素質(zhì)是城市之魂。每一個(gè)市民的一言一行、一點(diǎn)一滴都折射出個(gè)人的修養、心靈的陽(yáng)光，展示著(zhù)城市的形象。當前，全縣正在進(jìn)行著(zhù)轟轟烈烈的“四城同創(chuàng )”活動(dòng)，既是全面構建文明和諧咸豐的重大舉措，也是我們共同的期盼和責任。但是，在我們的街頭巷尾頻頻出現隨地吐痰、亂丟垃圾、亂穿馬路、亂停亂放、亂貼亂畫(huà)、亂搭亂建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、隨處大小便等不文明行為。這些不文明行為，嚴重損害了我們共同生活的家園。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明養成從我做起。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己良好的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)溫馨，為城市增添亮色。我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，自覺(jué)遵守公民基本道德規范和市民文明公約，養成好學(xué)習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。
二、告別陋習從我做起。
陋習不除，市容環(huán)境難以改善。管好自己的'嘴，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰；管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼亂畫(huà)；管好自己的腿，不亂穿馬路、不破壞綠化；管好自己的門(mén)，搞好“門(mén)前四包”，保持環(huán)境衛生。養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，使咸豐的市容環(huán)境更加優(yōu)美整潔。
三、團結友善從我做起。
社會(huì )呼喚愛(ài)心，人人需要關(guān)愛(ài)。同在一個(gè)城市生活、學(xué)習和工作，是緣分。讓愛(ài)心、善心與我們同在�！百浫嗣倒�，手留余香”，在別人遇到困難時(shí)真誠關(guān)心，伸出援助之手，幫助他人，共同營(yíng)造互相關(guān)愛(ài)、和諧美好的人際關(guān)系，做一名友好親善的文明市民，讓咸豐多一份人文情懷，多一些包容的時(shí)代氣息。
文明交通從我做起�！瓣P(guān)愛(ài)生命，文明出行”是每一個(gè)市民的共同心聲。積極倡導文明交通行為，自覺(jué)摒棄交通陋習，堅決抵制危險駕駛行為，增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法律法規，文明走路，文明行車(chē)，文明停車(chē)。形成“車(chē)讓人讓出一分文明，人讓車(chē)讓出一分安全，車(chē)讓車(chē)讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚。
志愿服務(wù)從我做起�！胺瞰I、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，體現了我國扶危濟困、助人為樂(lè )的傳統美德和社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，是現代社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。今天我們在縣城開(kāi)展文明勸導服務(wù)，今后將會(huì )有更多的文明勸導志愿者與參與者，伸出熱情的雙手，奉獻滾燙的愛(ài)心，共同打造我們美好的家園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，告別不良陋習，爭做文明市民，為建設環(huán)境優(yōu)美、潔凈靚麗、文明和諧的新咸豐做出應有的貢獻！
文明勸導倡議書(shū)3
為深入推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理，深化文明城市建設，提升廣大師生和社區居民文明素質(zhì)，結合學(xué)校和街道實(shí)際，決定在轄區范圍內廣泛開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理文明勸導活動(dòng)。 現將活動(dòng)內容通知如下：
一、成立文明勸導領(lǐng)導小組，加強指揮和領(lǐng)導，確保文明勸導取得實(shí)效。
組長(cháng)：齊元貽
副組長(cháng)：呂大臣 譚孝強 潘傳越
成員：王玉選 王雄偉 袁明剛 楊小亞 楊川
二、活動(dòng)主體
達縣大堰學(xué)校的學(xué)生會(huì )全體干部、部分團、隊員和學(xué)生志愿者
三、活動(dòng)范圍
對學(xué)校及周邊農戶(hù)，街道各主干道和居民住處，交通路口
四、活動(dòng)內容
1.環(huán)境衛生方面。對以上各地方和區域暴露的衛生垃圾、公共場(chǎng)所設施和衛生死角存在的問(wèn)題，配合達縣大堰鄉人民政府城鄉環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組進(jìn)行及時(shí)處理。勸導學(xué)校和轄區內的群眾養成良好的衛生習慣，樹(shù)立良好的公德意識， 保持環(huán)境清潔衛生。
2.校容、鄉容秩序方面。對在公共（公用）設施、建筑物立面上亂張亂貼、亂刻亂畫(huà)等行為人進(jìn)行勸導；對在建筑物立面或 樹(shù)上牽繩掛物等行為人進(jìn)行制止和勸導。
3.學(xué)生和居民行為方面。對亂吐亂丟、亂倒污水、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆、散養寵物、言語(yǔ)不文明禮貌等不文明行為人 進(jìn)行勸導。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（3月1日至4月2日）
1. 學(xué)校召開(kāi)環(huán)境綜合治理動(dòng)員大會(huì )，要求全校師生提高對愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的認識，認識到城鄉環(huán)境綜合治理工作的重要性和必要性，積極參與城鄉環(huán)境綜治理的行動(dòng)中來(lái)。2. 學(xué)校 要充分利用宣傳欄、展板、橫幅、倡議書(shū)等途徑開(kāi)展文明勸導宣傳教育活動(dòng)，擴大宣傳面，提高廣大師生對活動(dòng)的`知曉率和參與率。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（4月2日至6月20日）
各班選拔表現優(yōu)異、表達出色、責任心強，具有良好帶頭示范作用的學(xué)生組成學(xué)生會(huì )干部20多人形成一支文明勸導隊伍；以班為單位，每班組建一支10人以上規模的文明勸導隊伍，負責文明勸導工作。
第一階段（4月2日-5月2日）
1.由學(xué)生會(huì )組建的一支文明勸導隊伍負責對全校的師生的不文明行為，特別是不愛(ài)護環(huán)境的行為進(jìn)行勸導和監督，把護環(huán)意識深入到每一個(gè)師生的心中，同時(shí)還對衛生死角進(jìn)行徹底的清除和消殺。對廁所進(jìn)行每月一消毒。
2．以班為單位，每班組成的人10制文明勸導隊伍負責對該班的教室、公區、寢室進(jìn)行長(cháng)期監督和勸導。
3．學(xué)校安辦對伙食團和從業(yè)人員進(jìn)行了培訓，從食品安全和衛生抓起，要求每天對伙食團一徹底清洗。
通過(guò)以上勸導和監督，我校環(huán)境干凈整潔，舒適怡人。我校要把這項活動(dòng)長(cháng)久地開(kāi)展下去，常態(tài)化。
第二階段（5月3日-6月20日）
兩支勸導隊伍深入街道和社區對亂吐亂丟、亂倒污水、損壞 花草樹(shù)木、吵架、斗毆、散養寵物、言語(yǔ)不文明禮貌等不文明行 為人進(jìn)行勸導。對在公共（公用）設施、建筑物立面上亂張亂 貼、亂刻亂畫(huà)等行為人進(jìn)行勸導；對在建筑物立面或樹(shù)上牽繩掛物等行為人進(jìn)行制止和勸導。同時(shí)向居民們發(fā)放宣傳單，告訴他們要全家總動(dòng)員，讓他們明白“小手拉大手，文明一起走”，共同愛(ài)護我們的家園。
第三階段：鞏固提升階段（6月21日至學(xué)期結束）
總結文明勸導經(jīng)驗，完善文明勸導工作制度，建立文明勸導長(cháng)效機制。
四、活動(dòng)總結。
學(xué)校要寫(xiě)好總結，要善于發(fā)掘“勸導不文明行為”時(shí)的先進(jìn)典型，及時(shí)給予表彰。
20xx年3月1日
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