愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)5篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)1
親愛(ài)的讀者朋友：
你們好!
無(wú)論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無(wú)論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著(zhù)書(shū)來(lái)，帶著(zhù)書(shū)走，我們總是以您的收獲為最大的滿(mǎn)足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡(jiǎn)單的交流，或許你我只有微笑的'相視，但是，我們對每一位讀者都會(huì )付出最大的真誠。當您頻繁地借閱圖書(shū)，當您小心地保管好所借的資料，當您對我們這個(gè)知識的空間投以贊許的目光時(shí)，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵大家多讀書(shū)，可是，當讀者在借用書(shū)籍時(shí)出現的“方恨少”，就有很多無(wú)奈和遺憾了。圖書(shū)缺頁(yè)、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當我們看到這一幕幕景象時(shí)都會(huì )痛心疾首，渴望看到完整圖書(shū)的讀者只能帶著(zhù)失望而去。換位思考、將心比心，我們更應該善待每一本圖書(shū)。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)的進(jìn)步、發(fā)展永遠都離不開(kāi)書(shū)。為了讓我們的圖書(shū)館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書(shū)能夠更好流通和被借閱，我館現提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內借閱圖書(shū)、自習或參觀(guān)，請自覺(jué)遵守圖書(shū)館的有關(guān)規章制度。
2、我館圖書(shū)為國家財產(chǎn)，讀者應予以愛(ài)護，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁(yè)、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時(shí)修補好手中被損壞的圖書(shū)。
3、在書(shū)庫查閱圖書(shū)時(shí)，請遵守我館的借閱規則，盡量減少書(shū)刊的亂架現象。如讀者喜歡或需要圖書(shū)中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復印和打印。
4、借閱圖書(shū)請自覺(jué)憑本人借書(shū)證，拿到借閱的圖書(shū)以后請仔細檢查圖書(shū)有無(wú)破損、涂抹等現象，如出現上述情形，請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責任。
5、文明閱讀，保持圖書(shū)館各室內安靜、整潔，不帶零食，不接手機，不大聲喧嘩。
愛(ài)護圖書(shū)，人人有責，保護圖書(shū)從我做起、從現在做起。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )造圖書(shū)館美好的明天!
倡議人：
日期：
愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道圖書(shū)是我們最親密的朋友，是我們打開(kāi)心靈的鑰匙。與書(shū)為友，與書(shū)為伴，好書(shū)能成為我們的良師益友，讀書(shū)則會(huì )成為我們生活中的一種自覺(jué)行動(dòng)，讓我們一起歐諾個(gè)真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。
尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗；
尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩；
尋找屬于自己的舞臺，展示自己的風(fēng)采；
尋找屬于我們的書(shū)海，讓我們一起遨游！
同學(xué)們，讀書(shū)能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養成良好的讀書(shū)習慣。一個(gè)人不讀書(shū)，她會(huì )變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。
從書(shū)中我們學(xué)會(huì )“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；學(xué)會(huì )“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀兏形颉昂却嬷�，天涯若比鄰”的千古絕唱。
為此，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng )建一個(gè)“班級圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們班級能形成濃厚的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級體奠定基礎，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設班級圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)選擇自己喜歡的、有意義的'書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，注明推薦理由，帶到班級，暫為班級保管并登記。在保管期內，班級的同學(xué)可隨意借閱（注意不要損壞或弄丟圖書(shū)，否則全額賠償），由學(xué)生管理員負責登記借出及歸還記錄。在這個(gè)學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每位同學(xué)。
2、班級圖書(shū)角是大家共同建立的，我們大家要愛(ài)護每本書(shū)，嚴格遵守借書(shū)手續。
3、每天擠出半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習和好書(shū)交朋友，多看有意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養。
為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書(shū)，做出以下規定：
管理員職責：
1、管理員對本班所有的圖書(shū)進(jìn)行登記，并保管好同學(xué)們的每一本書(shū)；
2、嚴格登記借出的每本書(shū)，包括圖書(shū)書(shū)名、借出日期、圖書(shū)完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期；
3、管理員要做好書(shū)刊的清點(diǎn)、清理工作；
4、班級捐書(shū)時(shí)登記捐書(shū)目錄，包括書(shū)名、出版社、價(jià)格、以及所有者。
借閱規則；
1、凡是借閱書(shū)刊者均需在管理員那里登記，由管理員填寫(xiě)班級圖書(shū)借閱登記表，借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，若有污損、缺頁(yè)等情況應及時(shí)報告給管理員并做好記載；
2、借閱者應愛(ài)護圖書(shū)不得進(jìn)行任何有損圖書(shū)的事，如撕頁(yè)、亂涂亂畫(huà)、折圈等，如有發(fā)現者，視其損壞程度進(jìn)行賠償；
3、借書(shū)時(shí)間為一個(gè)月，若一個(gè)月還沒(méi)看完，需到管理員處續借；如到時(shí)間不還，一個(gè)星期內不準借書(shū)；
4、還書(shū)時(shí)要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)3
讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書(shū)，就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。但是，親愛(ài)的同學(xué)們，當你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū)，卻發(fā)現原本嶄新、整齊的'圖書(shū)，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時(shí)會(huì )不會(huì )感到心痛呢？當你滿(mǎn)懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書(shū)，卻發(fā)現里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書(shū)角幾乎被折破，你又會(huì )有怎樣的感受呢？
同學(xué)們：書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命，就是摧殘人類(lèi)的文化，摧殘人類(lèi)的文明。為了讓我們的開(kāi)放式圖書(shū)管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書(shū)能更好地流通和被利用，圖書(shū)館現向同學(xué)們提出“愛(ài)護圖書(shū)從我做起”倡議
一、圖書(shū)館的書(shū)籍是公共財物，同學(xué)們應予以愛(ài)護、小心使用。
二、閱讀后應及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、不在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁(yè)
四、養成使用書(shū)簽的習慣，不折書(shū)、折頁(yè)。
五、愛(ài)護圖書(shū)，尊重知識；保護圖書(shū)，崇尚文明。
六除了知識，什么也別帶走；除了指紋，什么也別留下。
同學(xué)們，你喜歡書(shū)嗎？那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛(ài)護圖書(shū)從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是書(shū)的海洋，知識的殿堂，同時(shí)也是提升修養、陶冶情操的重要場(chǎng)所。希望同學(xué)們攜手共建圖書(shū)館的良好閱讀環(huán)境，爭當新時(shí)代的文明讀者，共同為形成良好的社會(huì )讀書(shū)風(fēng)尚貢獻出自己的一份力量。為此，我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議： 惜書(shū)愛(ài)館，爭做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1 儀表端莊，衣履整潔;
2 用語(yǔ)文明規范，舉止大方莊重;
3 掌握利用圖書(shū)館文獻資源信息技術(shù)，熟練操作圖書(shū)館的設備儀器;
4 遵守圖書(shū)館的規章制度，按時(shí)借還書(shū)刊;
5 愛(ài)護公共設施，愛(ài)護書(shū)刊，充分利用代書(shū)板;
6 創(chuàng )造寧靜的`學(xué)習環(huán)境，不閑聊、不大聲喧嘩，不在公共場(chǎng)所接聽(tīng)電話(huà)，關(guān)閉手機鈴聲;
7 堅持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;
8 保持館舍環(huán)境衛生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;
9 關(guān)心圖書(shū)館建設，為提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;
10 維護圖書(shū)館的秩序，對違反圖書(shū)館規章制度的現象、行為予以及時(shí)制止或提出批評。
倡議人：
日期：
愛(ài)護公共圖書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園，我們更應該珍惜它、愛(ài)護它、保護它。為了提高全體同學(xué)愛(ài)護公物的意識，培養愛(ài)護公物的.良好習慣，現面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
�。ㄒ唬┎辉趬Ρ�、門(mén)窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫(huà)，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
�。ǘ╆P(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
�。ㄈ┕澕s用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
�。ㄋ模┌鄡鹊男l生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。
�。ㄎ澹⿶�(ài)護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)面撕下，要愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
�。⿶�(ài)護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設施；做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器及室內設備。
�。ㄆ撸⿶�(ài)護草坪、花壇和樹(shù)木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。
�。ò耍┮獝�(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
�。ň牛┮獝�(ài)護宿舍財產(chǎn)，做到隨手關(guān)閉電燈、電扇，搞好宿舍衛生。
�。ㄊ┌l(fā)現身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
愛(ài)護公物，人人有責。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起。愛(ài)護學(xué)校公物，使自己擁有一顆愛(ài)護公物的公德心，成為一個(gè)真正愛(ài)護公物的文明中學(xué)生。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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