【熱門(mén)】活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求
1、知識結構體系分析
Logo語(yǔ)言是在1967年，由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗室西摩爾·帕伯特，專(zhuān)為孩子設計出的一種電腦語(yǔ)言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習，它采用兒童十分喜愛(ài)的積木拼圖方式，通過(guò)海龜繪圖來(lái)學(xué)習編制程序的一般方法，培養學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng )造才能。
Logo語(yǔ)言非常接近人類(lèi)自然語(yǔ)言，它提供結構化程序設計，模塊化的過(guò)程編程和調用，以及程序的遞歸調用；同時(shí)它所包含的參數、變量、帶參過(guò)程等重要概念以及豐富的數據結構類(lèi)型，生動(dòng)的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學(xué)習更高級的'計算機語(yǔ)言打下了良好基礎。
本學(xué)期教學(xué)內容主要包括認識與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復命令、彩色繪圖、過(guò)程設計等不同教學(xué)內容的課型。
教材體現了全新的教育理念，注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養，強調以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習氛圍。促使學(xué)生“在快樂(lè )中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中創(chuàng )造”。
2、技能訓練要求
Logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應該是培養學(xué)生發(fā)現、探究的學(xué)習方法，在于學(xué)生思維和創(chuàng )造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)要求：
1、掌握LoGo語(yǔ)言的啟動(dòng)方法。
2、掌握LoGo語(yǔ)言的各個(gè)基本命令。
3、掌握LoGo語(yǔ)言的重復命令和定義過(guò)程。
4、會(huì )用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現。
6、使學(xué)生了解信息的表達、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù)，體會(huì )信息技術(shù)對個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內容。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施
�。�1）認真備課：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問(wèn)題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求。鉆研教材內容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當；
三、備信息技術(shù)基本概念；
四、備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節；
六、備疑難問(wèn)題的解決思路；
七、備信息技術(shù)實(shí)驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；
八、備學(xué)生自學(xué)提綱；
九、備操作練習作業(yè)精選；
十、備課堂教學(xué)的總設計。
�。�2）認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓練來(lái)強化概念，形成技能、技巧，體現以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生能力培養，及時(shí)總結，做好教學(xué)后記。
�。�3）認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。
�。�4）認真組織信息技術(shù)操作考查：注重過(guò)程督導，對學(xué)過(guò)的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查，及時(shí)分析、指正、查漏補缺。
�。�5）認真組織輔導：根據學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。
四、活動(dòng)時(shí)間
周一~周四中午11：35—12：05
五、活動(dòng)地點(diǎn)
科技樓三樓電腦房
班級 姓名
班級 姓名
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：巾幗不讓須眉，展示女生風(fēng)采
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx農院主樓大廳、瑞龍文化廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：xx農院xx級生物工程系全體學(xué)生
策劃主辦：生物工程系——女工部
活動(dòng)流程：
1、作品展示
2、愛(ài)心簽語(yǔ)
3、“折”祝福
具體做法如下：
1、作品展示：為了豐富本次活動(dòng)，讓我院女生更加的體會(huì )到節日的文化，以及讓全體學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái)，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品，最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優(yōu)秀獎，并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。一個(gè)個(gè)精巧的作品，讓女生們體會(huì )到了青春的氣息。
2、愛(ài)心簽語(yǔ)：為了讓我系女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全系學(xué)生都一起參與到活動(dòng)中來(lái)。生物工程系女工部準備了“愛(ài)心簽語(yǔ)”的祝福展板，過(guò)往的學(xué)生紛紛把寫(xiě)滿(mǎn)自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節日快樂(lè )。一行行優(yōu)美的語(yǔ)句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
3、“折”祝福：為了增加活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景，渲染活動(dòng)的氣氛，為了提高祝福的力度，可規定在一定時(shí)間內，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內疊出的祝福紙鶴最多。
具體安排：
1、作品展示
時(shí)間：周三（7日）上午
地點(diǎn)：xx農院主樓大廳
2、愛(ài)心簽語(yǔ)
�。�1）周一（7日）上午，把祝福展板放置于瑞龍文化廣場(chǎng)
�。�2）布置現場(chǎng)，準備好寫(xiě)簽語(yǔ)的.簽紙和筆
�。�3）女生部成員必須提前到場(chǎng)發(fā)簽紙，帶領(lǐng)女生寫(xiě)簽語(yǔ)
3、“折”祝福
�。�1）周三（7日）下午，xx農院主樓大廳
�。�2）布置現場(chǎng)，準備好折千紙鶴的彩紙
�。�3）參賽人員必須準時(shí)到參賽地點(diǎn)，女生部成員發(fā)放彩紙
活動(dòng)注意事項：
1、本次活動(dòng)由生物工程系學(xué)生會(huì )女工部負責策劃工作，其他部門(mén)協(xié)助工作。
2、做好宣傳工作，調動(dòng)全系學(xué)生參加此項活動(dòng)的積極性，擴大活動(dòng)的影響面和覆蓋面。
3、購買(mǎi)所需要用到的物品
4、申請場(chǎng)地
5、注意衛生
活動(dòng)策劃 篇3
三月學(xué)雷鋒接近尾聲了，柳街鎮學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)也即將結束，我鎮立足實(shí)際，積極開(kāi)展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮志愿者服務(wù)月的順利開(kāi)展，在3月初召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)方案》，提前研究活動(dòng)的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實(shí)際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學(xué)雷鋒月活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
活動(dòng)初校團委召開(kāi)了高一、高二年級團支部書(shū)記會(huì )議，傳達本次活動(dòng)的主題和宗旨，對本次活動(dòng)作總動(dòng)員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛(ài)心獻他人”的倡議，營(yíng)造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動(dòng)主題和活動(dòng)安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)”的專(zhuān)題板報，召開(kāi)了“向雷鋒學(xué)習做文明學(xué)生”主題班會(huì );廣播站特設了“學(xué)雷鋒”專(zhuān)欄。這些形式多樣的`宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實(shí)際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
本次活動(dòng)聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話(huà)向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開(kāi)了以“向雷鋒學(xué)習做文明學(xué)生”為主題的班會(huì )，學(xué)習《射陽(yáng)中學(xué)常規管理“十個(gè)不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動(dòng)。班主任通過(guò)有關(guān)圖片和文字資料向學(xué)生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹(shù)立當代中學(xué)生文明形象進(jìn)行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明班級，建設文明校園，有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。
四、加強宣傳，及時(shí)總結
在整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)中，我鎮精心組織、認真落實(shí)，確保了各項活動(dòng)安全有序進(jìn)行，在活動(dòng)結束后，及時(shí)展開(kāi)總結工作，把活動(dòng)的經(jīng)驗和不足之處展開(kāi)討論，以便以后更好地開(kāi)展工作。
通過(guò)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)的開(kāi)展，在全鎮范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，樹(shù)立了團員青年的良好形象，進(jìn)一步增強了組織的凝聚力。同時(shí)也進(jìn)一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。
回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，校團委精心部署、積極組織，學(xué)生積極參與、戮力同心，切實(shí)將雷鋒精神落到實(shí)處�；顒�(dòng)中涌現出許多先進(jìn)個(gè)人及班集體，他們確實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學(xué)們能夠從中受益，做到學(xué)雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽(yáng)中學(xué)將以此為契機，一如既往地執著(zhù)前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，豐富校園文化活動(dòng)，建設和諧文明校園，特舉辦“我學(xué)習，我踐行”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題系列活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，使當代大學(xué)生深入了解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)遵守社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的要求，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)習生活中，樹(shù)立為實(shí)現偉大“中國夢(mèng)”而奮斗的崇高目標
二、活動(dòng)主題
我學(xué)習，我踐行
三、活動(dòng)對象
山東農業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月至20xx年1月
五、活動(dòng)內容
本次系列活動(dòng)分為前期宣傳、活動(dòng)開(kāi)展和活動(dòng)總結三個(gè)階段，通過(guò)這三個(gè)階段實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在廣大同學(xué)中內化于心、外化于行之目的。具體方案如下：
(一)宣傳階段(20xx年9月-20xx年10月)
利用新媒體與班級活動(dòng)相結合的宣傳方式，擴大活動(dòng)宣傳范圍，深層挖掘各項活動(dòng)目的及意義，拓展了解互動(dòng)渠道，讓大學(xué)生深入了解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容與意義。共分為以下兩種方式：
1、 新媒體
利用各學(xué)院建立的'新媒體平臺，借助微信、官方微博、QQ、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)行宣傳，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生通過(guò)多種形式參與到“我為核心價(jià)值觀(guān)代言”活動(dòng)中，遴選優(yōu)秀作品在各個(gè)媒體平臺進(jìn)行展播。
2、班級活動(dòng)
號召各學(xué)院各班級召開(kāi)以“我心中的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的班會(huì )或團日活動(dòng)，通過(guò)座談、討論等形式讓學(xué)生表達心中對核心價(jià)值觀(guān)理解，在全校范圍內營(yíng)造積極學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍，為本次系列活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎。
(二)活動(dòng)開(kāi)展(20xx年10月-20xx年12月)
為了將踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育的有效載體，根據當代大學(xué)生的特點(diǎn)，我們策劃了形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀(guān)，又體現趣味性，使學(xué)生在喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。具體活動(dòng)包括：
1、“誠信友善”新生演講比賽
2、“啟程夢(mèng)想，思辯青春”新生辯論賽(
(三)活動(dòng)總結(20xx年12月-20xx年1月)
在認真總結社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗和做法的基礎上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動(dòng)(詳見(jiàn)附件三)，通過(guò)樹(shù)立好典型以深化農大學(xué)生對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解，更好的鞏固踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)的成果。
六、注意事項
(一)創(chuàng )新方式方法，打造精品活動(dòng)
根據廣大學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及喜好，注重宣傳方法，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)引導作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會(huì )等活動(dòng)意義，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷探索創(chuàng )新，將活動(dòng)開(kāi)展至新高度。
(二)緊跟群眾路線(xiàn)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)院緊跟群眾路線(xiàn)，創(chuàng )新工作思路，推進(jìn)落實(shí)“以生為本，學(xué)風(fēng)建設優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設群眾的廣泛性，黨員民主生活會(huì )的實(shí)踐性，主題班會(huì )和團日活動(dòng)的多樣性，加強黨風(fēng)廉政建設，力創(chuàng )學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè )瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂(lè )帶
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來(lái)了家長(cháng)？
2、 全體幼兒操場(chǎng)集中
1） 園長(cháng)講話(huà)
2） 家委會(huì )、幼兒代表發(fā)言
3） 體操表演
4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲（游戲親子活動(dòng)）
2人3足
目標：培養合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(cháng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi) 始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達指定的地方就算誰(shuí)勝。
夾木株
目標：培養手眼協(xié)調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長(cháng)與孩子在規定時(shí)間內，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的'適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長(cháng)和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè )《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(cháng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著(zhù)走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1—2位家長(cháng)和幼兒參加，運豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：
收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線(xiàn)上 ，不超線(xiàn)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
組織這次活動(dòng)的主要目的有以下個(gè)方面：
1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農村，提高農村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)養成良好的學(xué)習、生活習慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻社會(huì )、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農村孩子帶去新的知識、新的快樂(lè )，大家共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )暑假！
二、**暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)整體情況：
活動(dòng)總體預計組建一個(gè)初中組和四個(gè)小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮滴水學(xué)校、晏家學(xué)區的晏家中學(xué)、楓樹(shù)完小、邱住小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。分4個(gè)分隊，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個(gè)為小學(xué)分隊。
三、團隊的組織、管理和建構：
1、支教團隊成員組成以及人員規模
這次來(lái)參加活動(dòng)的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專(zhuān)業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛(ài)心的，有熱血的有志青年。我們會(huì )盡量控制團隊規模，提高活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動(dòng)的順利有序進(jìn)行。
2、支教團隊成員的專(zhuān)業(yè)構成
本次活動(dòng)對支教人員的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格的要求，所有專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長(cháng)的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結構
此次活動(dòng)每個(gè)學(xué)校為一個(gè)分隊，每個(gè)分隊有隊長(cháng)、記錄員、生活委員各一人。隊長(cháng)負責每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動(dòng)情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動(dòng)的團隊以自我管理為主，同時(shí)接受學(xué)校以及社會(huì )其他社會(huì )人士的監督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實(shí)行自我監督和互相監督，保證在合法、合理的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎上我們會(huì )及時(shí)與學(xué)校溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，接受他們的指導和監督。
活動(dòng)開(kāi)展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹(shù)支教團成員自費承擔。
我們會(huì )努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的.高效團隊。
四、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)間表：
7月上旬 ，志愿者抵達學(xué)校，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓。
活動(dòng)開(kāi)展15天。具體情況可以適當增減。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動(dòng)場(chǎng)所
�。ㄈ┯媱潓W(xué)生參加人數，支教老師參加人數。
計劃參加志愿者：每個(gè)分隊也就是每個(gè)小學(xué)10人
計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開(kāi)初中班。
每班人數不超過(guò)30人。
�。ㄋ模┙虒W(xué)的主要內容：
1、課程開(kāi)設
我們根據支教志愿者的個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(cháng)愛(ài)好結合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
語(yǔ)文：古文經(jīng)典（國學(xué)、古典詩(shī)詞等）、講故事，名人傳記，成語(yǔ)，歇后語(yǔ)故事，寫(xiě)作訓練，日記，書(shū)信等
演講與口才：培養學(xué)生社交、表達、說(shuō)話(huà)能力，以及普通話(huà)水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習方面的日常規范以及其他禮儀知識，以及個(gè)人衛生常識。
數學(xué)：思維開(kāi)發(fā)、全腦訓練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語(yǔ)：興趣培養、快樂(lè )英語(yǔ)學(xué)習。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛(ài)。組織體育活動(dòng)，開(kāi)展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一? 起做體育游戲，玩球類(lèi)活動(dòng)，甚至開(kāi)展小型趣味運動(dòng)會(huì )。
美術(shù)：學(xué)習色彩、顏色，素描、水粉畫(huà)等。
藝術(shù)：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書(shū)法、唱歌、有條件可以學(xué)會(huì )一種簡(jiǎn)單的樂(lè )器。表演，模擬電視劇，話(huà)劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開(kāi)展人生規劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開(kāi)展大型主題活動(dòng)。比如圍繞美麗的家鄉做一次包括地理、美術(shù)、音樂(lè )、語(yǔ)文、數學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內的主題活動(dòng)等等！活動(dòng)期末會(huì )有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個(gè)人活動(dòng)。并且在最后會(huì )有一個(gè)小型的文藝演出活動(dòng)，也算是此次活動(dòng)的成果展示和小結。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會(huì )準備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個(gè)教學(xué)記錄本，負責記錄該科的教學(xué)進(jìn)度，每天晚上為集體備課時(shí)間，集體討論當天的教學(xué)總結和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開(kāi)設以及活動(dòng)的具體執行，我們會(huì )根據教學(xué)實(shí)際情況適時(shí)調整。
3、作息時(shí)間
根據夏天的時(shí)令和天氣來(lái)決定制定一個(gè)具體可行的作息時(shí)間。
�。ㄎ澹╆P(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都歡迎過(guò)來(lái)。路途太遠也不方便的。希望學(xué)�？梢栽诜攀罴僦跋驅W(xué)生宣傳下。
�。┲驹刚呃蠋熒顔�(wèn)題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
�。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時(shí)老師住的宿舍�；蛘呓o我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實(shí)行AA制，個(gè)人負責承擔個(gè)人的生活開(kāi)銷(xiāo)。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動(dòng)的志愿者說(shuō)清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無(wú)論條件怎么艱苦一定會(huì )堅持把事情做的更好。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)介紹
1. 活動(dòng)主題：青春勵志電影大放送
2. 活動(dòng)時(shí)間：12月2日晚7:00—8:00
3. 活動(dòng)地點(diǎn)：w203
4. 主辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
5. 活動(dòng)負責人：王丹、張超
6. 活動(dòng)性質(zhì)：公益
7. 活動(dòng)對象：綠色環(huán)保協(xié)會(huì )全體會(huì )員
8. 活動(dòng)目的：通過(guò)青春勵志電影的放送，從心靈上激勵會(huì )員奮發(fā)，積極向上。在生活學(xué)習中體現當代大學(xué)生應有的樂(lè )觀(guān)向上的.精神風(fēng)貌，架起理想的風(fēng)帆在未來(lái)道路上破浪前行。
9. 活動(dòng)形式：觀(guān)看青春勵志電影
10. 邀請嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導及老師、校系學(xué)生會(huì )團委、社聯(lián)成員
二、前期策劃準備
1. 召開(kāi)會(huì )議，分配好各部門(mén)的工作，使各部門(mén)了解此次活動(dòng)的具體內容及意義。
2. 落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等
3. 準備好活動(dòng)所需設備
4. 準備好活動(dòng)所需的電影
5. 宣傳部于周三前準備好宣傳所需的海報、條幅等
6. 張貼海報、懸掛條幅、發(fā)送短信等形式對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳
7. 外聯(lián)部拉取贊助，為活動(dòng)準備好經(jīng)費
三、活動(dòng)流程
1. 各部負責人員提前到場(chǎng)，同時(shí)布置好現場(chǎng)
2. 安排人員在門(mén)口迎接觀(guān)眾并維護門(mén)口及場(chǎng)內秩序
3. 號召同學(xué)向中間座位做方便后到同學(xué)入場(chǎng)，號召同學(xué)們在電影播放期間將手機調成振動(dòng)或靜音，同時(shí)不要在會(huì )場(chǎng)接打電話(huà)、隨意走動(dòng)
4. 向觀(guān)眾介紹綠協(xié)的協(xié)會(huì )理念，介紹此次放映的影片
5. 開(kāi)始放映電影
6. 活動(dòng)結束，安排同學(xué)有序退場(chǎng)，同時(shí)收拾現場(chǎng)
四、 后期工作
1. 綠協(xié)會(huì )員寫(xiě)活動(dòng)感受并相互交流
2. 通訊部整理活動(dòng)感受，將活動(dòng)中的圖片等在網(wǎng)上傳送，擴大綠協(xié)影響力
五、突發(fā)狀況
1. 若發(fā)生停電等故障，使電影短時(shí)間內不能播放，由文藝部負責表演節目，安撫觀(guān)眾并迅速解決故障
2. 若大面積停電，安排觀(guān)眾有序離場(chǎng)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
時(shí)間、速度、激情、拼搏
二、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增強我廠(chǎng)員工的身體素質(zhì)，全面提高我員工的綜合能力，培養員工們良好的鍛煉習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
各車(chē)間先組織報名，比賽時(shí)間另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn)
廠(chǎng)房與食堂之間的'水泥路
五、活動(dòng)對象
九分廠(chǎng)全體員工
六、流程
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1.宣傳：車(chē)間主任口頭宣傳及書(shū)面通知宣傳
2、報名：以車(chē)間為單位統一報名
要求：總裝一：三支隊伍（共計12人）
總裝二：三支隊伍（共計12人）
總裝三：兩支隊伍（共計8人）
焊接三件套：兩支隊伍（共計8人）
注塑：兩支隊伍（共計8人）
注：每一支隊伍由4人（必須為兩男兩女）組成，每隊自行選出一名隊長(cháng)，各部門(mén)自行組織拉拉隊。
3、抽簽：--月--日組織各隊隊長(cháng)抽簽，12支參賽隊采取抽簽形式分為
1-6號隊（A1—A6,B1—B6）.
4、比賽現場(chǎng)人員安排：
計時(shí)和發(fā)令員：陸南鋒
成績(jì)記錄員：何娜飛 查珍
比賽人員現場(chǎng)安排：段金義 趙輝強
監督員： 胡杰 唐沖 唐曉貴 馬道平 胡春云
現場(chǎng)維護秩序人員：周鳳蘭 尹由富 王百艇 潘立東 馬明
5、物品準備：指揮棒一個(gè)、秒表1個(gè)，接力棒2個(gè)，喇叭1個(gè)。
�。ǘ┍荣愐巹t：
12支隊伍分為6組，每組的兩支隊伍同時(shí)進(jìn)行比賽。
A1、B1為第一組，A2、B2為第二組，依此類(lèi)推。
12組成績(jì)一一記錄。以時(shí)間長(cháng)短為淘汰標準。
選出前三名。
7、獎項設置
一等獎：
二等獎：
三等獎：
8、注意事項
1、各車(chē)間參賽代表必須是本車(chē)間員工
2、各隊長(cháng)提前做好各隊隊員第一棒，第二棒，第三棒，第四棒人員確定安排，并上交名單。
3、比賽當天各隊必須提前10分鐘到場(chǎng)，如有特殊情況需提前提出，經(jīng)的同意后找本車(chē)間人員代替，不得影響比賽正常進(jìn)行。比賽開(kāi)始時(shí)仍未到場(chǎng)者自動(dòng)視為棄權。
4、各車(chē)間注意按路線(xiàn)標記比賽，沿比賽路線(xiàn)安排各自隊伍的啦啦隊，并做好隊員后勤工作。
5、請各車(chē)間注意諸事均以安全為第一要素 。
九分廠(chǎng)辦公室
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇9
為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，共青團湖南師范大學(xué)校團委青年傳媒中心將舉辦我�！暗谝粚眯；ㄔu選大賽”。本次大賽采用學(xué)院至學(xué)校的形式，即學(xué)院選出院花參加�；ǖ脑u選�，F將各學(xué)院的工作通知如下：
1、院花的推選下達至各個(gè)班級團支書(shū)與女生委員處，對班級評出“優(yōu)秀組織班級”。并可與院女生部合作。院花評選形式自定，發(fā)揮余地較大，可同學(xué)投票，也可舉辦小型晚會(huì )。
2、本活動(dòng)由各學(xué)院人物小組主要負責，請各個(gè)學(xué)院在接到通知后盡快成立人物小組，否組“院花”工作無(wú)法開(kāi)展。
3、選出候選人之后，需在"xiang你了"發(fā)起投票。并貼話(huà)題#某某院院花評選#發(fā)拉票。
4、各院人物小組可對候選人中的一部分進(jìn)行采訪(fǎng)，最少出一篇稿件。（可在評選階段采訪(fǎng)，也可選出院花后進(jìn)行采訪(fǎng)）
5、院花評選需在11月3日前進(jìn)行完畢。并于11月3日24：00前將各個(gè)學(xué)院的院花資料發(fā)送至：，并通知各院院花群： ，方便決賽前信息的傳達。
6、校團委青年傳媒中心將在11月11日舉行“尋找最美的你—湖南師范大學(xué)首屆�；ㄔu選大賽”總決賽暨頒獎晚會(huì )。
7、如有疑問(wèn)請咨詢(xún)人物部策劃部長(cháng)XX： 。
8、參賽要求：
1）熱愛(ài)生活，思想積極向上，具有展現自我魅力，實(shí)現人生夢(mèng)想的勇氣；
2）五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養；
3）有自信，敢于表現自己，善良，富有愛(ài)心；
4）擁有健康的身體狀況及心理承壓能力，能適應相關(guān)比賽活動(dòng)；
5）善于合作，自愿遵守組委會(huì )指定人員的.建議和指示；
6）擁有良好的個(gè)性和道德品質(zhì)，有較強的交流溝通能力；
7）熟悉校園文化、校園生活；
8）道德良好，無(wú)犯罪記錄，無(wú)明顯紋身，且無(wú)不良照片刊登于任何互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)上；
9）在校全日制本科女生均可報名參加。
9、每院推選兩名同學(xué)作為總決賽候選人，各院觀(guān)眾人數將在決賽前公布。
首屆“�；ā贝筚悓�(zhuān)題活動(dòng)考評細則：
1、 分數：1分/10條。
2、 活動(dòng)期間院花人物稿件：3分/1篇。
3、 積極組織本次活動(dòng)的學(xué)院，將在頒獎晚會(huì )時(shí)給予學(xué)院“最佳組織獎”；反之，未舉辦活動(dòng)的學(xué)院，整項分數計0分。
活動(dòng)策劃 篇10
為了迎接本校體育活動(dòng)月，激發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的熱情，同時(shí)掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個(gè)展示班級風(fēng)貌的機會(huì )，以增強班級的凝聚力和向心力，我系團學(xué)聯(lián)自律部和辦公室策劃這次“走遍校園，閃亮班級”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：12月11日14：30開(kāi)始
二、活動(dòng)地點(diǎn)：七號樓前小廣場(chǎng)+全校園
三、活動(dòng)主辦部門(mén)：自律部、辦公室
四、活動(dòng)協(xié)助部門(mén)：體育部、生活部、宣傳部
五、活動(dòng)實(shí)施細則：
1、 參賽隊伍：電子商務(wù)系11各班以班為單位成立自己大本營(yíng)，大本營(yíng)人數不限。
2、 比賽規則：比賽當天，各班在七號樓前指定位置集合，形成自己大本營(yíng)，大本營(yíng)風(fēng)貌的展示各班自行發(fā)揮。每班選5名機動(dòng)隊員進(jìn)行全校尋寶探字，其余同學(xué)原地待命，等待完成探字后的任務(wù)。比賽宣布計時(shí)開(kāi)始時(shí)，八支機動(dòng)隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區域），獲得自己的行動(dòng)密碼，隊員們根據行動(dòng)密碼進(jìn)行全校尋寶探字，當“走”字找到以后，由一名隊員送回本班大本營(yíng)，則本班有權利揭開(kāi)戰果展示牌上的“走”字，同時(shí)有權利在四個(gè)活動(dòng)區域內選擇適合自己的活動(dòng)，選好活動(dòng)后由大本營(yíng)的同學(xué)完成，活動(dòng)任務(wù)完成，本班則有權利揭開(kāi)“閃”字，同時(shí)獲得尋找“遍”字的行動(dòng)密碼，隊員們再根據密碼尋找“遍”字。以此類(lèi)推，直到本班全部揭開(kāi) “走”“遍”“�！薄皥@”，“閃”“亮”“班”“級”八個(gè)字，比賽采用計時(shí)制，總用時(shí)最短的隊伍勝出。
3、注意：
�。�1）當尋寶探字遇到困難的時(shí)候，可選擇現場(chǎng)求助，求助電話(huà)，每求助一次該隊總用時(shí)增加10分鐘。
�。�2）尋寶回來(lái)各班總共要完成四項體育活動(dòng)，不能重復，但先完成哪項后完成哪項，各班自由選擇，且只能選場(chǎng)地空著(zhù)的活動(dòng)，這就意味著(zhù)，回來(lái)越早的班級選擇的余地越大。
�。�3）當有班級沒(méi)有可選的活動(dòng)時(shí)，可在備用區內完成活動(dòng)，如果備用區也被占用，本班則暫停計時(shí)，等活動(dòng)場(chǎng)地空出，計時(shí)重新開(kāi)始。
�。�4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個(gè)地點(diǎn)，而且要求機動(dòng)隊員在最短的時(shí)間內把卡片送回大本營(yíng)，這要求機動(dòng)隊員熟悉全院，而且要有很強的體力。
�。�5）尋字回來(lái)后的任務(wù)全部是團隊任務(wù)，這要求各班有強大的`組織應變能力和團隊協(xié)助精神。
六、活動(dòng)風(fēng)險評估：
1、由于考慮到要擴大活動(dòng)影響，場(chǎng)地選在七號樓前小廣場(chǎng)，但是廣場(chǎng)面積有限，而且參賽隊伍龐大，當天比賽現場(chǎng)的控制值得考慮。
2、藏字標簽隱藏在全校任何一個(gè)地點(diǎn)，機動(dòng)隊員尋字過(guò)程中必須注意安全，尋字完成后的活動(dòng)全是團體活動(dòng)，安全也值得考慮。
3、當天天氣惡劣，大家的活動(dòng)熱情低落，這需要考慮如何調動(dòng)大家積極性，活躍現場(chǎng)氣氛。
七、活動(dòng)影響評估：
1、由于活動(dòng)影響力大，參與同學(xué)很多，當時(shí)現場(chǎng)的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭取拉到更多的贊助。
2、應考慮活動(dòng)的后續影響，努力把活動(dòng)辦到全院。
3、接近年終的活動(dòng)，而且附近的節日比較多，如第二天的“西安事變”紀念日，以及以后的圣誕節和元旦，考慮如何將活動(dòng)與這些節日進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
八、贊助商：b比洋漢堡 避風(fēng)塘奶茶
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