保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū)（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的'問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛士，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對>環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
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20xx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；
優(yōu)美的.校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；如果我們看到散落在操場(chǎng)的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到熱愛(ài)學(xué)校。在此，校團委發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹(shù)木。
2、提倡彎腰精神，發(fā)現地面上的點(diǎn)滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
4、勤儉節約，愛(ài)護公物。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛(ài)護。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責任感，一同攜起手來(lái)，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！
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20xx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的'家園。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運動(dòng)時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學(xué)習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
4、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
5、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。
6、遵守公德，團結友愛(ài)，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習，在這片綠蔭下一起成長(cháng)。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來(lái)，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
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20xx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這枝繁葉茂、生機勃勃的春天，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
建設綠色文明的校園環(huán)境，一直是我院持之以恒的目標，我們享受著(zhù)美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的.同時(shí)，也有責任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點(diǎn)滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，自覺(jué)維護校園環(huán)境的清潔衛生。
二、積極開(kāi)展并宣傳環(huán)保護綠知識活動(dòng)，使更多人參與到綠色環(huán)�；顒�(dòng)中�？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r(shí)加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛者。
三、增強環(huán)保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色污染。
四、積極參與學(xué)院或班級組織的植樹(shù)、種花行動(dòng)，為建設綠色校園環(huán)境獻出自己的綿薄之力。
千樹(shù)連根，十指連心。讓我們齊心協(xié)力播種綠色、保護花草，為校園環(huán)境獻出自己的力量。從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動(dòng)建設出更美麗的校園。
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20xx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂(lè )的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習的學(xué)生都感到很快樂(lè )：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門(mén)臺階上擺放著(zhù)一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心。
可是，我們在打掃公共場(chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著(zhù)一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著(zhù)一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著(zhù)的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會(huì )嚴重導致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”！
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、繼續像以前那樣開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的`活動(dòng)，讓這些小衛士向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語(yǔ)，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。
5、對情節嚴重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的。這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。
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20xx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的.盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
xxx
20xx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
春光明媚，萬(wàn)物復蘇。一片片蔥郁的`樹(shù)林，一簇簇嬌艷的花朵，一處處翠綠的小草，使我們濮陽(yáng)這座小城呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。但正是這萬(wàn)紫千紅的時(shí)節，少數人不自覺(jué)，隨意踐踏草坪，隨意攀折花木，嚴重破壞了大自然賦予人類(lèi)的寶貴財富。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎么滋潤和清新？沒(méi)有花草樹(shù)木，怎么感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香？
“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情�！蓖瑢W(xué)們，美麗的城市環(huán)境需要共同去營(yíng)造，文明習慣要靠一點(diǎn)一滴去做起。在此，我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護花草樹(shù)木。不攀爬樹(shù)木、折損樹(shù)枝、采摘花朵，不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃，不在樹(shù)木上釘掛物品。
二、愛(ài)護城市綠化。立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與城市綠化建設和管理，愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、倡導綠色生活和消費。要崇尚勤儉節約，綠色環(huán)保的社會(huì )風(fēng)尚，從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起，節約使用紙張，減少森林采伐，保護綠色家園。
四、不踐踏草坪，不隨意向草坪上仍倒垃圾。
五、自覺(jué)履行植樹(shù)造林義務(wù)。我們要通過(guò)植樹(shù)造林、撫育管護、認建認養等方式參與造林綠化，建設美麗家園。
濮陽(yáng)市我家，綠化靠大家。
倡議人：
日期：
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇8
各位市民朋友：
為打造生態(tài)長(cháng)廊、繪就幸福底色，近日，我們在212國道兩旁因地制宜栽植了油橄欖、月季等綠植，有效提升了環(huán)境質(zhì)量。
然而，令人痛心的是，個(gè)別人隨意攀折花草，甚至偷盜樹(shù)木、花卉。這些不文明行為，不僅影響了生態(tài)長(cháng)廊建設，更嚴重影響了對外良好形象。我們每個(gè)人既是美麗桔柑的`建設者，也是花草樹(shù)木的呵護者。為了保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園，向大家發(fā)出倡議：
1、文明賞花，絕不攀折、偷盜花木，不在公共綠地隨意拋棄垃圾。
2、自覺(jué)護花，遇到人為損壞和偷盜苗木花卉的不文明行為時(shí)，主動(dòng)勸阻，及時(shí)制止。
3、積極宣傳，擴大輿論影響，共同維護全鎮形象。
4、對攀折、采摘、偷盜花木者，一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。
倡議人：
日期：
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
花草樹(shù)木是我們人類(lèi)的好朋友，正是因為有了它們，大地才變得綠意盎然，繁花似錦，充滿(mǎn)勃勃生機，讓我們的生活更加多姿多彩�；ú輼�(shù)木是人類(lèi)的“空氣凈化器”。我們呼出的二氧化碳由它們吸收，而它們呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它們還是“細菌殺毒機”，松、柏一類(lèi)的樹(shù)木可以吸收一系列有毒細菌，給我們一個(gè)潔凈的生存環(huán)境;樹(shù)木也同樣是各種災害的克星，龍卷風(fēng)、沙塵暴等見(jiàn)了它唯恐避之不及。
花草樹(shù)木給予了我們氧氣，潔凈的環(huán)境。我們又何曾回報過(guò)大自然呢？相反地，由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹(shù)木數量日益銳減，破壞了生態(tài)平衡，從而帶來(lái)了一系列的災害，給人類(lèi)的生產(chǎn)生活甚至生命帶來(lái)了毀滅性的打擊。
現實(shí)生活中，隨處可以見(jiàn)到破壞花草樹(shù)木的現象:亂砍濫伐樹(shù)木，公園的草坪上，缺乏公共道德的人肆意踐踏著(zhù)修剪得整整齊齊的花草，在上面扔煙頭，包裝袋等一系列垃圾，讓花草無(wú)緣無(wú)故地傷心落淚，把原本美麗的草坪破壞得像待耕的農田，令人慘不忍睹。高大挺拔的樹(shù)干上被無(wú)情地刻下“×××到此一游"的字跡司空見(jiàn)慣，花朵被無(wú)情地從枝頭摘下，隨后，一片片美麗的花瓣像蝴蝶一樣在空中傷心落下……
花草樹(shù)木也有生命，也會(huì )有感覺(jué)，我們在肆無(wú)忌憚地破壞它們時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)它們的感受呢?
其實(shí)，花草樹(shù)木對人們的貢獻是不可磨滅的。樹(shù)木為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，為我們遮雨蔽日；花草們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)美麗的`環(huán)境，讓我們的生活更富有詩(shī)意。它們都是我們生活中所不可缺少的一部分。
保護花草樹(shù)木就是造福子孫后代!為了更好地保護它們，特提出以下倡議:
一、不亂砍濫伐樹(shù)木，節約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品。這樣可以減少樹(shù)木的消費量與砍伐量，從而保護樹(shù)木，不被亂砍濫伐。
二、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō):“砍樹(shù)容易栽樹(shù)難�！倍嘣曰ú輼�(shù)木，可以讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。
三、爭做“護綠天使”和“綠色環(huán)保環(huán)宣傳員”，多宣傳種植花草樹(shù)木的益處，在學(xué)�；蛐^公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護樹(shù)木的意識與責任。用實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，一起保護花草樹(shù)木，愛(ài)惜花草樹(shù)木。
四、不亂撕紙扔紙。每一張都是樹(shù)木的前身，不要因為我們的這一小小惡習，牽連樹(shù)木被無(wú)辜地砍伐。
五、不隨意踐踏花草，讓花草承受不應承受的傷害，讓它們的生命芨芨可危。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�！耙换ㄒ徊萁陨�，一言一行總關(guān)情”。讓我們從現在開(kāi)始，從小事做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，不再讓大地母親無(wú)故地傷心落淚，讓花草樹(shù)木重現它們應有的勃勃生機吧！
倡議人:王xx
20xx年4月9日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有碧樹(shù)藍天。置身于青青河畔，微風(fēng)拂面，青青碧草一望無(wú)際，心中是多么愜意。綠樹(shù)紅花爭奇斗艷，心中是何等豪情。
自古詩(shī)歌出自然，我們自喻小草，嘆慨人生之渺小，自比白楊，感慨人生之堅強。一草一木皆有情，有花草樹(shù)木的世界真好！然面它們也太容易破碎了。
人間最美四月天。四月，曉春剛至，花兒們露出了笑臉。鮮花盛開(kāi)，天高云淡，一片花的'海洋，怎能不讓人留戀？雨后天晴，空氣清鮮，光突突的山丘上泛起一層綠意，怎能不讓心情舒暢？但是，花兒的容嚴剛剛展露，就已支離破碎一一個(gè)孩子走來(lái)，看到美麗的花，聞到了醉人的芬芳，二話(huà)不說(shuō)就把它摘走了。
草坪上，剛剛挺拔的身軀的小草又彎下了腰，勃勃生機也沒(méi)有了�！靶〔萸嗲�，足下留情”的警示牌孤立地站著(zhù)，來(lái)往行人對它置若罔聞，依然談笑風(fēng)生踏過(guò)草地。這樣的行為卻隨處可見(jiàn)
對此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不隨意攀折花木，愛(ài)護社會(huì )、校園里的一草一木。
2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌，如有違反，請真誠地對小草說(shuō)一聲”對不起”。
3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹(shù)木，請及時(shí)上前制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。這不僅是口號，更是行動(dòng)。
世界萬(wàn)千，花草樹(shù)木齊爭艷，你我行動(dòng)，碧水藍天四月天。
倡議人：
日期：
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇11
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來(lái)越小，森林失去了調節的能力。因此這些不是旱就是澇，水土流失嚴重，土地，沙漠化，部分地區發(fā)生泥石流，長(cháng)江、黃河的河道兩邊出現塌方，尤其是近幾年，一些城市出現沙塵暴，給人們的生活和工作帶來(lái)危害。
樹(shù)木自動(dòng)的調溫器，夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低xx度左右，冬季又高xx度。
樹(shù)木是天然除塵器，樹(shù)葉上長(cháng)著(zhù)許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵xx噸以上。
樹(shù)木是氧氣制造廠(chǎng)，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣xx公斤。
樹(shù)木是細菌的消毒站，松、樟、榆等樹(shù)能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。
樹(shù)木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮，噪聲對人類(lèi)的危害越來(lái)越嚴重。據資料記載，噪聲在xx分貝以下，對人沒(méi)有什么影響，當噪聲達到xx分貝，對人會(huì )有明顯危害，如果噪聲超過(guò)xx分貝，人就無(wú)法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過(guò)xx分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類(lèi)普遍重視，采取了各種減少噪聲的`措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。
實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來(lái)看，林帶越寬越密越好�？茖W(xué)研究認為，在城市里，最少要有寬xx米、高xx米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠，一般在xx—xx米之間為好。
為了提高綠化消減噪聲的常效果，應盡量選用四季常綠樹(shù)種，以喬木為主，灌木、花草相結合，構成多層次的消聲林帶，效果會(huì )更佳。
我們班倡議全校師生：開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，要求每人至少要植一棵樹(shù)，要養一盆花，帶動(dòng)全縣的父老鄉親，行動(dòng)起來(lái)，建設我們的美好家園，并且我們時(shí)刻要愛(ài)護花草樹(shù)木。
倡議人：
日期：xxxx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇12
同學(xué)們：
樹(shù)木是我們人類(lèi)的好朋友，正是因為有了它們，大地才變得綠意盎然，充滿(mǎn)勃勃生機，讓我們的生活更加多姿多彩。它是無(wú)私的，是人類(lèi)的“空氣凈化器”。我們呼出的二氧化碳由它吸收，而樹(shù)木呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它是“細菌殺毒機”，松、柏一類(lèi)的樹(shù)木可以吸收一系列有毒細菌，給我們一個(gè)潔凈的生存環(huán)境；樹(shù)木也同樣是各種災害的克星，龍卷風(fēng)、沙塵暴等見(jiàn)了它唯恐避之不及。樹(shù)木給予了我們氧氣，潔凈的環(huán)境，無(wú)災害的生活。但由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹(shù)木數量日益銳減，破壞了生態(tài)平衡，從而帶來(lái)了一系列的災害，給人類(lèi)的生產(chǎn)生活甚至生命帶來(lái)了毀滅性的打擊。
如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將是一片混亂：龍卷風(fēng)、沙塵暴、洪水肆虐、水土流失……人類(lèi)沒(méi)有新鮮的氧氣所呼吸，世界將一片狼藉。而我們親愛(ài)的地球母親由于樹(shù)木的砍伐，變得千瘡百孔，正無(wú)聲地哭泣。所以，我們要保護樹(shù)木。
保護樹(shù)木，就是保護我們人類(lèi)自己的未來(lái)；保護樹(shù)木，就是保護地球母親。為了更好的保護樹(shù)木，特向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、要節約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品，這樣可以減少樹(shù)木的消費量與砍伐量，從而保護樹(shù)木，不被亂砍濫伐。
二、多栽樹(shù)。俗話(huà)說(shuō)：“砍樹(shù)容易栽樹(shù)難�！痹詷�(shù)可以使樹(shù)木的.數量增加，讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。
三、多宣傳種樹(shù)的益處，在小區公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護樹(shù)木的意識與責任。
四、不亂砍濫伐樹(shù)木。遇到傷害樹(shù)木的行為時(shí)，要善意地提醒砍樹(shù)人，制止他的行為，不讓樹(shù)木受到傷害。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“青山綠水是金山銀山”，讓我們攜起手來(lái)，共同保護樹(shù)木。讓地球母親不再哭泣，讓樹(shù)木重現它應有的勃勃生機吧！
倡議人：
日期：xxxx年xx月xx日
保護校園花草樹(shù)木倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的隊員們:
有一個(gè)綠意濃濃的節日即將到來(lái)了，你們知道是什么嗎?讓老師來(lái)告訴你們吧，以后可要記住了!每年的3月12日是我國植樹(shù)節，是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而設立的節日.國家鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國，改善環(huán)境，提高人們的愛(ài)綠護綠意識。
今天，我校在這里提出倡議，請同學(xué)從愛(ài)護身邊的一草一木做起，不踐踏草坪，不砍伐樹(shù)木，不攀爬樹(shù)枝，愛(ài)護每一顆樹(shù)苗，把它視為有生命的小伙伴，與此同時(shí)，我們要在植樹(shù)節到來(lái)之際來(lái)美化、綠化我們的教室和走廊。
活動(dòng)要求:
請各位同學(xué)在班主任老師的'帶領(lǐng)下為班級和走廊的盆栽澆水；
栽種新的花草，班級、走廊花盆少的要再補充一些；
老師要安排同學(xué)們輪換為花盆澆水，并要堅持經(jīng)常，保護本班花草的生命常青!活動(dòng)時(shí)間:本周五，學(xué)校將與明天隊回時(shí)間進(jìn)行檢查，看一看哪個(gè)班級最美麗!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!為班級增添一抹綠色，讓我們的校園，我們的教室到處生機勃勃，充滿(mǎn)活力吧!
倡議人：
日期：xxxx年xx月xx日
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