實(shí)用的活動(dòng)策劃錦集(3篇)
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
京劇是我國的國粹藝術(shù)，它有著(zhù)悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿(mǎn)了神秘感。同時(shí)我們也發(fā)現上學(xué)期《娃娃時(shí)裝樂(lè )》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已對京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問(wèn)老師：“那個(gè)人的臉上為什么要畫(huà)成那個(gè)樣子？”“為什么他們穿的衣服都不一樣？”等一系列問(wèn)題。而且只要看到京劇表演他們就會(huì )很投入的去看，有的小朋友還會(huì )進(jìn)行模仿。老師針對幼兒的情況就利用常識活動(dòng)、隨機教育引導幼兒認識了生、旦、凈、丑及他們各自的特點(diǎn),還組織幼兒觀(guān)看錄像,并挖掘社區資源，請愛(ài)好京劇的當地人士走進(jìn)課堂為幼兒表演。通過(guò)耳濡目染，幼兒對京劇有了進(jìn)一步的認識，他們經(jīng)常在班級區角露一手，且思維很活躍，有了一定的創(chuàng )新意識，他們在使用游戲材料時(shí)，能將有關(guān)特征在自己頭腦中進(jìn)行轉換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇，我們設計了“京劇小戲迷”這一創(chuàng )造性游戲。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)幼兒自主的藝術(shù)游戲活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的創(chuàng )新意識。
2、在幼兒塑造、感受美的同時(shí)，增強幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力、相互協(xié)作及人際交往能力。
3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。
4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)國粹京劇的情感。
活動(dòng)準備：
1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類(lèi)紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線(xiàn)、珠子、油畫(huà)棒等。
2、電視機、有關(guān)京劇的VCD片。
3、環(huán)境：寬敞的
活動(dòng)室，有一定的京劇氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)情趣，進(jìn)入情景。
教師：我給大家帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè )，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
�。ㄐ蕾p京劇的音樂(lè )）
教師：你們知道這是什么音樂(lè )？
2、集體商議，確定主題。
教師：你們喜歡京劇嗎？喜歡京劇里的什么？
幼兒互相討論，有的說(shuō)喜歡京劇里的旦、丑；有的說(shuō)喜歡京劇里的各種臉譜；有的說(shuō)喜歡京劇里的服飾。
教師小結：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學(xué)我們的京劇呢！咱們就來(lái)玩一個(gè)有關(guān)京劇的游戲好嗎？
3、幼兒自主選擇，體驗京劇的樂(lè )趣。
在京劇聲中，幼兒有的在制作臉譜、有的'制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著(zhù)各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。
活動(dòng)室的一角，幾個(gè)孩子自成一組，用顏料及油畫(huà)棒在紙、布、扇子等不同材料上畫(huà)各種不同形態(tài)的臉譜，還把畫(huà)的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說(shuō)是要請他們表演變臉呢；四五個(gè)小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事；好幾個(gè)小朋友在水袖上又是畫(huà)又是粘，又在印染；一組孩子們正穿著(zhù)不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著(zhù)調子，真有點(diǎn)京劇的唱腔。
幼兒對話(huà)：
“這個(gè)花旦穿的衣服真漂亮！”“我們也來(lái)做一件好嗎？”“看看它的式樣�！�
“這個(gè)小丑的帽子怎么帶的？”“問(wèn)問(wèn)老師吧�！薄斑�是我們自己想辦法吧！”
4、師生互動(dòng)，生成新的游戲主題。
京劇服飾展覽會(huì )：在幼兒做好的各種角色的服裝后，他們會(huì )感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了！經(jīng)過(guò)小朋友的討論“京劇服裝展覽會(huì )”就產(chǎn)生了。
藝術(shù)長(cháng)廊：小朋友們在各種物品上畫(huà)了臉譜，他們把臉譜放在一起，越看越象“藝術(shù)長(cháng)廊”，于是一個(gè)新的活動(dòng)主題產(chǎn)生了。
京劇小劇場(chǎng)：有些小朋友在京劇表演中，他想扮演某部戲中的某個(gè)角色，另一個(gè)小朋友想為他們伴奏，還有一些孩子想觀(guān)看他們表演，這樣新的主題“京劇小劇場(chǎng)”又產(chǎn)生了┄┄
活動(dòng)評析：
整個(gè)活動(dòng)構思巧妙，情趣盎然，其內涵則體現了藝術(shù)性為游戲的特征，以培養幼兒的創(chuàng )新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進(jìn)行藝術(shù)表現藝術(shù)創(chuàng )造，以“京劇”為主線(xiàn)完成了“設想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動(dòng)環(huán)節，充分體驗到動(dòng)手做、游戲樂(lè )的愉悅。在游戲活動(dòng)中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時(shí)，幼兒的想象力、動(dòng)手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。
活動(dòng)中，教師給足幼兒自由的時(shí)間和空間，提供豐富的材料，順應幼兒的探索活動(dòng)，真正成為了引導者、支持者、參與者，成為孩子們的合作伙伴。
點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè )。2.培養觀(guān)察能力和審美能力。教學(xué)準備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做��？（幼兒：“是�！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導。5.成果展示。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)引言
歲月如歌，學(xué)府華章�！拔∥÷瓷�，浩浩湘江，堂堂學(xué)府，源遠流長(cháng)。承接漣衡形勝，匯聚四海英良，仁愛(ài)身修，精勤業(yè)廣，興我華夏，爭做棟梁。吸取科技精華，弘揚人文理想，仁愛(ài)身修，精勤業(yè)廣，興我華夏，爭做棟梁�！卑殡S著(zhù)校歌迎來(lái)了湖南師范大學(xué)樹(shù)達學(xué)院10周年華誕，十年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強，贏(yíng)得桃李滿(mǎn)天下，為祖國培養數萬(wàn)計的各類(lèi)人才，讓我們牢記“ 仁愛(ài)精勤”的校訓，倡導師范仁道，追求高尚；倡導愛(ài)人以德，追求和諧；倡導研精思覃，追求真理；倡導勤奮踏實(shí)，追求卓越，發(fā)揚“愛(ài)國奉獻、追求卓越”的精神，保持“行勝于言”的作風(fēng)。
二、活動(dòng)主題 知校 愛(ài)校 榮校 三、 活動(dòng)目的使同學(xué)們通過(guò)這次愛(ài)校主題班會(huì )對學(xué)校文化，現狀以及取得的成就有更多的'了解，從而增強愛(ài)校情結，激發(fā)愛(ài)校的情感，激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，愛(ài)校之行，起于今朝。以“新氣象，新發(fā)展”的實(shí)際行動(dòng)，拒絕陋習，倡導健康文明的校園行為和校園文化；嚴于律己，營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習氛圍和生活環(huán)境，展現師大良好的學(xué)子精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)時(shí)間11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)第二教學(xué)樓202
六、活動(dòng)對象12級藝術(shù)設計一、二班
七、策劃主辦單位12級藝術(shù)設計一、二班
八、前期宣傳1、通過(guò)網(wǎng)信部宣傳，宣傳委員負責海報的宣傳。
2、活動(dòng)預期效果：通過(guò)這次班會(huì )使我們學(xué)習效率得到提高，
讓同學(xué)們深深懂得熱愛(ài)學(xué)校，集體是一種神圣的情感，努力學(xué)習并自覺(jué)維護好校園，團結、互助、友愛(ài)，共建和諧校園；促進(jìn)了同學(xué)們“菁菁校園，文明生活，從我做起”的主人翁意識，為同學(xué)們在新校區健康安全、文明快樂(lè )的學(xué)習和生活奠定了良好的基礎。
3、經(jīng)費預算
海報： 10元
礦泉水：9 元
共計： 19元
4、注意事項:活動(dòng)正式開(kāi)始后，維持活動(dòng)的正常秩序，包括紀律、衛生更重要的是調動(dòng)活動(dòng)氛圍，加強配合其它各項目工作人員工作，工作按部就班，有條不紊的進(jìn)行。
九、活動(dòng)流程1、主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、全班齊唱湖南師范大學(xué)校歌。
3、由工作人員播放PPT影音，照片展示學(xué)校的發(fā)展史和光輝成就，以及相關(guān)學(xué)校背景資料等。
4、詩(shī)歌朗誦。
5、“我知我�！敝R問(wèn)答。
6、學(xué)生才藝表演，聲情并茂地再現了在校學(xué)習、生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分體現了他們關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)校的主人翁責任感和為學(xué)校健康、持續、跨越發(fā)展的自豪感。
7、安排人員負責活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
8、活動(dòng)主持人進(jìn)行總結，宣布會(huì )議結束。
9、安排人員整理會(huì )場(chǎng)。
十、活動(dòng)后期整理活動(dòng)材料，宣傳委員作后期的班會(huì )宣傳，張貼活動(dòng)照片進(jìn)行展示，并做好班會(huì )總結。
XX級藝術(shù)設計二班團支部
11月9日
活動(dòng)策劃 篇3
一、會(huì )議時(shí)間：
二oxx年二月二十一日（周六）9：30－11：30。
二、會(huì )議地點(diǎn)：
美新路辦公室（朝陽(yáng)區北土城西路7號國恒基業(yè)大廈a座701）
三、出席組員：
張哲、周秋白、劉書(shū)劍、楊曉莉、王義鑫、李智、尹路、賈娜、力竑；
缺席組員：閆偉（已請假）、張鵬（已請假）
四、會(huì )議記錄：
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五、會(huì )議主題：
1、本年度策劃組的活動(dòng)內容與分工；
2、二月份茶聚主題與主持人安排；
3、各小組長(cháng)匯報本小組的工作安排；
4、對美新路長(cháng)期服務(wù)志愿者的獎勵。
六、會(huì )議紀要：
1、本年度策劃組的活動(dòng)內容與分工。
a、策劃組按工作內容的不同劃分為：
活動(dòng)小組：負責本年度10次茶聚和2次大型活動(dòng)的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書(shū)劍等組成；閆瑋負責。
培訓小組：負責為美新路志愿者組織策劃各類(lèi)培訓。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負責。委托劉書(shū)劍根據培訓及各服務(wù)小組的需求設計有關(guān)志愿者檔案的`程序。
網(wǎng)絡(luò )小組：負責美新路網(wǎng)站的制作、更新、維護等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書(shū)劍等組成；賈娜負責。
b、策劃小組會(huì )議日期調整：每月第一周的周六上午9：30—12：00召開(kāi)全體策劃小組會(huì )議，各小組內部會(huì )議時(shí)間自行安排。
c、茶聚日期調整：調整為每月最后一周的周五晚上7：00—9：00
2、二月份茶聚主題與主持人安排。
a、時(shí)間：2月27日（周五）晚
b、主題：與陽(yáng)光同行————骨髓干細胞捐獻。
特邀嘉賓：北大陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)劉正琛及一位專(zhuān)業(yè)醫生；
美新路已捐獻了骨髓的志愿者黃心慧。
c、主持人：閆偉、王義鑫、張哲
3、各小組長(cháng)匯報本小組的工作安排。
a、賈娜匯報網(wǎng)絡(luò )小組的工作。
需要技術(shù)人員、美工設計找楊曉莉，內容編輯找劉書(shū)劍
b、尹路匯報培訓小組的工作計劃
培訓分為針對新志愿者的初級培訓和對各項目組的專(zhuān)業(yè)培訓兩部分。初級培訓包括由其了解美新路與志愿精神，嘗試各項目組的活動(dòng)，由自己選擇服務(wù)項目。專(zhuān)業(yè)培訓則根據各項目小組的服務(wù)需求確定。
c、閆瑋（由力竑代讀）提出本年度茶聚主題與參會(huì )者商議：
與陽(yáng)光同行——邀請北大陽(yáng)光志愿者及美新路已捐獻骨髓的志愿者談骨髓移植問(wèn)題。（二月）
天下溪，惜天下——邀請“天下溪”負責人談環(huán)保與教育問(wèn)題。（三月）
邀請小小鳥(niǎo)熱線(xiàn)與打工樂(lè )隊及其志愿者談志愿服務(wù)在不同領(lǐng)域的作用。（待確定）
非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優(yōu)秀志愿者。（待確定）
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