(推薦)活動(dòng)策劃5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題:此次活動(dòng)是為了培養同學(xué)們的口才與反應能力，豐富同學(xué)們的課余生活，通過(guò)收集資料的過(guò)程可以提高同學(xué)們的知識儲備量及自主學(xué)習能力，使同學(xué)們在學(xué)習之外可以得到能力提升，緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力，使同學(xué)們在學(xué)習之外可以親身體會(huì )到語(yǔ)言的另一種魅力，同時(shí)也為院里儲備人才，通過(guò)比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養及培訓，為下學(xué)期的校辯論賽打下堅實(shí)基礎
二、活動(dòng)時(shí)間:2月25號到3月29號
三、活動(dòng)地點(diǎn):安徽農業(yè)大學(xué)二教240(暫定)
四、活動(dòng)流程:
此次比賽主要是針對大一六個(gè)班級，初步構想，大一某兩個(gè)班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場(chǎng)比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規則介紹說(shuō)明另附)。
初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關(guān)人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關(guān)同學(xué)及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關(guān)老師。(備注:復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個(gè)。)
所設獎項:優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊伍每個(gè)隊員個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。
時(shí)間流程:
2月25號開(kāi)大一各班級班長(cháng)和團支書(shū)宣傳和動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上發(fā)宣傳材料及通知說(shuō)明本次比賽的詳細流程，并詳細說(shuō)明報名和選拔工作。報名和選拔時(shí)間為四天，報名聯(lián)系人:管海燕:13956902741張乘:15956993139。
2月28號晚七點(diǎn)之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊伍可報五人。(備注:如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。
3月1號晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓及交待參賽選手細節問(wèn)題(備注:3月8號、3月11號進(jìn)行兩次培訓工作，參賽選手如果平時(shí)需要培訓的可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的主席及計時(shí)人員。)
3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場(chǎng)次和時(shí)間。(比賽共四常時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)，每晚進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，初賽評委為本院人員，每場(chǎng)比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優(yōu)秀辯手四名。)
3月22號復賽，共兩場(chǎng)，時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。(備注:本場(chǎng)比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優(yōu)秀辯手兩名)
3月29號決賽，先進(jìn)行三四名比賽，再進(jìn)行決賽。時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。比賽結束后進(jìn)行頒獎工作。(備注:本場(chǎng)比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個(gè)報名同學(xué)發(fā)獲獎證書(shū)。)
以上所有比賽舉辦地點(diǎn)均在二教240。
補充細則:
宣傳工作:2月25號，開(kāi)大一各班級班長(cháng)與團支書(shū)會(huì )議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個(gè)別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時(shí)間場(chǎng)次抽簽決定。
報名工作:報名時(shí)間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助 可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà):仇凡13856945321。
培訓工作:統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學(xué)，培訓請校辯論隊相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導，培訓一個(gè)星期一次，進(jìn)行三次左右，平時(shí)如需指導，可直接找院辯論隊相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。
比賽工作:辯論賽題目及場(chǎng)次提前兩個(gè)星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關(guān)同學(xué)及老師，每天晚七點(diǎn)至九點(diǎn)舉行兩場(chǎng)比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場(chǎng)次，一個(gè)星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個(gè)星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會(huì )提供，其他物品如計時(shí)器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會(huì )友情贊助。
評分工作:嚴格按照評分要求，現場(chǎng)評委打分，計算總和。(備注:評分細則另附。)
頒獎工作:
每場(chǎng)比賽設優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。優(yōu)秀組織獎依據以下四個(gè)方面頒發(fā):班級工作準備充分程度。啦啦隊現場(chǎng)積極程度即各班現場(chǎng)支持情況。參加比賽的同學(xué)現場(chǎng)表現情況。比賽有始有終度。
獎勵工作:參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動(dòng)經(jīng)費預算:比賽所需個(gè)人證書(shū)9+3*5=24集體證書(shū)3個(gè)復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(shū)(25*2、5=65)。復印文件(5*0、2*8+6*2*6=15、2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24)
資金預算共65+60+24+8=184、2元
比賽規則簡(jiǎn)介(備注:新加坡模式)
(一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過(guò)比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時(shí)間相同，具體程序如下:
1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各三分鐘。
3、公辯階段，時(shí)間六分鐘，每隊各三分鐘。
4、公辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時(shí)間4分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時(shí)間4分鐘。
8、評判團進(jìn)行評判，工作人員計分作統分工作�，F場(chǎng)觀(guān)眾可以進(jìn)行提問(wèn)與場(chǎng)上隊員互動(dòng)。
9、請本場(chǎng)的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊的得分情況及最后結果。
11、本場(chǎng)比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽
注:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次笛聲提示，當辯論時(shí)間用完時(shí)，計時(shí)員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。
(二)公辯規則及自由辯論規則
1、公辯
�、儋|(zhì)詢(xún)者控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題。
�、诠q時(shí)間內，質(zhì)詢(xún)者應詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲之結果進(jìn)行引申，否則視為違規。
質(zhì)詢(xún)者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權要求其停止。其中質(zhì)詢(xún)者提問(wèn)不得超過(guò)30秒，被質(zhì)詢(xún)者回答不得超過(guò)15秒。
�、鄞疝q者應回答質(zhì)詢(xún)者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由，拒絕回答。
�、艽疝q者可以要求質(zhì)詢(xún)者重述其質(zhì)詢(xún)，但不得惡意為之，否則視為違規。
�、荽疝q者不得對質(zhì)詢(xún)者提出詢(xún)問(wèn)，否則視為違規。
�、薮疝q者提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，質(zhì)詢(xún)者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
�、僮杂赊q論時(shí)間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時(shí)間均不受限制。
�、墚斠魂牭陌l(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當該隊的`發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，計時(shí)員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。
�、萑绻魂牭陌l(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
�、拮杂赊q論是檢驗一個(gè)隊整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強自己的論點(diǎn)，機智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀(guān)點(diǎn)，或者出現語(yǔ)誤、空場(chǎng)等情形，都將影響該隊的成績(jì)。
注:1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊員可以相互提供發(fā)言線(xiàn)索。
辯論賽評分標準
1、團體部分
(1)審題
對所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
(2)論證
論證是否有說(shuō)服力，論據是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當。
(3)辯駁
提問(wèn)能否抓住對方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規定時(shí)間內沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問(wèn)題，能否給人以有理有據的感覺(jué)。不回答或不正面回答問(wèn)題應相應扣分。
(4)配合
是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機整體，給對方有力打擊。
(5)語(yǔ)言
語(yǔ)言是否流暢、用詞得當、語(yǔ)調抑揚頓挫、語(yǔ)速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀(guān)眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。
2、最佳辯手要求:
(1)論
陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯性強，引用實(shí)例得當。
(2)辯
提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語(yǔ)得體。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使學(xué)生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)組織
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主要成員：各班班主任及校音樂(lè )老師
三、活動(dòng)內容
1、6月1日上午10：30進(jìn)行文藝節目匯演。
2、6月1日中午12：30—14：00進(jìn)行游藝活動(dòng)。
四、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┪乃嚬澞繀R演
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午10：30開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)
參與班級：0—8年級各班
活動(dòng)總負責人：
主持人：
音響：
攝影：
評委：
記分員：
活動(dòng)要求：
1、各班及時(shí)入手準備文藝節目（數量為3個(gè)或3個(gè)以上）；
2、活動(dòng)前一周進(jìn)行一次匯演彩排，將會(huì )對部分質(zhì)量較差的節目進(jìn)行刪減；
3、匯演當天各班按節目單次序進(jìn)行表演，并確保在表演前做好充分準備。
獎勵設置：
1、本次文藝匯演設最佳團體獎2名（小學(xué)初中各1名），最佳組織獎2名（小學(xué)初中各1名）。根據該班入選節目的.多少和節目質(zhì)量而定。
2、單個(gè)節目設一等獎2名（小學(xué)初中各1名）、二等獎4名（小學(xué)初中各2名）、三等獎6名（小學(xué)初中各3名）。凡獲獎節目，所有表演者均予獎勵。
3、學(xué)前班設鼓勵獎一名。
4、本次“六一”系列活動(dòng)設精神文明獎2名（小學(xué)初中各1名）。獎勵在本次活動(dòng)中各方面表現突出的班級。
�。ǘ┯嗡嚮顒�(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日中午12：30—14：00
活動(dòng)地點(diǎn)：部分班級教室及操場(chǎng)內
活動(dòng)對象：在校全體學(xué)生
活動(dòng)總負責人：
游戲售票：
游戲內容：
1、腦筋急轉彎（獎品：，共件）
2、猜謎語(yǔ)（獎品：，共件）
3、疊硬幣（獎品：，共件）
4、比眼力（獎品：，共件）
5、托球比賽（獎品：，共件）
6、水中夾珠（獎品：，共件）
7、擲球入盆（獎品：，共件）
8、套圈（獎品：，共件）
9、貼鼻子（獎品：，共件）
10、小貓釣魚(yú)（獎品：，共件）
11、乒乓球過(guò)河（獎品：，共件）
12、打保齡球（獎品：，共件）
注意事項：
1、本次游藝活動(dòng)票券價(jià)格為0.5元/張，為充分體現團隊的先進(jìn)性，特為全體隊員及團員免費贈送一張。
2、班主任在當天提前做好該班學(xué)生購票統計工作，并按0—9年級的順序依次在桂金芳老師處統一購票。游戲時(shí)若游藝券用完，還可繼續購票參加游戲。
3、參加游戲時(shí)要排隊，不要高聲喧嘩，不能亂扔垃圾，時(shí)刻注意安全。
4、游戲者參加同一游戲最多不能超過(guò)3次，盡可能的到人少的地方參加。
5、參加游戲獲獎后，直接在負責人處現場(chǎng)領(lǐng)取獎品。
6、各類(lèi)游戲根據獎品數額不限時(shí)地進(jìn)行，獎品發(fā)放完畢，游戲方可結束。
7、游戲中若有學(xué)生不遵守以上規則，將視具體情況取消其參加游戲資格，情節嚴重者將取消該班精神文明獎項的評選資格。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景：人有悲歡離合 ，月有陰晴圓缺。分分合合，合合分分，這是歷史的洗照。分離同樣發(fā)生在數學(xué)092班，第一次分專(zhuān)業(yè)，學(xué)統計的同學(xué)離開(kāi)了這個(gè)家庭，轉專(zhuān)業(yè)的同學(xué)離開(kāi)了這個(gè)家庭…雖然這個(gè)集體的組建剛滿(mǎn)一周歲，但她早已經(jīng)是一個(gè)很團結的家庭，大家就到個(gè)別吧��；合合，有嫁出去的，就有娶進(jìn)來(lái)的'，有分就有合，家庭分離，又得從新組建新家，大家就歡迎新成員吧！為此我班決定舉辦這次“歡送會(huì )”
二、 活動(dòng)主題：歡送會(huì )
三、 活動(dòng)目的：送走離開(kāi)的同學(xué)，歡迎新加入的同學(xué)，增加彼此的友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的了解
四、 活動(dòng)對象：數學(xué)092班全體同學(xué)及部分統計班的同學(xué)
五、 活動(dòng)時(shí)間：20xx—09—20
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：一教327
七、 活動(dòng)準備：
1、通知同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)間及形式，叫部分同學(xué)準備發(fā)言稿，及想表?yè)P的節目
2、邀請統計班的同學(xué)，即要送走的老同學(xué)，叫他們派代表發(fā)言，做準備
3、買(mǎi)東西
4、嘉賓邀請
八、 活動(dòng)流程：
1、主持人致辭本次活動(dòng)并宣布活動(dòng)的開(kāi)始
2、 發(fā)東西
3、班長(cháng)發(fā)言
4、本班同學(xué)（原班并且現在還在本班的）發(fā)言
5、送走的同學(xué)發(fā)言
6、新加入的同學(xué)發(fā)言
7、送班長(cháng)留言?xún)?/p>
8、合影
九、 活動(dòng)內容：
1、發(fā)東西：每人發(fā)個(gè)蘋(píng)果及兩個(gè)月餅
2、班長(cháng)的發(fā)言：先代表班上的發(fā)言，對班上這一年工作的總結等，再代表自己發(fā)言
3、 本班同學(xué)（原班并且現在還在本班的）發(fā)言：形式及內容不限，但時(shí)間不能超過(guò)十分鐘
4、 送走的同學(xué)發(fā)言：至少一個(gè)代表，也可以表演節目等
5、 新加入的同學(xué)發(fā)言：每個(gè)人都得發(fā)言，其中包括自我介紹等
6、 送班長(cháng)留言?xún)裕号纱碜靼蚜粞詢(xún)越话嚅L(cháng)，并作發(fā)言
十、 活動(dòng)預算：300元
十一、活動(dòng)總結：待定
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的
為了讓家長(cháng)充分認識早期閱讀的重要性，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，各班利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳親子共讀的好處，讓書(shū)香計劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恒。
活動(dòng)時(shí)間
20××年2月——20××年6月
我園本次活動(dòng)將歷時(shí)4個(gè)月進(jìn)行，準備分三個(gè)階段開(kāi)展。2月為導讀階段，由各班老師根據親子閱讀的推薦書(shū)目，通過(guò)家訪(fǎng)、飛信等多途徑動(dòng)員家長(cháng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，3月、4月、5月為親子共讀階段，要求家長(cháng)與孩子每周共讀半小時(shí)，用多種形式記錄親子閱讀內容，6月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書(shū)香家庭、我喜歡的故事媽媽。
活動(dòng)準備
1、各班利用寒假放假家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢(qián)更有意義”的倡議書(shū)，使孩子認識到用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，在收獲知識的同時(shí)會(huì )收獲更多的`快樂(lè )，鼓勵孩子和家長(cháng)利用寒假用孩子的壓歲錢(qián)買(mǎi)一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書(shū)。
2、教師向家長(cháng)推薦一些有意義的圖書(shū)書(shū)目，供家長(cháng)參考。
3、教師指導家長(cháng)如何引導孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。
4、各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計劃。
活動(dòng)過(guò)程
1、各班建立孩子自備圖書(shū)目錄，圖書(shū)借閱記錄，并自制相應的“親子共讀，記錄成長(cháng)”本下發(fā)給家長(cháng)，運用電話(huà)、飛信、入園、離園交流的形式來(lái)督促、指導家庭親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵家長(cháng)為孩子創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵家長(cháng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，幫助家長(cháng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過(guò)程中出現的問(wèn)題。
2、請部分開(kāi)展閱讀活動(dòng)好的家長(cháng)，利用家長(cháng)會(huì )的形式，向其他家長(cháng)交流自己的經(jīng)驗。
3、每周請一名家長(cháng)利用離園時(shí)間開(kāi)展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。
4、每天晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個(gè)故事。
5、每周輪流讓孩子帶回一本圖書(shū)，資源共享。
6、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過(guò)程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(cháng)記錄本等等）
活動(dòng)成果展示
親子表演故事、小小故事王、書(shū)香家庭評選等等。
活動(dòng)反饋
請家長(cháng)認真如實(shí)填寫(xiě)“呈羔幼兒園親子共讀反饋表”，便于我園及時(shí)了解掌握家長(cháng)的需求和意見(jiàn)。
活動(dòng)策劃 篇5
開(kāi)盤(pán)活動(dòng)目的
通過(guò)現場(chǎng)的布置，節目安排，人員的講解，吸引目標客戶(hù)群體，提升客戶(hù)對次活動(dòng)的關(guān)注度和項目的認知度，從車(chē)友聚會(huì )中，擴大俱樂(lè )部影響，提升俱樂(lè )部知名度。與此同時(shí)此活動(dòng)傳播漢風(fēng)車(chē)友俱樂(lè )部文明形象和氛圍，提高俱樂(lè )部商業(yè)價(jià)值。為贊助商拉動(dòng)內需，打響贊助商知名度，提高將來(lái)銷(xiāo)售成交量。
互利雙贏(yíng)：通過(guò)此次聚會(huì )可達成俱樂(lè )部與汽車(chē)相關(guān)行業(yè)合作，更能為俱樂(lè )部將來(lái)商業(yè)運作奠定基礎，與此同時(shí)，為俱樂(lè )部會(huì )員換取商家不同優(yōu)惠，形成互利雙贏(yíng)的局面。
活動(dòng)主題
以車(chē)會(huì )友，我們——天涯共知己
活動(dòng)時(shí)間：
X月X日
活動(dòng)場(chǎng)地：
酒店會(huì )議廳；多功能廳
活動(dòng)內容安排場(chǎng)內主要活動(dòng)節目
�。�1）開(kāi)場(chǎng)舞（水鼓舞）
水鼓舞
水鼓集聲、光、水為一體，激昂的樂(lè )曲，鼓動(dòng)的節奏，激情四濺的水花，優(yōu)美的舞姿，魅力無(wú)限的燈光頻閃效果，演繹出燦爛振奮的舞風(fēng)和鼓韻，給觀(guān)眾目不暇接的視覺(jué)沖擊和審美享受，充分體現了不斷攀升、不斷探索、不斷創(chuàng )新的情結和生生不息的群體精神風(fēng)貌。在大型活動(dòng)現場(chǎng)，一場(chǎng)水鼓舞是預示著(zhù)接下來(lái)的生意興隆，紅紅紅火。以中國紅為底色，承托出現場(chǎng)火熱的氣氛，H翻天的人氣，是造勢活動(dòng)的絕佳選擇。
�。�2）熱舞（現代舞：恰恰、斗牛、倫巴、桑巴、拉��；爵士、機械、Breaking、Hip-Hop、Poping、Locking、Electric、Turbo、House）斗牛桑巴
Hip-Hop
炫目熱舞，絕對H翻全場(chǎng)，現場(chǎng)人氣達到高潮，是吸引人們眼球的絕佳手段。以團體舞炒熱氣氛，使現場(chǎng)觀(guān)眾激動(dòng)難當。
�。�3）互動(dòng)近景魔術(shù)
近景魔術(shù)
舞臺表演雖然顯得神秘，卻總與觀(guān)眾產(chǎn)生距離，舞臺魔術(shù)師們也在努力“互動(dòng)”，但總體仍在臺上。近景表演則不同，它和觀(guān)眾零距離，如此難度除更需手法干凈、一招一式天衣無(wú)縫之外，還必須靠語(yǔ)言來(lái)引導觀(guān)眾，方能完成設計嚴謹的節目流程，這與中國小戲法的表演不謀而合。藝人們的手和口（說(shuō)白）融為一體，使人在感到親切、幽默、風(fēng)趣的同時(shí)，平易中發(fā)生了奇跡，產(chǎn)生互動(dòng)效果�；�(dòng)近景魔術(shù)，不必耗費巨資，卻能使我們平凡的生活閃出火花。魔術(shù)對普通人來(lái)說(shuō)不再是遙不可及，近景魔術(shù)可以成為不同國籍、不同種族之間通行的“世界語(yǔ)”。它將是你用魔術(shù)的神奇讓你輕松與人交往，與眾不同!
�。�4）現場(chǎng)樂(lè )隊表演
樂(lè )團
熱情的'樂(lè )團表演貫穿全場(chǎng)，是活動(dòng)從頭至尾不再單一枯燥，在樂(lè )團的烘托下可以更好地炒熱現場(chǎng)氛圍。
�。�5）互動(dòng)抽獎
抽獎墻
車(chē)友聚會(huì )，美酒美食之余，欣賞節目之中，主持人現場(chǎng)活躍氣氛，臺上臺下互動(dòng)，抽取幸運大獎，幸運車(chē)友向長(cháng)翻動(dòng)抽獎墻墻面。（獎品以各贊助商產(chǎn)品優(yōu)惠政策，優(yōu)惠劵，紀念意義小禮品等）
�。�6）車(chē)友現場(chǎng)才藝大展示
各地車(chē)友，在共同愛(ài)好者面前，展示個(gè)人魅力，釋放往日生活壓力，使餐會(huì )氣氛再次達到高潮。
禮待天下（送禮品、美食）
參與的各地車(chē)友，品嘗美食的同時(shí)，可以憑借邀請函都將獲得現場(chǎng)贊助商紀念品一份。
場(chǎng)內活動(dòng)形式：
冷餐會(huì )
會(huì )場(chǎng)布置
1, 冷餐酒會(huì )入口：放置花籃以及車(chē)友會(huì )為主題的宣傳展板，花籃要求以紅艷為主，象征這次的冷餐酒會(huì )的成功，并設置貴賓簽到臺和禮儀小姐，貴賓簽到后，由禮儀小姐帶領(lǐng)貴賓踏著(zhù)紅地毯進(jìn)入會(huì )場(chǎng)主活動(dòng)區。
注：A， 紅地毯大小合適，一般是長(cháng)15米左右，寬為2米左右， 這樣大小適中，突顯貴賓氣質(zhì)。
B， 要有鮮花拱門(mén)，拱門(mén)大小與入會(huì )門(mén)口相適，色調與色調一致。 C，禮儀小姐身著(zhù)旗袍，身高170cm以上，迎賓禮儀要求 長(cháng)相甜美，有氣質(zhì)。
2, 嘉賓活動(dòng)區域：要配置會(huì )場(chǎng)秩序人員4名和6名傳餐服務(wù)員，身高要170cm以上。
注：A, 嘉賓活動(dòng)區域內燈光布置十分重要，要做到對人的打光上，給人舒適，各個(gè)燈光組合協(xié)調，柔和。
B，場(chǎng)地的大小，以能容納所有嘉賓活動(dòng)范圍為適合，主要根據到場(chǎng)嘉賓數量來(lái)定。
C，會(huì )場(chǎng)秩序員和傳菜員穿戴整潔，要求正裝，處工作需要外，盡量不要隨意走動(dòng)。
3，主持人臺：主持人的選擇對于一場(chǎng)冷餐酒會(huì )相當重要。邀請有實(shí)力的樂(lè )隊，在酒會(huì )進(jìn)行到必要的時(shí)候，配合適當的音樂(lè )，以達到烘托氣氛的作用。
注：A，應選擇有過(guò)主持冷餐酒會(huì )有經(jīng)驗的主持人，要求普通話(huà)標準，應變能力強，長(cháng)相陽(yáng)光，要求西服正裝。
B，主持人臺的燈光要求以暖色調為主，可以考慮粉紅色，臺高不超過(guò)半米，臺背景可以以打上“以車(chē)會(huì )友”等幾個(gè)與車(chē)友匯有關(guān)主要標題。并在背靜下設置補。
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