跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀1
商學(xué)院是一個(gè)年輕而充滿(mǎn)活力的學(xué)院。商學(xué)院秉承中國商科教育的傳統，引進(jìn)國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場(chǎng)時(shí)代和競爭時(shí)代，也必將是各類(lèi)商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時(shí)代。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“素質(zhì)、學(xué)習、實(shí)踐三者并重。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”。學(xué)生上大學(xué)，學(xué)習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿(mǎn)足于此。我們的`理念是：在幫助學(xué)生通過(guò)各類(lèi)課程考試，取得文憑的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展潛力。
我校學(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng )業(yè)和生活都存在隱患。這次活動(dòng)重在提高學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力，在參與活動(dòng)的同時(shí)提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會(huì )理財。
活動(dòng)主題
校園跳蚤市場(chǎng)
一，活動(dòng)可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買(mǎi)了許多對自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西。
二，活動(dòng)所要達到的效果
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動(dòng)宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準許。
2、爭取到學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì )提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支。
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷(xiāo)贓！
四、活動(dòng)相關(guān)信息
時(shí)間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點(diǎn)PM~6點(diǎn)PM地點(diǎn)：校西籃球場(chǎng)
主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導的支持。
2、向學(xué)校申請此次活動(dòng)的審批。
3、對場(chǎng)地進(jìn)行規劃衣物，運動(dòng)圖書(shū)光盤(pán)電子科技生活用品。
4、12月17號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì )，介紹場(chǎng)地與分配工作。
六、活動(dòng)宣傳
1、在學(xué)校新建圖書(shū)館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，商學(xué)院一樓大廳，美食街門(mén)口等地設立報名點(diǎn)。
七、活動(dòng)規則
1、報名者可以是個(gè)人也可以以團體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個(gè)攤位號（根據貨物多少，劃分攤位面積）。
3、本活動(dòng)本著(zhù)公平自愿的原則，由買(mǎi)賣(mài)雙方商議價(jià)格，也可互換。
4、活動(dòng)中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。
5、311學(xué)生會(huì )負責維持活動(dòng)秩序。
八、參賽對象
吉利大學(xué)全體師生。
九、參賽方法
可到各報名點(diǎn)報名，領(lǐng)取場(chǎng)地號。
�。ㄗⅲ簽槎沤^虛假報名，到時(shí)不到場(chǎng)，向參賽人員收取相應押金，活動(dòng)結束后，拿收費條領(lǐng)回押金
十、報名時(shí)間
即日起至12月17號或攤位滿(mǎn)為止。
跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀2
設計意圖：
爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買(mǎi)幼兒用品花費很高，然而這些價(jià)格不菲的幼兒物品很快就隨著(zhù)孩子們的長(cháng)大而成了“廢品”。誰(shuí)的家中沒(méi)有幾箱的兒童玩具？誰(shuí)不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過(guò)卻不會(huì )再看的書(shū)籍？因此，兒童跳蚤市場(chǎng)應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢(qián)的同時(shí)也許還能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的品牌貨、更加響應時(shí)下環(huán)保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！通過(guò)活動(dòng)，倡導低碳生活，創(chuàng )設情境，培養孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，爭做節約資源的好孩子，讓幼兒在體驗環(huán)保的同時(shí)，與同伴交換物品，明確舊物循環(huán)利用，樹(shù)立節約的意識。
一、活動(dòng)主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
二、活動(dòng)目的:
孩子們應該從小形成初步的經(jīng)濟頭腦，兒童用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的.鍛煉機會(huì )。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，讓孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過(guò)程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì )變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時(shí)結識好朋友好伙伴。寶寶家長(cháng)們也可以通過(guò)此活動(dòng)相互認識。在兒童用品跳蚤市場(chǎng)上，培養小朋友初步的價(jià)值觀(guān)。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺(jué)養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗環(huán)保樂(lè )趣的同時(shí)，培養語(yǔ)言表達力和計算能力、社交能力，學(xué)會(huì )禮貌交往。
3、會(huì )分類(lèi)放置、挑選物品，學(xué)習設計商品海報和促銷(xiāo)語(yǔ)，主動(dòng)展示自己的物品。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間:20xx年5月30日下午4點(diǎn)
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地
四、活動(dòng)對象:
幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師
五、活動(dòng)須知：
1.攤位品種：玩具、圖書(shū)、卡通音像、學(xué)習用品（拒絕其他以外物品） 凡參加活動(dòng)的幼兒自帶家中閑置物品（七八成新的小玩具、圖書(shū)、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品）。
2.下午3：30在各班指定場(chǎng)所內做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創(chuàng )設特色攤位、特色創(chuàng )意叫賣(mài)、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
六、快樂(lè )跳蚤市場(chǎng)守則：
貨物不定價(jià)、不買(mǎi)賣(mài)，可實(shí)物交換，以一換一；交換過(guò)程由小朋友自行決定，家長(cháng)只作顧問(wèn)，不得直接參與；互相尊重，童叟無(wú)欺。購買(mǎi)過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動(dòng)準備：
1、提前跟孩子和家長(cháng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請家長(cháng)朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷(xiāo)語(yǔ)，做好市場(chǎng)宣傳效應。
3、活動(dòng)當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布（備用）。
4、人員安排：孫衛光園長(cháng)負責主持活動(dòng)開(kāi)幕。
5、每個(gè)幼兒帶3——5個(gè)物品（玩具或圖書(shū)均可）
6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時(shí)要有序、謙讓?zhuān)⒁舛Y儀、文明。
八、活動(dòng)流程：
1、3：30全體幼兒與家長(cháng)在操場(chǎng)指定區域集合，主持人進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)業(yè)講話(huà)、講解市場(chǎng)規則和兌換要求，保持市場(chǎng)整潔有序。
3、班級幼兒和家長(cháng)在指定攤位進(jìn)行互換活動(dòng)。03：30入場(chǎng)；4:00互換。
4、5:00后清理現場(chǎng)衛生，家長(cháng)和幼兒離開(kāi)。
“通過(guò)換購，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)、購買(mǎi)商品，設計促銷(xiāo)標語(yǔ)，培養孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng )造等能力。讓孩子們體驗公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)快樂(lè )，從小就具有理財觀(guān)念和勤儉節約的意識。讓孩子交易要學(xué)會(huì )互相尊重。通過(guò)切身實(shí)踐和體驗，培養孩子們的節儉、愛(ài)心、奉獻和自主自立的意識�！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長(cháng)。
跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀3
目錄
第一章項目總結
1.0項目原由
1.2服務(wù)簡(jiǎn)介 4
1.3市場(chǎng)調研 4
1.4管理 5
第二章 項目運作流程策劃
2.1聊城大學(xué)生二手交易網(wǎng)的內容 5
2.2聊城大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)的運作模式 5
第三章 市場(chǎng)與行業(yè)分析
3.1競爭優(yōu)勢 6
3.2行業(yè)分析 6
3.3投資分析 7
第四章 管理策略
第五章 宣傳策略
第一章 項目總結
1.0項目原由
目前，二手商品交易成為了當代大學(xué)生課余生活的一大熱門(mén)，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場(chǎng)，可見(jiàn)大學(xué)生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內的二手交易往往時(shí)間短暫，遠遠無(wú)法滿(mǎn)足廣大學(xué)子交易的需求。據調查，高校二手市場(chǎng)的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。他們手中或多或少的都有具有使用價(jià)值但自己已不再需要的物品。他們也有無(wú)法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價(jià)值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場(chǎng)難以滿(mǎn)足其需求，而且，現在還未有專(zhuān)業(yè)化、標準化的二手服務(wù)機構。
1.1項目簡(jiǎn)介
項目名稱(chēng)：聊城大學(xué)二手交易市場(chǎng)
經(jīng)營(yíng)項目：學(xué)生們不用的，有價(jià)值的各種商品
項目宗旨：滿(mǎn)足學(xué)生需求，實(shí)現資源可持續利用
服務(wù)宗旨： 互利共贏(yíng)，各取所需
服務(wù)理念：交易為主，平等互利
1.2服務(wù)簡(jiǎn)介
基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學(xué)校找到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所進(jìn)行二手交易，并且要有專(zhuān)門(mén)的負責為人來(lái)維護整個(gè)交易市場(chǎng)的秩序，專(zhuān)人管理，秩序井然。
服務(wù)內涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿(mǎn)足學(xué)生的需求 ，并且促進(jìn)了經(jīng)濟可持續性發(fā)展。
場(chǎng)所設計 ： 可以是學(xué)校的某塊空地，或是專(zhuān)用教室等等，方便學(xué)生們在市場(chǎng)進(jìn)行交易，并且離大家生活學(xué)習的地方都很近。
1.3市場(chǎng)調研
目標客戶(hù)： 在校大學(xué)生，
行業(yè)案例： 廣西師范大學(xué)的`成功案例
1.4管理
項目負責人： 羅莎
聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生
第二章 項目運作流程
2.1聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)的內容
在校大學(xué)生們，可以將自己的不用的，或是沒(méi)有利用價(jià)值的物品（當然是沒(méi)有失去商品價(jià)值的）可以投放到交易市場(chǎng)，而需要的人則會(huì )通過(guò)低價(jià)購買(mǎi)到自己想要的商品。從而實(shí)現資源的可持續利用。
2.2聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)運作模式
有兩種運作模式：
一、可以有序的建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行二手機交易的市場(chǎng)，學(xué)生可以不用自己親自買(mǎi)，而是把東西放到交易市場(chǎng)，有專(zhuān)人負責售賣(mài)，當自己的東西被賣(mài)出時(shí)，會(huì )得到相應的利潤。
二、可以找專(zhuān)人，特別是電腦技術(shù)高的同學(xué)，做一個(gè)校園的官方的網(wǎng)站，這樣同學(xué)們不但可以在交易上場(chǎng)交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進(jìn)行交易。
第三章 市場(chǎng)與行業(yè)分析
3.1競爭優(yōu)勢：
1、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
2、穩定的消費群體
3、方便的物流配送
4、良好的信用機制
3.2行業(yè)分析：
《1》服務(wù)環(huán)境分析：
從校園市場(chǎng)容量看，校園市場(chǎng)具有很大的開(kāi)發(fā)潛力。一個(gè)大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書(shū)籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對在校生來(lái)說(shuō)有用的東西被畢業(yè)生低價(jià)出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買(mǎi)全新的商品，當學(xué)生有物品閑著(zhù)不用時(shí)，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學(xué)在無(wú)法獲得信息的情況下，也只能去購買(mǎi)全新的商品，增大了經(jīng)濟壓力并且不利于資源的節約。而通過(guò)校園電子商務(wù)平臺，為所有大學(xué)生免費上門(mén)統計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶(hù)、把舊教材登陸到網(wǎng)站上；通過(guò)校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實(shí)際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時(shí)，也使需要的同學(xué)以較低的代價(jià)獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問(wèn)題。
《2》服務(wù)現狀分析：
由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡(jiǎn)單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現金支付方式�，F金支付主要采取傳統的錢(qián)物交易方式，優(yōu)點(diǎn)是交易直接，消費者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢(xún)到所需商品后，根據現實(shí)信息聯(lián)系賣(mài)主直接見(jiàn)面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認對方的身份，具有不可否認性，這種方式快捷、方便且有效。
3.3投資分析
二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價(jià)商品，網(wǎng)站設計應著(zhù)重突出實(shí)用和廉價(jià)
網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時(shí)隨時(shí)能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達到92％。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個(gè)供需平臺，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價(jià)廉， 達到雙贏(yíng)。
二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生，網(wǎng)站提供詳細的商品信息
簡(jiǎn)便快捷的操作過(guò)程。并且二手機交易市場(chǎng)易建立，易管理，風(fēng)險指數非常低。
第四章 管理策略
通過(guò)集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務(wù)，增加二手商品交易數量、需求者的平均購買(mǎi)量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買(mǎi)欲望，并同時(shí)提高自身信譽(yù)。運營(yíng)策略包括：
1．價(jià)格策略： 與供應者根據物品本身協(xié)商定價(jià)，價(jià)格相對較低。
2．促銷(xiāo)策略： 發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報，同學(xué)間口頭宣傳。
3．公共關(guān)系： 學(xué)校領(lǐng)導及老師的支持；與同學(xué)們友好的關(guān)系；新聞媒體的關(guān)注。
4．營(yíng)業(yè)推廣： 業(yè)務(wù)規模的再擴大及影響范圍的再擴大，滿(mǎn)足高校更多學(xué)生的需求。
第五章 宣傳策略廣告策略：
加強高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專(zhuān)業(yè)化。
可以在校園內發(fā)放宣傳單，也可以通過(guò)校園相關(guān)渠道加強宣傳力度。
跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀4
聽(tīng)說(shuō)過(guò)跳蚤市場(chǎng)嗎？跳蚤市場(chǎng)是歐美等西方國家對舊貨地攤市場(chǎng)的別稱(chēng)。由一個(gè)個(gè)地攤攤位組成，市場(chǎng)規模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過(guò)但已過(guò)時(shí)的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，孩子用過(guò)的玩具，大到完整的舊汽車(chē)、電視機、洗衣機，一應俱全，應有盡有。交易者通常都不是專(zhuān)門(mén)的商人，但討價(jià)還價(jià)的過(guò)程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力，既獲得了物美價(jià)廉的物品，又培養了理財的能力，而且過(guò)程中，樂(lè )趣無(wú)窮，讓人流連忘返。
一、活動(dòng)意圖：
每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的`“寶貝”吧！可隨著(zhù)孩子的成長(cháng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機會(huì )，既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動(dòng)起來(lái)吧！和寶貝在家整理一下，來(lái)天元城幼兒園愛(ài)心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧！
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20
三、活動(dòng)目的：
1.讓孩子對社會(huì )的運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。
2.進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3.通過(guò)活動(dòng)，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺(jué)養成
節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：四合院
五、參與對象：中班年級組全體師幼
六、活動(dòng)準備：
1.家園互動(dòng)：各班事前發(fā)通知單，家長(cháng)與孩子提前準備家中2--3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛生的書(shū)籍書(shū)刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2．告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義：“愛(ài)物惜物，珍惜資源，有效再利用；富有愛(ài)心，友愛(ài)交往�！�
3.海報預告。
4．活動(dòng)當日可以邀請各班家委會(huì )成員來(lái)園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì )場(chǎng)，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程：
1.9:20早操結束，各班保育老師準時(shí)到場(chǎng)地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）
2.9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開(kāi)場(chǎng)。
3.介紹活動(dòng)的內容及注意事項。
4.年級組幼兒教師分成AB兩組（A組：中一中二 B組：中三中四），A組先作為買(mǎi)方主動(dòng)與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續進(jìn)行。
5.10:20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長(cháng)集體合影。
6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場(chǎng)地。
八、溫馨提示：
1.即日各班可以宣傳，由家長(cháng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書(shū)籍，可換可贈，自己決定。
2.提醒家長(cháng)幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3.遇雨順延。
九、具體分工：
宣傳海報制作：中一班 活動(dòng)組織主持：中二班
舞蹈背景音樂(lè )：中三班 活動(dòng)跟蹤報道：中四班
場(chǎng)地、衛生 ：保育老師 活動(dòng)照片資料收集：各班（家委會(huì )）
跳蚤市場(chǎng)策劃書(shū)優(yōu)秀5
偶然機會(huì )，大家商討培養孩子財商時(shí)有了這個(gè)想法，也是為了完成繪本館布置的作業(yè)。呵呵，把我們學(xué)習的知識付諸行動(dòng)吧！
一、活動(dòng)主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
相信每個(gè)家庭里都會(huì )有大量閑置的玩具吧，隨著(zhù)孩子們的長(cháng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應運而生。更是響應環(huán)保節能的低碳生活方式，好處多多！
二、活動(dòng)目的和內容：
首先故事家長(cháng)給寶寶們講財商故事，繪本(半小時(shí)左右，繪本館睿媽幫忙組織)，在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來(lái)啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對金錢(qián)價(jià)值的理解，培養孩子的財商。在交易的`過(guò)程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì )變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時(shí)結識好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺(jué)養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起！
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六……期待哦
地點(diǎn)：大眾新城的中心廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：
愛(ài)你如是繪本館成員及讀書(shū)會(huì )成員
五、活動(dòng)須知：
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！(七八成新的小玩具、圖書(shū)、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品)。
2.提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創(chuàng )設特色攤位、特色創(chuàng )意叫賣(mài)、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，每件商品不超過(guò)100元(自備零錢(qián))。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買(mǎi)賣(mài)，友誼第一！
5、活動(dòng)結束時(shí)，自覺(jué)打掃周?chē)l生，帶走垃圾，保護環(huán)境！
不詳之處，請各位家長(cháng)補充哦！
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