給家長(cháng)的倡議書(shū)
在日常生活和工作中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的給家長(cháng)的倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給家長(cháng)的倡議書(shū)1
尊敬的家長(cháng)：
您好!
“行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”，孩子們優(yōu)良行為習慣的養成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養成方面提高到一個(gè)新的臺階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習慣養成月”。我們真誠地希望您能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間，靜下心來(lái)，與孩子一起交流，深刻理解“習慣養成”的廣義內涵，于細微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注孩子生活的細節;在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監督，互相鼓勵，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來(lái)，一一落實(shí)以下目標：
一、學(xué)習習慣：
1、養成課前預習、課后復習的習慣。
2、養成認真聽(tīng)課、善于合作的習慣。
3、養成認真思考、認真反思的習慣。
4、養成整潔書(shū)寫(xiě)、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習整理的習慣。
二、行為習慣：
1、一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好。
2、兩個(gè)輕聲:
進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話(huà)輕聲走路。
3、三處整潔：個(gè)人衛生整潔、教室衛生整潔、環(huán)境衛生整潔。
4、八個(gè)自覺(jué)文明習慣：不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
各位家長(cháng)，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運�！敖o學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實(shí)的起步”是我們共同的心愿。家長(cháng)朋友們，孩子對于您的.家庭意味著(zhù)百分之百的希望和夢(mèng)想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，共筑孩子成長(cháng)的文明“長(cháng)城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力!
濟寧市任城區李營(yíng)中心小學(xué)
20xx年10月xx日
給家長(cháng)的倡議書(shū)2
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
時(shí)光匆匆歲月如流，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束。非常感謝您一直以來(lái)對小學(xué)部工作的大力支持。在過(guò)去的學(xué)期里，我們和孩子們一起成長(cháng)。在你們的支持下，我們獲得了“xx省經(jīng)典示范�！�、“xx市體藝“2+1”示范�！�、“xx市課改先進(jìn)單位”、“縣課改樣板�！�、“縣優(yōu)秀少先隊集體”、“縣品德優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)。
按照教育局安排，1—4年級學(xué)生于7月1日參加全縣統考、5、6年級學(xué)生于7月2日參加全縣統考，7月4號正式放假。因此學(xué)生手冊上填寫(xiě)的成績(jì)是我校模擬考試的`成績(jì)。全縣統考成績(jì)將在7月12號公布，屆時(shí)我們會(huì )通過(guò)短信形式告訴您孩子考試成績(jì)。由此給您帶來(lái)不便，還請您多多諒解！
漫長(cháng)的暑假里，您計劃如何安排孩子的假期生活？
為了讓孩子的假期生活有意義，我們有以下建議：
一、炎炎暑期一定要教育孩子不能私自下河游泳洗澡，孩子的安全是假期里的頭等大事，也是我們大家最關(guān)心的事情。
二、督促孩子完成好假期作業(yè)，一定不能讓他們沉迷于電視、電腦游戲，這樣將極大地傷害孩子的眼睛！很多孩子的視力在假期里因為長(cháng)時(shí)間看電視急速下降。
三、讓孩子學(xué)會(huì )生活是我們家長(cháng)的責任，不能因為我們的寵愛(ài)讓孩子失去鍛煉的機會(huì )，因此我們要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活。
四、小學(xué)部應部分家長(cháng)的要求準備組織夏令營(yíng)活動(dòng)，您可以根據自己的情況安排您的孩子參加或者不參加。暑假夏令營(yíng)我們提供以下方案供您選擇，具體活動(dòng)將根據家長(cháng)需求來(lái)安排。
方案一：“xx勵志修學(xué)營(yíng)”，五天四夜�；顒�(dòng)內容：游覽百年名校、體驗大學(xué)生活、聽(tīng)專(zhuān)家勵志報告、與名師狀元面對面交流，參觀(guān)北京風(fēng)光。
方案二：“xx英語(yǔ)夏令營(yíng)”，七天�；顒�(dòng)內容：xx拓展訓練2天，xx游5天，感受印象桂林，英語(yǔ)教師和外教全程陪同。
教育好孩子是您和我們共同的責任，我們需要您的支持，同時(shí)需要您對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，通過(guò)我們的共同努力教育好您的孩子。
祝您工作順利，身體健康！
給家長(cháng)的倡議書(shū)3
家長(cháng)朋友們：
大家好！
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們在咱們229班73名家長(cháng)當中牽個(gè)頭，目的是為了更好地加強家長(cháng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè )意為大家服務(wù)。
家長(cháng)朋友們，我們都知道古訓：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入江聲實(shí)驗中學(xué)的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)江聲實(shí)驗中學(xué)的變化，關(guān)心著(zhù)孩子的成長(cháng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤著(zhù)老師們的辛勤汗水，老師們像呵護自己的孩子一樣精心培育著(zhù)我們的孩子。無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(cháng)，付出了大量的心血，因此，我們應該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻的校領(lǐng)導和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
中華民族自古就有視對孩子的培養為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識。孩子是社會(huì )、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(cháng)配合學(xué)校教育孩子成長(cháng)是義不容辭的責任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對孩子至關(guān)重要。我們家長(cháng)委員會(huì )的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(cháng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(cháng)。為此，我們倡議：
一、樹(shù)立良好的表率行為，營(yíng)造和睦的家庭氛圍。父母的良好表率行為能在孩子的心目中樹(shù)立自己的威信。父母的'良好形象是孩子們健康成長(cháng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。要知道榜樣的力量是無(wú)窮的，任何說(shuō)教都無(wú)可比擬。同時(shí)，家長(cháng)要尊重自己長(cháng)輩，夫妻間互敬互愛(ài)，鄰里和睦相處，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。這些對孩子的心理健康的培養非常重要，也是孩子能夠安心學(xué)習的基本保障。
二、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(cháng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(cháng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀(guān)的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認為較成熟的看法與觀(guān)點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達方式。我們要向老師學(xué)習，學(xué)會(huì )培養孩子學(xué)習的能力，培養孩子獨立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì )與人交往，并具有團結協(xié)作的精神。根據孩子的特點(diǎn)，對不當的言行有目的、有針對性地加以引導。
三、教育孩子，嚴管孩子。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴于管理。從入校第一天起就給每位家長(cháng)發(fā)放了一封信，對一些校規進(jìn)行了明確的規定。但仍有個(gè)別家長(cháng)對孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買(mǎi)什么。甚至有個(gè)別家長(cháng)還默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機等。因此我們要倡議家長(cháng)配合學(xué)校的管理，不要給孩子買(mǎi)名牌服裝，更不要買(mǎi)奇異服裝；孩子的頭發(fā)造型家長(cháng)更應予以堅決治理，孩子的不良習氣往往從頭型開(kāi)始。手機雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要：充電的安全隱患、手機上網(wǎng)、聊天、交友等，對于孩子的學(xué)習影響較大，奉勸家長(cháng)一定不要給孩子佩帶手機。網(wǎng)絡(luò )的盛行也對孩子的健康成長(cháng)帶來(lái)了沖擊，家長(cháng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(cháng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品是不應該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。 還要針對自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛生，愛(ài)護公物，要勤儉節約，不要鋪張浪費，注意交通安全??
四、關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子。作為家長(cháng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(cháng)，關(guān)心孩子的身心健康。有個(gè)別家長(cháng)因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對的。而應當積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習的動(dòng)力。你要相信家長(cháng)的作用是極其重大的。
五、心系學(xué)校，尊敬老師。目前，我們學(xué)校處于良好的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校在各方面取得的成就令人欣喜，更堅定了我們把孩子放在這里教育的信心和希望。但，學(xué)校的社會(huì )壓力更大，學(xué)校需要更多的支持！我們要心系學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展多關(guān)心、多支持。同時(shí)，教師責任大，心理負擔重，家長(cháng)教育孩子在校期間要聽(tīng)從老師的教誨，明白老師的苦心，尊敬老師，老師需要更多的理解！
六、家校聯(lián)系，共同育人。孩子們在學(xué)校住宿，每周才回家一次，孩子在校的表現可能與我們在家的了解有所不同。但我們有些家長(cháng)總是認為教育孩子是學(xué)校的責任，甚至有的家長(cháng)以為繳了學(xué)費，就把全部責任推給了學(xué)校，這都是不對的，豈不知家長(cháng)是孩子的第一責任人，我們要對孩子負責。因而忽略了與老師的交流，甚至到學(xué)�？春⒆�、送東西等也不給班主任交流。學(xué)校老師們大多都是主動(dòng)給家長(cháng)打電話(huà)聯(lián)系，甚至有時(shí)請家長(cháng)到校共商育人之計。因此我們也倡議家長(cháng)要經(jīng)常抽出時(shí)間多與班主任和老師們溝通交流，可以打電話(huà)、也可以主動(dòng)到校座談，以便掌握孩子在校的真實(shí)表現，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，積極配合老師處理問(wèn)題。
希望各位家長(cháng)們進(jìn)一步關(guān)注孩子、重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師。為孩子們的優(yōu)異、健康做好我們的后勤保障，讓他們快樂(lè )成長(cháng)！為江聲實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展提升創(chuàng )造更好的發(fā)展環(huán)境，讓江聲明天更輝煌，讓229班個(gè)個(gè)都有出息！
最后，祝家長(cháng)們身體健康、合家幸福！
祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意！
江聲實(shí)驗中學(xué)二二九班家長(cháng)委員會(huì )
二○**年十一月十一二日
給家長(cháng)的倡議書(shū)4
尊敬的家長(cháng)：
您好！感謝您對我校教育教學(xué)工作的支持和關(guān)心！暑假即將開(kāi)始，我誠摯地希望您在假期里切實(shí)承擔起對孩子監護人的責任，使您的孩子能度過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的假期�，F將需家長(cháng)配合的`有關(guān)工作倡議如下：
一、注意交通安全
1、自覺(jué)地遵守交通規則，不在路上玩耍、嬉鬧；不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛，不乘無(wú)證、超載車(chē)輛，不橫穿馬路。
2、嚴禁學(xué)生無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛和未滿(mǎn)12周歲的兒童騎自行車(chē)外出活動(dòng)。
3、假期學(xué)生外出必須乘坐符合規定的客運車(chē)輛，不攜帶易燃易爆物品上車(chē)，不乘坐“三無(wú)”摩托車(chē)、農用車(chē)輛和殘疾人自備車(chē)輛等非客運車(chē)輛，以及超載車(chē)輛。假期和開(kāi)學(xué)前后，容易發(fā)生學(xué)生安全事故，各位家長(cháng)務(wù)必高度重視，切實(shí)加強對子女的監護，注意家居及外出活動(dòng)安全，共同做好安全防范工作。
二、注意飲食安全
注意飲食衛生，不暴飲暴食，不買(mǎi)、不吃“三無(wú)”（無(wú)商標、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)名）以及過(guò)期變質(zhì)、腐爛、霉變、有毒的食品；不飲用生水。
三、注意消防安全
嚴禁學(xué)生玩火和參加救火活動(dòng)，禁止學(xué)生野外用火，防止用電用火、燃放煙花爆竹等引起的火災。要在家長(cháng)的陪同下燃放煙花爆竹，防止發(fā)生意外傷害事故。不觸摸帶電物體，正確操作、使用一般家用電器，不做違害他人的事。多了解防雷電和自然災害知識，緊急情況下做好自護自救。
四、注意身心安全
1、教育孩子不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。不攀爬電桿、樹(shù)木、欄桿、平房、橋梁、土坡，不做有危險性的活動(dòng)，不玩有危險的游戲，不單獨外出玩�；蚧顒�(dòng)。謹防自然災害等各類(lèi)意外傷亡事故發(fā)生。
2、教育孩子要遵紀守法，自覺(jué)抵制賭博、封建迷信等活動(dòng)，不到舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧、錄相廳玩耍。
3、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不準讓陌生人隨便出入家門(mén)。外出、回家要與家長(cháng)打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意不在外吃飯、住宿。
4、認真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，相互監督，相互約束。
望各位家長(cháng)，暑期對孩子加強安全教育，督促他們完成暑假作業(yè)，如孩子參加各類(lèi)暑期培訓班，家長(cháng)提前要做好考察工作。
非常感謝您對學(xué)校工作的支持和配合。祝身體健康，萬(wàn)事如意！
家長(cháng)簽字：________
學(xué)校校委會(huì )蓋章
年月日
給家長(cháng)的倡議書(shū)5
各位家長(cháng)：
您好！衷心感謝您對長(cháng)沙教育事業(yè)的關(guān)心和支持。古往今，代代教師胸懷天下矢志報國，教書(shū)育人敬業(yè)奉獻，贏(yíng)得全社會(huì )尊敬和稱(chēng)贊，尊師重教蔚然成風(fēng)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以及第三十三個(gè)教師節臨之際，為認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)師德師風(fēng)建設、規范教師教育教學(xué)行為的要求，切實(shí)維護教師隊伍廉潔從教的良好形象，營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，長(cháng)沙市教育局特向廣大家長(cháng)朋友發(fā)出以下倡議：
一、相互理解，恰當表達尊師重教的感激之情。讓孩子學(xué)會(huì )尊重老師、熱愛(ài)學(xué)校，是入學(xué)教育的重要一。孩子德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校和家庭的共同追求。逢教師節日，您可以引導或幫助孩子制作賀卡、書(shū)信、手工藝品，或通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法等作為禮物贈予老師，或通過(guò)祝福的短信、電話(huà)等方式表達尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠問(wèn)候代替向老師送禮品禮金、請客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的'精神負擔，共同構建家校健康溝通橋梁，維護廉潔平安的校園凈土。
二、更新理念，共同建立良性互動(dòng)的育人機制。教育是慢的藝術(shù)，每個(gè)孩子都有自己的“生長(cháng)節奏”，作為家長(cháng)切莫急功近利，“拔苗助長(cháng)”，而應遵循教育規律，擯棄“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的片面認識，正確看待成長(cháng)與成才的關(guān)系。希望您不只關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，而要更多的與學(xué)校一起，密切配合，同向而行，共同培養孩子高尚的道德品質(zhì)、健康的身心狀態(tài)、良好的行為習慣、較強的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力等綜合素養。
三、依紀依規，正確履行家委會(huì )的應有職責。堅持民主決策、公開(kāi)透明，確保各項行為規范。不以家委會(huì )名義組織收取輔導費、伙食費、補費等其他費用，不組織老師進(jìn)行有償補、外辦班等，合理發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁、紐帶作用，加強家校連接。
四、參與監督，合力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。家長(cháng)積極參與，能更好的促進(jìn)社會(huì )、學(xué)校、家庭教育的相互融合，形成教育合力，維護教育秩序。我市教育系統將持之以恒地對在職教師有償補、違規征訂教輔資料等違紀行為進(jìn)行嚴肅整治。我們真誠歡迎廣大家長(cháng)朋友對教育局工作人員、學(xué)校廣大教職工進(jìn)行監督，如發(fā)現單位和個(gè)人在廉潔從教方面存在違紀違規行為，請及時(shí)向駐教育局紀檢組進(jìn)行舉報，電話(huà)郵箱：，我們將及時(shí)進(jìn)行調查處理，發(fā)現查實(shí)一起、處理一起、通報一起，進(jìn)一步凈化教育風(fēng)氣。
廉潔從教，你我同行。再次感謝各位家長(cháng)朋友一直以的信任與支持！孩子是家庭的希望，是祖國的未，讓我們共同努力、一同成長(cháng)，創(chuàng )造更加健康的長(cháng)沙教育發(fā)展環(huán)境。
給家長(cháng)的倡議書(shū)6
兒童教育家陳鶴琴先生指出:“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎�！庇心康�、有計劃、有要求的遠足活動(dòng),既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育,增強對外界的.適應能力和對疾病的抵抗能力,又能達到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的;還可以提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力和形象思維能力;培養幼兒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)他人的良好情感,養成自覺(jué)遵守社會(huì )道德規范、文明禮貌的良好行為;培養幼兒適應環(huán)境,認識自我,克服困難,吃苦耐勞,持之以恒,自理自立,學(xué)會(huì )生存等能力。因此,“要為發(fā)展兒童的智力,培養兒童的興趣,教兒童直接與大自然、大社會(huì )相接觸,發(fā)現環(huán)境中的新事物,認識周?chē)氖澜��！北局?zhù)“一切教育都要從實(shí)際出發(fā)”的原則,我們制定本次遠足活動(dòng),希望家長(cháng)利用休息日和孩子一起參加。我參加,我快樂(lè )。
遠足活動(dòng)地點(diǎn):**
遠足活動(dòng)時(shí)間:200*年**月**日(周六)上午9點(diǎn)整
集合地點(diǎn):**
活動(dòng)要求:
1、家長(cháng)給孩子穿一雙輕便的鞋以便登山
2、家長(cháng)為幼兒自備白開(kāi)水
3、請家長(cháng)和孩子9點(diǎn)整準時(shí)在醫院門(mén)口集合
4、自備照相機
活動(dòng)內容:
1、變換形式的走跑
2、親子游戲《蹺蹺板》《袋鼠與狗熊》
3、照集體相
4、敲大鐘
5、看飛碟
活動(dòng)延伸:活動(dòng)結束后,孩子和家長(cháng)共同講述遠足活動(dòng)的所見(jiàn)所聞,并請家長(cháng)執筆把所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái),帶到幼兒園來(lái),以達到發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力和豐富幼兒的詞匯的目的。
活動(dòng)注意:
1、周五離園前報名截止,沒(méi)有特殊情況希望孩子都參加。
2、如遇雨雪天氣,本次活動(dòng)延期進(jìn)行。
給家長(cháng)的倡議書(shū)7
文明、和諧的康復環(huán)境是幼兒健康成長(cháng)的搖籃，為了促進(jìn)孩子身心健康、和諧的發(fā)展，需要家長(cháng)積極配合，用文明得體的言行為幼兒做出文明示范，現特向家長(cháng)朋友們提出以下倡議：
1、言談舉止文明，服裝儀表得體。在中心內不大聲喧嘩、漫罵孩子、打孩子，不說(shuō)臟話(huà)，講究舉止文明，遵守公民行為規范，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，努力創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。(特別是在上課時(shí)家長(cháng)不要在休息處大聲講話(huà)，以免影響教學(xué)。)
2、家長(cháng)間互相尊重，不在孩子面前發(fā)生爭執，引導自己的孩子與同伴建立友好的伙伴關(guān)系，正確處理孩子間的矛盾。
3、愛(ài)護中心各種設施，保護環(huán)境衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不讓小孩隨地大小便，不在中心內吸煙，不向教職工敬煙。
4、為了保證孩子的飲食營(yíng)養，請家長(cháng)不給孩子亂買(mǎi)零食，早餐盡量吃了再來(lái)，因特殊原因在中心吃的也要請保持好中心的環(huán)境衛生，不將飲料、食品帶入中心特別是游戲活動(dòng)區域，不隨地亂扔小食品包裝雜物等垃圾，尊重中心保潔員的勞動(dòng)成果，小孩丟棄食物及包裝袋要及時(shí)進(jìn)行清理，同時(shí)請家長(cháng)教育孩子不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、注意保證孩子的安全。按時(shí)接送孩子出入中心并陪伴左右，使用游樂(lè )設施時(shí)注意安全保護，隨時(shí)防止孩子因攀爬游樂(lè )設施、窗戶(hù)等出現意外;還要注意中心外的交通安全，做到孩子不離開(kāi)家長(cháng)的視線(xiàn)。
6、對教職員或中心工作有意見(jiàn)，請及時(shí)向中心領(lǐng)導或部門(mén)負責人反映，不在公共場(chǎng)合宣泄，不和教職工吵鬧，以免造成不良影響，也不便于更好地解決問(wèn)題。
7、與教師保持正常關(guān)系，不得宴請教師或為教師贈送錢(qián)物，協(xié)助中心樹(shù)立良好風(fēng)氣。與科室溝通，提出合理化的意見(jiàn)或建議。
8、請大家抽時(shí)間學(xué)習有關(guān)文明創(chuàng )建知識，支持配合中心的文明創(chuàng )建工作，一起創(chuàng )造文明、和諧的康復育人環(huán)境。
尊敬的`家長(cháng)朋友們，文明科室呼喚文明家長(cháng)，文明家長(cháng)造就文明科室。我們相信您的一份熱情，您的一份努力，都會(huì )為我們的中心的發(fā)展增光添彩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為中心創(chuàng )建省直文明標兵單位、為殘疾兒童康復事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻!
給家長(cháng)的倡議書(shū)8
尊敬的幼兒園家長(cháng)：
你們好!俗話(huà)說(shuō)：“五歲成習，六十亦然”。這句話(huà)雖有點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明了幼兒期良好生活習慣的養成對人的一生影響巨大，這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的`。中班和大班是培養幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期，這一時(shí)期一旦養成良好的生活習慣，確實(shí)能讓孩子終生受益。
因此，我們開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節結合兒歌進(jìn)行練習，希望孩子們通過(guò)這一階段的學(xué)習，培養簡(jiǎn)單的生活自理能力，養成良好的生活習慣。同時(shí)，我們也希望家長(cháng)積極配合，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習。
活動(dòng)方案：
1、學(xué)習兒歌：
2、學(xué)習歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》
兒歌一:學(xué)穿套頭衫
一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
兒歌二:學(xué)穿褲子
兩列小火車(chē)，兩個(gè)小洞口�；疖�(chē)火車(chē)，慢慢進(jìn)洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個(gè)火車(chē)頭!
兒歌三：學(xué)穿襪子
縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟)，拉長(cháng)小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來(lái))，
卷起小身子(將襪子卷起來(lái))，住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)。
兒歌四：寶寶學(xué)穿衣
抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領(lǐng)，衣服穿好了!
兒歌五：穿鞋歌
兩個(gè)好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。
兒歌六：戴手套
張開(kāi)五個(gè)手指頭，來(lái)和手套對一對，拇指伸進(jìn)大洞洞，食指伸進(jìn)二洞洞，中指伸進(jìn)中洞洞，每個(gè)指頭一個(gè)洞，換只小手再繼續，我的手套戴好了。
兒歌七：疊襪子
兩只襪子小臉對小臉(對齊)，彎彎腰，卷起來(lái)，小臉藏起來(lái)
兒歌八：疊上衣
兩個(gè)好朋友，見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來(lái)彎彎腰。
兒歌九：疊褲子
褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。
兒歌十：刷牙
張開(kāi)我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒(méi)蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給家長(cháng)的倡議書(shū)9
尊敬的各位家長(cháng)：
xxxx年是xx鎮“公民道德規范年”，響應鎮黨委提出“與文明同行，做文明xx人”的號召，自覺(jué)提高家長(cháng)自身的文明素質(zhì)，營(yíng)造文明和諧家庭是社會(huì )文明進(jìn)步的要求，因此，作為xx小學(xué)這樣一所優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校的家長(cháng)，應該行動(dòng)起來(lái)，積極參與學(xué)�！皠�(chuàng )文明校園，做文明先鋒”的系列活動(dòng)，與孩子共成長(cháng)�，F在，我代表xx小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )向xx小學(xué)全體家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、自覺(jué)遵守社會(huì )一切公德規范，做孩子的'榜樣。
2、教育孩子愛(ài)校敬師，溝通時(shí)，注意彼此尊重，利于樹(shù)立教師和家長(cháng)的威信。
3、講文明語(yǔ)言，舉止文雅。
4、按時(shí)接送孩子，車(chē)輛按規行駛與停放，任何時(shí)候做遵守交通規則的好家長(cháng)。
5、尊重孩子的正確取向，支持孩子積極參加各項興趣活動(dòng)，讓孩子全面發(fā)展，不以個(gè)人觀(guān)點(diǎn)壓抑孩子參加有益活動(dòng)的積極性。
6、在家庭中樹(shù)立學(xué)習風(fēng)氣，經(jīng)�？磿�(shū)閱報，關(guān)心國家大事，不斷提高自身文化修養。
希望全體家長(cháng)行動(dòng)起來(lái)，身體力行，做孩子的表率，用文明的言行教育孩子，用積極的學(xué)風(fēng)感染孩子，使自己成為孩子的良師益友，文明家長(cháng)。
我們相信，有鎮黨委的支持，有廣大家長(cháng)的積極參與，xx小學(xué)“創(chuàng )文明校園，做文明先鋒”的活動(dòng)一定能取得實(shí)際而豐碩的成果。
xx小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )
xxxx年xx月xx日
給家長(cháng)的倡議書(shū)10
尊敬的各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
為進(jìn)一步增強我校學(xué)生和各位家長(cháng)的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺(jué)性，緩減城區交通壓力，消除學(xué)生出行安全隱患，營(yíng)造未成年人成長(cháng)的良好環(huán)境，為創(chuàng )建全國文明城市做出貢獻，我校特向全體家長(cháng)、各位同學(xué)發(fā)出“綠色交通·智慧出行”如下倡議：
一、倡導綠色出行、節能環(huán)保、低碳生活的健康理念。
請選擇步行、公共自行車(chē)、公共交通等綠色出行方式，積極參加“綠色交通·智慧出行”四個(gè)一活動(dòng)，即：學(xué)生影響一位身邊人文明出行活動(dòng)、家長(cháng)參加一次維護學(xué)校門(mén)前上放學(xué)交通秩序義務(wù)活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)展一次文明交通主題活動(dòng)、市民每周少開(kāi)一次車(chē)活動(dòng)，爭當文明交通表率。
二、家長(cháng)以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上、放學(xué)時(shí)盡量少開(kāi)車(chē)、多走路、不添堵，給孩子正面影響。
三、接送學(xué)生時(shí)，自覺(jué)服從保安人員指揮，家長(cháng)電瓶車(chē)、自行車(chē)請有秩序地停放道路北邊，私家車(chē)也不得在學(xué)校門(mén)前停車(chē)或上下車(chē)。
四、學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校和社會(huì )開(kāi)展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。
同時(shí)在學(xué)校指導下，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)，主動(dòng)提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”， 共同維護交通秩序。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的`共同心愿，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，努力營(yíng)造“綠色交通·智慧出行”新風(fēng)尚。
xxx小學(xué)
20xx年9月
給家長(cháng)的倡議書(shū)11
同學(xué)之家長(cháng)：
當冬日溫暖的陽(yáng)光融融潑灑的時(shí)候，我們和著(zhù)日月輪回的節拍，迎來(lái)了xx年的寒假。在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，孩子們忙碌充實(shí)、碩果累累。當您的孩子帶著(zhù)捷報，滿(mǎn)懷憧憬，榮歸家園之際，我想對你們有以下的提示與建議，以寄托我班全體老師的心愿：
1、幫孩子合理安排寒假生活，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
2、讓孩子幫你們做一些力所能及的'勞動(dòng)，以全新的形象與家人歡度春節。
3、帶孩子積極參加有益的社會(huì )實(shí)踐，提高他們的參與能力。
4、叫孩子在認真完成寒假作業(yè)的同時(shí)，進(jìn)行適合自己的課外閱讀。
5、使孩子提高安全意識，增強自護能力。
6、新學(xué)期xx年2月29日開(kāi)學(xué)，請督促子女按時(shí)到校報道。
相信，在我們的牽掛與祝福里，孩子們會(huì )有一個(gè)愉快的假期！
期待，在我們共同編織的亮麗圖畫(huà)里，有您孩子的淡彩濃墨！
如果您對下學(xué)期我們班的工作有好的建議，您對孩子的教育有好的心得或者衷心的期望，請您貢獻給我們：
家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)： 家長(cháng)簽名：
最后向尊敬的家長(cháng)道一聲：為了孩子，您們辛苦了。祝家長(cháng)們、同學(xué)們春節愉快，先給大家拜個(gè)早年！
班主任：劉老師
xx年1月16日
給家長(cháng)的倡議書(shū)12
尊敬的家長(cháng)：
美國早在50多年前就在各學(xué)校（包括幼兒園）掀起了家長(cháng)助教活動(dòng)之風(fēng)。何謂家長(cháng)助教？即每個(gè)家庭中的爸爸或媽媽輪流到幼兒園里，和孩子、老師一起共度半天或一天的幼兒園生活，以便增進(jìn)家園彼此的了解和感情，共同合力促進(jìn)孩子的發(fā)展。
家長(cháng)助教的目的和意義有如下幾點(diǎn)：
1.彌補目前不足的師幼比例。目前部分幼兒園的老師從早到晚一直在班級帶班，幾乎沒(méi)有歇口氣的.時(shí)候，幼兒園還常常利用休息時(shí)間開(kāi)會(huì )或開(kāi)展教研活動(dòng)。這樣的作息時(shí)間不僅會(huì )滋長(cháng)老師的職業(yè)倦怠感，還會(huì )阻礙老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，令老師找不到職業(yè)幸福感。同時(shí)，2－3位老師面對數十個(gè)孩子也是心有余而力不足，難免會(huì )關(guān)注不到位。
2.有助于孩子的社會(huì )性發(fā)展。幼兒園里目前只有老師和孩子，如果每天能夠有1－2名家長(cháng)進(jìn)入班級，對于孩子的社會(huì )性發(fā)展顯然是非常有利的。孩子在家長(cháng)面前的表現要比在老師面前的表現更加自然、隨和，一些不敢對老師說(shuō)的話(huà)也敢于對家長(cháng)表達。多次承擔助教的家長(cháng)，也會(huì )逐漸愛(ài)上更多的孩子，孩子們也會(huì )更加了解和喜歡這些家長(cháng)。
3.增進(jìn)家長(cháng)對老師和幼兒園真實(shí)情況的了解。目前幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，或多或少伴有“導演”痕跡。如平常班上只有保育員和老師各一人，一到開(kāi)放日這天，幼兒園和老師們?yōu)榱藴p少家長(cháng)的意見(jiàn)，自覺(jué)的三人一起帶班。這半天活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節也是經(jīng)過(guò)精心設計、細致安排，可是其余每一天的活動(dòng)并不都做到如此精心和細致。
4.提高孩子在園的生活質(zhì)量。班里成人數量的增加，意味著(zhù)孩子的關(guān)注也隨之增強。如孩子用餐時(shí)，一位成人照顧1－2張飯桌就餐的孩子會(huì )遠比一位老師照顧3－4張飯桌上就餐的孩子更加仔細，更有助于孩子就餐禮儀和習慣的培養。
我們深信，孩子也會(huì )享受這些特別的日子，或許他們非常黏人，或許會(huì )撒嬌，或許會(huì )不停地表現自己，或許會(huì )與同伴發(fā)生矛盾，或許會(huì )自己解決一些問(wèn)題。無(wú)論孩子們有怎樣的表現，都是天性和童趣，童年是唯一的！需要我們一起呵護。讓我們一起努力由原來(lái)的“控制孩子，不準孩子做這做那”，轉變?yōu)椤氨M量創(chuàng )造條件讓孩子做這做那，多想想我們可以為孩子多做點(diǎn)什么而不是控制什么”。
我們深信，在這樣開(kāi)放的狀態(tài)中，班級會(huì )出現一些您平�？床坏降膯�(wèn)題，但發(fā)現問(wèn)題總比隱藏、包庇問(wèn)題更進(jìn)步，何況解決問(wèn)題的辦法總比問(wèn)題多。期待家長(cháng)們用積極、主動(dòng)的狀態(tài)投入到有實(shí)質(zhì)作用的家園共育中去，最終受益的是家庭和幼兒園雙方。
我們倡議，每學(xué)期每個(gè)家庭中的爸爸或媽媽?zhuān)▽?shí)在排不過(guò)來(lái)可以由祖輩、阿姨等參與）至少參與班級家長(cháng)助教活動(dòng)一次，我們也鼓勵有時(shí)間的家長(cháng)多次參與助教活動(dòng)。
感謝您在百忙中讀完本倡議，并請填寫(xiě)以下回執，交給班級老師。
再次感謝您的支持和配合！
給家長(cháng)的倡議書(shū)13
家長(cháng)義工是指學(xué)生家長(cháng)在工作之余志愿貢獻出個(gè)人的時(shí)間及精力，在不計任何物質(zhì)報酬的情況下，為學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展以及為學(xué)校教育教學(xué)管理提供無(wú)償服務(wù)。
為了充分挖掘和運用家長(cháng)中的人力資源參與學(xué)校管理，進(jìn)一步豐富學(xué)校教育元素，促進(jìn)家校聯(lián)系，積極引導廣大學(xué)生家長(cháng)和社區志愿工作者等社會(huì )力量參與學(xué)校管理，保障社會(huì )公眾對教育的知情權、參與權、表達權和監督權，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，我校本學(xué)期在家長(cháng)中招募志愿者。辦人民滿(mǎn)意的公信教育，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，是我校的辦學(xué)宗旨。我校努力合理利用家長(cháng)資源,整合社會(huì )各方力量,嘗試開(kāi)放的辦學(xué)新路,構建和諧校園。家長(cháng)義工制將作為學(xué)校家委會(huì )的.一個(gè)工作制度和家校溝通和合作方式的一種新模式，使他在家校聯(lián)系工作中發(fā)揮重要作用。因為家長(cháng)合作的態(tài)度取決于合作是否滿(mǎn)足了你們在教育孩子方面的需要，當學(xué)校滿(mǎn)足了家長(cháng)的合理要求時(shí)，家長(cháng)合作的愿望和熱情會(huì )更高，態(tài)度也會(huì )更積極，而“家長(cháng)義工制”正是給了家長(cháng)這樣一個(gè)平臺。
本次家長(cháng)義工招募的對象主要是在校學(xué)生家長(cháng)。要求為人正直，作風(fēng)正派，富有責任感，有奉獻精神，關(guān)心教育，關(guān)注孩子健康成長(cháng)，有一定的組織管理能力和協(xié)調能力，在某一行業(yè)或領(lǐng)域有專(zhuān)長(cháng)，能為學(xué)校教育教學(xué)及活動(dòng)提供幫助。
家長(cháng)義工的主要工作內容包括以下幾個(gè)方面：一是參與和協(xié)助學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)。如升旗儀式、聽(tīng)課、教研活動(dòng)、集會(huì )、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社區教育等；二是參與和協(xié)助校園安全管理，如值日監管、校園周邊隱患排查、安全設施檢查、糾正學(xué)生不安全行為、協(xié)助進(jìn)行大型安全演練活動(dòng)、維護校園周邊安全等。三是面向學(xué)生開(kāi)展思想教育、藝體培訓、科技教育、環(huán)保教育、法制教育等。四是參與和協(xié)助學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )、科技節、藝術(shù)節等大型活動(dòng)。五是參與和協(xié)助學(xué)校其他工作，監督學(xué)校管理。
希望你能深入理解家長(cháng)義工的內涵、意義和作用，自愿報名，根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、興趣、愛(ài)好和空閑時(shí)間積極參加學(xué)校義工服務(wù)項目；我們將建章立制，制訂家長(cháng)義工章程，建立“義工爸爸、義工媽媽”工作管理制度，明確組織架構、工作職責、工作內容、服務(wù)時(shí)間地點(diǎn)、服務(wù)要求，真正發(fā)揮家長(cháng)義工組織在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用；我們也會(huì )加強培訓，通過(guò)有計劃，有組織地培訓，引導家長(cháng)義工樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握義工服務(wù)的基本知識，了解學(xué)校的規章制度，學(xué)會(huì )聽(tīng)課、輔導和管理學(xué)生、維護校園安全等基本方法，明確家長(cháng)義工的服務(wù)職責、服務(wù)要求等，以提高服務(wù)質(zhì)量；每學(xué)期我們會(huì )進(jìn)行評價(jià)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳工作積極、表現突出的義工爸爸和義工媽媽?zhuān)谌鐣?huì )大力弘揚家長(cháng)義工熱心公益事業(yè)的良好風(fēng)尚。
一切為了孩子，我們誠懇的希望你伸出你熱情而又智慧的雙手，和我們一起關(guān)心孩子，管理學(xué)校，使孩子健康的成長(cháng)，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的教育。
給家長(cháng)的倡議書(shū)14
家長(cháng)：
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能夠引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書(shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程當中，作為家長(cháng)的您是最有機會(huì )也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運，發(fā)現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂；
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)�！�
相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千�！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景��！和自己至親的人一起為著(zhù)一本書(shū)流淚哭泣，為著(zhù)一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè )！親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛(ài)上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養成終身學(xué)習的意識，共同閱讀，共同學(xué)習，共同成長(cháng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長(cháng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì )想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著(zhù)手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì )想起，為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì )有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(cháng)在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
我們期待：作為家長(cháng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(cháng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客，養成撰寫(xiě)博文的.良好習慣……
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海共暢游，和孩子們一起——
在讀書(shū)中快樂(lè )！
在讀書(shū)中成長(cháng)！
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是— 讓閱讀成為生活習慣！
給家長(cháng)的倡議書(shū)15
尊敬的家長(cháng)：
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能夠引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書(shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中，作為激的您是最有機會(huì )也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運，發(fā)現寶藏，黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂；你我比來(lái)，仍是我富，因有慈母，為我讀書(shū)�！�
相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千�！按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景��！和自己至親的人一起為著(zhù)一本書(shū)流淚哭泣，為著(zhù)一本書(shū)如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè )！親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛(ài)上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養成終身學(xué)習的意識，同閱讀，同學(xué)習，同成長(cháng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位激，回想自己兒時(shí)，我們會(huì )想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著(zhù)手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì )想起，為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的'孩子，他們何其幸運，他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的代。我們相信，有了您的讀，孩子的閱讀一定會(huì )有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但激在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
我們期待：作為激的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為激的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客，養成撰寫(xiě)博文的良好習慣……
親愛(ài)的激朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海暢游，和孩子們一起在讀書(shū)中快樂(lè )！在讀書(shū)中成長(cháng)！
xxx
20xx年xx月xx日
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