小學(xué)生的倡議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的倡議書(shū)1
環(huán)境是我們人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎。愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責任。然而，環(huán)境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關(guān)的紀念日，在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。
三、積極、認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。負起環(huán)保責任，促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類(lèi)居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類(lèi)共同的責任。
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生
的.社區遍地開(kāi)花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng )造。讓我們這群新世紀的見(jiàn)證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新社會(huì )。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區將會(huì )在全國的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生的倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
近年來(lái)，溺亡已成青少年兒童意外死亡的“頭號殺手”。年輕生命的逝去，給家庭帶來(lái)嚴重的.傷害。當前，暑季即將到來(lái)，氣溫升高，青少年兒童溺水已進(jìn)入高發(fā)期，青少年溺水防范工作需要全社會(huì )的關(guān)注支持。為有效預防溺水，保障青少年生命安全，現向全社會(huì )發(fā)出倡議：
1、廣大青少年朋友要提高自我保護意識。不私自下水游泳或嬉水，不擅自與同學(xué)結伴游泳或嬉水，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)下私自外出游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、魚(yú)塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下，不要逃離或者貿然下水施救，要采取呼救及報警等措施，學(xué)會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法。
2、家長(cháng)及其監護人要切實(shí)履行監護職責。各家長(cháng)及監護人要積極認真地做好學(xué)生安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故發(fā)生。
3、相關(guān)部門(mén)要有預防措施，社會(huì )各界要加強關(guān)注。學(xué)校要加強防溺水教育，做好防溺水宣傳工作。鄉鎮、有關(guān)部門(mén)按照屬地管理的原則建立或完善必要的預防溺水警示標牌和防護措施，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護網(wǎng)。
青少年兒童是祖國的明天、家庭的未來(lái)，保障少年兒童生命安全是全社會(huì )義不容辭的責任，朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們共同擔負起保護少年兒童生命安全的責任，讓我們的孩子快樂(lè )的學(xué)習、健康的成長(cháng)！
小學(xué)生的倡議書(shū)3
麻城是我們的家園，綠色是我們的心愿�！凹t色麻城、綠色發(fā)展”是我們共同的使命。當氣候變化等環(huán)境問(wèn)題日益威脅著(zhù)人類(lèi)生存，環(huán)保是人類(lèi)回歸和諧的天然選擇。環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的土壤，我們必須向盲目消耗地球資源的不文明說(shuō)再見(jiàn)，才能回歸到人與自然和諧相處的生活中來(lái)。讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化，用良知去阻止環(huán)境被破壞，用熱情去傳播環(huán)保理念，用勇氣去改變生活習慣，這將是人類(lèi)最艱辛的一場(chǎng)回歸之旅。
環(huán)境是我們人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎。愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的.責任。然而，環(huán)境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我們就這次環(huán)保世紀行活動(dòng)這一契機特向大家提出如下倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關(guān)的紀念日、世紀行活動(dòng)，在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。
三、積極、認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。負起環(huán)保責任，促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。
五、認真貫徹國家方針政策，法規，為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻；積極從事和廣泛參與改善人類(lèi)居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類(lèi)共同的責任。
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng )造。讓我們這群新世紀的見(jiàn)證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新社會(huì )。
今天，這里將是我們這次綠色出行的起點(diǎn)。我們希望，在這短暫的2個(gè)小時(shí)中，我們一起傾聽(tīng)地球、審視自己，選擇更為環(huán)保的低碳生活方式。我們更希望，每個(gè)人每一天生活都是綠色， 將所有人心中的綠色匯聚，并將這片綠色傳遞到每一個(gè)角落。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！現在出發(fā)，綠色出行，你行我行大家行 ！
小學(xué)生的倡議書(shū)4
當我們城市里穿行的汽車(chē)越來(lái)越多，道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí)；當路上花費的時(shí)間越來(lái)越多，出行不再便捷時(shí)；當空氣污染，藍天白云難以再見(jiàn)時(shí)——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
沈陽(yáng)市首次提出了“綠色出行日”的理念，以每月22日為綠色出行日，旨在鼓勵、引導市民自覺(jué)選擇步行、自行車(chē)、公共交通等綠色出行方式，以提高交通資源利用效率，節約能源，改善城市交通環(huán)境，打造綠色全運。8月22日為沈陽(yáng)市首個(gè)綠色出行日，為了響應沈陽(yáng)市政府綠色出行號召，我們向廣大員工發(fā)出如下倡議：
一、爭做綠色出行的宣傳者。我們倡議廣大員工樹(shù)立綠色出行理念，向身邊人宣傳開(kāi)展綠色出行的`意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做綠色出行的踐行者。我們倡議廣大員工樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念。倡議員工上下班主動(dòng)放棄小汽少開(kāi)一天車(chē)。倡議能采取乘坐地鐵、行車(chē)或步行等出交通擁堵。倡議每綠色出行中率先行，帶動(dòng)更多的人車(chē)，堅持每周廣大員工盡可公交車(chē)、騎自行方式，減少一名員工，在垂范，躬身力參與到活動(dòng)中來(lái)，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康、多一份幸福。
廣大員工們，環(huán)保是一種時(shí)尚，選擇應當受到尊重。把選擇的權利交給每一個(gè)人，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福沈陽(yáng)、綠色全運帶來(lái)不一樣的精彩。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起綠色出行，給力幸福。
小學(xué)生的倡議書(shū)5
各位同學(xué)、各位家長(cháng)：你們好！
交通安全與你我息息相關(guān)，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。依法文明參與交通，是我們應盡的責任和義務(wù)，只要我們每個(gè)人都嚴格遵守交通規則，我們的社會(huì )就會(huì )向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)一步，出行才會(huì )更加安全。但現實(shí)生活中，個(gè)別學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)交通安全意識薄弱，交通違法行為和交通不文明現象時(shí)有發(fā)生，交通事故仍然是在校學(xué)生非正常死亡的主要原因，為了你我的生命安全，在此我們鄭重倡議：
1．駕乘二輪摩托車(chē)時(shí)要戴安全頭盔，并系好安全扣帶；前座不能載人，后座只能附載滿(mǎn)12周歲以上學(xué)生；乘坐人只能正面騎坐，不能側坐或反坐。駕駛摩托車(chē)時(shí)不準闖紅燈、逆向行駛、爭道搶行或突然掉頭、急剎或急轉彎，不駕駛未經(jīng)年檢的摩托車(chē)。
2．駕駛非機動(dòng)車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，沒(méi)有非機動(dòng)車(chē)道的要靠路邊右側順行。轉彎前要減速慢行，伸手示意，不能突然猛拐。要定期對自行車(chē)進(jìn)行檢修，避免因車(chē)閘失靈等原因而引發(fā)交通事故。自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)不準載乘12周歲以上學(xué)生。駕駛電動(dòng)自行車(chē)時(shí)不準闖紅燈、逆向行駛，遇紅燈時(shí)不越線(xiàn)停車(chē)。
3．學(xué)生家長(cháng)要帶頭并要教育自己的孩子不乘坐無(wú)營(yíng)運資質(zhì)的客車(chē)、無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機動(dòng)車(chē)、電瓶三輪車(chē)、拖拉機及車(chē)況差、超員的車(chē)輛。同時(shí)，不得把自行車(chē)交給未滿(mǎn)12周歲的`學(xué)生騎行、把電動(dòng)自行車(chē)交給未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生駕駛。
4．每一個(gè)學(xué)生要自覺(jué)學(xué)習道路交通安全法律法規知識，學(xué)會(huì )如何保護自己，避免交通意外的傷害，自覺(jué)遵守交通安全法律法規，并勸告家長(cháng)文明參與交通，不酒后駕駛、不超速、不違法超車(chē)、不超員、不違反規定車(chē)道行駛、不疲勞駕駛、不無(wú)證駕駛、不闖紅燈、不違法停車(chē)、騎乘二輪摩托車(chē)要戴安全頭盔。
生命只有一次，一個(gè)完整的家庭對家長(cháng)、對孩子都十分重要。遵守交通規則從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們攜起手來(lái)，為共同營(yíng)造文明和諧安全暢通的交通環(huán)境而共同努力！
學(xué)校 王江涇鎮中心小學(xué)
二○一五年九月一日
學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)下感想（由學(xué)生和家長(cháng)閱讀，并略談感想、簽名后交學(xué)校統一保存）：
學(xué)生簽名： 家長(cháng)簽名：
小學(xué)生的倡議書(shū)6
親愛(ài)的朋友、各位愛(ài)心人士：
當我們正快樂(lè )地工作、愉快地學(xué)習、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位花季少女正遭受著(zhù)病痛的折磨，正用她頑強的意志和她柔弱的身軀與死神抗爭。
她叫王丹，女，現年11歲，在松桃縣迓駕鎮完小五年級(2)班學(xué)習，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，家住迓駕鎮青山村，父母靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計。王丹同學(xué)20xx年2月被診斷為急性淋巴細胞白血病目前家里用多方籌措得來(lái)的2萬(wàn)余元讓王丹在重慶兒童醫院接受化療，可是接下來(lái)治療費用對于一個(gè)靠種田和打散工維持簡(jiǎn)單的生計的家庭又是一個(gè)天文數字。
據醫院介紹，她病情很?chē)乐�，要想治愈必須花費更多的時(shí)間和巨額醫療費用。醫生說(shuō)根據現在的醫療條件，她的病完全可以治愈，可以重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習，但是治療費用需要五十萬(wàn)元以上，這是個(gè)天文數字。王丹同學(xué)家庭本來(lái)就不富裕，為治病親戚朋友家已借遍，現在其家庭將再無(wú)力承擔。
一方有難，八方支援!此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的那份發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)都將成為與病魔斗爭的力量。如果您是愛(ài)心人士，請伸出您的愛(ài)心援手。不論你的能力大小、捐款多少，只要每個(gè)人用真誠的心，獻出一份愛(ài)，編織一份情，就能創(chuàng )造生命的.奇跡。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問(wèn)?積德行善、扶危濟困是中華民族的傳統美德，我們不能讓她獨自一人與病魔抗爭，不能讓她生活在痛苦和絕望中，我們要伸出援助之手，拉她一把，把她從死亡陰影里拉出來(lái)，與我們一起享受陽(yáng)光雨露，享受健康生命的饋贈。
敬愛(ài)的朋友、各位愛(ài)心人士，請你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!您所捐獻一分一毫、一點(diǎn)一滴都蘊存著(zhù)無(wú)價(jià)的愛(ài)心。我們相信，大家無(wú)名的關(guān)心，友愛(ài)的胸懷定能幫助王丹同學(xué)和她的家庭戰勝眼前的困難!
我們期盼著(zhù)您的援手!
聯(lián)系電話(huà)：
賬號：
20xx年3月4日
小學(xué)生的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
我國是資源緊缺的國家，節約資源是我們大家的責任�！肮澕s資源，人人有責�！辈粌H僅是一句口號，我們還必須要從生活中體現出來(lái)。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、在生活中，不濫用化學(xué)品，因為它會(huì )導致一些生活資源等物質(zhì)的流失，會(huì )給我們生活帶來(lái)不可彌補的創(chuàng )傷。
2、生活中我們要節約用電，做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí)，一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋，因為它們十分難降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要及時(shí)阻止。
6、生活中的'很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，因此我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類(lèi)，對自然減少一些破壞。
倡議人：
20x年x月x日
小學(xué)生的倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的生活，而且直接體現了我們一中學(xué)生的整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序，學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )向大家發(fā)出如下倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承禮儀之邦的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受文明用餐，節儉惜福的.快樂(lè )。
二、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊打飯，不插隊、不給他人捎帶飯菜。打飯時(shí)，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛(ài)惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內，餐盤(pán)碗筷帶到餐具回收處分類(lèi)擺放。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。
細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊事小，但是以小見(jiàn)大。古語(yǔ)有云一屋不掃，何以?huà)咛煜�。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的細節。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。杜絕浪費，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍！
小學(xué)生的倡議書(shū)9
豐臺二中全體同學(xué)們：
你們好！
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話(huà)，請隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌；
3、為了花草樹(shù)木們的.健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們；
4、請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：豐臺二中學(xué)生會(huì )
20xx.6.19.
小學(xué)生的倡議書(shū)10
同學(xué)們：
現在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們在富裕的同時(shí)，也變得越來(lái)越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀，人類(lèi)將面臨嚴重的水荒。聽(tīng)到這句話(huà)，你也許會(huì )想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì )缺水呢?地球上的淡水資源本來(lái)就是很有限的，過(guò)去，人們往往認為水和空氣，陽(yáng)光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類(lèi)利用的水就更少了。
1、讓我們一起保護水資源，節約用水，我向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
2、經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實(shí)行可以反復利用的.方式。
4.提高節約用水的意識，樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。
6.平時(shí)養成節約用水的行為習慣，這樣就能節水70%左右，掌握科學(xué)的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識。
7.同學(xué)們無(wú)論是哪里，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
8.除了自己做到節約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;
9.積極參與到節約用水活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、美好的家園貢獻一份力量。
同學(xué)們，節約是我們中華民族的傳統美德，牢固樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節約用水，只有珍惜水源，愛(ài)護水源，我們的日子才會(huì )更幸福美好!我們的生活才會(huì )更加豐富多彩!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生的倡議書(shū)11
各位家長(cháng)：
你們好！
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“播下行為的種子，你就會(huì )收獲習慣；播下習慣的種子，你就會(huì )收獲性格；播下性格的種子，你就會(huì )收獲一定的命運。
從小培養學(xué)生良好的行為習慣，是推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)生培養成為具有高度責任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，本學(xué)期我校少先隊大隊部開(kāi)展“好習慣伴我成長(cháng)”的行為養成教育主題活動(dòng)，旨在使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養成方面提高到一個(gè)新的臺階。以推進(jìn)我校精神文明建設再上新水平。為了更好地開(kāi)展與落實(shí)這項活動(dòng)，現對各位家長(cháng)提出以下建議：
1、高度重視，常抓不懈。
小學(xué)生習慣養成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì )的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長(cháng)期不懈的努力。形成“人人關(guān)心養成教育，人人抓養成教育”的氛圍。
2、目標一致，要求同步。
習慣養成教育是一項系統工程，要注意橫向和縱向之間的`聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調一致，家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。否則的話(huà)，學(xué)生就會(huì )無(wú)所適從。
3、行為引導，反復訓練。
任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當復雜的發(fā)展過(guò)程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，除了學(xué)校教育外，家長(cháng)應適時(shí)引導，向學(xué)生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應狠抓行為的訓練過(guò)程，可以根據訓練內容進(jìn)行專(zhuān)項訓練，做到整改一條，鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。通過(guò)反復抓，抓反復，真正實(shí)現學(xué)生錯誤認識向正確認識的轉化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉化。
4、相互學(xué)習、共同成長(cháng)。
兒童的行為是從模仿開(kāi)始的，家長(cháng)要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。作為家長(cháng)要反省自己，看自己有哪些好習慣值得保持？看自己有哪些壞習慣需要矯正？從而達到與孩子共同成長(cháng)。
5、家校配合，形成合力。
“家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的教師�！毕Ｍ议L(cháng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。
“行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！毕Ｍ课患议L(cháng)與我們學(xué)校一起為孩子養成好的習慣共同努力。
小學(xué)生的倡議書(shū)12
廣大市民們：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。 但是，由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球那飽滿(mǎn)的身軀變得骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴。一條條"紋痕"刻在了"母親"的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！
一些工廠(chǎng)為了自身的利益，大量地毀壞自然資源，并把污水，臟水順著(zhù)管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！
大家是否觀(guān)察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著(zhù)人們的身心，城市的環(huán)境！
以前，我們的城市到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機盎然�？山裎舨煌�，現在我們的城市里隨處可見(jiàn)"白色垃圾",不僅僅是我們的城市，別的地方也管中窺豹、可見(jiàn)一斑。據資料顯示，我國每天"制造"出的垃圾達幾十億噸，甚至更多。然而，人類(lèi)處理它們的辦法，只是將其掩埋。人們��！你們可知道，這是在為地球的毀滅埋下伏筆��！
對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：
1、不要浪費紙張，因為紙張來(lái)之不意！
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！
3、要節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的.水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到"不要讓水龍頭孤獨地流淚".
4、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍濫伐，而我們要意識到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。
廣大群眾們，"保護環(huán)境人人有責"不只是一句口號，而是一個(gè)行動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們改掉以上的陋習，讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色的的明天！
小學(xué)生的倡議書(shū)13
親愛(ài)的朋友：
我們山西“左手是太行，右手是呂梁”，一條滋潤生命的河從他們中間緩緩流過(guò)，這就是汾河。全長(cháng)716公里，流域面積占全省四分之一，她孕育了生生不息的五千年三晉文明，是我們山西人的母親河。她曾經(jīng)有著(zhù)“中流軋軋櫓聲清，沙際紛紛雁行起”的美景。然而，隨著(zhù)人類(lèi)物質(zhì)文明的高速發(fā)展，她也有過(guò)滿(mǎn)目瘡痍，遍體鱗傷。有一天，省委省政府向她伸出援救的手，發(fā)出了汾河流域生態(tài)環(huán)境治理修復與保護的吶喊。汾河源頭變清了，汾河公園建起來(lái)了，汾河美了……20xx年的年底，山西省被國家設立為轉型發(fā)展綜合配套改革試驗區，之后，省委省政府更是高度關(guān)注汾河的環(huán)境問(wèn)題，國家在行動(dòng)�？墒�，我們依然看到：地質(zhì)結構破壞、部分河段污染、水資源匱乏。保護母親河僅憑政府的力量是遠遠不夠的，我們作為吮吸汾河乳汁的孩子，怎能無(wú)動(dòng)于衷？保護母親河，我們責無(wú)旁貸。
在今年6月5日世界環(huán)境日即將到來(lái)之際，山西省聚力環(huán)保集團隆重推出“凝心推進(jìn)綜改區，聚力保護母親河”的大型環(huán)保宣傳、咨詢(xún)、服務(wù)等系列活動(dòng)。此活動(dòng)從寧武縣東寨鎮汾河源頭出發(fā)到萬(wàn)榮縣廟前村汾河入黃口結束，沿途宣傳保護母親河的方法；展示保護母親河的模范典型；為當地企業(yè)與農村提供免費咨詢(xún)；宣傳綜改區環(huán)境的新任務(wù)，并且聚力集團將免費為沿汾企業(yè)進(jìn)行環(huán)保設施檢修�；顒�(dòng)結束將舉辦保護母親河的攝影比賽。
聚力集團組織這次活動(dòng)的目的，是要改變環(huán)境保護主要依靠政府的`做法，增強企業(yè)和各界群眾的環(huán)保社會(huì )責任感，表達民間力量自覺(jué)保護環(huán)境的強烈愿望。我們在此向工礦企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì )團體、高等院校、科研單位，以及軍人、學(xué)生、工人、農民、退休干部、媒體記者、社會(huì )各界熱心環(huán)保的機構和人士發(fā)出邀請：歡迎大家參與到這項公益活動(dòng)中來(lái)。
我們倡議：伸出你的手“保護母親河”。雖然我們只是蒼海一粟，雖然我們只是大眾一員，但是我們堅信，通過(guò)我們的行動(dòng)，通過(guò)我們的努力，我們的母親河定會(huì )：碧水藍天，綠樹(shù)環(huán)繞，到那時(shí)我們相約，夏季在河畔聆聽(tīng)蛙鳴蟬叫，冬季在沃野看茫茫雪裹大川……
來(lái)吧朋友，加入我們的環(huán)保隊伍!
來(lái)吧朋友，加入我們的環(huán)保家庭!
有你有我，我們的母親河定將輝煌燦爛！
小學(xué)生的倡議書(shū)14
廣大居民、中小學(xué)生：
近期，全市氣溫同比偏高，有效降水偏少，天干物燥，森林火險等級較高，加之“春節”、“元宵節”兩節將至，各中小學(xué)校放假，游人出入林區、燃放煙花爆竹、上墳祭祀等活動(dòng)增多，森林防火面臨嚴峻形勢，為切實(shí)做好節日期間我區森林防火工作，確保全區森林資源安全和群眾歡度祥和節日，營(yíng)造一個(gè)文明、健康、和諧的生活環(huán)境。在此區森防辦發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，注意防火。請廣大居民、中小學(xué)生要切實(shí)樹(shù)立安全防范意識，入山踏青游玩時(shí)進(jìn)入林區必須做到“十不準”，即：
�。�1）不準上墳燒紙或燃放鞭炮；
�。�2）不準在春耕備耕期間燒邊燎堰、燒茬、燒秸桿；
�。�3）不準在野外吸煙；
�。�4）不準入山持槍狩獵；
�。�5）不準在野外籠火取暖，燒烤干糧；
�。�6）不準在林區燒木炭；
�。�7）不準在野外違章采石爆破；
�。�8）不準在野外積柴熏肥；
�。�9）不準燒山墾荒；
�。�10）不準帶火種進(jìn)入林區從事各種生產(chǎn)活動(dòng)。
同時(shí)，對癡、呆、傻、聾啞、精神病患者和未成年人，家屬要做好監護工作，防止他（她）玩火引發(fā)燒山燒林事故。
二、移風(fēng)易俗，文明祭掃。要堅持從我做起，自覺(jué)摒棄上墳祭祖燒紙錢(qián)、燃蠟燭、放鞭炮等陋習，樹(shù)立現代文明的祭掃觀(guān)念，積極倡導用植樹(shù)祭奠、鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠、音樂(lè )祭奠等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，把追憶先人的`傳統習俗以更加環(huán)保、自然的方式進(jìn)行表達，如：獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù)、清掃墓碑等符合時(shí)代特征方式寄托哀思，努力弘揚社會(huì )主義新風(fēng)正氣。
三、發(fā)現火情，科學(xué)處置。如發(fā)現森林火災，要立即向當地社區、街道報告或撥打區森防辦值班電話(huà)，嚴禁單獨撲火，嚴禁組織老、幼、病、殘、孕、中小學(xué)生進(jìn)行撲火。
四、管護好林區周邊環(huán)境。林區公共區域注意正確的用電、用火方法，使用電器后要隨手關(guān)閉電源，各種電器周?chē)灰逊乓兹嘉锲�；及時(shí)清理居民住宅樓內外周邊的各種易燃物品，如廢紙、塑料制品、垃圾等；禁止在林區景點(diǎn)，廁所等公共場(chǎng)合隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品。
小學(xué)生的倡議書(shū)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！你們知道每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四是什么節日嗎？對，是“感恩節”。今年的11月xx日就是感恩節，也就是今天�！暗嗡�，當涌泉相報”。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了我們多少的愛(ài)。為了讓同學(xué)們們學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩朋友！在感恩節到來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、感恩祖國
祖國是大家庭，我們在這個(gè)大家庭生育成長(cháng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠，我們今天的幸福生活，都離不開(kāi)我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿祖國更加繁榮富強！
二、感恩學(xué)校
今天，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習科學(xué)文化知識，在良好的校園學(xué)習氛圍中，我們樹(shù)立起正確的人生觀(guān)，在優(yōu)美的校園里，回蕩著(zhù)我們燦爛的笑聲，我們在學(xué)校里收獲著(zhù)成長(cháng)與快樂(lè )。讓我們學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)護校園公物，保持校園環(huán)境，不亂扔紙屑、垃圾，讓我們的校園變得更加和諧、美麗；好好學(xué)習，健康成長(cháng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校。祝福學(xué)校，蓬勃發(fā)展！
三、感恩老師
老師是我們生命中的領(lǐng)路人，教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”，他們尊重、理解、愛(ài)護、體貼著(zhù)我們，當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，是老師不耐其煩的講解，當我們遇到傷心事時(shí)，是老師給了我們理解寬慰，當我們犯錯誤時(shí)，是老師給了我們寬容和諒解，為了我們能健康成長(cháng)，老師早來(lái)晚走，為我們操碎了心，我們最應該感謝的就是我們的'老師，請同學(xué)們?yōu)槔蠋熒钌畹木仙弦还�，說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，我們永遠感謝您！”
為了報答師恩，讓我們從今天起，上課認真聽(tīng)講，認真思考和回答老師提出的問(wèn)題，努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，對老師尊重，有禮。課間不打鬧，自成一排，不做危險的游戲，不讓老師操心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)、良好的道德品質(zhì)來(lái)回報老師。
四、感恩父母
父母給了我們無(wú)窮的愛(ài)，我們受挫時(shí)父母送來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，我們懦弱時(shí)父母給了我們力量，我們犯錯時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎？前些天，我們學(xué)校下發(fā)了家教實(shí)踐活動(dòng)一封信，主要讓同學(xué)們表達對父母的感恩之情，主要內容是調查父母的生日愛(ài)好，給父母寫(xiě)一封感恩家書(shū)，做感恩卡送給父母等，老師相信同學(xué)們一定完成的很好，今天，雖然我們的父母不在場(chǎng)，但我們也要表達對父母的感恩之情，請跟老師說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了，我愛(ài)你們！今天晚上回家做力所能及的事，讓父母開(kāi)心，報答父母恩，讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛(ài)。
五、感恩同學(xué)
請同學(xué)們珍惜同學(xué)情意，學(xué)會(huì )換位思考，在走廊里不擁擠打鬧，不要因為自己的魯莽和任性的一句話(huà)就和地方發(fā)生矛盾，給對方造成傷害；同學(xué)之間問(wèn)問(wèn)題時(shí)，耐心的講解，體現著(zhù)我們的真誠互助；遇到困難時(shí)，同學(xué)間群策群力，共同戰勝困難和挫折，共同品嘗成功的快樂(lè )；取得進(jìn)步時(shí)，同學(xué)間互相鼓勵，共同感受進(jìn)步的喜悅；不小心碰了一下，一句“對不起”將彼此之間的隔閡化為烏有。我們一起進(jìn)步，快樂(lè )著(zhù)彼此的快樂(lè )，銘刻下彼此的真誠。
同學(xué)們，“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。讓感恩節——感恩，快樂(lè )！
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