(必備)活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
設計意圖：
一年一度的植樹(shù)節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹(shù)節到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、晨間談話(huà)
植樹(shù)節的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
2、夸樹(shù)（植樹(shù)對人類(lèi)的益處）凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、種樹(shù)
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的'興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(cháng)的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀(guān)大班年級組的種植地。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
當代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題的情況受到了社會(huì )的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，作為社會(huì )中一個(gè)越來(lái)越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的`關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問(wèn)題，因此，我班決定開(kāi)展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識，更積極的生活。
二、活動(dòng)名稱(chēng)和主題
班級心理健康知識交流座談會(huì )
三、活動(dòng)目的
為了更好的宣傳心理知識，普及大學(xué)生心理健康教育。
四、活動(dòng)內容：
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準備有關(guān)大學(xué)生心理問(wèn)題的問(wèn)題卡片，提問(wèn)，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習遇到的心理問(wèn)題，以及如何面對解決的。
4、最后組織者進(jìn)行總結。
五、活動(dòng)負責人與參與者
負責人：孫李娜
參與者：11級英語(yǔ)教育一班全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間
**年5月27日晚7:OO
七、活動(dòng)地點(diǎn)
博學(xué)南樓教室401
活動(dòng)策劃 篇3
材料：零碎棉布，細絲繩和香花瓣
工具：剪刀、針線(xiàn)
制作步驟：
1、裁兩片寬5厘米，長(cháng)8厘米的布。
2、將兩片布正面相對，縫合三邊。
3、把正面翻出來(lái)，往袋里倒入香花瓣。
4、按圖示縫合袋子的開(kāi)口。
5、裁一片長(cháng)3厘米，寬1.5厘米的布，分別將兩個(gè)長(cháng)邊向反面折進(jìn)0.5厘米縫一圈。
6、將縫好的'布條如圖繞在袋子中間，調整適當松緊后縫合布條兩端。翻過(guò)正面即成。
活動(dòng)策劃 篇4
潑水節的習俗
潑水節一般在公歷四月中旬，傣歷六月，為期三至五天。第一天叫“腕多桑利”，意為除夕，最后一天叫“腕叭腕瑪”，意為“日子之王到來(lái)之日”，為新年元旦。中間叫“腕腦”，意為“空日”。每逢節日，都要進(jìn)行潑水、丟包、劃龍舟、放高升、拜佛、趕擺等活動(dòng)。節日第一天清晨，人們采來(lái)鮮花綠葉到佛寺供奉，并在寺院中堆沙造塔四、五座，世俗眾生圍塔而坐，聆聽(tīng)佛爺念經(jīng)，然后又將佛像抬到院中，全寨婦女擔來(lái)碧澄清水為佛像洗塵。佛寺禮畢，青年男女退出互相潑水為戲，于是群眾性的潑水活動(dòng)就開(kāi)始了。人們用銅缽、臉盆以至水桶盛水，擁出大街小巷，嬉戲追逐，逢人便潑。民間認為，這是吉祥的水，祝福的水，可以消災除病，所以人們盡情地潑，盡情地澆，不論潑者還是被潑者，雖然從頭到腳全身濕透，但還是高興異常。只見(jiàn)一朵朵水花在人群中盛開(kāi)，在陽(yáng)光的映射下形成一道道彩虹，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
除了潑水，還有群眾性的歌舞活動(dòng)。上至七八十歲的老人，下至七八歲的娃娃，穿上節日盛裝，來(lái)到村中廣場(chǎng)，男女老少?lài)梢蝗�，合�?zhù)芒鑼象腳鼓點(diǎn)翩翩起舞。有的跳“孔雀舞”，有的跳“玉臘呵”，有的即興而作，邊唱邊跳，動(dòng)作優(yōu)美，節奏鮮明，歌聲動(dòng)人。跳到興高采烈時(shí)，或爆發(fā)“水、水、水”的歡呼，或以“玉臘呵、玉臘呵”的歌聲結尾。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如狂，通宵達旦，甚至醉倒在舞場(chǎng)上。
節日期間，在寬闊的瀾滄江上，舉行劃龍船比賽。木船扎以彩花，裝扮成龍、孔雀、大魚(yú)等形象，由數十男女青年奮力劃槳前進(jìn)，兩岸觀(guān)眾如云，鑼鼓聲、喝彩聲響徹云霄。比賽結束后，優(yōu)勝者來(lái)到主席臺前領(lǐng)獎并喝慶功酒。夜晚，各村寨燃放高升。這是傣族人民自制的`煙火，用一根數丈長(cháng)的竹子，在根部填以火藥等配料，置于竹予搭成的高架上。點(diǎn)燃引線(xiàn)，火藥燃燒，竹子即如火箭一般射入云天，在空中噴放出絢麗的煙火，猶如花團錦簇，群星閃耀，光彩奪目，把節日的夜空裝點(diǎn)得特別美麗。高升放得最高者受到人們的贊賞，并獲得獎勵。
潑水節期間，還舉行丟包等活動(dòng)。青年男女通過(guò)丟包尋求伴侶，表達愛(ài)慕之情。
潑水節是傣族最隆重的節日，潑水節是傣歷新年，節日一般持續3至7天。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著(zhù)清水，就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿(mǎn)懷仇恨，合計著(zhù)如何殺死魔王。一天夜里，年紀最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的紅頭發(fā)勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團火球，滾到哪里，火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。后來(lái)，魔王的頭掉進(jìn)了小河里，七個(gè)姑娘為了不讓魔王再危害人間，于是拿著(zhù)魔王的頭，但是魔王頭上的臟水流了下來(lái)，于是村民們用水來(lái)潑掉七位姑娘們身上的臟東西，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開(kāi)始了安居樂(lè )業(yè)的生活。從此，每年就有了潑水的習俗�，F在，潑水的習俗實(shí)際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(cháng)，水是生命之神。
當潑水剛開(kāi)始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)，一邊用竹葉、樹(shù)枝蘸著(zhù)盆里的水向對方灑過(guò)去�！八ǚ�，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，人們便圍成圓圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人民不分年齡，不分職業(yè)，各自翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。
傣族的潑水節就是這樣喜慶，歡樂(lè )，美好的。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月1日至20xx年11月20日。
二、活動(dòng)形式：
根據我校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際情況，我校語(yǔ)文教研組將開(kāi)展學(xué)習反思、案例研討、語(yǔ)文課堂教學(xué)競賽、課堂教學(xué)研討等活動(dòng)，并組織教師參加中心小學(xué)組織的各項活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)此項系列活動(dòng)的開(kāi)展，使我校六位語(yǔ)文教師找到自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，結合對《語(yǔ)文課程標準》和《有效教學(xué) 和諧課堂》這兩本專(zhuān)著(zhù)的學(xué)習，使教師找到提高課堂教學(xué)有效性的策略、方法，并靈活運用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，提高我校語(yǔ)文教師教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)水平，以此提高我校語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。
四、各階段活動(dòng)達到的目標：
第一，通過(guò)組織我校語(yǔ)文教師有計劃的理論知識學(xué)習，使我校語(yǔ)文教師對自己所任教年級的階段目標明確在心，準確把握課標要求，知道語(yǔ)文課堂有效性包括的`內容，提升各位教師的教學(xué)理論水平。
第二，結合本學(xué)期學(xué)校對教師“二期課堂質(zhì)量工程”第一次驗收和教師平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)際，結合理論知識學(xué)習，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思交流研討活動(dòng)，尋找在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，把理論知識轉化為課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)的有效性。
第三，通過(guò)教師第三階段的課堂教學(xué)研討和教學(xué)競賽活動(dòng)，促使我校語(yǔ)文教師在反思中提高，在反思中總結經(jīng)驗，在相互研討交流中取長(cháng)補短，全面提升我校語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)技能，全面提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性，從而提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
五、各階段活動(dòng)安排：
第一階段：10月1日至10月10日，結合“課堂質(zhì)量達標工程”學(xué)校第一次課堂教學(xué)驗收，每位教師學(xué)習自己所帶學(xué)科課程標準，特別是自己所帶學(xué)科年級階段目標，依據課標要求理清所帶教材的知識結構及相互聯(lián)系。
第二階段：10月11日至10月17日，結合自己的課堂教學(xué)實(shí)際，通過(guò)教學(xué)反思、教學(xué)案例分析，找到自己在平時(shí)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，并進(jìn)行有重點(diǎn)、有針對性的學(xué)習，尋找解決問(wèn)題的教學(xué)理論支持和解決問(wèn)題的策略。
第三階段：10月18日至10月31日，依據課程標準的要求和自己課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，每位語(yǔ)文教師有針對性地學(xué)習摘抄《有效教學(xué) 和諧課堂》等專(zhuān)著(zhù)中提供的教學(xué)理論支持，依據理論學(xué)習和教學(xué)案例的分析、反思以及課堂教學(xué)實(shí)踐，尋找解決問(wèn)題的策略好方法，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中運用后，再反思，再學(xué)習，再運用，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。
六、活動(dòng)內容安排表：
各階段活動(dòng)安排表
階段時(shí) 間活 動(dòng) 內容具 體 措 施師生美
文誦讀
第一階段10月
1日
至10
月10日學(xué)習全日制學(xué)科課程標準年段目標1、閱讀做筆記，寫(xiě)反思。
2、在校博客中交流
3、教導處檢查量化21日 六年級
22日 五年級
23日 四年級
26日 三年級
27日 二年級
28日 一年級
29日王永剛 王鵬梅
30日吳建偉 王小艷
11.2日吳立峰史存梅
11.3日周金紅牛文成
11.4日徐玉珍余鳳琴
第二階段10月11日至
10月17日對照課堂教學(xué)找出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應的整改措施1、結合二期質(zhì)量工程復驗查找課堂中存在的問(wèn)題，有針對性的寫(xiě)出高質(zhì)量的案例或反思并有相應的整改措施。
2、把自己在本階段的收獲與體會(huì )在學(xué)校博客中交流。
3、評選最佳優(yōu)秀案例或反思。
4、開(kāi)展研討課
第三階段10月18日至
10月31日結合《有效教學(xué)和諧課堂》的學(xué)習認真對照自己的教學(xué)，有效策略1、對照學(xué)習《有效教學(xué)和諧課堂》中的理論學(xué)習并整改自己課堂，提高課堂的實(shí)效性。
2、全體教師開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，和主題研討活動(dòng)。
3、教師寫(xiě)出反思性小結并在校博客中交流。
第四階段11月1日至
11月15日開(kāi)展比賽評比、展示、總結、反思活動(dòng)1、推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例到中心小學(xué)參賽。
2、教師對此次活動(dòng)進(jìn)行小結并在校博客中交流。教導處對本次活動(dòng)進(jìn)行全面小結。
3、表彰此次活動(dòng)優(yōu)秀師生。
第三階段學(xué)習反思安排表
學(xué) 習 時(shí) 間內 容 安 排
10月18、19日有效學(xué)關(guān)注下的和諧課堂
10月20、21日有效教學(xué)與和諧課堂的關(guān)鍵問(wèn)題
10月22、23日識字類(lèi)課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決
10月24、25日閱讀類(lèi)課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決
10月26、27日寫(xiě)作類(lèi)課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決
10月28、29日口語(yǔ)交際類(lèi)課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決
10月30日綜合性學(xué)習類(lèi)課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決
10月31日課堂教學(xué)的“抓關(guān)鍵問(wèn)題評價(jià)法”
第三階段課堂教學(xué)競賽及教學(xué)研討活動(dòng)安排表
授課時(shí)間授課教師研 討 主 題
10月26日王鵬梅閱讀教學(xué)中怎樣解決“讀好”的問(wèn)題?
10月27日吳立峰閱讀教學(xué)中怎樣解決“語(yǔ)言學(xué)習與運用”的問(wèn)題?
10月28日吳建偉閱讀教學(xué)中怎樣解決“語(yǔ)言積累、語(yǔ)感沉淀”的問(wèn)題?
10月29日周 琴閱讀教學(xué)怎樣解決“讀懂”的問(wèn)題?
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目標
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，我班通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘、快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
1、作為一名初二學(xué)生馬上就要告別童年、離開(kāi)少先隊，走向青年時(shí)代和團組織。
2、活動(dòng)主題：青年，我們來(lái)了
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以小組為單位作好參加活動(dòng)的準備，每組推選出一個(gè)節目。
3. 班委計劃好活動(dòng)方案，內容。
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)倡議
1、目的：為了使隊員過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的.“六一”兒童節，班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：XX年5月23日至XX年5月31日期間
對象：全體隊員
4、辦法：通過(guò)班主任、班委發(fā)出倡議，爭取同學(xué)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
五、班級活動(dòng)和學(xué)校文藝匯演
6月1日全班在教室參加學(xué)校文藝匯演，之后進(jìn)行我班的文藝表演。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
湘西酒店行業(yè)團員青年義務(wù)獻血活動(dòng)
二、指導思想
無(wú)償獻血，是一件光榮、高尚，但又很平常的事情，是社會(huì )主義精神文明建設的一個(gè)重要內容。通過(guò)開(kāi)展無(wú)償獻血不僅能反映出酒店企業(yè)的文化，而且能反映出青年團員的良好精神面貌，因此酒店行業(yè)應廣為宣傳，大力推行，提高全體青年團員的思想認識，積極參加義務(wù)獻血活動(dòng)，增強青年團員的社會(huì )責任感，培養正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從而展現當代青年團員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)無(wú)償獻血活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)酒店企業(yè)間的行業(yè)交流，發(fā)揚廣大青年團員團結友愛(ài)、無(wú)私奉獻的精神。
2、無(wú)償獻血,拯救生命,促進(jìn)酒店企業(yè)文化發(fā)展。
3、宣傳無(wú)償獻血的`知識，倡導廣大青年團員關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強團員們的道德修養。
四、活動(dòng)議程
1、主持人在《愛(ài)的奉獻》背景音樂(lè )下宣布“湘西酒店行業(yè)青年團員義務(wù)獻血活動(dòng)”開(kāi)始
2、介紹出席活動(dòng)的相關(guān)領(lǐng)導
3、宣讀義務(wù)獻血倡議書(shū)
4、義務(wù)獻血青年團員代表發(fā)言
5、州直團工委書(shū)記羅偉講話(huà)
6、進(jìn)行義務(wù)獻血橫幅簽名活動(dòng)，讓廣大獻血朋友在愛(ài)的橫幅上銘刻下您的愛(ài)心。
7、現場(chǎng)義務(wù)獻血活動(dòng)開(kāi)始
8、宣傳媒體對獻血活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)拍攝和報道
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年7月30日 8：30—11：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：團結廣場(chǎng)
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：州直團工委書(shū)記羅偉
組員：湘西民族賓館團委書(shū)記羅平、影視文化中心酒店團委書(shū)記田霞、金領(lǐng)國際大酒店人力資源部經(jīng)理秦清
七、活動(dòng)負責人：
主辦單位：州直團工委
承辦單位：湘西民族賓館
協(xié)辦單位：影視文化中心、開(kāi)元大酒店、金領(lǐng)國際大酒店
八、活動(dòng)步驟：
（一） 前期準備：
1、制定活動(dòng)策劃書(shū)，經(jīng)費申請，所需器材申請，如音響設備等。
2、制作宣傳板（主題宣傳板、倡議書(shū)、獻血常識等，內容待定），與血站聯(lián)系擺放關(guān)于獻血的健康知識宣傳板。
3、制作義務(wù)獻血簽名橫幅。（內容為：湘西酒店行業(yè)共青團員無(wú)償獻血活動(dòng)。）
4、準備活動(dòng)期間所需音響一套、條桌6張、簽字筆2盒。
5、聯(lián)系各酒店獻血活動(dòng)負責人，確定到場(chǎng)人數及具體獻血人數，（湘西
民族賓館200人、影視文化中心50人、金領(lǐng)國際大酒店25人、開(kāi)元大酒店10人）。
（二） 獻血宣傳工作：
1、xx年7月28日前在湘西各酒店發(fā)放無(wú)償獻血倡議書(shū)。
2、聯(lián)系湘西電視臺、湘西廣播電臺、團結報、湘西生活網(wǎng)對此次獻血活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。
（三） 現場(chǎng)義務(wù)獻血：
1、活動(dòng)當天各酒店青年團員必須在活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)到現場(chǎng)，由
各酒店負責人整隊入場(chǎng)，按事先劃定的次序列隊，等候活動(dòng)開(kāi)幕。
2、活動(dòng)過(guò)程中各酒店獻血活動(dòng)負責人負責現場(chǎng)秩序及獻血名單的
統計。
3、各酒店團委安排專(zhuān)人負責整個(gè)活動(dòng)的安全秩序，所有青年團員佩帶團徽。
4、活動(dòng)結束后，各酒店安排專(zhuān)人負責場(chǎng)地的衛生清理。
九、后期工作：
1、各酒店團委做好此次活動(dòng)總結工作，從中發(fā)現不足，以便后續工作的開(kāi)展，并向州直團工委匯報，聽(tīng)取州直團工委對此次活動(dòng)的評價(jià)。
2、認真聽(tīng)取采血負責人對組織這次活動(dòng)的評價(jià)，便于下次獻血活動(dòng)開(kāi)展。
3、在廣大青年團員中聽(tīng)取此次活動(dòng)的意見(jiàn)，總結匯報上級團委組
織。
十、活動(dòng)注意事項：
1、各大酒店青年團員必須體現團隊精神，不可出現打架鬧事，不
當言論等行為，嚴格服從安排。
2、獻血期間各酒店負責人要以身作則，維持好活動(dòng)現場(chǎng)秩序。
3、在獻血期間注意現場(chǎng)環(huán)境衛生的維護，活動(dòng)結束后收拾場(chǎng)地。
4、獻血現場(chǎng)設立一個(gè)健康咨詢(xún)點(diǎn)，為各位青年團員提供健康咨詢(xún)。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：據實(shí)請血站予以支持
共青團湘西民族賓館委員會(huì )
xx年七月二十八日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境
2、以班級為單位作好參加活動(dòng)的準備
�。�1）排練故事表演節目；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。
�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和濘哳C獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動(dòng)）
四、活動(dòng)內容與要求
幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計）
目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的.問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
小能人比賽
目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、 整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動(dòng)
目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動(dòng)形式：幼兒和家長(cháng)一同參與，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)前言：
隨著(zhù)時(shí)間的流逝大一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，各個(gè)鐵路局相繼到我校進(jìn)行招聘。結合往屆學(xué)生的經(jīng)驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對于我們學(xué)校面試成功就等于有了一個(gè)穩定的工作，因此我部特舉辦一場(chǎng)模擬招聘會(huì )。
二、目的及意義：
1、為了幫助同學(xué)們找到自信，到應聘時(shí)能夠從容應對，增加同學(xué)們面試成功的幾率。
2、讓同學(xué)們了解企業(yè)的招聘過(guò)程，做好充足準備。
3、使同學(xué)們了解認識自己，增加自信的同時(shí)，也學(xué)到一些應聘時(shí)的技巧，以后走上社會(huì )，無(wú)論干什么都可以從容應對。同時(shí)，也可以間接提高同學(xué)們成功幾率，保持我系的高就業(yè)率優(yōu)勢。
4、使同學(xué)們能夠根據社會(huì )的要求和自身的.特長(cháng)，做好職業(yè)規劃。通過(guò)活動(dòng)較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積極豐富知識。
三、報名方式：
有意向參加活動(dòng)的同學(xué)到本班學(xué)習委員處報名，截止時(shí)間為周三晚。以班為單位
四、活動(dòng)對象：
參與對象：機電系xx屆全體同學(xué)
五、活動(dòng)宣傳：
我部打印宣傳頁(yè)，由我部部員和各班班委進(jìn)行宣傳
六、活動(dòng)時(shí)間：
本周五下午78節
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
八、活動(dòng)準備：
1。周日下午周會(huì )后對各班學(xué)習文秘部成員和班干部開(kāi)會(huì )，告知此活動(dòng)，在班里進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2。參加活動(dòng)的同學(xué)自己制作一份簡(jiǎn)歷。
3。根據參加人數，進(jìn)行教室申請。
4�？谔枺簱P就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。
5。如有其他安排，另行通知。
九、活動(dòng)工作安排：
1、本部成員負責參加活動(dòng)人員的簽到工作。
2、部員負責活動(dòng)現場(chǎng)紀律的維護。
3、部員同學(xué)負責照片的采集。
十、活動(dòng)流程策劃：
1：同學(xué)每5人一組進(jìn)場(chǎng)，其他參加活動(dòng)的同學(xué)等候。
2：首先進(jìn)行遞交簡(jiǎn)歷和自我介紹。
3：由應邀參加活動(dòng)的輔導辦老師模擬招聘時(shí)的場(chǎng)景并對進(jìn)場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。
4：評委對表現進(jìn)行記錄。
5：從其中選出表現優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P，并獎勵物品和證書(shū)進(jìn)行鼓勵。
6：活動(dòng)結束后積極進(jìn)行總結。
十一、獎項設置：
獎品若干
十二、主辦單位：
機電系學(xué)習文秘部
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景：
20xx年我們有著(zhù)歡笑，有著(zhù)淚水；有著(zhù)辛勤，也有著(zhù)收獲。如今，我們都依然懷念著(zhù)當初種種不可磨滅的片段，為了銘記它，分享它，傳遞它，我們以聯(lián)歡的形式，且通過(guò)演繹快樂(lè )中的幸福，辛勤中的收獲，來(lái)迎接我們新的一年，放飛我們嶄新的夢(mèng)想。祝愿大家都能在未來(lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
二、活動(dòng)主題： 龍騰福系，心系新院
三、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)，我們把中國傳統的猜燈謎和聯(lián)歡晚會(huì )結合在一起，讓同學(xué)們在分享快樂(lè )的同時(shí)，又能緩解平常緊繃的神經(jīng)；在進(jìn)行燈謎競猜的同時(shí)，又能拓寬思維，學(xué)到知識，已至做到玩與學(xué)的完美結合，更加好的在明年爆發(fā)自己的能量。同時(shí)又能團結和加強服裝系二會(huì )與各班之間的友好關(guān)系，增強我們服裝系在惠州學(xué)院各系的影響力。
四、主辦單位：服裝系二會(huì )
五、承辦單位：文娛部、學(xué)習部
六、活動(dòng)對象：服裝系團委學(xué)生會(huì )和大一學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：服裝樓表演廳
九、活動(dòng)準備工作：
一、前期準備：
1.召集活動(dòng)當晚所用的燈籠，包括表演廳內的.裝飾燈籠和燈街上吊掛的燈籠，做好是自身能帶光的燈籠，并且向二會(huì )內召集12個(gè)燈籠（每個(gè)部門(mén)和主席團各一個(gè)，除文娛部和學(xué)習部），向大一學(xué)生召集各色各樣的燈籠
2.道具準備：①制作好的剪紙、對聯(lián)、中國結、燈籠、古裝男女的服裝，舞龍與龍珠、喇叭（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、熒光棒 ②DIY所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
�、凼澄铮哼^(guò)年干食品
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二、活動(dòng)當晚前準備：
1.古裝男女以及舞龍隊伍的人化好妝，準備游街宣傳
2.燈街上的四個(gè)攤位必須準備到位，所需DIY的材料必須分類(lèi)放好
3.燈街上的燈籠必須掛好，彩燈小燈泡繞好，保持燈街有一定的明亮度，借好小臺燈
4.表演廳門(mén)口的布置：大門(mén)兩邊貼有大對聯(lián)與鞭炮
5.表演廳內德布置要準備好：拉板兩邊寫(xiě)有大型剪紙、并且掛有兩道卷好的謎題，用于猜燈謎；廳內四周掛有各樣的燈籠（內吊著(zhù)燈謎），鐵板上寫(xiě)有各樣的對聯(lián)，剪紙、祝福語(yǔ)；在兩個(gè)小閣樓上掛有大型的中國結；在T臺前掛有多行的燈籠（內吊著(zhù)燈謎），以及小型的中國結，中間的地方在吊著(zhù)一個(gè)卷好的謎題.
6.小吃的設置點(diǎn)在進(jìn)門(mén)左小閣樓的下面
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：
�、僦谱骱玫募艏�、對聯(lián)、中國結、燈籠、舞龍與龍珠、喇叭（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼
�、贒IY所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
�、凼澄铮哼^(guò)年干食品
1.燈籠：200元
2. DIY所需的剪紙紙張、對年紙張：33
3繩子：10
5.舞龍龍頭制作、龍珠的材料、顏料等：200
6.眨眼燈：80（4個(gè)）
7.彩色小燈泡：100
8.電池：8（4節）
9.金蛋：30（3個(gè)）
10.彩帶：20（7卷）
11.便利貼:10（3疊）
12.墨水：10
13.鐵絲、竹簽：20
14.食物：200
15.熒光棒：30
總計： 950
服裝系團委學(xué)生會(huì )文娛部、學(xué)習部
20xx年11月12日
注：
1、開(kāi)始進(jìn)入燈街的地方，商家可以加個(gè)立牌或門(mén)什么的，可以姐xxx贊助過(guò)小年.
2、商家提供的燈籠都能貼上商家的商標.
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