活動(dòng)策劃10篇（精華）
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)時(shí)間：即日起至5月3日
XX餐廳在國慶節期間舉辦二周年店慶活動(dòng)，自即日起至12月23日，每天11：00-16：00六折優(yōu)惠，17：00-22：00的第一桌客人將將享受單人名單優(yōu)惠。
活動(dòng)主題：入住遠望樓賓館，歡度美好假期
活動(dòng)日期：20xx年4月30日-5月3日
北京XXX賓館為了感謝客戶(hù)長(cháng)期以來(lái)的大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金周優(yōu)惠活動(dòng)
客房?jì)?yōu)惠：
普通標準間 促銷(xiāo)價(jià)：￥298元/間夜（凈價(jià)）
商務(wù)標準間 促銷(xiāo)價(jià)：￥380元/間夜（贈送雙人早餐）
商務(wù)大床房 促銷(xiāo)價(jià)：￥460元/間夜（贈送雙人早餐）
在餐飲方面：
1、推出不同價(jià)位的經(jīng)濟“節日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主
三人用：￥288元/套（1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤(pán)、遠望酸奶/人）
六人用：￥488元/套（6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán)、遠望酸奶/人）
八人用：￥588元/套（6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán)、遠望酸奶/人）
2、零點(diǎn)客人將享受8.8折優(yōu)惠（不含酒水），同時(shí)贈送“遠望酸奶”。
在康樂(lè )方面：
1、 憑房卡到康樂(lè )部每日可免費享受以下項目中任意一項活動(dòng)
2、 營(yíng)業(yè)時(shí)間：15：00-23：00
室內游泳（1小時(shí)）
美國賓士域保齡球（1局）
落袋式臺球（1小時(shí)）
乒乓球（1小時(shí)）
健身（1小時(shí)）
詳情可致電：xxx
豐富多彩的促銷(xiāo)活動(dòng)將為下榻北京XXX賓館的.賓客帶來(lái)更多的實(shí)惠與驚喜！
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
為發(fā)揚和繼承自古以來(lái)體育之鄉的文化傳統，在鎮黨委鎮政府以及相關(guān)單位關(guān)心支持下，在20xx春節到來(lái)之際，新春籃球組委會(huì )擬開(kāi)展“迎新春，創(chuàng )和諧”籃球賽。以達到全民健身，豐富春節文化生活內容等目的`。
競賽時(shí)間：
競賽地點(diǎn)：
組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
委 員：
工作安排：
�。ㄒ唬� 整體流程
�。ǘ� 具體工作安排：
1、比賽策劃及準備期：
時(shí)間：1月20日——1月22日
任務(wù)：本階段主要完成發(fā)倡議書(shū)、宣傳比賽、參賽隊收集、開(kāi)幕式主持人確定及確定經(jīng)費尋找途徑。
�。�1）參賽隊收集：由競賽籌備組負責。采取趕街天發(fā)倡議書(shū)各行政點(diǎn)和生產(chǎn)隊確定領(lǐng)隊，領(lǐng)隊組織參賽隊按時(shí)報道。
�。�2）比賽經(jīng)費預算：由籌備組負責。
2、競賽協(xié)調及進(jìn)展期：
時(shí)間：1月22日——24日
任務(wù)：本階段主要完成競賽編排、物品購買(mǎi)。
�。�1）參賽隊編排：由秘書(shū)組負責，競賽籌備組監督，并由秘書(shū)組負責分發(fā)秩序冊；
�。�2）物品購買(mǎi)：物品購買(mǎi)由籌備組負責、秘書(shū)組協(xié)助。
3、競賽倒計時(shí)期：
時(shí)間：1月25日——1月26日
任務(wù)：本階段主要完成競賽全過(guò)程確定，包括：末期宣傳、嘉賓邀請、場(chǎng)地燈光音響確定、比賽攝影確定、費用收集。
(1)競賽全過(guò)程確定：由籌備組負責。比賽編排確定后，加緊通知參賽隊。并要求參加開(kāi)幕式和按時(shí)比賽。
�。�2）末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單、海報宣傳。
�。�3）嘉賓邀請、場(chǎng)地確定及比賽攝影確定由籌備組負責。
4、競賽期間：
時(shí)間：1月26——1月30日
任務(wù)：組織比賽、制訂突發(fā)情況應急方案、裁判組配合比賽進(jìn)度、比賽物品分配。
�。�1） 組織比賽：由籌備組和各個(gè)參賽隊領(lǐng)隊負責，保證按時(shí)、保質(zhì)的完成比賽。
�。�2） 制定突發(fā)應對方案由安全組和籌備組負責，必須確定賽場(chǎng)安全。
�。�3） 裁判組情況由裁判組負責、保障競賽順利進(jìn)行和公正執法。
�。�4） 物品分配：由籌備組負責。
5、后期工作：
時(shí)間：1月31日
任務(wù)：核算經(jīng)費支出、后期海報宣傳
�。�1） 經(jīng)費核算和公布：由籌備組負責。
�。�2） 后期宣傳由宣傳組負責。
競賽獎勵：
設冠、亞、季軍，體育道德風(fēng)尚獎，競賽優(yōu)秀運動(dòng)員（MVP）。獎品及獎金視競賽總經(jīng)費情況而定（詳見(jiàn)后期競賽規程）
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
環(huán)保問(wèn)題是新時(shí)期新形勢下面臨的一大問(wèn)題。日趨嚴重的環(huán)境污染、被嚴重破壞的生態(tài)平衡等環(huán)境問(wèn)題已成為相當突出的社會(huì )問(wèn)題。在4月22日—地球日來(lái)臨之際，我社攜手學(xué)院策劃舉辦環(huán)保時(shí)裝大賽，引起民眾的環(huán)保意識，樹(shù)立“愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過(guò)廢棄物的回收再利用來(lái)制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng )新性的時(shí)裝，真正做到廢棄物的再利用。通過(guò)活動(dòng)最終達到讓同學(xué)們重新認識環(huán)�；顒�(dòng)形式的多樣性，提高整個(gè)是師大人的環(huán)保意識，變廢為寶，并通過(guò)活動(dòng)激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學(xué)生真正體會(huì )到“我時(shí)尚，我環(huán)�！钡臉�(lè )趣。
活動(dòng)以小組的形式參加，由參賽者自己帶一些環(huán)保材料(需要檢查)和所需工具在賽場(chǎng)上規定時(shí)間內完成不多于三套的環(huán)保時(shí)裝制作，并由參賽隊員自己穿著(zhù)展示，進(jìn)行現場(chǎng)評分和頒獎，活動(dòng)獎項設置如下
獎項
人數
獎品
一等獎
1
獎狀和獎金100元+獎狀
二等獎
2
獎狀和獎金50元+獎狀
三等獎
3
獎狀和獎金30元+獎狀
優(yōu)秀獎
5
獎狀
二、參賽要求
1、活動(dòng)以小組組合的形式進(jìn)行報名，隊員不能超過(guò)六名，包括模特在內;參賽小組名額不超過(guò)15個(gè)，報名至名額滿(mǎn)即為止(以交紙質(zhì)報名表的時(shí)間為準)。
2、參賽者自備工具，自備材料如報紙、樹(shù)葉、塑料袋、磁盤(pán)、易拉罐、線(xiàn)繩等物品，可運用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買(mǎi)的.材料。如新買(mǎi)的塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環(huán)保為原則。
3、作品在現場(chǎng)規定時(shí)間兩個(gè)小時(shí)內完成，然后進(jìn)行3分鐘的模特展示及解說(shuō)。
4、參賽者最后得分以由三部分構成，其中包括作品評比、環(huán)保知識問(wèn)答和舊物改造環(huán)節。以10分為滿(mǎn)分，作品效果占80%，環(huán)保知識問(wèn)答占10%(共兩道題)，舊物改造占10%。其中作品與舊物改造由評委打分為準。
5、作品內容充實(shí)、健康、積極向上，反應當代大學(xué)生的真實(shí)生活和創(chuàng )新精神。展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
6、參賽作品須為原創(chuàng )作品、不得抄襲。一經(jīng)發(fā)現即取消比賽資格。
7、參賽小組要有一定的團隊協(xié)作能力，良好的團隊配合與交流。
三、報名方式
20xx年4月20日前上交報名表(電子版發(fā)至郵箱)，并且紙質(zhì)報名表請于4月20日前交于同學(xué)，活動(dòng)期間有問(wèn)題歡迎致電詢(xún)問(wèn)。
注：活動(dòng)比賽時(shí)間為4月22日下午1點(diǎn)開(kāi)始。
四、評分要求
內容
分值
作品制作得分，占80%
作品環(huán)保理念性強、感染力強
3
作品具有創(chuàng )新性、與眾不同，具有新意
3
作品的整體造型
2
作品的解說(shuō)
1
其他
1
知識問(wèn)答得分，占10%
共兩題，每題5分
10
舊物改造得分10%
由評委打分
10
注：滿(mǎn)分10分，最終分評委打分均去掉最高分和最低分，其余求平均分。
五、活動(dòng)主辦方：云南師范大學(xué)旅游與地科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )
活動(dòng)承辦方：云南師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院同創(chuàng )社
六、同創(chuàng )社環(huán)保時(shí)裝設計大賽報名表
項目
信息(第一個(gè)隊員為隊長(cháng))
隊員信息
姓名
學(xué)院
班級
電話(huà)
參賽理念
(100字以?xún)?
注：請仔細閱讀參賽要求。請于20xx年4月20日前上交報名表(電子版發(fā)至郵箱)，并且紙質(zhì)報名表請于4月20日前交于同學(xué)，活動(dòng)期間有問(wèn)題歡迎致電詢(xún)問(wèn)。我們真誠邀請您的參與!
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
寢室作為我們的最基本組成單位，學(xué)生宿舍文明建設關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實(shí)，為培養學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應道優(yōu)雅、文明的學(xué)習、生活環(huán)境，我院可舉辦宿舍雅舍大賽。給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍，一起創(chuàng )造美好生活空間，在活動(dòng)中相互配合，相互溝通，共同營(yíng)造一種“家”的溫馨，充分展現我系大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
齊心協(xié)力，共創(chuàng )和諧溫馨
三、活動(dòng)的目的及意義：
豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強我院學(xué)生的團結力、凝聚力和創(chuàng )造力，增進(jìn)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)內心深藏的熱情，展現同學(xué)心中渴望的個(gè)性。同時(shí)進(jìn)一步加強宿舍文明建設，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(cháng)和“團結友愛(ài)、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng )造自己的空間，我院可舉辦宿舍文化節活動(dòng)之雅舍大賽評選活動(dòng)。
四、活動(dòng)對象：
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女生宿舍
五、活動(dòng)時(shí)間
5月1日—5月31日舉辦宿舍文化節活動(dòng)之雅舍大賽宿舍評選活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標：
豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng )造力，體現同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
七、組織機構：
策劃主辦單位：四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女生宿舍
八、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)具體安排：
1、活動(dòng)初期：
各宿舍可將自己宿舍的設計主題以書(shū)面形式貼在門(mén)口或室內。作為本次活動(dòng)的一部分，對自己宿舍的特點(diǎn)以及自己宿舍的文化進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)期間，各宿舍可以發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進(jìn)行裝潢設計，可通過(guò)以下幾方面進(jìn)行：
【1】給宿舍起個(gè)健康向上、富有特色的名字！
【2】用貼花窗紙裝飾門(mén)面、窗戶(hù)！
【3】美化內部宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力美化自己的床衣柜書(shū)桌等！
【4】對宿舍整體包括窗戶(hù)、陽(yáng)臺進(jìn)行創(chuàng )新設計體現宿舍特色。
2、活動(dòng)后期：
各宿舍可對自己宿舍進(jìn)行攝影，力圖通過(guò)照片反映自己宿舍的`創(chuàng )新成果，體現大學(xué)生的創(chuàng )造能力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、校報等宣傳途徑對自己的文化成果進(jìn)行宣傳。屆時(shí)，學(xué)院也將在宣傳板進(jìn)行統一宣傳。
�。ǘ┎僮髁鞒蹋�
【1】前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個(gè)班級通知。
【2】第一次檢查時(shí)間5月15日，第二次檢查時(shí)間5月30日。
【3】宣傳部出板子公布大賽結果，秘書(shū)部寫(xiě)總結。
�。ㄈ┰u比標準：
內務(wù)60%，裝飾30%，才藝10%
�。ㄋ模┆勴椩O置：
設一等獎，二等獎，三等獎若干
以上均頒發(fā)相應獎狀。
九、經(jīng)費預算：
展板免費（學(xué)院展板）
大海報5張100元
小傳單20份20元
橫幅5條30元
獎品、獎金、獎狀350元
活動(dòng)照片100元
預計總費用：600元
十：活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節：
1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學(xué)生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2）活動(dòng)以友誼第一、比賽第二的原則，主要以促進(jìn)各宿舍之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。
3）各宿舍要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，已經(jīng)查證，取消資格。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)人類(lèi)環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來(lái)越受到重視。保護環(huán)境，保護地球，已刻不容緩�！皬U物利用”就是保護環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現身邊許多的寶。一點(diǎn)巧思、一份創(chuàng )意、一些實(shí)踐就能給那些隨處可見(jiàn)、平凡無(wú)奇的廢品賦予新的生命，讓學(xué)生切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。
二、活動(dòng)目的
使學(xué)生在收集廢棄物品的過(guò)程中，知道不同類(lèi)型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類(lèi)與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的'心靈。
三、活動(dòng)目標
1、本次實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現了資源的回收再利用，節能減排、低碳環(huán)保，增強環(huán)保意識。
2.開(kāi)展可利用物品回收活動(dòng)，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境，勤勞、節儉的美德。
3、收集生活中一些可利用的廢物，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)組合、描繪、剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品。
4、號召人們從自己做起、從身邊的小事做起，為環(huán)保出一份力。
四、活動(dòng)過(guò)程
談話(huà)：孩子們，你們喜歡分享嗎？你經(jīng)常和誰(shuí)分享？分享什么？今天，我也有一件很快樂(lè )地事情和大家分享，想知道嗎？
活動(dòng)一、出示母親節禮物，引起探究興趣
1、母親節那天，我女兒給了我一個(gè)驚喜，她送給我一些小禮物。是什么呢？出示作品，這是什么？可愛(ài)嗎？
2、禮物的秘密。我也非常喜歡這些小禮物，一有時(shí)間就拿出來(lái)看看。這一看不得了，我居然發(fā)現了一個(gè)秘密！這些小禮物全是用我打算扔掉的廢棄物制作成的。你能猜出這些作品和哪些廢品有聯(lián)系嗎？（幻燈片）
小雪人——襪子 彩色筆筒——廣告紙 小龍蝦——吸管
3、保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起參與“變廢為寶”活動(dòng)。出示活動(dòng)主題：心靈手巧 變廢為寶。請自豪地讀出我們活動(dòng)的主題。
活動(dòng)二、利用廢棄物的意義
1、生活中我們會(huì )制造哪些垃圾呢？舉例說(shuō)說(shuō)看。
2、我們每天你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，這些垃圾對我們的生活會(huì )有怎樣的影響呢？（課件）
2、保護環(huán)境，迫在眉睫。我們可以為環(huán)保做點(diǎn)什么？
使用環(huán)保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（這是關(guān)鍵）可以多次重復使用物品（物盡其用），盡量不用一次性的物品（一次性物品實(shí)在浪費）。我們還可以對廢物進(jìn)行改造，又變成可以利用的物件，就像這母親節禮物一樣。
活動(dòng)三、欣賞作品，尋找靈感
1、如何做到變廢為寶呢？讓我們一起欣賞一些作品，你一定能從中得到很多啟發(fā)和靈感。（看課件）
2、看到這些美輪美奐的作品，你有哪些啟發(fā)？（根據廢品材質(zhì)、顏色、形狀等的不同通過(guò)拼、剪、貼等方法改造。還有些小裝飾、點(diǎn)綴巧妙運用，也能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。）
活動(dòng)四、創(chuàng )設情境，樂(lè )于創(chuàng )新
我準備開(kāi)一個(gè)工藝品商店，我這個(gè)工藝品商店出售的工藝品很特別，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都是用廢棄物制作而成的�，F在，我要聘請你們來(lái)當“小小工藝品”商店的設計師，有信心嗎？
再次提醒大家，因為是廢品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干凈，注意衛生。
活動(dòng)五、動(dòng)手制作，自評作品
1、首先介紹一下你們收集了哪些廢品？
2、請你們根據廢品的材質(zhì) 、色彩、形狀等，討論、設計方案。
3、制作過(guò)程中，小組要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖銳的棱角部分，不要傷著(zhù)了自己或同伴。開(kāi)始制作。4、凝聚著(zhù)集體智慧的作品已經(jīng)完工，想給你們的作品取個(gè)什么名字呢？為了讓同學(xué)們更好地了解你們的作品，你能不能從創(chuàng )意、環(huán)保、實(shí)用等方面試著(zhù)夸夸自己的作品。
活動(dòng)六、互評作品，激起興趣
1、今天是我們小小工藝品商店開(kāi)業(yè)的日子，請大家來(lái)當顧客選購你最喜歡的工藝品，并說(shuō)說(shuō)購買(mǎi)的理由。
2、全班交流。你會(huì )選購什么商品呢？采訪(fǎng)顧客。
3、總結。
五、課外拓展
“變廢為寶 從我做起”只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。同學(xué)們，保護環(huán)境，我們任重而道遠。希望你們回去以后，拉起爸爸媽媽、還有親朋好友們的大手，一起節約資源，變廢為寶，為創(chuàng )造美好的未來(lái)出一份力！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：“回憶傳統喜迎冬至”
二、活動(dòng)目的；
1、冬至時(shí)節吃餃子是我們中國許多地方的傳統習俗；豐富我們的學(xué)校生活，并借此活動(dòng)來(lái)弘揚我國的傳統飲食文化；
2、借此機會(huì )來(lái)促進(jìn)教師之間的感情，增進(jìn)同事之間的友誼，增強集體凝聚力。
3、借助此次活動(dòng)還可以提高老師們的廚藝水平。
三、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月22日（冬至日）
時(shí)長(cháng)：預算四個(gè)小時(shí)
地點(diǎn)：餐廳
四、 活動(dòng)內容及流程
1、 活動(dòng)內容：比賽包餃子活動(dòng)并一起聯(lián)歡
2、 活動(dòng)進(jìn)程：
�、� 準備工作：采購材料，邀請老師，布置會(huì )場(chǎng)
�、� 預計參加人數：50人（鼓勵全體教師參加，包括教師家屬等）
活動(dòng)前向大家宣傳，征集教師意見(jiàn)，采用自動(dòng)報名主動(dòng)申請的原則鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來(lái)。
�、� 活動(dòng)形式：以餃子特色食物為原型，發(fā)揮教師們的動(dòng) 手能力，大家都融入到一起，分小組比賽包餃子
3、 參賽方式與具體要求
�、� 以分組為單位各派出一支參賽隊伍，進(jìn)行比賽。從準備材料到和面到調餡，進(jìn)行包餃子。各組自行準備使用廚具。
�、� 由組委會(huì )老師為裁判員，保證活動(dòng)的公平公正。
�、� 每組派出數位具有實(shí)力的拉拉隊成員，為自己的隊 友鼓氣。
�、� 遵守友誼第一，比賽第二的原則，對沒(méi)有獲勝的集體 進(jìn)行“小懲罰”——表演節目。對獲勝的集體進(jìn)行獎勵，優(yōu)先吃餃子。
4、 活動(dòng)前的注意事項
�、� 要提前準備好所需要的材料和工具，自己和面，調餡，加工。
�、� 要嚴格把守衛生觀(guān)，每位參賽選手必須用洗手液對自己的.手進(jìn)行全面的清洗，還要佩戴口罩。
�、� 各組準備集體節目和個(gè)人表演。
5、 評比
對每組派出的比賽小組進(jìn)行清點(diǎn)餃子數量進(jìn)行對比
6、 活動(dòng)后工作
�、� 對此活動(dòng)進(jìn)行總結
�、� 對餐廳的衛生進(jìn)行打掃
五、 活動(dòng)經(jīng)費預算
豬后座肉 20斤、 羊肉 20斤、 白菜 2顆、 胡蘿卜 8斤、 香菇8斤、 面粉1袋。
六、 活動(dòng)組委會(huì )
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
裁判員：
照相攝像：
會(huì )場(chǎng)布置：
七、活動(dòng)要求
1、 本活動(dòng)一定要在安全衛生的條件下進(jìn)行，如不能做到 這一點(diǎn)，可以放棄本活動(dòng)。
2、 本活動(dòng)邀請所有學(xué)校老師和職工參加。并且歡迎教師家屬參加。
3、 所以參與人員務(wù)必聽(tīng)從組委會(huì )指揮，如有異議，請及時(shí)向組委會(huì )反應。
申辦時(shí)間：20xx年12月22號
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：瘋狂英語(yǔ)角，歡樂(lè )齊分享
活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的的興趣，引導同學(xué)們在第二課堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年×月×日
活動(dòng)地點(diǎn)：b區共青團廣場(chǎng)
參與對象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師
策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì )學(xué)習部
承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習部 公共管理學(xué)院學(xué)習部
贊助單位：xxx
具體流程：
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1.與化材院和公管院學(xué)習部負責人開(kāi)會(huì )討論活動(dòng)具體事宜。
2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報一張（規格：1.7m*1m）。海報內容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區共青團廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì )學(xué)習部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習部）。
3.由承辦學(xué)院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區共青團廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì )學(xué)習部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習部負責人 ×× 郵箱中（e-mail: ）。確定無(wú)誤后打印。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習部部長(cháng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習部相關(guān)負責人（ ×× ），由校學(xué)習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習部?jì)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應主動(dòng)扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習部負責人聯(lián)系（由校學(xué)習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學(xué)習部做好的橫幅掛上�；脑喝藛T負責英語(yǔ)角結束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習部負責人手中。
7.每個(gè)承辦學(xué)院應至少應準備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)
8.由 ××學(xué)院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參
與英語(yǔ)角活動(dòng)。
9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。
10.校學(xué)習部提供氣球與繩子，裝扮現場(chǎng)之用。
�。ǘ┗顒�(dòng)現場(chǎng)
1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著(zhù)臺燈插排于中午12：45到b區廣場(chǎng)將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負責人須在周四晚5：30前到現場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：
�。�1）用各自帶來(lái)的桶到西區田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳）。
�。�2）舞臺上應擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。
�。�3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調小。
�。�4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。
3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習部負責人總負責現場(chǎng)狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學(xué)院學(xué)習部負責人主要負責本場(chǎng)活動(dòng)的現場(chǎng)秩序與道具維護，具體包括：
�。�1）不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習部自行負責。
�。�2）滿(mǎn)足現場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。
�。�3）組織人員，協(xié)調現場(chǎng)秩序，不應使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現場(chǎng)擁擠混亂。
�。�4）承辦學(xué)院應自帶相機到現場(chǎng)，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負責拍照留底，應于活動(dòng)結束后將照片發(fā)到校學(xué)習部的郵箱(e-mail：fjnuxxb@kt250.com)中。
�。ㄈ┗顒�(dòng)進(jìn)程
1.主持人宣布特殊英語(yǔ)角開(kāi)始，并且介紹到場(chǎng)外教，外教每個(gè)人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節用時(shí)大約15-20分鐘。
2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節
�。�1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準備好計時(shí)設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
�。�2）游戲結束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節目由公管學(xué)院負責。
�。�3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的.比手畫(huà)腳游戲。游戲規則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據其表演猜測短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達出前面同學(xué)表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節結束后進(jìn)入群舞環(huán)節，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節音樂(lè )由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調后確定。
�。ㄋ模┖笃谑請�(chǎng)：
1、由校學(xué)習部?jì)蓚�(gè)男生負責在活動(dòng)結束后將展板收回至b7樓下
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場(chǎng)時(shí)間9點(diǎn)半左右�；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學(xué)習部人員負責打掃現場(chǎng)衛生。
經(jīng)費預算：
1.橫幅 30-40元
2.小張宣傳單復印費 ×元
3.氣球一袋 10元
4.綁氣球與綁臺燈線(xiàn) 4元
5.公共電 30元
6.游戲獎品 30元
總計 ×元
注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周
活動(dòng)策劃 篇8
一 活動(dòng)細則
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵大學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)管院風(fēng)云人物，促進(jìn)整個(gè)材院形成良好的風(fēng)氣。
�。ǘ┗顒�(dòng)口號：“青春飛揚，感動(dòng)管院”“點(diǎn)擊生命，震撼心靈”
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象：經(jīng)濟管理學(xué)院全體師生
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：xx年10月19日至11月15日
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)濟管理學(xué)院
�。┲鬓k單位：經(jīng)管學(xué)院校學(xué)生會(huì )
承辦單位：經(jīng)管學(xué)院校學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：經(jīng)管學(xué)院各系學(xué)生會(huì )和各班級
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)流程
前期（10月29日-22月29日）
1。10月29日----10月29日活動(dòng)總策劃與審核
2。10月26日召開(kāi)內部會(huì )議，分配各部門(mén)及各班級任務(wù)
外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位，爭取資金贊助。聯(lián)系校報，商院在線(xiàn)，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。
宣傳部：（1）宣傳板海報的設計制作與張貼。（2）準備定點(diǎn)懸掛的橫幅。
學(xué)通社：（1）附著(zhù)文字于宣傳板海報上，以吸引大學(xué)生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站，引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門(mén)前期的完成情況并籌備中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
�。�1）評選初級階段10月30日
學(xué)通社：各班級在班上推舉感動(dòng)材院十大人物的學(xué)生，每班人數為3-5人。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社，學(xué)通社將其整理。
�。�2）評選中級階段10月30日——11月8日
學(xué)通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長(cháng)。班長(cháng)在班上宣傳每位選定學(xué)生的事跡后，同學(xué)可將令自己感動(dòng)的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱。學(xué)通社工作人員將其整理進(jìn)行再次選定（人數由評選初級階段的人數而定）。
宣傳部：通過(guò)宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事跡，使學(xué)生能投出明智的一票。
�。�3）評選終極階段11月10日
學(xué)通社：邀請材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導和老師或其他院系領(lǐng)導和老師對評選中級階段的學(xué)生進(jìn)行最后討論和評比，確定感動(dòng)材院十大人物的名單和名次。
后期（11月11日——15日）
學(xué)通社：整理并出一期關(guān)于感動(dòng)材院十大人物事跡的專(zhuān)刊，以起到感化大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心的作用。
宣傳部：出一板關(guān)于感動(dòng)材院十大人物的肖像集合，并附著(zhù)十位選手的人生座右銘，以達到本次活動(dòng)的目的。
秘書(shū)部：整理相關(guān)記錄資料，做好活動(dòng)總結。
二 評選標準
�。�1）該生每次考試都必須通過(guò)。
�。�2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員
�。�3）該生多次積極參加課外活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐，關(guān)愛(ài)社會(huì )上的`特殊群體，深受領(lǐng)導老師同學(xué)的中肯
�。�4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠大理想，不管在學(xué)習生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù)。
�。�5）在同等條件下，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，過(guò)英語(yǔ)四liu級者可優(yōu)先考慮。
三 獎項設置
�。�1）進(jìn)入評選初級階段的學(xué)生均可獲得感動(dòng)材院十大人物的專(zhuān)刊。
�。�2）感動(dòng)材院十大人物均可獲得榮譽(yù)證書(shū)。
�。�3）感動(dòng)材院十大人物第一名可加2個(gè)學(xué)分，第二名第三名可加1個(gè)學(xué)分，第四名至第六名可加0.6個(gè)學(xué)分，第七名至第十名可加0.3個(gè)學(xué)分。12十大校園風(fēng)云人物評選活動(dòng)策劃書(shū)
四 經(jīng)費預算
五 意見(jiàn)反饋11月16日——20日
學(xué)通社：活動(dòng)結束后，希望有意愿者可以針對本次活動(dòng)將自己的意見(jiàn)發(fā)表到學(xué)通社郵箱，學(xué)通社成員將其整理后總結這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準備。
六 注意事項
�。�1）在評選初級階段和評選中級階段中，學(xué)生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵，避免本次活動(dòng)的本質(zhì)變成人氣評選活動(dòng)。
�。�2）盡量與校內外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系，加大宣傳力度。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程中學(xué)通社負責新聞稿必須及時(shí)寫(xiě)及時(shí)投。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排，由于活動(dòng)量大，應及時(shí)請求其他部門(mén)協(xié)助。（5）整個(gè)活動(dòng)每個(gè)階段必須要有人負責拍照工作。
�。�6）工作人員必須正直耐心，要做好整個(gè)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節。
共2頁(yè)，當前第2頁(yè)12
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標：
1、結合情景表演理解歌曲內容，初步學(xué)唱歌曲。
2、知道要尊敬老人，對老人有禮貌。
活動(dòng)準備：
1、課前教能力較強的幼兒情景表演
2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳
3、娃娃家所需材料
活動(dòng)流程：
一、談話(huà)導入，引出課題。
師：今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見(jiàn)人愛(ài)，每個(gè)人都夸他是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道為什么大家都這么說(shuō)嗎？你猜猜他平時(shí)的表現是怎樣的？（啟發(fā)幼兒結合平時(shí)對待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的.表現。）
師：剛剛大家都說(shuō)了他的表現，今天老師把他請來(lái)了，請看他的表現。
二、在音樂(lè )聲中情景表演，幫助幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。
教師提問(wèn)：
1、好娃娃帶來(lái)了誰(shuí)？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
2、爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對待爺爺的？爺爺高興嗎？（教師可以根據幼兒所說(shuō)清唱：爺爺年紀大，嘴里缺了牙，我給爺爺倒杯茶呀，爺爺笑哈哈）
用同樣的方法啟發(fā)孩子說(shuō)奶奶。
3、爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度？是怎樣說(shuō)的？（教師可以根據幼兒所說(shuō)清唱：爸爸和媽媽?zhuān)R聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃）
三、幼兒學(xué)唱歌曲。
師：老師給
它編成了一首很好聽(tīng)的歌，你想學(xué)嗎？（想）歌曲的題目叫做《好娃娃》。
1、教師示范唱一遍，個(gè)別幼兒能根據剛剛表演跟唱的一起唱。
2、請幼兒跟唱。
3、請幼兒集體唱。
4、教師和幼兒一起再唱。
四、延伸活動(dòng)：辦家家
師：剛剛那個(gè)好娃娃對待老人可有禮貌了，那你是怎樣做的呢？（請幼兒說(shuō)說(shuō)，提醒他們要做個(gè)尊敬老人懂禮貌的好娃娃。）
師：我請每一組小朋友組成一個(gè)家庭，輪流做好娃娃，好嗎？（角色游戲：辦家家）
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)目標
1、喜歡參加水粉畫(huà)美術(shù)活動(dòng)，感受用水粉作畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、能遷移生活經(jīng)驗，運用相似聯(lián)想描畫(huà)秋天。
3、能用黑色的線(xiàn)條進(jìn)行創(chuàng )作，大膽發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備
1、教具和學(xué)具的準備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。
2、樂(lè )曲三首：《世紀秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。
3、知識經(jīng)驗準備：幼兒感受過(guò)秋天的季節特征，學(xué)過(guò)有關(guān)秋天的兒歌或詩(shī)句、歌曲等：有畫(huà)水粉畫(huà)的前期經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程
一、準備部分：欣賞、感受
(一)欣賞樂(lè )曲，描述感受
1、幼兒欣賞歌曲《世紀秋雨》，感受秋天的季節特征。
師：現在是什么季節?
師：今天老師帶來(lái)一首關(guān)于秋天的音樂(lè )請大家一起欣賞，你們仔細聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )里的秋天是什么樣的?你們聽(tīng)到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?
2、請幼兒閉上眼睛完整地傾聽(tīng)一遍音樂(lè )。(在幼兒欣賞音樂(lè )時(shí)教師噴一點(diǎn)桂花香水)
3、引導幼兒講述自己的感受。
師：音樂(lè )中你們聽(tīng)到了什么?(流水聲、小鳥(niǎo)叫聲等)
師：秋天，小河里有什么動(dòng)物在玩呢?(小魚(yú)、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)
師：秋天里還有什么動(dòng)物飛到南方去過(guò)冬?
教師小結：秋天來(lái)了。小河的水潺潺地流動(dòng)著(zhù)，小魚(yú)、小烏龜在水里快活地游戲著(zhù)，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來(lái)找小魚(yú)、小烏龜玩，天空中有一群排著(zhù)“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過(guò)冬。
師：你們還聞到了什么?(桂花香)
師：秋天還有哪些花開(kāi)呢?
師：秋天也是水果豐收的季節，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?
(二)說(shuō)說(shuō)秋天的詩(shī)、秋天的歌、秋天的舞
師：有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于秋天水果的兒歌或者詩(shī)歌。如兒歌《秋的畫(huà)報》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹(shù)林，在翻著(zhù)秋的畫(huà)報。詩(shī)歌：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
師：何老師前段時(shí)間吃了一種食物(做動(dòng)作)。對了，就是螃蟹。秋天有一句話(huà)——橘黃蟹肥。
教師小結：原來(lái)秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說(shuō)到這我還想問(wèn)問(wèn)小朋友，你知道有哪些描寫(xiě)秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)
師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請你們和我一塊在這塊布上跳。你們愿意嗎?
二、基本部分：舞蹈后聯(lián)想作畫(huà)
(一)彩色足跡
1、播放音樂(lè )《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂(lè )“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。
2、舞蹈過(guò)程中教師有目的地指導幼兒。觀(guān)察踩踏出來(lái)的色塊。
師：你們看。白布現在有什么變化沒(méi)有?
師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍色、橙色、黃色——五顏六色)
(二)豐富感受，展開(kāi)相似聯(lián)想
1、展開(kāi)相似聯(lián)想。
教師根據畫(huà)面提問(wèn)，引導幼兒展開(kāi)相似聯(lián)想。
哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?
哪一塊是藍色?——秋天里什么東西是藍色的呢?
哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的呢?
哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?
2、教師提出作畫(huà)的要求。
幼兒根據棉布上的足跡進(jìn)一步展開(kāi)相似聯(lián)想。
師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說(shuō)的都畫(huà)下來(lái)好嗎?
師：今天我們畫(huà)畫(huà)用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個(gè)要求你們可要聽(tīng)好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開(kāi)始畫(huà)
3、幼兒自由作畫(huà)�；顒�(dòng)要求：幼兒先想一想棉布上的舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進(jìn)行相似聯(lián)想勾畫(huà)或添畫(huà)秋天的景象。
教師指導：鼓勵幼兒根據足跡的形狀，大膽地進(jìn)行相似聯(lián)想并用黑色線(xiàn)條勾畫(huà)，再說(shuō)出自己所畫(huà)的秋天。
三、結束部分：相互評價(jià)，體驗成功
教師展示幼兒作品，引導幼兒欣賞并評價(jià)。
1、幼兒相互評價(jià)作品，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡作品的哪個(gè)部分?為什么?
2、教師評價(jià)總結。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的這一塊，因為小朋友把它想象成××，線(xiàn)條很流暢，構圖也很美。我還喜歡藍色的這一塊……”
3、師：秋天，真是一個(gè)豐收的季節。
活動(dòng)反思
教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應兒童的自然發(fā)展，讓兒童快樂(lè )地玩，就是我們常常說(shuō)的“教育應還原它的原點(diǎn)——點(diǎn)化和潤澤生命”。本次活動(dòng)的設計和開(kāi)展基于以下的思考：
1、以相似聯(lián)想為依托，打開(kāi)幼兒想象之門(mén)。相似聯(lián)想是開(kāi)啟幼兒創(chuàng )造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說(shuō)的.兒歌以及古詩(shī)，如“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”等，經(jīng)常用到相似聯(lián)想。相似聯(lián)想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質(zhì)和共同性來(lái)孕育一個(gè)新的創(chuàng )意。本次活動(dòng)，我以顏色作為一個(gè)思維的維度，擴散幼兒的想象和操作。當幼兒踩出黃色時(shí)，就會(huì )追問(wèn)：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會(huì )想到什么?由此調動(dòng)幼兒已有的知識經(jīng)驗，運用相似聯(lián)想，去建構新知識，獲得新的情感體驗和感受。
2、范畫(huà)和范畫(huà)的意義。幼兒的美術(shù)表現力、創(chuàng )造力以及審美體驗，來(lái)源于幼兒對生活的觀(guān)察與感悟，藝術(shù)來(lái)源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當多的關(guān)于秋天的審美體驗，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗”表現出來(lái)，是此次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。是需要范畫(huà)還是不需要范畫(huà)?還是只需要范畫(huà)的某幾個(gè)元素?我在課前做過(guò)多次實(shí)踐，最后決定此次教學(xué)活動(dòng)不選用任何范畫(huà)，只需要立足于幼兒的年齡特點(diǎn)，將日常審美經(jīng)驗和欣賞活動(dòng)以及幼兒的創(chuàng )造力有機地結合。以達到教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，只要得法的效果。
3、多元評價(jià)提升幼兒已有的美術(shù)技能。在幼兒盡興畫(huà)完后，我給幼兒足夠的時(shí)間讓他們互評，最后再由教師進(jìn)行評價(jià)。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評價(jià)帶有很大的他律性，教師的評價(jià)往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽(tīng)幼兒對于作品的理解，感受幼兒內心的世界。就像老子說(shuō)的：“子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè )!”這就需要教師耐心、細致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎上，教師適時(shí)地介入，從情感體驗、表現方法上提出相關(guān)的構圖、線(xiàn)條等繪畫(huà)技能技巧的要求。
相似聯(lián)想教學(xué)只是我們美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺(jué)藝術(shù)(美術(shù))教學(xué)活動(dòng)照亮了新的道路，給我們找到一條適合國際上視覺(jué)藝術(shù)(美術(shù))教育目標的研究方向，也給孩子們帶去創(chuàng )意的心靈，深邃的智慧。
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