（熱）活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：“種子變綠植，低碳在身邊”
主辦單位：綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )
一．活動(dòng)前言
共青團中央學(xué)校部、微博、iearth-愛(ài)地球環(huán)保機構共同發(fā)起的全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)，在于傳遞環(huán)保理念，鼓勵大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動(dòng)，積極喚醒全國大學(xué)生環(huán)保意識。
XX年3月，第一界全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)至今，活動(dòng)已經(jīng)先后進(jìn)入上千所大學(xué)免費派發(fā)了各類(lèi)綠植種子，種植綠色植物上百萬(wàn)株。XX年，第五屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)繼續起航，我們綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )將攜手某大學(xué)子，共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動(dòng)當中。
二．活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓大學(xué)生切身體會(huì )到一粒種子是如何生根發(fā)芽到枝繁葉茂的，培養大學(xué)生愛(ài)護植物、節能低碳意識和理念。種子變綠植不僅是碳中和的'過(guò)程，也是愛(ài)地球理念傳播的過(guò)程。低碳的大學(xué)生活，從播種一粒種子開(kāi)始。參與環(huán)保行動(dòng)，宣傳環(huán)保意識，保護我們共同的地球家園，也是我們當代每一個(gè)大學(xué)生應盡的責任和義務(wù)。
三：活動(dòng)對象
主要針對大一新生，包括所有在校大學(xué)生。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
地點(diǎn)：南、北院食堂門(mén)口
時(shí)間：9月14日，15日
五．活動(dòng)流程
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1.網(wǎng)上宣傳：通過(guò)微信、xxx、百度貼吧等進(jìn)行大力宣傳；推出大學(xué)生“種子變綠植”活動(dòng)專(zhuān)題，對其他院校種子變綠植活動(dòng)成果進(jìn)行展示，吸引更多同學(xué)參與到活動(dòng)中。
2.線(xiàn)下宣傳：制作海報展板的方式宣傳
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1.種子派發(fā)活動(dòng)：
本次活動(dòng)的種子有：波斯菊三葉草碗蓮（共600份）
第一、第二天分別在南、北院食堂門(mén)口進(jìn)行擺攤宣傳，邀請同學(xué)們關(guān)注綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )微博、人人等公眾主頁(yè)，并發(fā)表一條自己的環(huán)保理念或環(huán)保宣言艾特綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )，憑此消息報名領(lǐng)取種子（每天約300份）
2.網(wǎng)絡(luò )曬綠植活動(dòng)：獲取種子后，同學(xué)們需要悉心培養，記錄種子由發(fā)芽、生根到長(cháng)成綠植的全過(guò)程，以及在種植種子過(guò)程中的心得體會(huì )，隨時(shí)上傳到平臺并@綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )
人人主頁(yè)：綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )
微博：某大綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )
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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培育后，種子終于開(kāi)花結果了，同學(xué)們需要把自己的成果展示在人人上，最后根據植物生長(cháng)狀況及照片訪(fǎng)問(wèn)量，評選出20名優(yōu)秀培育學(xué)員，獲得精美禮品一份
六、經(jīng)費預算
**全程贊助支持
綠色生命環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì )
XX年3月
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)準備：
(1) 制定活動(dòng)計劃;
(2) 指定并培訓男女主持各一人;
(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4) 準備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫(xiě)邀請信，請部分家長(cháng)出席班隊會(huì )。
教育目的：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學(xué)生的責任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節)
地點(diǎn)：學(xué)�；顒�(dòng)室
班級：七(1)班
活動(dòng)過(guò)程：
一、以隊活動(dòng)開(kāi)始
(1)各小隊長(cháng)清點(diǎn)人數并向中隊長(cháng)匯報。
(2)出旗，行隊禮。
(3)班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、導入主題
(背景音樂(lè )歌曲《愛(ài)的奉獻》)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助。
甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。
乙：是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
四、內容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲：下面的請第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦
《感恩父母的愛(ài)》
是您，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，
那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間!
(三) 寫(xiě)“感恩卡”
甲：我們淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)人間的.真情成長(cháng)
甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)
合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。
(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺前面對觀(guān)眾)
(4) 邀請家長(cháng)即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(cháng)和師長(cháng)們。(全體學(xué)生起立面對家長(cháng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話(huà)
歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì )深深的愛(ài)，歌聲也激勵我們快快成長(cháng)!下面請班主任講話(huà)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)主題
歡樂(lè )聚餐
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)增加同學(xué)們的感情與凝聚力，使同學(xué)們可以得到更好的交流相互了解，加深同學(xué)之間感情與友誼。
三、 活動(dòng)時(shí)間
初定20xx年11月(具體時(shí)間QQ群內通知)
活動(dòng)地點(diǎn)
校門(mén)餐廳(暫定)。
四、 活動(dòng)的前期準備
1. 策劃宣傳部：
1. 制定’XX工程學(xué)院臺球協(xié)會(huì )活動(dòng)策劃書(shū);
2. 召開(kāi)會(huì )議并向各個(gè)部門(mén)講解活動(dòng)細節，活動(dòng)準備事宜;
3. 負責設計活動(dòng)規則。
2. 記錄部：
1. 登記好，參加活動(dòng)報名的'人員;
2. 負責現場(chǎng)照相、攝影工作;
3. 記錄活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)狀況和活動(dòng)出現的問(wèn)題，方便為下一次舉行活動(dòng)。
3.后勤部：
1. 提前布置好活動(dòng)現場(chǎng)
2. 根據策劃的總體安排和所需，制作消費清單;
5. 管理部
1. 隨時(shí)隨地現身現場(chǎng)，組織管理和協(xié)調活動(dòng)的紀律;
2. 負責人員的管理安排;
6. 組織部
1. 負責協(xié)調好現場(chǎng)比賽的進(jìn)行;
2. 負責維持好秩序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
五、 活動(dòng)流程
1.登記好所有參加人員名單;
2.通知同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn);
3.組織同學(xué) 們開(kāi)始聚餐;
4.結束后安全歸校;
六、 活動(dòng)安全
1、每位同學(xué)要注意身上貴重財務(wù)的保管;
2、若有同學(xué)出現身體不適，請及時(shí)與身邊同學(xué)求助，需第一時(shí)間報告負責后勤保障的同學(xué)，讓后勤保障同學(xué)做出應急措施。
3、 不允許未通知相關(guān)人員就獨自離場(chǎng);
七、 活動(dòng)應急情況設想及處理方案
1、若在活動(dòng)時(shí)出現身體狀況不適，應立即向后勤部報告情況;
2、若參加活動(dòng)者不能如期參賽，應及時(shí)向記錄部負責人說(shuō)明情況。
八、 活動(dòng)預算
1、 所有活動(dòng)開(kāi)支均由社費支出。
指導老師簽字：
社團聯(lián)合會(huì )簽字：
團委老師簽字：
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來(lái)工人口總數量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬(wàn)人。這些農民工子女受教育的問(wèn)題就隨 之凸顯出來(lái)。緣于農民工子女較大的個(gè)體差異，他們在文化課學(xué)習、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應各個(gè)方面表現極為良莠不齊，這對于個(gè)體學(xué)習、成長(cháng)，對于學(xué)校 組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個(gè)農民工子女上學(xué)難的問(wèn)題擺在了全社會(huì )面前。面對以上問(wèn)題，學(xué)校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學(xué) 生，個(gè)體幫扶已是力不從心，關(guān)注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個(gè)需要社會(huì )關(guān)注解決的問(wèn)題。
為貫徹落實(shí)陸昊同志和書(shū)記處領(lǐng)導關(guān)于在志愿者工作新格局下在若干青年和社會(huì )關(guān)注的重要領(lǐng)域持續開(kāi)展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個(gè) 全體青年工作目標的實(shí)現的指示精神，本協(xié)會(huì )結合實(shí)際情況，總結以往開(kāi)展關(guān)于關(guān)愛(ài)農民工子女工作的經(jīng)驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每周六日開(kāi)展 牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)陽(yáng)光義教行活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)陽(yáng)光義教行幫扶的對象農民工子女。通過(guò)接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一 定的指引和照料，對城市學(xué)習生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應和融合，比較安全的度過(guò)父母無(wú)法盡監護責任的節假日等等。同時(shí)，參與義教服務(wù)的.志愿者在項目實(shí)施中也將 得到施展才華、奉獻社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會(huì )公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會(huì )影響。對弱勢群體提供切實(shí)可行的幫 扶，有助于改善這個(gè)群體的境遇，對整個(gè)社會(huì )是一種正義的感召，是構建和諧社會(huì )的需要和體現，是社會(huì )的進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市惠城區金鋒社區7XX小區
五、活動(dòng)對象：
農民工子女
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以二對一的形式進(jìn)行，志愿者以進(jìn)入家庭親身義教，在活動(dòng)過(guò)程中志愿者將根據小朋友的興趣愛(ài)好或者需要補習的內容進(jìn)行輔導，不一定是 進(jìn)行普通課程指導，還可根據其特殊愛(ài)好進(jìn)行進(jìn)一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng )新思維，在教學(xué)過(guò)程中志愿者可進(jìn)行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習，開(kāi)發(fā)他們的興趣愛(ài)好，關(guān)心他們，以耐心、愛(ài)心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習道路有愛(ài)的指引。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備：（3）10月29號星期五下午4點(diǎn)進(jìn)行宣傳及定點(diǎn)報名工作。下午2:30于校門(mén)口集合出發(fā)，3：10到達目的地后進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備 好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時(shí)做好報名工作，詳細登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�4）根據周五報名的實(shí)際情況，10月30星期六下午4點(diǎn)可再次在小區里面進(jìn)行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學(xué)生進(jìn)行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。（6）10月30號活動(dòng)人員匯總，人數多時(shí)根據具體情況進(jìn)行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調配。
�。�7）11月1號晚上9:50招開(kāi)義教培訓會(huì )，簡(jiǎn)單的介紹這次培訓的內容和目的，細說(shuō)義教工作的細節問(wèn)題，做好前期培訓工作。（9）11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應對策。
�。�10）11月4~5號志愿者教師進(jìn)行備課。
�。�11）11月5號下午向秘書(shū)處拿志愿者工作服
2、活動(dòng)中期：
活動(dòng)策劃 篇5
一、指導思想
今年的教師節是我國第xx個(gè)教師節，同時(shí)，今年我校建立新校區，在這個(gè)背景下，我校決定以“教師節--我們的愛(ài)生節”為主題，本著(zhù)“隆重熱烈、務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝教師節，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè )教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、時(shí)間安排
20xx年9月10日
三、具體內容安排
(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導及老師們帶著(zhù)準備的節日禮物，走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。
(二)學(xué)生自主表達感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。
1.早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3.中午午休期間，參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊會(huì )。
4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
(三)教師節主題慶�；顒�(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介
上午7點(diǎn)30分，伴著(zhù)廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè )與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)�；�，有的班級給老師們送上了自制的祝�？�，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會(huì )。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。
我校全體教師表示，家長(cháng)把孩子交給了老師，就是對教師的'一種信任;社會(huì )給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節方式。
在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導及老師們還帶著(zhù)自己精心準備的節日禮物，走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人，送去溫暖
二、活動(dòng)目的：
敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動(dòng)意義深遠。(弱勢群體)已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。
三、活動(dòng)時(shí)間：
三月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
樂(lè )山市敬老院
五、活動(dòng)宣傳：
海報，展板(在校內征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 由院青志協(xié)負責聯(lián)系樂(lè )山市敬老院有關(guān)負責人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜
2、 由院青志協(xié)將統計全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(每個(gè)參加者務(wù)必準時(shí)集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節目的人員和主持人
4、活動(dòng)內容：
(1) 有學(xué)院志愿者給老人們問(wèn)好
(2) 由經(jīng)濟系帶來(lái)的舞蹈《火把節》，讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)
(3) 由院青志協(xié)帶來(lái)歌曲《老人與�！�，以輕松的節奏感受海鳴威淡淡的.悲涼
(4) 由主持人和老人們做一個(gè)小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來(lái)猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲，請老人們合唱
(6) 請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門(mén)健身操，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意
(7) 由老人們帶來(lái)一首《北京的金山上》
(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗。
(9) 每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念，活動(dòng)結束
5、 注意事項：
a) 準時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動(dòng)完畢，合影留念。打掃場(chǎng)地
七、活動(dòng)經(jīng)費：
車(chē)費：50元
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年開(kāi)始,作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì )舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我院學(xué)生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學(xué)院以及周邊的的環(huán)境。
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全院師生的環(huán)保意識。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的.源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：9月中旬到10月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口宣傳、禮堂
3、具體活動(dòng)：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。（備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活動(dòng)中設置有獎競猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現場(chǎng)觀(guān)眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個(gè)幸運號碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。
流程三：環(huán)保知識pk賽。
1、自我展示過(guò)程。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。（20分）
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節
第一環(huán)節、必答題（10分）
第二環(huán)節、限時(shí)搶答題（10分）
第三環(huán)節、指定答題（10分）
第四環(huán)節、風(fēng)險題（10分）
第五環(huán)節、文藝表演（40分）
五、最后名次
所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀(guān)眾參與獎。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)宗旨：
為了提高09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班同學(xué)們的英語(yǔ)運用能力，使更多同學(xué)養成用英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)的習慣，以更好地提高班上同學(xué)的整體綜合能力、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。特制定09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班的英語(yǔ)日系列活動(dòng)策劃書(shū)。
二、 活動(dòng)的內容：
為了配合09金融學(xué)二班的英語(yǔ)課程，我們將提議把以后的每個(gè)周四設為我們的“english day”，當天我們將把此個(gè)活動(dòng)策劃為以下三個(gè)系列：
系列一：just speak english
系列箴言：09級金融學(xué)二班全體班委正式和你倡議，今天我們只說(shuō)英文！希望大家能在每周這個(gè)special日子里，用你的英語(yǔ)口語(yǔ)和大家進(jìn)行交流�；蛟S有很多同學(xué)說(shuō)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)很爛，但只有你肯說(shuō)，或許下一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)高手就是你。
如果你能積極地做到這一項小小的活動(dòng)，你將會(huì )得到我們9+1評選組在期末送出獎勵神秘獎品一份，名額不限，但必須以下要求：
1. 你在24小時(shí)內能15個(gè)小時(shí)都說(shuō)英語(yǔ)(范圍：班級)。當然這個(gè)要求可能量化的太過(guò)夸張，但是只要你能常常說(shuō)，那你就滿(mǎn)足要求了。
2. 你可以用英語(yǔ)提醒對方說(shuō)英語(yǔ)，you should speak english！那你已經(jīng)滿(mǎn)足這個(gè)要求。
3. 你的英語(yǔ)口語(yǔ)盡可能有一定的英語(yǔ)標準，不要常常說(shuō)這樣一句，as chinese word：xxxxxx ！這樣之類(lèi)的句子可能讓你永遠停留在中文的思維里面。
4. 如果遇到自己不會(huì )說(shuō)的，強烈鼓勵查字典。學(xué)到的，或許就不止提高你的口語(yǔ)水平了！
系列二：english show
系列箴言：如果你覺(jué)得講英語(yǔ)不足以滿(mǎn)足你的表演欲，我們將會(huì )在英語(yǔ)課展現一個(gè)這樣的舞臺給你，讓你暢享英語(yǔ)的快感。
時(shí)間：班內的每一位同學(xué)將會(huì )在第一節和第三節節英語(yǔ)課下課前2分鐘，下課后3分鐘左右，大約是五分鐘時(shí)間。
形式：你可以以小組或者是兩個(gè)人組等任何的'組隊形式進(jìn)行，各種各樣的表演，你可以唱歌；你可以talk show ；你可以小舞臺劇…...。無(wú)論什么形式的英語(yǔ)表演都可以，我們會(huì )以英語(yǔ)小組的人名排名順序進(jìn)行。
評選：如果你能以出色的英語(yǔ)表演閃耀全場(chǎng)，我們兩個(gè)月會(huì )進(jìn)行；
評選“英語(yǔ)之星”，個(gè)人兩名————(獎狀以及小獎品)
“最佳節目獎”兩個(gè)————小獎品若干
系列三：english messages
系列箴言：你煩惱訂閱英語(yǔ)的短信費用嗎？你想隨時(shí)學(xué)到地道的英語(yǔ)嗎？機會(huì )來(lái)了，我們將于每一個(gè)星期四進(jìn)行英語(yǔ)的地道短信，教你英語(yǔ)的精華，為你學(xué)英語(yǔ)拓展更多渠道以及時(shí)間。
期末：我們將會(huì )在期末動(dòng)員大會(huì )中有一個(gè)這樣的環(huán)節，我們將會(huì )出一些英語(yǔ)短信的題目要大家進(jìn)行一系列的問(wèn)答環(huán)節，還有機會(huì )贏(yíng)得我們“最佳學(xué)習英語(yǔ)積極獎”，豐富獎品若干份。
三、 資費預算：
一學(xué)期英語(yǔ)活動(dòng)獎品 43
宣傳用打印 2
共計 45(元)
華南師范大學(xué)南海校區09金融學(xué)(投資學(xué)與公司金融方向)二班
xx年10月22日星期五。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
一、活動(dòng)主題:“感謝恩師，真情滿(mǎn)校園”
時(shí)間：9月9號---10號
準備工作：秘書(shū)處負責統計好教師（包括教官）的名單——實(shí)踐部負責買(mǎi)好卡片（卡片要大方）和寫(xiě)上忠心的祝福語(yǔ)——秘書(shū)處負責按學(xué)生干部課程表安排好工作時(shí)間，并通知他們準備好工作服
活動(dòng)安排：負責（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領(lǐng)導和老師（記得教官）。
后期工作：統計沒(méi)有收到卡片的領(lǐng)導、老師，9月10號晚上11：00點(diǎn)前通知本班班長(cháng)把卡片在老師下次上課時(shí)送到老師手里
注意事項：1、負責送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。
2、老師名字不要寫(xiě)錯
3、送了的'要做上記號。
4、要保正每個(gè)老師都能收到卡片
二、活動(dòng)主題:“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
參賽形式：以個(gè)人為單位參加比賽
活動(dòng)流程：9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學(xué)習部——審閱——評獎——9月16號公布結果
參賽對象：全體同學(xué)
征文內容：
1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛(ài)崗愛(ài)生的事跡。
2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無(wú)私奉獻的精神。
3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。
征文要求：
1、主題鮮明，思路清晰
2、有吸引力和感召力
3、排版正規、有序
4、語(yǔ)言要真實(shí)感人。
6、字數要求：1500字左右
7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁(yè)右下角寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)號
獎項設置：在本次比賽中，設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名
注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個(gè)班至少交三份
三、活動(dòng)主題:我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)
時(shí)間：9月10號中午11：00——13:30
地點(diǎn)：室內籃球場(chǎng)
主辦單位：秘書(shū)處
活動(dòng)目的：讓更多的學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)，表達對老師的敬愛(ài)之情，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)這次行動(dòng)進(jìn)一步在校園營(yíng)造尊師重教的氣氛。
準備工作：通知各班此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓大家踴躍參與（9月8號各班宣傳委員開(kāi)會(huì )）——桌椅申請——準備好紙（用卡紙剪成各種形狀）、雙面膠、筆、貼版
活動(dòng)內容：讓同學(xué)們說(shuō)出內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)在紙上，再貼在貼版上，讓彼此的心靈不再遙遠
工作要求：工作人員要認真負責，不能讓他人浪費紙張
活動(dòng)后期工作：貼版上的貼紙保留一天或幾天（看具體需要）
經(jīng)費預算：
卡片：每張2元，60張120元
便利貼：卡紙，10元（或便利貼）
雙面膠：6元
共：136元
機電學(xué)院團總支秘書(shū)委
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景及目的：
如果說(shuō)大學(xué)里女生數絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹(shù)。在男、女生比例
為2:8的經(jīng)院里，作為重要組成部分的男生應該有一個(gè)屬于自己的節日。多彩的男生節活動(dòng)，能使男生在繁忙的學(xué)習中得到放松，讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個(gè)特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節活動(dòng)，活動(dòng)中我們將以各種形式，為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)主題：
活力經(jīng)院，魅力男生
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)“男生節”的活動(dòng)，讓男生們展現自己特有的風(fēng)采，體現文學(xué)院對男生們的關(guān)懷，讓他們對學(xué)院產(chǎn)生強烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂(lè )。
四、活動(dòng)內容：
相聚歡樂(lè )男生節，傳播滿(mǎn)滿(mǎn)正能量
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
11月9日 XX經(jīng)濟學(xué)院東區
六、參加人員：
湖北經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期做好報名及場(chǎng)地布置的相關(guān)準備工作
2、當天組織所有成員于東大門(mén)集合（相關(guān)工作人員及參與者）
3、活動(dòng)開(kāi)始，會(huì )長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)致辭
4,、熱身活動(dòng)，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）
5、活動(dòng)進(jìn)行：過(guò)五關(guān)拿大獎（四個(gè)關(guān)卡）
�。�1）背媳婦 （2）與你同行 （3）心有靈犀（4）終極尋寶
6、活動(dòng)結束，會(huì )長(cháng)致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會(huì )
八、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備
�。�1）報名：協(xié)會(huì )在11月5、6日于一粟堂前擺點(diǎn)宣傳，組織學(xué)生報名。
擺點(diǎn)人員安排： 時(shí)間 上午 下午 11月5日 實(shí)踐部 宣傳部 11月6日 秘書(shū)部 心聯(lián)部 （2）宣傳部負責宣傳板的繪制，宣傳單及報名表的準備。 （2）場(chǎng)地布置：實(shí)踐部于11月8日（星期六）早晨布置場(chǎng)地，進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地檢查及將游戲第五環(huán)節所需的線(xiàn)索放入指定位置。
�。�3）秘書(shū)部在活動(dòng)當天負責工作人員簽到、參與者接待的任務(wù)，并組織各工作人員做好分內工作，保證活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、破冰游戲（東大門(mén)操場(chǎng)）：
�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個(gè)成員做簡(jiǎn)單的自我介紹， 然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時(shí)間內找出各自的隊友，用時(shí)最少的一組獲勝。獲勝組的每個(gè)成員可在下一環(huán)節游戲開(kāi)始時(shí)獲得加五分之一杯水的獎勵。
�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個(gè)成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個(gè)成員嘴銜紙杯向第二個(gè)成員的紙杯倒水，依次倒水，規定時(shí)間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊在下一環(huán)節減少一個(gè)氣球任務(wù)。
�。�3）夾氣球：給每組發(fā)五個(gè)氣球，先把氣球吹起來(lái)，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問(wèn)題特權。
2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著(zhù)位女組員，爭分奪秒前往關(guān)卡一地點(diǎn)
3、關(guān)卡一：心理知識競答
�、俚攸c(diǎn)：東大門(mén)，距離破冰游戲地點(diǎn)一定距離
�、谀斜撑缘竭_關(guān)卡的先后順序依次排隊，選擇一個(gè)問(wèn)題回答，回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續等待答題，直到回答正確。
�、坌睦碇R問(wèn)題：
1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿(mǎn)足個(gè)人的需要 B 對自己有過(guò)高的評價(jià)
C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感
2、對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周?chē)?jīng)常流行這樣一句話(huà)“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說(shuō)明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異
A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代
3、個(gè)體在估計事件后果時(shí)總認為負面后果只會(huì )出現在其他人身上，自己則不會(huì )有事，這種現象是(B)
A自我防御機制 B理想化偏見(jiàn) C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )
A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能 D 遇到困難時(shí)，能積極克服困難
5、從創(chuàng )傷刺激中恢復到往常水平的能力稱(chēng)為 ( C ) A 心理活動(dòng)的耐受力 B 心理活動(dòng)的穩定性 C 心理康復能力 D 環(huán)境適應能力
6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )
A 人的心理活動(dòng)的周期節律性 B 環(huán)境適應力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )
A 見(jiàn)人都熱情相待 B 見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà) C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)
8、觀(guān)察者根據自己的經(jīng)驗做出被觀(guān)察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀(guān)察對象為心理異常 ( C )
A醫學(xué)標準 B統計學(xué)標準 C內省經(jīng)驗標準 D社會(huì )適應標準
9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的`沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內在機制，這一理論來(lái)自 ( A )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認知學(xué)派
10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過(guò)程中學(xué)習的結果，這一理論來(lái)自( C )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認知學(xué)派
4、答對問(wèn)題后，各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點(diǎn)
5、關(guān)卡二：完成任務(wù) 地點(diǎn)：櫻花大道
任務(wù)：各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡，完成相應任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據，進(jìn)入下一關(guān)卡
具體任務(wù)：
�、� 女生在一粟堂二樓買(mǎi)一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內找一個(gè)戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內找一個(gè)戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門(mén)口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；
�、� 去愛(ài)心超市女生買(mǎi)一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買(mǎi)一杯酸奶送給男生； 6、關(guān)卡三：綁手畫(huà)畫(huà)
地點(diǎn)：一粟堂一樓
任務(wù)：由兩位組員手綁在一起畫(huà)出駐守干事說(shuō)出的內容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。
畫(huà)畫(huà)內容：
臺燈、西瓜、花瓶、開(kāi)水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書(shū)架、吉他 7、關(guān)卡四：你劃我猜
地點(diǎn)：圖書(shū)館和圖書(shū)交流中心中間的小河邊
任務(wù)：根據提示的物品，一個(gè)組員比劃，另一個(gè)組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。
你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋(píng)果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎） 8、關(guān)卡五：終極尋寶 地點(diǎn)：集思河
任務(wù)：根據關(guān)卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈送給男生。
終極尋寶線(xiàn)索:1、求索橋靠近圖書(shū)館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書(shū)館一頭左邊的小樹(shù)叢里4、求索橋靠近實(shí)驗樓一頭的左邊第二個(gè)大花壇里5、集思河靠近實(shí)驗樓一頭的頭邊第二個(gè)花壇里6、求索橋靠近圖書(shū)館一頭的右邊第三個(gè)豎杠7、求索橋靠近圖書(shū)館一頭的右邊通往西區的小路旁的小樹(shù)叢里8、圖書(shū)館通往求索橋的小路左邊的墻壁上
9、結束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區操場(chǎng)集合，會(huì )長(cháng)講話(huà)，大家一起去ktv參加放松活動(dòng)。
九、人員安排
1、實(shí)踐部：負責購買(mǎi)道具、場(chǎng)地布置、活動(dòng)控制、人員安排等工作
2、秘書(shū)部：負責工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員
3、宣傳部：負責做好宣傳板繪制、活動(dòng)報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫(xiě)等工作
4、心聯(lián)部：負責游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作
十、注意事項
1、會(huì )長(cháng)負責統一指揮、銜接、協(xié)調各方面工作，檢查督促活動(dòng)進(jìn)度，負責
整體把握此次活動(dòng)
2、各部門(mén)需按計劃開(kāi)展工作，有序、高效、高質(zhì)量完成每個(gè)部門(mén)的工作任
務(wù)
3、各部門(mén)加強溝通，保證信息的及時(shí)傳遞，避免溝通不暢造成的各類(lèi)問(wèn)題 4、提前做好應急準備，準備二手方案，保證活動(dòng)順利開(kāi)展
十一、經(jīng)費預算
物品 宣傳單及報名表 水杯及氣球 布帶 白紙（20張） 禮物 總計
經(jīng)費 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：
1、實(shí)踐部和會(huì )長(cháng)協(xié)商提前做好帳篷租借的工作
2、活動(dòng)當天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守，駐守干事負責主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點(diǎn)，每一關(guān)卡駐守人數視具體報名情況而定。 3、若活動(dòng)當天因天氣情況影響活動(dòng)實(shí)行則視情況拖遲活動(dòng)。
XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會(huì )
XX年X月XX日星期日
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