校園環(huán)境倡議書(shū)
現如今，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的校園環(huán)境倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們知道，校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習的場(chǎng)所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺(jué)。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹(shù)成蔭、花香鳥(niǎo)語(yǔ)；教室外面、過(guò)道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長(cháng)，做一名文明的社會(huì )公民！
可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著(zhù)一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓前的花池上擺起擂臺，食堂開(kāi)水房前的水龍頭竟有很多被扭成沖天炮，為了啥？思想匯報專(zhuān)題只為了方便自己能洗頭，只為了刷牙不帶杯子。頭發(fā)也許漂柔了一些，口腔也許清新了一陣，但你們的良知進(jìn)了潲水桶，人格進(jìn)了下水道。有的同學(xué)在教室的`課桌上、校園的墻壁上或在上學(xué)、放學(xué)路上亂寫(xiě)亂畫(huà)；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場(chǎng)的垃圾桶里。針對以上這些情況，學(xué)校團委提出倡議：請各位老師、同學(xué)共同保護環(huán)境、愛(ài)護公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。
具體讓我們做到以下這些：
1、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛生死角（樓梯、樓道）。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛生，嚴禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。
7、不亂停車(chē)，把車(chē)輛停放在指定的區域內。
8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛(ài)護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
10、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
11、愛(ài)護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。
12、愛(ài)護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節約每一度電。
14、愛(ài)護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
15、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓“學(xué)校是我家，環(huán)境優(yōu)佳靠大家”這些話(huà)成為不僅僅是寫(xiě)在黑板上的標語(yǔ)，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號，而成為我們每個(gè)人付諸的行動(dòng)，成為我們每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡囊环N愛(ài)護學(xué)校的責任，從而為我們自己營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久�？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著(zhù)一些小問(wèn)題。
學(xué)校的草地特別多，本來(lái)是用來(lái)觀(guān)賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。
還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導致水溢出來(lái)并且浪費了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長(cháng)時(shí)間亮著(zhù)，而且教室里空無(wú)一人。
以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對學(xué)校提出以下倡議：
1、在學(xué)校多準備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過(guò)廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的'同學(xué)進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。
3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對保護環(huán)境有根深的認識。
4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。
5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。
希望校領(lǐng)導能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的倡議書(shū)，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎？這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應保護我們共同的家園�？墒墙鼇�(lái)出現了一些不良的現象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了；還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒(méi)有送到指定的位置——垃圾場(chǎng)。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而我們仔細觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學(xué)校的墻壁不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是往上面加了幾腳；有些“物理愛(ài)好者”，喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做“自由落體”實(shí)驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會(huì )也不放過(guò)。我們要向全校的'師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生；
二、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物；
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫(huà)；
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹(shù)立以校為家的意識，碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。
六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。
八、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
九、值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責，及時(shí)提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛(ài)護校園環(huán)境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信校園會(huì )因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：XXX
20___年__月__日
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇4
各位老師、同學(xué)：
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。今年我校正積極爭創(chuàng )聊城市綠色學(xué)校，創(chuàng )建工作正在有序的進(jìn)行著(zhù)。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠使者，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色家園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的`好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園或社區愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
7、提倡綠色，呵護明天，共建綠色家園(節能減排、綠色消費等)。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)整潔優(yōu)雅，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)、當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì )愛(ài)護；整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )更加文明；整潔優(yōu)雅的`環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步、道德高尚；整潔優(yōu)雅的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光、吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情、暢想未來(lái)。然而，就在我們的校園里出現了一些不和諧的現象：校園內隨處可見(jiàn)方便面盒、飲料瓶、食品袋、果皮紙屑等丟棄的垃圾，原本潔凈的校園也不再潔凈了。更有一些高年級的大哥哥亂扔垃圾被發(fā)現后，還理直氣壯地對我們說(shuō)多管閑事；有些班級對門(mén)前的垃圾也熟視無(wú)睹；面對這一切，作為實(shí)驗學(xué)校的學(xué)子，我們怎能坐視不理？為攜手共創(chuàng )實(shí)驗學(xué)校的和諧校園，在此我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作；
二、愛(ài)護教室公物，不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里；
五、不在教室、走廊、樓梯間、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃零食或其他食物。六，在小店購買(mǎi)零食后不要邊走邊吃。
同學(xué)們，校園同樣是你我成長(cháng)、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是我們義不容辭的義務(wù)。當你看到我們慈祥的老校長(cháng)撿起你隨手扔的垃圾時(shí)，你不覺(jué)得羞愧嗎?當你看到有些小弟弟小妹妹都能主動(dòng)撿起或是主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶時(shí)， 你的臉不覺(jué)得紅嗎？同學(xué)們， 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做維護校園環(huán)境衛生的小衛士。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。 人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。學(xué)校校園的衛生維護要靠你、靠我、靠我們共同努力，讓我們共同
生活學(xué)習的校園變得更加美麗！ 讓我們都記�。簩W(xué)校是我家，衛生靠大家；誰(shuí)要扔垃圾，人人舉報他！
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇6
同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境不僅可以陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，也有利于提高我們的學(xué)習效率，有利于我們今后走向成功。為了美化校園，綠化環(huán)境，我們倡議：每位同學(xué)至少捐獻1棵樹(shù)苗，或一株花、一棵草。
如果捐樹(shù)苗，希望能捐觀(guān)賞性的、開(kāi)花的、好看的樹(shù)，如桃樹(shù)、梅樹(shù)、紫荊樹(shù)、楊柳、松樹(shù)、柏樹(shù)等；也可捐果樹(shù)，如杏樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)、石榴、李子樹(shù)、櫻桃樹(shù)等；也可捐雜樹(shù)，如洋槐、椿樹(shù)、泡桐等。任何樹(shù)都可以。小樹(shù)也行。竹子也行。
如果捐花草，也以觀(guān)賞性的、開(kāi)花的`、好看的為主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花，以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以�？擅阑@的其他草類(lèi)也可以。
所捐樹(shù)、花、草，學(xué)校將逐一登記，掛上一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)上種屬、生活習性，便于同學(xué)們了解植物；寫(xiě)上捐獻人，作為紀念。寫(xiě)上管理班級、管理人，便于分清責任，保護花草樹(shù)木。
學(xué)校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我們的呵護。希望同學(xué)們愛(ài)護校園的一花一草，不攀摘，不踐踏，做植綠護綠的排頭兵。
同學(xué)們，植下一棵樹(shù)，種下一朵花，栽下一顆草，盡一份義務(wù)，獻一片愛(ài)心，出一份力量，讓我們用我們的心血和汗水種下對學(xué)校的美好祝福和對未來(lái)的美好憧憬，為學(xué)校增添一抹希望、一絲亮色，讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園、特色校園！
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇7
當你長(cháng)舒一口氣從課堂離開(kāi)，她們走進(jìn)教室開(kāi)始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當你贏(yíng)了球賽歡樂(lè )凱旋，她們走到球場(chǎng)在夕陽(yáng)下形單影只……
她們，這些可愛(ài)的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著(zhù)。而我們更應該理解她們工作的.辛勞。
而作為當代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應該踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此，班委會(huì )發(fā)出如下倡議。
1、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
2、不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
3、雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面。
4、愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護花草樹(shù)木。
5、愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
6、節約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學(xué)們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng )造。讓我們攜起手來(lái)，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿意的校園環(huán)境優(yōu)美宜人？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的.校園內讀書(shū)？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。
校園環(huán)境，從我做起。
在此，美術(shù)系學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、一齊來(lái)保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不粘貼小廣告，不磨損墻壁；
四、垃圾入桶絕不隨意亂放，要主動(dòng)揀起并監督；看到地面上的垃圾、雜物等，主動(dòng)撿起并勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。
六、積極做好宿舍清潔工作，遵守宿舍規定紀律，換下來(lái)的衣物應及時(shí)清洗，以免提供滋生細菌的溫床。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我們知道，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，這里的一草一木都見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，沒(méi)一條小徑都留下了我們求知的腳步，我們在這學(xué)習，在這生活。只有保護好優(yōu)美的環(huán)境，我們才能學(xué)習進(jìn)步，只有守護好鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，我們才會(huì )懂得珍惜。
可如今，在我們文明和諧的校園里，也有著(zhù)一些不和諧的音符。課余時(shí)間有的同學(xué)踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同學(xué)在教室的課桌上，校園的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾，有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中，每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在校園里群魔亂舞 ，有的同學(xué)下課就跑到衛生間或者監控死角去抽煙，煙頭隨處可見(jiàn)，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱(chēng)，校園是我家，愛(ài)護靠大家。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)老師，同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習，生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議。
1.從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內吃口香糖，糖果等零食，更不亂扔，亂吐殘渣剩物，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2.提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈。
3.愛(ài)護教室公物，不在黑板，桌椅上亂投亂畫(huà)，不隨意粘貼其他物品，保持黑板，課桌椅干凈整潔，不亂踢打，涂抹門(mén)窗，不損壞電腦，視頻展臺。
4.愛(ài)護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡，不破壞墻壁文化建設，愛(ài)護校園里的`水龍頭，不亂擰亂拽，愛(ài)護校園內的體育設施及清潔衛生設施，不損壞、不攀爬。
5.愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
6.養成勤儉節約的美德，樹(shù)立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，節約用水，杜絕浪費。
7.自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，不玩手機，不抽煙;不談戀愛(ài)。營(yíng)造良好校風(fēng)。
葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)‘教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)就是培養習慣’讓我們行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，讓‘愛(ài)護校園’不僅僅是寫(xiě)在黑板上的標語(yǔ)，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號，讓它成為我們行為的準則，付諸的行動(dòng)，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。
愛(ài)護校園環(huán)境倡議書(shū)。愛(ài)護環(huán)境從我做起，從身邊做起，倡導大家共同愛(ài)護校園這個(gè)大家庭。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們:
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣;在畫(huà)家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習的必要條件…….
誰(shuí)不想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`地方生活?誰(shuí)不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習?誰(shuí)不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區一中就給我們提供了這一切!
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習和生活，我們是多么的幸福和快樂(lè )!
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里，還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。
所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
爭綠色教室，創(chuàng )綠色學(xué)校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的中學(xué)生!
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇11
敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì )生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車(chē);
4、愛(ài)護公物——不在桌椅、墻(珍惜糧食倡議書(shū))體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的'一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇12
校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外展示形象的重要窗口。學(xué)校環(huán)境衛生的維護，需要我們每一個(gè)人的努力，作為駐馬店市第二十四小學(xué)的一員，我們的素質(zhì)也是在這些細節中體現出來(lái)的。
校園是我們共同的家，是我們學(xué)習的地方，良好的環(huán)境需要大家來(lái)營(yíng)造。所有，我們要從自身做起，從小事做起，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。我們要用自己的行動(dòng)愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境。
瞧，六年級6班的幾位同學(xué)，他們忙碌的身影又出現在學(xué)校護欄外的綠化帶邊。為了保持學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，他們定期來(lái)?yè)焓袄�。有的同學(xué)負責近處的，伸手可以接觸到的地方；有的'同學(xué)拿著(zhù)特制的工具，撿拾遠處樹(shù)叢中的紙片。
細看桶中的垃圾，有食品包裝袋、早餐盒、飲料瓶和餐巾紙，這些都是我們的同學(xué)隨手丟棄的。保護環(huán)境，人人有責！請同學(xué)們從自身做起，做到以下幾點(diǎn)：
一、不亂扔果皮紙屑，使用過(guò)的塑料袋、飲料瓶，應丟到垃圾桶。如果身邊沒(méi)有垃圾桶，可以先拿在手里，直到看到垃圾桶再扔。
二、看到地面上有垃圾，主動(dòng)撿起，并投入垃圾桶。
三、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；珍惜每一片樹(shù)葉，呵護每一株幼苗。
四、不在墻壁瓷磚上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂刻，避免對其造成磨損。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，珍惜我們共同的家園。
希望通過(guò)大家共同的努力，讓我們的校園變得更加整潔。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是學(xué)生會(huì )主席夏小范，時(shí)至陽(yáng)春三月，祖國大地處處呈現一派生機盎然的景象�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的3.12植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛(ài)，增強環(huán)保意識，生態(tài)環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的.好習慣，在植樹(shù)節來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì )特發(fā)出如下倡議，我僅代表全體學(xué)生在此宣讀倡議書(shū)：
1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的宏達。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)、環(huán)�；顒�(dòng)。
3、綠色環(huán)境，美好心情。保護花花草草，增添多一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會(huì )更加的美好。
5、我們要節約每一滴水，不浪費每一分電。
6、建設綠色校園，拒絕白色垃圾，不使用一次性餐具。
我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多的同學(xué)投身與植樹(shù)環(huán)保的行列中來(lái)吧。
誠然，植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一顆樹(shù)，而是同感植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的社會(huì )、為我們的校園在增添一些綠色，做到多一份環(huán)保吧！、我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們傳播綠色，傳播文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì )常青，染我們一起努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
3.12植樹(shù)節--期待你的參與。
我們的口號是：愛(ài)護環(huán)境，綠化宏達，從我做起，從身邊做起。
校園環(huán)境倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛生的.好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活�！靶@是我家，愛(ài)護靠大家”，所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明鴻源小學(xué)生。
體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )
20xx年11月12日
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