城鄉生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的城鄉生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。
城鄉生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的居民朋友們：
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮復評，為進(jìn)一步保護我鎮生態(tài)環(huán)境，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類(lèi)的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹(shù)立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的'文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺(jué)選購和使用再生材料制品，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
4、適量點(diǎn)餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。
5、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
為方便居民朋友們分類(lèi)投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點(diǎn)：
1、居民投放時(shí)請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾（綠色垃圾桶），餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（黑色垃圾桶）。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰，分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng )造潔美的練市、潔凈的居民環(huán)境而盡一份自己應盡的力量。
城鄉生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文2
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，我們家鄉附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃�，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著(zhù)小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè )園了。
是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的.經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們日益增長(cháng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數據表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識，派專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。
四、采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮！
城鄉生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文3
全區各級公共機構干部職工：
垃圾分類(lèi)是指按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。它有利于改善工作和生活環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用，推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。在黨政機關(guān)等公共機構實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，對于推動(dòng)全社會(huì )普遍實(shí)施生活垃圾分類(lèi)具有重要的示范引領(lǐng)作用。為積極響應生活垃圾分類(lèi)處置工作的號召，大力倡導低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，在此，我們向全市各級黨政機關(guān)和公共機構干部職工發(fā)出倡議：
一、立說(shuō)立行，爭當垃圾分類(lèi)先行者。我們要積極發(fā)揚主人翁意識，牢固樹(shù)立“可持續發(fā)展”生活理念，把垃圾分類(lèi)當成我們責無(wú)旁貸的責任，自覺(jué)在生活中實(shí)行垃圾分類(lèi)，以身作則，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人參與、個(gè)個(gè)出力的良好習慣。
二、積極主動(dòng)，爭當垃圾分類(lèi)傳播者。我們要學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)的標準要求和操作細則、垃圾減量的'經(jīng)驗辦法和消費方式，并積極加入到單位、社區開(kāi)展的各項生活垃圾治理活動(dòng)，向親友和周邊居民宣傳、講解生活垃圾分類(lèi)減量的政策和知識，引導他們主動(dòng)參與到日常生活垃圾分類(lèi)中。
三、義不容辭，爭當垃圾分類(lèi)監督者。我們要履行好監督職責，時(shí)刻關(guān)注垃圾分類(lèi)工作實(shí)效動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋人民群眾對于垃圾分類(lèi)的建議和想法，認真督促加快垃圾分類(lèi)工作“硬軟件”設施建設，互相監督自身行為，對他人亂扔垃圾、不分類(lèi)收集垃圾等不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。
實(shí)施垃圾分類(lèi)收集和處置，是講公德、講文明的體現，是功在當代、利在千秋的崇高事業(yè)。為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，帶頭進(jìn)行垃圾分類(lèi)，爭做垃圾分類(lèi)的先行者、傳播者和監督者，為我市實(shí)施“生態(tài)立市”戰略和實(shí)現“綠色跨越、綠色轉型”貢獻力量。
城鄉生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好。
我是來(lái)自首醫附中初一年級的李冰兒，很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見(jiàn)解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類(lèi)讓我們的家園更美”
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹(shù)、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著(zhù)大量資源，制造了越來(lái)越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類(lèi)是最好的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類(lèi)，每天，我都將不同的.垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì )投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì )投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會(huì )對土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來(lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴(lài)以生存的森林和河流��！我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤(pán)等學(xué)習資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類(lèi)和保護環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們還走進(jìn)周邊社區，向社區居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。
地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì )成為你我最美麗的家園！
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