銀行感恩節活動(dòng)策劃
銀行感恩節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)時(shí)間：
感恩節當天
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各園園內
三、參加人員：
班級內教師、班級內家長(cháng)，幼兒
四、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
五、活動(dòng)準備：
感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )(園內循環(huán)播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。
2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。
4、11月25日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。
七、班級內活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：1)教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。(背景音樂(lè ))
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍絲帶。)
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的'人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受)。
7、為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、當天活動(dòng)結束后，教師在家園聯(lián)系冊中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當天的表現及活動(dòng)感受。
八、園內教師感恩節活動(dòng)流程：
1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè ))
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè ))
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸：
1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。
銀行感恩節活動(dòng)策劃2
目標：
活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、制定活動(dòng)計劃
2、搜集故事并制作好班隊活動(dòng)所需的音樂(lè )，渲染氣氛。
3、收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動(dòng)過(guò)程
一、渲染氣氛，激情引入
朗誦《感謝》
感謝明月照亮了夜空/
感謝朝霞捧出了黎明/
感謝春光融化了冰雪/
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命/
愛(ài)/讓我們擁有了最美好的回憶
愛(ài)/讓我們擁有了最無(wú)私的愛(ài)意
也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷
也許/成長(cháng)的過(guò)程仍將步履蹣跚
但是/請相信/
相信我們/一定會(huì )
以愛(ài)為動(dòng)力/
用愛(ài)做翅膀/
在愛(ài)的世界里/
在新的征途上
永遠快樂(lè )地博擊飛翔！
二、感謝。
1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認識嗎？
�。▽W(xué)生發(fā)言：引導學(xué)生說(shuō)出對同學(xué)、老師、父母的感恩。）
2、同學(xué)之愛(ài)，真摯純潔
請看小品：《握手》
3、老師之愛(ài)，博大深厚
一、活動(dòng)主題：
尊師重教學(xué)會(huì )感恩
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達對老師的敬意。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)。說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，可以當面對老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫(xiě)在下發(fā)的卡紙上，中間寫(xiě)上“最想對老師說(shuō)的話(huà)”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）
2、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的.教師節即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）
3、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的隊會(huì )（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班任課老師參加活動(dòng)。
4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。
銀行感恩節活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)視覺(jué)教材，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現出的美德。
2、通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。
3、鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備：
可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)候孩子們，唱美德主題歌。
小朋友們下午好，歡迎大家來(lái)上美德課，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。
2、介紹主題：《感恩》
邀請孩子們一起讀出主題。
3、展示可視教具(PPT)，邀請孩子們分享對感恩的理解。
�。�1）.展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。
�。�2）.按順序引導孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現出這個(gè)美德的。
�。�3）.如果孩子說(shuō)錯了，不給予否定，繼續引導，適當時(shí)給予提示。
教師小結：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物（陽(yáng)光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì )引領(lǐng)我們成長(cháng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。
4、提出對話(huà)中的問(wèn)題并鼓勵孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）
如果：
——沒(méi)有空氣呼吸？
——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水？
——當我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們？
——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(cháng)的生物上？
我們是否可以感謝我們所擁有的：
——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽(tīng)）。嘴巴用來(lái)？（說(shuō)話(huà)和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。
還有什么其他的是我們應該感恩的？
通過(guò)以上對話(huà)問(wèn)題掌握美德新技能：認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現出感恩的心情。
5、講感恩故事《一束野花》。
講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現出感恩這個(gè)美德的？
6、在歌曲《感恩的心》中結束課程。
7、欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。
8、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。
9、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
10、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊，說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音）課件。
11、愛(ài)心卡、彩筆。
�。�1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì )怎樣？
師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結：當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的`孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？
�。�1）教師讀信
師：你們聽(tīng)后有什么感受？
幼：應該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
�。�2）看“相冊”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊”吧！請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。
總結：相冊可以留下我們的愛(ài)。
�。�3）聽(tīng)錄音
你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。
師總結：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
�。�1）看錄像
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫(huà)愛(ài)心卡
我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛(ài)。
課后評析
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
銀行感恩節活動(dòng)策劃4
感恩節因與中華民族始終弘揚的傳統美德契合，同樣獲得國人的青睞。感恩隨心，幸福常在。下面是相關(guān)的活動(dòng)方案，快來(lái)看看吧。
禮包1：餐飲優(yōu)惠送美食
饕餮大餐的魅力難以阻擋，節日與美食也總是相生相隨。今年的“感恩節”，興業(yè)銀行推出“約惠佳麗，盡享2人同行1人免單”活動(dòng)，興業(yè)銀行信用卡持卡人在指定的.廈門(mén)佳麗海鮮酒樓自助餐廳可優(yōu)惠享受廣式蒸籠蒸品、精美茶點(diǎn)甜品……讓“味蕾”在感恩節綻放。
據悉，即日起至20xx年1月31日，每逢周二晚持興業(yè)銀行信用卡至廈門(mén)佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費，每逢周六持晚持興業(yè)銀行信用卡至指定的廈門(mén)京閩中心酒店自助西餐廳消費，可享自助餐“2人同行、1人免單”優(yōu)惠，活動(dòng)優(yōu)惠名額有限，先到先得，享完即止。
禮包2：微信充值送話(huà)費
在外學(xué)習、工作，在感恩節到來(lái)之際，興業(yè)銀行提醒您：別忘了打個(gè)電話(huà)回家，和家人聊聊天。
興業(yè)銀行為持卡人推出微信支付手機話(huà)費充值優(yōu)惠活動(dòng)：即日起至20xx年11月30日，在手機微信上綁定興業(yè)銀行信用卡，通過(guò)微信支付將銀行賬戶(hù)的資金充值到任意所需的手機話(huà)費賬戶(hù)中，首次成功充值50元便可獲贈10元話(huà)費。日常持卡人也可以登錄興業(yè)銀行信用卡中心的官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊“話(huà)費充值”完成操作。
禮包3：愛(ài)心存單送關(guān)懷
在興業(yè)銀行營(yíng)業(yè)大廳，記者碰到了前來(lái)辦理“心心相印”愛(ài)心存單的市民小張，他告訴記者：“他關(guān)注興業(yè)銀行這個(gè)‘心心相印’愛(ài)心存單好久了，存單設計和賀卡一樣，配的愛(ài)心祝�？�，溫馨有愛(ài)。而且和一般存單一樣，一年期存款利息也上浮10%，經(jīng)濟實(shí)用。再之媳婦馬上就要臨盆了，自己正好也發(fā)了季度獎金，準備給媳婦個(gè)小小的驚喜，這筆錢(qián)留著(zhù)以后作為孩子的成長(cháng)基金�！�
記者從興業(yè)銀行理財經(jīng)理處得知，這款“心心相印”愛(ài)心存單50元起存，最低存款期限為三個(gè)月，非常的便捷，按照贈送對象的年齡大致分為老、中、青三類(lèi)主題卡，不少市民前來(lái)購買(mǎi)饋贈親友。存單有金額和期限，但存單上的數字卻在向家人默默地表達了親情的無(wú)價(jià)和永存。
禮包4：“安愉”升級送收益
記者了解到，繼廣場(chǎng)舞大賽之后，興業(yè)銀行國內首個(gè)養老金融方案“安愉人生”進(jìn)行了二次升級，升級后該服務(wù)將以搭建養老金融平臺為出發(fā)點(diǎn)，提供專(zhuān)屬理財產(chǎn)品、存款利率上浮等金融服務(wù)，并針對老年客戶(hù)發(fā)行專(zhuān)屬理財卡——松鶴卡，作為“安愉人生”客戶(hù)享受相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的載體。
近期，大家熟悉的興業(yè)銀行“穩健型”的理財產(chǎn)品——天天萬(wàn)利寶的年化參考凈收益率已達5。5%以上；而且“安愉養老財富1號”理財產(chǎn)品也以其“風(fēng)險較低，收益較高”的特點(diǎn)吸引了許多中老年客戶(hù)前往購買(mǎi)咨詢(xún)。
銀行感恩節活動(dòng)策劃5
一、大活動(dòng)名稱(chēng)
happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長(cháng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩節活動(dòng)策劃：感恩節親子活動(dòng)
二、大活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月19日(周五)
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開(kāi)幕式
1、時(shí)間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準備
1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的`整理。
2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。
3、各年級的特色活動(dòng)
★大班年級
(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
★小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工
1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
25號上午舉行
活動(dòng)內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;
讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(cháng)!
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號下午
活動(dòng)流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午
活動(dòng)流程：
(一)、室內
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛(ài)的宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
銀行感恩節活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物。
3、通過(guò)感恩節的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長(cháng)的辛苦，讓家長(cháng)體驗孩子的`成長(cháng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
二、活動(dòng)時(shí)間：
小班11月21日上午8：30-10：00（結合半日開(kāi)放：一課一活動(dòng)）
中大班11月22日下班3：00-4：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（天氣預報下雨）
四、前期工作：
1、感恩節海報：制作感恩海報，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳感恩樹(shù)：大中班制作感恩掛飾，寫(xiě)上感謝話(huà)語(yǔ)。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負責）
3、班級感恩墻：感恩節的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進(jìn)行教育。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬└卸餍裕焊靼嘤變簩议L(cháng)朗誦英語(yǔ)感恩節宣言！
�。ǘ└卸骰�(dòng)：家長(cháng)和幼兒一起學(xué)習感恩歌曲律動(dòng)。
�。ㄈ└卸餍袆�(dòng)：讓幼兒和家長(cháng)一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長(cháng)。
靜態(tài)游戲：
中班——“感恩盛宴系列”家長(cháng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心，讓幼兒喂給家長(cháng)吃。
大班——“合作分享系列”家長(cháng)和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長(cháng)洗手擦手等活動(dòng)中，體驗感恩。
動(dòng)態(tài)游戲：
中班“蒙眼過(guò)障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長(cháng)走過(guò)障礙，體驗孩子的懂事與關(guān)愛(ài)。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長(cháng)和孩子共同體驗分享。
各類(lèi)體驗游戲由各班自行設計，游戲后讓家長(cháng)和幼兒交流體驗感悟。
六、活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢）
4、幼兒在稚語(yǔ)心聲活動(dòng)中講述感恩節的過(guò)程與收獲。
銀行感恩節活動(dòng)策劃7
xx銀行三湘支行是長(cháng)沙市首家支行，融消費區域優(yōu)勢和客戶(hù)資源優(yōu)勢于一體，自20xx年xx月xx日成立以來(lái)，已經(jīng)取得了長(cháng)足的發(fā)展，業(yè)務(wù)量穩步上升，品牌形象不斷強化。三湘支行所屬區域消費水平普遍較高，引起各家商業(yè)銀行的紛紛進(jìn)駐，要在行業(yè)中取得領(lǐng)先地位，在注重品質(zhì)和服務(wù)的同時(shí)，還需要與地方展開(kāi)溝通和交流，做消費者需要的服務(wù)。因此，借三湘支行兩周年行慶之機，開(kāi)展一場(chǎng)互動(dòng)的、感恩回饋的游藝會(huì )，是鞏固客戶(hù)忠誠度，吸引潛在客戶(hù)加入，強化品牌形象的最佳契合點(diǎn)。
1.回顧企業(yè)歷程，增強集體自豪感和榮譽(yù)感。
2.借助活動(dòng)進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳，擴大社會(huì )影響力。
3.對廣大客戶(hù)的一次情感回饋，培養現有客戶(hù)忠誠度，并吸引潛在客戶(hù)的加入。
4.活躍企業(yè)文化氛圍，延續企業(yè)優(yōu)良傳統。
5.加強企業(yè)與客戶(hù)的交流，充分了解消費需求，從而制定更加完善的服務(wù)。
20xx年xx月xx日。
xx銀行三湘支行前坪。
春暖兩周年真情滿(mǎn)三湘。
xx銀行兩周年行慶戶(hù)外游藝會(huì )。
為了增強活動(dòng)的互動(dòng)性，充分調動(dòng)消費者的參與熱情，達到預期的目的，本次活動(dòng)設定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧xx銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過(guò)不同獎勵方式和獎品的設置吸引人氣。
同時(shí)，本次活動(dòng)加入現場(chǎng)服務(wù)環(huán)節。通過(guò)有獎現場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)，真誠邀請消費者在意見(jiàn)簿上提建議等活動(dòng)，了解消費者需求，強化xx銀行的服務(wù)品牌。
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞蹈，舞蹈演員手持象征著(zhù)各種xx銀行卡的kt板進(jìn)行舞蹈，通過(guò)舞蹈時(shí)間吸引眼球，醞釀氣氛。
活動(dòng)臨近結束時(shí)，邀請調酒師進(jìn)行調酒表演，斟滿(mǎn)香檳塔，讓員工與現場(chǎng)消費者一起，共慶xx銀行三湘支行兩周年生日快樂(lè )。
由工作人員先展示xx各種銀行卡，并提示觀(guān)眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據每張卡提問(wèn)，觀(guān)眾要在一堆kt板卡樣中選出對應的一張，例如(提問(wèn)：東方借記卡?觀(guān)眾就挑選出相應的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚，每人三次機會(huì )，限時(shí)30秒。
xx飛行棋。
現場(chǎng)設立一個(gè)背景板，中間是xx三湘支行的照片標志，消費者手拿象征東方卡的`kt板，蒙上雙眼，原地轉三個(gè)圈后，要將手中的kt板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎憑證。
xx東方卡的客戶(hù)，填寫(xiě)資料進(jìn)行抽獎，資料上半部分為活動(dòng)宣傳和游藝蓋章處，下半部分為填寫(xiě)卡號和電話(huà)號碼，以作為抽獎憑證。
注：現場(chǎng)應準備糖果若干，不斷發(fā)給現場(chǎng)的兒童，在吸引兒童的同時(shí)引起家長(cháng)的關(guān)注，從而保持現場(chǎng)人氣。
在活動(dòng)中開(kāi)辟半小時(shí)，xx銀行對信用卡進(jìn)行推介，并邀請消費者現場(chǎng)填寫(xiě)信用卡申請。
資料，對每位完成資料填寫(xiě)的消費者，發(fā)放三枚蓋章兌獎憑證。
現場(chǎng)業(yè)務(wù)受理。
在活動(dòng)時(shí)間內，營(yíng)業(yè)廳同時(shí)對外開(kāi)放，現場(chǎng)接受存款和開(kāi)卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈送4.5l金龍魚(yú)油一瓶，限量20瓶;500到1000元贈送2l金龍魚(yú)油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎憑證三枚。
拿出銀行內準備的客戶(hù)意見(jiàn)簿，真誠邀請消費者在上面發(fā)表自己的看法，通過(guò)工作意見(jiàn)。
和建議的收集，建立完善的服務(wù)標準，鞏固品牌形象。
1.確定蓋章兌獎憑證，即蓋有xx銀行活動(dòng)章的印刷品，用于活動(dòng)過(guò)程中發(fā)放。
2.參與游戲獲得勝利的消費者和參與現場(chǎng)信用卡申請的客戶(hù)均可獲得蓋章兌獎憑證。
3.活動(dòng)中和活動(dòng)結束后，消費者均可憑憑證數目?jì)稉Q相應禮品，憑證由活動(dòng)組收回。
4.確定憑證數目與兌獎等級，提前公示告知，xx銀行三湘支行對本活動(dòng)享有法律范圍內的最終解釋權。
1.蓋章兌獎憑證集齊3個(gè)可換取精美小禮品一份，每5個(gè)可換取精美玩具一個(gè)，每10個(gè)可獲得2l金龍魚(yú)油一瓶，并可參加幸運抽獎。
2.xx東方卡的客戶(hù)，填寫(xiě)資料后可直接參與幸運抽獎，并獲得蓋章兌獎憑證一個(gè)。
等獎三名，各獎價(jià)值188元禮品;幸運獎5名，各獎4.5l金龍魚(yú)油一瓶。
x月x日19：3021：00。
19：30--19：35開(kāi)場(chǎng)舞蹈《東方卡之舞》。
19：35--19：40領(lǐng)導致辭，并宣布游藝會(huì )正式開(kāi)始。
20：00--20：30現場(chǎng)填寫(xiě)信用卡申請資料，游戲繼續進(jìn)行。
20：30--20：35xx銀行舞蹈表演(建議：手語(yǔ)舞我是真的很不錯)。
21：05--21：15消費者現場(chǎng)題寫(xiě)意見(jiàn)簿。
注：在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對符合獎勵要求的當場(chǎng)獎勵。
銀行感恩節活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
三、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動(dòng)安排
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人
3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中
五、溫馨提示
1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的'心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)。
六、活動(dòng)結束
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!
銀行感恩節活動(dòng)策劃9
**銀行三湘支行是長(cháng)沙市首家支行，融消費區域優(yōu)勢和客戶(hù)資源優(yōu)勢于一體，自20xx年xx月xx日成立以來(lái)，已經(jīng)取得了長(cháng)足的發(fā)展，業(yè)務(wù)量穩步上升，品牌形象不斷強化。三湘支行所屬區域消費水平普遍較高，引起各家商業(yè)銀行的紛紛進(jìn)駐，要在行業(yè)中取得地位，在注重品質(zhì)和服務(wù)的同時(shí)，還需要與地方展開(kāi)溝通和交流，做消費者需要的服務(wù)。因此，借三湘支行兩周年行慶之機，開(kāi)展一場(chǎng)互動(dòng)的、感恩回饋的游藝會(huì )，是鞏固客戶(hù)忠誠度，吸引潛在客戶(hù)加入，強化品牌形象的契合點(diǎn)。
一：活動(dòng)目的
1.回顧一：活動(dòng)目的企業(yè)歷程，增強集體自豪感和榮譽(yù)感。
2.借助活動(dòng)進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳，擴大社會(huì )影響力。
3.對廣大客戶(hù)的一次情感回饋，培養現有客戶(hù)忠誠度，并吸引潛在客戶(hù)的加入。
4.活躍企業(yè)文化氛圍，延續企業(yè)優(yōu)良傳統。
5.加強企業(yè)與客戶(hù)的交流，充分了解消費需求，從而制定更加完善的服務(wù)。
二：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
**銀行三湘支行前坪
四：活動(dòng)主題：
春暖兩周年真情滿(mǎn)三湘
五：活動(dòng)內容：
**銀行兩周年行慶戶(hù)外游藝會(huì )
為了增強活動(dòng)的互動(dòng)性，充分調動(dòng)消費者的參與熱情，達到預期的目的，本次活動(dòng)設定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧**銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過(guò)不同獎勵方式和獎品的設置吸引人氣。
同時(shí)，本次活動(dòng)加入現場(chǎng)服務(wù)環(huán)節。通過(guò)有獎現場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)，真誠邀請消費者在意見(jiàn)簿上提建議等活動(dòng)，了解消費者需求，強化**銀行的服務(wù)品牌。
1.表演板塊
開(kāi)場(chǎng)舞蹈
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞蹈，舞蹈演員手持象征著(zhù)各種**銀行卡的KT板進(jìn)行舞蹈，通過(guò)舞蹈時(shí)間吸引眼球，醞釀氣氛。
**感恩舞蹈表演
由三湘支行員工特別奉獻，排練舞蹈在游藝會(huì )現場(chǎng)進(jìn)行表演，是三湘支行對客戶(hù)們兩年以來(lái)的支持和關(guān)懷表達感恩，具有特別意義(建議：手語(yǔ)舞我是真的很不錯)現場(chǎng)調酒表演
活動(dòng)臨近結束時(shí)，邀請調酒師進(jìn)行調酒表演，斟滿(mǎn)香檳塔，讓員工與現場(chǎng)消費者一起，共慶**銀行三湘支行兩周年生日快樂(lè )。
2.游戲板塊：
搶答游戲
舞蹈結束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進(jìn)行第一個(gè)問(wèn)答游戲：針對手中每張不同的卡設定相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行搶答，送出第一批蓋章兌獎憑證(即游藝蓋章資料)。投球游戲情滿(mǎn)三湘
在銀行前坪設立背景板，圖案背景為長(cháng)沙市網(wǎng)格地圖，上面依據**銀行網(wǎng)點(diǎn)分布情況，設立5塊可翻動(dòng)的KT板，KT板用**各種產(chǎn)品構成，其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動(dòng)。邀請參與者進(jìn)行投球游戲，將手中的皮球每投進(jìn)銀行網(wǎng)點(diǎn)的空格內一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張，每人三次投球機會(huì )。表現的是**銀行回饋客戶(hù)，客戶(hù)投入**的意義。記憶游戲歡樂(lè )尋寶
由工作人員先展示**各種銀行卡，并提示觀(guān)眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據每張卡提問(wèn)，觀(guān)眾要在一堆KT板卡樣中選出對應的一張，例如(提問(wèn)：東方借記卡?觀(guān)眾就挑選出相應的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚，每人三次機會(huì )，30秒。
**飛行棋
飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與**的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結合。由一根長(cháng)繩子構成路線(xiàn)圖，在路線(xiàn)圖上分別以**各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點(diǎn)，中間部分點(diǎn)劃為水池、高山等，依據飛行棋的玩法，擲骰子決定行進(jìn)步伐。每次由5-8名觀(guān)眾同時(shí)游戲，每到一個(gè)產(chǎn)品點(diǎn)則取走地上的產(chǎn)品標志，最終取得標志最多的為第一名，先到達終點(diǎn)的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。
幸運觸摸
現場(chǎng)設立一個(gè)背景板，中間是**三湘支行的照片標志，消費者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉三個(gè)圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎憑證。
客戶(hù)抽獎
**東方卡的客戶(hù)，填寫(xiě)資料進(jìn)行抽獎，資料上半部分為活動(dòng)宣傳和游藝蓋章處，下半部分為填寫(xiě)卡號和電話(huà)號碼，以作為抽獎憑證。
注：現場(chǎng)應準備糖果若干，不斷發(fā)給現場(chǎng)的兒童，在吸引兒童的同時(shí)引起家長(cháng)的關(guān)注，從而保持現場(chǎng)人氣。
3.服務(wù)板塊
現場(chǎng)辦卡申請
在活動(dòng)中開(kāi)辟半小時(shí)，**銀行對信用卡進(jìn)行推介，并邀請消費者現場(chǎng)填寫(xiě)信用卡申請
資料，對每位完成資料填寫(xiě)的`消費者，發(fā)放三枚蓋章兌獎憑證。
現場(chǎng)業(yè)務(wù)受理
在活動(dòng)時(shí)間內，營(yíng)業(yè)廳同時(shí)對外開(kāi)放，現場(chǎng)接受存款和開(kāi)卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈送4.5L金龍魚(yú)油一瓶，限量20瓶;500到1000元贈送2L金龍魚(yú)油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎憑證三枚。
現場(chǎng)建議聆聽(tīng)
拿出銀行內準備的客戶(hù)意見(jiàn)簿，真誠邀請消費者在上面發(fā)表自己的看法，通過(guò)工作意見(jiàn)
和建議的收集，建立完善的服務(wù)標準，鞏固品牌形象。
4.獎勵板塊
獎勵規則
1.確定蓋章兌獎憑證，即蓋有**銀行活動(dòng)章的印刷品，用于活動(dòng)過(guò)程中發(fā)放。
2.參與游戲獲得勝利的消費者和參與現場(chǎng)信用卡申請的客戶(hù)均可獲得蓋章兌獎憑證
3.活動(dòng)中和活動(dòng)結束后，消費者均可憑憑證數目?jì)稉Q相應禮品，憑證由活動(dòng)組收回。
4.確定憑證數目與兌獎等級，提前公示告知，**銀行三湘支行對本活動(dòng)享有法律范圍內的最終解釋權。
獎品設置
1.蓋章兌獎憑證集齊3個(gè)可換取精美小禮品一份，每5個(gè)可換取精美玩具一個(gè)，每10個(gè)可獲得2L金龍魚(yú)油一瓶，并可參加幸運抽獎。
2.**東方卡的客戶(hù)，填寫(xiě)資料后可直接參與幸運抽獎，并獲得蓋章兌獎憑證一個(gè)。
3.幸運抽獎設一等獎一名，獎勵價(jià)值888元禮品;二等獎二名，獎勵價(jià)值488元禮品;三
等獎三名，各獎價(jià)值188元禮品;幸運獎5名，各獎4.5L金龍魚(yú)油一瓶。
六：活動(dòng)流程
x月x日19：3021：00
19：30--19：35開(kāi)場(chǎng)舞蹈《東方卡之舞》
19：35--19：40領(lǐng)導致辭，并宣布游藝會(huì )正式開(kāi)始
19：40--19：50現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節，針對**銀行的各種銀行卡設定問(wèn)題，進(jìn)行搶答。19：50---20：30游戲時(shí)間
20：00--20：30現場(chǎng)填寫(xiě)信用卡申請資料，游戲繼續進(jìn)行
20：30--20：35**銀行舞蹈表演(建議：手語(yǔ)舞我是真的很不錯)
20：35-21：05游戲時(shí)間
21：05--21：15消費者現場(chǎng)題寫(xiě)意見(jiàn)簿
21：15-21：20幸運抽獎
21：20-21：25調酒表演、香檳塔助興。
21：25-21：30活動(dòng)結束、游戲最后兌獎時(shí)間。
注：在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對符合獎勵要求的當場(chǎng)獎勵。
銀行感恩節活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日（感恩節）
四、活動(dòng)準備：
1、提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合；
2、與家長(cháng)溝通好，讓家長(cháng)當天給幼兒準備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。
4、準備面包機一臺、舞蹈音樂(lè )、紙巾、祝福老人們的`話(huà)。
5、園方準備園車(chē)一臺
6、安全準備：活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則，請好義工家長(cháng)一起來(lái)維護孩子的活動(dòng)安全。
五、活動(dòng)流程：
9：00前準備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規則，幼兒分三組，義工家長(cháng)和老師分配到組交待責任。
1、坐車(chē)到達目的地。
2、整隊再次交待規則和流程。
3、參觀(guān)敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。
5、為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車(chē)返回幼兒園。
銀行感恩節活動(dòng)策劃11
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日，設立中國自己的'感恩節，讓孩子學(xué)習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
一、主題：
牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心
二、時(shí)間：
20xx年X月X日
三、地點(diǎn)：
金星園小區
四、目的：
為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”倡導的愛(ài)晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì )對他們的愛(ài)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會(huì )，為老年人獻上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。
五、參加人員：
金星園小區居民，尚家樓居委會(huì )領(lǐng)導，金星園業(yè)主委員會(huì )領(lǐng)導，世紀愛(ài)晚公司員工。
六、相關(guān)設備：
準備音響、話(huà)筒、電腦等。
七、活動(dòng)流程：
�、兕I(lǐng)導致辭：由居委會(huì )領(lǐng)導致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、诟璩硌莪h(huán)節：金星園社區合唱團演唱，太極隊太極表演等。
�、塾歇剢�(wèn)答環(huán)節：參與問(wèn)答環(huán)節，答對問(wèn)題有禮品相贈。
�、懿轮i環(huán)節：挑選些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)單有趣，現場(chǎng)問(wèn)答，答對有獎。
�、莩楠劖h(huán)節：從參與活動(dòng)的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
�、藁顒�(dòng)結束：鳴謝。后續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機會(huì )獲得獲獎證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
銀行感恩節活動(dòng)策劃12
一、大活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我，真情成長(cháng)”
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
二、開(kāi)幕式及準備分工;
1、時(shí)間安排
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長(cháng)宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式
各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
7、過(guò)程設計：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的'心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(cháng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
銀行感恩節活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：
“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日
四、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。
(二)實(shí)施階段
1、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì )。
以班級為單位，圍繞“學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的'主題班會(huì )，具體內容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結合生活實(shí)際談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì )觀(guān)察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話(huà)語(yǔ)，可以是長(cháng)期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)
活動(dòng)目的：
讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設。作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報道等。
�、谧髌繁仨毷亲晕以瓌�(chuàng )，不得抄襲、套改。
�、圩謹翟�600字以?xún)取?/p>
�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母�、信紙手寫(xiě)板，請注明作者姓名、班級。
�、菰u選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書(shū)及獎品。
(三)總結展示階段
活動(dòng)結束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結表彰會(huì )，認真總結班級在感恩節中學(xué)生的表現以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結、表彰。
學(xué)校也將舉行總結表彰活動(dòng)，對班級好的做法，對在此過(guò)程中表現突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì )交流和表彰，并向家長(cháng)發(fā)送喜報。
【銀行感恩節活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
銀行感恩節活動(dòng)策劃11-17
銀行感恩節活動(dòng)策劃12-08
銀行活動(dòng)策劃09-28
感恩節策劃活動(dòng)策劃策劃感恩節活動(dòng)方案10-24
銀行感恩節活動(dòng)方案10-27
感恩節活動(dòng)策劃感恩節活動(dòng)策劃案活動(dòng)流程10-14
六一銀行活動(dòng)策劃12-11
感恩節活動(dòng)策劃07-21
感恩節活動(dòng)策劃11-20