【實(shí)用】愛(ài)心捐款倡議書(shū)匯編六篇
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征,是一種廣而告之的書(shū)信。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的愛(ài)心捐款倡議書(shū)6篇,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心捐款倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們:
在我們身邊,有一位同學(xué)正在跟病魔抗爭,她就是河南科技大學(xué)管理學(xué)院信息管理與信息系統122班的李俊華同學(xué)。
在20xx年12月25日考研的前一晚上,李俊華同學(xué)突然感覺(jué)頭部劇烈疼痛,但仍然堅持著(zhù)將所有科目考完,后來(lái)疼痛依舊,經(jīng)過(guò)多個(gè)醫院輾轉檢查,確診為篩竇癌,現正在河南省腫瘤醫院住院化療。
李俊華同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在帶病考試的`情況下,研究生初試取得了優(yōu)異的成績(jì)。
李俊華同學(xué)家住平頂山葉縣農村,父母年近70,已不能出門(mén)打工,家中有一哥哥自幼雙腿殘疾,喪失勞動(dòng)能力,家庭情況不容樂(lè )觀(guān)。
李俊華同學(xué)第一期治療費用就需要近20萬(wàn)元,每天高昂的醫療費用對于這個(gè)本就貧困的家庭而言無(wú)異于雪上加霜。
一人有難,各方支援,親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們,讓我們攜起手來(lái)為李俊華同學(xué)筑起愛(ài)的橋梁吧!眾愛(ài)匯聚,將會(huì )延續一個(gè)年輕的生命!人人都獻出一份愛(ài),相信有我們大家的幫助,李俊華同學(xué)一定能早日戰勝病魔,重獲健康!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
愛(ài)心捐款倡議書(shū) 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!生命如此可貴,人生僅此一次,能夠健康、快樂(lè )的生活是人生最大的財富。當你過(guò)著(zhù)健康快樂(lè )的生活,享受生命樂(lè )趣的時(shí)候,你可曾想過(guò),就在我們身邊,崔忠正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。
崔忠,河北人,我院園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。畢業(yè)后,他懷揣著(zhù)夢(mèng)想,響應團中央到西部去、到基層去,到祖國最需要的地方去的時(shí)代號召,毅然地報名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目,到貴州省XX市黃絲鎮從事志愿服務(wù)服務(wù)工作。
偏遠、貧困、高寒的XX市黃絲鎮是一個(gè)純農業(yè)鄉鎮,雖然有過(guò)境的貴新高等級公路、株六鐵路和210國道等,但該鎮的許多村的生產(chǎn)生活條件還十分艱苦。剛到這里,由于語(yǔ)言不通,崔忠和當地村民交流比較困難。為此,一到下班和休息時(shí)間,他就進(jìn)村入戶(hù)與村民們擺家常聊天,時(shí)間長(cháng)了,聽(tīng)的多了,當地的方言也能理解了。他的樸實(shí)和熱情,也讓村民們知道了這個(gè)來(lái)自北方的.小伙子與村民們友好地相處,同時(shí)也為他日后的工作打下了良好的基礎。逐漸地,這一片讓他陌生而又滿(mǎn)懷希翼的熱土和淳樸的民風(fēng),讓他深深的愛(ài)上了這片土地。
作為一名年輕預備黨員,他始終以一名共產(chǎn)黨員的責任感來(lái)嚴格要求自己,鞭策自己;在工作生活上嚴格要求自己;堅持認真負責、敬業(yè)愛(ài)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。每年的六一兒童節,崔忠就組織西部志愿者到安谷村民族小學(xué)開(kāi)展愛(ài)祖國唱紅歌--放飛夢(mèng)想慶六一活動(dòng),并給孩子們送去了節日禮物,與孩子們一道歡度節日。他始終不忘履行志愿者義務(wù),立足本職工作的原則,用自己的誠懇、勤勞、創(chuàng )新和踏實(shí)得到了福泉團市委和黃絲鎮黨委政府的好評。
我們堅信,點(diǎn)滴關(guān)懷可以匯聚成一條奔涌的長(cháng)河,十指相扣的力量定能挽回一個(gè)年輕的生命!
共青團恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
愛(ài)心捐款倡議書(shū) 篇3
廣大居民朋友們:
今年3月12日,鳳棲苑社區年僅19歲的姚涵同學(xué)在緊張備戰高考之際被查出患有白血病,病情急劇惡化,隨即住院治療。對于這一塌天大禍,姚涵的父母默默地承受著(zhù),傾家中所有,為兒子積極進(jìn)行治療,然家中積蓄已所剩無(wú)幾。令人欣慰的是,現在已經(jīng)找到與姚涵血型相配的志愿者,但后期治療需50萬(wàn)元巨額費用,姚涵的父母雖多方奔走求助,但收效甚微。鑒于此,希望廣大居民朋友們發(fā)揚“一方有難,八方支援”的`優(yōu)良傳統,盡己所能,伸出援助之手。您的一顆愛(ài)心、一筆善款都將托起生命的希望,拯救這個(gè)家庭于危難之中!
最后,祝愿姚涵同學(xué)能夠早日康復,重返課堂!
生命不能等待,期待您迅速而有力的支援!
捐款地點(diǎn):莫愁湖社區居委會(huì )(莫愁湖東路32號)
電話(huà):866xxxxxx
莫愁湖社區居委會(huì )
XX年8月2日
愛(ài)心捐款倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
樂(lè )善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)。它既體現了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,又是社會(huì )文明與進(jìn)步的標志。
黨和政府十分關(guān)心貧困生,也出臺了不少關(guān)于貧困生的自助政策,學(xué)校也一直努力通過(guò)各種途徑真情關(guān)心貧困生,但仍很難照顧到每位貧困學(xué)生,還有許多貧困生需要幫助。
在我們學(xué)院就讀的學(xué)生中,有一部份品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而因家庭經(jīng)濟困難,難以維持其在校學(xué)習的基本生活,這部分學(xué)生渴望得到我們的關(guān)愛(ài)和幫助,為了充分發(fā)揚中華民族“ 扶危濟困 ” 的傳統美德;為了幫助品學(xué)兼優(yōu)而家庭又特別困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè);充分體現我們*****學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭,學(xué)院本著(zhù) “一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切 ” 和 “ 讓學(xué)生成才,讓社會(huì )滿(mǎn)意 ”的辦學(xué)理念,我院準備成立一個(gè)愛(ài)心救助基金以幫助那些品學(xué)兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。
一方有難,八方支援,是中華民族的優(yōu)良傳統美德!皭(ài)心助學(xué)”是我們學(xué)校一貫以來(lái)開(kāi)展的一項助學(xué)工程。我們處在同一片藍天下,讓我們每一個(gè)人都伸出溫暖的雙手,奉獻一片真摯的愛(ài)心。用愛(ài)心化解貧困生的煩惱,為貧困生的健康成長(cháng)撐起一片綠蔭。,讓那些暫時(shí)處于困難之中的同學(xué)感受到人間的真情和友愛(ài)。
愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;
愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇; 愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島”,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!伸出你的.援助之手,在能力范圍內獻出愛(ài)心、慷慨解囊,救助那些需要幫助的人。也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨,你的捐贈也許會(huì )給他們帶來(lái)春天的溫暖。你的的一點(diǎn)零花錢(qián)盡管綿薄,但如同一縷冬日陽(yáng)光,撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,照亮的是奮進(jìn)的前程,成就的是高尚的人生品德!
倡議人:
20xx年xx月xx日
愛(ài)心捐款倡議書(shū) 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
當寒風(fēng)肆虐、雪花飄飛的時(shí)候,也許我們正與家人團聚、共享天倫;也許我們正和朋友歡聲笑語(yǔ)、暢想人生;也許我們正在溫暖的教室埋頭苦讀、為理想而奮斗;也許我們還沉浸在新年來(lái)臨的喜悅中……您可知道,在我們的身邊,一位正處花季的女孩正遭受著(zhù)病魔的折磨,她正在用她微薄的力量與死亡抗爭,用她的堅強來(lái)詮釋生命的意義!她就是我校三年十八班丁z同學(xué)。
20xx年底,丁z不幸患上了急性淋巴細胞性白血病,經(jīng)專(zhuān)家會(huì )診,該病需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的化療及骨髓移植方可治愈,這是挽救她生命的唯一希望。確診這一消息,讓所有親人、朋友都異常震驚和難過(guò)。但是,丁z在得知自己的病情后,并沒(méi)有放棄生命,反而安慰家人不必擔心,她用她堅強的意志承受著(zhù)每一次化療中那令人難以忍受的痛苦。
丁z出生在南調縣橫道河鎮駝腰村一個(gè)普通的農民家庭,家中五口人,上有年邁的奶奶,下有正在讀初中的妹妹,母親剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)手術(shù),至今沒(méi)有恢復勞動(dòng)能力,家庭的重擔都壓在父親一個(gè)人身上,唯一的經(jīng)濟來(lái)源就是家中的十幾畝地,年收入只有一萬(wàn)多元,經(jīng)濟十分拮據。都說(shuō)窮人的孩子早當家,在家里,懂事的丁z是父母的好幫手,她用稚嫩的肩膀幫助父母分擔著(zhù)家庭的擔子,每次放假回家她都搶著(zhù)幫父母做家務(wù),并從自己微薄的生活費里節省出一部分給奶奶和妹妹買(mǎi)些營(yíng)養品;在學(xué)校,她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,身處競爭激烈的文科實(shí)驗班,她的成績(jì)始終名列前茅,對待師長(cháng),她謙遜有禮,對待學(xué)習有困難的'同學(xué)她總是耐心地給予幫助和解答。她是父母的驕傲,妹妹的榜樣,而現在,嚴寒籠罩著(zhù)這個(gè)家庭,先期治療已經(jīng)花去了六萬(wàn)多元,這已經(jīng)是這個(gè)家庭的全部積蓄,而接下來(lái)的化療還需要十多萬(wàn)元,目前骨髓移植則需要高達七十多萬(wàn)元,巨額的醫療費成為了她與病魔斗爭的最大阻礙。
丁z,一個(gè)一直堅信用雙手改變自己命運的堅強女孩,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生命熱情的女孩,也許你與她素不相識,也許你也曾與她擦肩而過(guò),但愛(ài)心與真誠是沒(méi)有界限的!我們怎能眼睜睜地看著(zhù)她的生命之火黯淡地熄滅,怎能毫不作為地任一朵還未綻放的花朵就此枯萎?她需要您、需要我、需要我們大家伸出雙臂,用我們的愛(ài)、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫她撐過(guò)這個(gè)生命的嚴冬。涓涓細流,匯成江海,點(diǎn)點(diǎn)沙粒,積成高山,愛(ài)心不在于金錢(qián)的多少,也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出,但是這些積少成多的愛(ài)心,就能換回她的生命呵!希望您能伸出援助之手,我們的點(diǎn)滴關(guān)懷都可能改變丁z的命運,讓這個(gè)不幸的家庭重新煥發(fā)希望。
愛(ài)心暖人心,患難見(jiàn)真情!朋友們,讓我們攜起手來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們相信,你的愛(ài)心就是力量,你的愛(ài)心就是希望,愛(ài)心終會(huì )創(chuàng )造奇跡!
請獻出一份愛(ài)心,在這個(gè)寒冷的冬天,用愛(ài)傳遞一份生命的熱度。正在與病魔抗爭的丁z及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助!
愛(ài)心捐款倡議書(shū) 篇6
他叫呂兵,今年二十歲。從小就飽受著(zhù)病魔的折磨,六歲時(shí),因先天性心臟病曾在長(cháng)沙動(dòng)過(guò)手術(shù)。但無(wú)情的病魔沒(méi)有打倒他,而是鍛煉了他。所有認識他的人都知道,呂兵是個(gè)堅強、懂事、善良的孩子。雖然身體的病痛,不曾讓他有過(guò)十分優(yōu)秀的學(xué)業(yè),但他憑著(zhù)自己的勤奮、刻苦考上了湖南省桃源師范學(xué)校,在師范讀書(shū)期間,自學(xué)讀完了大專(zhuān)學(xué)業(yè)。去年,桃源師范畢
業(yè)后,自己又發(fā)奮到湖南省常德電腦專(zhuān)修大學(xué)學(xué)習電腦。也許在他的生命中有許多遺憾,但在為理想奮進(jìn)的道路上,呂兵作為一個(gè)青年人,永遠洋溢著(zhù)一個(gè)青年人的執著(zhù)與奔放。也許是生命中的無(wú)情注定要考驗這個(gè)年輕人的堅強。20xx年元月9日,在這一天,他被診斷為“尿毒癥”,雙腎感染。這是一種可怕的疾病,但醫生表示,由于發(fā)現較早,加上他年輕,尚有治愈的希望,但必須換腎。這不僅僅意味著(zhù)呂兵必須承受每周一至兩次“透析”的痛苦還意味著(zhù)這個(gè)不幸的家庭要付出高額的醫療費用——30萬(wàn)至40萬(wàn)元。
呂兵的父親是一位小學(xué)教師,母親是一所矯形醫院的下崗職工,還有一個(gè)正在讀高三的妹妹。為呂兵小時(shí)候治病,家里已欠下了不少的債,這幾年為兄妹倆的學(xué)費,家中已沒(méi)有什么值錢(qián)的東西,更不用說(shuō)積蓄。面對幾十萬(wàn)元的醫療費,這個(gè)不幸的家庭已無(wú)能為力了。
伸出你的援助之手吧!讓我們來(lái)幫助一下這個(gè)堅強、善良、不幸的'男孩,哪怕就是一元錢(qián),哪怕就是幫助我們向你的朋友、同學(xué)宣傳,只要你獻出了自己的愛(ài)心,他就多了一份生存的希望。
讓我們共同努力,盡自己的一份力量。在這個(gè)和平、幸福、祥寧的世界,用我們的熱情與善良,去托起這個(gè)堅強而又不幸的青年的生命,與這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界一起奮進(jìn)。
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