活動(dòng)策劃(精華)
活動(dòng)策劃 篇1
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)香校園是校園文化的集中顯現，書(shū)卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質(zhì)和文化底蘊，我校決定認真開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養，加強學(xué)校特色建設，走內涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng )建快樂(lè )成長(cháng)的理想樂(lè )園，為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現代化學(xué)校。
二、基本目標
�。�1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，感受祖國語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫(xiě)能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀(guān)念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
�。�4）家庭方面：建立家庭書(shū)架，開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳讀書(shū)的重要意義，營(yíng)造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書(shū)交流會(huì )，評選書(shū)香家庭。
三、主題：最是書(shū)香能致遠 腹有詩(shī)書(shū)氣自華
四、口號： “我讀書(shū) 我快樂(lè ) 我成長(cháng)”
五、參加對象：全體師生及學(xué)生家長(cháng)
六、活動(dòng)要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習工作中的一件大事來(lái)對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結。班級活動(dòng)要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
七、讀書(shū)時(shí)間：
教師保證每天不少于半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
學(xué)生讀書(shū)時(shí)間從地點(diǎn)上分，有學(xué)校閱讀和家庭閱讀。在校讀書(shū)時(shí)間為每天清晨的集體閱讀；家庭閱讀時(shí)間為睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)。
八、具體內容
�。ㄒ唬⿻�(shū)香飄飄——營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境
1.加強校園環(huán)境建設，讓校園洋溢文化的氣息
在學(xué)校走廊、班級等醒目的位置張貼 “書(shū)香校園”的'宣傳畫(huà)、標語(yǔ)等，宣傳欄布置師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著(zhù)手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在書(shū)香的氛圍中。班級設有讀書(shū)角，方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養成良好的習慣。
2.彰顯班級文化特色，讓班級沐浴書(shū)香的陽(yáng)光。
完善班級圖書(shū)角，圖書(shū)有專(zhuān)人管理。建立班級“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、溝通課堂內外，師生共品書(shū)香。
每天清晨，在教師的帶領(lǐng)下，讓朗朗書(shū)聲回蕩校園。課前3分鐘進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練，用于好書(shū)推薦和讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)生交流，教師指導，把讀書(shū)活動(dòng)引向更深更廣。
�。ǘ⿻�(shū)香幽幽——教師讀書(shū)活動(dòng)
教師的學(xué)習應秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養的基礎上，重點(diǎn)學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
�。ǎ保┮蠼處熥x好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊；讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟學(xué)生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調通過(guò)閱讀，激發(fā)持久的興趣，引發(fā)持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
�。ǎ玻└鶕䝼�(gè)人興趣愛(ài)好及所需確定個(gè)性閱讀圖書(shū)。
�。ǎ常┳龇此夹徒處�。成功的教師=教學(xué)經(jīng)驗+反思，因此，我校要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)反思，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習、生活感悟、學(xué)生成長(cháng)處在一種積極的思考狀態(tài)中。
�。ㄈ⿻�(shū)香飛揚——學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
積極倡導“與書(shū)為友”的思想，通過(guò)有計劃、有目的、有指導性地讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀量，幫助學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
�。�.開(kāi)好讀書(shū)主題班會(huì )。在班會(huì )課上，舉行“建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。
2、制定讀書(shū)計劃。各班根據班級特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的“書(shū)香班級”讀書(shū)計劃，并認真落實(shí)。
3、建立“班級讀書(shū)日”。各班根據課程設置情況，制定“班級讀書(shū)日”。由班長(cháng)或學(xué)習委員帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀課外書(shū)，也可以進(jìn)行小組閱讀檢查。
4、開(kāi)展課前3分鐘說(shuō)話(huà)訓練。
5、班級圖書(shū)角全天開(kāi)放，舉行圖書(shū)交換活動(dòng)，以拓展書(shū)源，使學(xué)生有書(shū)可讀。
�。ㄋ模⿻�(shū)香蕩漾——家庭讀書(shū)活動(dòng)
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要場(chǎng)所。家長(cháng)的支持、引導對學(xué)生良好閱讀習慣的養成有著(zhù)積極的推動(dòng)作用，我們要求家長(cháng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，還要以身作則，創(chuàng )造溫馨和諧的家庭閱讀環(huán)境，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養孩子讀課外書(shū)的興趣。
�。�1）開(kāi)展“親子共讀”、“ 小手拉大手，同讀一本書(shū)”活動(dòng)，讓家長(cháng)成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、合作者。
�。�2）建議家長(cháng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì )。
�。�3）要求家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學(xué)校組織的“我與父母同讀一本書(shū)讀后感征文”等各種讀書(shū)活動(dòng)。
�。�4）建議家長(cháng)經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮物。
�。ㄎ澹⿻�(shū)香欣欣——讀書(shū)系列活動(dòng)
以活動(dòng)為平臺，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生閱讀動(dòng)機，在活動(dòng)中認識自己，在活動(dòng)中鍛煉自己，在活動(dòng)中升華自己，給學(xué)生創(chuàng )造更多展示自己的機會(huì )。
1、舉辦圖書(shū)交流會(huì )。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現圖書(shū)資源共享。
2、開(kāi)展“閱讀之星”、“書(shū)香班級”的評選。
九、活動(dòng)安排
1、制定學(xué)校 “書(shū)香校園”活動(dòng)方案。
2、制定“書(shū)香班級”活動(dòng)方案、建立班級圖書(shū)角與閱讀書(shū)目。
3、制定“書(shū)香班級”、 “閱讀之星”評選辦法。
4、創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
5、各班創(chuàng )建“書(shū)香校園”主題班會(huì )。
6、“我閱讀、我快樂(lè )、我成長(cháng)”主題板報
7、在校園網(wǎng)站建立“書(shū)香校園”活動(dòng)專(zhuān)欄。
8、開(kāi)展“課前三分鐘演講”活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(cháng)河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無(wú)疆，他獨自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
活動(dòng)形式：讀書(shū)交流會(huì )
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì )
活動(dòng)推薦書(shū)目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(cháng)河》
�。▋H作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）
活動(dòng)流程：
一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內容以及自己的心得體會(huì )，分享自己不一樣的觀(guān)點(diǎn)和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預計時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì )活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）
活動(dòng)地點(diǎn)：12號樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十數年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的.觀(guān)點(diǎn)情結；
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
活動(dòng)策劃 篇3
為了切實(shí)做好第47個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)，根據省國土資源廳《關(guān)于認真組織開(kāi)展第47個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》(xx國土資辦發(fā)[20xx]xx號)，結合我縣實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
為加強對本次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導,切實(shí)做好世界地球日的.宣傳，局成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，由局黨組成員、執法大隊大隊長(cháng)周林茂任組長(cháng)，各鄉鎮國土資源所、機關(guān)各股室、二級機構負責人為成員，下設辦公室，陳繼松同志兼任辦公室主任，辦公室具體負責宣傳活動(dòng)的組織、協(xié)調和總結。
二、宣傳內容
20xx年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。 圍繞這一宣傳主題，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學(xué)知識、新理念、新方法和新技術(shù)，引導全社會(huì )節約集約利用資源，提高公眾節約集約利用資源意識，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設。
三、宣傳方式
(一)縣局網(wǎng)站設立“地球日”宣傳專(zhuān)欄
利用縣局站設立“4·22”世界地球日專(zhuān)欄，將第47個(gè)世界“地球日”宣傳方案、活動(dòng)情況等及時(shí)在國土資源公告欄目上公布。
(二)播發(fā)宣傳標語(yǔ)
4月19日至4月25日，通過(guò)局電子屏幕滾動(dòng)播放“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”的地球日主題，同時(shí)利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護地球的重要性。
(三)懸掛橫幅
制作10條“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣城主要街道。
(四)集中宣傳咨詢(xún)
4月22日當天，在文廟廣場(chǎng)開(kāi)展“4.22世界地球日”宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料，宣傳展板，現場(chǎng)咨詢(xún)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
(一)各有關(guān)股室、分局(所)要高度重視世界地球日宣傳活動(dòng)，相關(guān)股室要配合牽頭股室，做到人員、經(jīng)費、措施三到位，確保宣傳工作落到實(shí)處。
(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導全社會(huì )積極參與節約集約利用資源、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的實(shí)踐。
(三)要動(dòng)用各種宣傳工具，創(chuàng )新宣傳形式，豐富宣傳內容，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使國土資源法律法規政策家喻戶(hù)曉，深入人心。
(四)加強反饋，及時(shí)總結。各單位要加強信息反饋，及時(shí)總結活動(dòng)情況，于4月25日前將組織開(kāi)展活動(dòng)情況(含圖片)、產(chǎn)生的影響和效果總結(紙件和電子文檔)，反饋縣局法規股。
活動(dòng)策劃 篇4
一、甜蜜情人節 滿(mǎn)50減30
活動(dòng)期間，顧客購穿著(zhù)類(lèi)商品滿(mǎn)50減30，滿(mǎn)100減60 ……多買(mǎi)多減，依次類(lèi)推，上不封頂。男女裝、男女鞋、羊毛羊絨、家居內衣、床品兒品、箱包皮具、部
分少淑女裝，少數品牌及特例品不參加活動(dòng)。相同滿(mǎn)減規則不跨樓層、專(zhuān)廳累計，詳見(jiàn)各專(zhuān)廳告示。
二、520甜蜜幸福禮
活動(dòng)期間，顧客購穿著(zhù)類(lèi)商品實(shí)付現金滿(mǎn)800元贈龍攝影價(jià)值1088元攝影券一張，滿(mǎn)500元贈送龍攝影價(jià)值880元婚紗禮券一張。滿(mǎn)200元贈送周末相聲大舞臺門(mén)票2張。單票限贈一次，不累計不重復贈送，數量有限，贈完為止。贈禮地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺。
活動(dòng)期間，顧客購穿著(zhù)類(lèi)商品實(shí)付現金滿(mǎn)800元加贈蒙奇奇玩偶或電影票2張;滿(mǎn)600元加贈林清軒小熊皂一個(gè);滿(mǎn)300元加贈迷你綠色盆栽一個(gè)。單票限贈一個(gè)，不累計
不重復贈送，數量有限，贈完為止，禮品以實(shí)物為準。贈禮地點(diǎn)：三樓商場(chǎng)達衣巖專(zhuān)廳旁。
活動(dòng)期間，顧客購鑲嵌類(lèi)實(shí)付現金滿(mǎn)1000元加贈怡口蓮一盒。單票限贈一次，不累計不重復贈送，數量有限，贈完為止，禮品以實(shí)物為準。贈禮地點(diǎn)：一樓商場(chǎng)辦公室。
三、甜蜜喜刷刷
活動(dòng)期間，顧客持建行信用卡購穿著(zhù)類(lèi)、化妝品當日單卡累計消費滿(mǎn)500元(含)送50元百大儲值卡1張，珠寶玉器、家電當日單卡滿(mǎn)1000元送50元百大儲值卡1張，單卡當日限送2張，數量有限，先到先得，送完即止。贈送地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺。
活動(dòng)期間，顧客持工行信用卡購穿著(zhù)類(lèi)、化妝品當日單卡累計消費滿(mǎn)800元(含)送洗護三件套1份，禮品以實(shí)物為準，數量有限，送完即止。贈送地點(diǎn)：一樓總服務(wù)臺。
四、滿(mǎn)200減40
五、亞一、明牌黃鉑金每克優(yōu)惠15元
六、雙休日幸運90分 購物只花一半錢(qián)
七、雅戈爾夏季首場(chǎng)答謝會(huì )50元起
八、百大樂(lè )普生家電—“凍”力十足板3塊。
活動(dòng)策劃 篇5
目的要求
準備
內容與指導
1．了解煎荷包蛋的過(guò)程，培養幼兒的觀(guān)察力。
2．能大膽作畫(huà)，掌握從里向外涂色的技能。
3．培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的`興趣，體驗成功的喜悅。
1．幼兒人手一只紙制碟子。
2．油畫(huà)棒若干
3．電爐、剪鍋、雞蛋
美術(shù)活動(dòng)：荷包蛋
�。ㄒ唬┘搴砂�，引導幼兒了解煎荷包蛋的過(guò)程。
1、出示操作工具及雞蛋，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
2、教師操作煎荷包蛋，提醒幼兒觀(guān)察蛋黃、蛋清的變化。
�。ǘ┯變簩W(xué)習畫(huà)荷包蛋。
1、教師出示范畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察教師范畫(huà)，學(xué)習從里面向外畫(huà)荷包蛋的方法。
2、提出作畫(huà)要求：
a、涂色時(shí)要從里向外著(zhù)色。
b、涂色時(shí)注意，不要超出輪廓線(xiàn)。
c、空隙的地方要補涂上顏色。
3、幼兒作畫(huà)，教師重點(diǎn)指導幼兒從里向外畫(huà)荷包蛋。
�。ㄈ┳髌沸蕾p
1．引導幼兒互相欣賞，交流作品體驗成功的喜悅。
2．在音樂(lè )伴奏下，讓幼兒把畫(huà)好的荷包蛋送給爸爸媽媽。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言：那些打馬而過(guò)的舊時(shí)光馱著(zhù)我們年少斑駁的歲月跨越了時(shí)間的地平線(xiàn)。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會(huì )在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的.溫暖瞬間。此次陽(yáng)光體育節活動(dòng)便是通過(guò)回味兒時(shí)那些陪伴我們成長(cháng)的游戲，來(lái)尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂(lè )，重溫那些美好與感動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
那些年，我們一起陽(yáng)光體育的日子。
三、活動(dòng)宗旨
友誼第一 比賽第二 趣味第一 競技第二
四、活動(dòng)策劃
活動(dòng)時(shí)間：4月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：山東理工大學(xué)東校區運動(dòng)場(chǎng)
參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工
大會(huì )注意事項
1、全體運動(dòng)員要遵守大會(huì )的一切規定，服從大會(huì )統一指揮。
2、組織好本單位運動(dòng)員，在指定的地點(diǎn)準備，如果有問(wèn)題及時(shí)向大會(huì )提出。
3、運動(dòng)員應在賽前20分鐘到檢錄處報到。點(diǎn)名不到者以棄權論，運動(dòng)員必須穿運動(dòng)服參賽。無(wú)號碼者不得參加比賽。
4、各單位、領(lǐng)隊教練均不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
5、各項比賽成績(jì)公布后，取得名次的運動(dòng)員應及時(shí)到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
6、比賽以趣味性為主，注意安全。
學(xué)生團體：
1.掄大繩
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊
二、比賽規則：
�。�1）每隊派出兩個(gè)人在兩邊轉繩子，中間八個(gè)人跳。
�。�2）在比賽過(guò)程中如果出現卡頓現象即比賽結束。
�。�3）各隊比賽完后比較各隊跳的個(gè)數，以個(gè)數最多的隊伍勝出。
2.結伴而行
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊
二、比賽內容：
�。�1）每組10人,每次分成兩個(gè)小隊同時(shí)進(jìn)行。
�。�2）比賽時(shí)將10名隊友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開(kāi)始。
�。�3）比賽要求每隊跑15米，當本隊跑到15米的另一端，即終點(diǎn)；。屆時(shí)會(huì )有另一端的裁判員監督是否跑到位，違反規則的隊會(huì )被罰下。
3.趣味接力
一．賽制安排：
每隊出四人（男女不限）
二．比賽規則：
�。�1）第一個(gè)人在起跑線(xiàn)開(kāi)始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；
�。�2）等到第一個(gè)人到達指定位置后，第二個(gè)人在第一個(gè)人運動(dòng)停止處開(kāi)始用手推著(zhù)呼啦圈跑，跑完二十米停止運動(dòng)；
�。�3）等到第二個(gè)人到達指定位置后第三個(gè)人在第二個(gè)人運動(dòng)停止處向前前進(jìn)鉆過(guò)三個(gè)欄桿，
�。�4）等到第三個(gè)人到達指定為止第四個(gè)人開(kāi)始原地轉5圈，轉完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結束。
�。�5）整個(gè)比賽用時(shí)最少的隊伍獲勝。
4.投籃游戲
一.賽制安排：
六人制，三男三女
二．比賽內容：
�。�1）每個(gè)班出三男三女 在罰球線(xiàn)附近豎直站成一排 例如第一個(gè)是一班的女的第二個(gè)就是二班的女的 兩個(gè)班學(xué)生交叉豎直站成一排 （2）第一個(gè)人開(kāi)始投籃 如果第一個(gè)投不進(jìn)第二個(gè)人投進(jìn)了 那第一個(gè)人就將會(huì )淘汰
�。�3）然后一分鐘之內剩下人數多的班級將會(huì )獲勝進(jìn)入下一輪
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節美好的校園中學(xué)習、生活。 本著(zhù)鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和訓練大家公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們在勞動(dòng)將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實(shí)處，提高個(gè)人思想道德修養，同時(shí)，增強大家的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們開(kāi)展了這一次志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，會(huì )使我們體會(huì )到集體的`力量、集體的溫暖，也會(huì )讓我們親身體會(huì )到勞動(dòng)的光榮感。
三、活動(dòng)主題：
“義務(wù)勞動(dòng)，大家參與”
四、活動(dòng)主要參與者：
學(xué)習小組第一組
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日星期三14：00；（13：40德苑廣場(chǎng)集合）于學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)院花園、全院公共區域衛生。
六、主辦：
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
七、活動(dòng)分工：
1、德苑廣場(chǎng)到學(xué)院圖書(shū)館后至汽車(chē)樓前的花園由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人：
2、四、五棟宿舍樓、田徑場(chǎng)到一食堂籃球場(chǎng)由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人：
3、一食堂到一教再到一教籃球場(chǎng)由20名青年志愿者承擔清掃工作。 負責人：
4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔清掃工作。 負責人：
八、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、所需用具準備：掃把、火鉗、垃圾袋等衛生工具
�。ǘ�、活動(dòng)中
1、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對德苑廣場(chǎng)到學(xué)院圖 書(shū)館后至汽車(chē)樓前的花園進(jìn)行打掃。
2、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對四、五棟宿舍樓、 田徑場(chǎng)到一食堂籃球場(chǎng)進(jìn)行打掃。
3、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對一食堂到一教再到 一教籃球場(chǎng)進(jìn)行打掃。
4、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分對一、二、三、七棟宿 舍樓進(jìn)行打掃。
5、做好拍攝工作，留下同學(xué)們勤勞的倩影，為以后的宣傳做準備。負責部門(mén)：信息中心。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)后期宣傳
活動(dòng)結束后第一時(shí)間將照片、資料等上傳至學(xué)院團委網(wǎng)站 負責部門(mén)：信息中心。
九、注意事項：
1、參加大掃除的同學(xué)必須保證按時(shí)按量完成打掃任務(wù)
2、嚴格考核制度
3、活動(dòng)期間，要注意人身安全，互相幫助，和諧相處，同時(shí)注意保護好公共財產(chǎn)。
4、活動(dòng)前對參與人員進(jìn)行分組。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言：
在當前的經(jīng)濟形式下，會(huì )計已成為一個(gè)十分重要的職業(yè)。會(huì )計人員不僅為企業(yè)資金流動(dòng)作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息�？梢哉f(shuō)會(huì )計人員在一個(gè)企業(yè)中有著(zhù)舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會(huì )計人員的技能是刻不容緩的。此時(shí)，經(jīng)濟與管理學(xué)院迎來(lái)了第二屆會(huì )計文化節——會(huì )計知識大賽，來(lái)檢驗同學(xué)們對會(huì )計知識的了解程度。
二、活動(dòng)目的及意義：
這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學(xué)們了解到自己對會(huì )計知識的掌握程度，同時(shí)更新專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的學(xué)習水平與會(huì )計技能以迎接當前經(jīng)濟危機的挑戰。其次，能讓會(huì )計學(xué)子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學(xué)們對于會(huì )計的熱情。最后，作為會(huì )計節的保留節目，促進(jìn)會(huì )計技能大賽向品牌化，專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會(huì )計學(xué)子的風(fēng)采，展現出我們會(huì )計學(xué)子們的.強大活力！
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
會(huì )計知識趣味大賽
四、主辦單位：
社團管理委員會(huì )、會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )承辦單位：財務(wù)與會(huì )計協(xié)會(huì )、會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )協(xié)辦單位：xx級會(huì )計1、2、4班、xx級會(huì )計2班活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日(初賽) xx年11月30日(決賽)
五、活動(dòng)內容策劃：
1、前期宣傳：
�。�1）11月19日，在班團例會(huì )上宣傳。財務(wù)與會(huì )計協(xié)會(huì )和會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )的干部干事在各班利用下課時(shí)間進(jìn)行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長(cháng)在班級上做好宣傳工作。想參賽的同學(xué)可在班長(cháng)處報名，并由班長(cháng)統計好參賽名單。
�。�2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門(mén)處、教學(xué)樓大門(mén)處、女生公寓門(mén)口等處貼宣傳海報。并由專(zhuān)人在食堂門(mén)口設點(diǎn)負責報名。（注：參賽者每人交2元報名費）
�。�3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長(cháng)將參賽名單統計好后，報給財務(wù)與會(huì )計協(xié)會(huì )的秘書(shū)部部長(cháng)。然后再把總的參賽選手的名單統計出來(lái)。由負責人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。
2、活動(dòng)流程：參賽人員：會(huì )計系全體學(xué)生競賽程序：本次“會(huì )計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會(huì )計知識大賽。其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會(huì )計趣味大賽。
初賽：會(huì )計知識大賽初賽時(shí)間：xx年11月22日初賽地點(diǎn)：
�。ㄒ唬蕚潆A段 1.11月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會(huì )計職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎會(huì )計為主。大三的試題以中級財務(wù)會(huì )計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。
�。ǘ└傎愲A段1.競賽形式：競賽個(gè)人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場(chǎng)答題，滿(mǎn)分100分。（注：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。）2.筆試題型:大二、大三的為單癬多癬填空、簡(jiǎn)答、綜合題5種形式。大一的為單癬多癬不定項癬判斷四種形式。3.考試時(shí)間：18:30進(jìn)入考場(chǎng)，19:00正式開(kāi)考，21:00結束。4監考人員：會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )、財務(wù)與會(huì )計協(xié)會(huì )工作人員5.閱卷人員：會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )、財務(wù)與會(huì )計協(xié)會(huì )指定工作人員
�。ㄈ┏踬惤Y果11月23日統一批改試卷，采用分高者進(jìn)入決賽的規定，統計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進(jìn)入決賽選手，由他們推選一名組長(cháng)，并取一個(gè)團隊名稱(chēng)。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進(jìn)入決賽。
決賽：會(huì )計趣味大賽
�。ㄒ唬Q賽時(shí)間：11月30日決賽地點(diǎn)：待定
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
1.布置賽場(chǎng)
2.安排參賽選手以及觀(guān)眾入常
3.主持人宣布比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
�。�1）比賽環(huán)節：本次大賽的決賽一共分為四個(gè)環(huán)節，按進(jìn)行的次序分別是速算、財經(jīng)法規問(wèn)答、數據統計、扭轉乾坤。每個(gè)環(huán)節開(kāi)始之前主持人會(huì )說(shuō)明比賽規則。
�。�2）評比規則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
4.參賽團隊根據比賽規則對每個(gè)環(huán)節進(jìn)行答題。由計分人員統計每組分數。
5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。
6.嘉賓講話(huà)。
7.頒獎
8.打掃賽常
�。ㄈ┚唧w環(huán)節介紹：
1、速算：每隊派1名選手進(jìn)行比賽。本環(huán)節一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過(guò)ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開(kāi)始答題”才可以開(kāi)始作答，答題時(shí)間為10秒，當主持人喊“時(shí)間到”時(shí)則停止答題，若繼續答題則扣5分。選手寫(xiě)在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。
2、財經(jīng)法規問(wèn)答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個(gè)填空題和20個(gè)選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過(guò)2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進(jìn)入下一題。
3、數據統計：每隊派1名選手進(jìn)行比賽。為每組共準備十八個(gè)會(huì )計科目，要求選手將所有數據按會(huì )計要素進(jìn)行歸類(lèi)（分為資產(chǎn)類(lèi)，負債類(lèi) ，共同類(lèi)，所有者權益類(lèi)，成本類(lèi)，損益類(lèi)），限時(shí)30秒。歸類(lèi)結束后進(jìn)行統計，按個(gè)計分，每正確一個(gè)得5分，有錯誤的倒扣5分。
4、扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好�？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。
�。ㄋ模┚唧w工作：1.前期：宣傳出版做ppt準備題目教室申請場(chǎng)地安排道具準備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場(chǎng)準備。場(chǎng)地裝扮、音響測試拍照現場(chǎng)時(shí)間和紀律控制ppt放映飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎 1組（4名） 獎狀+1.0學(xué)分二等獎 2組（8名） 獎狀+0.8學(xué)分三等獎 3組（12名） 獎狀+0.6學(xué)分優(yōu)秀獎 4組（16名） 獎狀+0.4學(xué)分注：只要是參賽者都加0.2個(gè)學(xué)分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果。
六、物資需要、經(jīng)費預算：
試卷 ： 60
獎狀 ：80
水 ：6
其他 ：50
合計 ：206
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：（1）維持現場(chǎng)秩序及衛生。（2）活動(dòng)結束后的衛生打掃。（3）觀(guān)眾入場(chǎng)引導。（4） 接受活動(dòng)組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。（5）所有工作人員注意禮貌問(wèn)題。（6）指派一名干事進(jìn)行計時(shí)，三名干事進(jìn)行計分。
活動(dòng)策劃 篇9
目標：
1、用對應的方法體會(huì )物體數量的多與少（4個(gè)物體以?xún)龋?/p>
2、愿意用語(yǔ)言與別人交流，喜歡應答
材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等
策略：
1、讓幼兒動(dòng)手擺弄廚具、餐具，用對應的方法體會(huì )物體數量的多與少
2、通過(guò)角色扮演、情景設置，促進(jìn)幼兒間的交流，喜歡應答
建構區
目標：
1、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2~3個(gè)物體間常見(jiàn)量（如大小、長(cháng)短、厚薄等）的差別
2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進(jìn)行延長(cháng)、圍攏搭建，為小動(dòng)物們搭家
材料：木質(zhì)積木、自制輔材
策略：
1、在幼兒搭建時(shí)，教師以游戲者身份參與游戲，引導幼兒對積木進(jìn)行比較，感知常見(jiàn)量間的差別
2、出示搭建圖例，教師進(jìn)行示范搭建，讓幼兒學(xué)習圍攏、延長(cháng)兩種搭建方式
3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建
美勞區
目標：
1、初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣
2、運用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現熟悉的事物
材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫(huà)好形狀的輪廓圖等
策略：對創(chuàng )作中遇到問(wèn)題的幼兒及時(shí)給予指導，提醒幼兒工具用完后放回原位
插接區
目標：
1、進(jìn)一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系
2、會(huì )使用簡(jiǎn)單的數學(xué)詞匯和語(yǔ)言，如有關(guān)多少的.詞“一樣多”“少”“許多”“1個(gè)”等
材料：各種插接、鏈接玩具
策略：在幼兒搭建時(shí)，教師以游戲者身份加入，通過(guò)交流，引導幼兒學(xué)會(huì )數學(xué)詞匯
圖書(shū)區
目標：
1、有愛(ài)護圖書(shū)的意識，初步學(xué)習收放圖書(shū)
2、愿意用語(yǔ)言與別人交流，喜歡應答
材料：幼兒感興趣、喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)
策略：
1、教師陪同幼兒一起看書(shū)，與幼兒交流，促進(jìn)幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流
2、看書(shū)過(guò)程中，教師不撕書(shū)、不折書(shū)，看完后將書(shū)整齊放回書(shū)架中，為幼兒做好榜樣
表演區
目標：
1、學(xué)唱六度范圍內（C1-A1）五聲音調的歌曲，能大膽表現歌曲的內容、情感
2、從優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和形象鮮明的歌曲、器樂(lè )曲與舞蹈音樂(lè )等作品中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞，或用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表達自己的感受
3、認識幾種樂(lè )器，通過(guò)自由探索與嘗試學(xué)習敲擊方法，表達自己的情感
材料：各種曲風(fēng)音樂(lè )、多種樂(lè )器、收音機、服裝、話(huà)筒等
策略：教師以小觀(guān)眾角色參與幼兒活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與熱情
益智區
目標：關(guān)注周?chē)氖挛锖同F象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索
材料：拼圖、套筒、萬(wàn)花筒等
策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現規律與方法，必要時(shí)教師進(jìn)行引導
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