感恩老師活動(dòng)策劃[大全15篇]

感恩老師活動(dòng)策劃1

一、 活動(dòng)主題：聆聽(tīng)心聲 訴說(shuō)感恩

　　二、 活動(dòng)目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第三十個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的.愉悅感受。號召全體教師在第三十個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日——9月12日

　　四、 活動(dòng)內容：

　　(一)表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　送上一句祝�！�—教師節這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂(lè )!”、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級)

　　2、 卡片表心意：

　　要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)

　　心意卡的設計時(shí)間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完，歸還班級)

　　(二)訴心聲

　　1、短信送祝福：

　　讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開(kāi)展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝�；顒�(dòng)，要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師，也可以是以前教過(guò)的老師)，以短信的方式發(fā)到相應老師的手機上。

　　2、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以感恩為主題的班會(huì ) 。

　　(三)教師節慶典 ：9月10日大課間 感恩教師活動(dòng)

感恩老師活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)內容

　　1、“我和我的學(xué)生”：用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛(ài)的信息，分享愛(ài)的歡樂(lè )。

　　2、“我和我的老師”：用文字及相關(guān)圖片回憶成長(cháng)過(guò)程中指引人生道路的'一位老師，感念師生情誼，書(shū)寫(xiě)尊師情懷。

　　二、參與對象

　　關(guān)注“xxxx微工會(huì )”并進(jìn)行了工粉登記的xxxx市各公辦、民辦學(xué)校、幼兒園在職教師以及全市職工。

　　三、參與方式

　　1、掃描下方二維碼參與。

　　2、點(diǎn)擊xxxx微工會(huì )微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“圖文征集教師節主題活動(dòng)，全市職工都可參加？原來(lái)是……”最下方“閱讀原文”參與。

　　3、點(diǎn)擊xxxx微工會(huì )微信公眾號主界面下方子菜單“微活動(dòng)”—“教師節活動(dòng)”參與。

　　四、參與要求

　　1、每份作品需提交一幅圖片及相關(guān)文字。文字限500字以?xún)取?/p>

　　2、參與主題任選其一，教師兩個(gè)主題都可參加。

　　3、每個(gè)人每個(gè)主題只能參加一次。

　　4、每個(gè)微信號可以提交一次，如果兩個(gè)主題都想參加，可以換一個(gè)微信號提交作品。

　　五、時(shí)間安排

　　1、圖文作品征集：8月27日—9月7日。

　　2、圖文作品評選：9月8日—9日。

　　3、獲獎作品展示：9月10日—14日。

　　六、評選方式

　　從文學(xué)及攝影的'角度，對參賽作品進(jìn)行評選（“我和我的學(xué)生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字），每個(gè)主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節期間在xxxx微工會(huì )平臺展示。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬﹫D片和文字作品必須是原創(chuàng )的，非原創(chuàng )作品不予評獎。

　�。ǘ�）本次活動(dòng)既是一次重要的師德師風(fēng)教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風(fēng)采的教育實(shí)踐活動(dòng)。各鎮區教育辦工會(huì )、市直屬學(xué)校工會(huì )要高度重視本次活動(dòng)，認真組織本單位教師參與。

感恩老師活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)目的

充分利用教師節的有利機遇，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，鼓勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育；努力建設志存高遠、嚴謹學(xué)習、師愛(ài)為魂的`高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )造平等、民主、愉快的新型師生關(guān)系；鼓勵全校教師以更大的熱情致力于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

走進(jìn)學(xué)生的心里，讓彼此不再遙遠，感謝老師，讓心飄香。

三、活動(dòng)對象

全校師生

四、活動(dòng)內容

今年9月10日是中國第x個(gè)教師節。為慶祝今年的教師節，有關(guān)工作通知如下：

1、x月x日上午，組織全體學(xué)生參加升旗儀式，并在國旗下表?yè)P教師。

二、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，x月x日新聞時(shí)間段評分。

一等獎：一等獎，二等獎：二等獎，三等獎：三等獎

3.開(kāi)展贊美祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參加，向老師表達衷心的祝愿。x月x日第八節課前交團委，逾期者棄權。(學(xué)校統一卡)

一等獎：一等獎，二等獎：二等獎，三等獎：三等獎

開(kāi)展教師節征文活動(dòng)。x月x第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優(yōu)秀作品將刊登在�？�上。全校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。(獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

5.營(yíng)造尊師風(fēng)尚，向以前的老師和現在的老師送去問(wèn)候和祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2.注重宣傳，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

3、尋找載體，注意實(shí)際效果。除學(xué)校安排的活動(dòng)外，各班、共青團分會(huì )還應結合自身實(shí)際開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的有效性。

說(shuō)明上述獲獎情況均納入本期優(yōu)秀團支部評估。

感恩老師活動(dòng)策劃4

　　現將教師節慶�；顒�(dòng)安排如下：

　　一、領(lǐng)導機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)主題：

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　教師節前一周

　　五、具體活動(dòng)安排

　　活動(dòng)準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的祝�；顒�(dòng)倡議。(六1班負責)

　　活動(dòng)準備2：1——3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以?xún)鹊男≌魑脑u比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語(yǔ)文老師負責負責)

　　活動(dòng)準備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負責)

　　活動(dòng)準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。(各班主任負責)

　　活動(dòng)準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

　　五、教師節前一天活動(dòng)流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

　　3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的.祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

　　5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　六、相關(guān)工作人員安排：

　　1、活動(dòng)總負責：

　　2、活動(dòng)宣傳報道：

　　3、活動(dòng)攝像、拍照：

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

　　5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：

　　6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節目錄制：

　　附：9日課間操時(shí)間活動(dòng)

　　小主持甲：每天從家門(mén)趕到校門(mén);

　　乙：每天從清晨忙到深夜;

　　甲：每天備課上課一絲不茍;

　　乙：每天出題批改細心認真

　　甲：講臺雖小，屹立著(zhù)高大身影;

　　乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著(zhù)日月風(fēng)云。

　　甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親;

　　乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。

　　甲：鮮花盛開(kāi)，是您們悉心護理的獎賞;

　　乙：樹(shù)木成材，是您們心血澆灌的結晶。

　　甲：是呀!教師是光榮的，教師節應該受到全社會(huì )的敬重。

　　乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

　　甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì )感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

　　乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師早。

　　甲：教師節到了，同學(xué)們會(huì )向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統在當今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

　　甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

　　乙：因為教師是人類(lèi)文明的傳播者，肩負著(zhù)培養人才的重任。

　　甲：老師是最可尊敬的人

　　乙：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

　　甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

　　乙：在教師節即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：

　　老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)

感恩老師活動(dòng)策劃5

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》全面實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，在我校關(guān)于構建健康。文明。和諧進(jìn)步的學(xué)習共同體的辦學(xué)理念的指引下。

　　本學(xué)期德育工作以“深入開(kāi)展感恩教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩”為主線(xiàn)，開(kāi)展系列活動(dòng)。把“感恩教育”作為學(xué)校德育的切入點(diǎn)，精心培育學(xué)校的“感恩文化”。

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（x月份）

　　1、德育處利用國旗下講話(huà)、黑板報、校園之聲、櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩宣傳教育，并于3月9日舉行啟動(dòng)儀式。

　　2、音樂(lè )組負責歌曲教唱《感恩的心》、《國歌》、《蓬中校歌》。

　　3、校園之聲增設感恩教育欄目。

　　4、建立感恩教育影像資料庫。

　　二、活動(dòng)推進(jìn)階段（x月—x月）

　�。ㄒ唬└兄x祖國哺育我

　　1、重走長(cháng)征路。

　　2、感動(dòng)中國十大人物事跡宣傳。

　　3、愛(ài)國主義影片展播。（x月份）

　�。ǘ�）感謝父母養育我

　　1、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，布置愛(ài)心作業(yè)，開(kāi)學(xué)后結合實(shí)踐活動(dòng)。

　�、倨�、八年級以班級為單位，召開(kāi)“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )。

　�、陂_(kāi)展“感恩教育征文《我的父親母親》”或《父母的'期望，我的理想》。

　　2、母親節卡片設計比賽。（20xx.x.xx）

　　3、校園感恩歌曲大賽。（20xx.x.xx—xx）

　�。ㄈ�）感謝老師教育我（教師節前后）

　　1、《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您老師》演講比賽。

　　2、《我愛(ài)我師》征文比賽。

　�。ㄋ模└兄x他人幫助我

　　1、舉行愛(ài)心募捐儀式并設立愛(ài)心基金會(huì )。（20xx.x.x）

　　2、團支部開(kāi)展敬老幫困活動(dòng)。（x月份）

　　3、學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。（20xx.x.xx）

　　4、評比校園“感恩之星”。（20xx.x.x—xx）

　　5、回憶對自己幫助較大，恩情較大的人或事，然后把他們對自己的幫助以故事形式表達，進(jìn)而表示你的感恩心情。學(xué)校征集典型故事匯編成冊。（x月份）

　　三、確定5月份第三個(gè)星期的星期五為學(xué)校感恩節。

　　1、感恩教育總結展示暨優(yōu)秀家長(cháng)頒獎大會(huì )。

　　2、七、八年級舉行“感恩。進(jìn)步”學(xué)生家長(cháng)會(huì )

　　學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的養育教導之恩，學(xué)會(huì )反思，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )對幫助自己的人心存感激。培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

感恩老師活動(dòng)策劃6

　　一、主題：感恩老師

　　二、時(shí)間：XX年年9月17日第九節課

　　三、地點(diǎn)：高一（4）班教室

　　四、活動(dòng)目的：現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì )

　　2、確定主持人及落實(shí)串詞

　　3、落實(shí)并排練節目

　　4、布置教室

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì )的內容

　　2、魏春凱同學(xué)講述感恩節的由來(lái)

　　3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻

　　4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

　　5、陸勇等同學(xué)：小品——二話(huà)西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的'心

　　8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說(shuō)什么

　　9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說(shuō)什么

　　10、班長(cháng)小結本次主題班會(huì )

　　11、主持人宣布本次主題班會(huì )結束

　　七、會(huì )后小結：回顧本次主題班會(huì )，具有如下特點(diǎn)：

　　1、主題突出。每次活動(dòng)都應有個(gè)突出的主題，并能結合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì )，選在教師節這一天，節目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著(zhù)它特殊的意義。

　　2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè )朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè )表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè )，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

　　3、學(xué)生自主。主題班會(huì )的每個(gè)環(huán)節都能反映學(xué)生相當的主題意識、自主能力和表現才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調動(dòng)并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價(jià)等活動(dòng)中，展現他們的才藝、挖掘學(xué)生的潛能。

　　4、多向互動(dòng)。此次班會(huì )課不僅體現出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

感恩老師活動(dòng)策劃7

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等);加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動(dòng)對象：全校師生

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。

　　活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。

　　責任人：各級部、各班主任

　　2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的.好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責任人：政教處

　　3、教師

　　活動(dòng)(一)師德修養教育

　　活動(dòng)方式：

　　1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習趙小亭心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責任人：黨總支、校長(cháng)室教師

　　活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言

　　活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師

　　活動(dòng)(三)一篇愛(ài)生故事

　　活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動(dòng)方式：1、級部評比。2、推薦發(fā)表。3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師

　　活動(dòng)(四)為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)

　　要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )(級部做好記錄)責任人：各級部教師

　　活動(dòng)(五)結對

　　一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

　　一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。

　　活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責任人：各級部

　　4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語(yǔ)文教研組

　　學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言

　　活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責任人：各班主任

　　學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：

　　1、級部評比。

　　2、級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學(xué)生活動(dòng)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說(shuō)明

　　1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。

感恩老師活動(dòng)策劃8

　　早上迎賓：金志杰、李蘊鳴、

　　胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦

　　晨會(huì )對聯(lián)活動(dòng)

　　人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿

　　橫幅：曹正旸、石薇君

　　從教無(wú)私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)

　　倡議主持：金志杰

　　倡議書(shū)：

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　在這陽(yáng)光明媚的金秋，我們迎來(lái)了教師節。細數來(lái)，建蘭已走過(guò)了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節，我們團委學(xué)生會(huì )將會(huì )給各位老師們一個(gè)驚喜——一幅自制的對聯(lián)來(lái)表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯(lián)展開(kāi)后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的'無(wú)限關(guān)懷與悉心指導!在這個(gè)特殊的節日，我們團委學(xué)生會(huì )為大家準備了一個(gè)小平臺，錄下節日里溫馨或逗趣的話(huà)語(yǔ)，在廣播臺進(jìn)行播放，為這個(gè)節日增添一抹特殊的色彩，點(diǎn)綴節日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音，將會(huì )成為節日里最活躍動(dòng)聽(tīng)的音符!

　　注意事項：拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合

　　錄音活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：由各班班長(cháng)負責“錄音活動(dòng)”。在9月10日活動(dòng)當天錄下溫馨或逗趣的話(huà)語(yǔ)，將所錄的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂(lè )，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節的歌。

　　活動(dòng)時(shí)間：從9月10日開(kāi)始，在9月12日中午之前上交

　　注意事項：錄音的后期制作及效果

　　送禮物活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：在9月10日之前由各班團支書(shū)負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(huà)(任選其一)

感恩老師活動(dòng)策劃9

　　一、主題：幸福成長(cháng)在校園

　　參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

　　二、目標

　　1.依托節日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè )和幸福

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　　3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

　　三、活動(dòng)準備

　　1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

　　2.各團隊自選統一服裝

　　3.“二幼我幸福的家”牌子

　　4.獎杯(17個(gè))獎狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團隊3個(gè))并每人一份獎品、慶教齡獎品4個(gè)

　　5.攝像：

　　6.各種音樂(lè )：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團隊的`對歌音樂(lè )等;慶教齡專(zhuān)題片、贈書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響

　　7.鮮花1束

　　8.《追求者的足跡》130本

　　幼兒園慶祝教師節主題活動(dòng)方案

　　一、指導思想：

　　為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節來(lái)臨之際，我園將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內容：

　　1、幼兒訪(fǎng)談：中、大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　2、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，組織教師經(jīng)驗交流會(huì )。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　3、通過(guò)教育活動(dòng)使幼兒知道9月10日是老師的節日。

　　4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導下繪制繪畫(huà)作品以表示對老師的尊敬。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：九月

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、召開(kāi)會(huì )議，布置工作。

　　2、組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　3、組織教育經(jīng)驗交流。

感恩老師活動(dòng)策劃10

　　一、指導思想

　　今年教師節，我校本著(zhù)和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動(dòng)來(lái)表達對老師的感恩與祝福。決定開(kāi)展感恩體驗等系列活動(dòng)，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)教師的愛(ài)教樂(lè )教熱情，營(yíng)造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、今天，我成了你體驗活動(dòng)

　　教師節當天，所有課程都由學(xué)生代表當小老師，給全班同學(xué)上課，科任教師在臺下當學(xué)生。（要求9月6日競選確定好授課人員，充分預習當天教學(xué)內容，并在科任教師的指導下，提前借閱并掌握導學(xué)案和上課流程）�；顒�(dòng)結束后，于自修課時(shí)間在班內投票評比，對參與體驗的學(xué)生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學(xué)生等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。

　　2、教師節征文活動(dòng)

　　征文有兩項：

　　一是由新宇文學(xué)社組織開(kāi)展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長(cháng)收集交年級組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評選。

　　二是團委組織的今天我成了你主題征文活動(dòng)，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節活動(dòng)為內容，寫(xiě)一篇文章（文章形式不限，字數不限）。要求各班團支書(shū)（或班長(cháng)）于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級組。每個(gè)年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學(xué)校團委，學(xué)校將頒發(fā)獎狀給予表彰。

　　3、我與我的`老師主題班會(huì )

　　邀請老師與本班同學(xué)一起參與，班會(huì )課上建議采用的活動(dòng)有：我遇到的最 的老師分享活動(dòng)（發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語(yǔ)），假如我是老師演講比賽、老師，我來(lái)為你服務(wù)游戲（小組服務(wù)效果競賽）、師生互動(dòng)游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節。

　　4、老師，我想對您說(shuō)留言及送歌活動(dòng)

　　在9月6至10日都是廣播站教師節專(zhuān)題播音時(shí)間，各班可購買(mǎi)小便條（心形、葉形、方形均可），由同學(xué)題寫(xiě)留言或祝福（并簽名），班長(cháng)收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話(huà)語(yǔ)貼在學(xué)校的教師節主題宣傳欄上。

　　也可以另外的小紙條形式為教師點(diǎn)歌（紙條送到廣播站，要注明點(diǎn)歌人的班級和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師）。

　　與老師（曾經(jīng)的或現在的）交流的形式多種多樣，可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。

　　5、節日問(wèn)候活動(dòng)

　　教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為老師，節日快樂(lè )。各班也可自擬特別的表達方式。

　　6、組織高效課堂

　　不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以最積極主動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　各年級應進(jìn)行跟蹤指導，并根據各班體驗活動(dòng)開(kāi)展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任教師耐心指導好學(xué)生的授課體驗活動(dòng)。

感恩老師活動(dòng)策劃11

今年是中國第x個(gè)教師節。為進(jìn)一步倡導尊師重教，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節期間開(kāi)展一系列活動(dòng)，計劃如下：

一、活動(dòng)主題

尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚崇高師德。

二、活動(dòng)組的.組成和職責

組長(cháng)：xx。

小組成員單位：工會(huì )、團委、醫院辦公室、等。

職責：負責本次慶�；顒�(dòng)的安排、組織、協(xié)調和準備。

三、主要活動(dòng)內容及時(shí)間、地點(diǎn)、參與者

1、籌備會(huì )議

x月，籌備會(huì )議x與行政例會(huì )合開(kāi)，活動(dòng)組成員及相關(guān)單位負責人參加，宣布活動(dòng)計劃，安排工作安排，組織實(shí)施。

2、環(huán)境布置

在學(xué)院門(mén)口、教學(xué)樓、東學(xué)院門(mén)口掛一個(gè)；張貼在學(xué)院門(mén)口、教學(xué)樓、辦公樓、培訓樓門(mén)口；教室統一更換主題為教師節內容的板報；教師節內容定期在廣播室播放。

3.慶祝表彰會(huì )

(1)現場(chǎng)布置閱覽室。

(2)會(huì )議議程及準備工作。

領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)并宣讀賀信；學(xué)生會(huì )代表向教師代表獻花；表彰先進(jìn)；模范教師和學(xué)生代表發(fā)表講話(huà)；文藝節目；學(xué)院領(lǐng)導、各部門(mén)中層職務(wù)、受表彰教師、各部門(mén)教師、學(xué)生代表等。

4.學(xué)生慶祝教師節

組織專(zhuān)題班會(huì )和教師座談會(huì )；向老師贈送賀卡、賀詞或節日禮物；組織慶祝教師節目和繪畫(huà)展覽；組織志愿者結合值班學(xué)生清理家庭醫院環(huán)境衛生；為退休教職工提供家庭服務(wù)；其他慶�；顒�(dòng)可由各部門(mén)自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導慰問(wèn)生病住院教職工。給所有老師發(fā)短信祝賀。

感恩老師活動(dòng)策劃12

　　一、活動(dòng)背景：

　　探著(zhù)十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來(lái)。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養育之恩難忘，老師的諄諄教導之情更應銘記。

　　雖然師生整日如影隨形，我們引導學(xué)生學(xué)著(zhù)感恩，學(xué)生的一聲問(wèn)候，節日時(shí)的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現今，我們應以適當的活動(dòng)方式，讓學(xué)生認識了解老師的感情，讓學(xué)生理性的.感知老師深沉的愛(ài)，懂得老師對他們愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生達到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進(jìn)一步升華。

　　三、活動(dòng)組織

　　為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組，全面負責整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　<一>宣傳動(dòng)員

　　利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話(huà)、班會(huì )等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩(shī)歌;組織語(yǔ)文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

　　<二>全面實(shí)施過(guò)程

　　1、活動(dòng)內容：

　　教學(xué)生感謝老師，懂得老師深沉的愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。

　　2、活動(dòng)形式：

　　建立常規“感恩”活動(dòng)：

　　各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。

　　各班主辦一期“感恩老師”的主題板報

　　各班召開(kāi)一次以“感恩老師”為主題的班會(huì )

　　建立學(xué)生道德作文制度：

　　每位學(xué)生寫(xiě)一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報學(xué)校參加評比

　　<三>感恩活動(dòng)付諸于行動(dòng)

　　感激老師的培育之恩：

　　1、見(jiàn)到老師，使用文明尊敬的用語(yǔ)

　　2、上課專(zhuān)注聽(tīng)講，認真思考，積極回答老師提出的問(wèn)題

　　3、向老師獻真情，組織“一”字活動(dòng)：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫(xiě)封信;向老師表一次決心

　　五、總結

　　在集中教育和感恩活動(dòng)階段，政教處把各項活動(dòng)的完成情況納入班級量化積分并及時(shí)予以通報

感恩老師活動(dòng)策劃13

　　通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

　　一、活動(dòng)主題:“感謝恩師，真情滿(mǎn)校園”

　　時(shí)間：9月9號---10號

　　準備工作：秘書(shū)處負責統計好教師（包括教官）的名單——實(shí)踐部負責買(mǎi)好卡片（卡片要大方）和寫(xiě)上忠心的祝福語(yǔ)——秘書(shū)處負責按學(xué)生干部課程表安排好工作時(shí)間，并通知他們準備好工作服

　　活動(dòng)安排：負責（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領(lǐng)導和老師（記得教官）。

　　后期工作：統計沒(méi)有收到卡片的領(lǐng)導、老師，9月10號晚上11：00點(diǎn)前通知本班班長(cháng)把卡片在老師下次上課時(shí)送到老師手里

　　注意事項：1、負責送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。

　　2、老師名字不要寫(xiě)錯

　　3、送了的要做上記號。

　　4、要保正每個(gè)老師都能收到卡片

　　二、活動(dòng)主題:“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　參賽形式：以個(gè)人為單位參加比賽

　　活動(dòng)流程：9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學(xué)習部——審閱——評獎——9月16號公布結果

　　參賽對象：全體同學(xué)

　　征文內容：

　　1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛(ài)崗愛(ài)生的事跡。

　　2、從自己角度了解教師的'辛苦，感受他們無(wú)私奉獻的精神。

　　3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。

　　征文要求：

　　1、主題鮮明，思路清晰

　　2、有吸引力和感召力

　　3、排版正規、有序

　　4、語(yǔ)言要真實(shí)感人。

　　6、字數要求：1500字左右

　　7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁(yè)右下角寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)號

　　獎項設置：在本次比賽中，設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名

　　注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個(gè)班至少交三份()

　　三、活動(dòng)主題:我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)

　　時(shí)間：9月10號中午11：00——13:30

　　地點(diǎn)：室內籃球場(chǎng)

　　主辦單位：秘書(shū)處

感恩老師活動(dòng)策劃14

　　在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動(dòng)目的

　　在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx學(xué)院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門(mén)

　　院xx社。

　　四、活動(dòng)對象

　　xx學(xué)院所有在校學(xué)生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　教師節。

　　六、活動(dòng)內容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福。

　　2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由xx社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

　　4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；讓老師看到祝教師節快樂(lè )的.話(huà)；以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動(dòng)安排

　　x月x日，xx社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由xx社xx部負責活動(dòng)所需要的物資；xx部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作。x月x日，xx社xx部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。

　　此外，由xx社xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社xx部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節的具體活動(dòng)。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統計材料；桌椅安排；彩色卡紙；內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！

　　九、活動(dòng)總結

　　由xx學(xué)院xx社xx部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結。

感恩老師活動(dòng)策劃15

　　一、指導思想

　　今年的教師節是我國第xx個(gè)教師節，同時(shí)，今年我校建立新校區，在這個(gè)背景下，我校決定以“教師節--我們的愛(ài)生節”為主題，本著(zhù)“隆重熱烈、務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝教師節，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè )教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年9月10日

　　三、具體內容安排

　　(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中

　　學(xué)校的領(lǐng)導及老師們帶著(zhù)準備的節日禮物，走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。

　　(二)學(xué)生自主表達感恩情

　　學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

　　1.早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

　　2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

　　3.中午午休期間，參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊會(huì )。

　　4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

　　(三)教師節主題慶�；顒�(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介

　　上午7點(diǎn)30分，伴著(zhù)廣播室播放的優(yōu)美的.教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè )與幸福。

　　課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)�；�，有的班級給老師們送上了自制的祝�？�，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

　　中午午休期間，各班積極參加了學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會(huì )。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。

　　我校全體教師表示，家長(cháng)把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會(huì )給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節方式。

　　在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導及老師們還帶著(zhù)自己精心準備的節日禮物，走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。

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