實(shí)用的活動(dòng)策劃集合（7篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學(xué)生作為青春的代言人，洋溢著(zhù)年輕的活力，充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì )發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )。為此公口協(xié)會(huì )在圣誕節來(lái)臨之際為大家搭建了交流活動(dòng)平臺，平安夜送蘋(píng)果讓你收到一份以為的驚喜，讓你知道我們在你身邊。假面舞會(huì )作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿(mǎn)了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會(huì )特策劃一個(gè)面向學(xué)生的假面舞會(huì )活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節日里，我們一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。
二、活動(dòng)主題：
“平安之夜 蘋(píng)果相伴”——公口協(xié)會(huì )平安夜送蘋(píng)果。
“圣誕舞會(huì ) 假面魅影”——公口協(xié)會(huì )圣誕節假面舞會(huì )
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)公口協(xié)會(huì )在平安夜送蘋(píng)果及舉辦圣誕節假面舞會(huì )的形式，給會(huì )員提供一個(gè)張揚個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè )的舞會(huì )中從相遇到相識，在相識中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖；鍛煉一分勇敢，收獲一個(gè)摯友。
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）12月24號晚送蘋(píng)果。
�。�2）12月25號晚圣誕節假面舞會(huì )。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
六、參與對象：全體會(huì )員。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期 各部分工：
�。�1）、策劃部 策劃送蘋(píng)果、假面舞會(huì )，開(kāi)始為期一周的準備工作。
�。�2）、組織部 進(jìn)行舞會(huì )場(chǎng)地申請，以及活動(dòng)前的分工安排，安排協(xié)調會(huì )員定時(shí)定點(diǎn)分組展開(kāi)舞會(huì )所需舞蹈的培訓。
�。�3）、文體部 挑選安排舞會(huì )主持人，安排“我最有才”10個(gè)節目的培訓和把關(guān)工作，預約舞會(huì )過(guò)程中所需的評委（在舞會(huì )過(guò)程中對10個(gè)節目進(jìn)行評選），進(jìn)行專(zhuān)業(yè)舞蹈教練的邀請，培訓會(huì )員簡(jiǎn)單的交誼舞。
�。�4）、外聯(lián)部 拉贊助商；買(mǎi)平安夜所需的蘋(píng)果、包裝紙、祝�？ㄆ�；買(mǎi)面具所需的材料；買(mǎi)會(huì )場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶（在墻上貼出一個(gè)圣誕樹(shù)的輪廓）便利貼、彩筆等；買(mǎi)舞會(huì )過(guò)程中獲獎節目所需的'獎品及證書(shū)。
�。�5）、網(wǎng)絡(luò )部 準備舞會(huì )所需的所有配樂(lè )及10個(gè)節目的所需配樂(lè )，在協(xié)會(huì )博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。
�。�6）、文宣部 必須于12月20號（周一）之前將2張展板分放與兩餐廳門(mén)口，將海報以每公寓一張的數量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動(dòng)宣傳（如有條幅，也必須在此時(shí)間前掛于主要路口）。
�。�7）、各部會(huì )委 在12月20號（周一）及21號（周二）晚8：30到逸夫樓S403、S404進(jìn)行蘋(píng)果的包裝。
�。�8）、各部 必須在12月24號（周五）之前把做好的面具交到協(xié)會(huì )里。
�。�9）、各會(huì )委 將在12月24號（周五）晚進(jìn)行平安夜送蘋(píng)果活動(dòng)，屆時(shí)要將25號（周
六）晚的假面舞會(huì )通知到各會(huì )員，要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)（用于邀請舞伴時(shí)贈與對方）。
�。ǘ�、舞會(huì )前期準備：
�。�1）、12月25（周六）號晚6：00會(huì )委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，組織部協(xié)調好各部分工。
�。�2）、禮儀部 于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì )員免費發(fā)放面具，舞會(huì )過(guò)程中收發(fā)評委對10個(gè)節目的記分卡片。
�。�3）、網(wǎng)絡(luò )部 進(jìn)行音響、電腦、話(huà)筒調試，將所有配樂(lè )（注意：5首歌曲串燒的音樂(lè )剪輯）傳入會(huì )場(chǎng)電腦，確保正常使用。
�。�4）、舞會(huì )正式開(kāi)始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。
�。ㄈ┪钑�(huì )流程：
�。�1）、晚7：00舞會(huì )正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
�。�2）、開(kāi)場(chǎng)舞（土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操）。
�。�3）、交誼舞（交誼舞協(xié)會(huì )與公口協(xié)會(huì )會(huì )員20人的交誼舞展示）。
�。�4）、笛子獨奏（我最有才節目）。
�。�5）、舞蹈（我最有才節目）。
�。�6）、牛仔舞（舞蹈協(xié)會(huì )與公口協(xié)會(huì )會(huì )員20人的牛仔舞展示）。
�。�7）架子鼓（我最有才節目）。
�。�8）、五首歌曲串燒（我最有才節目）。
�。�9）、倫巴舞（舞蹈協(xié)會(huì )與公口協(xié)會(huì )會(huì )員20人的倫巴舞展示）。
�。�10）、雙簧（我最有才節目）。
�。�11）、個(gè)人演講（我最有才節目）。
�。�12）、主持人宣讀“我最有才”節目獲獎名單，獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。
�。�13）、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間，大家互送小禮品自由邀請舞伴跳舞。
�。�14）、兔子舞(所有人參與兔子舞)。
�。�15）、“送祝�！�，大家可以自由的在會(huì )場(chǎng)協(xié)會(huì )橫幅上寫(xiě)下祝�；蚰萌”憷N寫(xiě)下祝福貼于會(huì )場(chǎng)內的“圣誕樹(shù)”上。
�。�16）、主持人宣布舞會(huì )結束。
�。ㄋ模�、活動(dòng)后期：
�。�1）、舞會(huì )結束后，會(huì )委留下進(jìn)行裝飾品回收，打掃會(huì )場(chǎng)。
�。�2）、網(wǎng)絡(luò )部將活動(dòng)照片配以文字說(shuō)明上傳到本協(xié)會(huì )博客。
八、注意事項：
1、 舞會(huì )現場(chǎng)保證通行無(wú)障礙，以保證事故突發(fā)時(shí)在場(chǎng)人員能盡快疏散。人員疏散由組織部負責，緊急退場(chǎng)遵循有序和女士?jì)?yōu)先的原則。
2、 舞會(huì )所需的電子設備網(wǎng)絡(luò )部負責，確保安全無(wú)誤，。
3、 維護秩序的組織部人員盡心盡責，保證晚會(huì )質(zhì)量。
4、會(huì )場(chǎng)布置要緊湊有序，7：00之前一定要布置完畢。
活動(dòng)策劃 篇2
彭山社區助理在彭山社區工作人員的指導下開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)策劃書(shū)，希望和社區工作人員一起努力下，將活動(dòng)辦得更加出色。
一、活動(dòng)主題：
20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”為口號的世界環(huán)境日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
面對日益惡化的環(huán)境問(wèn)題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng )建綠色和諧的文明社區。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月---6月
四、組織單位：
彭山社區 彭山社區助理 楊家山社區助理
五、活動(dòng)對象：
彭山社區全體成員以及所有志愿者
六、活動(dòng)內容：
彭山社區助理和楊家山社區助理聯(lián)合，將在廣場(chǎng)處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的.活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣，也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。
七、具體安排：
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問(wèn)題，以及介紹世界各地的現實(shí)環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問(wèn)題的嚴峻性。
2、理論來(lái)于實(shí)踐，所以，在理論結束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐，分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力，更要重視參與保護環(huán)境的心情
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動(dòng)，認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結束今天的環(huán)境保護活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)說(shuō)明
二、主要內容——啟動(dòng)儀式(簡(jiǎn)介、場(chǎng)景布置、內容描述、說(shuō)明)
三、主要內容——平安(節目說(shuō)明、亮點(diǎn)介紹、節目單)
四、主要促銷(xiāo)方略(**商場(chǎng)心愿活動(dòng)、神秘的圣誕老人)
五、媒體計劃
六、相關(guān)費用報價(jià)(場(chǎng)地設置、演出節目)
一、 圣誕節 活動(dòng)說(shuō)明
1、時(shí)間：xx年11月26日~12月25日
2、地點(diǎn)：**商場(chǎng)一樓前廳
3、主題： 圣誕節 系列促銷(xiāo)活動(dòng)
4、定位：
(1)與眾不同，強調突破與創(chuàng )新;
(2)針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人(主要)的錢(qián)。
二、主要活動(dòng)內容— 圣誕節 (或稱(chēng)“圣誕月”)系列促銷(xiāo)活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1、簡(jiǎn)介
(1)時(shí)間：xx年11月26日(周五)或是11月19日晚19：30時(shí)開(kāi)始
(2)目的：以此拉開(kāi)從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)序幕，提前渲染和營(yíng)造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來(lái)自**商場(chǎng)的親情與溫暖，強勢拉動(dòng)銷(xiāo)售水平。
2、場(chǎng)景的設置
說(shuō)明：整個(gè)設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。
(1)在**商場(chǎng)正門(mén)入口處，樹(shù)立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹(shù);
(2) 作為主要活動(dòng)場(chǎng)地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個(gè)卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹(shù)、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物;
(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋;
(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;
(5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;
(6)中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數份小禮品，小賀卡，數千只小氣球(備用)。
3、場(chǎng)面描述
☆ 19：00起
顧客一進(jìn)入**商場(chǎng)，迎面為大圣誕樹(shù)，門(mén)兩側各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統一的`精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹(shù)上，表達良好的祝愿與期盼，營(yíng)造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷(xiāo)方式)。
☆ 19：20
小精靈到舞臺后候場(chǎng);場(chǎng)景音樂(lè )渲染氣氛。
☆ 19：25
漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開(kāi)始介紹圣誕節，及**商場(chǎng)圣誕月的活動(dòng)內容。
☆ 19：30
(1)祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來(lái)，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》，匯聚到舞臺上。隨后音樂(lè )漸趨平緩，身著(zhù)潔白天使服裝的兒童合唱“聽(tīng)，天使報佳音”“平安夜”等圣誕歌。
(2)幕后詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點(diǎn)點(diǎn)變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個(gè)心形禮品落在舞臺上，一個(gè)小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時(shí)忽然響起敲門(mén)聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(lái)——(在主持人提示下)是的，圣誕老人就要出現了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開(kāi)，歡快的音樂(lè )響起，圣誕老人拖著(zhù)一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……
(3)圣誕的老人與小鹿一起將圣誕樹(shù)點(diǎn)亮，**商場(chǎng)圣誕節系列活動(dòng)拉開(kāi)帷幕……
(4)與此同時(shí)，20個(gè)小天使背著(zhù)小包袱，一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái)，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮……
☆ 晚20：10時(shí)
啟動(dòng)儀式結束。
4、說(shuō)明：
通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意味的活動(dòng)形式，營(yíng)造歡樂(lè )、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與**商場(chǎng)圣誕節系列推廣活動(dòng)。
三、平安夜晚會(huì )
1、時(shí)間：xx年12月24日晚21：00時(shí)~24：10時(shí)
2、地點(diǎn)：**商場(chǎng)一樓大廳
3、場(chǎng)景設置參考啟動(dòng)儀式，但準備更充分。
4、節目設計說(shuō)明
整個(gè)晚會(huì )分為兩個(gè)部分：第一部分主題為“愛(ài)與誠信的感恩”，點(diǎn)燃希望與祝福，高雅而不失莊重;
活動(dòng)策劃 篇4
一、為了更好地展示祖國各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強友誼。
新學(xué)期文化藝術(shù)節藝術(shù)系承辦的畫(huà)展，其中包括攝影/寫(xiě)生優(yōu)秀作品/等幾個(gè)項目。熱忱期望廣大同學(xué)踴躍參與并希望給予大力支持.請同學(xué)們在寒假其間積極拍攝 “我的家鄉”。
二、主題“我的家鄉”
三、參展作品要求
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng )作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉”為主題，反應各地自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng )意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、 數碼相機拍攝的作品請制作成同樣規格的照片。
四、活動(dòng)安排
1、籌備時(shí)間：3月1日至24日
2、上交時(shí)間：3月10日
3、展覽時(shí)間：3月15日-3月21日
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄
五、具體事項
1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長(cháng)郵箱。由班長(cháng)收齊發(fā)送至：XXcom.
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評選。所有作品均制作沖印為7寸。
3、班長(cháng)負責安排活動(dòng)期間的.活動(dòng)人員，包括場(chǎng)地布置人員、場(chǎng)地負責人員、場(chǎng)地清理人員等等；
4、 辦公室做好此次活動(dòng)的記錄及考勤等事務(wù)
5、 宣傳部負責畫(huà)宣傳海報．
6、活動(dòng)結束后由生活部人員負責收拾場(chǎng)地．
注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動(dòng)的成員一旦參加都必須聽(tīng)從安排和調度，如有問(wèn)題都必須在不影響此次活動(dòng)的基礎上向活動(dòng)負責人提出，征求所有人的意見(jiàn)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)征文的方式，回首中國共青團成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時(shí)代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會(huì )責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學(xué)生的社會(huì )使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿(mǎn)人間。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)策劃組織者
長(cháng)風(fēng)文學(xué)社
五、活動(dòng)參加對象
全校學(xué)生
六、參賽細則
�。ㄒ唬┱魑囊螅�
1、征文主題：
�。�1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著(zhù)新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛(ài)情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？
�。�2）主題二：借別人的.書(shū)，寫(xiě)自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書(shū)籍名稱(chēng)（見(jiàn)附錄），選一個(gè)自己感興趣的，以書(shū)名為主題，圍繞主題寫(xiě)文章（注意與讀后感相區別）。
2、要求：立意新穎、主題明確、見(jiàn)解獨到。文章必須是原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個(gè)人的侵犯性語(yǔ)言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在9字以上，詩(shī)歌至少2行。個(gè)人或集體署名均可，注明年級專(zhuān)業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開(kāi)刊發(fā)。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫(xiě)明姓名、年級專(zhuān)業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。
5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱(chēng)按以下格式標明：主題xx文章標題。
6、征文截止日期：20xx年xx月xx日。
7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動(dòng)后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設活動(dòng)的精神，提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)
生的專(zhuān)業(yè)技能，提升本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識和應用水平。構建和諧豐富的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
講故事學(xué)本領(lǐng)
三、活動(dòng)人員安排
指導老師：劉天娥
專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)：李國毅
1.綜合協(xié)調組
負責人：章甜張霞
工作職責：
�。�1）負責活動(dòng)的整體統籌安排；
�。�2）負責督促各工作組落實(shí)各組下達的各項任務(wù)；
�。�3）負責起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的策劃方案及實(shí)施方案；
�。�4）負責班級所有人員的臨時(shí)調配及比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行
2、宣傳組
負責人：歐雪麗（組長(cháng)） 呂微王麗 戴雪艷張志杰 孫雅慧
工作職責：
�。�1）負責統籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；
�。�2）負責寫(xiě)通訊稿、現場(chǎng)采集圖片；
�。�3）負責比賽當天會(huì )場(chǎng)的布置及所需小道具的制作。
3、監察組
負責人：肖媛(組長(cháng))
喻珍珍董明
工作職責：
�。�1）負責各個(gè)班級的宣傳和通知工作
�。�2）負責組織各班報名并進(jìn)行統計
�。�3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的'接待
4、統計組
負責人：張佳曼（組長(cháng)）饒珍熊雙張瑞星
工作職責：
�。�1）負責比賽現場(chǎng)參賽選手的簽到工作
�。�2）比賽現場(chǎng)的分數統計工作
5、主持人：馮丹
�。�1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持
6、攝影組：李瓊劉海薇 張玉萍
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標：
1.能在老師創(chuàng )設的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。
2.會(huì )用繪本的句式，在一問(wèn)一答中表現繪本內容。
3.感受有家的溫暖�；顒�(dòng)準備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書(shū)一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣。
�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物，它是誰(shuí)呢？（小蟲(chóng)子）誰(shuí)知道小蟲(chóng)子的家在哪里呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）那我們一起來(lái)看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
�。�2）師：那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲(chóng)子吧！“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？”如若你是小蟲(chóng)子，你會(huì )怎么回答呢？（引導幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里）
�。�3）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子是怎么說(shuō)的？“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲，你們做小蟲(chóng)子，我來(lái)問(wèn)，好嗎？（師幼共同游戲）。
2.自主閱讀，尋找其它動(dòng)物的家
�。�1）師：我們知道了小蟲(chóng)子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動(dòng)物需要找家呢？我們一起來(lái)看一看。（出示小鯉魚(yú)、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測）
�。�2）師：這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書(shū)里面呢？我們一起來(lái)找一找呢？
�。�3）引導幼兒自主看書(shū)。提示幼兒：看書(shū)時(shí)要保持安靜，學(xué)會(huì )用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流，游戲體驗
�。�1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動(dòng)物的家呢？它的家在哪里呢？追問(wèn)：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中是怎么說(shuō)的？（我的家在清清的池塘里）
�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍天里”，提醒幼兒注意：書(shū)里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的，用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（理解“清清、密密”。）
(3)幼兒看著(zhù)圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍天頁(yè)。
4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗
�。�1）師：老師這里也有一本大書(shū)《家》，我們一起來(lái)看一看。（從開(kāi)始到我的家在高高的.藍天里）
�。�2）師：其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結束呢？這個(gè)是誰(shuí)呢？（寶寶）沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢？誰(shuí)知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰(shuí)會(huì )用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）
�。�3）小結：每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家，這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開(kāi)心、很幸福。
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