實(shí)用的活動(dòng)策劃常用[5篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導思想
![實(shí)用的活動(dòng)策劃常用[5篇]](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
為全面貫徹黨的'教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、項目：
(1)書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。(以上作品必須是創(chuàng )作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)的形式。繪畫(huà)時(shí)間為120分鐘，毛筆書(shū)法時(shí)間60分鐘，內容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書(shū)法類(lèi)尺寸均不超過(guò)四尺宣紙;繪畫(huà)類(lèi)，規格不得小于16開(kāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見(jiàn)附件)注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
下周一上午，鎮中心小學(xué)。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書(shū)法繪畫(huà)比賽;比賽成績(jì)納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學(xué)生，租用國家規定的車(chē)輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的`父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年12月2日開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動(dòng)主題
將溫暖傳遞！
三、活動(dòng)目的及意義
我們常常心懷感恩，卻又不好意思向我們所要感恩的人當面說(shuō)出來(lái)， 導致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替，慢慢的退出我們的生活。
但是信卻是最好的表達感情的工具。愛(ài)心送信活動(dòng)旨在于讓同學(xué)們將自己對他人的感謝表達出來(lái)，學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)本次活動(dòng)，增強同 學(xué)們的感恩意識，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或老師，朋友或對手，快樂(lè )或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2號
五、活動(dòng)地點(diǎn)
南校美食廣場(chǎng)、北校八區前坪
六、活動(dòng)舉辦方
建筑學(xué)院青年志愿團
計算機學(xué)院青年志愿團
七、活動(dòng)前期準備
1、與計算機學(xué)院青年志愿團討論相關(guān)工作分配問(wèn)題
2、向各干事傳達此次活動(dòng)的相關(guān)信息
3、確定各項事物負責人
4、在每個(gè)專(zhuān)業(yè)招募兩名送信志愿者
5、審批策劃書(shū)并申請場(chǎng)地
6、與宣傳部聯(lián)系，做好活動(dòng)前期宣傳工作
7、前期活動(dòng)宣傳：QQ、宣傳部海報、班團會(huì )議
8、活動(dòng)物資應提前一天準備好
8、活動(dòng)當天請宣傳部拍照寫(xiě)新聞以作宣傳
八、活動(dòng)服務(wù)對象
學(xué)校全體人員
九、活動(dòng)項目流程
1、活動(dòng)于上午九點(diǎn)開(kāi)始，由志愿團干事將物品搬到開(kāi)展活動(dòng)的地方，進(jìn)行擺臺
2、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，向參與洗眼鏡活動(dòng)的同學(xué)宣傳愛(ài)心送信活動(dòng)，并讓他積極參與愛(ài)心送信活動(dòng)
3、活動(dòng)當天結束后應妥善保管好信
4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。
十、活動(dòng)分工
1.南校美食廣場(chǎng)由建筑學(xué)院志愿團負責
負責人：周曉鵑
2.北校八區前坪：由計算機學(xué)院志愿團負責
負責人：毛建芳
十一、活動(dòng)注意事項
1）、活動(dòng)由建筑與城鄉規劃學(xué)院青年志愿團負責安排活動(dòng)工作人員不得擅離職守，要熱情服務(wù)，真誠對待
2）、工作人員要以師生為主題，盡可能地使師生滿(mǎn)意
3）、負責人或執勤組長(cháng)維護好現場(chǎng)秩序，分配好工作
4）、志愿團人員需佩戴工作牌，戴志愿者帽
5）、送信志愿者應妥善保管好信、不得私自拆開(kāi)信封并能夠及時(shí) 將信送至收信人手中
活動(dòng)策劃 篇3
主辦單位：院團委
承辦單位：建筑與測繪工程系團學(xué)總支
一、活動(dòng)背景：
為增強我系學(xué)生會(huì )內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項工作奠定基礎，特組織建測系學(xué)生會(huì )全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為增強新進(jìn)學(xué)生會(huì )內部成員的協(xié)作能力，提高大家的'執行力，增強大家團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解。
2、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強凝聚力;
3、營(yíng)造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰略分享，增強集體榮譽(yù)感;
4、正確認識潛能、體會(huì )團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊，增強歸屬;
5、增進(jìn)了解、加強溝通;增進(jìn)目標認同，激揚團隊士氣;注：結合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來(lái)提升個(gè)人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等訓練,從而達到激發(fā)潛能,
三、活動(dòng)具體要求：
活動(dòng)宗旨
1、培養團隊合作精神，增進(jìn)溝通。
2、體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用。
3、學(xué)會(huì )克服看似難以解決的問(wèn)題。
4、學(xué)會(huì )付出，才有收獲。
教官要求：
明確要求、講明規則，限定時(shí)間、正確指導、完成任務(wù)。
訓練要求：
1、忘記年齡，忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。
2、嚴格服從教練指揮，以軍人的標準要求自己，在項目規則內充分發(fā)揮自己的才能。
4、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。
5、有事打報告，允許后才可講話(huà)。
6、如果違反規則，將會(huì )送出成長(cháng)獎勵。
7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月XX日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30
地點(diǎn)：院足球場(chǎng)
五、參加對象
建測系13、14級主要干部及15級各部門(mén)新干事人員共約400人
注：把參與本次培訓的學(xué)生干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團隊
六、活動(dòng)流程及項目策劃：
(一)活動(dòng)前期
1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢。8點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.請書(shū)記發(fā)表講話(huà)。并宣布活動(dòng)開(kāi)始
3.各小組負責人切實(shí)負責好自己所帶的小組。
4.活動(dòng)期間，主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。
5.各部門(mén)派出一名副部與老干事做評委。要求：公平，公正，公開(kāi)
6.活動(dòng)結束后，請薛冰老師至結束語(yǔ)。
(二)活動(dòng)后期
1.全體成員集合留影。學(xué)習部負責好各小組成績(jì)匯總。
2.所有成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來(lái)的垃圾。幫助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的.具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合“消防日”活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：年月日點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副指揮：
報警人員：
道具準備：各班保育員
救護人員：
疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
�。�2）報警組XXX撥打“119”報警，由XXX回迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況，XXX打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護車(chē)，XXX在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全，XXX在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
�。�3）XXX通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
�。�4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�5）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
�。�6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習成功。
活動(dòng)策劃 篇5
為貫徹落實(shí)《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生學(xué)業(yè)支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣、一種修養、一種文化，學(xué)校擬開(kāi)展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動(dòng)。
一、參賽對象
面向全校學(xué)生征集
二、承辦單位
學(xué)生工作部學(xué)生學(xué)習發(fā)展中心、材料學(xué)院、基礎學(xué)部
三、參賽要求
1、需為一門(mén)課程的`完整筆記，并根據授課內容、預習和復習心得體會(huì )等加以記錄整理。
2、書(shū)寫(xiě)工整，記錄清晰。封面注明課程名稱(chēng)、授課教師，以及參賽學(xué)生的學(xué)院、姓名、學(xué)號。
四、報名形式
1、采用學(xué)生自薦與學(xué)院推薦相結合的方式，自薦同學(xué)每人可提交1本筆記參評。
2、每個(gè)學(xué)院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。
五、評選方案
1、初選：由學(xué)生學(xué)習發(fā)展中心組織學(xué)生評委評選。
2、復評：采取線(xiàn)上微信投票和專(zhuān)家現場(chǎng)評審相結合方式。網(wǎng)絡(luò )投票占20%，評委打分占總分值的80%。
六、獎項設置：
評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱(chēng)號。
七、獎勵方案
一等獎為《錢(qián)學(xué)森手稿》+LAMY鋼筆+課堂筆記本；二等獎為L(cháng)AMY鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。
八、工作要求
1、學(xué)生自薦候選人填寫(xiě)《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”。
2、學(xué)院推薦候選人填寫(xiě)《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學(xué)院為單位匯總。
3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學(xué)院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至hitxuexifazhan@163.com。參評課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區學(xué)院送至材料學(xué)院626，聯(lián)系人：付影；二校區學(xué)院送至二區主樓B305-2，聯(lián)系人：慕巖。
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