推普倡議書(shū)（通用13篇）
在當今社會(huì )生活中，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的推普倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推普倡議書(shū) 1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
普通話(huà)是國家的通用語(yǔ)言，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，推廣普通話(huà)是國家一項重要的語(yǔ)言政策。說(shuō)好普通話(huà)是社會(huì )文明發(fā)展的要求，實(shí)現語(yǔ)言文字的規范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現代化建設事業(yè)的基礎性工程。
20xx年9月12日至18日是第13屆全國普通話(huà)宣傳周。為響應國家說(shuō)好普通話(huà)的號召，營(yíng)造活潑文明的校園氣氛，學(xué)校決定將本周定為“推廣普通話(huà)活動(dòng)周”，現向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、校師生員工積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2、教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的.親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從現在做起，學(xué)好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà)，形成人人都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，共同為建設一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻！
汾口鎮畹墅小學(xué)大隊部
20xx年9月12日
推普倡議書(shū) 2
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文。
為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，廣泛使用規范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(cháng)的責任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的'交流堅持使用普通話(huà)，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、老師、家長(cháng)、孩子之間堅持使用普通話(huà)，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要給予及時(shí)糾正。
4、認真查找身邊的各種用是否規范，發(fā)現不規范漢及時(shí)指出并改正。
5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活！
倡議人：xx
xx年xx月xx日
推普倡議書(shū) 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天清晨，當我們從寢室走向運動(dòng)場(chǎng)、彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候：“你好！早上好！”，心頭就會(huì )升上一股暖意，并且如兄弟姐妹般一起做操，一起迎來(lái)第一抹朝霞，這是多么美妙絕倫的一個(gè)精彩片段。這就是語(yǔ)言魅力，是中華民族五千年的文明積累。在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處著(zhù)眼，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人之間溝通交流的'橋梁與紐帶。因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周（簡(jiǎn)稱(chēng)推普周），今年9月11日至17日是第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆“推普周”的主題是“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。
同學(xué)們，社會(huì )的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類(lèi)的智慧，人類(lèi)智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。因此，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容，對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，都具有相當重要的意義。作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)；作為炎黃子孫，規范使用祖國的語(yǔ)言文字，我們更加責無(wú)旁貸。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言；
2、在各種會(huì )議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報等使用規范字；
3、課堂內外、師生之間請使用普通話(huà)交流，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍；
4、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6、對校園內不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員；
7、全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動(dòng)中來(lái)，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現不規范用字、用語(yǔ)的現象。
8、每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
9、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國主義結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
老師們！同學(xué)們！學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設一路同行！
謝謝大家！
推普倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
唐人劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)，明確了普通話(huà)的法律地位。自1998年以來(lái)，今年是第XXX屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”。
為了迎接本次推普周，我校推出了“五個(gè)一”活動(dòng):舉行一個(gè)啟動(dòng)儀式，辦好一期黑板報，召開(kāi)一次主題班會(huì )，舉辦一次規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)糾錯活動(dòng)。
同學(xué)們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的`書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.工作場(chǎng)合、教學(xué)場(chǎng)合和公眾場(chǎng)合，堅持使用普通話(huà)。
2.注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
3.盡量帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，家人不必說(shuō)很標準的普通話(huà)，但要會(huì )聽(tīng)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
老師們，同學(xué)們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說(shuō)好普通話(huà)，從大家做起，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
推普倡議書(shū) 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在金秋送爽的九月，我們又迎來(lái)了我國的第十五屆普通話(huà)宣傳推廣周。本屆“推普周活動(dòng)的宣傳主題是：“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
那么，為什么要大力推廣普通話(huà)呢?
大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國家，全國有56個(gè)民族，13多億人口。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟發(fā)展。為此，推廣普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流，有利于我國經(jīng)濟建設的順利實(shí)施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
也許有人認為“推普周活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語(yǔ)言文字周報》有這樣一條宣傳標語(yǔ)：“愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)。的確，作為漢民族的'共同語(yǔ)言，普通話(huà)和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話(huà)是熱愛(ài)祖國的表現之一。
普通話(huà)的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標尺。普通話(huà)水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養的尺度之一。所以，借開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)之際，東石中心小學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：
一、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習普通話(huà)，使用普通話(huà)，使用規范漢字，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
二、請同學(xué)們上課回答問(wèn)題，課下與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
三、請在家庭生活中盡量使用普通話(huà)，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)。
四、請在社會(huì )生活中盡量堅持使用普通話(huà)，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對校園內不規范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。同時(shí)，每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現不規范用字、用語(yǔ)現象。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，讓每一位師生都成為推廣普通話(huà)的文明使者，讓普通話(huà)從校園走向校外，真正做到講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人!
xxx小學(xué)
推普倡議書(shū) 6
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周（20xx年9月14日至20日）如約而至，本屆推普周主題為:“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康�！�
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)。希望大家能在學(xué)習、生活中養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，為掌握規范的'語(yǔ)言文字打下良好基礎。為了做好推普工作，特向全校老師、家長(cháng)、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為生活用語(yǔ);
2、在學(xué)習、工作中使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)時(shí)使用規范字;
3、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，做文明人;
4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
5、對各種場(chǎng)合中不規范的語(yǔ)言、文字行為予以指正，自覺(jué)做推廣普通話(huà)的宣傳員;
6、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國行動(dòng)結合起來(lái)，從自己做起，從現在做起，規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大。
推普倡議書(shū) 7
親愛(ài)的老師、 同學(xué)們：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的豐收季節，我們又迎來(lái)了一年一度的“推普周”�！巴茝V普通通話(huà)宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了。
普通話(huà)傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。我國《憲法》和《國家通用語(yǔ)言文字法》中都明確了普通話(huà)和“推廣普通話(huà)”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣普通話(huà)”工作目標，即：20xx年以前，普通話(huà)在全國范圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過(guò)中等或中等以上教育的公民具備普通話(huà)的應用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，與口語(yǔ)表達關(guān)系密切的行業(yè)工作人員的普通話(huà)水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話(huà)在全國范圍內普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。
隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和國際地位的`不斷提升，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)。
為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)；
2.在各種會(huì )議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報等使用規范字；
3.課堂內外、師生之間請使用普通話(huà)交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
4.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；
5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6.對校園內不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員；
7.全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現不規范用字、用語(yǔ)的現象。
8.每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
9.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起！用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對接心靈！為構建和諧語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造美麗精神家園而努力。
xxxx小學(xué)
20xx年9月16日
推普倡議書(shū) 8
尊敬的市民朋友們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話(huà)宣傳周如期而至。在第十九屆推普宣傳周到來(lái)之際，市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )謹向你們表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
本屆推普周以“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！睘橹黝}，從9月8日開(kāi)始，為期一周。目的是通過(guò)開(kāi)展多種形式的推普宣傳活動(dòng)，集中宣傳貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，進(jìn)一步增強語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )普通話(huà)水平，構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活，為新中國成立66周年營(yíng)造文明和諧的輿論環(huán)境。
推廣全國通用的普通話(huà)，是關(guān)系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會(huì )進(jìn)步的基礎工程。1982年，“國家推廣全國通用的普通話(huà)”被寫(xiě)進(jìn)了《中華人民共和國憲法》，依法推廣普通話(huà)具有了強制性；1998年，經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份的第3周為全國推廣普通話(huà)宣傳周；20xx年，國家頒布《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，確立了普通話(huà)和規范漢字作為我國通用語(yǔ)言文字的法律地位，20xx年，甘肅省施行《甘肅省國家通用語(yǔ)言文字條例》，推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字的規范化、標準化及其健康發(fā)展。
十多年來(lái)，推普周已成為具有較高社會(huì )知曉度，廣大群眾熱切關(guān)注、積極參與并獲益良多的'文化活動(dòng)�！捌胀ㄔ�(huà)與素質(zhì)同在、與形象同伴、與文明同行”的理念，已逐步成為廣大市民的共識和追求�！皶�(shū)同文、語(yǔ)同音”，在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史進(jìn)程中，更加需要我們進(jìn)一步提升全社會(huì )語(yǔ)言文字應用水平，以語(yǔ)言文字的規范、發(fā)展提升國家軟實(shí)力，以中華文化的繼承、弘揚增強語(yǔ)言文字的生命力和永恒魅力，使語(yǔ)言文字和文化互為載體，相得益彰，加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進(jìn)。推廣普通話(huà)、推行規范漢字，維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康，是時(shí)代賦予我們的光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。
廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素養；作為華夏子孫，我們有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)；讓我們大家共同努力，為實(shí)現順暢交流，營(yíng)造和諧的社會(huì )語(yǔ)言生活，為中國夢(mèng)的早日實(shí)現作出應有的貢獻！
推普倡議書(shū) 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節，我們迎來(lái)了第十八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆“推普周”的主題是“ 規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。我國《憲法》和《國家通用語(yǔ)言文字法》中都明確了普通話(huà)和“推廣普通話(huà)”工作的重要地位。隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話(huà)成為聯(lián)合國法定的6種工作語(yǔ)言之一，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)。
我們的國家需要普通話(huà)，它不僅體現了語(yǔ)言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統，而且還方便了我們的學(xué)習工作與社會(huì )生活。用普通語(yǔ)、規范字來(lái)交流使我們的.國家更加和諧，充滿(mǎn)溫馨。北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話(huà)的基礎上，與世界各地進(jìn)行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
2、在各種會(huì )議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報等使用規范字。
3、課堂內外、師生之間請使用普通話(huà)交流，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍。
4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、對校園內不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
6、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國主義結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
書(shū)同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對接心靈，用普通話(huà)學(xué)習實(shí)踐，用普通話(huà)融入社會(huì )，用普通話(huà)開(kāi)創(chuàng )新的漢語(yǔ)言文明！
推普倡議書(shū) 10
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份第三周是我們國家推廣普通話(huà)的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語(yǔ)言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著(zhù)千差萬(wàn)別的方言。時(shí)代的發(fā)展，歲月的更替，需要國家語(yǔ)言文字的.統一和規范。從1998年開(kāi)始，《中華人民共和國憲法》規定:"國家推廣全國通用的普通話(huà)。"作為承擔著(zhù)培養祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當然地成為推廣普通話(huà)、運用規范字的重要場(chǎng)所。同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康，用推普助力脫貧攻堅，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
我們第九小學(xué)是省級語(yǔ)言文字規范化示范校，國家級規范化漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校。這是我們在普通話(huà)推廣工作中的光榮業(yè)績(jì)。為了響應國家教育部的號召，第23屆全國“推普周”來(lái)臨之際，第九小學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習、使用普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2.師生課堂教學(xué)時(shí)、老師家長(cháng)之間、家長(cháng)學(xué)生之間彼此的交流使用普通話(huà)，積極響應學(xué)校發(fā)出的“小手拉大手 同講普通話(huà)”活動(dòng)。
3.學(xué)生認真寫(xiě)好每一個(gè)漢字，寫(xiě)好每一份作業(yè)，用優(yōu)美整潔的作業(yè)向老師和家長(cháng)獻禮。
4.積極做“推普”宣傳員。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)規范的漢字，讓我們共同努力，創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會(huì )發(fā)揮積極作用。
推普倡議書(shū) 11
老師們:
同學(xué)們!
普通話(huà)和規范漢字是我國的通用語(yǔ)言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它對提高校園文明、城市品位，提升全民素質(zhì)，加快現代化城市建設步伐發(fā)揮著(zhù)重要的作用。20xx年9月11日至9月17日是第16屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，今年推普周的主題是:貫徹落實(shí)《甘肅省國家通用語(yǔ)言文字條例》，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。我校是國家級言文字規范化示范校，“推廣普通話(huà)，推行規范字”是我們責無(wú)旁貸的職責與義務(wù)。為積極配合我市語(yǔ)言文字工作，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.學(xué)法知法，增強意識。認真學(xué)習和宣傳《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》、《甘肅省國家通用語(yǔ)言文字條例》，進(jìn)一步了解祖國語(yǔ)言文字，加強使用語(yǔ)言文字的規范意識，積極參加各項“推普”活動(dòng)。
2.說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)。使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言;課堂內外、師生之間請使用普通話(huà)交流，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍;在各種會(huì )議上使用普通話(huà);把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統結合起來(lái)，使之成為維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行動(dòng)。
3.寫(xiě)規范字，創(chuàng )好環(huán)境。文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具，是體現個(gè)人修養的.重要標準。在學(xué)校里，板書(shū)、板報等均使用規范字;在其他各種場(chǎng)合注意用字規范，不寫(xiě)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯別字，發(fā)現不規范的用字現象，主動(dòng)予以指正，從我做起，凝聚力量，全面提升學(xué)校及周邊區域用字規范，為我市語(yǔ)言文字工作貢獻力量。
使用普通話(huà)，推行規范字，是國家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現，是時(shí)代賦予我們的又一重任。隨著(zhù)社會(huì )的迅猛發(fā)展，我們更應該義不容辭地美化家鄉的語(yǔ)言環(huán)境，從自身開(kāi)始，從現在開(kāi)始，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用心實(shí)踐，積極投身到推廣普通話(huà)這一工作中來(lái)，用美麗的語(yǔ)言建設人文校園、和諧校園!
推普倡議書(shū) 12
尊敬的廣大市民：
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆全國推普周活動(dòng)主題是“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！�。我國《憲法》和《國家通用語(yǔ)言文字法》中都明確了普通話(huà)和“推廣普通話(huà)”工作的重要地位。
作為中華文明的`傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)，在蕪湖這樣一個(gè)窗口城市，說(shuō)普通話(huà)就顯得更為重要。目前XX市正在積極創(chuàng )建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語(yǔ)言文字工作規范化示范校，現向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為生活用語(yǔ);
2.在學(xué)習、工作中使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)時(shí)使用規范字;
3.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，做文明人;
4.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
5.對各種場(chǎng)合中不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推廣普通話(huà)的宣傳員;
6.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國行動(dòng)結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起!用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)溝通心靈!用普通話(huà)將自己融入社會(huì )，用普通話(huà)規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，讓世界了解蕪湖，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大。
推普倡議書(shū) 13
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以今年是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。今年推普周的時(shí)間是：9月11日——9月17日，主題是：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，廣泛使用規范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(cháng)的責任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的.習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，在此，我園向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化；
3、教學(xué)、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；
4、在學(xué)習、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)；
7、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活！
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