閱讀的倡議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的閱讀的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的倡議書(shū)1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?人類(lèi)您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的良師益友，是治療愚昧的最好的良藥。讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書(shū)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚人類(lèi)一切優(yōu)秀文化，營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書(shū)求知，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習慣，在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì )風(fēng)氣。為認真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、開(kāi)卷有益--我們愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)
X幼兒園
20xx年10月
閱讀的倡議書(shū)3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
您可發(fā)現在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。
因此，我園在每周五為孩子開(kāi)展借閱活動(dòng)，請爸爸、媽媽抽出周六日的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )！在讀書(shū)中成長(cháng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭！
親愛(ài)的`爸爸媽媽們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！再過(guò)幾天，就是我們的傳統節日――春節了。在這個(gè)合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬(wàn)事順意！
在春節到來(lái)之際，我們的寶貝們會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂(lè )，還有重要的一點(diǎn)，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì )非常喜歡。
二、與孩子一起制作“圖書(shū)”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分地調動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。開(kāi)學(xué)后，可以帶來(lái)和小朋友們一起分享。
三、“快樂(lè )假期，我陪寶貝共閱讀”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì )記錄下來(lái)，可以參加我們的讀書(shū)征文活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)海洋里，一起暢游一起成長(cháng)！
xx市實(shí)驗幼兒園
閱讀的倡議書(shū)4
親愛(ài)的大豆豆、小豆豆們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機會(huì )與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè )！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達能力等。同時(shí)，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂(lè )嗎？那就快來(lái)加入我們的X幼兒園“嘟豆小書(shū)屋”親子共閱讀活動(dòng)吧！
活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日下午X：30--X：00
活動(dòng)地點(diǎn)：X幼兒園舞蹈大廳
活動(dòng)須知：
1、因為場(chǎng)地有限，為了保證孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量，一個(gè)孩子只能由一位家長(cháng)陪同參與，每次參與活動(dòng)時(shí)請寶寶帶一本喜歡的'圖書(shū)或繪本以便與伙伴分享。
2、為創(chuàng )設溫馨和諧的閱讀環(huán)境，請大家保持館內安靜（進(jìn)館前手機關(guān)機或調到震動(dòng)）。
3、請愛(ài)護室內的公共設施及保持環(huán)境的整潔，在進(jìn)入活動(dòng)區域時(shí)將鞋子擺放于指定的位置。
閱讀的倡議書(shū)5
親愛(ài)的市民朋友們：
四月遼沈，春回大地、滿(mǎn)城書(shū)香。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕，標志著(zhù)閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發(fā)出倡議：
一要以書(shū)為友，讓閱讀成為我們的生活方式。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人獲得知識的重要途徑。我們要有計劃地為自己列出閱讀書(shū)目，堅持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習作為興趣愛(ài)好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二要以書(shū)為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養。
以書(shū)為鑒可知興衰得失，存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中，我們既要讀一些自己喜愛(ài)的、積極向上的新書(shū)好書(shū)，更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統文化的詩(shī)詞典籍，在閱讀中品味經(jīng)典，感悟人生，自覺(jué)涵養愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的價(jià)值準則。
三要以書(shū)為師，讓閱讀提高我們的'能力素質(zhì)。
事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。當前，新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發(fā)展智慧，深化創(chuàng )新、協(xié)調、開(kāi)放、綠色、共享的發(fā)展理念，自覺(jué)做到知行合一，為建設書(shū)香遼寧，助推振興發(fā)展，凝聚強大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師，伴隨著(zhù)徐徐春風(fēng)，共享閱讀之美，共建書(shū)香四溢的美麗遼寧！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
閱讀的倡議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)：
你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
——來(lái)自孩子的詩(shī)
活動(dòng)目標
1.幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2.通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)培養幼兒節儉、和伙伴分享的好習慣，懂得愛(ài)護圖書(shū)。
3.通過(guò)故事系列活動(dòng)，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現能力。
動(dòng)時(shí)間：4月1日——6月21日
活動(dòng)計劃
1.經(jīng)典小故事：教師每天吃飯前和午睡前10分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
2.圖書(shū)分類(lèi)：規整班級開(kāi)展圖書(shū)分類(lèi)，每周老師推薦一本圖書(shū)，全班幼兒利用餐前時(shí)間分享。
3.圖書(shū)漂流：同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流((Bookcrossing)起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，如公園的長(cháng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續下一段漂流書(shū)香。)”的.活動(dòng)，擴大閱讀面，讓圖書(shū)漂起來(lái)!
4.書(shū)香家庭：以閱讀為契機，舉行“書(shū)香家庭”評比活動(dòng)。各班的老師、家長(cháng)讓我們紛紛拿起相機、手機定格身邊讀書(shū)人在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)專(zhuān)注讀書(shū)的美好瞬間。
5.秀出我的故事：結合畢業(yè)典禮以班級為單位開(kāi)展秀出我的故事表演活動(dòng)，面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子都有參與的機會(huì )。
6.故事媽媽進(jìn)課堂：以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，讓孩子與家長(cháng)貌同學(xué)習，共同成長(cháng)。
家園合作
1.圖書(shū)分享：為了豐富班級圖書(shū)，鼓勵班級幼兒每人帶3本家里的好書(shū)到幼兒園，與同伴一起分享。
2.親子閱讀：家長(cháng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，關(guān)于“書(shū)香家庭”，我們將以朋友圈打卡及閱讀視頻或照片發(fā)到班級群兩種方式進(jìn)行評選。
3.圖書(shū)漂流：每周一幼兒可以從班級圖書(shū)漂流的書(shū)籍中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱一周，于周五早上來(lái)園時(shí)將漂流的圖書(shū)帶回幼兒園歸還，以便圖書(shū)漂流活動(dòng)繼續正常開(kāi)展。在借閱時(shí)間段家長(cháng)可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀，并及時(shí)填寫(xiě)好《閱讀卡》。請家長(cháng)一定要督促孩子愛(ài)護帶回家的書(shū)本，同時(shí)指導孩子規范閱讀，如有損壞請按同等價(jià)值書(shū)進(jìn)行賠償。
尊敬的家長(cháng)，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他閱讀吧!
xxx
20xx年xx月xx日
閱讀的倡議書(shū)7
尊敬的家長(cháng)朋友們:
你們好!首先祝福您及全家:萬(wàn)事如意、合家幸福!
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"書(shū)籍是孩子成長(cháng)最好的營(yíng)養品，讀書(shū)，是一種美好的享受，也是一種優(yōu)秀的品德。從小培養孩子養成良好的讀書(shū)習慣將使我們的孩子終身受益，也是我園全體老師寄予每一位孩子的最誠摯的希望。
我園自20xx年創(chuàng )建成為省示范性實(shí)驗幼兒園以來(lái)，多方籌措資金進(jìn)行書(shū)香校園文化建設，為全體師幼營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍，并多次以"我讀書(shū)，我快樂(lè ),我成長(cháng)"為主題在全體老師中進(jìn)行了讀書(shū)沙龍活動(dòng)，徜徉書(shū)海，我們收獲著(zhù)美麗和精彩，漫步校園，我們體味著(zhù)溫馨和幸福。
而今，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我園也逐步成為一個(gè)散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，讀書(shū)已逐步成為師幼共同的摯愛(ài)。
為推動(dòng)我園書(shū)香校園文化建設的進(jìn)程，倡導"人人愛(ài)讀書(shū)、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習"的.良好氛圍。在此，我園特向廣大家長(cháng)發(fā)出倡議:希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書(shū)活動(dòng)。能積極為孩子選購兒童書(shū)籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價(jià)值的一筆"長(cháng)期投資"。從今天開(kāi)始，從親子共讀開(kāi)始，用書(shū)香呵護孩子唯一的童年吧!
每個(gè)人每一天都有相同的二十四小時(shí)，我們只要每一天抽出哪怕是半小時(shí)的親子共讀時(shí)間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認真填寫(xiě)親子共讀記錄卡，珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，那么，這半小時(shí)將成為您和孩子一天中最美妙的時(shí)光!熱愛(ài)讀書(shū)，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書(shū)的空間更是無(wú)處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹(shù)下，只要你和孩子愿意。
家長(cháng)朋友們，讓我們在孩子童年的時(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子成長(cháng)，繼續帶給孩子愛(ài)的滋養。我們衷心地希望:當您的孩子回首童年時(shí)，他也能驕傲地說(shuō):我也擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的好媽媽、好爸爸。
同時(shí)，根據各班讀書(shū)、收獲情況，我園將在十二月底進(jìn)行"書(shū)香家庭"、"書(shū)香孩子"評選活動(dòng)，望廣大家長(cháng)積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們身邊的每一處。
閱讀的倡議書(shū)8
據中國出版科學(xué)研究所的抽樣調查，近年來(lái)，中國國民的讀書(shū)率持續走低，有讀書(shū)習慣的人僅占5%，有近半數的國人基本不讀書(shū)。面對這一令人心痛的現狀，捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應當或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔一份責任。
開(kāi)展全民閱讀，提升全民素質(zhì)，不僅是民盟本溪市委的倡議，更是促進(jìn)我市、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、生態(tài)五位一體建設，實(shí)現全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的內在需要。為此，民盟本溪市委發(fā)起以“讀書(shū)進(jìn)社區”為主題的全民閱讀活動(dòng)，并向全體盟員、企事業(yè)單位和廣大市民發(fā)出如下倡議：
倡議各部門(mén)、各單位把讀書(shū)活動(dòng)與“黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)”結合起來(lái)，與爭創(chuàng )學(xué)習型組織結合起來(lái)，開(kāi)展全民閱讀進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區的“五進(jìn)”活動(dòng)。
倡議全體市民積極參與全民閱讀活動(dòng)。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習，畢生閱讀。
民盟本溪市委號召全市各級盟組織和廣大盟員全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，圍繞“夢(mèng)源書(shū)屋”開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：讀一本好書(shū)、參加一次夢(mèng)源書(shū)屋志愿者活動(dòng)、做一次愛(ài)心捐助、資助一名讀書(shū)少年、舉辦一次讀書(shū)活動(dòng)。
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的`基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
閱讀的倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識的源泉�！皶�(shū)頁(yè)因為翻動(dòng)而飛翔，知識因為分享而流淌�！币苍S你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它啟迪了你的靈感，使你倍感開(kāi)卷有益，你是否愿意與他人分享？也許你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它開(kāi)拓了你的思維，成為你智慧的泉眼，你是否愿意與他人分享？也許你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同你前行道路上的一盞明燈，使你常常在內心深處品味它的芬芳，你是否愿意與他人分享？也許你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同歡快的音樂(lè )，給你快樂(lè )，你是否愿意與他人分享？
希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際；在黑龍江省希望工程圖書(shū)室捐贈項目開(kāi)展20周年之際，請你為這些渴望讀書(shū)的.伙伴們獻一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈給他們。讓他們有書(shū)可讀，讓他們能享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓他們相信世界因你而美好，因你而精彩，因你而不同！
也許一個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成海，我們相信，有你的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待你的加入，期待你的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心助力他們的夢(mèng)想！
閱讀的倡議書(shū)10
為全面落實(shí)“倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )”的戰略部署，漢中市20xx年全民閱讀活動(dòng)組委會(huì )向全市城鄉居民和有關(guān)部門(mén)提出倡議：
一、倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )。
全民閱讀作為一項重要文化工程，已寫(xiě)入黨的十八大報告和今年政府工作。標志著(zhù)全民閱讀已提升為國家發(fā)展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實(shí)人力物力，努力推動(dòng)長(cháng)效機制建設；進(jìn)一步創(chuàng )新全民閱讀活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內容，做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動(dòng)，使我市的全民閱讀活動(dòng)不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。
二、創(chuàng )造更多更好的讀書(shū)條件，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是一項戰略工程，需要全社會(huì )共同的參與和推動(dòng)。倡議各縣區、各行業(yè)、各團體圍繞20xx年全民閱讀活動(dòng)的主題，結合實(shí)際開(kāi)展形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺；各地公共文化服務(wù)場(chǎng)所適當延長(cháng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，組織開(kāi)展各類(lèi)助讀活動(dòng)，積極為廣大群眾讀書(shū)學(xué)習提供方便；市內圖書(shū)發(fā)行單位要售好書(shū)、薦好書(shū)、精品文檔推薦評好書(shū)，主動(dòng)讓利售書(shū)、捐書(shū)贈書(shū)；各新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)刊，擴大全民閱讀公益性活動(dòng)宣傳。通過(guò)全社會(huì )和各行業(yè)的共同努力，讓每一個(gè)社會(huì )成員都有讀書(shū)的機會(huì )、讀書(shū)的場(chǎng)所、讀書(shū)的便利、讀書(shū)的樂(lè )趣。在閱讀中獲取知識經(jīng)驗，在閱讀中歷練人格修養，在閱讀中增強本領(lǐng)技能，在閱讀中提高學(xué)習能力。
三、養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。知識是成長(cháng)的階梯，讓閱讀助推夢(mèng)想。
書(shū)籍是人類(lèi)文明的結晶，讀書(shū)能給人以精神的滿(mǎn)足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個(gè)家庭營(yíng)造起自覺(jué)閱讀、樂(lè )于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍；每一位社會(huì )成員行動(dòng)起來(lái),把升學(xué)求職的.讀書(shū)與提升綜合素質(zhì)的讀書(shū)有機結合起來(lái)，確立終身學(xué)習的理念，養成每天讀書(shū)的良好習慣，用閱讀來(lái)匡正理想、指引方向、實(shí)現夢(mèng)想，用書(shū)香潤澤心靈、涵養素質(zhì)、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續迸發(fā)。絲路新起點(diǎn)，閱讀助騰飛。
閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創(chuàng )造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)，在共同創(chuàng )造中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現個(gè)人美好愿望！
閱讀的倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”�！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗�，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！边@是“世界讀書(shū)日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書(shū)日”一直以來(lái)遵循的準則。
今年的4月23日，適逢聯(lián)合國教科文組織設立的“世界讀書(shū)日”XX周年。為了培養大學(xué)生良好的閱讀習慣，創(chuàng )造深厚的校園文化氛圍，踐行院長(cháng)辦學(xué)思想，成就傳媒學(xué)子“大器”。我們向全院發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。
當代大學(xué)生應樹(shù)立這樣的理念：
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂(lè )、精彩、高尚人生的.途徑。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活，使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚。
正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō)：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂(yōu)讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì )釋放出無(wú)窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀(guān)上都容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。
唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，將個(gè)人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀(guān)古達今，觀(guān)人知己，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè )，感同于他人的一顰一笑，則有會(huì )心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書(shū)能養志安神，尊貴個(gè)人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當代中國發(fā)展進(jìn)程中值得倡導和弘揚的社會(huì )風(fēng)尚。
在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )的歷史進(jìn)程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大而深遠。
本次活動(dòng)我們暫以教育部高等教育司推薦的大學(xué)生必讀100本書(shū)目為閱讀對象(必讀書(shū)目見(jiàn)附件)，開(kāi)展“書(shū)香校園”征文活動(dòng)，題目自擬，體裁不限，字數XX——XX字為宜，文章要求署真實(shí)姓名，寫(xiě)明年級、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等相關(guān)信息。
征文對象：全院在校學(xué)生。征文時(shí)間：XX月XX日——XX月XX日。
投稿地址：XX大學(xué)XX學(xué)院XX部辦公室
征文活動(dòng)結束后，我們將組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行征文評選活動(dòng)，屆時(shí)評選出一等獎XX名，二等獎XX名，三等獎XX名，并頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。
“閱讀文化經(jīng)典，建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，我們將長(cháng)期舉辦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，豐富和活躍大學(xué)生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香氣息。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們企盼以閱讀來(lái)裝飾這個(gè)春天。
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
閱讀的倡議書(shū)12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友： 您好!
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)言能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學(xué)校和家庭的當務(wù)之急。
當今社會(huì )，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠。就算有了書(shū)，孩子不一定馬上就喜歡讀�！叭伺c書(shū)并不是先天互相吸引的。開(kāi)始時(shí)，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書(shū)館館員，將書(shū)帶到孩子的世界�！�
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，能營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，也是親子間最好的'溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更多的精神上的關(guān)注，所以我們期望家長(cháng)盡可能抽時(shí)間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
因此，我班特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：
1、每天利用20分鐘甚至更長(cháng)時(shí)間與孩子一同閱讀。
2、每周或每?jì)芍芎秃⒆咏涣饕淮巫x書(shū)心得，也可以舉辦一次家庭故事會(huì )，或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每?jì)蓚�(gè)月陪孩子逛一次書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍，您也可以為自己買(mǎi)一些家庭教育方面的書(shū)籍，從而不斷調整自己的教育方法�？蓪⒔o孩子買(mǎi)本他喜歡的書(shū)作為獎勵方法。
幾點(diǎn)建議：
1.親子閱讀定時(shí)、定點(diǎn)、定量：每天都選擇固定的時(shí)間給孩子進(jìn)行朗讀，讓孩子覺(jué)得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習慣成自然�？梢怨潭ㄔ谕砩纤X(jué)前的那段時(shí)間里，可以在書(shū)桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。
2.每讀完一本書(shū)，請和孩子一起填寫(xiě)“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財富。
3、可以在你的車(chē)里、包里備些書(shū)，比如在路上遇到交通堵塞的時(shí)候，或漫長(cháng)等待的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時(shí)間越長(cháng)越好。每天專(zhuān)注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過(guò)孩子獨自看電視兩小時(shí)。
5、控制孩子花在電視上的時(shí)間。調查顯示，每個(gè)星期看電視超過(guò)10個(gè)小時(shí)，孩子的學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降�？措娨曁鄷�(huì )上癮的，它會(huì )阻礙孩子的發(fā)展。
6、當孩子們看電視的時(shí)候，在播放聲音的同時(shí)還需要同步的字幕。但對于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關(guān)掉，只把字幕留下來(lái)。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。
7、別把書(shū)當成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒(méi)故事聽(tīng)！”當孩子看見(jiàn)你把書(shū)當成武器時(shí)，對書(shū)的態(tài)度會(huì )由積極轉向消極。
8、不要企圖與電視競爭。如果你說(shuō)：“故事或電視，請選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個(gè)孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過(guò)既然你是大人，你就有選擇權，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽(tīng)睡前故事，沒(méi)問(wèn)題。如果不想聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準看電視�！笨墒乔f(wàn)不要讓孩子認為不能看電視，是書(shū)本害的。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )！ 在讀書(shū)中成長(cháng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭！
閱讀的倡議書(shū)13
全校師生：
愉快的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了積極響應20xx年全市教育體育工作會(huì )議精神，更好的貫徹落實(shí)“雙帶頭、雙引領(lǐng)”，進(jìn)一步提高全校師生的閱讀水平，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，希望全校師生利用假期多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我們在度過(guò)健康暑假的同時(shí)，應多讀書(shū)。讓好書(shū)來(lái)增長(cháng)我們的見(jiàn)識，陶冶我們的.情操，促進(jìn)我們的成長(cháng)，提升我們的境界。在此，學(xué)校向全校師生發(fā)出暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)倡議：
1、備一本好書(shū)
大家可利用暑期，買(mǎi)一本或兩本自己喜歡、對人有益的好書(shū)。
2、制定讀書(shū)計劃
每位師生結合自身實(shí)際，制定適合自己的暑期讀書(shū)計劃，做到有計劃地去閱讀。
3、做好讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)寫(xiě)作能力。養成摘錄好詞好句、記錄自己閱讀隨想的好習慣。
4、養成讀書(shū)好習慣
讀書(shū)不是一朝一夕的事，希望大家充分利用暑期時(shí)間，養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)。
老師們、同學(xué)們，讓暑期閱讀成為我們最優(yōu)雅的生活方式。讓濃濃書(shū)香豐盈我們的生命，陶冶我們的氣質(zhì)，引領(lǐng)社會(huì )的風(fēng)氣。讓我們的生活因閱讀而精彩，讓書(shū)本成為我們的心靈家園。
閱讀的倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的'歷史和文化�！度纸�(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，書(shū)能給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的歷史與未來(lái)。書(shū)能讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè )閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此，我們向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們在假期中積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與家長(cháng)、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
閱讀的倡議書(shū)15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
如果你問(wèn)我：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)。我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識。我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)教給我們做人的`道理。
今天，是我校首屆閱讀節活動(dòng)開(kāi)幕的日子，在此，我代表互助小學(xué)少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)在每個(gè)星期三的時(shí)候帶一本好書(shū)到學(xué)校，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受閱讀的快樂(lè )。
2、認真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計劃為我們提供了古今中外名著(zhù)篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書(shū)。
3、人人設計一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們該讀書(shū)了。
4、認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(cháng)你的寫(xiě)作能力。
5、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì )、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(cháng)等。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣！
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
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