實(shí)用的活動(dòng)策劃（精華）
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
第38屆運動(dòng)會(huì )即將召開(kāi)，我們將再次迎來(lái)運動(dòng)盛事，體會(huì )運動(dòng)精神。但是鑒于往年運動(dòng)會(huì )期間的場(chǎng)地環(huán)保問(wèn)題，我們有必要在運動(dòng)會(huì )召開(kāi)之前做出環(huán)保宣傳，并在運動(dòng)會(huì )期間開(kāi)展環(huán)保工作，為此次運動(dòng)會(huì )建造綠色文明的競技環(huán)境。
二、 活動(dòng)主題
綠色、文明與運動(dòng)同行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日—22日，每天上午10:00—13:00 下午：14：00-17：30（運動(dòng)會(huì )當天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
東校區西體育場(chǎng)
五、活動(dòng)對象
安徽財經(jīng)大學(xué)全體學(xué)生志愿者及綠in社全體會(huì )員
六、活動(dòng)內容
活動(dòng)分三個(gè)階段開(kāi)展：
第一階段（運動(dòng)會(huì )前期）：
網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳：
1、運動(dòng)會(huì )前期，利用QQ、微博等網(wǎng)絡(luò )媒介宣傳此次活動(dòng)，并且面向全體學(xué)生進(jìn)行志愿者招募。
2、通過(guò)QQ轉發(fā)點(diǎn)贊形式領(lǐng)取綠in社自制扇子，為大家送去一絲清涼的同時(shí)使活動(dòng)影響力更加滲入校園。
第二階段（運動(dòng)會(huì )期間）：
1、運動(dòng)會(huì )當天綠in社的工作人員將組織相應人數的志愿者負責當天體育場(chǎng)衛生整潔情況，對運動(dòng)場(chǎng)內丟棄的一些垃圾進(jìn)行清理，并對有亂丟行為的學(xué)生進(jìn)行勸教，鼓勵學(xué)生愛(ài)護場(chǎng)內環(huán)境，共同營(yíng)造良好的運動(dòng)氛圍。
2、當天賽事結束后，組織志愿者拿著(zhù)垃圾袋清理體育場(chǎng)。
第三階段（運動(dòng)會(huì )結束）：
1、運動(dòng)會(huì )結束后，召集志愿者進(jìn)行最后的體育場(chǎng)清理工作。
2、將垃圾箱清點(diǎn)回收，以備他用。
七、活動(dòng)意義：
1、在運動(dòng)會(huì )期間開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，可以加強同學(xué)們的`環(huán)保意識，以保證體育場(chǎng)的干凈整潔，給運動(dòng)員們一個(gè)良好的競技環(huán)境，真正實(shí)現運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)舉辦。
2、大力宣傳環(huán)保，使同學(xué)們認識到環(huán)境保護的重要性，養成環(huán)保的好習慣，凈化心靈的同時(shí)美化我們的生活。
八、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費預算：
桌子3張，凳子3個(gè)，書(shū)簽200份，環(huán)保垃圾箱70個(gè)，大垃圾袋5個(gè)，膠帶5卷
物資名稱(chēng)數量單價(jià)（元）總價(jià)（元）書(shū)簽20xx.7140環(huán)保垃圾紙箱701.5105膠帶5315膠水2.5410A3紙1000.550垃圾袋（運動(dòng)會(huì )結束在運動(dòng)場(chǎng)上撿垃圾使用）5315合計——335本次活動(dòng)共需經(jīng)費335元，向校團委申請335元經(jīng)費支持，望批準。
主辦單位：xx
承辦單位：xx
活動(dòng)策劃 篇2
設計意圖：
魚(yú)的種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現形式也很豐富，繪畫(huà)、剪紙、泥塑等不一而足。
在本次手工活動(dòng)中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導幼兒通過(guò)創(chuàng )造性地使用材料與工具，制作富有個(gè)性的魚(yú)，其內容具有極大的想象與創(chuàng )造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習是幼兒進(jìn)行創(chuàng )意表現的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng )設、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過(guò)細心觀(guān)察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng )作，感受創(chuàng )意制作帶來(lái)的快樂(lè )，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng )造力的協(xié)同發(fā)展。
目標：
1．結合對魚(yú)的造型與色彩的認知經(jīng)驗，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。
2．自主選擇材料，綜合運用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨特的魚(yú)。
3．體驗用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )意制作帶來(lái)的快樂(lè )。
準備：
1．布置“海底世界”的場(chǎng)景。
2．用各種廢舊材料制作的魚(yú)的范例一組。
3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤(pán)、垃圾筒等工具。
4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤(pán)、紙筒、扭扭繩、樹(shù)葉、羽毛、紐扣、撲克等各類(lèi)廢舊材料。
過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
師(出示場(chǎng)景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來(lái)到了哪里?
幼：海底世界／哇，好多魚(yú)啊!
師：這里的魚(yú)兒真有趣。請大家仔細觀(guān)察它們是用什么材料做的，待會(huì )兒把你的發(fā)現告訴大家。
二、范例欣賞
1．總體欣賞。
師：你最喜歡哪條魚(yú)?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚(yú)鱗分別是用什么材料做的?
幼：我最喜歡這條稻草魚(yú)，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。
幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚(yú)鰭是用樹(shù)葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。
幼：我喜歡喜糖盒做的魚(yú)，魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚(yú)鱗是用棉簽頭做的。
幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。
2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。
師：老師用了哪些材料做魚(yú)的身體?
幼：紙盤(pán)、紙巾盒／光盤(pán)、席子、樹(shù)枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……
師：你覺(jué)得生活中還有什么東西也可以用來(lái)做魚(yú)的身體呢?
幼：紙杯／飲料瓶／報紙／石頭。
師：是啊，魚(yú)的種類(lèi)很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來(lái)做魚(yú)的身體。
3．拓展討論二：同一材料的多種使用。
師：這條魚(yú)的尾巴是用什么材料做的?
幼：扭扭繩。
師：老師還用扭扭繩做了魚(yú)身上的什么呢?
幼：嘴巴。
幼：那條魚(yú)的眼睛是用扭扭繩盤(pán)起來(lái)的。
幼：這條魚(yú)的身上有四個(gè)地方用了扭扭繩：魚(yú)鰓蓋、魚(yú)鰭、魚(yú)尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來(lái)的。
師：看來(lái)扭扭繩的用處真不小，只要你認真思考，就一定能發(fā)現每種材料都可以用在不同的地方。
師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺(jué)得可以用來(lái)做魚(yú)的什么呢?
幼：奶茶杯可以做魚(yú)的身體。
幼：奶茶杯的蓋子可以做魚(yú)眼睛。
幼：很多蓋子貼在一起可以做魚(yú)鱗，要貼在大大的魚(yú)身上才好看。
幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚(yú)眼睛。
幼：吸管可以做魚(yú)尾巴。
幼：夾子夾在魚(yú)頭上可以用來(lái)做魚(yú)的嘴巴，夾在兩邊可以做魚(yú)鰭，夾在身體后面可以做魚(yú)尾巴。
師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要動(dòng)腦動(dòng)手，就一定能把材料用好、用巧。
三、討論工具的使用
師：老師想給這些魚(yú)貼上魚(yú)鰓蓋，你們認為用什么黏貼最合適?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(分別請4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚(yú)鰓蓋，觀(guān)察不同的結果。)
師：誰(shuí)來(lái)把嘗試的結果跟大家分享一下?你認為哪一種工具最好?用的時(shí)候要注意一些什么?
幼：我發(fā)現用固體膠貼扭扭繩魚(yú)鰓蓋是貼不住的。
幼：我的魚(yú)鰓蓋是用撕好的報紙條折出來(lái)的，可以用固體膠貼。
幼：報紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。
幼：用熱熔膠很方便，貼得結實(shí)，不過(guò)用的時(shí)候要小心，不要被燙著(zhù)。
師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會(huì )有不同的效果，所以在選擇工具的時(shí)候也要動(dòng)腦筋哦!
四、實(shí)踐操作
師：材料、工具都準備好了，現在就讓我們開(kāi)始做一條最美麗、最獨特的魚(yú)吧，別忘了給它取一個(gè)獨特的'名字。
幼兒操作，教師巡回指導，對有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對使用熱熔膠槍的幼兒。
先做好的幼兒將作品放到場(chǎng)景中，并和同伴交流。
五、展示評價(jià)
師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來(lái)介紹一下吧，說(shuō)說(shuō)你做的魚(yú)叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。
幼：我做的魚(yú)叫“飛魚(yú)”，它的魚(yú)尾、魚(yú)鰭都很大，游起來(lái)快得像飛一樣。
幼：我這條魚(yú)叫“泡泡魚(yú)”，因為它身上的魚(yú)鱗都像圓圓的泡泡。
幼：我的魚(yú)叫“噴水魚(yú)”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時(shí)候，會(huì )不停地往外噴水，我一眼就能找到它。
師：每個(gè)小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨特的魚(yú)，還給魚(yú)兒取了不同的名字。我們以后可以仔細找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨特的魚(yú)來(lái)。
六、整理場(chǎng)地，結束活動(dòng)
反思：
1．有目的地選擇活動(dòng)內容。我結合我園的江蘇省“十一五”規劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習與創(chuàng )造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據幼兒已有生活經(jīng)驗，引導幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )意表現，感受生活中處處可以找到用來(lái)創(chuàng )造美、表現美的東西。該活動(dòng)目標涵蓋認知、技能、情感等各方面的內容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習與創(chuàng )造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的快樂(lè )體驗。
2．注重環(huán)境創(chuàng )設。在創(chuàng )意制作活動(dòng)中，幼兒對材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對形狀、色彩、空間的認識也就會(huì )越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價(jià)值，無(wú)論新與舊，大與小，粗糙與精細，只要運用合理，就能使作品和諧美觀(guān)。為此，我一方面結合主題活動(dòng)巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng )設“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類(lèi)、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時(shí)，我注重給孩子們自由探索的空間，營(yíng)造平等融洽的學(xué)習氛圍，使孩子的學(xué)習過(guò)程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對幼兒美術(shù)技能學(xué)習與創(chuàng )造力表現的推動(dòng)作用。
3．進(jìn)行適當的示范。適當示范既有利于幼兒技能的學(xué)習，也有利于幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。在該活動(dòng)中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng )造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀(guān)察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動(dòng)的效應。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
1至2月
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┡e辦古文化知識接龍活動(dòng)
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場(chǎng)古詩(shī)詞上下句接龍活動(dòng)，并邀請一位名校語(yǔ)文老師現場(chǎng)對古詩(shī)詞進(jìn)行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩(shī)詞的精髓。每位活動(dòng)參與者都將獲得一份紀念品。
第一場(chǎng)：
時(shí)間：元月25日
主題：唐代的詩(shī)詞
第二場(chǎng)：
時(shí)間：年1月28日
主題：宋代的詩(shī)詞
主講：陳xx老師（xx中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(cháng)）
地址：xx區圖書(shū)館三樓少兒閱覽室
�。ǘ┡e辦“讀名著(zhù)、講故事”活動(dòng)
為了更好地讓中國傳統文化走進(jìn)孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動(dòng)，鼓勵孩子結合生活實(shí)踐，創(chuàng )新講故事的形式，積極參與，參加活動(dòng)的孩子可在2月4日前來(lái)我館報名，開(kāi)學(xué)前我館將組織孩子比賽，每位活動(dòng)參與者都將獲得紀念品一份，屆時(shí)將邀請專(zhuān)家現場(chǎng)對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。
時(shí)間：2月5日
地址：xx區圖書(shū)館三樓少兒閱覽室
講評專(zhuān)家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）
三、宣傳途徑
�。ㄒ唬┰趚x晚報、xx晨報等報刊上做活動(dòng)介紹
�。ǘ┖偾霸趨^內各學(xué)校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動(dòng)少年兒童積極參與。
�。ㄈM幅：
1、xx區圖書(shū)館少兒古文化知識接龍活動(dòng)
2、xx區圖書(shū)館“看《三國演義》，講三國故事”活動(dòng)
四、獎勵方式
�。ㄒ唬┘o念品為價(jià)值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學(xué)習、生活用品
�。ǘ┆劷�、獎品
一等獎（1個(gè)）獎金200元加一套價(jià)值200元的`精美圖書(shū)（中國少年兒童百科全書(shū)精裝）；
二等獎（2個(gè)）獎金100元加一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)（中國少年兒童百科全書(shū)平裝）；
三等獎（3個(gè)）一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)（中國少年兒童百科全書(shū)平裝）。
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