（精）活動(dòng)策劃6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：建立健全大學(xué)生的德智體全面發(fā)展精神，社團聯(lián)合會(huì )攜58家社團共同打造“生活大爆炸”讓我校學(xué)生更深刻地感受生活，鍛煉自己的動(dòng)手能力、生活自理能力，培養勤儉自強的美德。
二、活動(dòng)主題：
青年自強夢(mèng)，中國騰飛夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日星期四
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢紡織大學(xué)陽(yáng)光校區大活門(mén)前足球場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
武漢紡織大學(xué)全校學(xué)生
六、活動(dòng)主辦：共青團武漢紡織大學(xué)委員會(huì )
活動(dòng)承辦：武漢紡織大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)協(xié)辦：社團聯(lián)合會(huì )各家協(xié)會(huì )
贊助商：
七、活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)前期
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前兩個(gè)月策劃部擬寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，財務(wù)部做活動(dòng)經(jīng)費預算表；
2、活動(dòng)前一個(gè)半月外聯(lián)部改寫(xiě)贊助策劃，尋找商家；
3、活動(dòng)前一個(gè)月紀檢部聯(lián)系社團負責相應板塊，宣傳部設計宣傳物資；
4、活動(dòng)前半個(gè)月新聞部負責活動(dòng)宣傳；
5、活動(dòng)前一個(gè)星期活動(dòng)部聯(lián)絡(luò )相關(guān)單位審批活動(dòng)；
6、活動(dòng)前兩天活動(dòng)物資全部到位。
活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前半個(gè)月新聞部微博、微信、qq空間等新媒體宣傳，外聯(lián)部聯(lián)系校內外各大組織進(jìn)行校際宣傳；
2、活動(dòng)前一個(gè)星期活動(dòng)部聯(lián)絡(luò )廣播臺、青年傳媒準備宣傳，宣傳部張貼海報、擺放宣傳板宣傳；
3、活動(dòng)前三天辦公室擺點(diǎn)宣傳，財務(wù)部懸掛橫幅宣傳。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
活動(dòng)板塊
1、手工制作，提供統一的生活廢棄品，如廢紙、易拉罐等，要求參賽選手在規定的時(shí)間（30分）內變廢為寶；
2、水果拼盤(pán)，提供統一的.水果，要求參賽選手在規定的時(shí)間（30分）內完成拼盤(pán)制作；
3、紡大廚神，提供統一的食材，要求參賽選手在規定時(shí)間（30分）內做出成品；
4、洗衣達人，隨機發(fā)放金工實(shí)習的制服，要求參賽選手在規定時(shí)間（30分）內盡量洗凈衣服。
板塊分工
1、手工制作，宣傳部聯(lián)合發(fā)明與制作協(xié)會(huì )；
2、水果拼盤(pán)，文化部聯(lián)合手工藝術(shù)協(xié)會(huì )；
3、紡大廚神，紀檢部聯(lián)合茶道協(xié)會(huì )；
4、洗衣達人，策劃部聯(lián)合綠色環(huán)保協(xié)會(huì )；
5、辦公室負責招募大眾評審團20人；
6、財務(wù)部負責全場(chǎng)物資分配與管理；
7、活動(dòng)部負責活動(dòng)全程協(xié)調；
8、外聯(lián)部負責領(lǐng)導席、評委席、嘉賓席的接待；
9、新聞部負責活動(dòng)全程拍攝。
參賽形式
手工制作：個(gè)人參賽，限100人；
水果拼盤(pán)：團隊參賽，每隊3人，限50組；
紡大廚神：團隊參賽，每隊2人，限50組；
洗衣達人：個(gè)人參賽，限100人。
評分細則
四大板塊成績(jì)均由評委打分、大眾評審團投票、現場(chǎng)觀(guān)眾呼聲三部分組成，其中，評委打分占70%，大眾評審團投票占30%，觀(guān)眾呼聲為附加分。
手工制作：美觀(guān)3分，實(shí)用3分，利用率2分，介紹2分；
水果拼盤(pán)：美觀(guān)4分，衛生3分，寓意3分；
紡大廚神：美觀(guān)3分，美味3分，衛生3分，情侶檔1分；
洗衣達人：潔凈度4分，用水量3分，損壞度3分。
大眾評審團投票的票數即為分數；
現場(chǎng)觀(guān)眾呼聲最高的隊伍加3分；
總分=評委打分*70%+大眾評審團投票數*30%+附加分
獎項設置
每個(gè)板塊評選前三名、最佳人氣獎、全能王
獎品設置
手工制作：
第一名 榮譽(yù)證書(shū)+空調被
第二名 榮譽(yù)證書(shū)+枕頭
第三名 榮譽(yù)證書(shū)+大娃娃
最佳人氣獎 榮譽(yù)證書(shū)+活動(dòng)紀念掛墜
水果拼盤(pán)：
第一名 榮譽(yù)證書(shū)+榨汁機
第二名 榮譽(yù)證書(shū)+鼠標鍵盤(pán)套裝
第三名 榮譽(yù)證書(shū)+移動(dòng)電源
最佳人氣獎 榮譽(yù)證書(shū)+活動(dòng)紀念掛墜
紡大廚神：
第一名 榮譽(yù)證書(shū)+微波爐
第二名 榮譽(yù)證書(shū)+豆漿機
第三名 榮譽(yù)證書(shū)+廚房用刀具套裝
最佳人氣獎 榮譽(yù)證書(shū)+活動(dòng)紀念掛墜
洗衣達人：
第一名 榮譽(yù)證書(shū)+洗衣機
第二名 榮譽(yù)證書(shū)+電腦音響
第三名 榮譽(yù)證書(shū)+吹風(fēng)機
最佳人氣獎 榮譽(yù)證書(shū)+活動(dòng)紀念掛墜
全能王 榮譽(yù)證書(shū)+ipad mini
活動(dòng)流程
12：30選手就位，13：00活動(dòng)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)，四大板塊同時(shí)進(jìn)行，14：00比賽結束開(kāi)始評選，14：30評選結束公布比賽結果頒獎。14：50清掃現常
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、新聞部負責照片視頻的處理，新聞稿的寫(xiě)作；
2、財務(wù)部負責物資的清點(diǎn)，決算表的制作；
3、外聯(lián)部負責贊助的反饋；
4、活動(dòng)部對相關(guān)單位的支持表示感謝；
5、各部門(mén)活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)預算
九、其他
活動(dòng)策劃 篇2
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強職工體質(zhì)，促進(jìn)職工之間的溝通交流，強化凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，會(huì )特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加職工之間的溝通和交流，增強凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：全體職工均要參加，體現全員參與性
三、活動(dòng)地點(diǎn)：素質(zhì)拓展場(chǎng)地
四、活動(dòng)內容：奔騰列車(chē)、二龍戲珠、千足側行
五、參加人員：全體職工
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月25日上午
七、活動(dòng)形式：
1、全體職工自行到集合。
2、按照提前分好的.小組參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：
裁判：記錄：
九、獎勵辦法：
每個(gè)項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，
歷史老照片不能說(shuō)的秘密慈禧軍閥明末清初xxx晚清
第七名6分，第八名4分，第九名2分。三個(gè)項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定獲獎名次。
特等獎5名：獎品為一等獎20名：獎品為二等獎20名：獎品
十、比賽方法和規則
1、奔騰列車(chē)
�。�1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
�。�2）裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線(xiàn)時(shí)間為準。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
2、二龍頂珠：
每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開(kāi)始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行
比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽(tīng)令聲側向從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負。
活動(dòng)策劃 篇3
我們勞衛部與生活部合辦了以“優(yōu)化校園，美化班級”為主題的簽名儀式活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
為了加強全校師生對學(xué)校衛生 宿舍等方面的重視。
活動(dòng)實(shí)施：
�。�1）周一晚自習第二節課召開(kāi)了全校各班衛生委員會(huì )議，通知他們以這個(gè)主題到班級征集同學(xué)的標語(yǔ)。
�。�2）周四晚自習第一節課截止標語(yǔ)的征集。
�。�3）將挑選出的優(yōu)秀標語(yǔ)上交學(xué)生科做成橫幅。
�。�4）下周初時(shí)，我們將組織人員將橫幅掛于制指定的地點(diǎn)。
�。�5）下周二以及周四下午第三節課我們將組織各班班級依次出來(lái)簽名。
�。�6）簽名順序為周二當天由xx級學(xué)生按班級順序排好依次簽名，周四那天由xx、xx、xx三個(gè)年級依次簽名。
�。�7）橫幅掛一周以后派人去取下來(lái)。
活動(dòng)獎勵：
�。�1）若同學(xué)寫(xiě)的標語(yǔ)被選中，可獲得全校性的表?yè)P以及由校領(lǐng)導頒發(fā)的.獎狀。
�。�2）若沒(méi)有選上的標語(yǔ)但寫(xiě)的不錯的仍可將他們所寫(xiě)的標語(yǔ)粘貼在學(xué)校公告欄里。
活動(dòng)總結：
望這次活動(dòng)舉辦過(guò)后可使同學(xué)們對學(xué)校多一份責任感可以使我們的校園更加美好。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題，展現學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx-04-10
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓
四、活動(dòng)主題：文明修身，你我同行
五、活動(dòng)對象：曲阜師范大學(xué)學(xué)生
六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人（男女不限），設一名隊長(cháng)。
七、主辦方：曲阜師范大學(xué)演講與口才協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏踬悾�
在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題
�。ǘQ賽：
注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、比賽規則
�。ㄒ唬⿻r(shí)間
全場(chǎng)總計用時(shí)30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
�。�1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
�。�2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤(pán)問(wèn)階段共4分鐘
�。�1）提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒
�。�2）各隊累計用時(shí)2分鐘
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘
4、總結陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘
�。ǘ┺q論規則
1、盤(pán)問(wèn)規則
�。�1）每個(gè)隊員的發(fā)言應包括回答與提問(wèn)兩部分�；卮饝�(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。
�。�2）對方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
�。�2）各隊耗時(shí)累計計算，當一方發(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方用時(shí)。
�。�3）在總時(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限。
�。�4）如果一隊的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
十、評判標準
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的`整體意識”。
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
�。ㄋ模c(diǎn)評每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現場(chǎng)點(diǎn)評。
十一、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個(gè)）
2、辯論賽冠軍獎（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎（一個(gè)）
�。ǘ﹤�(gè)人獎大賽最佳辯手獎（一個(gè)）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會(huì )給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書(shū)及物質(zhì)獎勵。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“暖冬行動(dòng)”
二、活動(dòng)主題：
1、滿(mǎn)載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個(gè)冬天不再冷
三、活動(dòng)背景
寒冷的冬季，當別的孩子們現在穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)手套，穿著(zhù)棉鞋去學(xué)校上學(xué)時(shí)，有一部分孩子們還穿著(zhù)單薄的衣服，背著(zhù)破舊的書(shū)包，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。為此，我們用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛(ài)心，溫暖寒冬，為公益事業(yè)奉獻出自己的一份愛(ài)心。
四、活動(dòng)目的
通過(guò)此次幫扶活動(dòng)，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛(ài)心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學(xué)習的`希望。同時(shí)，我們希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠培養當代青年教師的社會(huì )責任心及使命感，奉獻愛(ài)心，收獲希望，培養中學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困學(xué)生一起度過(guò)寒冬。
五、活動(dòng)對象
玉山端明中學(xué)全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月5日——20xx年1月31日
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)初期
1、全校統一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進(jìn)行第一次篩選，把符合條件的表格上交學(xué)校。
3、由學(xué)校進(jìn)行第二次篩選，確認需要幫扶的學(xué)生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
中期可分為三個(gè)階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動(dòng)的初期準備同時(shí)進(jìn)行，活動(dòng)準備，宣傳階段募集階段持續10天。（可視情況變動(dòng)）
1、宣傳階段：針對在校教職工進(jìn)行，以便他們了解活動(dòng)
�。�1）利用課余時(shí)間（放學(xué)后等）召集全校教師開(kāi)展相關(guān)會(huì )議，宣傳此次活動(dòng)。
�。�2）下發(fā)相關(guān)文件給年級組，讓每組自行討論。
�。�3）在課間操期間，召開(kāi)大會(huì )，向學(xué)生宣傳此活動(dòng)。
�。�4）一年級由班主任通知班上的全班學(xué)生。
�。�5）利用學(xué)校的廣播，播放相關(guān)的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負責），播放一周時(shí)間。
2、募集階段
�。�1）設立咨詢(xún)收集點(diǎn)于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢(qián)款（設有捐款箱），也可再詳細的了解此次活動(dòng)。
�。�2）友情幫忙，如果教師個(gè)人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學(xué)校登記。
�。�3）全校學(xué)生一起參與該活動(dòng)，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛(ài)心款匯總于班主任，由班主任上交到學(xué)校。
2、輸出階段：
�。�1）1月12日將收集所得的錢(qián)款清查總數，交由相關(guān)部門(mén)保管。
�。�2）由他們在扶貧工作中平均分配好錢(qián)款，交給每個(gè)學(xué)生的班主任。
�。�3）由班主任聯(lián)系好受幫扶學(xué)生的家長(cháng)。
�。�4）在募集階段時(shí)教師就可以選好幫扶對象，在1月12日—15日，由對應的教師攜帶錢(qián)款以及個(gè)人捐助的物資，交給學(xué)生家長(cháng)。
�。�5）小組進(jìn)行家訪(fǎng)的時(shí)候，需要和年級組長(cháng)事先登記。
�。�6）活動(dòng)報告要統一集合到年級組長(cháng)那里，然后上交至學(xué)校。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、觀(guān)察幫扶效果，以便應對其他突發(fā)的意外情況。（特別是個(gè)人幫扶的教師要多關(guān)注）
2、總結此次“暖冬行動(dòng)”帶來(lái)的影響。
八、活動(dòng)預算
本活動(dòng)主要由在校教職工志愿進(jìn)行，對于活動(dòng)中的各項費用將根據具體的宣傳力度及需要，進(jìn)行精密的計算，用清晰明了的形式呈現。（體現于活動(dòng)總結中）
九、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
�。ㄒ唬┰诓挥绊懡搪毠ふ９ぷ鞯那疤嵯逻M(jìn)行活動(dòng)。
�。ǘ┰诮處熯M(jìn)行幫扶的過(guò)程中，要注意自己的言行，不要觸及學(xué)生的自尊心。
�。ㄈ┠季枰杂挛餅橹�，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無(wú)缺。
�。ㄎ澹┚璜I的書(shū)籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍。
�。⿲⒕栀浫诵畔⒓八栉锲返怯洺蓛�，以便使大家的愛(ài)心一個(gè)不少的傳遞出去。
�。ㄆ撸┙處煈褞头鲞^(guò)程、幫扶效果及時(shí)的反饋給學(xué)校，以便學(xué)校及時(shí)調整計劃，更貼近學(xué)生的真實(shí)情況。
十、預期效果
通過(guò)此次“暖冬行動(dòng)”的活動(dòng)，讓我們深切的了解到學(xué)校里存在的貧困學(xué)生群體的數量之大，也體會(huì )到了他們生活的艱辛。我們應該盡己所能地幫助那些需要幫助的學(xué)生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽(yáng)光。
讓更多的人了解并加入我們的活動(dòng)中來(lái)，奉獻自己的愛(ài)心，綻放人性的光輝。
最后，通過(guò)此次活動(dòng)號召大家一起“暖冬”。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：心語(yǔ)心愿
二、活動(dòng)背景：當我們離開(kāi)家鄉，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會(huì )照顧自己，更就應學(xué)會(huì )照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(cháng)大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習和生活中主要出現以下一些問(wèn)題：
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)，不明白怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內向，群眾活動(dòng)中會(huì )膽怯害羞，不愿意表現自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對自己定位較高，應對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調整自己的心態(tài)。
4、現階段，班里的同學(xué)很難融到一齊，大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
三、活動(dòng)目的：
1、期望透過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言。
2、期望借此機會(huì )，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習之余能有所放松。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年12月2日，田家炳609教室
五、活動(dòng)準備：
1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的資料提前寫(xiě)到黑板上，便于活動(dòng)二的開(kāi)展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開(kāi)展。
4、提前準備精致的便利貼，在活動(dòng)五結束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六“收集理想”的開(kāi)展。
六、經(jīng)費預算：獎品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計十元。
七、活動(dòng)資料：
1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。
2、“我測我運”：同學(xué)們根據黑板上的資料，開(kāi)始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。
3、“相識相知”：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對前兩位同學(xué)的`了解，如果說(shuō)不出來(lái)，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
4、“我說(shuō)我心”：請同學(xué)們發(fā)言，如能夠談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，能夠談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來(lái)臨時(shí)的感受……
5、搶凳子游戲，贏(yíng)的人會(huì )獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰――根據成語(yǔ)的意思作出相應的表情或動(dòng)作。
6、“收集理想”：請同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現。
7、由心理委員做總結發(fā)言。
八、后續工作：活動(dòng)結束之后，把桌子恢復成原先的樣貌，并打掃教室衛生，把黑板擦干凈
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