共享單車(chē)倡議書(shū)（精選15篇）
在日常生活和工作中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的共享單車(chē)倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
共享單車(chē)倡議書(shū) 1
xxx:
一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明，彰顯一個(gè)城市的'文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義。讓我們一起保護共享單車(chē)。
1.增加辦卡點(diǎn)
2.開(kāi)通網(wǎng)上辦卡和充值業(yè)務(wù)
3.實(shí)地辦卡支持支付寶或微信及刷卡支付
4.濕地公園附近多設站點(diǎn)，相信很多人和我一樣，希望能夠騎車(chē)到濕地公園鍛煉，完后再騎車(chē)回家。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 2
全體師生：
共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)便捷，但部分亂停亂放現象嚴重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護文明有序的校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。遵守交通規則，自覺(jué)維護交通秩序，文明騎行，堅決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。自覺(jué)將共享單車(chē)有序停放在樓宇自行車(chē)停車(chē)點(diǎn)或校園公共區域劃定的自行車(chē)停車(chē)區，不在人行道、車(chē)行道、綠化帶內停放單車(chē)。
三、愛(ài)護車(chē)輛。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護共享單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的`不良行為，鼓勵舉報故意破壞共享單車(chē)行為。
共享單車(chē)，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監督者。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 3
蕪湖市公共自行車(chē)租賃系統在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬(wàn)余輛自行車(chē)，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的快樂(lè )。公共自行車(chē)系統的建成啟用，給半城山半城水的.蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)，也給在這片樂(lè )土上創(chuàng )業(yè)、生活的人們增添了一份共同的財富，為了我們的公共自行車(chē)可以越騎越遠，確保我市公共自行車(chē)租賃服務(wù)系統長(cháng)期有序運營(yíng)，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車(chē)，自覺(jué)遵守租車(chē)規定，用后速還，不做“霸車(chē)”一族。
二、量力而行，患有高血壓、心臟病等疾病或醉酒人士請不要租騎公共自行車(chē)。
三、文明騎行，自覺(jué)遵守道路交通安全法規，服從交警的指揮和管理。
四、愛(ài)護公物，維護車(chē)輛整潔、完好，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，共同維護系統安全。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。河南大學(xué)是我們共同的家，她在崢嶸歲月中走過(guò)了百年時(shí)光，在這百年中，她積淀了深厚的文化底蘊，造就了典雅美麗的校園，而距今恰好100年整的六號樓更是河南大學(xué)輝煌歷史的見(jiàn)證。但是最近在六號樓附近區域內，卻經(jīng)常發(fā)現有共享單車(chē)亂停亂放的情況，嚴重破壞了河大校園的良好秩序與和諧美麗的校園環(huán)境。為維護學(xué)校以及學(xué)院形象，保持博文樓附近區域的'整潔有序，還師生一個(gè)溫馨美麗的河大校園，提高校園文明整潔程度，在此向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)將共享單車(chē)停放在六號樓東側臺階旁邊下面指定區域，不要占用道路。
二、自覺(jué)將共享單車(chē)擺放整齊，保持場(chǎng)地清潔，車(chē)頭與車(chē)尾保持同一方向。
三、從自身做起，做到文明停車(chē)。如發(fā)現有不規范停放的車(chē)輛，請大家主動(dòng)將車(chē)輛停放在東側臺階旁邊下面指定區域，為我們的校園環(huán)境貢獻一份力量。
四、請同學(xué)們相互監督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車(chē)輛停放在指定位置。
美化校園環(huán)境，維護校園秩序，是我們每個(gè)鐵塔牌學(xué)子的義務(wù)與責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，對校園共享單車(chē)亂停亂放的不文明行為說(shuō)“不”，讓我們攜手創(chuàng )建更加美好的文旅學(xué)院。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 5
全體員工及家屬們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的`同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不明現象也隨之出現。為倡導明騎行，展現明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享明”倡議：
一、做明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不走機動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，明出行。
二、做明騎行（停放）的示范者。遵守社會(huì )公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有，做到單車(chē)不進(jìn)小區、不進(jìn)家屬樓院。
三、做明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內，積極宣傳明騎行、有序停放，愛(ài)護公共設施，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做明騎行（停放）的維護者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē)，勸阻、制止、舉報破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
共享單車(chē)，更應共享明。讓我們攜起手，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，明使用共享單車(chē)，同心共鑄明城市，全心呵護美麗xx！
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 6
市民朋友們:
共享單車(chē)進(jìn)入廈門(mén)，讓我們的出行更加便利低碳;國內首條空中自行車(chē)道的試運行，則為我們的.城市增添了亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是，在此過(guò)程中，也出現了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車(chē)、在空中自行車(chē)道違規隨意停車(chē)等問(wèn)題，影響了城市的環(huán)境形象。
為倡導低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門(mén)文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議:
一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺(jué)增強文明騎行意識，從自身做起，遵守各項交通法規，不闖機動(dòng)車(chē)道、不逆行、無(wú)自行車(chē)道時(shí)靠右側路邊騎行、過(guò)街走斑馬線(xiàn)、禮讓行人，堅決摒棄各種不文明的騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車(chē)越騎越遠，文明傳播也要越來(lái)越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者，用自己的文明行為帶動(dòng)身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監督員。提醒人們要愛(ài)護騎行設施，及時(shí)勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規停放等行為。
共享單車(chē)，文明同行。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市。
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 7
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的.重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛(ài)護車(chē)輛。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
共享單車(chē)，文明同行。倡議巴中市民間社團組織攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，對公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責，同心共鑄文明城市，全心呵護五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛(ài)我家!
巴中市志愿者協(xié)會(huì )
20xx年4月24日
共享單車(chē)倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
“共享單車(chē)”這一新穎的事物在前兩年前首次問(wèn)候鄭州，也被稱(chēng)為新四大發(fā)明之一。
共享單車(chē)的出現，的的`確確給人們帶來(lái)非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車(chē)隨著(zhù)使用的時(shí)間越來(lái)越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車(chē)，不僅是一種資源的浪費，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。
針對共享單車(chē)的使用，我想提出幾點(diǎn)建議：
1. 在人員密集的地方，設立共享單車(chē)指定存放的地方，有專(zhuān)人來(lái)管理。
2. 對破舊損壞的共享單車(chē)及時(shí)回收更換。
3. 每一個(gè)人對共享單車(chē)的使用要愛(ài)惜，文明使用，不要人為破壞。
4. 共享單車(chē)不要騎行到小區里邊，減少對資源的浪費。
最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車(chē)，愛(ài)惜共享單車(chē)，讓共享單車(chē)真正的給大家的出行帶來(lái)方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻一份力量。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 9
親愛(ài)的市民朋友們：
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，我們向江都區108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車(chē)的.文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò )平臺積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )批評、舉報一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車(chē)維護志愿者。遵守社會(huì )公德，提醒人們愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
市民朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì )的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護它，江都作為全國文明城市，我們更應該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時(shí)，一些不文明現象也隨之出現。
為進(jìn)一步倡導低碳、環(huán)保、健康的校內外出行方式，提升校園文明形象，展現西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們已經(jīng)在長(cháng)安校區校園內設立了共享單車(chē)的`停車(chē)區域（雁塔校區因校內環(huán)境所限，共享單車(chē)不進(jìn)入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內文明用車(chē)要做到：
�、磐７乓�(chē)頭向里，車(chē)尾向外
�、圃谥付▍^域集中停放
�、遣灰７旁诘缆飞�
�、入S手扶起倒地車(chē)輛
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車(chē)在校園內亂停亂放現象，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、有序的美麗校園。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
共享單車(chē)以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，為校園短距離出行提供了便利，深受廣大師生喜愛(ài)。但目前共享單車(chē)的亂停亂放、野蠻使用、違規行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的'良好氛圍，現面向全校師生提出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導綠色出行、文明騎行。在校園內能夠慢行，不在騎車(chē)時(shí)相互打鬧，推搡嬉戲。
二、做文明騎行的宣傳者。維護單車(chē)整潔、完好，不將共享單車(chē)占為己有，不利用單車(chē)亂貼亂畫(huà)；規范停車(chē)，不亂停亂放，自覺(jué)維護共享單車(chē)停放秩序。
三、做文明騎行的監督者。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護車(chē)輛、規范停放，當校園里出現車(chē)籃載人時(shí)，希望可以禮貌勸阻，自覺(jué)保護我們的共享單車(chē)。
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗皖院!
倡議人：
日期：
共享單車(chē)倡議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
公共自行車(chē)和共享單車(chē)為我們的出行、出游帶來(lái)了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現：禁行路段任意騎行、單車(chē)隨意停放、蓄意損害車(chē)體、將共享單車(chē)私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車(chē)和共享單車(chē)的`損害，也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步展現我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級翻譯學(xué)院學(xué)生會(huì )向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、遵守交通法規、規范停放，不占盲道、行車(chē)道，讓文明騎行更多地傳遞你我；。
2、同學(xué)之間互相監督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車(chē)停放在合適位置。
倡議人：
日期：
共享單車(chē)倡議書(shū) 13
親愛(ài)的市民們：
隨著(zhù)共享單車(chē)的風(fēng)行，單車(chē)成了越來(lái)越多、同學(xué)出行的選擇。但是，單車(chē)不應成為常出行的工具，現向全體家長(cháng)和倡議：12歲以下的不能騎自行車(chē)上路。
根據《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》第七條在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機動(dòng)輪椅車(chē)應當遵守下列規定：（一）駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲；（二）駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿(mǎn)16周歲。
據家長(cháng)反映，每天騎自行車(chē)回校的同學(xué)不在少數，更有甚者在沒(méi)有大人的陪同下單獨騎車(chē)回校。眾所周知，小區內，路窄人多車(chē)流量大，越來(lái)越多的自行車(chē)進(jìn)入小區，不但阻礙交通，輕微的'故也時(shí)有發(fā)生。請家長(cháng)給選擇合適的交通工具，再次強調未滿(mǎn)12歲的小學(xué)生，不能騎自行車(chē)上學(xué)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 14
市民朋友們:
蕪湖市公共自行車(chē)租賃系統在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬(wàn)余輛自行車(chē)，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的`快樂(lè )。公共自行車(chē)系統的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)，也給在這片樂(lè )土上、生活的人們增添了一份共同的財富，為了我們的公共自行車(chē)可以越騎越遠，確保我市公共自行車(chē)租賃服務(wù)系統長(cháng)期有序運營(yíng)，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車(chē)，自覺(jué)遵守租車(chē)規定，用后速還，不做“霸車(chē)”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請不要租騎公共自行車(chē)。
三、文明騎行，自覺(jué)遵守道路法規，服從交警的指揮和管理。
四、愛(ài)護公物，維護車(chē)輛整潔、完好，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，共同維護。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
共享單車(chē)倡議書(shū) 15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
共享單車(chē)讓我們的出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現，如：隨意停放單車(chē)、蓄意損壞車(chē)體、利用技術(shù)漏洞、將共享單車(chē)私有化等。這些不文明、不誠信的'行為影響了共享單車(chē)的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。
為支持低碳、環(huán)保、的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞行為；不將共享單車(chē)占為私有；還車(chē)時(shí)及時(shí)結束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復位。
二、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
三、規范停放。按照規定有序停放，不占用主要干道及通道，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好。
四、愛(ài)護車(chē)輛。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，讓共享單車(chē)成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
【共享單車(chē)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
共享單車(chē)倡議書(shū)12-05
共享單車(chē)使用倡議書(shū)12-17
保護共享單車(chē)倡議書(shū)11-04
共享單車(chē)亂放倡議書(shū)09-22
亂放共享單車(chē)倡議書(shū)11-25