活動(dòng)策劃5篇（薦）
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)意義
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會(huì )各界更多的關(guān)愛(ài)，我們希望能通過(guò)一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著(zhù)他們，記著(zhù)社會(huì )上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛(ài)的群體。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛(ài)心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動(dòng)。
活動(dòng)背景
尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我們作為新時(shí)代的有志青年就應當來(lái)?yè)疬@個(gè)社會(huì )義務(wù)，繼續發(fā)揚尊老愛(ài)幼的傳統美德。通過(guò)自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛(ài)，送去溫暖，營(yíng)造全社會(huì )尊老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識。希望能通過(guò)我們的綿薄之力，傳遞愛(ài)的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關(guān)懷。
活動(dòng)主題
延伸愛(ài)的舞臺 攜手溫情世界 活動(dòng)目的：
通過(guò)在福利院開(kāi)展的各種活動(dòng)給兒童福利院的孩子們帶來(lái)溫暖和快樂(lè )，樹(shù)立關(guān)愛(ài)兒童和關(guān)注社會(huì )公益活動(dòng)的好榜樣，并通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關(guān)心那些被遺棄過(guò)的孩子們。讓那些孩子感受到社會(huì )的溫暖。
活動(dòng)主題
你我多奉獻一份愛(ài)心，兒童福利院的孩子們會(huì )多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂(lè )。
活動(dòng)地點(diǎn)
XX市兒童福利院
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月22號
參加人員：高級XXX班學(xué)生女生8名男生15名 帶隊老師：羊蕾、朱家妹
活動(dòng)前準備
1、召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，為開(kāi)展兒童福利院志愿活動(dòng)做好前期準備。
2、準備娛樂(lè )節目。
3、制作一些簡(jiǎn)單小賀卡，每人發(fā)揮自己的創(chuàng )意，繪圖、寫(xiě)祝福語(yǔ)。
4、組織者認真做好分工。
活動(dòng)流程
1、給福利院的孩子們送去愛(ài)心和溫暖。帶去一些禮物。(禮物統一購買(mǎi))
2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創(chuàng )造一個(gè)整潔明亮的空間。
3、給福利院的.孩子們送去歡樂(lè )，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過(guò)與孤兒聊天，讓大家傾聽(tīng)他們幼小的心聲，對孤兒來(lái)說(shuō)是一種釋放。
注意事項
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著(zhù)裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著(zhù)樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說(shuō)不文明的話(huà)語(yǔ)。
4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過(guò)程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
活動(dòng)經(jīng)費預算
1、路費： 80元
2、禮物：200元
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
團結互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的：
1、改變宿舍樓下車(chē)棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚有序化，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護車(chē)，構建良好的生活區環(huán)境，進(jìn)一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利；充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。
三、活動(dòng)對象：
數計學(xué)院**級數本3支部全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
數計學(xué)院學(xué)生公寓
五、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
六、活動(dòng)內容：
活動(dòng)前期準備：
活動(dòng)一：
�。�1）了解數計學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
�。�4）安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
�。�1）了解到數計學(xué)院生活區宿舍樓管咨詢(xún)臺有堆積信件，與咨詢(xún)臺相關(guān)負責人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
�。�2）調動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同樓層的書(shū)信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負責拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
�。�1）請全體成員在嘉樹(shù)園門(mén)口集中，總負責人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負責溫情送信活動(dòng)。
�。�4）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
�。�6）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的生活區，領(lǐng)取書(shū)信，并送到收信人的手中。
�。�7）負責拍照的.同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結：
�。�1）讓每個(gè)小隊寫(xiě)一份對本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
七、活動(dòng)意義：
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì )
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì )的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個(gè)人對社會(huì )的歸屬感，強化個(gè)人來(lái)源于社會(huì )，又服務(wù)于社會(huì )的理念；也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現自我精神的滿(mǎn)足和體驗。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會(huì )資源，
將為我們的工作、學(xué)習和生活帶來(lái)很多有益之處。
八、活動(dòng)負責人：
總負責人： 黃玲
小隊負責人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)起源：
在許多關(guān)于由應試教育轉向素質(zhì)教育以及中小學(xué)生減負等問(wèn)題的新聞報道中，反映出我們孩子在自理能力，吃苦耐勞的意志品質(zhì)、環(huán)保意識等方面令人擔心。受這些報道的啟示，我決定在幼兒園里開(kāi)展豐富多彩的遠足活動(dòng)及親子遠足活動(dòng)，以增強幼兒體質(zhì)，鍛煉幼兒吃苦耐勞的精神，開(kāi)闊幼兒眼界，豐富幼兒生活經(jīng)驗等，從而促進(jìn)幼兒基本素質(zhì)的發(fā)展。
一、遠足活動(dòng)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
我國《幼兒園工作規程》指出:對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。由此可以看出，在幼兒基本素質(zhì)教育中，體是非常重要的，在幼兒教育中是提高其他素質(zhì)的基礎和保障，而遠足活動(dòng)和親子遠足活動(dòng)是讓幼兒在自然、輕松的環(huán)境中練習走、跑、爬、平衡等體育技能，以增強體質(zhì)，磨練意志，體驗生活的快樂(lè )為目的的。
二、培養幼兒觀(guān)察力和口語(yǔ)表達能力。
幼兒觀(guān)察力和口語(yǔ)表達能力是幼兒基本素質(zhì)的內容之一，科學(xué)研究表明，人的大腦獲得外界的信息８０～９０％來(lái)自視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，觀(guān)察力為智力的發(fā)展提供了源泉和基礎，所以遠足活動(dòng)及親子遠足活動(dòng)從參觀(guān)幼兒園周?chē)^到參觀(guān)稍遠一點(diǎn)的蔬菜基地；從觀(guān)察附近馬路上警察叔叔指揮交通到參觀(guān)更遠些的農場(chǎng)；遠足活動(dòng)和親自遠足活動(dòng)的距離要一點(diǎn)一點(diǎn)延伸，遠足活動(dòng)和親子遠足活動(dòng)的形式不只限于走，教育的內容也要隨著(zhù)時(shí)間的推移向縱深發(fā)展。在遠足過(guò)程中，引導幼兒觀(guān)察路邊花草樹(shù)木的變化；引導幼兒觀(guān)察欣賞住宅小區建筑；還可以讓幼兒自己拿２元錢(qián)逛超市去觀(guān)察了解物品的種類(lèi)和價(jià)錢(qián)等等，從活動(dòng)中引導孩子們學(xué)會(huì )觀(guān)察事物的順序，在觀(guān)察中了解了事物的種類(lèi)，從中培養幼兒的觀(guān)察能力。其中，要求每次遠足回家后讓幼兒把遠足的經(jīng)過(guò)或在遠足活動(dòng)中最感興趣的事講給家長(cháng)聽(tīng)，請家長(cháng)把幼兒講的內容整理成“口述稿”，再由老師進(jìn)行講評，從而提高幼兒的觀(guān)察力和對語(yǔ)言活動(dòng)的'興趣。
三、開(kāi)闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識。
幼兒在遠足活動(dòng)及親子遠足活動(dòng)中通過(guò)觀(guān)察、了解大自然的事物，既能開(kāi)闊眼界，又可以增長(cháng)許多在室內學(xué)不到的知識。如引導幼兒觀(guān)察落葉樹(shù)在不同的季節里樹(shù)葉就不同；親身感受放風(fēng)箏的過(guò)程和到超市買(mǎi)東西的經(jīng)歷等等。感受也不同等知識是教師無(wú)法用語(yǔ)言傳授給幼兒的，只有親自去看、去操作、去嘗試，才能真正體會(huì )到、才能記憶深刻、才能構建成自己的知識。
四、培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會(huì )性情感。
在遠足活動(dòng)和親子遠足活動(dòng)中，要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。莊自己的垃圾。在活動(dòng)中每到一個(gè)地方，要引導幼兒觀(guān)察并讓幼兒說(shuō)出自己最喜歡的地方以及為什么？使幼兒感受到大自然美好風(fēng)光，并與幼兒協(xié)商怎樣保護大自然的美麗風(fēng)景。促使孩子們建立保護環(huán)境的意識。環(huán)保意識對于幼兒來(lái)說(shuō)是很淡的，只憑說(shuō)教是不夠的，只有在日常生活中進(jìn)行才有效果。逐漸的引導幼兒在日常生活中保護環(huán)境，并作家庭保護環(huán)境的小衛士來(lái)影響家里的人。
在親子遠足活動(dòng)中，培養小朋友們的集體意識，公益觀(guān)念，從而孩子們養成了互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗪献鞯囊庾R。
在遠足活動(dòng)及親子遠足活動(dòng)的開(kāi)展中，不僅可以增強體質(zhì)，磨練意志，同時(shí)還可以培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會(huì )性情感，豐富幼兒的感性知識，提高他們的語(yǔ)言表達能力。通過(guò)媽媽俱樂(lè )部的親子遠足活動(dòng)，真正領(lǐng)悟陳鶴琴所說(shuō)的“大自然、大社會(huì )都是活教材”的含義。
活動(dòng)設想：
遠足活動(dòng)，是組織幼兒集體步行到某一目的地以鍛煉身體耐力，磨練意志品質(zhì)的一項具有綜合功能的體育活動(dòng)，而媽媽俱樂(lè )部遠足活動(dòng)就是由媽媽俱樂(lè )部的成員發(fā)起活動(dòng)倡議，鼓勵家長(cháng)們參與到遠足活動(dòng)中去。因此，我決定把遠足活動(dòng)作為幼兒園課程改革的一項重要內容來(lái)抓，只要天氣正常，每月組織兩次親子遠足活動(dòng)。使這項活動(dòng)經(jīng)�；�、連續化，以期達到幼兒在活動(dòng)中基本素質(zhì)提高的目的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 宣傳啟動(dòng)大會(huì )：
為了順利開(kāi)展遠足活動(dòng)和親子遠足活動(dòng)并得到家長(cháng)的支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)們講解遠足活動(dòng)的重要性，家長(cháng)們一致贊同。對遠足活動(dòng)及親子遠足活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，每周五上午為遠足活動(dòng)日，每月的最后一周的周六為親子遠足活動(dòng)日，辦公室管理人員及班級兩名教師共同參與組織，遠足活動(dòng)內容安排充分，不流于形式，盡可能把遠足內容綜合化，把課堂教育內容轉移到大自然、大社會(huì )中，如：美術(shù)、語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)等活動(dòng)都可以在遠足活動(dòng)的過(guò)程中開(kāi)展。在組織親子遠足活動(dòng)的前三天，由媽媽俱樂(lè )部的成員發(fā)給每一位家長(cháng)一張親子遠足活動(dòng)的通知：內有活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求及所帶的物品、本次所觀(guān)測幼兒的內容。鼓勵、帶動(dòng)家長(cháng)們參與到孩子中間去，和孩子們一起了解著(zhù)大自然、欣賞大自然。努力在親子遠足活動(dòng)中縮短家長(cháng)與幼兒園之間的距離、家長(cháng)和教師之間的距離、家長(cháng)與家長(cháng)之間的距離。同時(shí)為家長(cháng)和孩子提供了一起外出游玩的機會(huì )和了解孩子的機會(huì )。引導家長(cháng)在活動(dòng)中了解了教師教育孩子的方式方法并受益匪淺。
2、以班級為單位建立獨特的媽媽俱樂(lè )部
�。ň哂邪嗉壧攸c(diǎn)的媽咪俱樂(lè )部成員、檔案、活動(dòng)方案、安全宣傳）
3、以班級為單位開(kāi)展第一次“媽咪俱樂(lè )部”活動(dòng)。
4、 組織教師們總結第一次媽媽俱樂(lè )部的經(jīng)驗，并針對問(wèn)題進(jìn)行調整，制定出各班媽咪俱樂(lè )部活動(dòng)實(shí)施月計劃。
4月“媽咪俱樂(lè )部活動(dòng)計劃”
5月“媽咪俱樂(lè )部活動(dòng)計劃”
6月“媽咪俱樂(lè )部活動(dòng)計劃”
7月“媽咪俱樂(lè )部活動(dòng)計劃”
5、 媽咪俱樂(lè )部成果展。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
“5.25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價(jià)值，樂(lè )觀(guān)自信。針對大學(xué)生心理趣味問(wèn)題進(jìn)行深入調查與研究，西安工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院通過(guò)本次心理趣味月活動(dòng)對本校大學(xué)生進(jìn)行心理指導和心理調查，使得學(xué)生通過(guò)一系列的心理講座，心理趣味問(wèn)答，心理趣味測試，心理趣味游戲來(lái)舒緩心情和調整自己，正確了解自己，引導學(xué)生建立健康的心理。同時(shí)也是為了積極響應省團委的關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的“三走”號召。讓同學(xué)們學(xué)會(huì )享受運動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
三、活動(dòng)目的及意義
呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
四、活動(dòng)對象
西安工業(yè)大學(xué)全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5 月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)緯廣場(chǎng)七、活動(dòng)內容
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅--宣傳心理健康月主題(一式兩份)。 承辦部門(mén)：實(shí)踐部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——計算機科學(xué)與工程學(xué)院心理健康月宣
橫幅位置：食堂樓前，活動(dòng)宣傳點(diǎn)
2、宣傳展板：制作展板，宣傳本次心理健康月主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦部門(mén)：宣傳組
展板擺放：活動(dòng)宣傳點(diǎn)
3、海報宣傳：13級各班各出1張海報，宣傳心理健康月 主辦部門(mén)：宣傳組
承辦單位：計算機學(xué)院各班宣傳委員
活動(dòng)要求：(1)貼在學(xué)校規定的宣傳欄處;
(2)紙張大小標準(與院宣傳組統一標準) 注意事項：各班掛好海報后須通知宣傳組進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦部門(mén)：實(shí)踐部
(3)協(xié)助部門(mén)：文藝部、體育部
(4)活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(5)活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(6)活動(dòng)時(shí)間：5月13日
(7)活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)
2、心理講座
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導同學(xué)們正確認識健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
(2)主辦部門(mén)：輔導員
(3) 承辦部門(mén)：實(shí)踐部
(5) 講座內容：關(guān)于大學(xué)生心理健康(待定)
主 講： 王云霞
時(shí) 間：5月15日晚7:00--9:00
地 點(diǎn)：待定
總 負 責：龔德浙，李默涵
參加人員：13級各班組織人員參加
流 程：
1、主持人介紹
2、聽(tīng)講座
3、嘉賓小結
3、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的.心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2)觀(guān)看電影：《心靈的捕手》、《楚門(mén)的世界》、《飛躍瘋人院》、《雨人》(任選其一)
(2) 主辦部門(mén)：實(shí)踐部
(3)放映時(shí)間：5月14日晚7:00--9:00
(4)觀(guān)看形式：各班組織觀(guān)看
(5)觀(guān)看地點(diǎn)：待定
4、游戲日
我們將于經(jīng)緯廣場(chǎng)舉辦一些關(guān)于心理活動(dòng)的小游戲，
游戲內容：
a.你唱我來(lái)猜
.活動(dòng)目的：讓參與者增加頭腦反應能力，并且通過(guò)音樂(lè )來(lái)放松同學(xué)們
.活動(dòng)流程：每組5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4個(gè)人把各自要唱的歌名事先寫(xiě)好拿在背后 比賽開(kāi)始4人同時(shí)唱歌時(shí)間為30秒 猜歌的人要在30秒內同時(shí)猜4個(gè)人分別在唱什么歌 并相應說(shuō)出歌名。 b.踩汽球
.活動(dòng)目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調性和協(xié)作能力。
.活動(dòng)流程：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 步驟：當場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。
.活動(dòng)道具：小氣球若干
c.節奏大師
.活動(dòng)目的：鍛煉參賽者的身體協(xié)調能力
. 活動(dòng)流程：在空地上畫(huà)90cm*90cm的三階矩形，每個(gè)小方格分別標上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機讀出一串不少于20個(gè)數，5個(gè)為一組讀出數字。參賽者要求用腳
跟著(zhù)主持人的節奏分別去踩標有相應數字的方格，同時(shí)也可以加手臂動(dòng)作。
主辦部門(mén)：實(shí)踐部
參與者：全校師生
活動(dòng)時(shí)間：5月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)緯廣場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇5
以“健康第一，終身體育”為宗旨，把學(xué)院體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理體系，促使體育工作全面發(fā)展，體育部作為學(xué)生會(huì )的重要組成部門(mén)之一，弘揚體育競技精神、提高同學(xué)身體素質(zhì)、加強同學(xué)們溝通交流的任務(wù)就義不容辭的落到了我們的肩上。
一、組織建設：
1、強化體育部所有成員的責任意識，在新學(xué)期活動(dòng)的同時(shí)也要完成體育部成員的心態(tài)調整。
2、為更好建設學(xué)院體育工作，關(guān)注學(xué)生體育鍛煉，尤其是羽毛球、乒乓球等深受廣大學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，體育部以開(kāi)展活動(dòng)為載體讓同學(xué)們多做交流，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
3、和學(xué)生會(huì )各部門(mén)保持聯(lián)系建立交流平臺。
二、晨跑的抽檢
晨跑作為我們體育部歷年來(lái)每學(xué)期最重要的工作之一，我們應該虛心吸取歷年以來(lái)好的經(jīng)驗，積極努力地把工作做好。我們學(xué)院以系為單位，每個(gè)系都合理安排好人員。并且鼓勵他們認真工作，每?jì)蓚�(gè)星期開(kāi)一次部門(mén)會(huì )議，在會(huì )議中對晨跑中出現的一些情況進(jìn)行討論和落實(shí)。
三、“健康杯”男女雙打羽毛球賽
為吸引女生參與到體育賽中，加強她們的鍛煉，特開(kāi)設此項目比賽，比賽時(shí)間:3月下旬。 比賽地點(diǎn)：另定。
1、2月開(kāi)學(xué)初各班選出4人（2男2女）組成羽毛球隊。
2、至比賽開(kāi)始前呼吁各班羽毛球隊加強訓練。
3、規則：各班運動(dòng)員賽前十分鐘至場(chǎng)地，否則視棄權。比賽采取三局二勝制，每局11分。
四、學(xué)院國球賽
比賽時(shí)間：4月下旬 比賽地點(diǎn)：乒乓球室
1、各班統計好參賽人員。
2、體育委員抓鬮決定自己班比賽對象，本次比賽裁判員由國球協(xié)會(huì )選派，裁判長(cháng)一名，主裁判兩名。
五、趣味運動(dòng)之——障礙接力
比賽時(shí)間：五月中旬 地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
1、以班級為單位每班各派出4人
2、賽前各隊派出一人手持接力棒站在起跑線(xiàn)上，裁判發(fā)令后開(kāi)始跑，途中需要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞氣球跑一圈，到達場(chǎng)地另一端吹爆一個(gè)氣球后往回跑將棒傳給下一位隊員，依次進(jìn)行，先跑完的班級獲勝。比賽規則：
(1）運動(dòng)員需要通過(guò)每一個(gè)障礙，不可遺漏。
�。�2）氣球必須是吹爆，而非其他方式弄爆。
六、注意：
1、賽前體育部做好宣傳和組織工作。
2、請運動(dòng)員注意比賽的'時(shí)間，規則和安全。
3、比賽本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)原則進(jìn)行。
4、如遇天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會(huì )進(jìn)一步通知。
5、每場(chǎng)比賽結束后，頒發(fā)獎狀
七、總結：
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，雖然學(xué)院也有了新的變化，學(xué)生會(huì )也有了自己的調整，但學(xué)生會(huì )的一切活動(dòng)還要進(jìn)入正軌，體育部的管理和活動(dòng)的舉行都要提到日程上來(lái)。面對這樣的調整，也給體育部增加了新的挑戰和機遇。在這種情況下，體育部仍將團結一心，為學(xué)院的體育活動(dòng)做出自己最大的努力。
體育部副部長(cháng)： XXX
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