【精】文明就餐倡議書(shū)
在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的文明就餐倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
文明就餐倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
創(chuàng )建文明和諧校園，爭做文明進(jìn)步學(xué)生是全體同學(xué)的應盡職責�，F在我們共同生活在這個(gè)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的社會(huì )風(fēng)氣中，我們應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全體同學(xué)應以飽滿(mǎn)的熱情、積極的.態(tài)度迎接新的學(xué)習生活。為了能夠更好的方便同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使同學(xué)們在一個(gè)良好的衛生條件下就餐，在此，學(xué)校政工處、校團委和少先隊特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。就餐的時(shí)候請同學(xué)們應自覺(jué)排隊打飯，文明禮讓?zhuān)矠榇蠹覄?chuàng )造了一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
二、同學(xué)們在就餐后，請將洗好的餐具放到各班的餐柜內，體現了你良好的個(gè)人素質(zhì)！
三、請愛(ài)護餐具和學(xué)校食堂設施，不要損壞學(xué)校食堂設施。請愛(ài)惜糧食，能吃多少盛多少，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是您高尚人格的體現。
四、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持桌面、地面清潔；注意自己的儀表、穿著(zhù)和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng )造干凈整潔的環(huán)境。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
文明就餐倡議書(shū)2
同學(xué)們，當您步入餐廳時(shí)，是否會(huì )因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會(huì )舉著(zhù)餐盤(pán)左躲右閃，
生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著(zhù)座位上的書(shū)包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時(shí)你是否想過(guò)，如果大家都能排隊買(mǎi)飯，文明就餐，就不會(huì )為這些事情而煩心！為了增強同學(xué)們的`文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊買(mǎi)飯，不插隊、亂隊。
二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書(shū)包等物品占座。
三、根據自己的飯量買(mǎi)飯，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，充分發(fā)揚中華民族節約糧食的光榮傳
統。
四、注意維持桌面衛生，飯后自覺(jué)把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。
五、愛(ài)護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。
七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專(zhuān)用飯票買(mǎi)飯，不隨地吐痰、
亂扔餐巾紙或食物殘渣。
八、發(fā)現飯菜質(zhì)量問(wèn)題，或對餐廳工作人員不滿(mǎn)，及時(shí)向有關(guān)負責人反應，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì )給他人帶來(lái)極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍！
倡議人：
年月日：
文明就餐倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們來(lái)自天南海北，匯聚在法大精致的校園里，定是前世五百次的回眸才換來(lái)今世的緣分。正是人與人之間存在差異，所以每個(gè)人都具有獨特性，同時(shí)，矛盾也可能隨著(zhù)我們的相聚而產(chǎn)生。
我們可能民族不一樣，習慣不一樣，來(lái)自不同地域的我們行走在法大的校園里。一方水土養一方人，不同地域的人，自然是會(huì )有不同的習慣，而清真食堂則是專(zhuān)門(mén)為方便有不同風(fēng)俗習慣的'同學(xué)們就餐所設立的。近期，一些不了解食堂就餐習慣的同學(xué)在清真就餐區食用非清真食品，為了尊重各民族同學(xué)的用餐習慣，校學(xué)委特就清真就餐區用餐規范問(wèn)題向全體同學(xué)提出如下倡議：
(1)尊重民族風(fēng)俗習慣，不把非清真餐廳的食物帶入清真食堂。
(2)尊重個(gè)人習慣，在食堂就餐，尊重其他人的習慣，為其他人提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
(3)看到民族特色服飾，以平等欣賞的態(tài)度去看待，不指指點(diǎn)點(diǎn)。
(4)面帶微笑，禮貌待人;親切有愛(ài)，幫助他人。
(5)尊重每個(gè)人的宗教信仰，尊重他們的宗教習慣。
我們都希望被他人尊重，而被他人尊重的前提就是尊重他人。尊重民族風(fēng)俗本質(zhì)就是尊重人，當然我們不僅應該尊重民族習慣，也應該尊重每個(gè)人的差別。有差異的個(gè)體構成了多元化的社會(huì )，包容容納差異，才能讓這個(gè)社會(huì )更和諧，也能我們心中最美的校園更美。讓我們攜起手來(lái)，讓校園更加和諧!
文明就餐倡議書(shū)4
一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，文明就餐倡議書(shū)。在我們溫馨的校園里，學(xué)校食堂為我們每天的學(xué)習、生活提供豐富的營(yíng)養補給。
可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動(dòng)、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學(xué)生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)我們每一人的生活，而且直接體現了我們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營(yíng)造理想中的校園用餐環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設，我們特向全體師生發(fā)起如下倡議：
一、請禮讓三分，自覺(jué)排隊，保持良好的就餐秩序，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
二、請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒，用餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細語(yǔ)，文明用餐。
四、請愛(ài)惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動(dòng)的表現。
五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，用餐時(shí)請不要用包或書(shū)等物品占座。六、請自覺(jué)回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)位置
七、就餐時(shí)請愛(ài)護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，就餐事小，但是以小見(jiàn)大。食堂的`良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，倡議書(shū)《文明就餐倡議書(shū)》。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明就餐倡議書(shū)5
各位同仁：
創(chuàng )建文明和諧工廠(chǎng)，創(chuàng )辦求上進(jìn)、有素養的員工隊伍是每個(gè)企業(yè)追求的目標，也是每位企業(yè)員工應盡的職責。作為公司食堂，是我們每日午餐的必臨之地，也是體現公司整體形象的一個(gè)縮影。但是公司食堂出現了一些不和諧的現象，個(gè)別員工取餐無(wú)節制，吃一半倒一半。只吃幾口的飯菜被隨意的倒掉，嚴重浪費。垃圾桶里倒掉的.剩飯每日漸增，令人感到擔憂(yōu)。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。為營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培養文明、節約的就餐環(huán)境，展現我們良好素質(zhì)和形象，特向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、倡導文明就餐，遵守“講究禮讓、適當快取、量力而食”用餐禮儀，大家小聲交流，不大聲喧嘩，珍惜糧食，避免剩餐，杜絕浪費。
2、自覺(jué)排隊打飯，文明禮讓?zhuān)屨R有序的隊伍成為員工食堂的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
3、用餐完畢后請將桌面殘渣清理干凈，并自覺(jué)倒置指定的回收桶。
食堂良好的秩序、文明就餐，需要廣大員工與行政部門(mén)、食堂方面的共同努力�！安シN的是習慣，收獲的是品格”請在教育子女之前，先為他們作出榜樣，有句話(huà)不是說(shuō)么，身教重于言教。孩子的一言一行也許是您的一個(gè)縮影。在此，希望廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高節約意識，提升自我形象，從我做起、從現在做起、從身邊事做起，為創(chuàng )建一個(gè)整潔舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力！
廣大員工如有任何建議和意愿，請隨時(shí)將您的想法通過(guò)微信平臺發(fā)送至行政部，我們會(huì )積極回復，合理采納，不斷完善提高。
文明就餐倡議書(shū)6
今年6月就是“益達環(huán)保月”，主題為“保護環(huán)境，綠色未來(lái)”。因此，在世界環(huán)境日這一天，益達環(huán)境資源管理中心向全體同事倡議：
1、在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使滴漏，10天也能漏掉1噸水；
2、用自備的菜籃子或布袋買(mǎi)菜購物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛；
3、選擇公共交通工具，節能減排；
4、拒絕過(guò)度包裝，少用一次性制品，遏制白色污染；
5、生活垃圾分類(lèi)，節省可再生資源；
6、選用無(wú)磷洗衣粉，保護江河湖泊；
7、愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂丟、亂吐，不亂涂、亂畫(huà)；
8、節約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄；
9、盡量少用空調，多用風(fēng)扇，使用空調時(shí)溫度控制在26度以上；
10、維護綠化，不踐踏草坪，不摧殘花草樹(shù)木，參與植樹(shù)活動(dòng)。
文明就餐倡議書(shū)7
民以食為天，食以安為先。這句話(huà)大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話(huà)。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì )大打折扣。
這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì )否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè )”地啃著(zhù)雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門(mén)口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿(mǎn)意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話(huà)，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見(jiàn)，整潔舒適的就餐是大家的.同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線(xiàn)？當你對的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì )發(fā)現他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿(mǎn)。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著(zhù)餐具、泡面在一旁圍觀(guān)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以，營(yíng)造文明的就餐環(huán)境應該是全體師生同的責任！
因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生同遵守、互相監督。謝謝大家！
文明就餐倡議書(shū)8
節約是中華民族的傳統美德，四大發(fā)明中的紙是我們炎黃子孫最引以為傲的，對人類(lèi)文明發(fā)展產(chǎn)生了偉大貢獻。但是造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，據統計少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)；少浪費1000000張紙，意味著(zhù)節約680棵樹(shù)。
為了保護環(huán)境，厲行節約節儉，減少不必要紙張浪費，我們積極推進(jìn)電子化和無(wú)紙化辦公，這一系列措施起到了一定成效，不僅節約了成本，也在盡我們所能保護了森林資源。但是浪費辦公用紙的現象仍有存在，幾乎每臺打印機和復印機旁都堆放著(zhù)一些印錯、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個(gè)人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習慣，都造成了資源的'浪費。
保護環(huán)境，從我做起。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預示著(zhù)森林的.毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人，都有責任和義務(wù)節約用紙，以保護地球資源。
向大家發(fā)出倡議，弘揚傳統美德、保護綠色環(huán)境，從節約每一張的舉手之勞開(kāi)始！
文明就餐倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為xx一中南校中的一員，相信大家都曾為食堂就餐時(shí)的擁擠而苦惱過(guò)，為你擠在人群中買(mǎi)飯菜卻擠不到窗口時(shí)而煩心過(guò)，為你經(jīng)過(guò)努力打上的飯菜卻不知怎樣出來(lái)而發(fā)愁過(guò)。目前，我校食堂就餐環(huán)境還存在著(zhù)擠（吃飯時(shí)大家一擁而上）、亂（不排隊，沒(méi)有秩序）、慢（擁擠而導致售菜速度很慢）的現象，而且有愈演愈烈之勢。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員的不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。為此，學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )特向全體同學(xué)發(fā)起“自覺(jué)排隊打飯，注重文明就餐”的倡議：
一、請保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊就餐。營(yíng)造一個(gè)良好的就餐秩序。
二、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。
三、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。
四、請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現。
五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便，請不要用包或書(shū)等物品占座。
細微之處可以看出一個(gè)人的內涵，排隊事小，但是以小見(jiàn)大，人的最基本的.素質(zhì)就體現于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明就餐倡議書(shū)10
民以食為天，食以安為先。這句話(huà)大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話(huà)。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì )大打折扣。
這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì )否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè )”地啃著(zhù)雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門(mén)口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿(mǎn)意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話(huà)，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見(jiàn)，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當你在食堂就餐的'時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線(xiàn)？當你對的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì )發(fā)現他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿(mǎn)。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著(zhù)餐具、泡面在一旁圍觀(guān)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以，營(yíng)造文明的就餐環(huán)境應該是全體師生共同的責任！
因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生共同遵守、互相監督。謝謝大家！
【文明餐飲公約】
1、珍惜糧食，杜絕浪費。
2、進(jìn)出有序，服從引導。
3、自覺(jué)排隊，文明就餐。
4、保持距離，相互尊重。
5、愛(ài)護財物，保持衛生。
文明就餐倡議書(shū)11
為認真貫徹落實(shí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定，大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，倡導節約光榮、浪費可恥的`用餐觀(guān)念，形成文明、科學(xué)、健康的餐飲用餐新風(fēng)尚。近日，我院創(chuàng )建文明辦公室和后勤服務(wù)中心聯(lián)合向全院干警發(fā)出文明就餐倡議，具體內容有：
一、踐行美德，爭做文明用餐表率。從現在做起，從自身做起，積極參與“文明餐桌”行動(dòng)，爭做以?xún)�養德、文明用餐的宣傳者、實(shí)踐者、監督者，共同營(yíng)造文明、健康、環(huán)保、節約的就餐環(huán)境。
二、合理取食，樹(shù)立勤儉節約之風(fēng)。倡導科學(xué)用餐理念，講究餐量適中，節約食物資源。按需取量，理性消費，厲行節約，反對浪費。
三、文明用餐，遵守社會(huì )道德規范。排隊就餐，刷卡取盤(pán)，杜絕轉卡。倡導餐桌禮儀，不在用餐場(chǎng)所高聲喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙;不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮;餐后自覺(jué)收拾餐盤(pán)。
四、科學(xué)飲食，倡導節能低碳環(huán)保。樹(shù)立科學(xué)飲食、健康養生新理念，注重膳食均衡，講求低碳環(huán)保。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉。合理消費，與文明握手、與陋習告別，養成文明用餐的良好習慣！
文明就餐倡議書(shū)12
你么好！午餐離不開(kāi)食堂，食堂是我們學(xué)習生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求�？墒乾F在，你大概會(huì )為餐桌上的殘渣而食欲全無(wú)，為雜亂無(wú)序的餐盤(pán)而苦不堪言。
你想擁有一個(gè)舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設貢獻自己的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行如下倡議：
1.請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是一個(gè)人高尚品格的具體體現。
2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3.請不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。
4.請自覺(jué)回收餐具。吃完飯后主動(dòng)把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的'任務(wù)，也是方便后來(lái)就餐的同學(xué)。
食堂良好的就餐秩序需要廣大師生與后勤部門(mén)人員的共同努力，請大家文明就餐，從我做起，從現在做起�！安シN的是習慣，收獲的是品格”，讓我們以養成良好的社會(huì )公德，樹(shù)立一中學(xué)生良好的形象為目標，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。
文明就餐倡議書(shū)13
創(chuàng )建文明和諧港口，爭做文明進(jìn)步的青島港職工是每個(gè)職工應盡職責�，F在我們共同生活在這個(gè)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的社會(huì )環(huán)境中，應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全隊職工應以飽滿(mǎn)的熱情、積極的.態(tài)度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務(wù)職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使職工們在一個(gè)良好的衛生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發(fā)出如下倡議:
一、禮讓三分，自覺(jué)排隊、生活有序、共同勤儉節約、文明就餐，營(yíng)造一個(gè)良好就餐環(huán)境。
二、注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時(shí)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細語(yǔ)，文明用餐。
四、愛(ài)惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動(dòng)的表現。
五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了方便他人，用餐時(shí)不要用包或書(shū)等物品占座。
六、自覺(jué)回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個(gè)用餐位置。
七、就餐時(shí)不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛(ài)護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中去,規范行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓道德之樹(shù)生根發(fā)芽，讓誠信之光點(diǎn)亮心靈，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)董家口港區！
文明就餐倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐，在上學(xué)期間，每個(gè)人至少有一餐是在學(xué)校的食堂吃的，每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們學(xué)習生活的一部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每一人的生活，而且直接體現了我們學(xué)校師生的整體形像。我們希望通過(guò)今天的主題活動(dòng)，能帶動(dòng)大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節約用餐行為，把節約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中，把節儉理念變成我們的'自覺(jué)行動(dòng)。
開(kāi)展學(xué)校文明就餐行動(dòng)，就要從文明就餐的細節入手。上學(xué)期，我校就擬定了文明就餐管理的有關(guān)規定，新學(xué)期，學(xué)校再向全校師生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。
1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙，注意自己的儀表、穿著(zhù)和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng )造干凈整潔的環(huán)境。
3、請愛(ài)護餐具，教師不能把餐具帶出食堂餐廳，學(xué)生也不要損壞和丟棄餐具。
4、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。
5、請愛(ài)護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。
6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意，可及時(shí)向學(xué)校反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。
7、規范用餐行為
就餐前：先洗手，在班上靜坐等候(到食堂就餐的，要排隊、有序進(jìn)入，上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲，腳步輕輕，有序領(lǐng)飯。
就餐時(shí)：按序就座，不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位，不用餐的同學(xué)，在自己的座位上歇息或學(xué)習，不準講話(huà)。吃飯時(shí)不講話(huà)，不剩飯菜，有問(wèn)題舉手請教師解決。用餐時(shí)剩下的食物、骨頭等殘留物，放到指定的位置，不得隨手亂扔(教師放進(jìn)桌上的方盤(pán)里，學(xué)生放進(jìn)飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確，不得跪坐在凳子上，不得把腳踏在凳子上，更不能在教室走動(dòng)，跑出教室。按量取食，杜絕浪費。
就餐后：少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內，防止食堂工人收拾餐具下樓時(shí)沿途滲漏。用餐后要主動(dòng)維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完后才可以到教室外適當活動(dòng)，嚴禁劇烈活動(dòng)，在教學(xué)樓不準大聲喧嘩，保持教學(xué)樓井然有序。
老師們、同學(xué)們，“倡導節約、文明就餐”行動(dòng)，需要廣大師生與學(xué)校食堂工作人員的共同努力。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書(shū)15
各位同學(xué):
當我們經(jīng)過(guò)艱辛的努力,激烈的競爭,終于坐在省前中寬敞明亮的教室讀書(shū)的時(shí)候,你是否為自己身為前中人而感到驕傲和自豪呢 省前中是一座美麗的知識殿堂,這里有一流的教學(xué)設施,優(yōu)美的校園環(huán)境.在美麗的校園中,我們努力地學(xué)習,充實(shí)地生活,陶醉于書(shū)海,活躍在操場(chǎng),盡情揮灑著(zhù)青春的美麗與激情.可是當我們徜徉于美麗的校園時(shí),卻發(fā)現校園中跳動(dòng)著(zhù)許多不和諧的音符,校園陋習隨處可見(jiàn).仔細盤(pán)點(diǎn)我們校園的不文明行為,主要表現在以下幾方面:
一是公共衛生意識差.一些同學(xué)缺乏公德心,不注意公共衛生.操場(chǎng)上,大道邊,花叢中,小河里,隨處可見(jiàn)同學(xué)們扔下的餐巾紙,膠帶紙,飲料瓶;有少數同學(xué),如廁后便紙不入簍,不隨手沖廁所,甚至有同學(xué)把方便面等倒入廁所,以致于下水道經(jīng)常堵塞.
二是愛(ài)吃零食.部分同學(xué)喜歡邊走邊吃零食,有些同學(xué)把零食帶進(jìn)教室,把教室當作茶吧,餐廳.
三是浪費現象嚴重.有的教室大白天光線(xiàn)很足的時(shí)候,還把所有的燈都開(kāi)著(zhù);有的宿舍人走后水龍頭水流不斷;有的同學(xué)飯菜只吃幾口就倒掉了.
四是喜歡跑步吃飯和爭搶插隊.部分同學(xué)不守規則,不講秩序.吃飯要跑步,進(jìn)餐廳要插隊,上樓梯要擁擠,體育課上要爭搶場(chǎng)地與器材.
五是踐踏草坪現象嚴重.有的同學(xué)為了走近路而肆意踐踏草坪;有的同學(xué)攀折花木,據為己有.
六是任意破壞公物.有的同學(xué)情緒沖動(dòng),稍遇不順心的事就會(huì )任意破壞公物.教室,宿舍的門(mén)窗,門(mén)鎖,公共衛生間的門(mén)板,水龍頭,各樓道的消防栓,應急燈等都有不同程度的破損.
七是穿著(zhù)不得體.有些學(xué)生喜歡穿著(zhù)怪異的服裝,如破損的牛仔褲,吊帶裝等;男生留著(zhù)很長(cháng)的頭發(fā),耳朵上掛著(zhù)MP3.
八是男女生非正常交往.部分男女生交往過(guò)密,有的互傳紙條,內容還很不健康;有的晚自修結束后還滯留在教室,操場(chǎng),大道等,拉拉扯扯,超越了男女生交往的底線(xiàn).
或許,有些現象在社會(huì )上司空見(jiàn)慣,但是作為傳承中華民族美德的學(xué)校,有些在社會(huì )上合理的現象在學(xué)校是不允許的對種種令人心痛的現象我們不能熟視無(wú)睹.有以上種種不文明現象的同學(xué),請不要忘記你的身份——省前中的學(xué)生.在處處倡導文明,人人提高素質(zhì)的.今天,作為新世紀的高中生,我們不能忽視肩上的責任,這些不文明的行為決不應該出現在我們身上.因此,學(xué)生會(huì )全體成員在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一,文明生活.不隨地吐痰,亂扔廢棄物,不隨意踐踏草坪;愛(ài)護公共財物,不在墻上和課桌上亂刻,亂畫(huà);嚴禁損壞門(mén),窗,鎖,墻等學(xué)校公共設施.要節約水電等資源,杜絕浪費.
二,文明學(xué)習.按時(shí)上課,不遲到早退,不曠課;杜絕在教室內大聲喧嘩,吃零食等不文明現象.
三,文明就寢.按時(shí)作息,嚴格遵守學(xué)校熄燈制度,熄燈后不在宿舍內喧嘩,打鬧,洗衣等.
四,文明就餐.排隊就餐,不隨意插隊;節約糧食,不亂倒剩飯剩菜,創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境.
五,文明運動(dòng).根據體育老師安排進(jìn)行活動(dòng),不爭搶,不吵鬧,嚴禁在樓梯,校園內追逐奔跑.
六,文明交往.同學(xué)之間保持競爭與合作的良好關(guān)系,男女生之間應保持正常的交往關(guān)系.
文明是成功的花蕊,是理想的風(fēng)帆.維護社會(huì )公德,美化校園環(huán)境,遵守校紀校規,修身律己,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為".讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,做一個(gè)勤儉誠信的人,做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè)胸懷開(kāi)闊,恢弘大氣的人,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀律的人,為而共同努力!
向不文明行為宣戰,還校園一片潔凈的藍天,建設高品位的校園文化,需要你我攜手,與道德做伴,與文明同行!
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