實(shí)用的活動(dòng)策劃匯編【9篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月
地點(diǎn)：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：
機械工程系團總支、學(xué)生會(huì )
承辦：機械工程系演講協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)具體安排：
(1)、xx月27日晚自習，在學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機械工程系
第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實(shí)見(jiàn)長(cháng)，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優(yōu)秀辯論人才，培養團隊精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學(xué)生
二、參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預賽;
(2)、表達流暢、說(shuō)理透徹，有一定的'辯駁能力;
(3)、普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動(dòng)方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個(gè)階段;
(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時(shí)間：xx月1日(周日)下午6：30
地點(diǎn)：機電樓508
六、報名方式：在各班班長(cháng)處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長(cháng)在xx月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、xx月1日下午6：30，機電樓508，由副會(huì )長(cháng)張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會(huì )相關(guān)人員及會(huì )長(cháng)劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場(chǎng)紀律維護，其他各部門(mén)負責人協(xié)調配合此次工作。
比賽完后，由秘書(shū)處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見(jiàn)，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、xx月2日晚自習，把進(jìn)入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。
(4)xx月4日——12日，對16名選手進(jìn)行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
(5)xx月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請系老師、系團總支、學(xué)生會(huì )的人當評委。當場(chǎng)選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
(6)xx月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。
(7)xx月15——19日，繼續對8名選手進(jìn)行培訓，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓，繼續熟悉比賽規則。
(8)xx月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會(huì )、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會(huì )作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
注：
1、比賽時(shí)間可能會(huì )根據各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。
七、活動(dòng)注意事項：
(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規，在協(xié)會(huì )規章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規定
(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，本次活動(dòng)最終解釋權歸演講協(xié)會(huì )!
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導思想
為弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性，本著(zhù)“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧”的原則，通過(guò)內容豐富、形式新穎的系列活動(dòng)，鼓勵教師感悟教育情懷，樂(lè )享教師生活;教育學(xué)生發(fā)現教師的美，感恩教師關(guān)愛(ài)。通過(guò)增強活動(dòng)的感染力和影響力，在全校營(yíng)造尊師重教、教書(shū)育人的良好氛圍。
二、活動(dòng)內容與安排
本次活動(dòng)以“美在校園”為主題，主要開(kāi)展以下六項活動(dòng)：
1.《暢想中國夢(mèng)集郵進(jìn)校園》主題郵展
負責部門(mén)：工會(huì )
完成時(shí)間：20xx年9月10日前
活動(dòng)要求：聯(lián)系集郵協(xié)會(huì )商討展覽時(shí)間，地點(diǎn)等事宜。各班組織、引導學(xué)生前往觀(guān)展
2.《教師節》紀念郵票
負責部門(mén)：蓮東小學(xué)“陽(yáng)光郵局”
完成時(shí)間：20xx年9月10日
活動(dòng)要求：由龍巖市集郵協(xié)會(huì )在“陽(yáng)光郵局”開(kāi)展中國郵政9月10日發(fā)行20xx-19《教師節》紀念郵票1套2枚，內容為“放飛希望”、“師恩難忘”，全套郵票面值2.70元。歡迎廣大集郵愛(ài)好者前往選購。
3.“淡淡妝容，精致師表”專(zhuān)題講座
負責部門(mén)：女工委
完成時(shí)間：20xx年9月10日下午3：30--5：00
活動(dòng)要求：由工會(huì )聘請專(zhuān)業(yè)美容師作“教師日�；瘖y知識”講座，培養老 師健康的審美情趣，提升教師生活品味。歡迎有空的.教師前往階梯教室參加。
4.“品味.溫馨”辦公室文化建設評比
負責部門(mén)：辦公室
完成時(shí)間：20xx年10月1日前
活動(dòng)要求：每位教師養護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方、整潔;展示本年段或教研團隊的個(gè)性照片;個(gè)人辦公桌、茶水區保持干凈;洗手間物品歸置齊整。
5.教師風(fēng)采展示
負責部門(mén)：辦公室
完成時(shí)間：20xx年9月19日前
活動(dòng)要求：由龍巖市集郵協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)攝影師為每位教師拍攝照片，由教師選擇自己最滿(mǎn)意的一張生活照發(fā)送至指定郵箱(注明年級，學(xué)科)，以年級和教研組為單位制作“教師風(fēng)采展示欄”。
6.和諧團隊展示
負責部門(mén)：辦公室
完成時(shí)間：20xx9月19日前
活動(dòng)要求：以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照，交由學(xué)校工會(huì )統一布置，在各辦公室及行政會(huì )議室張貼展示。
三、活動(dòng)要求
各部門(mén)和全體師生要高度重視教師節活動(dòng)。各部門(mén)要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施，密切配合，將每一項活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。全體師生要以主人翁姿態(tài)，積極參加各項活動(dòng)，共同歡度自己的節日。
活動(dòng)策劃 篇3
一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長(cháng)
二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、時(shí)間：20xx年9月2日上午8：30
四、地點(diǎn)：大操場(chǎng)
五、主持：吳佳琪
六、議程：
1、迎新生
主持人：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。迎著(zhù)秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，想必心中都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。（掌聲響起）
同學(xué)們，從現在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學(xué)就正式成為我們仙山小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè )的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。
3、升旗儀式（升旗音樂(lè )）
護旗手介紹。
同學(xué)們，本學(xué)期的升旗手、護旗手來(lái)自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè )、”
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長(cháng)講話(huà)。
4、校長(cháng)講話(huà)
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長(cháng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(cháng)的'講話(huà)，你們應該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標吧，全身心地投入去實(shí)現它。
人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻是老師的信念，我們的成長(cháng)是老師的希望。我們仙山中心小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習，同成長(cháng)，在同學(xué)們成長(cháng)的路途上無(wú)私地撒播著(zhù)陽(yáng)光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、新教師代表發(fā)言。
請新教師代表楊嬌老師發(fā)言。
最后讓我們有請六年級學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)聽(tīng)他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。（學(xué)生代表發(fā)言）
同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
七、宣布儀式結束
同學(xué)們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂(lè )。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導下，刻苦學(xué)習、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績(jì)，為仙山小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝我們仙山小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場(chǎng)
九、其它工作：
1、出場(chǎng)順序（體育組負責）
2、攝影（張明義）
3、廣播音響（徐建國負責）
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)引言：
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長(cháng)期無(wú)人打掃、自行車(chē)亂停亂放、食堂打飯無(wú)序等不文明現象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛(ài)的精神提高同學(xué)們的文明意識去實(shí)現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標。樹(shù)立當代大學(xué)生的文明觀(guān)念，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
二、活動(dòng)目的：
1）改變車(chē)棚以及道路�？康能�(chē)輛無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、行走，構建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。
三、活動(dòng)主題：團結互助,服務(wù)他人
四、活動(dòng)地點(diǎn)：東華理工大學(xué)校本部
五、主辦單位：共青團東華理工大學(xué)校團委
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部
協(xié)辦單位: 各院系青年志愿者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)單周的星期一
七、活動(dòng)形式：活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
八、活動(dòng)內容：
活動(dòng)前期準備：
活動(dòng)一：
1）了解校園里面車(chē)輛停放比較雜亂的地方。
2）開(kāi)各院系青志協(xié)會(huì )長(cháng)聯(lián)系會(huì )，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的人員負責的.區域。
4）安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
5）在車(chē)棚以及道路旁?huà)焐衔拿魍＼?chē)的牌子，提醒同學(xué)們有序停車(chē)。
活動(dòng)二：
1)開(kāi)各學(xué)院青志協(xié)會(huì )長(cháng)聯(lián)系會(huì )，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)。
2)通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )準備清掃的工具。
3)安排自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的人員負責清理樓層及教室。
活動(dòng)具體流程：
1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負責清掃校園活動(dòng)。三組負責每天食堂秩序的維持活動(dòng)。
2）請全體成員在學(xué)工樓門(mén)口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項。
3）一組的同學(xué)負責校園里車(chē)棚以及道路周?chē)？康能?chē)輛的整理，同時(shí)清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫(xiě)亂畫(huà)的地方。
4)二組的同學(xué)分成9個(gè)小隊。分別負責第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。
活動(dòng)后期：
1) 活動(dòng)結束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門(mén)口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。
2）對活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行總結和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
九、活動(dòng)注意事項：
1）為確保各成員的安全，在活動(dòng)中注意安全。要求每位小組長(cháng)及時(shí)關(guān)注每位成員的動(dòng)向，提醒他們注意相關(guān)事項。
2）一切服從安排、聽(tīng)從指揮，不準單獨行動(dòng)，不準擅自脫隊、單獨行動(dòng)。
3）參與者參加活動(dòng)時(shí)，應準守時(shí)間，著(zhù)裝整潔，舉止文明大方。
4）活動(dòng)期間，如果出現意外事件，應與校方及時(shí)取得來(lái)聯(lián)系，及時(shí)處理。
5）離開(kāi)時(shí)清點(diǎn)人數,活動(dòng)結束后集體離開(kāi)。
6) 此次活動(dòng)是向全校展示我們校學(xué)生會(huì )志愿者工作部的一個(gè)機會(huì )，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動(dòng)長(cháng)期做下去。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、讓每一本書(shū)共享，讓“知識因傳播而美麗”
2、分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì )友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
3、達到資源的最佳利用。
4、圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象
XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
3月20日—5月20日
四、組織者
院團委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)主題
文珍書(shū)香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強調圖書(shū)漂流的意義，嚴肅表明此問(wèn)題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現方式：
�。�、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨有的'“漂流標識”（以活動(dòng)主題為主）
�。�、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽”
內容包括圖書(shū)漂流的規則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì )。
C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、準備工作：
書(shū)架（將部分圖書(shū)現場(chǎng)上架，并在一號食堂門(mén)口進(jìn)行漂流，從第二天起設點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話(huà)筒簽字筆數支（誠信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數張（簽名時(shí)用）。
�。�1）啟動(dòng)儀式設定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開(kāi)幕流程：
a、主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始；
b、嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對此次活動(dòng)的評價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書(shū)；
d、主持人總結，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規則。
�。�2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉漂，請按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書(shū)，整理分類(lèi)，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務(wù)是保證圖書(shū)的完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負責人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號�！把氵^(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng )書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨特見(jiàn)解，各系相關(guān)負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內展覽并公布于宣傳欄內或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識漂入人心，流進(jìn)腦海！
活動(dòng)策劃 篇6
目的：
1． 運用實(shí)物、圖片進(jìn)行操作、比較，發(fā)現它們的排列規律并進(jìn)行排序。
2．培養觀(guān)察、比較能力和初步判斷推理能力。
準備：
1． 教具：①掛在活動(dòng)室內、能表示排序規律的彩條若干；②鈴鼓一面；③圓形、正方形圖形片和花生、豆子圖形片若干；④按規律填圖的作業(yè)紙若干。
2．學(xué)具（人手一份）：花生、豆子實(shí)物若干；圓形、正方形圖形片若干；按規律填圖的作業(yè)紙若干。
3．活動(dòng)區材料：①自然角內放置樹(shù)葉、花生、豆子；②美術(shù)角內準備印畫(huà)用的泡沫印章、顏料和白紙；③音樂(lè )角里準備三角鐵、響筒、鈴鼓等打擊樂(lè )器。
過(guò)程：
一、 引導幼兒按物體的特定規律排序
1． 請一名幼兒在貼絨板上按教師口述的順序（一顆豆子，一顆花生）給豆子、花生排隊，其余幼兒在座位上同步操作。師生共同檢查操作結果是否正確。
2．請幼兒在座位上按教師口述的順序（兩顆豆子、兩顆花生）給豆子、花生排隊，請一名幼兒在貼絨板上同步操作。師生共同檢查操作結果是否正確。
二、 引導幼兒發(fā)現物體的排列規律并排序
1． 按“正方形的數量不變，圓形數量遞增”的規律排序。
�、� 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排序順序，如圖一。
�、� 讓幼兒按貼絨板所示的順序，在桌上擺放正方形和圓形。
�、� 引導幼兒發(fā)現規律：正方形的數量不變，圓形的數量一次比一次多一個(gè)。
2．按“正方形的數量遞減，圓形的數量不變”的規律排序。
�、� 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排列順序，如圖二。
�、� 讓幼兒按貼絨板所示的順序，在桌上擺放圖形娃娃，并就這上次排序與上一次排序的不同之處展開(kāi)討論。
�、� 引導幼兒總結這次排序的規律：正方形的數量一次比一次少一個(gè)，圓形的數量不變。
3．引導幼兒進(jìn)一步體會(huì )“排序方向”的重要性。
教師引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室中的.彩條，尋找彩條的排序規律，如從左向右看。彩條是按“紅、黃、藍、紅、黃、藍”交替重復的規律排序的，從右向左看，彩條是按“藍、黃、紅、藍、黃、紅”交替重復的規律排序的。
4．游戲
讓幼兒閉上眼睛，仔細傾聽(tīng)鈴鼓聲和拍手聲，引導幼兒發(fā)現“鈴鼓聲的數量不變，拍手聲的數量逐次遞增”的規律，并在座位上按這一規律做模仿動(dòng)作。
5．智力競賽
�、� 將幼兒分成三組，教師出示智力題（如圖三），每組做一題，并推薦一名幼兒代表本組到貼絨板上操作。
�、� 讓幼兒講述排序的規律，獎給做得又對又快且講述清楚的小組一面小紅旗。
三、 引導幼兒自己設計物體的排列規律并排序
引導幼兒根據活動(dòng)區提供的材料，自由設計物體的排列規律并排序。
活動(dòng)延伸：
1． 在戶(hù)外鍛煉時(shí)，讓幼兒按一定的身體動(dòng)作規律進(jìn)行運動(dòng)，如按“跨步次數不變，跳步次數遞增”的規律運動(dòng)等。
2．觀(guān)察家里、大自然中具有規律的排序現象，讓幼兒互相交流。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景:
面對當今社會(huì )的激烈競爭及全球性的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來(lái)越多大學(xué)生的選擇。同時(shí)我�？佳械姆諊彩窃絹�(lái)越濃，我院在今年研究生升學(xué)考試中也再次取得了驕人的成績(jì)；但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿(mǎn)了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來(lái)的`學(xué)長(cháng)們有一次交流的機會(huì )，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個(gè)了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我建工系團總支組織部組織一場(chǎng)考研經(jīng)驗交流會(huì )幫助大家更好地確定自己的目標。
二、活動(dòng)主題：
考研面對面
三、活動(dòng)目的:
�。�1）為準備考研的同學(xué)解決考研過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題；
�。�2）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習熱情和考研激情；
�。�3）幫助低年級同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài)，同時(shí)增強高年級同學(xué)考研的信心和決心。
�。�4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學(xué)生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月18日晚07:00（可更改）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區禮堂
六、與會(huì )嘉賓：考研通過(guò)的研究生。
活動(dòng)對象：08、09、10級準備考研的同學(xué)
七、活動(dòng)準備:
�。�1）聯(lián)系人員：聯(lián)系建工系xx年考研成績(jì)優(yōu)異者；
�。�2）活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一周由宣傳部寫(xiě)出海報，同時(shí)通知各班班長(cháng)收取同學(xué)們的問(wèn)題并進(jìn)行分類(lèi)整理；
�。�3）會(huì )場(chǎng)秩序維護：分配會(huì )場(chǎng)負責人維持會(huì )場(chǎng)紀律；
�。�4）會(huì )場(chǎng)布置：活動(dòng)當天下午布置會(huì )場(chǎng)；
�。�5）活動(dòng)備品：活動(dòng)前兩天申請購買(mǎi)活動(dòng)備品（如麥克風(fēng)，音響，礦泉水等）。
�。�6）另：需新聞中心記者在現場(chǎng)拍照寫(xiě)稿
八、活動(dòng)流程:
�。�1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始，對今年考研情況進(jìn)行一定對闡述，介紹與會(huì )現場(chǎng)嘉賓及簡(jiǎn)單介紹此次活動(dòng)的意義。
�。�2）請研究生代表發(fā)表講說(shuō)（不超過(guò)10分鐘），說(shuō)明如何做好詳實(shí)可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學(xué)生可能出現的心理焦慮和時(shí)間分配等問(wèn)題，同時(shí)請學(xué)長(cháng)學(xué)姐分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習方法（每人不超過(guò)8分鐘）；
�。�3）由研究生學(xué)長(cháng)講授本專(zhuān)業(yè)考研重點(diǎn)內容；
�。�4）自由問(wèn)答時(shí)間：由在場(chǎng)的學(xué)生直接向各位學(xué)長(cháng)提問(wèn)（可將嘉賓分配下去，與他們進(jìn)行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場(chǎng)學(xué)生寫(xiě)紙條向學(xué)長(cháng)提問(wèn)題。
�。�5）主持人對此次交流會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單總結，宣布此次活動(dòng)結束。如仍有同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)，可留下與學(xué)長(cháng)繼續交流
九、注意事項:
�。�1）各部員要提前到場(chǎng)，引導人員入場(chǎng)，在場(chǎng)的工作人員應注意衣著(zhù)，維護好現場(chǎng)秩序，同時(shí)注意現場(chǎng)氣氛的調節。
�。�2）大會(huì )時(shí)間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個(gè)環(huán)節緊促、順暢進(jìn)行
�。�3）遲到人員要安靜入場(chǎng)，不要大聲喧嘩，會(huì )議中工作人員要服從安排及隨機調動(dòng)，保證每項工作都要有人負責。
�。�4）聽(tīng)報告時(shí)，在座學(xué)生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會(huì )場(chǎng)安靜，保證活動(dòng)正常進(jìn)行，互動(dòng)環(huán)節要積極踴躍的向與會(huì )嘉賓提問(wèn)，力求解決自己所遇到的困難。
�。�5）活動(dòng)前將備品準備好，（例如：麥克風(fēng)，音響等）。
�。�6）活動(dòng)結束后，及時(shí)清理會(huì )場(chǎng)。
十、預期效果：
1、通過(guò)本次交流會(huì )，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復習方法及最新考研動(dòng)態(tài)有個(gè)更為清楚的了解；
2、通過(guò)本次交流會(huì )，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個(gè)更加真實(shí)而全面的了解。策劃書(shū)：建工系學(xué)生會(huì )組織部
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
二、活動(dòng)背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學(xué)的快節奏生活讓學(xué)生習慣拘束成三點(diǎn)一線(xiàn)，卻遺忘了寢室是線(xiàn)中最溫馨的點(diǎn)。
繼往年的寢室文化節裝扮活動(dòng)及局限的趣味游戲，本屆活動(dòng)開(kāi)展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng )新意，引領(lǐng)家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術(shù)才子的寢室生活。
三、活動(dòng)目的
寢室是友情凝聚的點(diǎn)，是我們歡聲笑語(yǔ)擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個(gè)溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng )。
通過(guò)開(kāi)展本次寢室文化節活動(dòng)，陶冶學(xué)生的生活情操，營(yíng)造青春、活力、溫馨的'寢室氛圍，同時(shí)豐富大學(xué)生的寢室生活，提高寢室成員的團結合作能力，調動(dòng)寢室成員的積極性。 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
宣傳時(shí)間：20xx-11-22到20xx-11-24
報名時(shí)間：20xx-11-25到20xx-11-26
比賽時(shí)間：20xx-11-28到20xx-12-1
五、活動(dòng)地點(diǎn)
四棟樓門(mén)對面、教學(xué)樓旁、各區路邊、各參賽寢室
六、參加對象
成都紡專(zhuān)藝術(shù)系全體成員
七、活動(dòng)主線(xiàn)
一線(xiàn)：
"誰(shuí)與爭鋒"校園球類(lèi)風(fēng)暴系列--青春、活力、團結席卷生活
二線(xiàn)：
"智者的交流"校園棋類(lèi)益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活
三線(xiàn)：
"異家風(fēng)情"寢室裝扮評比系列--個(gè)性、靈感、溫馨美化生活
四線(xiàn)：
"我愛(ài)我家"風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò )、創(chuàng )新、行動(dòng)記憶生活
八、活動(dòng)內容
1、"誰(shuí)與爭鋒"校園球類(lèi)風(fēng)暴系列--青春、活力、團結席卷生活
活動(dòng)包括"乒乓球周末"、"定點(diǎn)接力投籃"兩項活動(dòng)。突出"青春、活力、團結席卷生活"的主題，全面倡導"全民健身"增強大學(xué)生體制，發(fā)揚國球及其他球類(lèi)的競技精神，切實(shí)活躍學(xué)生的課余生活，落實(shí)伏爾泰所說(shuō)的"生命在于運動(dòng)"的諫言。
2、"智者的交流"校園棋類(lèi)益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活
活動(dòng)包括"楚河爭霸"、"黑白對決"、"借機行動(dòng)"以及"五點(diǎn)一線(xiàn)"四項子活動(dòng)。突出"智慧、實(shí)力、交流豐腴生活"的主題，引領(lǐng)學(xué)生培養益智興趣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì )用智慧交流，用實(shí)力展現自我。
3、"異家風(fēng)情"寢室裝扮評比系列--個(gè)性、靈感、溫馨美化生活
活動(dòng)包括"星級寢室衛生評比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大PK"三項子活動(dòng)。突出"靈感、個(gè)性、溫馨美化生活"的主題。該項活動(dòng)保留了最傳統的寢室衛生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動(dòng)，更是調動(dòng)寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個(gè)性創(chuàng )造溫馨的家園
4、"我愛(ài)我家"風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò )、創(chuàng )新、行動(dòng)記憶生活
活動(dòng)包括"家園風(fēng)采博客"、"'我愛(ài)我家'板報設計"兩個(gè)子項目。突出"科技、創(chuàng )新、行動(dòng)記憶生活"的主題，以網(wǎng)絡(luò )設計及板報設計來(lái)增強學(xué)生的動(dòng)手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時(shí)，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經(jīng)比賽的美好瞬間。嶄新的活動(dòng)方式不僅調動(dòng)過(guò)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，同時(shí)引導廣大學(xué)生健康、文明上網(wǎng)，培養學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習、交流的興趣，遠離不良網(wǎng)站。
九、具體工作安排
1、策劃宣傳工作：
在寢室文化節之前展開(kāi)策劃宣傳工作，召開(kāi)"寢室文化節動(dòng)員大會(huì )"，深入化宣傳本期工作及活動(dòng)安排；同時(shí)配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。
a、召開(kāi)"寢室文化節動(dòng)員大會(huì )"
時(shí)間：20xx-11-22中午12：40
地點(diǎn)：教學(xué)樓
參加人員：院領(lǐng)導、學(xué)生處全體老師、團委學(xué)生會(huì )全體成員、寢室長(cháng)、各班班長(cháng)、團支書(shū)及學(xué)生代表
b、橫幅宣傳：敬請關(guān)注：
"藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀"藝術(shù)系寢室文化節
主辦：藝術(shù)系團委學(xué)生會(huì )承辦：藝術(shù)系團委學(xué)生會(huì )紀檢部
c、展板宣傳：介紹本次寢室文化節，注明詳細的活動(dòng)安排。
2、工作分工：
與學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)協(xié)調溝通，取得各個(gè)部門(mén)的幫助，工作分為：一線(xiàn)工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問(wèn)題、分數統計、秩序維護；二線(xiàn)工作小組--文藝部，包括活動(dòng)室的借用、比賽用品的準備、比賽監控、分數統計、以及四線(xiàn)活動(dòng)中的"唱響生活寢歌大PK"的評比、秩序維護；三線(xiàn)工作小組--紀檢部，包括寢室衛生評比，寢室裝扮評比；寢室板報評比；宣傳工作由宣傳部協(xié)助負責；資金贊助、后勤準備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購由各部門(mén)協(xié)條。
3、獎項設置：
"全能寢室"寢室獎：1名，證書(shū)+獎金
一等獎：1名，證書(shū)+獎金；二等獎：2名，證書(shū)+ 獎金
三等獎：2名，證書(shū)+ 獎金
"活力寢室"獎2名，"智力寢室"獎2名，"星級寢室"2名，"魅力寢室"獎2名。（男女寢室各一名）
4、評比辦法：
由李老師和團委學(xué)會(huì )生活紀檢部成員組成評委會(huì )，根據各線(xiàn)賽事的比分結果加以統計，尤其對寢室衛生及寢室美化加以評比打分。根據最后結果評出優(yōu)勝者十四名，具體名次見(jiàn)"3"，根據各線(xiàn)活動(dòng)勝出者評出優(yōu)勝者八名。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算
橫幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
動(dòng)員大會(huì )：簡(jiǎn)單的會(huì )場(chǎng)布置150元
工作人員飲用水：自備
獎品：用品預算600元
總計：900元
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì )------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的
1、張揚青春，揚帆遠航。通過(guò)本次班會(huì )，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生在多元社會(huì )的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì )風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的`發(fā)展狀況很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：XX年05月
地點(diǎn)：主校區慧智90307教室
五、活動(dòng)對象
12級應化專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準備工作
1、物資準備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負責通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀檢委員與組織委員負責活動(dòng)現場(chǎng)簽到并維護好現場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習委員將活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導、學(xué)院其他輔導員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內容以及活動(dòng)目的。
3、請老師講話(huà)并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì )。------揮灑青春，擁抱理想 正式開(kāi)始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規劃做好引導。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導同學(xué)們如何正確規劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會(huì )大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀(guān)看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀(guān)看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y此次班會(huì )）
1、有請嘉賓對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作
1、班會(huì )完后，班委進(jìn)行會(huì )場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(cháng)制作并分發(fā)調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動(dòng)預算（單位：元）
會(huì )場(chǎng)布置：70元
邀請函：10元
飲用水：10元
紙杯：10元
共計：100元
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