[精華]活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：爭做活雷鋒，創(chuàng )造新生活主題團日活動(dòng)
![[精華]活動(dòng)策劃10篇](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae10_5efbf632a10ad.jpg)
二、活動(dòng)背景：隨著(zhù)電腦在我學(xué)校的普及，同學(xué)們的電腦也陸續出現了許多故障問(wèn)題，電腦出現故障，對同學(xué)們的學(xué)習與娛樂(lè )造成一定程度上的影響，不少同學(xué)因此苦惱希望問(wèn)題能得到解決。為此，特組織此次陽(yáng)光行動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：發(fā)揚學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )的精神，本專(zhuān)業(yè)將為全校師生無(wú)償提供電腦維修服務(wù)。同時(shí)也是為了增進(jìn)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)各個(gè)年段班級體的凝聚力與協(xié)作性，希望能在本次活動(dòng)中提高同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
四、活動(dòng)意義：促進(jìn)電腦知識的學(xué)習交流，增強本專(zhuān)業(yè)在校園內的知名度，考核本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能，為提高維修水平打下堅實(shí)基礎全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，同時(shí)讓本專(zhuān)業(yè)借此寶貴的機會(huì )走向全校。
五、活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校主干道（學(xué)生宿舍a區門(mén)口）
【若陰雨天地點(diǎn)改在文科樓a棟或者b棟大廳】
六、活動(dòng)服務(wù)對象：泉州師范學(xué)院東海校區全校師生
七、活動(dòng)時(shí)間：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
八、承辦單位：教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)07、08、09級
九、活動(dòng)策劃書(shū)：李樊樊、 何英志
十、活動(dòng)籌備
人員物資安排
a：外聯(lián)組： 負責借活動(dòng)所需桌椅（5-6張）、卷線(xiàn)圈、排插電線(xiàn)、拉贊助獲得本次活動(dòng)的主要經(jīng)費及采用最合理的方案使用活動(dòng)費用。
b：宣傳組： 負責與校廣播電臺進(jìn)行聯(lián)系，寫(xiě)廣播新聞稿（蔡明強）�；顒�(dòng)宣傳海報（08、09級各負責一張）、宣傳單設計（莊秋陽(yáng)）、橫幅內容(黃雪榮)，拍照（班宣，攝影記者團），與綠風(fēng)記者團、校報等進(jìn)行聯(lián)系（鄭重華），在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼，在協(xié)會(huì )網(wǎng)站和博客上宣傳（李樊樊）此次活動(dòng)。負責安排人員在宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅。申請活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn)。負責人：李樊樊
c：維修組： 負責物資的準備，現場(chǎng)咨詢(xún)，電腦故障檢查，做好維修工作。負責人：吳俊杰
d：后勤組： 負責場(chǎng)地所需太陽(yáng)散鐵線(xiàn)的租借、歸還；工作人員用水、一次性杯子的購買(mǎi)；活動(dòng)場(chǎng)地橫幅、海報的懸掛；宣傳單不夠用時(shí)及時(shí)打��；維持好活動(dòng)場(chǎng)地的衛生；配合維修小組的工作。負責人：陳莉莉
十一、活動(dòng)流程
一、宣傳階段
1、活動(dòng)宣傳時(shí)間：3月14日—3月25日
2、宣傳方式
前期宣傳：(3月14日—3月20日)
1、寫(xiě)宣傳廣播稿交至校廣播電臺，配合海報進(jìn)行宣傳
2、在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼
3、在b區外鐵欄上、主干道、b棟大廳懸掛橫幅
4、在學(xué)校一二三四餐廳及各宣傳欄張貼海報
5、在人流量較大的地方（餐廳、圖書(shū)館分發(fā)義診活動(dòng)宣傳單）
中期宣傳：(3月20日—3月21日)
1、聯(lián)系綠風(fēng)記者團、校內記者進(jìn)行報道，在校報進(jìn)行活動(dòng)報道
2、在進(jìn)行現場(chǎng)維修活動(dòng)時(shí)，答疑同學(xué)們電腦出現一些問(wèn)題
后期宣傳：（3月22日以后）
1、聯(lián)系校內記者進(jìn)行報道，且可以向廣播臺投稿
2、聯(lián)系電臺等媒體進(jìn)行報道，擴大教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的影響力
二、實(shí)施階段：
�。�1）首先將人員分組，確定各組任務(wù)與職責。
�。�2）在固定時(shí)間設點(diǎn)，維修隊員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)
�。�3）每天整理相關(guān)的維修電腦的資料，現場(chǎng)維修安排時(shí)間：
時(shí)間：3月14日 早上9：30-12：00 下午 14：00-17:00
3月15日 早上9：30-12：00 下午14：00-17:00
十二、所需物品
1、硬件維修工具，系統盤(pán)，殺毒軟件，插座，顯示器，筆記本―自帶
2、卷線(xiàn)圈
3、帳篷、桌子、飲用水、一次性水杯
4、宣傳橫幅（ 3 條）、宣傳海報（ 2 張）、宣傳單300份
5、《報修登記表》、《工時(shí)記錄表》
6、場(chǎng)地申請、橫幅懸掛申請、場(chǎng)地電源申請
十三、現場(chǎng)工作安排及工作人員要求
1、現場(chǎng)工作安排
2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：xx年3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
3、具體安排如下
a：（要求工作人員要提前半小時(shí)到場(chǎng)布置，可根據實(shí)際情況適當調整維修時(shí)間）
現場(chǎng)布置所需物資：桌椅、電線(xiàn)、帳篷、中性筆、《報修登記表》、《工時(shí)記錄表》，顯示器，接線(xiàn)板，鼠標，鍵盤(pán)。
b：現場(chǎng)人員要分工明確，避免人多時(shí)發(fā)生混亂，工作如下：
負責接待登記需上門(mén)維修的同學(xué)信息、及時(shí)登記每位搬電腦到現場(chǎng)維修同學(xué)的詳細資料以方便事后統計、負責及時(shí)歸還修好的電腦（登記時(shí)千萬(wàn)記錄好筆記本的型號品牌，歸還時(shí)一定要確認是本人電腦）
c: 當天結束后，各站點(diǎn)把當天的物資統一歸還到取物資的地方。
4、工作人員要求
a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄
b：工作人員應自覺(jué)維護專(zhuān)業(yè)形象，在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，耐心講解
c：負責人一定要和下一個(gè)時(shí)間段的負責人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時(shí)間和地點(diǎn)，確保工作人員準時(shí)到常
十四、活動(dòng)預算
項目
數量
資金
海報（1*.08）
3張
12元
橫幅（10米）
3條
150元
宣傳單
300份
90元
工作人員用水
2箱（24瓶裝）
48元
電費
20元
電腦維修登記表
50份
5.0元
經(jīng)費預計：325元
十五、 注意事項
1、在活動(dòng)開(kāi)展前，維修小組強調針對現場(chǎng)維修過(guò)程中可能遇到的或者需要注意的`問(wèn)題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發(fā)生。
2、在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問(wèn)題。
3、相關(guān)工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作
4、在活動(dòng)期間，由于維修隊人員調動(dòng)問(wèn)題，人數可能不夠，希望其他同學(xué)可以提供幫忙。
5、若有將電腦暫放于活動(dòng)現場(chǎng)，電腦主人不在的情況一定要確保有專(zhuān)門(mén)人員看好；包括活動(dòng)場(chǎng)地上的貴重物品放置問(wèn)題。
6、注意電源安全問(wèn)題，在不需要用到電源的時(shí)候及時(shí)切斷電源。
7、準確登記好每個(gè)同學(xué)帶過(guò)來(lái)維修的器件，防止出現拿錯，丟失問(wèn)題。
附注：校廣播電臺宣傳稿
廣播稿內容：為弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，彰顯時(shí)代精神。教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)將為全校師生免費維修電腦，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷鋒精神。服務(wù)時(shí)間為3月20日和21日�；顒�(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校主干道（學(xué)生宿舍a區，【若陰雨天地點(diǎn)改在文科樓a棟大廳】）。希望廣大同學(xué)積極參與響應，一起互助互學(xué)！本次活動(dòng)的宗旨是：“把有限的生命投入到無(wú)限的為他人服務(wù)中去，展現當代大學(xué)生的風(fēng)范�！鳖A祝教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)“學(xué)雷鋒電腦義診”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
教育技術(shù)學(xué)11級團支部
二○XX年二月二十三日
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)依據
�。�1）群體理論
社會(huì )心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團體中可以滿(mǎn)足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿(mǎn)足社會(huì )交往的需求、滿(mǎn)足自我確認的需求、滿(mǎn)足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時(shí)團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會(huì )更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會(huì )開(kāi)放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見(jiàn)，愿意和別人分享資源和觀(guān)念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應先令人覺(jué)得可信、值得信賴(lài)、靠得住。
�。�3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長(cháng)和發(fā)展過(guò)程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個(gè)人能力作為起點(diǎn)的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點(diǎn)。在體驗式學(xué)習中要求學(xué)生在活動(dòng)中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學(xué)習既是個(gè)人自主的活動(dòng)又是群體的共同活動(dòng)，需要學(xué)習、模仿和借鑒他人之長(cháng)處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
二．活動(dòng)目標
�。�1）以游戲的方式加強同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
�。�2）合理安排活動(dòng)環(huán)節，積極調動(dòng)活動(dòng)氛圍，使班級每個(gè)成員融入活動(dòng)，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂(lè )趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。
設計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過(guò)本次活動(dòng)加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的'了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過(guò)這次活動(dòng)放松同學(xué)心情，勞逸結合，．
三．活動(dòng)對象：
學(xué)院各班級全班學(xué)生。
四．活動(dòng)主題：
團結、協(xié)作、和諧
五．活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力，聯(lián)絡(luò )同學(xué)之間的感情，同時(shí)增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動(dòng)基本內容：
(1)縮小包圍圈
(2)無(wú)家可歸
(3) 心有靈犀猜成語(yǔ)
(4) 占領(lǐng)陣地
(5)人椅
(6)大團圓
七、具體活動(dòng)安排：
1. 縮小包圍圈（10min）
活動(dòng)目的：活躍氣氛，啟動(dòng)團體。
活動(dòng)操作：讓大家圍成一圈，告訴大家要完成一項很困難的任務(wù)，在此之前，大家需要做些放松活動(dòng)，熱一下身，組長(cháng)引導大家伸懶腰，體轉運動(dòng)，體側運動(dòng)等。等大伙覺(jué)得熱身可以了，指導大家緊緊圍在一起，將手搭在隔壁人的肩上，然后告訴大家要完成的任務(wù)就是向圍成的圓圈中心走三大步。走完一步要給大家一些鼓勵，直至完成。完成游戲氣氛會(huì )很活躍，讓大家休息一下，組長(cháng)介紹什么是團體輔導和本次輔導的目的，并適當解決成員疑惑。
活動(dòng)討論：無(wú)
2. 無(wú)家可歸（10min）
活動(dòng)目的：讓大家體會(huì )家的溫暖，引導大家把班級當成一個(gè)家。
活動(dòng)操作：再讓大家圍成一圈，并且手牽手，請一兩個(gè)人談?wù)労痛蠹沂譅吭谝黄鸬母惺�。然后手分開(kāi)，組長(cháng)介紹游戲規則，當叫到幾個(gè)人一組時(shí)，就要和其他人迅速手牽手圍成一組，落單的人要表演節目（可以唱歌，講笑話(huà)，實(shí)在不行就要做鬼臉拍照）。游戲結束時(shí)請落單的和沒(méi)有落過(guò)單的人談?wù)劯惺堋?/p>
活動(dòng)討論：為什么我們需要一個(gè)家？我們班怎么才能成為一個(gè)家？
3. 心有靈犀猜成語(yǔ)（20min）
活動(dòng)目的：將活動(dòng)推進(jìn)高潮，活躍氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：以5個(gè)人為一組。第一個(gè)人面向主持人，其余的背對主持人。第一個(gè)看完成語(yǔ)后用肢體動(dòng)作（但不能說(shuō)話(huà)）向同伴提示，第二個(gè)人向第三個(gè)提示，以此類(lèi)推。（紙片A4、成語(yǔ)）。 最接近答案的組獲勝。
活動(dòng)策劃 篇3
一�；顒�(dòng)背景
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！本艦殛�(yáng)，雙九故稱(chēng)重陽(yáng)。此日，老人是節日的主角。所以，于此登高賞菊遍插茱萸的節日里，我們一起走進(jìn)鐵路工人老人公寓，為他們送去祝福和歡樂(lè )。
二�；顒�(dòng)目的
為重陽(yáng)節的主人公——這些兩鬢斑白的爺爺奶奶送去我們真誠的祝福；增加我們青年人和長(cháng)輩的溝通，體驗中華傳統節日的氛圍，弘揚敬愛(ài)長(cháng)輩的優(yōu)良中華傳統。
三�；顒�(dòng)組織
總負責：經(jīng)濟11—2班全體班委
活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日
活動(dòng)地點(diǎn)：徐州市云龍區鐵工社區
活動(dòng)對象：經(jīng)濟11—2班康潔等十三人。
活動(dòng)主題：參加社區第五屆”面對面的愛(ài)”———長(cháng)壽面活動(dòng)
集合時(shí)間：XX月XX日上午9點(diǎn)
集合地點(diǎn)：學(xué)校二食堂廣場(chǎng)
四�；顒�(dòng)內容
1。前期準備
�。�1）班長(cháng)和團支書(shū)事先確定活動(dòng)主題`時(shí)間和地點(diǎn)，并聯(lián)系相關(guān)負責人。
�。�2）通知大家活動(dòng)的具體內容并統計參與人數。
2�；顒�(dòng)進(jìn)程
�。�1）上午9點(diǎn)在二食堂廣場(chǎng)集合并分成3組乘出租車(chē)
�。�2）先后在鐵工社區下車(chē)然后集合所有成員
�。�3）到達活動(dòng)現場(chǎng)并由鐵工社區負責人分配任務(wù)，任務(wù)主要有送面`收碗`洗碗和收拾場(chǎng)地四個(gè)。
�。�4）13人分成4組，每組包括端盤(pán)子，奉面，分發(fā)筷子各1人。4組人員依次進(jìn)入場(chǎng)地，由左至右由前向后分發(fā)長(cháng)壽面。
�。�5）分派2人負責收回碗筷，2人負責洗碗，其余9人組成三組輪番分發(fā)長(cháng)壽面。
�。�6）長(cháng)壽面全部分發(fā)完畢，活動(dòng)結束，大家一起收拾場(chǎng)地。
�。�7）留影合照并告別社區人員返回學(xué)校。
五。預算經(jīng)費
預計車(chē)費60元左右。
六�；顒�(dòng)感想和收獲
“還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)�！敝仃�(yáng)佳節，老人齊聚同樂(lè )，唱戲，演戲，發(fā)揮他們的才思，盡管鬢已斑白，笑容卻依舊沐如春風(fēng)。細瘦的長(cháng)長(cháng)的面，寓意“長(cháng)壽”，也許只是一碗長(cháng)壽面不能盡然表達我們對他們生命的真誠祝福，但是只是看他們吃面時(shí)的'享受，我們也感到非�？鞓�(lè )，盡心盡到我們孝敬長(cháng)輩的責任。同時(shí)也是為我們無(wú)法伴隨左右的親人盡一份孝心，遙寄一片祝福。
一邊是白鬢蒼蒼，一邊是青春洋溢。我們或許會(huì )為自己的年輕而驕傲，可是看到這般景象卻更能懂得韶華易逝，年華易老。我們會(huì )更加珍惜片刻韶光，盡情揮舞心中的夢(mèng)想筆桿，繪成屬于自己的精彩與恢弘。
活動(dòng)策劃 篇4
1 流程圖 也就是用直觀(guān)圖標來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程
2 分工 列出詳細的分工表 各項細化任務(wù)的要求以及負責人都要定下來(lái) 有條件的話(huà) 可以在這里就寫(xiě)出各項任務(wù)需要完成的時(shí)間 而且一定要分出一個(gè)應急小組 由專(zhuān)人負責 專(zhuān)門(mén)負責組織協(xié)調處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細預案 要非常非常非常詳細的預案 每一個(gè)小的細節都要考慮在內 最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構想出后備方案
4 時(shí)間推進(jìn)表 詳細的直觀(guān)的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案 明確什么時(shí)間之內由什么人作什么工作周密調查市場(chǎng)價(jià)格 確定每一項開(kāi)支的數目以及方式等。
如果有條件的話(huà)，可以考慮書(shū)寫(xiě)會(huì )員權益保障以及活動(dòng)差異性等相關(guān)內容 ，另外，這個(gè)整體的專(zhuān)門(mén)針對活動(dòng)的計劃拿出來(lái)之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門(mén)一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案。
明確問(wèn)題
1 前提條件—— 切實(shí)保障會(huì )員利益 這是作為學(xué)生社團所必須具備的`先決條件
2 目的性—— 明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目的是什么
3 周密性—— 保證活動(dòng)計劃書(shū)的周密性(這個(gè)周密性考察的原則是：隨便一個(gè)對這個(gè)活動(dòng)不了解的人拿著(zhù)你的計劃書(shū)都能把活動(dòng)完完整整順順利利地照你的想法辦下來(lái);考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件 。)
4 差異性 ——明確地知道你這個(gè)活動(dòng)在什么地方、用什么樣的方式表現出它獨特的魅力 它與其它活動(dòng)相比它的亮點(diǎn)在什么地方
5 后備方案—— 周密考慮活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當的不確定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準備
6 有效分工——相關(guān)部門(mén)良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動(dòng)所涉及部門(mén)對于該活動(dòng)計劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動(dòng)計劃
7 后繼性——系列活動(dòng)的思維 你要有這樣的一個(gè)思維 就是活動(dòng)并不一定只辦單獨的一個(gè) 也可以是一系列連續性的活動(dòng)
前期準備
1 根據會(huì )員意向確定活動(dòng)種類(lèi)、活動(dòng)方向 (可以通過(guò)小規模的調查等方式來(lái)開(kāi)展 )
2 確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
3 確定大體活動(dòng)流程 把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)做
4 細化分工，確定詳細預案 活動(dòng)以及活動(dòng)的前期準備 后期宣傳當中應該怎么樣去詳細的分工 對于每個(gè)細化的任務(wù)都要分工到負責人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動(dòng)中每一個(gè)細化的板塊應該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個(gè)原則 疑人不用 用人不疑
5 確定時(shí)間推進(jìn)表 安排整體活動(dòng)工作的進(jìn)程 拿出詳細的時(shí)間推進(jìn)表 對于每一個(gè)細化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時(shí)間
6 確定活動(dòng)預算
框架
一般來(lái)說(shuō) 可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：標題框架目標(活動(dòng)需要達到的最終目標 最終結果)框架元素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向對象、活動(dòng)主題、活動(dòng)總體預案、活動(dòng)總體流程圖 后兩項是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫(xiě)的)
寫(xiě)法
編輯校園活動(dòng)背景：1、喜歡展示自己2、不喜歡總重復的活動(dòng)校園活動(dòng)策劃立意：1、多是公益活動(dòng)，從費用最低出發(fā)。2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。3、找合適的贊助商。4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場(chǎng)的創(chuàng )新。策劃書(shū)要點(diǎn)：1、活動(dòng)的目標2、主題3、時(shí)間4、主辦方活動(dòng)流程：1、前期宣傳2、活動(dòng)內容3、活動(dòng)總結
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
長(cháng)征精神是中華民族自強不息的'民族品格的集中展示，是以愛(ài)國主義為核心的民族精神的重要體現。對今天的孩子來(lái)說(shuō),長(cháng)征精神的啟示就是永不言敗"。為大力弘揚長(cháng)征精神，展現紅軍小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，特舉辦本次講故事比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日下午。
三、活動(dòng)內容和形式：
本次活動(dòng)以講故事為載體，內容以紅軍長(cháng)征過(guò)程中的感人事跡為主。各班派三名選手參加比賽，每位選手比賽的時(shí)間控制在三至五分鐘，請各班語(yǔ)文科任老師認真指導。
四、評比方式： 比賽分低、中、高三個(gè)年段進(jìn)行，一、二年級為低年級賽段;三、四年級為中年級賽段;五、六年級為高年級賽段。各賽段選手在賽前以抽簽形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。比賽結果以各賽段為單位，分設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、評分標準：
1.儀表：著(zhù)紅軍小學(xué)軍服，舉止自然大方。
2.語(yǔ)言：語(yǔ)音規范，口齒清晰，普通話(huà)標準。
3.表達：表演生動(dòng)，感情充沛、富有感染力。4.脫稿：盡量脫稿。
附： XX小學(xué)"長(cháng)征故事我來(lái)講"評分表
選手 序號 儀表(1分) 語(yǔ)言(2分) 表達(5分) 脫稿(2分) 總分
活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)時(shí)間：周末兩天
二.參加人員：紅館職工
2.蝴蝶公園（具備蝴蝶花叢中，手采花等場(chǎng)所提供，）
四.活動(dòng)宗旨：
項目達成目標：
·激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養其獲得成功的信心和勇氣。
·在員工中形成良好的團隊氛圍，促進(jìn)團隊成員之間的相互了解和溝通。
·幫助員工形成良好的工作理念和習慣。
項目培訓功能：
·挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問(wèn)題的能力。
·加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養，增強彼此間的交流。
·強化員工"分析任務(wù)、明確目標、研究戰略、銳意創(chuàng )新、制定計劃、合理分工"的工作模式。
·回歸自然、放松身心、休閑娛樂(lè )。
五.培訓具體行程：
8：00公司門(mén)口集合
8：20金威車(chē)站上車(chē)
8：20-9：00到達目的地
9：00景區門(mén)口集合第一項活動(dòng)后分組
12：00-13：00自做中餐（或農家樂(lè )）
13：00-14：30（勇者探險游戲）
14：30-17：30住宿帳篷
晚上安排篝火晚會(huì )
六：培訓活動(dòng)安排：
項目：為了更好的達到培訓效果，我們將培訓分為四個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養團隊的支持和信任）
項目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復。然后第一個(gè)人說(shuō)出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著(zhù)介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的***，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***后面的簡(jiǎn)單的***。第四人接著(zhù)介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡(jiǎn)單的***后面的復雜的***。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯誤的'要罰節目表演等！如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結束。（以幽默來(lái)調動(dòng)氣氛，從而為下面的活動(dòng)打下輕松愉悅的基礎）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽(tīng)從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊名，一句自己的口號�？纯茨慕M可以堅持最長(cháng)時(shí)間。（是否能即使調整自己的精神狀態(tài)？是否有依賴(lài)思想？團隊合作的重要性)
3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開(kāi)始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化？過(guò)程中手不能松開(kāi)。必須要配合默契，和諧行動(dòng)）
第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰為主，建立對團隊的信任）
1.【風(fēng)中勁草】全組人員面對面兩排，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我準備好了，團隊準備好了嗎？回答：準備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去�？蛇x擇帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺(jué)怎樣？當你跨越心理障礙完成挑戰后的感覺(jué)如何？你覺(jué)得最關(guān)鍵的是在哪里？
2.項目安排：【穿越雷區】在平地上畫(huà)出相隔4米的平行線(xiàn)。每組要通過(guò)間隔，只能碰地面三次。電子雷區，碰到地面就會(huì )發(fā)生爆炸。團隊怎么通過(guò)或身體的哪個(gè)部位著(zhù)地都無(wú)限制，只要求總著(zhù)地三次。（當遇到困難時(shí)我們應該以一個(gè)什么心態(tài)來(lái)面對呢？培養冷靜的分析和解決問(wèn)題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調才能完成任務(wù)。
第三階段：團隊
【娛樂(lè )竟猜】每組選一個(gè)人出來(lái)，面隊小組隊員，給每個(gè)人一頂帽子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名人的名字。其他人不能說(shuō)。從一號開(kāi)始猜，必須要問(wèn)封閉性問(wèn)題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個(gè)。誰(shuí)最先猜出的為優(yōu)勝者。
幽默樂(lè )觀(guān)的訓練
學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著(zhù)看，目光不能轉移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫，至少１０秒鐘。
在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感受如何？
你是否既感到幽默又感到尷尬？
獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等。
殺人游戲等很多其他培訓類(lèi)小游戲。
1、培訓活動(dòng)在室外進(jìn)行，請著(zhù)運動(dòng)裝、運動(dòng)鞋或寬松、方便活動(dòng)的服裝。
2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不要離開(kāi)您所在的小組單獨活動(dòng)。
5.培訓期間請服從培訓師安排！
備注：1.活動(dòng)所需資金要看具體參加人數。
�。�.所需設備：數碼相機。彩帶。粉筆，五米長(cháng)繩子，軟墊。
�。�.聯(lián)系包車(chē)事宜
�。�.提前聯(lián)系地點(diǎn)事宜。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標：
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng )造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動(dòng)準備：
卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
1.情景導入
(1)參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話(huà)題，了解教師節的`由來(lái)，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來(lái)。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛(ài)的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂(lè )。
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！�
教師根據幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
活動(dòng)策劃 篇8
第一部分 活動(dòng)概述
一、活動(dòng)背景
由于體育學(xué)部學(xué)生會(huì )人數增多，為加強學(xué)部學(xué)生干部團結，為了讓實(shí)習干部學(xué)生會(huì )生活更加充實(shí)和需要一個(gè)機會(huì )展示自己，鍛煉各方面能力，促進(jìn)學(xué)生會(huì )更好更強的發(fā)展，朝一流學(xué)生管理組織發(fā)展。特此舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)也為了增進(jìn)各個(gè)部門(mén)的友誼。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生會(huì )部門(mén)的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認識。展現我學(xué)部學(xué)生會(huì )的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明的建設。
三、活動(dòng)主題
讓各部門(mén)相互競爭、相互配合；交流各部門(mén)成員間的'感情；大家在學(xué)習的同時(shí)感受到競爭與配合并存，機遇與挑戰同在。
四、活動(dòng)形式
將學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的實(shí)習干部分為若干個(gè)小組，活動(dòng)的每項游戲中都設有獎罰制度。
五、活動(dòng)時(shí)間
10月24日 下午1.30—6.30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
涉外網(wǎng)球場(chǎng)；體育館：五教501、601；天籟湖；招生就業(yè)樓；北門(mén)
七、活動(dòng)對象
湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院體育學(xué)部學(xué)生會(huì )二屆二任實(shí)習干部。
第二部分 活動(dòng)分工
一、 前期工作
1 外聯(lián)部（袁智凱、謝蕾）全權負責活動(dòng)策劃和組織
2以部門(mén)為單位，部長(cháng)負責抽簽分組
3 抽出部分經(jīng)費對獲勝組進(jìn)行獎勵
4每組準備好自己的隊名、隊歌、口號
5在校園尋寶活動(dòng)開(kāi)始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊統一負責看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個(gè)網(wǎng)球
二、 活動(dòng)中分工
1外聯(lián)部（袁智凱、謝蕾）擬定好各個(gè)環(huán)節開(kāi)展與含義
2體育部（劉鵬、李行）負責活動(dòng)中計時(shí)及活動(dòng)器材租借及管理3組織部（肖巧奇）負責分組抽簽安排
4宣傳部（呂冰心、楊松沐、陳靜）負責海報宣傳及證書(shū)名字書(shū)寫(xiě)等5信息采集部（吳炳賢、閆力濤）負責活動(dòng)中的照片采集
6生活部（陳巧燕）負責獎品、證書(shū)打印等物質(zhì)購買(mǎi)
7紀檢 部（羅岳、熊昭勇、陳龍杰）負責活動(dòng)秩序及活動(dòng)中人員安全及活動(dòng)期間紙條的收集
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：
組織參加20xx“電工杯”全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽。
二、活動(dòng)目的：
組織協(xié)會(huì )成員參加本次“電工杯”全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽，增加協(xié)會(huì )成員參賽經(jīng)驗，為以后參加類(lèi)似大賽做準備，同時(shí)鍛煉協(xié)會(huì )成員的團隊協(xié)作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午7：30——20xx年xx月xx日上午8：30.
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx。
五、活動(dòng)對象：
xx學(xué)院數學(xué)建模協(xié)會(huì )內所有報名參加20xx“電工杯”全國大學(xué)生數模大賽的`成員。
六、活動(dòng)組織機構：
1、主辦單位：xx學(xué)院數學(xué)建模協(xié)會(huì )。
2、協(xié)辦單位：基礎部數學(xué)教研室。
七、負責人及指導老師：
1、負責人：xx。
2、指導老師：xx。
八、前期準備：
1、外聯(lián)部負責申請本次參賽場(chǎng)地和相關(guān)設備。
2、外聯(lián)部負責聯(lián)系指導老師。
3、學(xué)術(shù)部負責本次參賽人員的確定和分組。
4、秘書(shū)處負責各參賽人員的信息記錄和報名工作，并將分組情況和參賽時(shí)間及時(shí)通知給各參賽人員。
5、秘書(shū)處負責為參賽人員提供相關(guān)證明完成參賽人員的請假工作。
6、宣傳部負責活動(dòng)前期宣傳和活動(dòng)期間拍照留念等工作。
九、參賽流程。
1、學(xué)術(shù)部于xx月xx日下午16:30組織參賽人員熟悉賽場(chǎng)，并組織參賽人員將大賽可能用到的相關(guān)軟件安裝到電腦上。
2、秘書(shū)處于xx月xx日上午7:30前到達賽場(chǎng)開(kāi)啟參賽機房電源和網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)啟所有電腦。
3、學(xué)術(shù)部于xx月xx日上午8:00前下載競賽題目并打印。
4、外聯(lián)部負責于xx月xx日上午8:00組織所有參賽人員進(jìn)入賽場(chǎng)，并安排各參賽小組的參賽位置。
5、理事會(huì )負責接待各位指導老師。
6、20xx年xx月xx日上午8：00－20xx年xx月xx日上午8：00期間正式比賽，各參賽小組認真答題。
7、學(xué)術(shù)部負責配合各小組組長(cháng)于20xx年xx月xx日下午到圖書(shū)館借參賽相關(guān)資料。
8、學(xué)術(shù)部配合秘書(shū)處于20xx年xx月xx日上午8：00前收集所有參賽小組論文電子版，確認論文格式正確后統一提交。
9、學(xué)術(shù)部負責于20xx年xx月xx日上午10：00前將所有參賽論文統一打印，并將將紙質(zhì)論文裝入文件袋，送至校教務(wù)處封口，并在封口處蓋章，最后由特快專(zhuān)遞寄出。
10、大賽結束。
十、賽后工作：
協(xié)會(huì )成員清理活動(dòng)現場(chǎng)，歸還所借物品。
十一、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)過(guò)程中，參賽成員按時(shí)到場(chǎng)，認真答題。
2、在場(chǎng)成員將手機調為靜音。
3、協(xié)會(huì )成員切實(shí)負責參賽期間賽場(chǎng)安全和管理工作。
4、所有成員不得大聲喧嘩，保持賽場(chǎng)秩序。
十二、活動(dòng)所需物品：
1、飲水機xx臺。
2、礦泉水xx桶。
3、打印機xx臺。
4、A4紙xx袋。
注：本策劃書(shū)中所列事項可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
活動(dòng)策劃 篇10
社區活動(dòng)方案與流程（案例）
為慶祝XX園早教開(kāi)業(yè)，豐富社區的文化活動(dòng)，營(yíng)造社區溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區親子大賽慶�；顒�(dòng)。合作事宜如下：
主辦單位：幼兒園XX園早教中心
參加對象：6個(gè)月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽
比賽時(shí)間：200X年X月X 日 上午9：00~11：00
比賽地點(diǎn)：
活動(dòng)宣傳：提前一周到周邊社區張貼宣傳海報（與社區物業(yè)聯(lián)系）
.
一、主 持（3分鐘）
開(kāi)場(chǎng)白：大家好！歡迎大家來(lái)到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動(dòng)。xx早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動(dòng)免費注冊會(huì )員服務(wù)。凡今天來(lái)參加活動(dòng)的寶寶可以免費獲得我們xx早教價(jià)值1，200元的會(huì )員卡。會(huì )員寶寶不僅可以在0-6歲成長(cháng)期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動(dòng)，而且還可享受早教專(zhuān)家指導。歡迎家長(cháng)到現場(chǎng)登記處作會(huì )員注冊，領(lǐng)取會(huì )員卡。
一、xx早教親子小樂(lè )團表演（30分鐘）
活動(dòng)說(shuō)明：以下是我們xx早教的親子音樂(lè )課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂(lè )為基礎，由家長(cháng)與寶寶共同參與的音樂(lè )游戲課程。寶寶通過(guò)音樂(lè )、歌曲與親子游戲的學(xué)習達到學(xué)習音樂(lè )、演奏、表演、手指游戲、語(yǔ)言（雙語(yǔ)）、文化與人際交往的目的，同時(shí)通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂(lè )。
1、我愛(ài)我的小動(dòng)物（學(xué)習動(dòng)物叫聲，結合小手做動(dòng)作）
2、兩只老虎（訓練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）
3、 手指游戲（鍛煉手部動(dòng)作及靈活性）
4、 拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節奏認知）
5、 小豬吃得飽飽（訓練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系、感知音樂(lè )節奏）
6、 吹泡泡（培養集體意識，感知大�。�
7、 拉個(gè)圈圈走走（通過(guò)讓寶寶練習蹲下、站起促進(jìn)運動(dòng)的平衡性發(fā)展）
8、 春天（發(fā)展幼兒的'表演能力，體驗舞蹈的樂(lè )趣）
9、 數星星（學(xué)習點(diǎn)數，初步認知數字）
10、幸福拍手歌（感知節奏，促進(jìn)身體各部位動(dòng)作協(xié)調發(fā)展）
可增加至12首，參考大堂律動(dòng)。
二、現場(chǎng)請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示） 數理操作：
1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
2、三項式（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
奧爾夫操作：
《瑞典狂想曲》 老師帶動(dòng)園內會(huì )員寶寶一起做，可活動(dòng)前先演練。
三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）
賽區 年齡 項目 操作規則 目的
0~1周歲 A、 扶桿站立（8個(gè)月齡以?xún)龋?在3分鐘內寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時(shí)間最長(cháng)者獲勝；如站立時(shí)間同樣長(cháng)的，則以月齡小的獲勝。 訓練寶寶手腳協(xié)調，下肢站立的能力。
B、飛 毯（9~12個(gè)月齡） 寶寶自己爬行，從起點(diǎn)出發(fā)，媽媽在終點(diǎn)等候，寶寶爬到終點(diǎn)后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點(diǎn)，先到達者獲勝。 訓練寶寶爬行能力，增進(jìn)親子感情。
1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點(diǎn)推動(dòng)滑板到終點(diǎn)，讓寶寶從水果盤(pán)中取水果（每次一個(gè)），再滑回起點(diǎn)，將水果置于起點(diǎn)處盤(pán)中。最先取完水果到達終點(diǎn)者獲勝。 促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養積極參與意識。
B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點(diǎn)者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長(cháng)默契配合。
3~6周歲 陽(yáng)光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)橫桿，爬過(guò)陽(yáng)光隧道，到達終點(diǎn)釣魚(yú)，并將魚(yú)置于托盤(pán)中，用雙手將裝魚(yú)的托盤(pán)托回起點(diǎn)，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓練寶寶手腳協(xié)調、手眼協(xié)調的能力。
第四賽區 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過(guò)親子互動(dòng)，訓練默契配合的能力。
獎品設置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券
場(chǎng)地布置、材料準備
1、場(chǎng)地設置：（活動(dòng)前一 ——兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場(chǎng)地適宜）
活動(dòng)場(chǎng)地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫(huà)出寶寶活動(dòng)區、比賽區。
咨詢(xún)臺：在活動(dòng)場(chǎng)一側，設置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會(huì )刊、會(huì )員卡等。準備汽球，活動(dòng)時(shí)派發(fā)。
2、材料準備：
音響、麥克風(fēng)、音樂(lè )光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會(huì )刊、不同面值xx早教課程抵用券、會(huì )員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長(cháng)棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽(yáng)光隧
道、玩具魚(yú)鉤和小金魚(yú)、托盤(pán)、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
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