活動(dòng)策劃優(yōu)選（10篇）
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)宣傳：
1） 通過(guò)打印版的海報對協(xié)會(huì )的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2） 通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè)、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò )途徑對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細的介紹和宣傳。
3）通過(guò)校廣播臺對本次活動(dòng)進(jìn)行報道。
2. 活動(dòng)方式：
無(wú)損圖書(shū)展、問(wèn)卷調查、讀書(shū)咨詢(xún)、讀者心語(yǔ)
3.活動(dòng)前準備：
1）由圖書(shū)館提供100冊圖書(shū)（無(wú)損30冊，污損70冊）作為活動(dòng)的展出圖書(shū)。
2）對咨詢(xún)人員進(jìn)行為期兩周的.培訓，培訓的主要內容包括：什么是污損圖書(shū)、為什么有污損圖書(shū)、污損圖書(shū)的詳細賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3）在活動(dòng)前要打印出問(wèn)卷調查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4）活動(dòng)前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5）在活動(dòng)前對參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。
4. 活動(dòng)的進(jìn)行：
1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區），4月26日（北區）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì )成員將桌椅、遮陽(yáng)傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書(shū)刊（約100冊）搬至現場(chǎng)并安置妥當。
4）上午8：30 活動(dòng)正式開(kāi)始。
�。�1）污損圖書(shū)展:
活動(dòng)期間，安排2名人員負責看護和介紹無(wú)損和污損圖書(shū)。
�。�2）問(wèn)卷調查：
安排3人負責分發(fā)和收回調查問(wèn)卷。對問(wèn)卷進(jìn)行統計、整理和歸檔。這樣為圖書(shū)館和本協(xié)會(huì )以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
�。�3）讀者咨詢(xún)：
在咨詢(xún)臺安排2人負責回答讀者的咨詢(xún)。
�。�4）讀者心語(yǔ)：
其它相關(guān)人員則負責引導來(lái)往同學(xué)留下自己的讀書(shū)心得、對污損圖書(shū)的意見(jiàn)和建議等。
5. 活動(dòng)后總結：
1）對活動(dòng)進(jìn)行總結和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書(shū)的原因，根據這些原因作出一定的對策。
2）寫(xiě)出活動(dòng)總結，將活動(dòng)中收集到的讀者對圖書(shū)館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書(shū)館，以供圖書(shū)管理部門(mén)決策參考，幫助圖書(shū)館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書(shū)的產(chǎn)生。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)目的：
為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識，提高大家愛(ài)護花木，珍惜綠色的責任心，我院志愿者開(kāi)展了形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
3月14日
三、 活動(dòng)對象：
院青年志愿者協(xié)會(huì )
四、 行動(dòng)口號： （有需要時(shí)才寫(xiě)上）
植樹(shù)造林，利在當今，功在千秋
五、 活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)開(kāi)展
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1、聯(lián)系場(chǎng)地（2月28日—3月5日）
2、確定植樹(shù)地點(diǎn)、訂購樹(shù)苗（3月7日）
3、活動(dòng)宣傳（3月9日出海報，并召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議）
4、招募志愿者、籌備費用，統計參加人數和名單（3月9日）
5、召開(kāi)志愿者會(huì )議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求志愿者自己準備寫(xiě)好愿望的卡片和膠袋（或其他樹(shù)的“禮物”），植樹(shù)時(shí)將“禮物”掛在樹(shù)上。
6、踩點(diǎn)。確定植樹(shù)地點(diǎn)和路線(xiàn)等相關(guān)事項。
7、秘書(shū)部做好活動(dòng)橫幅，內容包括活動(dòng)主題（“讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林")以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱(chēng)。舉行簽字儀式。
8、秘書(shū)部干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書(shū)部成員負責當天照相。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間
1、3月14日7：00 全體志愿者在室內籃球場(chǎng)集中。帶隊干事提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數以及簽到。秘書(shū)部干事負責。
2、7：30由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設計好的.乘車(chē)路線(xiàn)坐車(chē)前往目的地，志愿者車(chē)費自付。乘車(chē)期間注意財物安全。干事提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。
3、8：00預計到達場(chǎng)地，清點(diǎn)人數，并向志愿者說(shuō)明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場(chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護樹(shù)木的知識。
4、9:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。植樹(shù)后方可掛上準備好的“禮物”。 5、10：30植樹(shù)結束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書(shū)部成員照相留念。并交回工具等。
6、11：00集隊點(diǎn)名，合影留念，一起坐車(chē)回校。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、參加活動(dòng)的所有青協(xié)干事上交活動(dòng)總結心得到各部長(cháng)處
2、活動(dòng)過(guò)程中注意安全
六、注意事項
1、若成員身體不適，及時(shí)來(lái)找醫療隊擦藥，病重不能堅持者，由干事陪同回學(xué)校就醫。
2、若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。
3、各小組需要統一聽(tīng)從青協(xié)工作人員的安排，遵守植樹(shù)場(chǎng)地的有關(guān)規定，請勿帶火種上山。
4、注意場(chǎng)地衛生，不要亂扔垃圾。
5、植樹(shù)過(guò)程注意合理利用工具，節約用水，注意方法和安全。
6、活動(dòng)完畢，合影留念。
7、青協(xié)愛(ài)心組干事巡視植樹(shù)情況，為志愿者提供幫助，發(fā)現有突發(fā)事件及時(shí)報告負責人
8、青協(xié)干事里面的抽出2名醫療隊成員，帶上醫療箱，準備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預防有志愿者擦傷，皮膚過(guò)敏，頭暈等
9、如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)后延一天
七、 經(jīng)費預算
1、宣傳單 40張
2、藥品經(jīng)費：皮康王2支 5元X2 =10元 紅花油30元 止血貼一盒 3元 白花油 15元
藥品花費共 ：58元。
3、車(chē)費 ：踩點(diǎn)： 8元干事來(lái)回車(chē)費： 10元X4=40元
車(chē)費一共：48元
4.橫幅：90元
5.海報：10元
經(jīng)費共計: 212元
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
為了增強我校學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)的積極性，圍繞按照師生共同參與、以校為主、輻射家庭的思路，大力開(kāi)展校園閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的.興趣，讓每一 位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣， 并 在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓 廣闊視野，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變， 促 進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定于 20xx 年 4 月 13 日——20xx 年 5 月 4 日舉辦合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)使師生養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
2. 通過(guò)活動(dòng)引導學(xué)生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，為精神打底，為人生奠基。
3. 營(yíng)造濃濃的.家庭書(shū)香氛圍，讓學(xué)生在家堅持每天持續閱讀，讓閱讀成為像 呼吸一樣自然的事。
三、活動(dòng)口號：
春天，與童書(shū)有約
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：
啟動(dòng)階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
1. 校園電子屏幕滾動(dòng)播放，課間播放經(jīng)典誦讀音樂(lè )，營(yíng)造濃厚校園氛圍：
合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動(dòng)
春天，與童書(shū)有約
愛(ài)孩子，從閱讀開(kāi)始
多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮
�。ê�、移動(dòng)宣傳欄、新聞、微信）
2.征集內容：
1）一二年級親子童話(huà)劇
2）三四年級制作"我的閱讀歷程"
3）五年級手繪書(shū)"繪編演"
3.堅持每天閱讀：經(jīng)典晨讀，午間樂(lè )讀，親子共讀。
第二階段：
活動(dòng)階段：與書(shū)為友，書(shū)香四溢。
學(xué)生活動(dòng)：
�。ㄒ唬┯H子童話(huà)劇
一、活動(dòng)目的 :
以童話(huà)劇的形式表現童話(huà)故事，親子童話(huà)劇表演不僅為學(xué)生和家長(cháng)搭建一個(gè)提升藝術(shù)想象和展示表演能力的平臺，增進(jìn)親子關(guān)系，激發(fā)文學(xué)興趣，提高語(yǔ)言 表達能力。
二、活動(dòng)主題： 親子童話(huà)劇表演
三、活動(dòng)對象：一二年級親子家庭
四、活動(dòng)要求：
1.以童話(huà)故事為劇本，中英文皆可，以童話(huà)劇的形式大膽表現故事中的人物特點(diǎn)與情感變化。
2.家長(cháng)與孩子共同參與表演，每班推選一個(gè)親子童話(huà)劇參加，可以是一個(gè)親子家庭也可以是多個(gè)親子家庭合作。
3.請親子家庭在向班主任報名的同時(shí)，將故事腳本電子版交到班主任處。
4.班級可以利用班會(huì )課進(jìn)行展示，學(xué)校將擇優(yōu)在全校展示。
�。ǘ┪业拈喿x歷程
一、活動(dòng)目的 : 以制作"閱讀歷程"小報的形式，梳理個(gè)人讀書(shū)成果。
二、活動(dòng)主題："我的閱讀歷程"
三、活動(dòng)對象：三四年級每班推選1 人
四、活動(dòng)時(shí)間4 月17日-4 月27 日
五、活動(dòng)要求：
梳理自己小學(xué)入學(xué)以來(lái)讀過(guò)的書(shū)籍，將書(shū)目統計出來(lái)，用手抄報的形式制作個(gè)人的"閱讀歷程"小報，版面可以自行設計，也可以尋求家長(cháng)和老師的'幫助。
�。ㄈ┑谌龑檬掷L書(shū)作品比賽
一、活動(dòng)目的： 用眼睛發(fā)現世界美好的點(diǎn)滴，用心靈感受生活觸動(dòng)的瞬間，展示我校學(xué)生的想象能力，創(chuàng )新能力，動(dòng)手能力以及人文素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力。
二、活動(dòng)主題：手繪書(shū)"繪編演"
三、活動(dòng)對象：五年級
四、活動(dòng)時(shí)間：手繪書(shū)作品上交截止時(shí)間4 月27 日前。
五、活動(dòng)要求：
征集手繪書(shū)作品主題不限，手繪書(shū)材質(zhì)不限，必須原創(chuàng )故事，謝絕抄襲。每班上交優(yōu)秀原創(chuàng )手繪書(shū)作品不少于5 份，將從中選出優(yōu)秀原創(chuàng )手繪書(shū)作品展演。 手繪書(shū)評分將從設計新穎度、內容原創(chuàng )度、書(shū)寫(xiě)工整度、配圖精美度、情節有趣度等方面進(jìn)行綜合評分。
教師活動(dòng)：
1."世界讀書(shū)日"活動(dòng)——班級讀書(shū)會(huì )觀(guān)摩及研討活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4 月22 日上午8:40-10:20
活動(dòng)地點(diǎn)：觀(guān)摩教室
2.品茗觀(guān)書(shū)——閱讀周專(zhuān)題沙龍研討教師書(shū)吧讀書(shū)會(huì )，邀請愛(ài)讀書(shū)的教師暢談讀書(shū)心得。
活動(dòng)時(shí)間：4 月22 日上午10:40-11:20
活動(dòng)地點(diǎn)：教師閱覽室
家長(cháng)活動(dòng)：
"春天，與童書(shū)有約 親子為愛(ài)閱讀21天"家庭圖書(shū)館計劃
一、活動(dòng)主題："春天，與童書(shū)有約 親子為愛(ài)閱讀21 天"
二、活動(dòng)口號："一本好書(shū)，兩人閱讀，三周堅持，終身受益。"
三、參加條件：合肥師范附小一到六年級學(xué)生均可參加！
四、活動(dòng)時(shí)間：4 月13 日-5 月4 日
五、活動(dòng)形式：堅持每天與孩子閱讀后并記錄分享出來(lái)，可以通過(guò)如下方式分享：將每天與孩子閱讀的中文或英文圖書(shū)封面拍照加閱讀感受，上傳到自己qq
空間，截圖或發(fā)鏈接至"拂曉親子為愛(ài)閱讀群"（二小親子閱讀群號：
439213493,加群信息包括：寶貝班級+姓名）
發(fā)表格式： "春天，與童書(shū)有約親子為愛(ài)閱讀21天"X月X日第X天，加閱 讀照片及你想發(fā)的任何關(guān)于書(shū)的，關(guān)于孩子的，關(guān)于讀后感受的都可以。
第三階段：
成果階段：閱讀展示，總結表彰。
1.書(shū)香家庭、閱讀之星評選，每班各上報1個(gè)文件請注明上報類(lèi)型+班級+姓名。
2.總結頒獎活動(dòng)：書(shū)香家庭、閱讀之星等表彰并張貼喜報。
五、活動(dòng)要求：
教師：
1."閱讀嗨翻天"活動(dòng)期間盡量少布置書(shū)面作業(yè)，確保學(xué)生們有充足的閱讀時(shí)間，并和學(xué)生共讀一本適合本年級閱讀的書(shū)。
2.班級應安排固定的閱覽時(shí)間，確保讓更多學(xué)生享受書(shū)海遨游的快樂(lè )。
3.語(yǔ)文教師指導學(xué)生選擇書(shū)籍；指導學(xué)生學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，進(jìn)行班內展覽。
4.每個(gè)班級要制訂相應的創(chuàng )建"書(shū)香班級"的`計劃，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。
5.積極開(kāi)展中華國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認真上好20分鐘誦讀小課。經(jīng)典誦讀課能夠幫助學(xué)生了解中華傳統文化經(jīng)典，使他們接受傳統文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養，陶冶性情，開(kāi)啟智慧。
班級：
1.每個(gè)班級要制訂相應的創(chuàng )建"書(shū)香班級"的計劃，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。
2.積極開(kāi)展中華國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認真上好20分鐘誦讀小課。國學(xué)經(jīng)典誦 讀課能夠幫助學(xué)生了解中華傳統文化經(jīng)典，使他們接受傳統文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養，陶冶性情，開(kāi)啟智慧。
3.各班要精心組織好每天的經(jīng)典晨讀，午間樂(lè )讀，推薦學(xué)生閱讀書(shū)目。
4.積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇4
親子活動(dòng)策劃書(shū)
一.活動(dòng)目的：
豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)的感情，給家長(cháng)接觸學(xué)生學(xué)校生活，接觸老師的機會(huì )。
二.活動(dòng)時(shí)間：
暑期三下鄉尾聲。
三.參與對象：
兩位主持人，若干工作人員。
xxxxxx鎮中心學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及其家長(cháng)(一位)。
四.活動(dòng)內容及流程：
1.家長(cháng)與學(xué)生現場(chǎng)自愿報名
2.第一輪：盲鷹喂雛
指定地點(diǎn)放置真假兩種巧克力，家長(cháng)蒙住眼睛，原地轉三圈，然后聽(tīng)從學(xué)生指揮，由起始位置走向指定位置拿起一塊“巧克力”送回學(xué)生手中，3分鐘內拿到真巧克力較多的'小組晉級。16進(jìn)10。
3.第二輪：幸福按摩
家長(cháng)抱起學(xué)生站在指壓板上，學(xué)生回答工作人員提前準備的問(wèn)題(如回答古詩(shī)上下句，生活科學(xué)常識，簡(jiǎn)單計算，單詞拼寫(xiě)，成語(yǔ)接龍等)家長(cháng)如果走下指壓板停止答題，站在指壓板上才可以重新答題。學(xué)生需要回答正確10道題，統計每組所用時(shí)間，時(shí)間較短的小組晉級。10進(jìn)5。
4.第三輪：
家長(cháng)和學(xué)生分別在紙或者黑板上對10個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答(如家長(cháng)的屬相，職業(yè)，愛(ài)好，喜歡的水果，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)等關(guān)于家長(cháng)的問(wèn)題)，匹配度最高的兩組獲得最終勝利。
五.獎品設置：
獲得最終勝利的兩組獲得一套指壓板，一副板羽球，一張獎狀。
六.活動(dòng)經(jīng)費預算：
指壓板5個(gè)：20元
巧克力若干：20元
板羽球兩副：40元
獎狀兩張：2元
總計：82元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
微笑，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，它還是一種態(tài)度：愛(ài)生命，愛(ài)生活，愛(ài)自己！
由于學(xué)校的學(xué)業(yè)繁重，希望此次活動(dòng)能讓學(xué)業(yè)繁重的同學(xué)們放松心情，在微笑中找回自信與幸福。同時(shí)也希望能讓微笑打破同學(xué)之間的.冷漠，使陌生不在陌生。讓一中人的笑容裝點(diǎn)一中，讓一中人的自信成為靚麗風(fēng)景，也讓一中人真實(shí)的放開(kāi)的笑了一回！
二、活動(dòng)總體概況
1、活動(dòng)主題：微笑進(jìn)行時(shí) we are smiling
2、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月14日~xx年12月7日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：昆一中校內
4、活動(dòng)面向對象：昆一中全體在校學(xué)生以老師
5、活動(dòng)整體流程圖：
三、活動(dòng)總體策劃書(shū)
1、活動(dòng)分工及時(shí)間推進(jìn)表
序號
工作內容時(shí)間負責人備注1上報團委、學(xué)生會(huì )社團部等待活動(dòng)審批
10-13段櫻春2宣傳海報制作
10-23之前李伯瑞孔祥舟協(xié)3活動(dòng)預算
10-17之前段入祺4活動(dòng)贊助聯(lián)系
10-23之前段櫻春5聯(lián)系學(xué)校校報、網(wǎng)站
10-19~10-23關(guān)楊明朗段櫻春協(xié)6活動(dòng)器材準備
11-14~11-24王丹琪7粘貼海報10-26李伯瑞8發(fā)起短信傳遞活動(dòng)
10-26郭鈺瑩9共4頁(yè)
10-23段櫻春10收集、整理同學(xué)投稿
10-26~11-20馬藝文11收集、整理以班級為單位征集微笑
11-23~11-24馬藝文12定點(diǎn)拍攝征集微笑
11-23~11-24葉啟13整理所有活動(dòng)收集素材
11-25~11-29殷語(yǔ)陽(yáng)14分別通過(guò)展板、網(wǎng)絡(luò )等途徑公開(kāi)評選
11-30~12-1蔡俊卿孔祥舟協(xié)15整理選票結果
12-1何伊潔宋辭16制作活動(dòng)最終展板、網(wǎng)頁(yè)等
12-3~12-6王秋月孫一帆孔祥舟協(xié)17多途徑展出活動(dòng)最終成果
12-7王秋月18活動(dòng)突發(fā)應急
11-14~12-7孫帥
2、具體活動(dòng)細節（以時(shí)間推進(jìn)表內序號排列）
�。�3）活動(dòng)預算
包括海報、展板、獎品等，詳見(jiàn)活動(dòng)預算表。若活動(dòng)無(wú)贊助商，則全部以社費報銷(xiāo)。
明曦志愿者社活動(dòng)預算表
活 動(dòng)
名 稱(chēng)微笑進(jìn)行時(shí) we are smiling活動(dòng)負責人共4頁(yè)，櫻春財務(wù)負責人關(guān)昊預算人段入祺截止實(shí)有社費342.90元支出預算編號項目預算額編號項目預算額1海報（2-3份）30元6定點(diǎn)拍攝宣傳器材30元2展板（6-7份）70元73微笑紀念冊300元84微笑貼30元95選票制作20元10預算支出總額480元備注因社費有限，在有贊助的情況下，考慮3、4項；若無(wú)贊助，則全部以社費報銷(xiāo)。
�。�4）活動(dòng)贊助
主要考慮制作微笑紀念冊，紀念冊主要包括以下幾個(gè)部分：收集的微笑、評選“微笑之星”結果、中英文微笑格言、本次活動(dòng)組織信息、贊助商信息等。微笑貼可發(fā)給參與活動(dòng)的同學(xué)，或直接在學(xué)校廣發(fā)，目的通過(guò)此微笑貼鼓舞同學(xué)多微笑，同時(shí)加強活動(dòng)宣傳�！拔⑿χ恰豹勂�。
�。�5）聯(lián)系學(xué)校校報、網(wǎng)站
聯(lián)系學(xué)校校報，希望校報可刊登一些收集到的微笑，可考慮連載形式�；蚵�(lián)系學(xué)校網(wǎng)站，在網(wǎng)站上刊登一些，或是在學(xué)校網(wǎng)站上鏈接本社網(wǎng)站，征集到的微笑放在本社網(wǎng)站。
�。�6）活動(dòng)器材準備
相機：全社內自愿借用，實(shí)行一天制，本社當天使用當天歸還。
儲存：存放在社團郵箱中或總體集中到一個(gè)負責人處。
定點(diǎn)拍攝處：桌子根據定點(diǎn)靈活調動(dòng)；所使用宣傳工具手繪制作。
微笑貼：詳見(jiàn)上活動(dòng)贊助（若無(wú)則根據社費而考慮）。
�。�8）發(fā)起短信傳遞活動(dòng)
以“傳遞微笑，傳遞快樂(lè )”為主題，發(fā)起短信傳遞活動(dòng)，一人傳遞一人，范圍在一中在校學(xué)生內，短信內容編寫(xiě)另行安排，要求言簡(jiǎn)意賅。
�。�9）聯(lián)系廣播站
撰寫(xiě)倡議書(shū)，與廣播站協(xié)商1-2天播報我社次活動(dòng)。倡議書(shū)內容編寫(xiě)另行安排，內容需充分調動(dòng)同學(xué)參與活動(dòng)積極性、活動(dòng)價(jià)值以及活動(dòng)方式等。
�。�10）同學(xué)投稿
可投稿至本社郵箱，也可將稿件直接送到相關(guān)活動(dòng)負責人處（可通過(guò)手機傳送、相片、u盤(pán)等形式）；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。
�。�11）以班級為單位征集微笑
主要通過(guò)班長(cháng)收集班級內微笑；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。同時(shí)由社團內同學(xué)收集一些老師的微笑。
�。�12）定點(diǎn)拍攝
為期兩天，具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)期中考之后按實(shí)際情況而定。每天活動(dòng)時(shí)間為中午，2-3人負責，分發(fā)微笑貼，宣傳工具前期制作，現場(chǎng)拍攝并請同學(xué)留10-20字感想。注意活動(dòng)完成清理場(chǎng)地。
�。�13）整理所有活動(dòng)收集素材
將活動(dòng)所收集全部微笑分組（單人、多人），錄入電腦，放在本社網(wǎng)站上。同時(shí)制作選票，所投稿件也可制成報紙等形式，或集中展板展示等。（此項靈活改動(dòng)，根據所收集數量而定）。
�。�14）公開(kāi)評選
可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、展出等形式投票。也可在學(xué)校建立一個(gè)公開(kāi)投票區，每天現場(chǎng)投票。
�。�15）制作活動(dòng)最終展板、網(wǎng)頁(yè)等
將結果再整理重新制成展出海報、網(wǎng)頁(yè)等，在做出評選結果同時(shí)，所有作品匯成一張“笑臉墻”（也可在整理所有活動(dòng)收集素材中完成）�？紤]微笑紀念冊（只發(fā)給參與活動(dòng)者以及工作人員，詳見(jiàn)活動(dòng)贊助）。
3、活動(dòng)大體按此進(jìn)行，正式開(kāi)始活動(dòng)時(shí)根據實(shí)際情況而做調整。
4、1~5項段櫻春總負責，6~9項王秋月總負責，10~12項葉啟總負責，13~17項關(guān)楊明朗總負責，18項孫帥總負責。
5、所有活動(dòng)參加人員由各項負責人靈活調動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習”xx周年紀念日。為進(jìn)一步營(yíng)造良好的社會(huì )道德風(fēng)尚，我社區將開(kāi)展“爭做新時(shí)代的小雷鋒”的.活動(dòng)，特擬定以下工作方案。
一、指導思想
為培養未成年人愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人、遵守社會(huì )公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機，促進(jìn)未成年人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。
二、活動(dòng)對象
三、活動(dòng)內容、時(shí)間
1、召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì )
時(shí) 間：xxxx年3月1日(星期日)上午9：00
地 點(diǎn)：路橋居委會(huì )會(huì )議室
2、開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”“今天我做小園丁”活動(dòng)
活動(dòng)內容：組織隊員到社區開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、為綠化做維護
時(shí) 間：xxxx年3月1日(星期日)上午09：40
地 點(diǎn)：社區大院
3、開(kāi)展“獻給xxxx的愛(ài)”主題活動(dòng)
時(shí) 間：xxxx年3月8日(星期日)
內 容：利用自己的方式祝賀**的節日!并收集媽媽給你的反饋。
四、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍、注重實(shí)效。
3、總結經(jīng)驗。
學(xué)雷鋒活動(dòng)的策劃書(shū)篇2
一、活動(dòng)宗旨
為紀念學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展48周年，結合本學(xué)期學(xué)生工作安排，學(xué)生處決定將(3月4日至3月11日)作為全院的學(xué)雷鋒活動(dòng)周，在這一周里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持 從我做起，從身邊的小事做起 ，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)院作出自己應有的貢獻。
二、活動(dòng)主題
學(xué)雷鋒守規范，做文明大學(xué)生
三、活動(dòng)內容
開(kāi)展系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，體現校園文化建設。具體活動(dòng)安排如下：
1、撰寫(xiě) 學(xué)雷鋒守規范，做文明大學(xué)生 、 學(xué)習雷鋒從我做起 、 感恩教育 為主題倡議書(shū)，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛(ài)身邊的`親人做起。遵紀守法、熱愛(ài)校園，爭做文明大學(xué)生。
2、全院班主任對所帶班級組織開(kāi)好以 學(xué)雷鋒守規范，做文明大學(xué)生 為主題的班會(huì )，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì )到雷鋒就在我身邊。
3、各班團支部開(kāi)展一次學(xué)習雷鋒的主題班團活動(dòng)課;或學(xué)一首雷鋒的歌;或開(kāi)展一次 雷鋒在我心中的討論會(huì )，
4、專(zhuān)題廣播宣傳：通過(guò)院廣播站 學(xué)雷鋒專(zhuān)題播音，在校園內形成濃厚的學(xué)習雷鋒精神的氛圍。
5、各系輔導員帶領(lǐng)本系團學(xué)干部認真組織寢室社區服務(wù)行動(dòng)。深入寢室社區開(kāi)展 弘揚雷鋒精神，倡導 文明寢室 主題活動(dòng)。
6.以各系為單位開(kāi)展以打掃衛生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會(huì )公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。
7、院團委組織一次學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片展，通過(guò)圖片生動(dòng)真實(shí)地實(shí)反映本系學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展、組織情況和活動(dòng)特色。
四、活動(dòng)要求
1、各系要高度重視，要求班主任要精心組織、團結協(xié)作，把此次主題活動(dòng)作為本月工作的重中之重抓實(shí)、抓好。
2、加強宣傳，營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機，積極開(kāi)展對雷鋒精神的學(xué)習、實(shí)踐、總結活動(dòng)，增加班級體的凝聚力，把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結合，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題： 展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標本展
二、活動(dòng)目的：為展現我院的生物科技作品，弘揚我系的專(zhuān)業(yè)特色文化，體現我院師生熱愛(ài)科技文化、勇于探索、注重實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。同時(shí)也給全院師生提供一個(gè)認識我系濃厚文化，了解我系專(zhuān)業(yè)特色，交流實(shí)習經(jīng)驗，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺，我系特舉辦本次生物標本實(shí)習成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。
三、活動(dòng)宗旨：本次活動(dòng)以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現我系學(xué)生實(shí)習成果，同時(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、活動(dòng)特色：本次生物標本實(shí)習成果展所展作品均為我系師生深入我院實(shí)習基地——梵凈山所采集制作，包括各門(mén)類(lèi)動(dòng)植物標本、實(shí)驗室珍藏的珍稀動(dòng)植物標本，以及實(shí)習過(guò)程中的相關(guān)照片和珍稀動(dòng)植物照片。共將展出實(shí)習照片百余張，各類(lèi)標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我系的專(zhuān)業(yè)特色，并且能展現我系響應“注重實(shí)踐，善于動(dòng)手”的教學(xué)思路。極具科技文化價(jià)值，富含濃厚的教育意義。
五、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：11月
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
六、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)指導：沈正雄 舒華
2、策劃：陳波 高建強 梁莉 冉輝
3、籌備組成員:陳波 高建強 梁莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐
4、籌備組人員具體分工
(1）植物標本準備：陳波 高建強 鄭燕飛 王嵐
(2）動(dòng)物標本準備：梁莉 冉輝 許勤智 樊均德
(3）野外實(shí)習照片收集：許勤智
(4）教具準備：邱嵐
七、活動(dòng)內容及流程
1、前言（展板）
有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實(shí)習基地——梵凈山的基本概況的簡(jiǎn)略介紹；關(guān)于本次展覽內容的'基本介紹。
2、展板——圖片一（20張）
歷屆實(shí)習中領(lǐng)導檢查實(shí)習的照片；教師指導學(xué)生做標本的照片；學(xué)生野外采集制作標本的照片。
3、展板——圖片二（60張）
梵凈山珍稀動(dòng)植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。
4、動(dòng)物標本
(1）浸制標本（20份）
(2）獸類(lèi)標本（5份）
(3）蝴蝶標本（14大盒）
5、植物標本（40份）
八、活動(dòng)所需物品統計展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關(guān)音響設備
展覽條幅
九、活動(dòng)注意事項
1. 展覽會(huì )場(chǎng)準備工作請系學(xué)生會(huì )干部幫忙布置，展覽于當日下午5點(diǎn)正式結束。
2、活動(dòng)期間派專(zhuān)人維持秩序，保護好標本。
3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。
4、活動(dòng)結束后，整理好活動(dòng)物品，并做好現場(chǎng)的衛生清掃，做好活動(dòng)相關(guān)總結。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
1.當前大學(xué)生綜合能力素質(zhì)仍較低。
2.“優(yōu)秀大學(xué)生”小群體，通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)人們積極樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。
3.我校獎學(xué)金及國家獎學(xué)金的評定。
二、活動(dòng)目的:
1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生。
2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
3通過(guò)此次活動(dòng)，激勵激發(fā)同學(xué)們的青春激情，更加風(fēng)發(fā)向前。
4.對當前已評選的高校大學(xué)生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學(xué)生的向往。
5.通過(guò)此次活動(dòng)，希望達到全體同學(xué)更加積極向上，達到激勵教育的'目的。
6.對當前大學(xué)中還在盲目的同學(xué)們引導他們利用該標準給自己定位并努力通過(guò)這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、活動(dòng)流程：
1.以“長(cháng)江大學(xué)見(jiàn)義勇為事跡”展開(kāi)主題
2.展示當前幾個(gè)高校乃至教育部（國家）推選出的一些優(yōu)秀大學(xué)生的事跡。（4人座右）
3.全體參與互動(dòng)中全面探究：
a什么是優(yōu)秀大學(xué)生（所應具有的品質(zhì)，不同角度分析）
b如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生c通過(guò)榜樣模范帶動(dòng)全體同學(xué)的努力。
4.小總結
四、最后總結
附：具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日晚7:30到8:30。
2、活動(dòng)對象：工商管理系11級全體旅本班同學(xué)。
3、主持人：
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )素質(zhì)拓展活動(dòng)之“魔鬼”訓練營(yíng)
二、時(shí)間：
20xx年10月29號戶(hù)內：8時(shí)—11時(shí) 戶(hù)外：2時(shí)30分—5時(shí)30分
三、地點(diǎn)：
河南師范大學(xué)青年活動(dòng)中心、東區校園
四、主辦單位：
學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦單位：河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )
五、參與院系：
全體社員以及兄弟社團的同仁和有意參加者��！
六、活動(dòng)背景：
“魔鬼”訓練營(yíng)開(kāi)展在中國共產(chǎn)黨成立九十周年時(shí)，一方面與師大“高擎黨旗，勵志增輝”的宗旨一脈相承，一方面展現中國新一代青年學(xué)子的精神風(fēng)貌，生動(dòng)展現校園文化風(fēng)采，讓黨放心，讓黨欣慰。
七、開(kāi)展目的：
通過(guò)此活動(dòng)培訓，一者豐富莘莘學(xué)子的文化生活，提高個(gè)人的素養，培養學(xué)子的人文精神，更直觀(guān)地適應社會(huì )的生存規則，寓學(xué)于樂(lè )；二者，倡導學(xué)生主流價(jià)值觀(guān)，打造特色的校園文化品牌，為師大今年的校園文化建設、黨建工程建設貢獻力量；三者，擴大人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )的知名度和影響力，更好地服務(wù)于校園文化建設。
八、活動(dòng)內容：
為培養大家的團隊合作意識，群體協(xié)調能力，有針對性的“卡片找人”“氣球飛舞”。
為訓練大家的溝通技巧，鍛煉大家的意志和忍耐度，有對應的“盲人走路”“五分鐘陌生人游戲”。
為激發(fā)大家的創(chuàng )新開(kāi)拓能力，有相應的“圓球游戲”.
為發(fā)展大家的團隊協(xié)調能力，適應社會(huì )的生存規則，有模擬的“敢于說(shuō)，我錯了”“信任背摔”。
一、籌備前期：協(xié)調工作，規劃安排，分工落實(shí)相應權責。
�。�1）公關(guān)活動(dòng)：宣傳活動(dòng)目標，社會(huì )利益。闡述活動(dòng)的主題意義。拉贊助，造效應。社長(cháng)負責申請教室。
�。�2）傳播策略：力求形式新穎的宣傳，內容有參與方式，活動(dòng)項目等。宣傳部加大影響力度。比如板塊，設點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )之外的。
二、協(xié)調進(jìn)展期：
辦公室：場(chǎng)地布置，組合資源。比如道具的擺放置辦，經(jīng)費預算，以便及時(shí)提供物品。重視檢查音樂(lè )燈光，互動(dòng)的效果。
策劃部：設計活動(dòng)過(guò)程，保障活動(dòng)能順利進(jìn)行，并交到社團聯(lián)合會(huì )的策劃部。
人力資源部：提出具有實(shí)踐性的點(diǎn)子和思路，并和策劃部進(jìn)行交流溝通。
宣傳部：
�。�1）在活動(dòng)期間設立對答游戲，獎勵對本活動(dòng)或協(xié)會(huì )了解甚多的參賽者
�。�2）活動(dòng)期間傳閱相關(guān)活動(dòng)文件，以讓社員對本活動(dòng)更加了解
�。�3）期間舉辦座談會(huì )，遞交新聞稿。讓更多社員了解本次活動(dòng)流程，獎勵對本次活動(dòng)提出建議者
外聯(lián)部：與贊助商明確個(gè)議項；與我校及外校兄弟社團進(jìn)行交流合作
三、后期應急措施的考慮：
�。�1）設置應變程序。如人員的調動(dòng)，現場(chǎng)氣氛的調節。比如：關(guān)注天氣，布置托兒，領(lǐng)掌。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)保證一被大家熟知的負責人手機號暢通，以便靈活隨機分配人員職責，也供及時(shí)匯報進(jìn)展，處理反饋信息。
�。�3）在社會(huì )發(fā)展學(xué)院辦公室召開(kāi)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )理事會(huì )成員會(huì )議
�。�4）辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結；宣傳部及時(shí)遞交新聞稿，并做好后期宣傳工作；外聯(lián)部與贊助商繼續保持聯(lián)系
�。�5）比賽期間，外聯(lián)部維持現場(chǎng)秩序，未盡事項，可商榷。
四．活動(dòng)預算（共計300元）
1.宣傳單、板塊紙、涂料：70元
2.硬卡片、剪刀：30元
3.透明膠、氣球、圓球：60元
4.尼龍繩、普通細繩：80元
5.獎品、證書(shū)：60元
五：實(shí)施方案：
活動(dòng)流程：
開(kāi)訓儀式：
開(kāi)訓導語(yǔ)，播放背景音樂(lè )，通過(guò)主持人生動(dòng)的語(yǔ)言對現實(shí)生活狀態(tài)的描述及每個(gè)人對成功的渴望及對未來(lái)的暢想，調整大家心理狀態(tài)，正視本期培訓；讓大家認識到左右我們生活現狀的只是一些不良習慣而已，只要大家用心的克服這些小小的習慣，將會(huì )迅速提高自己、迎來(lái)嶄新的生活！帶領(lǐng)大家高喊：魔鬼訓練營(yíng)，一定讓你行！
訓導語(yǔ)：
首先，熱烈歡迎大家來(lái)參加河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )素質(zhì)拓展訓練之魔鬼訓練營(yíng)。近兩個(gè)月，學(xué)校因大家的激情無(wú)限，活潑積極而生動(dòng)多彩了許多，大家也在快速適應著(zhù)大學(xué)的學(xué)習模式，試著(zhù)做好大學(xué)生活習慣的`接軌。在心理落差與方向迷失時(shí)，你是否挖掘過(guò)你內心深處失衡的要素？你是否想過(guò)自己四年之后要成為什么樣的人？你是否規劃過(guò)你憑借什么擁有核心競爭力？你是否反思過(guò)如何才能修得驚艷出世的資本和能力？你是否拼了命地去有意義的生活著(zhù)？而不是茍且著(zhù)，存活著(zhù)而已。如李開(kāi)復所言，在這個(gè)迷�？仗摲簽E成災的小時(shí)代里，大學(xué)生亟需靜思己過(guò)，鍛淬自身；在這個(gè)90后被解讀為脆弱和自私的校園里，大家亟需改變待人接物，交游處事的方式。在這個(gè)適者生存，優(yōu)勝劣態(tài)的大社會(huì )里，我們亟需突破自身的性格缺陷，于是，屬于青年人的斯巴達克訓練脫穎而出，貼心負責的“魔鬼訓練”應運而生。所幸前途是光明的，我們是有無(wú)限潛能的可塑的，未來(lái)的宏圖是可以規劃爭取的，只取決于我們渴望改變的愿景是否強烈，是否執著(zhù)于自己的漸進(jìn)漸精。在訓練營(yíng)這個(gè)平臺抑或跳板上，你一定會(huì )大有裨益的。訓練營(yíng)，這個(gè)鮮活的希望推手，讓你一定行！
活動(dòng)項目：
�。�1）5分鐘陌生人游戲三十分鐘
項目目的：短時(shí)間內學(xué)會(huì )認識他人；快速同陌生人達到融洽交流的目的；戰勝羞怯、猶豫等心理弱點(diǎn)；溝通能力；打破與陌生人的隔閡。
項目描述：在5分鐘的時(shí)間內，比誰(shuí)認識的陌生人最多，并且之后可以講出其5個(gè)方面的信息，認識一位同性得1分，認識一位異性得2分。最后得分高的人獲勝。
�。�2）卡片找人一小時(shí)
項目目的：是學(xué)員能夠在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就能主動(dòng)同別人溝通交流，達到相互熟悉的目的，并以此完成團隊分配及隊長(cháng)的選擇。
項目描述：分給大家每人一張卡片，但只是完整卡片的十分之一，之后需要在會(huì )場(chǎng)內尋找其他九位隊員，將其拼合成一張完整的圖片。之后將卡片交到領(lǐng)隊手里團隊分配工作完成。（如果團隊間男女比例不一為了后面活動(dòng)的公平性可以進(jìn)行微調）
�。�3）運籌帷幄，共建高樓一小時(shí)
培訓目的：應在良好的團隊氛圍；激勵隊員的創(chuàng )新意識；團隊溝通；創(chuàng )造性的解決問(wèn)題；善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)；組織紀律，學(xué)習方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng )新）；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)；策劃、決策；嘗試（有效操作）；合理利用資源。
項目描述：每組各分5張報紙，一卷透明膠，一把剪刀，每支隊伍要求在十分鐘內利用分配給他們的紙和透明膠帶，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當主持人宣布游戲結束，所有參加游戲人員必須離開(kāi)高樓，使大樓獨立聳立，不要有任何的支撐。
�。�4）交流分享感悟，互動(dòng)的思維碰撞。三十分鐘
下午
�。�5）氣球飛舞【一小時(shí)】
項目目的：活躍現場(chǎng)氣氛，營(yíng)造輕松的培訓氛圍
項目描述：1、每隊派6人參加，參賽人員每人抱一個(gè)氣球，在起跑線(xiàn)上一字排開(kāi)，比賽開(kāi)始后參賽者將氣球拋于空中，在規定的區域內進(jìn)行賽跑，氣球可用手拍腳踢使其處于懸空狀態(tài)，落地淘汰，先完成比賽的隊伍獲勝。2、每隊剩下的四位隊員參加踩氣球游戲，每位隊員腳下綁3個(gè)氣球，在規定的時(shí)間內哪一隊剩下的氣球數多則獲勝。
�。�6）盲人走路【一小時(shí)】
項目目的：培養團隊配合意識，增加相互之間的信任
項目描述：用兩條繩子圍城寬兩米的路線(xiàn)，路線(xiàn)上設置各種障礙，一個(gè)隊員蒙上眼睛從出發(fā)點(diǎn)走向終點(diǎn)，另一個(gè)人在區域外引導但不可以接觸“盲人”，每隊排除4人參加比賽，兩人一組，最先走完的一組獲勝。
�。�7）信任背摔【一小時(shí)】
(8)、尋找目標客戶(hù)
項目目標：了解積極主動(dòng)在銷(xiāo)售活動(dòng)中的作用，善于與陌生人溝通。
項目描述：發(fā)給學(xué)員類(lèi)似下表的表格：
產(chǎn)品/服務(wù)
目標顧客特征
顧客
購買(mǎi)簽名
1、足球鞋
西區足球場(chǎng)內（身著(zhù)運動(dòng)裝但無(wú)球鞋）
2、公交卡
師大門(mén)口在001車(chē)站牌等車(chē)
3、情侶衫
東湖長(cháng)凳上坐著(zhù)的情侶
4、《喬丹自傳》書(shū)
塑膠籃球場(chǎng)在場(chǎng)邊坐著(zhù)得人
5、《中國經(jīng)營(yíng)報》
中心花園草坪上看書(shū)的人
6、剩下的幾項再具體商討
游戲規則：（產(chǎn)品不一定是實(shí)物，只要問(wèn)對顧客他就會(huì )配合簽字就算成功，我們事先會(huì )安排好客戶(hù)在區域內等待但不暴露身份）
1、所有的區域內的人視作你的潛在顧客，了解到符合目標顧客特征者請其簽名。
2、以上十種產(chǎn)品必須是不同的顧客簽名，不得給自己簽名。
3、目標顧客特征符合，顧客就配合簽名。
4、誰(shuí)的產(chǎn)品賣(mài)得最快為勝（必須證明的確符合特征）。
六、活動(dòng)后期總結
1.在社會(huì )發(fā)展學(xué)院辦公室召開(kāi)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )理事會(huì )成員會(huì )議
2.辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結；宣傳部及時(shí)遞交新聞稿，并做好后期宣傳工作；外聯(lián)部與贊助商繼續保持聯(lián)系
結束語(yǔ)：
通過(guò)一天的全身心參與投入，想必大家領(lǐng)悟到了本次活動(dòng)的真諦吧。只要你用心去爭取，真誠去付出，執著(zhù)去奮斗，就一定會(huì )有意想不到的收獲！只要你真誠衷心地愿意去改變，就一定能小有所成，大有作為！在這個(gè)變則通，通則達的社會(huì )里，希望大家可以保持活動(dòng)中呈現的那份通達昂揚；在這個(gè)勝者為王的社會(huì )里，希望大家可以開(kāi)發(fā)深藏的堅韌，熱情，活力；在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，希望大家可以發(fā)揚我們業(yè)已丟失的禮讓傳統，團結奮進(jìn)的氣概。讓我們一起編織中國青年絢麗多彩的夢(mèng)，讓我們手舞足蹈的向社會(huì )叫囂，把優(yōu)秀當做一種習慣，讓自己優(yōu)秀起來(lái)吧！最后用一句詩(shī)結束我們的活動(dòng)，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，敬祝大家有個(gè)花團錦簇的明天！同時(shí)也敬謝幕后辛勤奔波卻默默無(wú)聞的工作人員！
本活動(dòng)最終解釋權歸人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )所有
河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )策劃部
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)目標：
1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來(lái)的快樂(lè )。
2、通過(guò)討論，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )運用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習。
3、知道對物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)與統計。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒已逛過(guò)超市，知道自選商品。
物質(zhì)準備：幼兒沒(méi)人一張春游物品統計表，黑板，各類(lèi)物品卡，小筐。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )運用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習
難點(diǎn)：對物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)與統計。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：逛超市，導入活動(dòng)。
――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春游的東西。
1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。
提示：幼兒第一次選擇時(shí)教師不進(jìn)行干預，教師在過(guò)程中觀(guān)察幼兒選擇的情況。
2、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己準備帶些什么東西？數一數，你買(mǎi)了幾樣東西？
3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類(lèi)張貼到春游物品表中，并進(jìn)行物品統計，比一比什么買(mǎi)得最多，什么最少？
4、幼兒互相檢查，教師小結。
二、討論所帶物品的多少。
1、討論――如果我們去春游把這些東西都帶去合適嗎？為什么？
提示：此環(huán)節為本活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。
2、提問(wèn)：什么東西可帶可不帶？為什么？
3、教師小結：春游外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動(dòng)，我們也用不完、吃不完，會(huì )浪費；如果太少了會(huì )不夠吃和用。
三、操作春游物品統計表，選擇合適的物品。
1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的'物品從統計表上取下。
2、再次檢查物品是否帶得合適。
四、為朋友準備物品。
1、提問(wèn)：你們有沒(méi)有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？
五、結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。
1、討論：為什么要帶一個(gè)塑料袋？
2、教師小結：帶一個(gè)塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。
六、教師小結。
――看來(lái)春游準備物品真不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務(wù)嗎？
活動(dòng)建議：
1、活動(dòng)延伸：家長(cháng)和幼兒一起到超市準備春游的物品。
2、資源利用：將家長(cháng)和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。
3、家園合作：在日常生活中家長(cháng)和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長(cháng)和幼兒一起準備春游的物品。
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