學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū)范文（精選14篇）
現如今，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象征著(zhù)生機與活力，孕育著(zhù)理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹(shù)葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著(zhù)我們五顏六色的生命。披著(zhù)柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的`不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營(yíng)造全�！皭�(ài)綠、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。
2、積極培養“愛(ài)綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護綠化成果，愛(ài)護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不在樹(shù)上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛(ài)綠、護綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng )造美麗、文明、和諧的學(xué)習生活環(huán)境作出應有的貢獻!
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來(lái)了3·12植樹(shù)節。借此之際，我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人，在中海南門(mén)舉行“迎十一全運中海護綠行”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，喜迎十一全運會(huì )，創(chuàng )建花園式文明城市。
我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門(mén)前的`垃圾。中海是我們?yōu)I州的一個(gè)旅游景點(diǎn)，但環(huán)境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環(huán)境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時(shí)間，豈能把所有的垃圾清潔干凈？“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1.愛(ài)護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛(ài)綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。
2.不攀折樹(shù)枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長(cháng)、枝繁葉茂。
3.保護環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里�？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱。
4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點(diǎn)、公園撿拾垃圾，維護公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色！
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛(ài)護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛(ài)護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長(cháng)留在我們賴(lài)以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻力量！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇3
xxx：
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng )“綠色新七中”，為創(chuàng )建市級綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量！
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)\實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，盡情展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應履行保護校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
一、開(kāi)展“保護環(huán)境，人人有責”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的'病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng )一片美好的校園吧！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的市民朋友們、同學(xué)們：
你們好!
建設優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙，是我們共同的愿望和應盡的責任。每個(gè)市民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起、小事做起，從現在做起，爭做綠化管理員、綠化監督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉村求突破、管理上水平;實(shí)現四大戰略、推進(jìn)五化建設、再造一個(gè)新平遙的'號召，愛(ài)護花草樹(shù)木，維護綠色環(huán)境。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護城市花草樹(shù)木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內拋灑廢棄物。
二、不在綠地或綠化帶內挖坑取土，堆放物料。
三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹(shù)木、花草。
四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹(shù)木、花草。
五、不在綠地內外傾倒、排放有毒有害物質(zhì)，堆放、焚燒物料。
六、不在樹(shù)冠下設置熏、蒸、烤等直接影響樹(shù)木生長(cháng)的攤點(diǎn)。
七、不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃和懸掛重物。
八、不攀、折、釘、拴樹(shù)木，采摘花草，踐踏綠地，丟棄廢棄物。
九、不在綠化范圍內設置垃圾堆場(chǎng)、排放污水以及其他對生態(tài)環(huán)境構成破壞的活動(dòng)。
十、不在樹(shù)木上牽掛繩索、架設電線(xiàn)。
十一、不在綠地內晾曬物品，停放車(chē)輛。
十二、不要就樹(shù)蓋房，設置廣告牌，標語(yǔ)牌。
十三、隨時(shí)隨地保持自己門(mén)前綠化范圍內的衛生。
十四、珍惜園林工人的勞動(dòng)成果，制止他人破壞綠化的行為。
十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作，共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現象，如發(fā)現有破壞樹(shù)木的不良行為，我們將根據有關(guān)條例進(jìn)行處理，并在電視臺進(jìn)行曝光。
讓我們手攜手、心連心，從我做起，從現在做起，爭做文明市民，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，建設美好綠色家園。用我們的熱情和行動(dòng)，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
現代社會(huì )，伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來(lái)沒(méi)有像今天這樣不堪重負。
老師們、同學(xué)們，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想擁有幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而我們的'校園就是我們的家，是我們北師大附校幾千名師生共同的家園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。借創(chuàng )建綠色學(xué)校之際，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“營(yíng)造和諧環(huán)境，創(chuàng )建綠色學(xué)�！钡幕顒�(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，積極參與校內校外環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，享受健康人生。
1、讓綠色走進(jìn)班級，教室內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。
2、不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，我們可以回收易拉罐等物品制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室繼續做好廢品的回收工作。
3、愛(ài)護一切公共財產(chǎn)。不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木;不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛(ài)惜每一粒糧食。
5、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
21世紀是嶄新的世紀。對21世紀的世界公民來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護意識的高低反映著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)。作為21世紀的主人，我們應當樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，立足校園，著(zhù)眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗!
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎，綠色、環(huán)保也是人類(lèi)永恒的主題。愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會(huì )進(jìn)步的表現，也是每個(gè)公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情主人翁的.姿態(tài)，值此全校烘烘烈烈開(kāi)展“創(chuàng )建國家級綠色學(xué)�！被顒�(dòng)之際，校團委特向全校師生發(fā)出倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。主動(dòng)開(kāi)展“營(yíng)造可持續和諧環(huán)境，創(chuàng )造國家級綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，借此將環(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平;
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，主動(dòng)投身校園內外環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng);
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命：
1.讓綠色走進(jìn)教室。教室內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，教室衛生工作到位;
2.校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾地上的垃圾;
3.愛(ài)護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木;不亂刻桌椅，不涂畫(huà)壁墻，不故意損壞門(mén)窗、開(kāi)關(guān)及其他公物;
4.凈公語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，使用禮貌用語(yǔ);
5.節約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食;
6.遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，文明上網(wǎng);反對迷信，反對邪惡事物;
四、主動(dòng)做好校園內及所居住社區、公共場(chǎng)所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染;
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展主動(dòng)努力。
各位老師、同學(xué)，讓我們首先從寒假開(kāi)始，主動(dòng)宣傳并組織有益的環(huán)�；顒�(dòng)，杜絕不良陋習，營(yíng)造多彩人生，過(guò)一個(gè)健康和諧的綠色春節!
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng )造博文和諧、健康、可持續發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習環(huán)境，為我們燦爛的人生益彩益色。
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇9
各位同學(xué)：
早上好！我今天講話(huà)的題目是：樹(shù)立綠色理念，創(chuàng )建綠色學(xué)校。
今年我們學(xué)校正在積極創(chuàng )松江區綠色學(xué)校，這給我們又提出了新的要求。
一、什么是綠色學(xué)校呢？
有人說(shuō)：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當然是一種誤解�！熬G色”是“可持續發(fā)展”的代名詞，而可持續發(fā)展即“既滿(mǎn)足當代人的需要，又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)，綠色學(xué)校，就是可持續發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續發(fā)展的文明。根據《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學(xué)校有四個(gè)主要標志：
�、倜總�(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容；
�、诿课粠熒沫h(huán)境意識較高；
�、廴w師生要積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；
�、苄@綠化、美化、凈化。
二、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡哪康暮鸵饬x：
1、對于學(xué)校師生：有助于師生深入地認識和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養，使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問(wèn)題。
2、對于學(xué)校管理：促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的'建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。
3、對于環(huán)境：減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營(yíng)造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，更有利于師生身心健康。
4、對于學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系：促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區、政府、企事業(yè)和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。
5、對于教學(xué)：學(xué)�？梢垣@得實(shí)現“綠色學(xué)�！钡恼n程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質(zhì)教育。為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育提供重要的載體，更好地培養全面發(fā)展的新時(shí)代人才。
6、社會(huì )影響：能提高學(xué)校自己在本地區的聲譽(yù)和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。
7、經(jīng)濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學(xué)校財政開(kāi)支，加強學(xué)校內部的管理。
三、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡囊螅�
創(chuàng )建綠色的學(xué)校，創(chuàng )設綠色的環(huán)境，倡導綠色的生活，我們該怎么做呢？我們倡議：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
7、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們！為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，積極參加“我微笑，我撿起”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。最后我用一句話(huà)結束我今天的發(fā)言：綠在心中，重在行動(dòng)；樹(shù)綠色理念，創(chuàng )綠色學(xué)校！謝謝大家！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇10
各位同學(xué)、家長(cháng)、老師:
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎，綠色、環(huán)保也是人類(lèi)永恒的主題。愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會(huì )進(jìn)步的表現，也是每個(gè)公民義不容辭的責任。
為進(jìn)一步推進(jìn)市綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，提高師生環(huán)保意識，形成健康生活習慣，營(yíng)造一個(gè)更加潔凈、文明、規范、美麗的校園，更好地傾情主人翁的姿態(tài)，值此全園開(kāi)展“創(chuàng )建市綠色學(xué)�！被顒�(dòng)之際，特向全園師生發(fā)出倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“營(yíng)造可持續和諧環(huán)境，創(chuàng )造南通市綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，借此將環(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我園的環(huán)境教育水平。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，切實(shí)貫徹幼兒園環(huán)境教育計劃，積極投身園內外環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。
1.讓綠色走進(jìn)班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的`污垢，班級衛生工作到位。
2.幼兒園內不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾地上的垃圾。
3.愛(ài)護幼兒園一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木;不亂涂桌椅，不涂畫(huà)壁墻，不故意損壞門(mén)窗、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4.潔凈語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
5.節約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食，建設節約型學(xué)校，樹(shù)立節約觀(guān)念。
四、積極做好幼兒園內及所居住社區、公共場(chǎng)所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、小朋友，讓我們從現在開(kāi)始，積極宣傳并組織有益的環(huán)�；顒�(dòng)，杜絕不良陋習，攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng )造和諧、健康、可持續發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習環(huán)境，為我們燦爛的人生添彩益色。
外國語(yǔ)學(xué)校
20xx年1月5日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，校團委特向師生們發(fā)出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費水;有損壞的'龍頭及時(shí)通報管理人員。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛(ài)護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：
年月日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇12
xxxx市的公民們：
我們都是xxxx人，生存在xxxx這個(gè)美麗富饒的家鄉。然而，我們這里的水環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始惡化，太湖是我們xxxx的一顆明珠，可是近幾年內，太湖發(fā)生了一次大規模的藍藻爆發(fā)。在爆發(fā)時(shí)我們很長(cháng)一段時(shí)間內用的水都是臭的，難以忍受，聞了都想吐。魚(yú)塘里的魚(yú)也大批地死去，還有好多地方的植物得不到有營(yíng)養的水而枯萎。是什么導致這種情況發(fā)生的呢?是因為有些人隨意把垃圾丟入河里，還有一些化工企業(yè)把污水排入河道，這種情況太可怕了，不僅水源受到污染，大氣層也受到了嚴重危害。
從前，我們xxxx的天空是碧藍碧藍的，清晰無(wú)比�？墒�，現在的天空似乎天天有大霧，天也沒(méi)有以前那么藍了。大氣層被污染了，時(shí)不時(shí)會(huì )飄來(lái)臭氣，空氣中似乎有沙子似的。許許多多的`人得了疾病，是因為化工企業(yè)排放廢氣廢水，污染了空氣，污染了我們生存的環(huán)境，使天空變黑，最后危害了我們的健康。
大家應該行動(dòng)起來(lái)了，從我做起，從身邊做起：
1、不亂扔垃圾。
2、少用那些清潔劑。
3、不用一次性塑料袋、筷子、飯盒，使用環(huán)保用品。
4、愛(ài)護樹(shù)木，自覺(jué)維持公共衛生，不濫殺小動(dòng)物。
可以做的事很多，只要大家一起努力，一定可以讓我們賴(lài)以生存的環(huán)境變得美好起來(lái)!
倡議人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節，紛至沓來(lái)的各種獎學(xué)金是對我們一年辛勤努力最好 的回報。那不同名目，不同數量的獎助學(xué)金，都飽含著(zhù)國家、企業(yè)對我們深切的關(guān)懷。份份獎學(xué)金，濃濃社會(huì )情。獎助學(xué)金是社會(huì )給我們的一份獎勵，一份光榮，同時(shí)也是一份責任，一份囑托。我們應懷著(zhù)感恩的`心正確對待這些國家對我們的獎勵。
當我們拿到獎助學(xué)金的時(shí)候，我們應該怎么樣去使用它們呢？我們應該想到一粥一飯，當思來(lái)處不易。靜以修身，儉以養德，養成良好的習慣，不鋪張浪費，才是當代大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現。責任、榮譽(yù)、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽(yù)，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。
獎學(xué)金是社會(huì )國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應該懷著(zhù)一顆感恩的心正確使用。我們可以購買(mǎi)書(shū)籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時(shí)儲存起來(lái)，畢竟是我們的勞動(dòng)成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。
當我們用獎學(xué)金酒宴聚會(huì )，購買(mǎi)名牌服飾時(shí)，我們想想西部山區的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學(xué)的心。雖然我們只是大學(xué)生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
因此，我們在這里向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學(xué)金，把獎學(xué)金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛(ài)心，心存一片感恩，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，將愛(ài)心之樹(shù)的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個(gè)地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著(zhù)這愛(ài)的諾言。
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校愛(ài)綠護綠倡議書(shū) 篇14
尊敬的各位父老鄉親：
您們好！
綠色，象征著(zhù)生命，象征著(zhù)青春，象征著(zhù)理想，象征著(zhù)希望，每一點(diǎn)綠色都點(diǎn)綴著(zhù)我們豐富多彩的生命，良好的環(huán)境是我們創(chuàng )造幸福生活的基礎。隆興，是我們共同的家園，綠化隆興、美化家園是提升社區品位、優(yōu)化人居環(huán)境、打造文明社區的重大舉措。為了進(jìn)一步增強廣大居民的環(huán)境保護意識，共建美好的綠色家園，共促健康的生態(tài)文明，隆興學(xué)校全體師生向全體居民發(fā)出以下倡議：
一、要帶頭做好宣傳。
良好的生態(tài)環(huán)境是人和社會(huì )可持續發(fā)展的`根本基礎。讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，支持參與生態(tài)文明宣傳教育，建設綠色家園盡責，奉獻生態(tài)文明為榮。
二、要帶頭創(chuàng )建綠色家園。
自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，多植一株樹(shù)、多栽一盆花、多種一片草，積極為社區、河灘、道路、村鎮、庭院種綠護綠，對已種好的花苗樹(shù)木要帶頭做好培育、澆灌、除草，做到四季常綠常青。
三、要帶頭爭做愛(ài)綠護綠模范。
踐行低碳生活、綠色消費，節約資源能源；珍惜生態(tài)綠化建設成果，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)抵制和規勸破壞花草樹(shù)木的不良行為；不往河道傾倒污物、不用含磷洗衣、不亂扔廢棄電池、少用一只塑料袋、對綠地上的垃圾和白色污染要及時(shí)清除。
四、要帶頭遵守創(chuàng )建工作的有關(guān)規定。
帶頭做到在綠化地里不種任何蔬菜類(lèi)的植物和飼養家禽家畜，對人為破壞養綠護綠的不良行為敢于批評制止。
擁有綠，生命就更加健康；擁有綠，生命就充滿(mǎn)活力。愛(ài)綠護綠、保護環(huán)境，是一項功在當代、利在千秋、造福子孫的大好事。讓我們攜起手來(lái)，用勤勞和愛(ài)心，共建綠色隆興，共創(chuàng )美好未來(lái)！
xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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