實(shí)用的活動(dòng)策劃大全【7篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)內容：電影、心理聊吧、講座、戶(hù)外活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：通過(guò)讓會(huì )員觀(guān)看有關(guān)心理學(xué)類(lèi)的電影，能夠使會(huì )員了解一些心理
知識，易于會(huì )員發(fā)現周遭的心理問(wèn)題，懂得如何解決，幫助自己與他人，使生活健康快樂(lè )；心理聊吧，以一種輕松愉快的方式，讓會(huì )員在聊天的過(guò)程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的煩惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請一些心理方面的專(zhuān)業(yè)老師，通過(guò)講解，讓會(huì )員得到心理學(xué)上權威科學(xué)地認識，避免有些會(huì )員對心理學(xué)、心理問(wèn)題的錯誤理解：戶(hù)外活動(dòng)，豐富會(huì )員的大學(xué)生活，使會(huì )員的生活多姿多彩。希望通過(guò)社團舉行的各種活動(dòng)，能夠使會(huì )員有所收獲。
三、活動(dòng)對象：陽(yáng)光心理社團全體會(huì )員
四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第一到第十七周
電影：?jiǎn)沃苤芪逋砹c(diǎn)半到八點(diǎn)
看電影：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
其他：周三下午或個(gè)別時(shí)間會(huì )安排活動(dòng)
五、活動(dòng)主辦方：陽(yáng)光心理社團
六、具體活動(dòng)：第一周：
活動(dòng)內容：看電影
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動(dòng)主持人向會(huì )員介紹
電影大概，播放電影。會(huì )員進(jìn)行討論。編輯部負責拍照片，
寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì )員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的'心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第二周：
活動(dòng)內容：心理聊吧
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān)
業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第三周：
活動(dòng)內容：看電影
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動(dòng)主持人向會(huì )員介紹
電影大概，播放電影。會(huì )員進(jìn)行討論。
活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì )員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第四周：
活動(dòng)內容（一）：講座
活動(dòng)時(shí)間：周三
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：由社團負責人邀請有關(guān)心理方面專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)給會(huì )員進(jìn)
行專(zhuān)業(yè)的講座；宣傳部畫(huà)海報宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒
體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師對心理方面的專(zhuān)業(yè)講座，使會(huì )員更準
確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，
是之受益匪淺。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
活動(dòng)內容（二）：心理聊吧——催眠
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：進(jìn)行音樂(lè )自然療法，結合各種對心靈有安定作用的
律動(dòng)，使會(huì )員書(shū)房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，
夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第五周：
活動(dòng)內容：看電影
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動(dòng)主持人向會(huì )員介紹
電影大概，播放電影。會(huì )員進(jìn)行討論。
活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì )員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第六周：
活動(dòng)內容：心理聊吧
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān)
業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第七周：
活動(dòng)內容：看電影
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動(dòng)主持人向會(huì )員介紹
電影大概，播放電影。會(huì )員進(jìn)行討論。
活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì )員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第八周：
活動(dòng)內容（一）：講座
活動(dòng)時(shí)間：周三
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：由社團負責人邀請有關(guān)心理方面專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)給會(huì )員進(jìn)
行專(zhuān)業(yè)的講座；宣傳部畫(huà)海報宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒
體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師對心理方面的專(zhuān)業(yè)講座，使會(huì )員更準
確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，
是之受益匪淺。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
活動(dòng)內容（二）：心理聊吧
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：進(jìn)行音樂(lè )自然療法，結合各種對心靈有安定作用的
律動(dòng)，使會(huì )員書(shū)房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，
夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第九周：
活動(dòng)內容：看電影
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動(dòng)主持人向會(huì )員介紹
電影大概，播放電影。會(huì )員進(jìn)行討論。
活動(dòng)目的及意義：豐富會(huì )員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識，懂得
生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
成果形式：書(shū)面報告
宣傳方式：出海報
第十周：
活動(dòng)內容（一）：心理聊吧
活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓
活動(dòng)計劃：宣傳部畫(huà)海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫(xiě)報道。
活動(dòng)目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān)
業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預期效果評估：效果佳，會(huì )員反響熱烈
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發(fā)的季節。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針”�！邦A防為主，防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個(gè)基本手段 —— 預防火災和撲救火災結合起來(lái)，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實(shí)各項防火措施，力求防止火災的發(fā)生，無(wú)數事實(shí)證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺(jué)遵守，執行消防法律、法規以及國家消防技術(shù)標準，遵守安全操作規程，大多數火災是可以預防的。
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發(fā)生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，為此xx小學(xué)借助11月消防月這個(gè)契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動(dòng)。讓同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的'群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)主題
“普及消防知識，提高自救能力”
三、活動(dòng)目的
在XX年消防安全日來(lái)臨之際，xx小學(xué)舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動(dòng)，旨在增強學(xué)生的消防安全教育，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展消防安全知識宣傳，進(jìn)一步增強廣大學(xué)生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，推動(dòng)平安校園和文明校園的建設。
四、安全領(lǐng)導小組：
組長(cháng):蔡xx
副組長(cháng)：許xx
成員：吳xx以及各班科任老師
五、活動(dòng)名稱(chēng)
消防專(zhuān)題電影、宣傳片播放
“消防知識知多少”消防安全知識講座
“我知曉、我參與”消防安全演練
“消防安全”知識競賽
“消防我pk”手抄報競賽
六、 參與參賽對象
xx小學(xué)全體師生
七、 活動(dòng)時(shí)間
�。�1）11月11日（星期二）下午第三節
消防專(zhuān)題電影、宣傳片播放
�。�2）11月13日（星期四）上午課間操
“我知曉、我參與”消防安全演練
�。�3）11月18日（星期三）下午第一節
“消防知識知多少”消防安全知識講座
�。�4）11月21日（星期五）下午第三節
“消防安全”知識競賽
�。�5）11月26日（星期三）
“消防”手抄報競賽評選
八、 活動(dòng)地點(diǎn)
�。�1）消防專(zhuān)題電影、宣傳片播放 教室
�。�2）“我知曉、我參與”消防安全演練 操場(chǎng)
�。�3）“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室
�。�4）“消防安全”知識競賽 多媒體教室
�。�5）“消防”手抄報競賽
九、 活動(dòng)形式
a) 關(guān)于消防專(zhuān)題電影播放
在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會(huì )課上，播放與消防安全有關(guān)的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b) 關(guān)于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練
前期宣傳與消防安全有關(guān)的消防知識，組織學(xué)生有序進(jìn)行消防疏散演練。（具體安排見(jiàn)《xx小學(xué)消防安全疏散演練》）
c）關(guān)于“消防知識知多少”消防安全知識講座
主講人；吳xx/張xx 負責
�。�1） 活動(dòng)前期準備
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、場(chǎng)地---多媒體教室；
c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
�。�2） 活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
a、布置場(chǎng)地（包括音響擺放，話(huà)筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師
b、播放相關(guān)消防音樂(lè )《義勇消防兵》、《大無(wú)畏》
c、主講人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始；
d、拍照：舒xx
e、信息報道：雅紅師
f、由許xx老師做總結活動(dòng)
i、整理活動(dòng)現場(chǎng)
d）“消防安全”知識競賽
�。�1） 前期準備
a、各班主任制作有關(guān)消防安全方面的ppt（包括消防實(shí)例以及圖片展示）；
b、準備與消防方面有關(guān)的音樂(lè )《義勇消防兵》、《大無(wú)畏》；
c、準備競賽題目，題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學(xué)生復習；
d、加強宣傳，提高活動(dòng)影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等；
�。�2） 活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
a、活動(dòng)開(kāi)始前播放相關(guān)音樂(lè )（《大無(wú)畏》或者《義勇消防兵》）
b、播放有關(guān)消防安全方面的ppt（前期準備好）
c、正式開(kāi)始知識競賽
�。�3） 活動(dòng)后期
整理活動(dòng)相關(guān)材料，總結不足之處。
c) “消防我pk”手抄報競賽
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、主要負責人：舒xx
c、最后根據年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)
地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀(guān)看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國慶節后)
組織策劃：xx
藝術(shù)總監：xx
評委會(huì )成員：xx
活動(dòng)準備：
1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。負責人：年級組長(cháng)(語(yǔ)文組長(cháng)協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人：xx
3、主持：學(xué)生與老師各一名負責人：xx
4、信息技術(shù)支持負責人：xx
5、活動(dòng)現場(chǎng)調控負責人：xx
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”馬綠葉橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式葉子
7、每班15個(gè)小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè)，正反寫(xiě))負責人：班主任
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負責人：各塊負責人
9、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開(kāi)幕式程序：
1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的'春天》校合唱團
2、主持人宣布開(kāi)始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長(cháng)為開(kāi)幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè )準備：王一華)
6、大隊長(cháng)王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂(lè )聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉入下一環(huán)節。(音樂(lè )準備：王格格)
7、“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣、
(1)一年級負責人：xx
(2)三年級負責人：xx
(3)五年級負責人：xx
(4)二年級負責人：xx
(5)四年級負責人：xx
(6)六年級負責人：xx
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩(shī)歌為主，高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主
8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開(kāi)幕式結束，各班退場(chǎng)。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個(gè)。
2、評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。
(2)所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話(huà)標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩(shī)歌的情感準確自然。
(6)現場(chǎng)演出效果好。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
我們都知道我國西部是一個(gè)較為落后的地區，這不僅僅是經(jīng)濟上落后，而且教育上也是相當的落后。西部的孩子們，除了課堂上的知識外，對外界一無(wú)所知，而他們的暑假，除了勞動(dòng)什么也沒(méi)有。作為二十一世紀的大學(xué)生的我們，應該擔當起為西部的發(fā)展而奉獻自己的一份力量的責任。而南昌大學(xué)西部之窗協(xié)會(huì )的暑假西部支教活動(dòng)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺。趕赴西部支教是一種發(fā)揚奉獻愛(ài)心的精神，也符合了我�！案裎镏滦�，厚德澤人”的.育人精神，更是西協(xié)“了解西部、走進(jìn)西部、服務(wù)西部”的宗旨，同時(shí)也是貫徹落實(shí)團中央、全國學(xué)聯(lián)有關(guān)開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐的批示精神，落實(shí)和執行共青團江西省委和南昌大學(xué)團委有關(guān)20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的文件精神。暑假，讓我們給西部的孩子們帶去一個(gè)不一樣的假期吧!
二、活動(dòng)目的：
1、招募愛(ài)心志愿者趕往灑志鄉中心小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，為西部的崛起添磚加瓦，給西部貧困地區的孩子們提供學(xué)習的機會(huì )，發(fā)揚奉獻愛(ài)心、傳遞愛(ài)心的精神，給孩子們一個(gè)精彩的假期。
2、擴大西部民情之窗協(xié)會(huì )的影響力，增強協(xié)會(huì )長(cháng)期舉辦暑期支教活動(dòng)的能力，還能夠鍛煉20xx級的新生。
3、為灑志鄉中心小學(xué)的師生們爭取更多的關(guān)注與支持。
4、志愿者在實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地小學(xué)生，以自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)他們，開(kāi)闊孩子們的視野，培養他們熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
三、活動(dòng)主題：
西部民情之窗協(xié)會(huì )愛(ài)心志愿者招募活動(dòng)
“到西部支教去-----給孩子們一片藍天”
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、主辦單位：
南昌大學(xué)西部民情之窗協(xié)會(huì )
七、招募對象：
南昌大學(xué)全體在校學(xué)生
八、招募方式：
以個(gè)人的名義報名
九、計劃招募人數：
十八人
十、招募流程：
報名、筆試、面試、第二輪面試。
十一、報名要求：
1、有愛(ài)心、工作負責任、態(tài)度認真。
2、性格開(kāi)朗，有耐心，善于與學(xué)生相處、溝通。
3、知識面廣，有較好的表達能力和應變能力。
4、遵紀守法、服從分配。
5、具有奉獻精神，能吃苦耐勞，自愿加入志愿者組織。
十二、活動(dòng)準備
(一)宣傳
1、海報：制作宣傳海報在主教樓、外經(jīng)樓等張貼。
2、傳單：在各要道張貼招募告示、通知，在主要路口發(fā)放傳單。
3、條幅：在校園內的主干道側懸掛宣傳條幅。
4、利用QQ、微博等網(wǎng)絡(luò )工具進(jìn)行宣傳。
(二)工作人員培訓
對參加招募活動(dòng)的工作人員進(jìn)行崗前培訓。在部長(cháng)之中開(kāi)展志愿者招募動(dòng)員大會(huì )，研究志愿者選拔政策，在各部門(mén)內開(kāi)展招募志愿者動(dòng)員大會(huì )，分工明確，做到人人參與。從多方面、多層次、多角度進(jìn)行宣傳。例如和你身邊優(yōu)秀的同學(xué)講解志愿者事跡、支教的意義等。
(三)部門(mén)工作摘要
策劃部：負責整個(gè)活動(dòng)的具體策劃撰寫(xiě)�；顒�(dòng)中協(xié)助其他部門(mén)做好工作。
宣傳部：主要是利用傳單、海報、橫幅等為宣傳要素，在校園內部做好全面宣傳工作。根據學(xué)校的地理位置、人流量合理設置宣傳內容。
外聯(lián)部：以此為契機，做好外聯(lián)拉贊助等工作，并力爭建立長(cháng)期合作，為整個(gè)支教活動(dòng)做好資金上的準備。
公益事業(yè)部：在各項工作開(kāi)展之前做好各項準備，如宣傳用材、辦公用品、報名表格等。并負責通知報名人員面試時(shí)間及面試地點(diǎn)。
組織部：負責批場(chǎng)地的工作(包括所有報名地點(diǎn))，提前借好桌凳椅子，一個(gè)教室(面試使用)
社會(huì )實(shí)踐部：合理安排好各部門(mén)有序的設點(diǎn)招募，準點(diǎn)上崗，不遲到、不早退。檢查并監督各部門(mén)招募志愿者工作，不得虛假、夸大志愿者其職能或者肆意宣傳。確保工作人員文明招募、禮貌接待。
民族文化部：結合學(xué)校要求和實(shí)際現狀合理安排招募、選拔、篩選工作的流程和時(shí)間安排。整理報名表，統計報名人數，安排面試順序，撰寫(xiě)面試評分表，制定選拔的具體細則。
正副會(huì )長(cháng)：負責整體規劃，任務(wù)安排，監督和指導各部門(mén)工作。確定志愿者選拔面試人員。
十三、活動(dòng)流程
(一)報名流程：安排兩天時(shí)間進(jìn)行
7：00-7：30 工作人員到達現場(chǎng)，選擇地點(diǎn)，擺放桌椅，張貼海報與橫幅，現場(chǎng)宣傳。
7：30-18：30 現場(chǎng)報名時(shí)間
(1)由2人負責報名事務(wù)，分成2組填報名表(具體招募人員安排待定)。
(2)2人在現場(chǎng)進(jìn)行宣傳，發(fā)放傳單。
(3)時(shí)間過(guò)長(cháng)，中間可換班。
18：30 整理現場(chǎng)
以上具體時(shí)間可根據報名人數的多少來(lái)增減，將名單交由民族文化部的同學(xué)整理并排出面試順序。
(二)選拔流程
1、筆試環(huán)節
(1)、填寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷。
(2)、根據自己想教的課程寫(xiě)一個(gè)整體性、框架性的教學(xué)安排。
2、面試環(huán)節
(1)自我介紹。(姓名、籍貫、班級、特長(cháng)、在校的職務(wù)、曾受過(guò)的表彰或榮譽(yù)等)
(2)自我展示。
(3)考官提問(wèn)。
根據筆試面試的結果、報名者的個(gè)人信息、特長(cháng)，結合眾考官的意見(jiàn)綜合擇優(yōu)錄取。對在報名表中有特長(cháng)者優(yōu)先錄取，如書(shū)法、手工制作、電腦應用、唱歌、跳舞等。
3、人員安排
候場(chǎng)區安排4人維護秩序和場(chǎng)外其他事項通知，考場(chǎng)內評委3-5人，考官2人(一人提問(wèn)，一人鑒定記錄，登記評委意見(jiàn))，其他人員2人(根據考場(chǎng)需要安排其工作)。
4、考官提問(wèn)(供選)
(1)您以前參加過(guò)什么志愿服務(wù)活動(dòng)么?有的話(huà)，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
(2)您參加志愿服務(wù)活動(dòng)或想支教，是出于什么考慮呢?
(3)作為支教志愿者，你能給孩子們帶去什么東西?
(4)談?wù)勀銓ξ鞑康牧私?
(5)在志愿支教活動(dòng)中，需要我們的志愿者無(wú)私的付出，沒(méi)有任何的回報，您怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢?
(6)如果在你上課的時(shí)候，有個(gè)孩子在搗亂，你會(huì )怎么做?
十四、注意事項
1.儀容整潔，精神飽滿(mǎn)。
2.要積極主動(dòng)、熱情周到、用語(yǔ)文明、舉止得體，注意禮儀和紀律。要模范遵守社會(huì )公德，自覺(jué)維護周邊的環(huán)境衛生，確保良好的服務(wù)形象和水平。
3.微笑服務(wù)，不卑不亢。要熱情服務(wù)、面對提問(wèn)，要實(shí)事求是回答，展示良好形象;面對突發(fā)事件，要沉著(zhù)冷靜，不卑不亢，妥善處理。
4.團隊協(xié)作，有條不紊。要積極溝通協(xié)調，注意團隊協(xié)作，服從統一安排，加強團隊凝聚力和戰斗力。
5.工作人員要認真負責，不隨意缺勤，不早退，有事離開(kāi)事先說(shuō)明。
6.工作期間保持手機暢通，不相關(guān)電話(huà)不長(cháng)時(shí)間接聽(tīng)。
7.工作交接要井然有序，確保物資信息完好、完整，不缺省、不遺漏。
活動(dòng)策劃 篇5
“我愛(ài)我××、大手牽小手”
——××村親子活動(dòng)方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關(guān)系出現小問(wèn)題。為了緊密?chē)@××村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機，促進(jìn)××村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)××村和諧文明社區建設。
活動(dòng)主題：我愛(ài)我××，大手拉小手
活動(dòng)時(shí)間：六月下旬
活動(dòng)目的：1.家長(cháng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)彼此之間的感情
2. 通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(cháng)與新市民孩子和家長(cháng)、××村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強××村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。
3.幫助家長(cháng)創(chuàng )造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
項目?jì)热荩?/p>
活動(dòng)地點(diǎn)：××村村民委員會(huì )
活動(dòng)參與對象：××村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長(cháng)
活動(dòng)主要流程：
�。ㄒ唬� 社區成員入場(chǎng)。
�。ǘ� 村書(shū)記等領(lǐng)導致詞。
�。ㄈ� 主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。
�。ㄋ模� 每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給
予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。
�。ㄎ澹� 活動(dòng)開(kāi)始。
第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你
1、 心靈感應
2、 角色扮演
第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我***大家庭
�。楹⒆雍图议L(cháng)頒獎
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結束
活動(dòng)內容：
1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你（破冰游戲）
游戲1：二人三足（15分鐘）
方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出
游戲2：大腳小腳（15分鐘）
方法：孩子的小腳踩在家長(cháng)的大腳上在起點(diǎn)做好準備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線(xiàn)，由孩子從中點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)繼續向前跑2米到終點(diǎn)線(xiàn)敲鑼?zhuān)钕惹玫借屨邽閯?/p>
分享感受：給每個(gè)家長(cháng)、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(cháng)代表總結此次活動(dòng)心得體會(huì )。
2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你
游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）
活動(dòng)目的：體驗親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì )珍惜。
活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時(shí)按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
�。�1）請父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。
�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、
相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會(huì )�，F在請我們的家長(cháng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！
游戲2、角色扮演 （30分鐘）
活動(dòng)目的.：通過(guò)角色扮演，引導家長(cháng)和孩子換位思考。家長(cháng)和孩子都站在對方的立場(chǎng)上，設身處地體驗孩子或父母的真實(shí)感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內進(jìn)行。每組準備2個(gè)情境，由家長(cháng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。
規則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿(mǎn)心希望可以得到家長(cháng)的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”
情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著(zhù)疲倦的身體回到家�？纯幢�，“��！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著(zhù)孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一
回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！
分享內容：
�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現在演出來(lái)，你的感受如何？
�。�2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？
�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？
3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我××大家庭
1、常州話(huà)大比拼（15分鐘）
活動(dòng)目的：傳播地方傳統文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話(huà)翻譯成普通話(huà)，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話(huà)講出來(lái)。
1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧, 隔壁張家大姐家來(lái)咧, 帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著(zhù)和尚； 和尚念經(jīng)，念著(zhù)觀(guān)音； 觀(guān)音射箭，射著(zhù)河線(xiàn)； 河線(xiàn)唱歌，唱著(zhù)阿哥； 阿哥吊水，吊著(zhù)小豬；小豬扒灰，扒著(zhù)烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買(mǎi)塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長(cháng)子看戲，矮子吃屁
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“舌尖上的旋律”
二、活動(dòng)背景
在班組標準化實(shí)施過(guò)程中，為更好的提高團隊凝聚力，給躁動(dòng)的`工作環(huán)境進(jìn)行“降溫”。
三、活動(dòng)意義
為豐富班組的文娛生活，開(kāi)拓視野，營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境，增進(jìn)班組成員之間的溝通交流，培養成員之間的互親互愛(ài)，增進(jìn)感情，調動(dòng)組員工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現勞逸結合，增強團隊凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月29日（周日）9:00起
五、活動(dòng)地點(diǎn)
寧波市北侖區明月湖
六、活動(dòng)對象
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組及特邀嘉賓
七、主辦單位
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組
八、活動(dòng)流程
1、宣傳方式：將活動(dòng)的整體介紹、流程及活動(dòng)進(jìn)行以新聞的形式呈現在班組微信平臺上，建立群聊邀請其成員及時(shí)關(guān)注該活動(dòng)。（攜帶身份證，做好防曬措施。宣委攜帶幾張零錢(qián)、中暑藥、衛生紙、創(chuàng )口貼等用品以備不時(shí)之需）
2、車(chē)輛安排：自駕，山海華庭成員隨周兆亮一同出發(fā)。
3、活動(dòng)當天首先由班組計劃工程師劉濤進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)主題，介紹活動(dòng)規則，強調安全、保護環(huán)境工作等。具體方案由組長(cháng)陳常孝落實(shí)。
4、明月湖水上樂(lè )園：欣賞其風(fēng)景，皮劃艇水上娛樂(lè )活動(dòng)，搭建燒烤架。
5、游戲《三磚走天下》：隊伍分成兩組，每組三塊磚頭，各安排兩人競賽，游戲規則為雙腳踩在其中兩塊之上，另一塊由手來(lái)移動(dòng)，若腳落地，則視為犯規需回到起點(diǎn)重新出發(fā)，最終誰(shuí)先到達終點(diǎn)則該組得一分，得分最高的一方獲勝，發(fā)布獎品。（更多趣味游戲由當天進(jìn)行公布）
6、燒烤：自備燒烤架、食材，接下來(lái)各顯身手，充分體現舌尖上的旋律。
7、發(fā)布抖音：抓拍現場(chǎng)搞笑瞬間，制作視頻。
8、合影留念，對本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行推文總結。
九、經(jīng)費預算
以當天消費為準。
十、備用方案
若遇下雨或許高溫天氣將延遲出門(mén)時(shí)間。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)時(shí)間的推移，天氣越來(lái)越冷，很多同學(xué)都喜歡晚起，晚起了就喜歡把早餐帶進(jìn)教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學(xué)們上課的狀態(tài)，也影響老師上課的心情，通過(guò)此次活動(dòng)，來(lái)規范大家的日常行為，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)目的：
1、減少或杜絕早餐進(jìn)教室的現象。
2、使同學(xué)們認真聽(tīng)講，提高課堂效率。
3、讓老師能在課堂上愿意投入更多精力，把更專(zhuān)業(yè)的知識傳授給同學(xué)。
三、活動(dòng)主題：
別讓你的早餐掩蓋了你身上的書(shū)香氣息
四、時(shí)間安排與活動(dòng)方式：
活動(dòng)時(shí)間：12月17日—12月19日
活動(dòng)方式：
1、制作海報、倡議書(shū)
2、微博、各班QQ群同時(shí)宣傳；
3、教室無(wú)早餐檢查
4、膳管會(huì )成員下食堂值班宣傳
活動(dòng)對象：龍巖學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)安排：
1、通知的下發(fā)，每個(gè)院系從青協(xié)選拔6個(gè)志愿者，另從學(xué)生會(huì )各部門(mén)中共選拔6名志愿者。
2、校膳管會(huì )給各院系青協(xié)部長(cháng)開(kāi)會(huì )，安排工作和注意事項；
3、校學(xué)生會(huì )與各院系聯(lián)合，將在活動(dòng)期間每天安排工作人員在各教學(xué)樓門(mén)口進(jìn)行檢查，檢查時(shí)間為活動(dòng)期間每天早上7：30到8：00
4、在活動(dòng)開(kāi)展期間海報，倡議書(shū)通過(guò)申請張貼于宣傳欄，宿舍樓門(mén)口處，并在微博、各班QQ群等進(jìn)行宣傳
六、人員安排及注意事項：
1、活動(dòng)共持續三天，共四個(gè)門(mén)，分別在同心樓和文虎樓，每天安排4個(gè)院系，每個(gè)院系選一個(gè)負責人（具體的地點(diǎn)和人員的安排需等人員確定后另行通知）
2、參加檢查的人員需帶好院、校干牌、�；蘸凸P，必須于早上7：20準時(shí)到，到時(shí)將嚴格執行簽到簽退制度，遲到或缺席將記錄在校學(xué)生會(huì )與各院系檔案中，作為今后參評學(xué)生會(huì )干部考核的依據。
3、勸阻中防止和同學(xué)之間有口語(yǔ)和身體上的摩擦，以口頭勸阻為主。
4、負責人需負責各組人員的簽到和簽退。
5、海報，倡議書(shū)，微博宣傳由校學(xué)生會(huì )宣傳部負責，QQ班群通知由各院系組織班委通知。
七、海報、倡議書(shū)以及微博的相關(guān)內容。
1、倡議書(shū)具體內容：
校學(xué)生委員會(huì )聯(lián)合各院系向全校師生發(fā)出如下倡議：
當所有的人都攜帶著(zhù)早點(diǎn)蛋餅、包子、饅頭、生煎……酸甜苦辣咸“五味雜陳”取代了恬靜、清新、書(shū)香塑料袋、包裝紙、殘渣……殘羹冷炙混雜白色污染，目不忍視一片狼藉景象，學(xué)習樂(lè )園成飯堂，再無(wú)窗明幾凈，更無(wú)“菁菁校園”，一個(gè)轉變或許需要時(shí)日，而現在，我們只需要你的一個(gè)轉身踏入教室或圖書(shū)館前轉身吃掉早餐，讓我們一起對早餐進(jìn)課堂say“NO”，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做龍院文明的大學(xué)生，最美的大學(xué)生！
2、微博、Q群通知內容：
親愛(ài)的同學(xué)們，您是否在自習時(shí)曾深受教室內“飯香”的困擾，在閱覽室為珍貴的圖書(shū)留下老鼠的牙印而痛心，為座位下那殘羹冷炙的“印記”而苦惱……下周起，校學(xué)生會(huì )膳管會(huì )將聯(lián)合各院系于早上7：30-8：00設置校園文明崗對攜帶早飯進(jìn)入教學(xué)樓的現象給與勸止，當你看到在教學(xué)樓門(mén)口站立的他們，或是你帶著(zhù)食物被勸阻時(shí)，請給與他們理解與支持，因為他們都是為了營(yíng)造更好的文明校園環(huán)境而努力！也請您點(diǎn)動(dòng)一下手指，廣而告之，文明校園，從我做起！謝謝！
2信息管理學(xué)院“拒絕早餐進(jìn)教室”活動(dòng)策劃書(shū)
“一日之計在于晨”，對于學(xué)子來(lái)說(shuō)，寶貴的時(shí)間當之用在學(xué)習研究上，可在這寶貴的時(shí)間里教室卻充滿(mǎn)了誘人的“早餐味”，這不僅浪費了自己寶貴的時(shí)間，而且影響了同學(xué)們的學(xué)習。為了深化我院學(xué)風(fēng)建設，提高同學(xué)們自身的修養，使同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中全心全意地投入學(xué)習，我院計劃組織院學(xué)生會(huì )開(kāi)展強化“拒絕早餐進(jìn)教室”工作。通過(guò)開(kāi)展這項工作，希望同學(xué)們能進(jìn)行自我反省、自我教育、自我約束、自我監督，有意識地培養自身的思想道德素質(zhì)，養成文明的生活習慣，創(chuàng )造舒適的學(xué)習環(huán)境，塑造良好的學(xué)習氛圍。
一、時(shí)間安排與活動(dòng)方式
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日-20xx年4月30日的周一至周五活動(dòng)方式：制作展板、標語(yǔ)警示；教室無(wú)早餐檢查；教室門(mén)口臨時(shí)抽查活動(dòng)對象：信息管理學(xué)院20xx、20xx級各專(zhuān)業(yè)
二、活動(dòng)具體分工：
1、學(xué)習部負責制定檢查計劃，每天必須檢查兩個(gè)班級以上；
2、宣傳部做好展板，負責宣傳工作；
3、其余各部分成三個(gè)檢查小組，每天早上在教室門(mén)口進(jìn)行突擊檢查；
三、獎懲辦法
1、本次活動(dòng)將進(jìn)行百分制考核，20xx、20xx各年級各專(zhuān)業(yè)的初始分數均為100分；
2、每發(fā)現一位帶早餐的同學(xué)將在評比中扣除5分，情節嚴重（帶早餐人數超過(guò)本班人數的40%）直接扣除40分，并給予通報批評；
3、對情節相當嚴重的班級，取消本學(xué)期評比優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀團支部的資格；
4、對屢教不改、表現極其惡劣的同學(xué)，直接取消其本學(xué)期評優(yōu)資格，并給予通報批評。
四、活動(dòng)具體方案：
1、自查階段：各班班委召開(kāi)班會(huì )，強調拒絕早餐進(jìn)教室的問(wèn)題；
2、突擊檢查方案：檢查時(shí)間為每周一至周五早上7：35—8：00以及8：45—8：55，由學(xué)習部根據各班上課情況，制定檢查計劃；
3、學(xué)生會(huì )各部門(mén)分成三個(gè)小組，在教室門(mén)口站崗，若發(fā)現帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)，應給予勸阻。
通過(guò)本次活動(dòng)，希望能給同學(xué)們在思想上堅決杜絕帶早餐進(jìn)教室、在教室吃早餐的不雅行為，嚴格規范自己的言行舉止，努力培養自我“講文明、講衛生”的良好生活習慣，展現大學(xué)生良好的精神文明風(fēng)貌。同時(shí)，希望同學(xué)們能積極參與和配合我們的活動(dòng)，在自我管理和自我監督。努力塑造良好的學(xué)習環(huán)境，致力于建設信息管理學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3拒絕早餐進(jìn)教室活動(dòng)策劃書(shū)
一、前言
“一日之計在于晨”，對于學(xué)子來(lái)說(shuō)，寶貴的時(shí)間當之用在學(xué)習研究上，可在這寶貴的時(shí)間里教室卻充滿(mǎn)了誘人的“早餐味”，這不僅浪費了自己寶貴的時(shí)間，而且影響了同學(xué)們的學(xué)習。為了深化我院學(xué)風(fēng)建設，為了提高同學(xué)們自身的修養，也為了使同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中全心全意地投入學(xué)習，我院將組織院系學(xué)生會(huì )開(kāi)展強化“拒絕早餐進(jìn)教室”工作。通過(guò)開(kāi)展這項工作，希望同學(xué)們能進(jìn)行自我反省、自我教育、自我約束、自我監督，有意識地培養自身的思想道德素質(zhì)，養成文明的生活習慣，創(chuàng )造舒適的學(xué)習環(huán)境，塑造良好的學(xué)習氛圍。
二、時(shí)間安排與活動(dòng)方式
�。ㄒ唬╅_(kāi)展時(shí)間：20xx年10月1日起；
�。ǘ┗顒�(dòng)方式：文明標語(yǔ)及海報制作；教室無(wú)早餐及衛生檢查；各大教學(xué)樓路口站崗；班委督促制度
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1、各系學(xué)生會(huì )需組織干部干事動(dòng)員大會(huì )，以干部干事帶頭，以身作則，拒絕早餐進(jìn)課室。若發(fā)現干部干事帶早餐進(jìn)教室，將點(diǎn)名通報批評。
2、各系學(xué)生會(huì )須召開(kāi)班委動(dòng)員大會(huì )，建立責任制，組織并指導各班委開(kāi)展工作。
3、此項活動(dòng)面向09、10、11級學(xué)生。
4、廣播站于10月份內每天對此項工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)宣傳。
5、自律委員會(huì )將每天安排工作人員巡邏，監督檢查各系落實(shí)工作情況，并做好記錄。
三、文明標語(yǔ)及海報制作
（一）活動(dòng)要求：
1、向學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部申請協(xié)助，幫助我部門(mén)制作名為“拒絕早餐進(jìn)教室，攜手文明伴書(shū)香”的橫幅；并與國慶之后懸掛出來(lái)。
2、各系制作一條文明標語(yǔ)，并張貼于所負責的早讀教室垃圾桶上方。
3、各系制作以“拒絕早餐進(jìn)課室”為主題的海報，張貼并參與評比。
（二）注意事項：
4、橫幅的設計為紅底黃字，落款為學(xué)院學(xué)生會(huì )。
5、向保衛部借懸掛橫幅地點(diǎn)，并于10月12號懸掛出來(lái)。
6、各系海報張貼地點(diǎn)由我部門(mén)統一申請負責，地點(diǎn)初定為三棟宿舍海報欄（喜士多旁）。
7、各系文明標語(yǔ)張貼與海報制作驗收時(shí)間為10月14日。
8、10月14日，組織各系相關(guān)負責人評比文明標語(yǔ)及海報。并將海報得分情況兩天之內反饋到各系。
四、教室無(wú)早餐及衛生檢查
（一）活動(dòng)時(shí)間：周一到周五的早讀和早上一、二節的上課時(shí)間
（二）活動(dòng)要求：
1、按照我部門(mén)所制定的安排表，各系彼此之間進(jìn)行早餐及教室衛生的檢查和監督。檢查時(shí)，工作人員要現場(chǎng)清點(diǎn)違規人數（包括放有早餐或有早餐垃圾的桌子個(gè)數總和，無(wú)論是在抽屜或桌面，無(wú)論是否正在進(jìn)食。早餐不包括所有的飲料)及客觀(guān)地評價(jià)所檢查的課室的.衛生并登記在案。
2、課室早餐檢查有11級班委和各系干部干事負責，具體安排由各系組織。
3、早餐及教室衛生檢查的跨系安排：法（藝）、外（計）、經(jīng)（外）、會(huì )（經(jīng)）、旅（會(huì )）、藝（法）、計（旅）（注：括號內為被跨系者）。
4、各系每天至少檢查6個(gè)教室，各系紀檢部做好收表工作，并將檢查結果于每周五下午4:30—5:00上交到行政樓108室。
5、自律委員會(huì )干事根據時(shí)間安排隨機地進(jìn)行抽查，并將檢查的結果登記在案。
6、我部門(mén)將每周進(jìn)行一次匯總（其中包括各系檢查和本部門(mén)干事的檢查結果），匯總的結果蓋上學(xué)院學(xué)生會(huì )的公章，并將匯總結果直接回發(fā)到各系學(xué)生會(huì )指導老師（郵箱或其他聯(lián)系方式）手中。
�。�三）前期準備：
1、制作并打印檢查表格（見(jiàn)附件）。
2、向學(xué)院學(xué)生會(huì )生宿部借用學(xué)院課室分布圖并打印。
（四）注意事項：
1、各系做好培訓填表工作，以免增加不必要的麻煩。
2、盡量不要在一二節時(shí)間后，三四節前檢查課室。
五、各大教學(xué)樓路口站崗
�。ㄒ唬┱緧彆r(shí)間：周一到周五早上7:15—7:35分；8:05—8:15分 兩個(gè)時(shí)間段
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：要求各系自行安排干事于教學(xué)樓各大路口站崗，對有意圖攜帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)進(jìn)行勸戒和教育，對情節比較嚴重的同學(xué)登記在案并反饋到該同學(xué)所在的系部。
各大路口安排：經(jīng)濟系——A棟教學(xué)樓面向校門(mén)方向右邊的路口
旅管系——A棟教學(xué)樓面向校門(mén)方向左邊的路口
外語(yǔ)系——B棟教學(xué)樓的小側門(mén)
法律系——B棟教學(xué)樓面向籃球場(chǎng)方向的路口
計機系——C棟教學(xué)樓面向圖書(shū)館方向的小側門(mén)
會(huì )計系——C棟教學(xué)樓面向一號飯堂方向的路口
藝術(shù)系——A棟教學(xué)樓后面的兩個(gè)小路口
（三）前期準備：打印站崗的早餐檢查表并派發(fā)到各系。
（四）注意事項：
1、請各系紀檢部安排好值班干部干事，請務(wù)必在以上兩個(gè)時(shí)間段準時(shí)就位。
2、值班人員需佩戴好工作證。
六、班委督促機制
（一）活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)年上課時(shí)間
（二）活動(dòng)要求：
1、班長(cháng)和生活委員加強對班內不能帶早餐進(jìn)教室的宣傳。
2、以班委為單位，在早讀及一二節上課時(shí)間，監督管理本班同學(xué)就餐，若有同學(xué)在課室就餐，班委負責提醒同學(xué)清理課桌的垃圾，并確定所有的課桌沒(méi)有早餐垃圾。
3、負責課室早餐檢查，各同學(xué)接受本系紀檢部安排。
4、班委在進(jìn)行課室檢查時(shí)，注意禮貌細節以及填表要求。
5、各系學(xué)生會(huì )需將此計劃書(shū)發(fā)放到各班，班委須向同學(xué)們宣讀“拒絕早餐進(jìn)課室”實(shí)施辦法，并撰寫(xiě)倡議書(shū)，以“拒絕早餐進(jìn)課室”為主題，開(kāi)展主題班會(huì )，做好相關(guān)記錄。
七、獎懲辦法
�。ㄒ唬┪拿鳂苏Z(yǔ)制作、宣傳海報、教室早餐檢查完成程度、各大路口的工作人員工作態(tài)度和班委責任制納入評比。
�。ǘ┰趯W(xué)期的學(xué)期匯總中，評分排名前三名的系進(jìn)行表彰，排名倒數的三個(gè)系不得參與優(yōu)秀學(xué)生會(huì )的評比。連續三周排名倒數第一的，點(diǎn)名批評，要求改進(jìn)工作方式，并將解決方法與總結發(fā)往指定郵箱。
�。ㄈ┰诖隧椆ぷ鞅憩F突出的干部干事及班委，評優(yōu)秀個(gè)人，各系名額根據系人數多少而定。
�。ㄋ模⿲掖畏稿e誤，不責任的工作人員提出點(diǎn)名批評，并不得參與評比優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
�。ㄎ澹⿲`規用餐被記錄超五次的班級，不得參與評比優(yōu)秀班級、優(yōu)秀標兵班級等，同時(shí)，該班班長(cháng)也不得參與團委學(xué)生會(huì )獎項的評比。
�。┟總�(gè)月將各系月排名、表現最差班級、違規干部干事以海報形式張貼出來(lái)。
經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，希望能給同學(xué)們在思想上堅決杜絕帶早餐進(jìn)教室、在教室吃早餐的不雅行為，嚴格規范自己的言行舉止，努力培養自我“講文明、講衛生”的良好生活習慣，展現大學(xué)生良好的精神文明風(fēng)貌。同時(shí)，希望同學(xué)們能積極參與和配合我們的活動(dòng)，在自我管理和自我監督中努力塑造良好的學(xué)習環(huán)境，致力于建設我院優(yōu)良的校風(fēng)。
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