[實(shí)用]活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
大二班xxx
![[實(shí)用]活動(dòng)策劃7篇](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae1_5f06f68f2ec30.jpg)
設計意圖：
瑤族是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過(guò)幾天就是農歷十月十六日瑤族的盤(pán)王節，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪(fǎng)友，開(kāi)展娛樂(lè )社交活動(dòng)，因此設計此活動(dòng)，讓幼兒了解瑤族的民俗風(fēng)情，感受樂(lè )曲的美，并嘗試用打擊樂(lè )器為樂(lè )曲伴奏。
活動(dòng)目標：
1、 帶領(lǐng)幼兒繼續欣賞樂(lè )曲，并嘗試隨音樂(lè )進(jìn)行打擊樂(lè )器演奏；
2、 引導幼兒用分組合作的方式表現
的節奏型，并在演奏過(guò)程中注意整體協(xié)調。
3、 要求幼兒克制過(guò)度興奮，不因急于表達熱烈的情緒而造成過(guò)分強烈的演奏，能與同伴的演奏保持協(xié)調，進(jìn)一步體驗活動(dòng)的愉快。
活動(dòng)準備：
1、 幼兒已欣賞過(guò)A段音樂(lè )，聽(tīng)過(guò)該曲，并對該曲的結構有初步的了解。
2、 錄音機、音樂(lè )磁帶。
3、 鼓、手鈴、木魚(yú)、沙錘等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)A段音樂(lè )復習身體動(dòng)作。
師：請小朋友找找哪張圖給我們的感覺(jué)和第一段音樂(lè )給我們的感覺(jué)差不多？為什么？
二、 欣賞第二、第三段音樂(lè )。
師：讓我們一起來(lái)欣賞第二第三段音樂(lè )吧。
找找哪張圖給我們的感覺(jué)和第一段音樂(lè )給我們的感覺(jué)差不多？
第三段音樂(lè )給我們的感覺(jué)是怎樣的？
三、 幼兒跟隨老師的示范模仿練習以下朗誦和動(dòng)作。
1、 教師示范
2、 兒在教師的'指揮下從慢速開(kāi)始練習：教師說(shuō)鵝，并跺腳，幼兒說(shuō)其余字詞并拍手。
3、 幼兒分組練習。
4、 幼兒在心里說(shuō)有關(guān)字詞，傾聽(tīng)教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動(dòng)作，從慢速度開(kāi)始，教師逐步加入哼唱伴奏。
5、 跟隨音樂(lè )做身體節奏動(dòng)作組合練習。
四、 跟隨音樂(lè )完整地做身體動(dòng)作（A、B、A段）。
五、 在老師的帶領(lǐng)下，幼兒探索樂(lè )曲的打擊樂(lè )配器方案。
六、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習。
七、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂(lè )器演奏。
八、 全體幼兒跟隨音樂(lè )完整演奏。
活動(dòng)策劃 篇2
科目：科學(xué)藝術(shù)類(lèi)
一、活動(dòng)名稱(chēng)：《找找好朋友》
二、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒學(xué)習相鄰數的興趣。
2、進(jìn)一步培養幼兒分析問(wèn)題的能力。
3、幫助幼兒理解相鄰數之間少1和多1的關(guān)系，能說(shuō)出2和3的相鄰數。
三、活動(dòng)準備：
1、魚(yú)的活動(dòng)教具：紅鯉魚(yú)1條、白鯉魚(yú)2條、金鯉魚(yú)3條、黑鯉魚(yú)4條。
2、1~4的數字卡若干。
3、《找朋友》的背景音樂(lè )。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分：
教師組織幼兒進(jìn)行談話(huà)，引導幼兒欣賞圖片，提問(wèn)幼兒圖片里面都有什么？（小魚(yú)）
�。ǘ�、基本部分：
1、教師邊演示教具，邊設計小魚(yú)找朋友的情節，請幼兒數一數，都有什么顏色的小魚(yú)，各種顏色的小魚(yú)都有幾條？教師用數字卡表示。
2、設疑討論：（1）白鯉魚(yú)今天要找兩個(gè)好朋友，一個(gè)是比它少1的，一個(gè)是比它多1的，請小朋友快速說(shuō)出是哪兩種魚(yú)，它們各有幾條？幼兒回答后，教師擺出卡片。
3、請幼兒仔細觀(guān)察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚(yú)、白鯉魚(yú)和金鯉魚(yú)之間多1少1的數量關(guān)系，知道2的好朋友是1和3。
4、幫助金鯉魚(yú)，用金鯉魚(yú)也要找兩個(gè)好朋友的情節，引導幼兒找出3的好朋友是2和4。
5、請幼兒用數字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。
6、游戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂(lè )，幼兒胸戴1-4的數字卡，請掛數字2或3的小朋友說(shuō)：“我的朋友在哪里？”與他們相鄰數的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反復游戲。
�。ㄈ�、結束部分：教師講評這節課的授課情況。
五、活動(dòng)延伸：
在日常區域活動(dòng)中讓幼兒自由進(jìn)行找朋友的數字游戲，以鞏固幼兒對相鄰數的記憶。
幼兒園大班科學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)：凍冰花
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒觀(guān)察、感知氣溫情況變化的興趣。
2、引導幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態(tài)變化與氣溫的關(guān)系。
3、引導幼兒學(xué)習動(dòng)手制作冰花、欣賞冰花，培養幼兒的審美能力。
活動(dòng)準備：
1、礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹(shù)葉、小石頭等。
2、溫度計若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.在天氣不是很冷的時(shí)候布置幼兒回家制作冰花后，請帶來(lái)冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請沒(méi)帶冰花的幼兒講講為什么沒(méi)帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時(shí)候室外是凍不出冰花的。
“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）
“你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？
“為什么院子里、房間里凍不成冰花”？
�。ㄗⅲ旱谝徊较茸層變焊兄獨鉁厥欠襁m合凍冰花，不急于關(guān)注冰花的造型欣賞。）
2、請幼兒帶溫度計到幼兒園，認識溫度計后分別放在室內和室外，每天觀(guān)察、記錄氣溫的變化。
3、在天氣寒冷時(shí)再布置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請幼兒觀(guān)察室外溫度到多少度時(shí)水會(huì )結冰。
4、觀(guān)看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，為下一活動(dòng)《不同地方的冬季》做知識鋪墊。
科學(xué)活動(dòng)設計――彎彎繞繞的朋友
活動(dòng)目標：
1、尋找彎曲形狀的物體。
2、對彎曲的物體產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準備：
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開(kāi)的橘子、電線(xiàn)、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。
2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 彎彎的朋友快來(lái)呀。
1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們在哪呢？”
2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友�！�
3、老師以彎彎娃娃的口吻說(shuō)：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來(lái)了？”
4、彎彎的朋友們請出來(lái)吧！他要和你們見(jiàn)個(gè)面。引導幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐里拿出來(lái)，并說(shuō)：“彎彎，我在這呢，我是
藝術(shù)活動(dòng)設計――紅窗花
活動(dòng)目標：
1、了解窗花的特點(diǎn)和內在含義。
2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡(jiǎn)單的窗花。
活動(dòng)準備：
1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。
2、掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、紅紅的窗花。
1、過(guò)年的時(shí)候人們在窗戶(hù)上都做哪些裝飾？（貼窗花）為什么呢？（因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過(guò)節的氣息）
2、觀(guān)察收集的窗花說(shuō)說(shuō)窗花里都有什么？（動(dòng)物、人、植物等）
3、老師演示剪窗花的過(guò)程讓幼兒仔細觀(guān)察：將紙對折三到四次，剪簡(jiǎn)單的三角和半圓。將紙展開(kāi)簡(jiǎn)單的窗花就完成了。
二、大家一起來(lái)。
1、幼兒選擇自己的`紙形進(jìn)行自由折疊，和剪裁。
2、在剪裁中學(xué)會(huì )用折疊法剪出對稱(chēng)的花紋。
三、裝飾我們的活動(dòng)室。
1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動(dòng)室的窗戶(hù)上。
2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。
大班藝術(shù)活動(dòng)――中國工夫
適合班級：大班
重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)方式：集體
設計思路：近年來(lái)社會(huì )上對外國的節日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國的傳統文化和習俗，因此，結合即將到來(lái)的新年，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“中國娃娃”，在這個(gè)主題活動(dòng)中，從四大發(fā)明到現代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產(chǎn)；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，感受也會(huì )越來(lái)越多。在看了成龍的電影和動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》后，幼兒對中國工夫產(chǎn)生了極大的興趣，因此選取了《中國工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現中國工夫，給幼兒以表達表現的空間。使幼兒能在音樂(lè )氣氛的感染下，在富有力度的動(dòng)作表演中，對民族精神有所體味，萌發(fā)做中國人的自豪感。
目標：
1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現中國工夫。
準備：中國工夫音樂(lè )磁帶、多媒體課件制作。
過(guò)程：
一、京劇表演：
過(guò)新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）
二、學(xué)習武術(shù)表演：
1、觀(guān)看武術(shù)表演。
剛才，我們表演了中國國粹京劇，今天，讓我們再來(lái)看看中國的傳統武術(shù)吧。（幼兒觀(guān)看多媒體武術(shù)表演）
問(wèn)：你喜歡武術(shù)嗎？為什么？
武術(shù)有什么用？（強身健體）
2、了解中國武術(shù)。
問(wèn)：你還知道哪些中國武術(shù)？你能做做動(dòng)作嗎？
�。ǜ鶕變旱幕卮鸷蟛シ哦嗝襟w軟件）
�。▊�(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作）
3、欣賞歌曲《中國工夫》
問(wèn)：“聽(tīng)了歌曲你發(fā)現了什么？”
4、表演中國工夫
a、聽(tīng)到慢的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作？（動(dòng)作有力、停頓）
放第一段音樂(lè )幼兒表演。
b、聽(tīng)到快的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作？（動(dòng)作有力、連貫）
放第二段音樂(lè )幼兒表演。
c、下面，我們把動(dòng)作組合在一起完整的表演。
今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎？
請你們自己找幾個(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。（表現出中國武術(shù)的特點(diǎn)）
d、請多位幼兒上臺表演。動(dòng)作要有力、精神。
e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動(dòng)作不一樣，也可以一樣。
再請部分幼兒帶領(lǐng)大家表演，教師參與表演。
三、打擊樂(lè )：拔根蘆柴花
剛才我們表演了雄壯有力的中國工夫，下面，我們小小演奏家聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的江南民樂(lè )一起來(lái)演奏吧！
幼兒做小指揮，表演打擊樂(lè )《拔根蘆柴花》。
藝術(shù)活動(dòng)設計――民族服裝真漂亮
活動(dòng)名稱(chēng)：民族服裝真漂亮
活動(dòng)目標：
1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點(diǎn)
2、根據自己確定的分類(lèi)標準布置民族服裝展并記錄。
3、學(xué)習相互協(xié)商、聽(tīng)取同伴意見(jiàn)，會(huì )提出自己的合理建議。
活動(dòng)準備：
1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。
2、提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘等。
3、記錄表、筆。
4、民族音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受民族服飾的特點(diǎn)
1、請大家看一看、想一想活動(dòng)室里的各種民族服飾是哪些少數民族穿戴的。
2、請個(gè)別幼兒介紹自己帶來(lái)的服飾。
3、引導幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。
二、討論布置并記錄
1、討論：大家帶來(lái)的這些民族服飾怎樣在活動(dòng)室里擺放？
2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準備？需要哪些材料？大家如何分工合作？
3、根據幼兒的討論結果，請幼兒準備和布置工作。
三、動(dòng)手布置并記錄
1、引導幼兒自由結伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類(lèi)標準，然后進(jìn)行布置。
2、各組介紹自己的布置成果。
3、鼓勵幼兒將本組的布置設計、擺放標準大膽地記錄下來(lái)。
四、變換布置并記錄
1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。
2、在幼兒變換布置的活動(dòng)過(guò)程中，教師注意引導幼兒相互協(xié)商、統一意見(jiàn)后再進(jìn)行操作活動(dòng)。
3、展示布置記錄的結果，相互學(xué)習同伴的不同策略。
五、體驗民族服飾的美麗
請幼兒每人在展覽會(huì )上選擇一件服飾自行穿戴，聽(tīng)音樂(lè )跳舞。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
XX年XX月1日至XX月8日
二、活動(dòng)目的
堅持不懈地開(kāi)展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛(ài)心”慈善公益活動(dòng)，增強同學(xué)們的'慈善意識、環(huán)保意識、節約意識并付諸實(shí)際行動(dòng)。
三、活動(dòng)內容策劃
1、“節約用紙·愛(ài)心環(huán)�！毙麄骰顒�(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：蒙牛廣場(chǎng)
活動(dòng)內容：廣泛宣傳節約理念，提倡同學(xué)們節約紙張、兩面用紙等，并開(kāi)展條幅簽名活動(dòng)。志愿者可在各院教學(xué)樓、宿舍樓等地張貼宣傳海報等。
2、紙張收集活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月1日-XX月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室、辦公樓及宿舍樓等
活動(dòng)內容：各院志愿者協(xié)會(huì )負責人通知各班班長(cháng)做好宣傳工作，動(dòng)員班級同學(xué)回收廢舊紙張，并派出負責人于周五中午12點(diǎn)至下午6點(diǎn)期間捐至蒙牛廣場(chǎng)。
�。�3）現場(chǎng)捐贈活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：XX月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：蒙牛廣場(chǎng)
活動(dòng)內容：在蒙牛廣場(chǎng)舉辦現場(chǎng)捐贈活動(dòng)。鼓勵同學(xué)們將廢紙捐出，蒙牛廣場(chǎng)設立專(zhuān)門(mén)的捐贈處及相關(guān)負責人。
�。�4）善款捐贈
活動(dòng)時(shí)間：XX月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)
活動(dòng)內容：將所得廢紙統一整理賣(mài)出，將善款匯至中華慈善總會(huì )指定賬戶(hù)，開(kāi)具相關(guān)證明并公示。
四、聯(lián)系方式聯(lián)系人：XXX
校青年志愿者總會(huì )
活動(dòng)策劃 篇4
一、交流
1、討論：秋天是一個(gè)收獲的季節，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數一數有幾種水果?
2、為什么要多吃水果?
二、游戲：買(mǎi)水果
1、了解操作方法：
�、俳裉炖蠋熅鸵ベI(mǎi)水果啦!
�、诔鍪敬蠡@子，觀(guān)察提示卡：
*看看我想買(mǎi)什么水果?要買(mǎi)幾個(gè)?請你數一數，告訴大家。
*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買(mǎi)6個(gè)橘子，所以我就到水果店里買(mǎi)6個(gè)橘子裝在水果籃里。
�、厶岢霾僮饕螅�
每個(gè)小朋友拿一個(gè)籃子，看看你的籃子上要買(mǎi)什么水果，
數一數提示卡上有幾個(gè)點(diǎn)就是要買(mǎi)幾個(gè)水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來(lái)買(mǎi)水果，裝在籃子里。
2、幼兒操作。
3、交流驗證：
�、俸屯榛ハ鄼z查。
�、诩w檢驗、交流。
三、為水果店進(jìn)貨
1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來(lái)幫個(gè)忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨�？墒撬恢滥男┧容^受歡迎，想請你們來(lái)幫他調查一下。
2、你們的`爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3、(出示統計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數一數每樣水果有幾個(gè)人喜歡吃。
4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來(lái)數一數。
5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來(lái)了，我們再來(lái)買(mǎi)水果嗎?
談話(huà)了解、感受水果的多樣，學(xué)習手口一致地數數交流分享不同的數數方式，從中獲得經(jīng)驗和體驗通過(guò)游戲情節學(xué)習按數取物體驗和學(xué)習多種數數方法，培養幼兒細心、耐心的良好習慣游戲中滲透“愛(ài)的教育”，引發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的同時(shí)進(jìn)一步積累數數經(jīng)驗發(fā)展幼兒觀(guān)察比較能力。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：民俗知識競賽是民間手工藝傳承協(xié)會(huì )必不可少的活動(dòng)之一，其目的是為了更好的傳承民俗知識，促使參與者主動(dòng)積極的去了解民俗知識，也是大學(xué)生增長(cháng)課外知識的有益活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：增長(cháng)課外知識，加強我校大學(xué)生對民俗知識的.了解。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：民協(xié)計劃于xx年xx月xx日左右在食堂門(mén)口舉行宣傳活動(dòng)，張貼海報并設立報名點(diǎn)。以助活動(dòng)順利開(kāi)展
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：xx年xx月xx日食堂門(mén)口
競賽活動(dòng)地點(diǎn)：xx年xx月xx日于本校教學(xué)樓一棟x室
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準備
1．活動(dòng)策劃書(shū)申請 ；
2．設計宣傳板 ；
3．設計及復印海報和宣傳單 ；
4．大力開(kāi)展本院的內部宣傳 通知全院各專(zhuān)業(yè)民協(xié)負責人務(wù)必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)能積極參與；
5. 設立獎項及獎品。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1．x月x日前完成前期宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ；
2．x月ｘ日組織宣傳活動(dòng) 在食堂門(mén)口設點(diǎn)并擺宣傳板，協(xié)會(huì )成員向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義；
3. x月ｘ日于本校教學(xué)樓一棟x室舉行比賽。
六、經(jīng)費預算：
···························
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題：
1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
�。玻畢f(xié)會(huì )成員應盡力宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展的目的及意義。
八、活動(dòng)負責人及參與者：
主辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團委
承辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì )
協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會(huì )
參與者：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)主題：
“對我影響最大的人或事”
二、 活動(dòng)主旨：
英語(yǔ)作為第一大國際通用語(yǔ)言。在全球化日益加劇的當代，英語(yǔ)學(xué)習聽(tīng)、說(shuō)、讀。英語(yǔ)作為第一大國際通用語(yǔ)言。在全球化日益加劇的當代，英語(yǔ)學(xué)習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分中，“說(shuō)”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語(yǔ)，這對在校大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著(zhù)重大的影響，學(xué)生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著(zhù)其不斷發(fā)展和豐富出更多的新內容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學(xué)相互聯(lián)系，相互學(xué)習的.紐帶。為廣大學(xué)生提供一個(gè)展現自我和提高英語(yǔ)表達能力的平臺，遴選優(yōu)秀人才，并通過(guò)本次大賽進(jìn)一步推動(dòng)各校社團之間的友誼。本次大賽對于培養同學(xué)們的英語(yǔ)應用能力將起到積極的促進(jìn)作用，可使同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力和英語(yǔ)知識素養得到較大幅度提升。在這個(gè)活動(dòng)平臺上，使彼此感受到豐富的校園文化和優(yōu)秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風(fēng)采。青春無(wú)極限，社團之間，讓激情起航！
三、 活動(dòng)安排：
時(shí)間：二〇XX年四月一十九日晚上6:00
地點(diǎn)： 江西生物科技職業(yè)學(xué)院 c302
策劃主辦方：英語(yǔ)協(xié)會(huì )
參與社團：江西生物科技職業(yè)學(xué)院 江西服裝學(xué)院 南昌航空科技職業(yè)學(xué)院
江西航空技術(shù)職業(yè)學(xué)院
四、 活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)秀：串燒舞表演（限5分鐘內）
2. 主持人開(kāi)場(chǎng)
1) 介紹參與社團，由社團代表人發(fā)言，打出社團口號
2) 介紹嘉賓和贊助商，致開(kāi)場(chǎng)歡迎詞，調動(dòng)氣氛
3) 介紹比賽評分細則。
3. 請評委老師代表上臺宣誓；宣誓后開(kāi)始比賽。
4. 比賽大約每隔4~6人中場(chǎng)休息,由三個(gè)學(xué)院提供節目,三個(gè)節目在30分鐘內
5. 最后一個(gè)人演講完后，由參與本次演講的負責人上臺唱《a little love》。
6. 唱完歌后頒獎。
7. 演講結束后，做好離場(chǎng)安排，清理晚會(huì )垃圾，保持會(huì )場(chǎng)潔凈。
五、 活動(dòng)要求：
1. 參賽選手在5:00抽簽，在5:30之后未抽簽視為放棄。
2. 上臺開(kāi)始比賽時(shí)先用一分鐘時(shí)間自我介紹，演講時(shí)間不能超過(guò)三分鐘
3. 選手衣著(zhù)整潔講究禮儀不得使用不當的語(yǔ)言
4. 題目自擬，題材不限，內容要健康積極向上。
5. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
6. 每個(gè)社團最少有三個(gè)或五個(gè)人參加，自備9份演講稿（電子稿），并交于英語(yǔ)協(xié)會(huì )。
六、 比賽評分細則：
1. 形象氣質(zhì)分。滿(mǎn)分 1 分
2. 內容新穎，語(yǔ)音標準，口齒清晰，語(yǔ)氣正確，無(wú)明顯發(fā)音錯誤。滿(mǎn)分2 分
3. 善于正確運用面部表情手勢和姿態(tài)能吸引觀(guān)眾。滿(mǎn)分3 分
4. 能正確回答老師的問(wèn)題。滿(mǎn)分 3分
5. 時(shí)間控制演講未超，屬正常范圍，演講時(shí)間3分鐘。滿(mǎn)分1分
英語(yǔ)協(xié)會(huì )
二〇XX年四月九日
活動(dòng)策劃 篇7
1、目的
為了構建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進(jìn)公司各部門(mén)間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進(jìn)和諧的.管理氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
2、口號
團結、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取。
3、宗旨
勇于挑戰、友誼第一、展現活力、追求夢(mèng)想。
4、參賽隊伍
共計有6支隊伍參加：分別是制造一廠(chǎng)代表隊、制造二廠(chǎng)代表隊、制造三廠(chǎng)代表隊、制造四廠(chǎng)代表隊、制造五廠(chǎng)代表隊、機關(guān)代表隊
5、比賽形式
5。1 每場(chǎng)上場(chǎng)5名球員，每隊有5名替補，總計10名球員。比賽中可以換人，換人次數不限，但必須經(jīng)過(guò)當值主裁判允許方可上場(chǎng)。
5。2 比賽分上下半場(chǎng)，各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘，加時(shí)賽為5分鐘。每隊上下半場(chǎng)各有2次暫停機會(huì )，每次暫停時(shí)間為1分鐘。
5。3 參賽隊6支，分成a、b兩個(gè)小組，每個(gè)小組3支球隊，進(jìn)行小組內單循環(huán)賽，每隊進(jìn)行2場(chǎng)比賽，戰績(jì)最好的前兩名出線(xiàn)。若兩隊戰績(jì)相同則根據兩隊相互間的比賽結果，勝者出線(xiàn);若出現兩隊以上戰績(jì)相同，且形成循環(huán)套，則根據每隊相互之間比賽的凈勝分。
5。4 淘汰賽階段，由a1對陣b2，a2對陣b1，勝利的一方進(jìn)入決賽，失利的一方進(jìn)入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎杯或獎金。賽事的跨度為10個(gè)比賽日（共10場(chǎng)比賽）。
5。5 一名參賽隊員犯規滿(mǎn)6次（侵人犯規加技術(shù)犯規）或2次技術(shù)犯規則被罰下場(chǎng)，技術(shù)犯規實(shí)行一罰一擲。
5。6 比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現，其所在球隊將被取消參賽資格。
5。7 比賽用服裝要求為正規籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區分。
6、比賽賽程及人員安排
6。1賽程安排
5月10日舉行籃球賽開(kāi)幕式，揭幕戰18：30～19：30舉行;5月11~13日18：00~19：00共進(jìn)行3場(chǎng)小組賽;5月16、17日18：00~19：00進(jìn)行最后2場(chǎng)小組賽;5月18、19日18：00~19：00進(jìn)行2場(chǎng)淘汰賽;5月20日18：00~19：00進(jìn)行三四決賽;5月21日17：00~18：00進(jìn)行冠軍爭奪戰，然后舉行閉幕式，18：30~19：30舉行公司領(lǐng)導（具體人員由團委組織部落實(shí)）與各部室明星聯(lián)隊的友誼賽。因天氣原因無(wú)法比賽的提前通知并延后舉行比賽。
6。2人員安排
每場(chǎng)比賽裁判2個(gè)（主裁1個(gè)，邊裁1個(gè)），計時(shí)員、記錄員各一個(gè)，翻分員兩名（每隊1名），每支參賽隊伍教練及領(lǐng)隊各1名，每場(chǎng)比賽必須有一個(gè)團委管理人員在場(chǎng)（開(kāi)會(huì )決定），裁判員也需開(kāi)會(huì )確定。
7、比賽地點(diǎn)
公司籃球場(chǎng)
8、賽前準備工作：
a。 賽前通知各參賽隊和裁判員準時(shí)參賽。
b。 團委宣傳部和各部室宣傳部共同負責賽前宣傳。
c。 籃球協(xié)會(huì )負責布置場(chǎng)地，并維持現場(chǎng)秩序。
d。 籃球協(xié)會(huì )組織好隊員提前進(jìn)入賽場(chǎng)。
9、現場(chǎng)規則：
a。 禁止在賽場(chǎng)上打架斗毆。
b。 禁止用不文明的言語(yǔ)辱罵裁判及參賽球員。
c。 裁判員必須公正嚴明，參賽球員無(wú)條件服從裁判員。
d。 安排人員負責計時(shí)翻分和記錄比賽數據。
10、比賽規則
10。1 比賽的開(kāi)始：比賽開(kāi)始10分鐘前，各隊隊員需要在記錄臺進(jìn)行簽到。
10。2 比賽的結束：比賽在計時(shí)員發(fā)出比賽結束終了信號時(shí)由主裁宣布結束。
11、評比與獎勵：
全部比賽結束后，根據比賽勝負成績(jì)確定前三名。
12、比賽預算：
a 運動(dòng)員及裁判飲用水。
紙杯
c 宣傳橫幅及其他宣傳工具費用
d 聘請裁判員費用
13、需要物品
記錄臺桌椅，替補席長(cháng)凳，記分牌1個(gè)，口哨2個(gè)，計時(shí)器2個(gè)，籃球2個(gè)。
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