活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準備
1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的.紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(cháng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
1、教師：圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(cháng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(cháng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(cháng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳《圣誕快樂(lè )》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來(lái)摸一摸。根據題卡內容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數連線(xiàn)、九宮格……)來(lái)表演，做對了，教師扮演)會(huì )獎勵你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、一個(gè)班級的各位同學(xué)就像長(cháng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開(kāi)展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的'才藝和才能展現出來(lái)，以此來(lái)增強同學(xué)們的自信心和責任感，使我們這個(gè)團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來(lái)賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會(huì )“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會(huì )工作中找到更好的路線(xiàn)、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開(kāi)展貢獻出我班的一份力量。
二、活動(dòng)主題：真我的風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月7日晚19：40——21：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合實(shí)訓樓b區304
五、活動(dòng)策劃：高分子07-3-3團支部
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )主席團同學(xué)，高分子大一各班班長(cháng)及團支書(shū)
七、活動(dòng)前期工作準備：
1、召開(kāi)班委會(huì )議，商量具體事宜；
2、召開(kāi)班級全體同學(xué)會(huì )議，下達各項任務(wù)指標；
3、安排各項工作的負責人；
4、通過(guò)海報、展板等進(jìn)行宣傳。
八、真我風(fēng)采特色團日活動(dòng)時(shí)間安排：時(shí)間活動(dòng)項目負責人XX.10.23班委會(huì )議班長(cháng)、團支書(shū)XX.10.30班級全體同學(xué)會(huì )議班長(cháng)XX.10.31展板宣傳委員XX.11.5海報宣傳委員XX.11.6嘉賓邀請班長(cháng)、團支書(shū)XX.11.7物品購買(mǎi)生活委員、游戲委員活動(dòng)前2小時(shí)場(chǎng)地布置全體同學(xué)活動(dòng)前1小時(shí)各項設備檢查班長(cháng)
九、具體安排：前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動(dòng)舉 辦成功的目標下各行其是，保質(zhì)保量完成各項工作。
1、通知本班同學(xué)此次活動(dòng)的詳細情況，充分調動(dòng)班級同學(xué)的積極性，促使本次活動(dòng)達到甚至超過(guò)預期效果——團支書(shū)
2、嘉賓的邀請——班長(cháng)、團支書(shū)
3、策劃、教室的申請——團支書(shū)
4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動(dòng)所需的物品的購買(mǎi)——游戲、生活委員
6、所需游戲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、游戲所用道具、場(chǎng)地清潔工具——勞動(dòng)委員
8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置——全體同學(xué)
十、活動(dòng)流程：
1、自我展示平臺（真我的風(fēng)采）：（50分鐘）
a、帶領(lǐng)來(lái)賓隨意參觀(guān)現場(chǎng)，本班同學(xué)向來(lái)賓介紹照片（風(fēng)采展），用一種不同的待客方式來(lái)展示我班的風(fēng)格。（20分鐘）
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開(kāi)本班此次特色團日活動(dòng)的帷幕。（5分鐘）
c、中英文并用的詩(shī)歌朗誦。（5分鐘）
d、街舞秀，調節現場(chǎng)氣氛。（5分鐘）
e、才藝大薈萃——現場(chǎng)書(shū)法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛(ài)好的才藝展示，突顯本班同學(xué)生活情趣的多元化。（15分鐘）
2、互動(dòng)平臺（50分鐘）：
a、“歌曲大pk”，調動(dòng)大家的參與性，在比賽中享受快樂(lè )。（10分鐘）
b、“滴水傳情”游戲，考驗兩個(gè)人之間的默契與合作能力。（10分鐘）
c、“舞動(dòng)快樂(lè )”，教來(lái)賓跳交誼舞，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友誼。（20分鐘）
d、“幸福由你簽”，來(lái)賓和本班同學(xué)先后在我們指定的地方寫(xiě)下祝福語(yǔ)。（10分鐘）
十一、活動(dòng)后期工作：1、活動(dòng)現場(chǎng)的清理，搞好清潔衛生2、總結此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足（附于總結報告）
十二、經(jīng)費預算：注：以上經(jīng)費預算均為草擬計劃，具體實(shí)施方案由商議后確定。
活動(dòng)策劃 篇3
一、采訪(fǎng)對象
長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀輔導員：包括評過(guò)先進(jìn)的輔導員，有多次帶領(lǐng)畢業(yè)班的經(jīng)驗的輔導員
二、采訪(fǎng)主題
憶往昔歲月，展望美好未來(lái)：給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄
即：關(guān)于輔導員多年的教學(xué)經(jīng)驗，對于畢業(yè)大學(xué)生現狀的了解和情況，對學(xué)生對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度，課外擴展知識，實(shí)習需求和生活經(jīng)驗的建議進(jìn)行探討。
三、采訪(fǎng)活動(dòng)的意義
此次訪(fǎng)談節目有利于在校大學(xué)生對于大學(xué)生活的進(jìn)行正確規劃，對于未來(lái)實(shí)習工作的專(zhuān)業(yè)需求有所了解，為他們的生活學(xué)習方面提供了寶貴的經(jīng)驗，對他們的未來(lái)發(fā)展有很好的`導向作用。
四、采訪(fǎng)方式
此次活動(dòng)采取座談形式，面對面雙人采訪(fǎng)，并分時(shí)間段在私下事先進(jìn)行采訪(fǎng)溝通。
五、訪(fǎng)談時(shí)間，地點(diǎn)
待定
六、訪(fǎng)談類(lèi)型
面對面訪(fǎng)談，提問(wèn)，交流
七、訪(fǎng)談前期工作
1、提前預約 用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預約好。
2、采訪(fǎng)前準備器材。如照相機，采訪(fǎng)本，攝像機等。
3、與攝像師，燈光師，道具，場(chǎng)記溝通，寫(xiě)出鏡頭拍攝方案，燈光道具。
4、開(kāi)一次例會(huì )確定最終方案
5、進(jìn)行一次彩排
八、采訪(fǎng)過(guò)程策劃
開(kāi)場(chǎng)白要具有引導性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細節，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機應變，善于營(yíng)造輕松氛圍。
其他預備的問(wèn)題如下：
1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習
2、作為當代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求
3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的
4、如何看待自己的專(zhuān)業(yè)，培養自己專(zhuān)業(yè)興趣。
5、如何對自己的未來(lái)進(jìn)行規劃
6、如何面對自己的迷茫期，走出低谷
7、如何給自己進(jìn)行初步定位
8、讓他們印象最深刻的學(xué)生
9、給大學(xué)生的忠告等等
九、采訪(fǎng)后期
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達報告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認，保證修改無(wú)誤，成文。
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