活動(dòng)策劃范例(6篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一．活動(dòng)主題：
展示個(gè)人才藝，展示自我風(fēng)采
二．活動(dòng)目的：
為豐富班級學(xué)生的文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)也為為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗1班提出舉辦“個(gè)人才藝作品展示”大賽活動(dòng)。
三．活動(dòng)對象：
20xx級漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗1班全體學(xué)生
四．活動(dòng)時(shí)間：
四月三十號晚上
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
主樓教室待定
六．活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1.報名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，讓有意參加的學(xué)生報名登記。
2.準備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。
3．邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長(cháng)做評委老師，并且安排主持人。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期：(20xx.4.30)
1.參賽選手上交作品，標號分別進(jìn)行展示。
2.由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的講解。
3.評委對每位選手的作品進(jìn)行評價(jià)和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價(jià)的標準：從作品的創(chuàng )作理念是否新穎，作品的內容是否健康向上，以及講解者的'表現是否緊張，有沒(méi)有超過(guò)規定的時(shí)間等方面進(jìn)行評價(jià)。）
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1.評選出獲獎名單并頒發(fā)獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名）
2.由主持人宣布活動(dòng)結束，安排人員拍攝活動(dòng)照片。
3由相關(guān)人員寫(xiě)活動(dòng)總結和清理比賽賽場(chǎng)。
七．活動(dòng)預算：
花費項目 金額（元）
一等獎 15
二等獎 20
三等獎 25
優(yōu)秀獎 15
八．活動(dòng)注意事項：
1.確保大賽的公平性。
2.確�，F場(chǎng)的紀律和衛生。
3.確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
策劃人：周鳳霞張寒瑜
二0XX年四月十三日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言：
徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。而班徽表現出一個(gè)班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿(mǎn)柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級的.標志。為進(jìn)一步豐富班級文化，體現出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級設計出獨具一格的班徽來(lái)展示自己班級的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班 “班徽設計大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來(lái)展現你所設計的班徽，展現你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班
三、活動(dòng)對象：全班大學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設計活動(dòng)增強同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團結協(xié)助能力，培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識。
3.展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
五、創(chuàng )作要求
1、結合實(shí)際條件，創(chuàng )作符合我們現在學(xué)習的特點(diǎn)；
2、內容底蘊深厚，要具有班級特色
3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng )新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng )，不能抄襲。
六、比賽安排
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們（老師、學(xué)生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學(xué)前將作品統一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(cháng)那里。 （注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）
七、獎項設置
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、頒獎活動(dòng)
評選結果預計于XX年12月19日星期五公布，計劃在XX年12月22日下午班會(huì )課在教室進(jìn)行頒獎儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì )及時(shí)通知）。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱(chēng):創(chuàng )建溫馨小區活動(dòng)
一、活動(dòng)背景:
我實(shí)習所在的朝陽(yáng)庵社區是一個(gè)比較老舊的小區，小區內的老年人和流動(dòng)人口比較多，大家平時(shí)只是熟識的人們相互間交流很多，其他的人卻并沒(méi)有什么來(lái)往。針對這一我所發(fā)現的情況，制定了一個(gè)活動(dòng)計劃，希望可以通過(guò)這次的活動(dòng)，讓小區內的人們能夠盡快的熟悉起來(lái)，使小區變得更加的和諧。
參與對象:
小區內的常住居民和流動(dòng)人口
組織部門(mén):
本小區居委會(huì )
活動(dòng)意義:
使小區內的各家各戶(hù)都可以和自己的居民熟悉，從而培養良好的社區感情，促進(jìn)社區內文化的產(chǎn)生和加強，也方便小區將來(lái)的管理。
二、活動(dòng)目標:
使這個(gè)新的社區的居民有個(gè)很好的機會(huì )互相熟悉，促進(jìn)小區內歸屬感，增加居民間的感情，使小區變成一個(gè)溫馨和諧的社區。
三、活動(dòng)內容:
前期準備:
(1)協(xié)調本小區居委會(huì )安排活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)所，盡量選擇空間比較大而且溫度舒適的室內
(2)制定一些適合許多人共同參與進(jìn)去的活動(dòng)，并且準備活動(dòng)所需的材料
(3)做好宣傳工作，在活動(dòng)開(kāi)始之前一定要做好充分的宣傳工作，讓每家每戶(hù)都知道社區要組織一次這樣的活動(dòng)，并說(shuō)明目的和活動(dòng)內容，鼓勵大家前來(lái)參加
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月30日
活動(dòng)地點(diǎn):待定
實(shí)際內容:
(1)家庭展示，在做宣傳工作的時(shí)候就告訴每家每戶(hù)我們將進(jìn)行什么活動(dòng)，并在活動(dòng)中設立獎項，調動(dòng)社區內人員的積極性。在這個(gè)家庭展示的環(huán)節，每個(gè)家庭用自己的方式向大家展示自己，形式不限，可以唱歌、跳舞、武術(shù)、話(huà)劇、小品等各種各樣的形式來(lái)展示自己，展示結束后可以讓居民自行投票選出自己認為表現最好的家庭，前三名將有禮品贈送。這個(gè)活動(dòng)可以很好的讓社區內的居民區了解你，而且大家都很愿意去看這樣的節目，氣氛一定會(huì )很好，大家在觀(guān)看節目和說(shuō)笑中就互相熟悉了。
(2)因為本身是學(xué)社工的，所以有很多的活動(dòng)都可以用�；顒�(dòng)當天可以根據居民人數的多少，進(jìn)行大風(fēng)吹，之后把人們每10~20人分為一組，進(jìn)行解扣。然后安排“玩具傳遞”活動(dòng)，就是說(shuō)大家圍成一圈，選出一個(gè)人站在圈外，背過(guò)身去喊開(kāi)始和結束，當喊到“開(kāi)始”的時(shí)候，手拿玩具的居民開(kāi)始在圈內傳遞玩具，等喊到“結束”的時(shí)候，拿到玩具的人將站在最中央接受居民們提出的問(wèn)題或是給大家講故事，從而達到了社區居民之間互相熟悉的目的。
(3)成語(yǔ)祝福反正話(huà)的游戲，把社區居民每10~20個(gè)分為一組，組織者要事先準備一些關(guān)于祝福的詞語(yǔ)，要求居民反正說(shuō)出來(lái)，進(jìn)行搶答，回答正確的組將獲得一分，得分組多的組將獲得獎品，組員人人有份。這樣就讓各組的成員都互相熟悉，也會(huì )在游戲中產(chǎn)生合作的精神，團結在一起。
四、活動(dòng)經(jīng)費:
經(jīng)費預算:
(1)宣傳方面:提前一周制作比較大的宣傳海報一張張貼在小區門(mén)口很醒目的地方，讓大家進(jìn)出都可以看到并有時(shí)間準備，再在這一周內在各個(gè)單元張貼小的宣傳海報，讓大家關(guān)注此活動(dòng)，所需經(jīng)費50~很多元
(2)場(chǎng)地布置:一些拉花和氣球，需10~20元
(3)活動(dòng)獎品:約很多~200元
資金來(lái)源:社區的活動(dòng)經(jīng)費或是其他贊助商的資金或商品支持(若需要其他贊助商的資金支持，可以和社區協(xié)商，為其商品進(jìn)行宣傳，不僅解決了社區的活動(dòng)資金問(wèn)題，也為其商品做了很好的宣傳，是一項雙贏(yíng)的項目)
五、人員安排:
策劃人:2名
主要工作是安排此次活動(dòng)的各個(gè)項目的工作，制定活動(dòng)的相關(guān)內容，組織人員的各個(gè)工作，協(xié)調一下各個(gè)人員的工作。
宣傳員:2名
主要工作是做好活動(dòng)前的宣傳工作工作，設計和定制大的宣傳海報和小型海報，有效率有質(zhì)量的做好宣傳工作。
聯(lián)系人:2名
主要工作是協(xié)商居委會(huì )解決資金問(wèn)題和場(chǎng)地問(wèn)題。
后勤員:4名
主要工作是購買(mǎi)所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置場(chǎng)地以及活動(dòng)結束后打掃場(chǎng)地
主持人:2名
主要工作是在活動(dòng)當天帶領(lǐng)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行游戲及其他的活動(dòng)內容，使活動(dòng)當天有溫馨的氣氛又有活動(dòng)的`秩序。
六、問(wèn)題及解決方案:
(1)參加人數不確定，可能來(lái)得太多了不好安排活動(dòng)，不能很好的達到讓居民互相熟悉的目的解決方案:在活動(dòng)當天，根據人來(lái)得多少，將人們分成小組，每組10~20人，這10~20的空間就是為了解決這一問(wèn)題。人來(lái)的較多的話(huà)，就分20個(gè)人一組，每組的人多一些，大家分在一組離得比較近，在組內也會(huì )進(jìn)行一些交流;要是人來(lái)的很少，就分為10人一組，組分的也不會(huì )太少，不會(huì )顯得很尷尬，具體情況依活動(dòng)當天進(jìn)行安排。
(2)活動(dòng)場(chǎng)地是否寬敞夠用，這是一個(gè)由于人數不定而產(chǎn)生的問(wèn)題。如果是每家每戶(hù)都來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)，那人數可能會(huì )很多，一定要找到一個(gè)可以安排很多個(gè)人活動(dòng)的場(chǎng)地，否則真的來(lái)了這么多人的話(huà)，沒(méi)有辦法容納，情況也是很尷尬的。
解決方案:盡量跟社區內協(xié)調好，可以進(jìn)行兩方面的安排，安排兩個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，一個(gè)可以容納少部分的人，一個(gè)更大的場(chǎng)所來(lái)應對很多的人，可能這樣一個(gè)來(lái)放下很多個(gè)人的室內場(chǎng)所對于一個(gè)社區來(lái)說(shuō)不是很好找，但是我們可以先去查一些信息去準備租一個(gè)這樣的場(chǎng)所，像是周邊的體育館之類(lèi)的，好應對這樣一個(gè)問(wèn)題。
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保，低碳生活
二．活動(dòng)目的：
為了倡導廣大學(xué)生加入志愿者團體，證明生活的意義，實(shí)現自己的人生價(jià)值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。
三．活動(dòng)時(shí)間：
XX月XX日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場(chǎng)
五．活動(dòng)主辦：
廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)
六．活動(dòng)協(xié)辦：
廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語(yǔ)志協(xié)分會(huì )
七．活動(dòng)承辦：
廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院10日語(yǔ)班
八．活動(dòng)對象：
全校師生
九．活動(dòng)內容：
1。環(huán)保有獎競答游戲
2。捐衣及捐書(shū)活動(dòng)
3。簽名活動(dòng)
4。留言活動(dòng)
5。義賣(mài)活動(dòng)
十．活動(dòng)要求：
全體志愿者統一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。
十一．活動(dòng)具體流程
活動(dòng)的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動(dòng)準備、當天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日（周六）全體志愿者開(kāi)會(huì )培訓（了解活動(dòng)背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。
所有物品準備
紙箱1個(gè)：用于環(huán)保有獎競猜活動(dòng)。
環(huán)保問(wèn)題100個(gè)：事先準備好有關(guān)環(huán)保小知識的問(wèn)題，寫(xiě)在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎競猜活動(dòng)。
獎品：自制晴天娃娃，用于義賣(mài)，購買(mǎi)書(shū)簽等學(xué)習用品，在環(huán)保有獎競猜活動(dòng)、捐衣及捐書(shū)活動(dòng)作紀念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書(shū)活動(dòng)和簽名活動(dòng)。
袋子若干個(gè)：用于捐衣及捐書(shū)活動(dòng)中裝所捐的衣服和書(shū)本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書(shū)本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書(shū)的學(xué)生或其他想表達愛(ài)心的學(xué)生在上面寫(xiě)下自己的祝�；蚋邢�。
大展板一塊：在留言活動(dòng)中將大家所寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著(zhù)此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。
氣球門(mén)：購買(mǎi)若干氣球用于裝飾門(mén)面。
傳單400份：內容主要包括活動(dòng)主題，口號，時(shí)間，地點(diǎn)、簡(jiǎn)要活動(dòng)形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動(dòng)宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動(dòng)。
流動(dòng)宣傳：在校道上分發(fā)傳單。
網(wǎng)絡(luò )宣傳：
活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。
發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動(dòng)。
口頭宣傳
讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。
讓學(xué)生干部向其所在部門(mén)宣傳此次活動(dòng)。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)準備
活動(dòng)1：環(huán)保有獎競答游戲
活動(dòng)原則：回答對問(wèn)題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)使用。
活動(dòng)準備：
100張紙張，上面寫(xiě)下關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題，難度適中。
桌子1張：放置抽獎箱。
獎品：書(shū)簽或其它學(xué)習用品
活動(dòng)2：捐衣及捐書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)形式：以個(gè)人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動(dòng)準備：
筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書(shū)本。
桌子2張：用于志愿者登記。
袋子若干個(gè)：用于裝放所捐衣服和書(shū)本。
彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫(xiě)下自己的感想。
大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展示。
獎品：書(shū)簽或其他學(xué)習用品等。
活動(dòng)3：簽名活動(dòng)
活動(dòng)形式： 倡導同學(xué)們簽下自己的`姓名，支持此次的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
橫幅1條：事先印著(zhù)此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，倡導同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。
桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干：用于同學(xué)們簽名。
活動(dòng)4：留言活動(dòng)
活動(dòng)形式：與捐衣活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達愛(ài)心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。
活動(dòng)準備：
便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達愛(ài)心的學(xué)生在上面寫(xiě)下自己的祝�；蚋邢�。
大展板1塊：展示同學(xué)們的留言。
筆若干：用于同學(xué)們留言。
活動(dòng)5：義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進(jìn)行義賣(mài)。
活動(dòng)準備：
桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本：用于登記當天義賣(mài)所得。
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1．場(chǎng)地布置及具體工作內容：
12月5日早上在新籃球場(chǎng)布置場(chǎng)地。將氣球布置成一個(gè)氣球門(mén)。
將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處：負責收集現場(chǎng)所捐衣物和書(shū)本，進(jìn)行義賣(mài)登記。
收銀員：反應快，擅長(cháng)辨別偽鈔。
記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。
攝影組：負責現場(chǎng)拍攝。
秩序組：負責維持場(chǎng)地秩序。
機動(dòng)組：負責機動(dòng)工作和處理突發(fā)事件。
2。收場(chǎng)
16名同學(xué)負責將8張桌字歸還原處， 10名同學(xué)負責將所捐衣物及書(shū)本轉移到臨時(shí)存放處。剩余的同學(xué)負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場(chǎng)。收銀員、記賬員及活動(dòng)主要負責人留下匯總，點(diǎn)清物品賣(mài)出及所剩數目，核對資金。
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1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛(ài)心捐助機構，將衣物、書(shū)本及義賣(mài)所得送往該處。
2、總結活動(dòng)，附上活動(dòng)照片。
3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開(kāi)主題班會(huì )交流感想，總結經(jīng)驗。
外國語(yǔ)學(xué)院XX日語(yǔ)班
二零XX年XX月XX日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景:
近年來(lái),“老人摔倒”無(wú)人敢扶話(huà)題一直在網(wǎng)絡(luò )處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來(lái)最嚴峻的挑戰。此次湖南省首屆大學(xué)生孝文化節，我們湖南科技大學(xué)商 學(xué)院青年志愿團積極響應，通過(guò)弘揚孝化活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝 文化傳播的綠色通道。
二、活動(dòng)主題：
微孝時(shí)代的召喚
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月27日
四、活動(dòng)單位：
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團&商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南科技大學(xué)美食廣場(chǎng)&電信路口
六、活動(dòng)目的：
1、結合時(shí)代流行元素，弘揚傳統孝文化。
2、提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設，促進(jìn)社會(huì )老齡事業(yè)發(fā)展。
3、聚集微小力量,提供微孝平臺，組建全國首個(gè)大學(xué)生孝文化大本營(yíng)，匯成強勢力量，構建強大平臺，為中國老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實(shí)基礎。
4、此活動(dòng)不僅是對中華民族傳統美德的發(fā)揚光大，更是對隨著(zhù)當前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來(lái)越薄弱的內在品質(zhì)的加強。
5、提高當代大學(xué)生的行孝意識，給當代大學(xué)生提供一個(gè)行孝的平臺，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己。
6、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實(shí)踐能力。
七、活動(dòng)對象：
湖南科技大學(xué)全體學(xué)生
八、活動(dòng)準備
1、召開(kāi)會(huì )議，討論并擬定活動(dòng)計劃，明確活動(dòng)內容和分工，確定參加活動(dòng)的人員人數，交代注意事項，各項工作安排到人。
2、做好詳細的人員值班安排。
3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報，分別張貼在五區、七和八區的商學(xué)院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的電信路和美食廣場(chǎng)；復印有關(guān)孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡迎有愛(ài)心的同學(xué)踴躍參加此次活動(dòng)。
4、聯(lián)系學(xué)院新聞報道中心、大學(xué)生通訊社等校內媒體，以便在活動(dòng)開(kāi)展期間的跟蹤報道。
5、備好活動(dòng)所需設備，包括桌椅、電腦、插線(xiàn)板、音響、院旗、團旗,彩筆等。
6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。
7、帶好相機，及時(shí)做好圖文記錄，并及時(shí)傳到群共享。
九、活動(dòng)流程：
1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場(chǎng)擺點(diǎn)宣傳，對過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)孝文化的宣傳，為同學(xué)們講解行孝的具體行動(dòng)及方式。同時(shí)，志愿者指導同學(xué)們折疊千紙鶴，通過(guò)自己動(dòng)手來(lái)弘揚孝文化。
2、“指尖的微孝”短信倡導活動(dòng)：先由我們志愿者編輯有關(guān)呼吁大家用手機行孝的.短信發(fā)送給周?chē)耐瑢W(xué)及朋友，呼吁大家轉發(fā)該慰問(wèn)短信，號召同學(xué)動(dòng)動(dòng)手指給父母長(cháng)輩發(fā)條慰問(wèn)信息，來(lái)表達自己微薄孝心。
3、“孝心小創(chuàng )意”制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到附近同學(xué)寢室做宣傳工作，并倡導邀請他們親手繪制孝心卡片，最后可將設計比較好的進(jìn)行張貼。
4、寫(xiě)感恩語(yǔ)錄：呼吁引導大家在感恩板上寫(xiě)下自己的感恩的話(huà)語(yǔ)，希望他們在寫(xiě)的同時(shí)能夠思考自己是否在行孝。
5、慰問(wèn)空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問(wèn)空巢老人，給他們帶去關(guān)心與幫助，同時(shí)也可以挑選一些已經(jīng)制作好的孝心卡片帶去贈送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節目，并帶動(dòng)老人參與，為老人的生活帶去活力與生機，為他們送去溫暖。
十、活動(dòng)后期：
1、收集并整理關(guān)于本次活動(dòng)的照片與資料。
2、總結活動(dòng)中存在的不足與缺陷。
3、參加的活動(dòng)成員就本次活動(dòng)談?wù)勛约旱南敕ㄅc意見(jiàn)，認真做好自己對此次活動(dòng)的總結。
4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識，以便以后活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展。
十一、活動(dòng)注意事項：
1、如果天氣突變，活動(dòng)將延期開(kāi)展。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意文明禮貌，工作時(shí)要認真負責，耐心地解答好同學(xué)們的疑問(wèn)，幫助同學(xué)們實(shí)現微孝，維持好我們志愿者的良好形象。
3、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著(zhù)裝大方，不宜穿著(zhù)花哨，樹(shù)立良好的形象。
4、參與活動(dòng)時(shí)不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特殊情況不能參加者應提前和負責人聯(lián)系，以便另行安排或更換。
十二、經(jīng)費預算
項目
數量
金額（元）
橫幅
2條
70
白紙
3張
6
宣傳單
200張
17
固體膠
1支
1
彩筆
12支
7.4
卡紙
1沓
4.8
海報
3張
10
總計
116.2
商學(xué)院·青年志愿團
20xx年11月26日
活動(dòng)策劃 篇6
【三維目標】
知識與能 力
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養學(xué)生自覺(jué)參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感 受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當 的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
過(guò)程與方法
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
情感、態(tài) 度與價(jià)值觀(guān)
引領(lǐng) 學(xué)生了解愛(ài)國主義教育有 關(guān)內容 ，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
【教學(xué)法】
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
【課時(shí)】1課時(shí)
【合作探究展示】
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論： 課本內容，明確愛(ài)國主義的有關(guān)內容。
2、小組合作：制定“愛(ài)國主義教育活動(dòng) 計劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。
3、調查采訪(fǎng)：當地愛(ài)國主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資 料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習的'基礎上，結合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛(ài)國主義教育活動(dòng)演講會(huì )的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語(yǔ)訓練：
演講愛(ài)國主義詩(shī)歌.
三、導學(xué)讀標：
了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容, 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養自覺(jué)參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性 的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和 大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng )設情境，點(diǎn)燃熱情電視播放愛(ài)國主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的 愛(ài)國主義熱情。
2、演講競賽
學(xué)生點(diǎn)評演講要求：
脫稿，重點(diǎn)介紹當地愛(ài) 國人士的事跡；
點(diǎn)評要求：
從選材內容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì )的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。
3、通訊報道：就這次活動(dòng)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：寫(xiě)一份小報告。
板書(shū)設計：
開(kāi)展一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)
活動(dòng)準備：制定計劃---采訪(fǎng)某人----了解背景
活動(dòng)過(guò)程：聽(tīng)取報告---收集資料----訪(fǎng)問(wèn)人員---同學(xué)交流
活動(dòng)小結：整理記錄---專(zhuān)題匯報----寫(xiě)小通訊
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