活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一. 早操要求
1.每天早晨聽(tīng)到哨聲，各班體育委員迅速組織學(xué)生到跑操地點(diǎn)集合站隊。
2.學(xué)生因病，因事不能出早操必須提前向班級負責人請假，沒(méi)有請假者，按曠操對待。
3.學(xué)生早操出勤情況與學(xué)生的“評優(yōu)評選”掛鉤，與“先進(jìn)班集體”掛鉤。
4.早操評比期間學(xué)生必須全部著(zhù)裝工服。
二．評分方法（滿(mǎn)分為40分）：
1.步伐整齊（10分）跑操期間隊列，隊形亂扣2分，跑操不抱拳每人次扣1分。
2.全體著(zhù)裝工服（10分）不穿工服或只穿上身者每人每次扣5分。
3.口號響亮（10分）口號不整齊扣5分，在隊伍中聊天喧嘩者扣5分。
4.精神面貌（10分）
三．評獎方法
本次早操評比活動(dòng)，設立1個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎，4個(gè)優(yōu)秀獎。
系籃球隊隊員選拔活動(dòng)
負責人：系體育部學(xué)生會(huì )干事
一．報名對象及報名方式。
1.大一全體男同學(xué)，各班報名同學(xué)人數不限。
2.各班有意者到體育委員處報名，體育委員以班為單位上報系學(xué)生會(huì )。
二．報名時(shí)間：第一周
三．選拔規則
1.個(gè)人體能
2.了解籃球比賽規則
3.個(gè)人在比賽中的協(xié)調性和配合性
4.綜合訓練
四．選拔目的及選拔人數
1.目的`：選拔出優(yōu)秀隊員參加院“青春杯”籃球比賽
2.人數：從優(yōu)秀隊員中選出12人組成信控系籃球隊
五．訓練時(shí)間
每天早上6:00(注：參加籃球隊訓練者不上早操)
系“友誼杯”排球比賽
負責人：系體育部學(xué)生會(huì )干事
一．報名對象：系全體同學(xué)
二．報名方式：
每班自行報名選拔（有排球經(jīng)驗者優(yōu)先），每班組建一隊由6人組成，其中男生5名，女生1名（可多選替換）。名單由體育委員送交體育部
三．比賽規則
1.第一階段抽簽，本系共有16個(gè)班，用紙單編制16個(gè)選號單，1~8分兩次編號，然后搖勻，各班選出一名代表進(jìn)行抽簽，抽到同號的進(jìn)行比賽。
2.第一輪比賽結束勝出班級由體育部負責人組織抽簽，同號再次進(jìn)行比賽，以次類(lèi)推。最終決出四個(gè)優(yōu)勝班級，進(jìn)行冠，亞，季軍以及優(yōu)勝獎的爭奪。
四．比賽時(shí)間及比賽地點(diǎn)
1.比賽時(shí)間：第四周每天中午12:20，下午6:20.
2.比賽地點(diǎn)：西區排球場(chǎng)
五．獎項設置
本次比賽設立1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎，1個(gè)三等獎和1個(gè)優(yōu)秀獎
六．注意事項
1.每班班級成員組成啦啦隊為班級加油。
2.遇到特殊天氣情況，體育部另行通知。
系“團結杯”羽毛球比賽
負責人：系體育部學(xué)生會(huì )干事
一．報名對象以及報名方式
1.全系各班同學(xué)
2.各班自行選拔，男雙，女雙各1組，男單，女單各一人，選拔后名單由體育委員送交系體育部
二．比賽規則
1.本次比賽以抽簽決定對手，雙打組派一名代表進(jìn)行抽簽。
2.比賽制度采用淘汰制度，一方勝出另一方直接淘汰。
3.本次比賽一個(gè)主裁判，兩個(gè)邊裁判由體育部干事?lián)巍?/p>
三．比賽地點(diǎn)及比賽時(shí)間
1.比賽地點(diǎn)：西區操場(chǎng)
2.比賽時(shí)間:第七周每天中午12:20，下午6:20.
四．獎項設置
男雙：一等獎二等獎三等各一個(gè)
女雙：一等獎二等獎三等各一個(gè)
男單：一等獎二等獎三等各一個(gè)
女單：一等獎二等獎三等各一個(gè)
五．注意事項
1.每班班級成員組成啦啦隊為班級加油。
2.遇到特殊天氣情況，體育部另行通知。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
"長(cháng)江后浪推前浪，一代要比一代強"豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著(zhù)一些危機，時(shí)代變遷，社會(huì )轉型。當代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開(kāi)學(xué)初對xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂(lè )觀(guān)，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂(yōu)，對此我部對我院xx級新生的心理問(wèn)題做了深入了解與調查，結果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識態(tài)度，對大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調查發(fā)現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學(xué)生�？梢�(jiàn)，心理問(wèn)題還是大學(xué)生中健康快樂(lè )生活的隱患。
為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機，樹(shù)立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個(gè)平臺，面對面與領(lǐng)導、輔導員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來(lái)，我們會(huì )全力幫助你。通過(guò)現代豐富互動(dòng)形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實(shí)生活中學(xué)習、生活、交際中產(chǎn)生困惑的'能力，達到自助和助人的目的。
二、活動(dòng)的目的和意義：
�。�1）主要解決大一新生學(xué)習、生活、交際方面存在的心理困惑
�。�2）宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
�。�3）接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng )快樂(lè )生活。
�。�4）宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問(wèn)題能夠尋求我們的幫助
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月20日晚7點(diǎn)——9點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心
五、特殊嘉賓：
校團委書(shū)記：
心理學(xué)老師：
學(xué)院院長(cháng)：
輔導員：
六、特邀主持：
七、活動(dòng)內容：
1、嘉賓發(fā)言
2、趣味心理測試
3、師生互動(dòng)（主題：人際關(guān)系、專(zhuān)業(yè)、生活）
4、主持結束語(yǔ)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)預防艾滋病宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，讓師生掌握艾滋病防治相關(guān)知識，提高師生對艾滋病的自我防護意識和技能，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生們身心健康發(fā)展，同時(shí)倡導紅絲帶精神，關(guān)愛(ài)和幫助受艾滋病影響的人群，營(yíng)造零歧視的社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
今年宣傳主題為“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”(英文主題為gettingtozero)，副標題為“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。
三、活動(dòng)對象
全市初級中學(xué)以上學(xué)校，包括普通高中、初級中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等院校。
四、活動(dòng)形式與內容
(一)開(kāi)展預防艾滋病知識宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
全市初級中學(xué)以上各級各類(lèi)學(xué)校要結合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級疾控機構、社區衛生機構指導下，通過(guò)設置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、組織咨詢(xún)檢測、舉辦知識講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立對艾滋病的正確認識，增強防范意識，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，營(yíng)造零歧視的社會(huì )氛圍。
(二)舉辦“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”主題演講比賽
比賽設初中組、高中組。在層層選拔的基礎上，各縣(市、區)教育局擇優(yōu)推薦初中組、高中組各1名學(xué)生(溫嶺、臨海各2名)參加xx市級比賽。
各參賽選手要結合艾滋病日宣傳主題，在衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員幫助下收集身邊的防艾故事，圍繞普及知識、消除歧視、關(guān)愛(ài)患者等角度進(jìn)行演講。演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘，演講結束后，回答評委提出的一個(gè)與演講內容有關(guān)的.問(wèn)題。市級比賽采取評委現場(chǎng)打分，取平均分，初中、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名，獲一等獎選手的指導教師為優(yōu)秀指導老師。具體比賽地點(diǎn)另行通知。
(三)舉辦艾滋病宣傳畫(huà)設計比賽
由xx市衛生局、xx市教育局、xx市科協(xié)聯(lián)合組織本項比賽活動(dòng)。20xx年世界艾滋病日活動(dòng)策劃書(shū)1000字3篇20xx年世界艾滋病日活動(dòng)策劃書(shū)1000字3篇。各部門(mén)、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學(xué)生、繪畫(huà)愛(ài)好者創(chuàng )作艾滋病宣傳海報，或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進(jìn)行自由繪畫(huà)創(chuàng )作。作品內容應積極向上，側重宣傳艾滋病預防知識、關(guān)愛(ài)艾滋病患者、營(yíng)造無(wú)歧視社會(huì )等，作品應適合在公眾場(chǎng)合展出。各單位征集的宣傳畫(huà)(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發(fā)組委會(huì )郵箱(每位參賽者限各1幅)，并通過(guò)xx市醫學(xué)會(huì )-醫訊微平臺進(jìn)行公眾評選和專(zhuān)家評定。評獎分為海報組和彩繪組，分別設特等獎、十佳作品獎及優(yōu)秀作品獎等若干名，并頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎金，同時(shí)抽取100名投票者，贈送禮品;對組織較好的單位授予優(yōu)秀組織獎。12月中旬，獲獎作品實(shí)物在市民廣場(chǎng)展示3天;此外，所有獲獎作品由組委會(huì )編印成冊，12月底前發(fā)給活動(dòng)組織單位和獲獎?wù)吡裟睢?/p>
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
正值我校本科評估之際，加強校園精神文明建設和校園文化建設，倡導校園文明新風(fēng)，引導大學(xué)生養成文明行為習慣，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是我們的重要任務(wù)。當我們走進(jìn)教室的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現課桌上的內容“豐富多彩”，愛(ài)情、生活、學(xué)習、調侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆泛濫。不但充斥我們的教室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！
二、 活動(dòng)目的和意義
美化校園環(huán)境，提高學(xué)生愛(ài)護桌椅、愛(ài)護校園環(huán)境的意識，提高廣大學(xué)生的凝聚力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)口號：要課桌 要文化 不要“課桌文化”
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx.11.1地點(diǎn)：王城校區公共教學(xué)樓
五、活動(dòng)主辦單位
洛陽(yáng)理工學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì )機電分會(huì )
六、活動(dòng)內容及步驟
1、活動(dòng)前期：
A、進(jìn)行宣傳。通過(guò)海報、學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)出倡議書(shū)，讓廣大師生知道并希望有更多的人參與進(jìn)來(lái)。擴大影響力的同時(shí)，給志愿者一個(gè)實(shí)踐的舞臺。
B、以三大機構部門(mén)為單位，根據人數情況每組分配一定數量的教室，針對墻壁、課桌上字跡、的“牛皮癬”現象，對課桌垃圾文化進(jìn)行全面清除。
C、購買(mǎi)活動(dòng)中所需物品以及準備好需要自帶物品（各小組自帶水桶或臉盆等物品）。
D、在活動(dòng)前，將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規定每個(gè)小組負責人及的任務(wù)
2、活動(dòng)當天：
A、活動(dòng)當天各小組7:50在公共教學(xué)樓前集合，統一分配任務(wù)
B、發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(cháng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區域，開(kāi)始活動(dòng)
C、清理完之后，組長(cháng)帶領(lǐng)好本組成員收回剩余物品，收拾好所有東西，報告負責人，并在黑板上寫(xiě)上宣傳標語(yǔ)：珍愛(ài)美好的學(xué)習環(huán)境，杜絕課桌文化
D、監督檢查小組驗收成果
3、后期總結及宣傳：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、廣播、展板等，比如將照片制作成視頻上傳到博客等形式展出整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的情形和效果；對活動(dòng)開(kāi)展的情況及效果認真作出總結，并匯報老師。同時(shí)向學(xué)院匯報我們的活動(dòng)開(kāi)展情況。
八、預期效果：
通過(guò)這次活動(dòng)，提高大家愛(ài)護公物、珍惜學(xué)習環(huán)境的意識，提高個(gè)人修養；提高大學(xué)生的素質(zhì)水平，增強凝聚力；同時(shí)增強大家對志愿者這一概念的理解，提高大家的服務(wù)意識。讓同學(xué)們在舒適的學(xué)習環(huán)境中認真學(xué)習，為師院將來(lái)做出更大的'貢獻。
九、注意事項
1、活動(dòng)期間服從管理
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅
清除“課桌文化”活動(dòng)倡議書(shū)
當我們邁進(jìn)清潔美麗的校園，走進(jìn)學(xué)習知識的教室，看到的卻是五花八門(mén)的“課桌文化”時(shí)，你是否想到被曲解的藝術(shù)的悲哀？是否想到當今大學(xué)生的素質(zhì)何在？
作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，面對校園中的不良行為，我們有責任為構建和諧文明校園而努力。從我做起，從現在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營(yíng)造一片文明健康的學(xué)習氛圍，還每位同學(xué)一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。在此，機電系青年志愿者同學(xué)提出倡議：
一、從我做起，自覺(jué)清除課桌污漬。同學(xué)們，請自覺(jué)將課桌上的我們曾經(jīng)的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學(xué)動(dòng)起來(lái)，為清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。
二、不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。當你走進(jìn)一棟嶄新的教學(xué)樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌，同學(xué)們，請手下留情！學(xué)習入神時(shí)，切不可把課桌當草稿；心情沮喪時(shí)，切不要把課桌當成抒情觀(guān)眾；意氣昂揚時(shí)，切不要讓課桌做你的見(jiàn)證。
三、要嚴格執遵守規則，愛(ài)護公共財務(wù)，保護公共設施；講究文明禮貌、公共衛生；關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)；創(chuàng )建整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。 學(xué)校是我們生活的家園，教室是我們學(xué)習的公共場(chǎng)所，課桌是我們交流的平臺，它們需要我們共同的愛(ài)護。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧。為本科評估貢獻自己的一點(diǎn)力量 。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，凡在xx醫院體檢做檢查的人，即可享受同一體檢套餐買(mǎi)二贈一的超值健康服務(wù)。
活動(dòng)說(shuō)明：贈送套餐可當場(chǎng)使用，也可在XX年xx月xx日前使用，可贈予親戚朋友使用。
注：1．本優(yōu)惠用于任何體檢套餐（入職體檢套餐除外）。
2．本次活動(dòng)不與其他優(yōu)惠同時(shí)享用。
180元泌尿生殖徹查
x月x日父親節，正值夏日炎炎和梅雨季節，氣候暖濕交匯，是前列腺炎癥和尿道炎迅猛感染的.時(shí)期，給父親們的健康構成嚴重威脅，xx醫院泌尿科特舉辦“父親節，關(guān)注男性泌尿疾病”的健康活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標：
1、能感知物體的相對性，逐步發(fā)展邏輯思維能力。
2、幼兒能有秩序的進(jìn)區域活動(dòng)。
3、培養幼兒養成自覺(jué)取、放材料的習慣。
活動(dòng)準備：
語(yǔ)言區：相反的詞語(yǔ)、布藝玩偶，與相反有關(guān)的圖片、有關(guān)相反的自制小書(shū)等。
數學(xué)區：比比誰(shuí)更長(cháng)、12生肖排序等。
益智區：種蘿卜、磁鐵迷宮等。
美工區：凹凸的裝飾畫(huà)、小小設計師等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
教師帶幼兒做游戲《相反的動(dòng)作》，引起幼兒興趣。
二、基本部分
1、教師講進(jìn)區規則。
2、聽(tīng)音樂(lè )拿卡進(jìn)區域。
3、幼兒區域活動(dòng)，教師巡視適時(shí)進(jìn)行指導，并做好觀(guān)察記錄。
4、播放活動(dòng)結束的音樂(lè )，幼兒整理區角。
三、結束部分
請個(gè)別幼兒分享自己的操作過(guò)程，重點(diǎn)是數學(xué)區幼兒分享。
活動(dòng)反思：
我的活動(dòng)主題是《相反國》重點(diǎn)區域是數學(xué)區。
本節活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.活動(dòng)環(huán)節層層遞進(jìn)，從認識到了解其作用，再到知道可以在哪些場(chǎng)景中使用這些人形符號。
2.幼兒在活動(dòng)中參與性高，通過(guò)整節活動(dòng)，幼兒在學(xué)習中游戲，游戲中學(xué)習。不僅得到了更多知識經(jīng)驗的積累，而且培養了幼兒的語(yǔ)言表的能力和溝通能力。
不足之處：
教師在隨機應變和正確引導的方面還稍有欠缺，在以后的'教學(xué)活動(dòng)中會(huì )加強這方面的鍛煉。
這節活動(dòng)我運用的指導策略有以下幾點(diǎn)：
1、采用“游戲”的方法，在區域活動(dòng)導入時(shí)，帶領(lǐng)幼兒們做了一個(gè)游戲，引起幼兒對相反事物的興趣，有此引出在數學(xué)區里，投放了許多關(guān)于相反的材料，如果你有興趣的話(huà)，可以選擇數學(xué)區的材料，進(jìn)行工作，用這種“游戲”的方式，來(lái)吸引幼兒進(jìn)入數學(xué)區活動(dòng)，幫助幼兒發(fā)展形象思維，以及邏輯思維能力在活動(dòng)中確實(shí)有孩子進(jìn)入數學(xué)區操作相關(guān)的材料，說(shuō)明了這個(gè)方法還是比較有效的。
2、因為班級幼兒人數較多，我將數學(xué)區的部分材料延伸到室外的磁鐵墻上，為幼兒提供了更大的活動(dòng)空間，以及更加豐富多樣的材料，讓幼兒在數學(xué)區里更自由的選擇材料進(jìn)行活動(dòng)。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
班級活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級活動(dòng)11-14
[經(jīng)典]活動(dòng)策劃11-16
活動(dòng)策劃12-06
活動(dòng)策劃[精選]11-19
【精選】活動(dòng)策劃10-23
（精選）活動(dòng)策劃12-25
活動(dòng)策劃[經(jīng)典]11-20
（經(jīng)典）活動(dòng)策劃12-06