高校倡議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高校倡議書(shū)，歡迎大家分享。
高校倡議書(shū)1
各位尊敬的家長(cháng)：
您好!
學(xué)生學(xué)校安全問(wèn)題，一直以來(lái)是家長(cháng)們最為關(guān)心的問(wèn)題之一。為此，幾年來(lái)，學(xué)校及學(xué)校家委會(huì )每年都會(huì )招募家長(cháng)義工為學(xué)生的安全工作“添磚加瓦”。這些年來(lái)得到了無(wú)數家長(cháng)的支持和配合，學(xué)校深表感謝!
雖然在學(xué)校和家長(cháng)義工不懈的`努力下，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全程度有了很大的提升，但是還是出現一些問(wèn)題，有待改進(jìn)。如校區門(mén)口，每天早晨和下午我們都可以看到接送孩子的車(chē)輛隨意停車(chē)、調頭，家長(cháng)孩子隨意穿越馬路，造成這個(gè)時(shí)間段內交通堵塞，尤其是有些家長(cháng)沒(méi)到指定位置接孩子，這樣就帶來(lái)了很多潛在的安全危險。
為給我們的孩子帶來(lái)一個(gè)安全的環(huán)境，在此，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部及家委會(huì )向全體教職工、家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出倡議：
1.我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;
2.當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來(lái)往的車(chē)輛;
3.當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4.駕駛車(chē)輛要嚴格遵守交通法規，自覺(jué)配合老師和值勤家長(cháng)做好規范行路、行車(chē)，停車(chē);
5.接送孩子放學(xué)時(shí)，私家車(chē)請停在指定位置，不給校門(mén)口增加交通壓力，降低安全風(fēng)險;
6.接送孩子放學(xué)時(shí)，助動(dòng)車(chē)、自行車(chē)請停在指定位置，不給校門(mén)口增加交通壓力，降低安全風(fēng)險;
7.接送孩子的車(chē)輛不在校門(mén)口調頭，不在馬路中間隨意停車(chē)或讓孩子上車(chē);車(chē)輛請按箭頭行駛不調頭!
8.請在指定位置接孩子，切勿在半途中接走孩子，也不要在校門(mén)口與老師溝通，以免造成擁塞!
為了讓學(xué)生放學(xué)更安全、更文明，學(xué)校及家委會(huì )將對各班放學(xué)情況進(jìn)行評比，將接孩子過(guò)程中不按規定的做法和不文明的現象記錄下來(lái)，以此作為考評班級規范和文明的重要依據。
為我們自己和自己的孩子創(chuàng )造一個(gè)安全的環(huán)境，我們期待您的積極響應與支持!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書(shū)2
建校四年多來(lái)，學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪，特別是20xx年更是喜事連連，獨立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義，東北大學(xué)研究生院大連分院落戶(hù)我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續發(fā)展的堅實(shí)基礎。這一切成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)全體員工的心血，我們應該為此感到驕傲。
但是，成績(jì)的背后，我們還應該看到一些浪費現象也在滋長(cháng)。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費，很多人沒(méi)有養成隨手關(guān)燈和節約用電的好習慣。俗話(huà)說(shuō)“居安思危，戒奢以?xún)�”，歷史和現實(shí)都告訴我們，勤儉節約不僅是中華民族的傳統，更是我們每一位員工應該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節約，從點(diǎn)滴做起。
一、樹(shù)立節約用電的'良好習慣，節約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據人員需要開(kāi)燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開(kāi)空調要根據室溫，即需即開(kāi)，不要長(cháng)開(kāi)空調。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節約的規定，落實(shí)各項措施。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應學(xué)院的號召，勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)的思想，團結一致，共同努力，實(shí)現個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展！
院長(cháng)辦公室
二○xx年十一月三日
高校倡議書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導、教職員工同志們：
您們好！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、祥和奮進(jìn)的師專(zhuān)校園，一批批莘莘學(xué)子在您們的諄諄教導、親切關(guān)懷下，走向了社會(huì )，成就了棟梁。然而，也有一些學(xué)生，為完成學(xué)業(yè)，節衣縮食、忍饑挨餓，不堪重負。她，一個(gè)身有殘疾的女孩，千里迢迢求學(xué)。每天僅有一元錢(qián)的生活費。他，出生于偏僻山村，兄妹三人，父母年過(guò)花甲，為完成學(xué)業(yè)，他做家教、賣(mài)報紙、做小工。
敬愛(ài)的老師們，在課堂里，在課余時(shí)間，您與學(xué)生們交流時(shí)，不僅看到他們對真知的渴求，同時(shí)也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著(zhù)滿(mǎn)臉淚水悲傷，別您而去時(shí)，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時(shí)，您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進(jìn)了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的信心和決心。
時(shí)至今日，仍然有不少學(xué)生還在貧困線(xiàn)上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的.關(guān)懷和援助。最近，黨為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實(shí)事，解決學(xué)生的實(shí)際困難。為此，校工會(huì )、校團委和學(xué)生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛(ài)心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢(mèng)想因您而實(shí)現！
快快行動(dòng)吧！他們正翹首期盼。
高校倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展和車(chē)輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著(zhù)同學(xué)們的安全。同學(xué)們，我們都擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的家庭，我們都擁有深?lèi)?ài)我們的父母，對于父母來(lái)說(shuō)，孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛，我們每次如果能快快樂(lè )樂(lè )出門(mén)，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂(lè )。同時(shí)，作為子女，父母和每一位我們深?lèi)?ài)的.親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個(gè)家庭才會(huì )快樂(lè )、幸福。重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧!在此，學(xué)校本周特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、認真學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹(shù)立安全行路的意識，增強交通法制觀(guān)念。
2 、行人應在人行道上行走，如無(wú)人行道，靠路邊右側行走，橫過(guò)道路走斑馬線(xiàn);步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過(guò)”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車(chē)、不拋物擊車(chē)。
4 、出行時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運的交通工具，不搭載輕便摩托車(chē)或改裝電動(dòng)車(chē);坐車(chē)時(shí)不向窗外亂扔東西。
5 、騎車(chē)靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車(chē)時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè )。
6、上學(xué)時(shí)，必須在校門(mén)前下車(chē)，推車(chē)進(jìn)校，服從學(xué)校管理人員的指揮，按學(xué)校規定有序停放，停放整齊;校內不得騎單車(chē)，嚴禁堵車(chē)行為，確保校園道路暢通。
7、嚴禁學(xué)生駕駛機動(dòng)車(chē)到校上課。
8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會(huì )公益活動(dòng)。9、愛(ài)護交通標志、標線(xiàn)，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車(chē)，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標志、標線(xiàn)。
10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監督管理工作，發(fā)現不文明交通行為，應主動(dòng)勸阻，對不聽(tīng)勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動(dòng)報警。
親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng )造良好的交通環(huán)境是每一位學(xué)生應盡的義務(wù)和責任，為了家庭的幸福和社會(huì )的安定，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍視安全，珍愛(ài)生命，自覺(jué)遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書(shū)5
雷鋒，一個(gè)一直駐守在人們心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地豎立在中國的土地上�！叭说纳怯邢薜�，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的，雷鋒的話(huà)語(yǔ)烙印在億萬(wàn)人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的'結晶。
XX年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表xx周年的紀念日。四十多年來(lái)雷鋒不曾遠去。作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發(fā)揚光大。因此，我們大隊部全體成員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在班級中，從小事做起，搞好個(gè)人衛生，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑。把學(xué)校當成自己的家。
3、遵守紀律，愛(ài)護公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時(shí)間到校外，如車(chē)站、敬老院、社區等社會(huì )場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。
6、積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng)，貢獻自己的微薄力量。
7、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求是，努力學(xué)習。學(xué)習雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹(shù)立革命的人生觀(guān)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握文化科學(xué)知識，不斷提高自己的水平。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。讓我們樹(shù)起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
高校倡議書(shū)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
伴隨著(zhù)和煦的微風(fēng)，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我們又走進(jìn)了美麗的校園。在大家的共同努力下，我們的'校園變得越來(lái)越清潔、美麗，我們的語(yǔ)言、行為正變得越來(lái)越文明。值此全市積極創(chuàng )建全國文明城市之際，我真誠地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議，做一個(gè)文明人。
1、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。課上認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律。課下不追逐嬉戲、吵鬧打架，
2.孝敬父母，生活節儉。主動(dòng)幫助父母承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不耍小脾氣，不做“小皇帝”，講究衛生，生活勤儉節約。
3.甘于奉獻，懲惡揚善。積極參加小志愿者、雛鷹爭章等活動(dòng)，主動(dòng)為老弱病殘者讓座，對不文明行為進(jìn)行“勸導”，做文明的小使者。
4、文明禮貌，嚴于律己。舉止文明，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。對人文明禮貌，請使用“謝謝、請、對不起”等禮貌用語(yǔ)。
5.遵章守紀，樂(lè )于助人。不損害公共設施、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)。自覺(jué)遵守交通規則，不闖紅燈。樂(lè )于助人，對需要幫助的人熱情相助。
同學(xué)們，文明像春雨可以洗滌我們的心靈，禮儀如和風(fēng)可以?xún)艋覀兊男袆?dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人，共同營(yíng)造朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，將一小絢麗多姿的風(fēng)采充分展現在家長(cháng)和社會(huì )面前，為全市創(chuàng )建文明城市做出自己應有的貢獻。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書(shū)7
敬愛(ài)的老師們，在課堂里，在課余時(shí)間，您與學(xué)生們交流時(shí)，不僅看到他們對真知的渴求，同時(shí)也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著(zhù)滿(mǎn)臉淚水悲傷，別您而去時(shí)，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時(shí)，您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進(jìn)了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的`信心和決心。
時(shí)至今日，仍然有不少學(xué)生還在貧困線(xiàn)上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關(guān)懷和援助。最近，黨中央為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實(shí)事，解決學(xué)生的實(shí)際困難。為此，校工會(huì )、校團委和學(xué)生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛(ài)心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢(mèng)想因您而實(shí)現！
快快行動(dòng)吧！他們正翹首期盼。
聯(lián)系電話(huà)：5252596 內線(xiàn)：2413
辦公地點(diǎn)：學(xué)生樓1－101
倡議人
時(shí)間
高校倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們背起行囊，肩負著(zhù)家人的希望，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時(shí)，當我們漫步于人來(lái)人往的'寬闊街道時(shí)，常會(huì )慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了同的事實(shí)，不遵守交通法規等同于不珍愛(ài)自己的生命。我們擁有輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線(xiàn)。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂(yōu)，我們發(fā)出如下倡議：
認真學(xué)習交通法規，增強交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全。
行人須在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
橫過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
不要手持物騎車(chē)，不要在騎車(chē)時(shí)帶耳機聽(tīng)音樂(lè )、廣播，不要騎車(chē)帶人。
騎自行車(chē)轉彎時(shí)應放慢車(chē)速，向后觀(guān)望，伸手示意，不要在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然猛拐。
騎自行車(chē)不要與機動(dòng)車(chē)爭道搶行，不要低頭疾駛。
停放自行車(chē)應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車(chē)。
乘車(chē)時(shí)注意文明禮貌，自覺(jué)購票，按順序上下車(chē)，不爭搶?zhuān)粨頂D。
積極宣傳交通法規，爭做交通安全青志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛(ài)生命，齊心協(xié)力，同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境！
高校倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師們：
為落實(shí)學(xué)院黨委提出的大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作和深入開(kāi)展"高雅文化進(jìn)校園"活動(dòng)的要求，塑造"德高為師，身正為范"的良好教師形象，社科部全體謹向全院教師就"師德師風(fēng)建設"提出如下倡議：
一、愛(ài)國守法
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護中國特色社會(huì )主義制度。學(xué)法、知法、守法、護法，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會(huì )穩定。不得有損害國家利益和影響社會(huì )穩定的言行。
二、明德知禮
模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德，維護社會(huì )正義、引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，加強師德修養。立德樹(shù)人、言行信果，學(xué)而不厭、誨人不倦，自尊自重、廉潔奉公，生活樸素、誠懇待人。不做違反道德的事情。
三、愛(ài)崗敬業(yè)
忠誠人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，忠誠熱愛(ài)我們的'師院。以人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承為己任。博學(xué)精進(jìn)、終身學(xué)習、盡職盡責、勤奮工作。不做損害學(xué)院榮譽(yù)的事情。
四、潛心治學(xué)
堅持以德治學(xué)，弘揚科學(xué)精神，凝練科研方向，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，追求學(xué)術(shù)創(chuàng )新。求真務(wù)實(shí)，力戒浮躁。積極申請課題，撰寫(xiě)高質(zhì)量論文，注重產(chǎn)學(xué)研結合。堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為。
五、教書(shū)育人
堅持育人為本，做好大學(xué)生思想政治教育全覆蓋工作。遵循教育規律，遵守學(xué)院規定。教學(xué)相長(cháng)，學(xué)思結合，知行合一，提高教育教學(xué)質(zhì)量。尊重學(xué)生個(gè)性，因材施教。堅持全人教育，培養學(xué)生德才兼備、全面發(fā)展。不從事影響教育教學(xué)的兼職。
六、愛(ài)護學(xué)生
真心關(guān)愛(ài)、嚴格要求、公平對待學(xué)生。多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、工作。培養學(xué)生感恩、向善，自信、向上，責任、理智意識。為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )、提供平臺、助長(cháng)才華。嚴慈相濟，亦師亦友，構建和諧師生關(guān)系。不得侵害學(xué)生的合法權益。
七、服務(wù)社會(huì )
以專(zhuān)業(yè)特長(cháng)服務(wù)社會(huì )和區域發(fā)展。勇?lián)鐣?huì )責任，熱心公益事業(yè)，服務(wù)人民大眾。通過(guò)獻言獻策、實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。做服務(wù)社會(huì )的實(shí)踐者、組織者、參與者、宣傳者。反對濫用學(xué)術(shù)影響。
八、傳承文化
學(xué)習優(yōu)秀文化，研究傳統文化，踐行先進(jìn)文化，創(chuàng )新時(shí)代文化，肩負起文化教育者的歷史使命。為我院校園文化建設、高雅文化建設貢獻自己的力量，為社會(huì )主義文化的大繁榮大發(fā)展貢獻才知。反對傳播低俗文化。
九、為人師表
以良好的人格和學(xué)識魅力教育和引導學(xué)生，做學(xué)生求知做人的表率。廉潔從教、甘為人梯，嚴于律己，以身作則。按時(shí)上、下課，在教學(xué)場(chǎng)所不吸煙，不接、打電話(huà)。儀表大方、言行雅正、作風(fēng)優(yōu)良。不做有損教師聲譽(yù)和形象的事情。
十、和諧日新
在迎評促建過(guò)程中，繼續發(fā)揚"升本精神"。無(wú)私奉獻、淡泊名利;尊重同事、團結協(xié)作;實(shí)事求是、踏實(shí)工作;熱愛(ài)學(xué)校、顧全大局。為師院的大發(fā)展做出自己的貢獻。不得有損害學(xué)院利益和發(fā)展穩定的言行。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書(shū)10
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。在日益緊張的學(xué)習下，我們更應該積極營(yíng)造高效的學(xué)習氛圍，建設良好的學(xué)風(fēng)。
眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng)，也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的'優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級，絕大部分成員都能靜下心來(lái)，主動(dòng)地去學(xué)習，形成一種良好的學(xué)習氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級里，多數同學(xué)受周?chē)h(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長(cháng)期下去，班上整體成績(jì)下降，到最后，整個(gè)班級也必將成為一盤(pán)散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設，為大家營(yíng)造“勤奮學(xué)習，立爭上游”的學(xué)習氛圍，是我們全體同學(xué)應盡的責任和義務(wù)。在這里，我要向同學(xué)們關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、作為新世紀的高學(xué)生，應深刻認識新時(shí)代賦予你們的歷史使命，準確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習奮斗目標，以飽滿(mǎn)的熱情投入到各門(mén)課程的學(xué)習，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高自學(xué)能力，做好各門(mén)功課的預復習。
2、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學(xué)校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認真聽(tīng)講，課堂上手機關(guān)閉，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補假。
3、加強班級團結，班級成員要加強學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì )實(shí)踐，利用班會(huì )時(shí)間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動(dòng)當中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
4、在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為班級學(xué)風(fēng)建設樹(shù)立典范�！皩W(xué)風(fēng)建設在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風(fēng)建設奉獻自己最大的力量。
各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或某些同學(xué)就可以樹(shù)立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全體同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設，共創(chuàng )美好未來(lái)吧！
倡議人：
年月日
高校倡議書(shū)11
天生物有時(shí)，地生財有限”。隨著(zhù)經(jīng)濟的快速增長(cháng)和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環(huán)境和節約資源，建設節約社會(huì )是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設低碳節約型校園是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的迫切需要，節能減排、厲行節約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
2、節約用水。養成良好用水習慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水;堅持使用節水設備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現龍頭損壞及時(shí)報修。調整龍頭出水量，盡可能安裝節水型龍頭、便具，避免“長(cháng)流水”。
3、節約用電。學(xué)生上自習提倡人員集中，白天去陽(yáng)光充足的教室自習，盡量不開(kāi)燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調的使用頻率，及時(shí)切斷計算機等設備電源。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數量，多采用網(wǎng)絡(luò )、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡無(wú)紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。
5、節約用餐。愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買(mǎi)多少，減少剩飯剩菜。
6、節約用錢(qián)。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的.理財習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護圖書(shū)，提倡贈書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵圖書(shū)的循環(huán)利用。
8、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。
9、學(xué)生活動(dòng)厲行節約。各種校級文體活動(dòng)的通知等，盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書(shū)面材料;不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話(huà)、當面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒;學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導“健康、環(huán)保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗!
高校倡議書(shū)12
敬愛(ài)的老師們：
在課堂里，在課余時(shí)間，您與學(xué)生們交流時(shí)，不僅看到他們對真知的渴求，同時(shí)也感受到他們因經(jīng)濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著(zhù)滿(mǎn)臉淚水悲傷，別您而去時(shí)，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時(shí)，您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進(jìn)了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的信心和決心。
時(shí)至今日，仍然有不少學(xué)生還在貧困線(xiàn)上掙扎。他們經(jīng)濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關(guān)懷和援助。最近，中央為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實(shí)事，解決學(xué)生的.實(shí)際困難。
為此，校工會(huì )、校團委和學(xué)生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛(ài)心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢(mèng)想因您而實(shí)現！
快快行動(dòng)吧！他們正翹首期盼。
聯(lián)系電話(huà)：****** 內線(xiàn)：***
辦公地點(diǎn)：學(xué)生樓1－101
**工會(huì )團委資助中心
二〇**年四月二十六日
高校倡議書(shū)13
尊敬的各位xx：
你們好！
我們共同擁有美好而有限的水資源，很多東西都可以再生，但水不行。
親歷千島湖，我看到了世界上最美的湖光山色，喝到了世界上最純凈甘甜的水，但也意識到這樣好的水資源已經(jīng)越來(lái)越少，因此千島湖的水美，多少有些“物以稀為貴”的味道。
愛(ài)水、惜水、節水、護水迫在眉睫。
人類(lèi)給予自然的與自然給予人類(lèi)的，應是畫(huà)等號的，人類(lèi)與自然應是和諧共存的。千島湖所在的淳安縣的'人民對這一湖秀水十分喜愛(ài)，他們?yōu)楸Ｗo千島湖的水作出了許多重大的犧牲，而千島湖也為淳安縣的人民帶來(lái)了許多，優(yōu)質(zhì)的水源、美麗的環(huán)境、發(fā)達的旅游業(yè)。這便是人類(lèi)與自然間的良性循環(huán)。
只要每個(gè)人都多注意一下，多留心一下，多重視一下，我們也能做到與自然為友，與水為友。
對于水資源的重要性和節約用水的措施，在我看來(lái)，不必再老生常談。每個(gè)人都知道該怎么做，卻都不愿意去做這些舉手之勞。人們少的不再是意識，而是持之以恒的決心。
如果下定了決心要愛(ài)水、惜水、節水、護水，那就讓我們自己監督自己，為了我們共同擁有的有限而美好的水資源和人類(lèi)自己！
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
高校倡議書(shū)14
各期刊社、編輯部：
目前，我國學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域存在的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正、學(xué)術(shù)道德腐朽等學(xué)術(shù)不端行為，對于學(xué)術(shù)研究、科學(xué)發(fā)展以及科技期刊自身所產(chǎn)生的負面影響都是不可低估的。根據教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設的有關(guān)文件精神，中國高�？萍计诳芯繒�(huì )提出如下倡議。
一、加強隊伍建設
學(xué)術(shù)成果發(fā)表中學(xué)術(shù)不端行為的責任主體涉及作者、審者和編輯三個(gè)方面。全國高�？萍计诳庉嫴渴紫葢匾暰庉嬯犖榻ㄔO，加強編輯的文化素養、職業(yè)道德教育，增強編輯的.社會(huì )責任感，提倡奉公、敬業(yè)的職業(yè)精神，并建立有效的稿件處理規范和制度，實(shí)行編輯問(wèn)責制。
二、簽訂出版合同
從合同法的角度看，作者向期刊投稿的過(guò)程和附加說(shuō)明實(shí)際上是一種簽訂著(zhù)作權合同的要約。為避免或減少法律糾紛和不端行為，編輯部應與作者簽訂具有約束力的法律文件，如論文出版合同、版權轉讓協(xié)議或授權書(shū)等，也可以要求作者在錄用發(fā)表前簽署誠信聲明。
三、完善審稿流程
嚴格執行“同行評審”制度，同時(shí)結合時(shí)代發(fā)展的新趨勢，嘗試利用網(wǎng)絡(luò )交互平臺實(shí)施“公開(kāi)同行評議”。
四、強化檢測識別
加強對學(xué)術(shù)不端行為的檢測識別。應使用有關(guān)科技期刊學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統對來(lái)稿進(jìn)行檢測。要在工作中不斷總結、探索行之有效的杜絕學(xué)術(shù)不端行為的檢測識別方法和手段。
五、開(kāi)展信息交流
編輯部之間應加強信息交換，利用研究會(huì )網(wǎng)站對學(xué)術(shù)不端者進(jìn)行內部通報，建立健全聯(lián)防機制。
六、處置不端行為
對有學(xué)術(shù)不端行為者，可擇期發(fā)出撤消論文的通告，并在年度索引中予以刪除。同時(shí)，將其學(xué)術(shù)不端行為通報給作者單位并上報有關(guān)部門(mén)。
高校倡議書(shū)15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“倡導綠色生活，構筑低碳未來(lái)”是改善生活環(huán)境、造福子孫后代的一項長(cháng)久而艱巨的任務(wù)。過(guò)去，我們?yōu)榇俗龀隽瞬恍傅呐�。今天，讓我們再次攜起手來(lái)，為了地球的未來(lái)，積極參加“地球一小時(shí)”活動(dòng)!
地球一小時(shí)(earth hour)是世界自然基金會(huì )(wwf)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個(gè)人、社區、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對應對氣候變化行動(dòng)的支持。過(guò)量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類(lèi)的生存。公眾只有通過(guò)改變全球民眾對于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。
氣候變化對人類(lèi)的影響是不分國界的，無(wú)論是富裕還是貧窮，我們每個(gè)人在氣候變化面前都同樣的脆弱。在同氣候變化的斗爭中，政府、個(gè)人和社會(huì )機構等各方面的共同協(xié)作是非常重要的。我們每個(gè)人都是地球村的村民，只要關(guān)燈一個(gè)小時(shí)，我們都能為減少碳排放做出實(shí)際的貢獻，改變地球的未來(lái)�！暗厍蛞恍r(shí)”旨在讓全球社會(huì )民眾了解到氣候變化所帶來(lái)的威脅，并讓他們意識到個(gè)人及企業(yè)的一個(gè)小小動(dòng)作將會(huì )給他們所居住的環(huán)境帶來(lái)怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
XX年1月7日，活動(dòng)的`發(fā)起方wwf(世界自然基金會(huì ))宣布了XX年“地球一小時(shí)”的兩大變化。
首先，地球一小時(shí)的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的可持續環(huán)保行動(dòng)。其次，除了熄燈一小時(shí)外，“地球一小時(shí)”活動(dòng)還從號召大家響應環(huán)保，變?yōu)閯?dòng)員個(gè)人和社會(huì )團體自發(fā)為環(huán)保做出一個(gè)行動(dòng)改變。
參加“地球一小時(shí)”活動(dòng)，wwf希望所有的個(gè)人、公司、社區、政府能在地球一小時(shí)開(kāi)始前的一段時(shí)間內，承諾為地球作出一個(gè)改變，并在接下來(lái)的一年中，將這個(gè)承諾切實(shí)貫徹。
熄燈是一種信號，它代表著(zhù)你對保護地球的信仰和參與改變的愿望。然而，除了熄燈，我們還能做些什么?XX年地球一小時(shí)，讓我們用行動(dòng)超越一小時(shí)。
不論是乘用公交車(chē)、使用節能家電，還是節約用水，垃圾分類(lèi)，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時(shí)的行動(dòng)宣言。
XX年3月26日20:30—21:30，“地球一小時(shí)”將再次引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與。希望每一位附中人都能作出莊嚴承諾“XX年為地球作出一個(gè)改變”，并且能認真履行承諾。XX年3月26日20:30—21:30讓我們在這一小時(shí)內共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續未來(lái)祈福。
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