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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2025-09-08 19:04:14 策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)目的:

活動(dòng)策劃

  1 、以“ 國慶節、中秋節” 為契機,通過(guò)策劃一系列活動(dòng),進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;

  2 、通過(guò)中秋、國慶八天長(cháng)假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售業(yè)績(jì);

  二、活動(dòng)主題:

  舉國歡慶六十年立馬派送九重禮

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  **年9 月29 日——**年10 月8 日

  四、促銷(xiāo)活動(dòng)內容的設計:

  1 、一重禮:進(jìn)店免費禮

  無(wú)需購物,進(jìn)店就有禮;顒(dòng)期間內所有顧客憑單頁(yè)進(jìn)店登記后均可免費領(lǐng)取精美禮品一份。促銷(xiāo)說(shuō)明:活動(dòng)期間禮品發(fā)放數量限前30 名進(jìn)店的消費者( 預計10 天300 個(gè)) 。商家可自行選擇,建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

  2 、二重禮:國慶特價(jià)禮

  3 、三重禮:中秋團圓禮( 特價(jià)車(chē)除外)

  月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物,又因中秋在國慶之后,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時(shí)節和氛圍。立馬商戶(hù)可和一些超市和商店協(xié)商,購車(chē)時(shí)以月餅為禮物送出,到活動(dòng)結束后再結賬。也可由商戶(hù)自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次,根據店里面的.低利潤車(chē)型送月餅。

  4 、四重禮:購車(chē)豪華禮( 特價(jià)車(chē)除外)

  根據不同價(jià)位段的車(chē)型設立不同的禮品贈送,售價(jià)越高利潤相對越大。針對購買(mǎi)高端車(chē)型的客戶(hù),在保證利潤的范圍內,送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐( 商家自己購買(mǎi)) 等自由組合成多個(gè)不同大禮包。

 、 、高端價(jià)位車(chē)型( 如公主馬八代、立馬喜運、追風(fēng)馬、勁悅、立馬鴻運等) 的贈送豪華大禮包一個(gè)! 禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;

 、 、中高端價(jià)位車(chē)型( 如立馬追夢(mèng)、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風(fēng)銳、立馬300 、立馬700 等) 的贈送大禮包一份! 禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

 、 、中端價(jià)位車(chē)型( 如立馬風(fēng)行、立馬A 夢(mèng)、陽(yáng)光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等) 的禮品建議:購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

 、 、中低端價(jià)位車(chē)型的禮品建議:打氣筒、防盜鎖、頭盔。

  5 、五重禮:中秋紅包禮( 代金券后附)

  6 、六重禮:國慶現金禮( 特價(jià)車(chē)除外)

活動(dòng)策劃 篇2

  一:聯(lián)誼社團

  大學(xué)生就業(yè)潛能協(xié)會(huì ),舞蹈協(xié)會(huì ),旅游協(xié)會(huì ),棋社,足球協(xié)會(huì ),健美操協(xié)會(huì ),

  二:協(xié)會(huì )的實(shí)力及優(yōu)勢

  1. 各大協(xié)會(huì )都是由一群勇于創(chuàng )新的在校青年學(xué)子組成,具有不可比擬的凝聚力與團隊合作精神,社團聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)。

  2. 各大協(xié)會(huì )的工作人員囊括所有系別,有著(zhù)廣泛的群眾基礎和專(zhuān)業(yè)的運作實(shí)力。

  3. 各大協(xié)會(huì )至今成功舉辦過(guò)各種大型的晚會(huì )活動(dòng)。

  三:活動(dòng)背景與活動(dòng)宗旨

  通過(guò)舉辦這次活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園生活,增進(jìn)各協(xié)會(huì )社團的友誼,讓學(xué)生之間相互有更深的`認識,工作計劃《社團聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)》。展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明的建設。。另一方面在學(xué)生中擴大影響力,為贊助商在我校贏(yíng)取更多的消費人群;樹(shù)立贊助商良好的企業(yè)形象。

  四:特色與影響

  這是一場(chǎng)特別的時(shí)尚氣息濃郁的活動(dòng),加強學(xué)生之間的感情。此次活動(dòng)只要以晚會(huì )形式,并穿插了抽獎,小游戲。力求給人一種新的感覺(jué)和強烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時(shí)尚音樂(lè )的節目和運動(dòng)結合。

  五:主題,方案和構思

  1. 主持人出場(chǎng)。介紹今晚的活動(dòng)。

  2. 音樂(lè )協(xié)會(huì )的樂(lè )隊演奏,激起全場(chǎng)高潮。

  3. 音樂(lè )協(xié)會(huì )的舞蹈表演,讓全場(chǎng)熱情不斷。

  4. 旅游協(xié)會(huì )的小品風(fēng)趣逗人,足以讓全場(chǎng)笑聲不斷。

  5. 游戲環(huán)節。邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上來(lái)玩游戲。禮品多多。您現在閱覽的是工作總結網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵。!

  6. 就業(yè)潛能協(xié)會(huì )進(jìn)行一些就業(yè)知識的有獎問(wèn)答,宣傳一些就業(yè)有關(guān)的內容。

  7. 再一次的熱舞,外校邀請嘉賓的表演。

  8. 抽獎?dòng)螒颉?/p>

  9. 棋社的表演。

  10. 足協(xié)的精彩足球表演。

  11. 再次的抽獎活動(dòng)。游戲。

  12.鳴謝贊助商家

  時(shí)間:6月14號晚上7:30到9:30

  地點(diǎn):學(xué)院大禮堂

活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒初步了解茶葉的制作過(guò)程,知道茶葉是從哪里來(lái)的。

  2、幼兒觀(guān)察茶葉泡水后有何變化,了解渴茶的'好處。

  3、讓幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情感體驗。

  活動(dòng)準備:

  1、各種甜飲料、干茶葉。

  2、錄相帶、磁帶各一。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、品嘗飲料

  請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道,以及是用什么做成的。

  2、幼兒討論:喝茶有什么好處。

  3、幼兒觀(guān)察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。

  4、幼兒討論茶葉是從哪里來(lái)的。

  5、錄像

  討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。

  6、茶葉泡水后會(huì )有哪些變化呢?

  7、律動(dòng): 采茶舞

  活動(dòng)延伸:

  關(guān)于茶葉的由來(lái),還有許多有趣的故事,請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料,下次活動(dòng)時(shí)請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目標:

  1.自主探究種子的排列方式,發(fā)現種子拼擺組合的圖案美;

  2.嘗試用種子在瓶子上進(jìn)行立體創(chuàng )意裝飾,體驗創(chuàng )作的快樂(lè );

  3.大膽想象,耐心細致地操作,養成良好的操作習慣。

  活動(dòng)準備:

  1.與幼兒一起收集、認識秋天成熟的種子:

  2.用油泥包好的瓶子若干;分類(lèi)盒、泥工板若干;作品展臺;

  3.有各種瓶子的課件;音樂(lè )《單簧管波爾卡》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認認秋天的美麗種子

  教師:小朋友,秋天到了,許多種子都成熟了,看看有哪些呢?幼兒一起看一看,認一認,說(shuō)出種子的名稱(chēng)。

  (策略:以“秋天收獲的種子”為話(huà)題導入活動(dòng),引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

  二、擺擺種子的組合造型

  1啟由操作讓種子排排隊

  教師:這么多的種子聚在一起,多開(kāi)心呀,它們還想到彩色的地毯上跳舞呢,F在,就請你們幫忙,讓種子到地毯上排排隊吧。

  幼兒鋪滿(mǎn)橡皮泥的泥工板上進(jìn)行自主探索操作,給種子排隊。

  欣賞分享操作結果。

  2.讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案

  教師:種子們排好隊,準備跳舞啦,還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想,可以擺什么造型?幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。

  幼兒用種子粘貼出各種圖案。

  欣賞分享探索成果。

  (策略:以種子參加舞會(huì )這一情境展開(kāi)活動(dòng),讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型,在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中,自主探究種子排隊的多種方式,在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象,為后面的創(chuàng )作有了運用和遷移的依據。)

  3.看看瓶子的精巧裝飾

  (1)教師提問(wèn)

  這么多種子在地毯上跳舞,地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子,它們也想請種子在它們身上跳舞,把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?

  (2)欣賞設計師們的設計

  我們先看看設計師們打扮的瓶子,你喜歡哪個(gè)瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的`圖片,引導幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。

  教師小結:這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛(ài)的小蝴蝶、小公雞,還有簡(jiǎn)單的點(diǎn)線(xiàn)、小方塊,都很漂亮。生活中,還有許多美麗的瓶子,每個(gè)瓶子都有不同圖案,都有自己的特點(diǎn),都很漂亮。

  (策略:此環(huán)節,通過(guò)各種瓶子不同裝飾特點(diǎn)的欣賞,拓寬了幼兒的視野,打開(kāi)了智慧之門(mén),激發(fā)了更多的新思考,為后續的操作奠定良好的基礎。)

  4.做做自己的獨特創(chuàng )意。

  (1)講解操作要求。

  下面,我們就用種子打扮這些瓶子,根據你自己的想法,讓種子在瓶子上跳舞,擺出不同的圖案和造型,好,現在請大家到前面選一只瓶子,讓種子盡情地跳起來(lái)吧。

  (2)幼兒自由創(chuàng )作,教師觀(guān)察并適時(shí)指導。

  引導幼兒根據種子的不同顏色、形狀,運用一定的規律來(lái)創(chuàng )作。

  引導幼兒積極動(dòng)腦、大膽想象,自主裝飾瓶子。

  提醒幼兒種子要一粒一粒拿,掉了隨時(shí)撿起來(lái)。

  (策略:獨創(chuàng )是藝術(shù)的根本,只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng )作的空間,才會(huì )激起幼兒創(chuàng )作的潛能,展現幼兒獨特的創(chuàng )作靈性。因此,在此環(huán)節,主要讓幼兒進(jìn)行自主創(chuàng )作,教師進(jìn)行一些輔助性的幫助和指導——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點(diǎn)撥與啟發(fā)。)

  5.夸夸大家的創(chuàng )作成果

  (1)幫助幼兒陳列作品,幼兒自由欣賞。

  (2)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品,夸夸其他小朋友的作品。

  小朋友仔細看看,小種子是怎么跳舞的,擺了什么樣的造型?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,引導幼兒說(shuō)出用什么種子擺了什么造型?也來(lái)夸夸其他小朋友的作品,你覺(jué)得還有哪些種子的造型最漂亮?

  (3)教師小結評價(jià) (策略:此環(huán)節開(kāi)展自評與互評兩部分。幼兒在這個(gè)環(huán)節中,不僅享受自我創(chuàng )作成功的幸福體驗,也通過(guò)欣賞別人的不同創(chuàng )作構思及表現手法,激起了更多的創(chuàng )作靈感。)

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)前言

  你是否曾經(jīng)因為沒(méi)有及時(shí)將展現在眼前的震撼人心的畫(huà)面珍藏而遺憾?亦或者你是否因為無(wú)意中忘記了曾經(jīng)刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔?

  人的記憶總是有限的,它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸遠去。當你滿(mǎn)頭花白,皺紋橫生,拄著(zhù)拐杖搖搖晃晃時(shí),那些崢嶸歲月里所留下過(guò)的痕跡,你還能記起多少?在這個(gè)科技技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,一臺dv或一臺相機,用創(chuàng )意與真情渲染,以流暢的畫(huà)面展現出你眼中所見(jiàn),腦中所想,心中所夢(mèng)。它們也許承載著(zhù)最真摯的情感,也可能裝裹著(zhù)最初的夢(mèng)想,即使你忘記了所有,它們也會(huì )以另一種形式提醒著(zhù)你:在那樣一個(gè)無(wú)悔的青春中,你曾那么真實(shí)得存在著(zhù),F在,請拿起你們手中的工具,帶著(zhù)熱情與希望,把那些最值得珍藏的畫(huà)面記錄下來(lái),去揮灑我們別樣的青春吧!

  二、活動(dòng)主題

  影音出彩,渲染我們的夢(mèng)。

  三、活動(dòng)意義

 。1)將視角由校園向社會(huì )轉換,以獲得對社會(huì )、自然、人文等方面的重新認識與了解,從而產(chǎn)生個(gè)人的獨到見(jiàn)解。

 。2)展現當代大學(xué)生的青春活力,開(kāi)拓創(chuàng )新思維,激發(fā)自身無(wú)限的潛力,體現學(xué)生昂揚向上的`精神風(fēng)貌。

 。3)學(xué)會(huì )享受活動(dòng)過(guò)程,體驗生活,培養學(xué)生的團隊合作意識,增強自主能力。

 。4)發(fā)揚校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )的重要理念,培養學(xué)生的科研能力,提高科技創(chuàng )新意識,培養科技人才。

  四、主辦單位:共青團常熟理工學(xué)院委員會(huì )

  策劃承辦單位:大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )編輯部

  五、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月10日——xx年12月21日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):初賽——科協(xié)內部審批

  決賽——大學(xué)生活動(dòng)中心二樓演奏廳

  七、活動(dòng)對象:常熟理工學(xué)院全體在校大學(xué)生

  八、參賽人員:設組長(cháng)一名,成員一到四個(gè),參與人員不定。

  九、活動(dòng)內容

  1.作品內容:

 。1)微電影類(lèi):

 、俟鎻V告類(lèi):反映各項公益事業(yè),突出“公”“益”,也包括道德、環(huán)保、健康、衛生、權益保護、安全等。

 、谟耙曨(lèi):主題不限,能展現新一代大學(xué)生的生活現狀和精神風(fēng)貌。題材包括新聞類(lèi)、任務(wù)類(lèi)、紀錄類(lèi)、故事類(lèi)等。

 。2)mv類(lèi):反映大學(xué)生的精彩生活或者情感世界,主題、題材不限。

 。3)影集類(lèi):反映社會(huì )或大學(xué)校園的真實(shí)風(fēng)貌,包括風(fēng)景、人物、生活片段等。

 。4)短片類(lèi):反映大學(xué)生的精彩生活或者情感世界?梢允切∑、相聲、話(huà)劇等的拍攝視頻。

  主題參考:人類(lèi)、社會(huì )、文化、經(jīng)濟、政治、自然環(huán)境等。

  2.作品要求:

 。1)思想健康、積極向上且有青春氣息,有較好的精神面貌,可有一定的思想深度。內容充實(shí)、生動(dòng),重點(diǎn)突出,有一定的主題思想。反應一定的社會(huì )現象,可搞笑,可諷刺,思想積極向上、文明。

 。2)拍攝畫(huà)面清晰連貫,有一定的拍攝和剪輯技巧。視頻像素不得低于500w,視頻格式不限。

 。3)原創(chuàng )性、觀(guān)念獨特,形式新穎,勇于挑戰表演和拍攝有較大難度的表現方式?捎哪、詼諧,可嚴肅、緊張等。取景范圍:不限,最好選沒(méi)有人的地方,以免影響拍攝。如拍攝需要,可增加參與人數,但不算在參賽隊伍人數中。

 。4)公益廣告類(lèi)作品要求有廣告語(yǔ),并體現廣告內容和構思。

 。5)時(shí)間長(cháng)度:公益廣告類(lèi)1~3分鐘左右;影視、短劇類(lèi)4~10分鐘左右;mv類(lèi)3~5分鐘;影集類(lèi)10分鐘以?xún)取?/p>

 。6)以普通話(huà)為主要語(yǔ)言。

  十、報名方式:

  1.報名時(shí)間:xx年12月10日--xx年12月18日

  2.參賽形式:組隊或班級

  3.報名方式

  1) 紙質(zhì)報名表:12月18日前將報名表交至?茀f(xié)辦公室、報名表格見(jiàn)附錄;

  2) 短信報名:12月18日前將參賽選手報名信息(班級+姓名+聯(lián)系方式)發(fā)送至下述聯(lián)系人;

  3) 郵件報名:12月18日前將參賽選手報名信息(班級+姓名+聯(lián)系方式)發(fā)送至指定郵箱;

  4) 報名時(shí)注明是個(gè)人、組隊還是班級。

  賽程安排

  1、初賽:xx年12月18日(周二)前將各參賽作品交至科協(xié)辦公室,12月19日由科協(xié)內部進(jìn)行初審。(標注好參賽隊隊長(cháng)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式及隊員姓名)

  2、決賽暨頒獎典禮:xx年12月21日(周五)夜晚6:30

  比賽須知

  1)請各參賽隊于xx年12月12日(周三)晚上6點(diǎn)半前將報名表上交到科協(xié)辦公室

  2)xx年12月12日(周三)前將各參賽作品交至科協(xié)辦公室,或交至指定郵箱(郵箱),由?茀f(xié)內部評審小組進(jìn)行初審。

  3)決賽中有才藝表演環(huán)節,有選手自由決定是否參與,參與者適節目精彩程度對其總分加分。

  4)對于比賽中出現的一切問(wèn)題,由大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )保留最終解釋權。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、 指導思想

  為了適應新教育發(fā)展的要求,使學(xué)生享受校園生活,過(guò)上真正意義上的幸福而完整的教育生活。我校不僅在班級教育教學(xué)方面實(shí)行多樣化,在班級的大課間活動(dòng)中也形成一個(gè)規;姆桨。我班大課間活動(dòng)的制作本著(zhù)培養學(xué)生參與體育運動(dòng),形成一個(gè)堅持鍛煉和熱愛(ài)運動(dòng)的意識。在大課間期間實(shí)行師生共同活動(dòng)的方式,我班扎實(shí)開(kāi)展學(xué)!按笳n間活動(dòng)”,努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展,我班本著(zhù)“以愛(ài)為源,不斷提高教育質(zhì)量;以人為本,達成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念,勇于開(kāi)拓,只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展,我班就借鑒學(xué)習、探索實(shí)踐。

  二、活動(dòng)目標

  1.通過(guò)大課間體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),并形成健康意識和終身體育觀(guān),確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄(shí)處。

  2.在大課間體育活動(dòng)中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育,激發(fā)學(xué)生的.運動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。

  3.通過(guò)大課間體育活動(dòng),促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

  4.通過(guò)大課間體育活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

  三、活動(dòng)組織結構、內容與安排

  1、組織結構

  組織者:班主任

  參與者:班主任、五(2)班全體師生

  2、內容

  花樣跳繩,二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子

  乒乓球 、象棋

  3、安排

  將學(xué)生分成兩個(gè)小組,每周進(jìn)行兩種活動(dòng),確保每位學(xué)生都能參與,七種活動(dòng)循環(huán)進(jìn)行。 (雨天主要以在班級內進(jìn)行各類(lèi)的象棋比賽為主)

  四、活動(dòng)規則

  在活動(dòng)過(guò)程中,將每小組在分成四小組進(jìn)行,每小組四人,為了提高學(xué)生活動(dòng)的積極性,活動(dòng)的過(guò)程中以比賽的方式進(jìn)行,比賽輸了的一方就要順著(zhù)操場(chǎng)跑三圈,或每人唱一首歌等相關(guān)‘懲罰措施’。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間安排

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:星期一至星期五的第一節課課后,時(shí)間大概25分鐘左右。

活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)背景

  春天悄然而至,四月暖風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落。轉眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月。我們在學(xué)習過(guò)程中,必然消耗了大量紙張,每每清潔工都會(huì )從寢室樓和教學(xué)樓中清出許多廢舊書(shū)籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用,我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽,號召全校學(xué)生用積極有意義的方法來(lái)處理我們身邊的廢紙,來(lái)一次真正意義上的趣味環(huán)保行動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  “讓我做一張有用的廢紙”

  三、活動(dòng)意義

  通過(guò)舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽,讓大家學(xué)會(huì )用有意義的方式來(lái)處理廢舊紙張,讓廢紙也變得有用起來(lái),讓學(xué)生從身邊的小事中學(xué)會(huì )減少資源的浪費,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生的資源節約意識與環(huán)保意識,讓四月的.校園更添生氣與整潔。

  四、組織機構

  主辦單位:共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會(huì )、安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團

  承辦單位:安徽財經(jīng)大學(xué)團體聯(lián)合會(huì )、 安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社

  活動(dòng)對象:全體在校學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間

  4月9日-10日上午10:00-13:00 下午15:00-18:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  北苑食堂廣場(chǎng)

  七、活動(dòng)流程

  1.前期準備

  1) 3月30日之前,在微博,QQ空間上宣傳此次比賽。

  2)在3月30日,在北園食堂廣場(chǎng)動(dòng)員社員收集廢舊紙張并整理,同時(shí)登記報名參賽者。30日晚,社員有序進(jìn)寢室樓收集廢紙。

  3)4月1日前,微博、QQ征集廢紙處理意見(jiàn),保留好的主意,并記錄人員,活動(dòng)當天給予加分。

  2.活動(dòng)中間

  1)組織宣傳人員在食堂廣場(chǎng)宣傳此次比賽,進(jìn)一步加大宣傳力度,鼓勵現場(chǎng)臨時(shí)可參與,并且登記報名人員。

  2)組織報名參賽者,分組進(jìn)行手工制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏,必要時(shí)告知簡(jiǎn)易風(fēng)箏制作方法。完成制作后,放飛風(fēng)箏,工作人員對各組風(fēng)箏的造型質(zhì)量進(jìn)行評比打分。

  3)手工制作紙風(fēng)箏比賽后,各組進(jìn)行折紙飛機PK游戲,利用手頭剩下的廢紙疊飛機。

  3.活動(dòng)后期

  1)工作人員現場(chǎng)評選出十組優(yōu)秀參賽組,并發(fā)放獎品及證書(shū),參賽者可自己支配自己的手工作品。

  2)相關(guān)部門(mén)做好后期整理工作。

  八、風(fēng)險分析及規避

  1.風(fēng)險:活動(dòng)當天遇上陰雨天氣。

  規避:提前做好準備工作,根據天氣做好調整打算。

  2.風(fēng)險:學(xué)生參與性不高,參與人數明顯少于預期目標。

  規避:活動(dòng)承辦方成員要宣傳到位,積極鼓勵同學(xué)參加。同時(shí)利用人脈關(guān)系,在學(xué)校積極做宣傳。

  九、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費預算

  物資單價(jià)數量總價(jià)風(fēng)箏支架2.550125萬(wàn)能膠水2.51025彩帶21020證書(shū)21020海報60160釣魚(yú)線(xiàn)1010100合計————350本次活動(dòng)共需經(jīng)費350元,向校團委申請350元經(jīng)費支持,望批準。

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