活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。在九月十日教師節到來(lái)之際，我院團委號召全體學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的`老師。每個(gè)學(xué)生由衷地寫(xiě)下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，讓學(xué)院到處洋溢著(zhù)學(xué)生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門(mén)：學(xué)院團委
四、活動(dòng)對象：全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年9月8日詩(shī)歌朗誦人員選拔
20xx年9月9日主持人選拔
20xx年9月10日晚(教師節)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院禮堂
七、活動(dòng)流程：
前期準備：
1、宣傳動(dòng)員(20xx.9.1—20xx.9.7)
(1)板報宣傳：每個(gè)班級出一期有關(guān)對老師的祝福以及感激之類(lèi)的宣傳板報。
(2)征集各班級關(guān)于贊揚或是祝福之類(lèi)的文章，由各班級選出的參賽名單上交于學(xué)生處，如有背景音樂(lè )的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序。
(3)針對全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人。
(4)學(xué)院推薦2—3名老師參與演講。
(5)各班班主任推薦文藝節目，2—3個(gè)舞蹈，1—2個(gè)大合唱，2—3個(gè)歌曲進(jìn)行篩選。
2、比賽(20xx年9月10日)
(1)后勤處提前到達布置會(huì )場(chǎng)。
(2)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評委、參賽隊員，宣布詩(shī)歌比賽規則。
(3)參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽，評委打分。評分規則：詳見(jiàn)附件表一;
(4)評委評分，相關(guān)工作人員計分統分工作。
(5)根據分數高低確定獲獎人員。
(6)主持人當場(chǎng)宣布比賽結果并頒獎。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：社會(huì )調查
二、主辦方：通化師院中文系學(xué)生會(huì )就業(yè)信息部
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月上旬
四、活動(dòng)目的：通過(guò)問(wèn)卷調查了解大學(xué)生最喜歡的行業(yè)，當今社會(huì )最熱門(mén)的工作等各方面關(guān)于就業(yè)的信息，讓同學(xué)們能掌握現在的就業(yè)信息，更好的制定自己的就業(yè)目標。為以后就業(yè)提供便利條件。對就業(yè)有一個(gè)全面的認識，不至于造成高不成低不就的局面，為大家能夠找到一份合適的工作打下基礎。提升我系及我院的就業(yè)率。
五、活動(dòng)對象：我院全系學(xué)生
六、活動(dòng)形式：將我系分成兩組。第一組以專(zhuān)業(yè)為單位進(jìn)行調查，調查方式為抽樣調查；第二組以年級為單位進(jìn)行調查，調查方式為總體調查。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
�、僬{查問(wèn)卷200份（制作并打�。�，經(jīng)主席團、輔導員老師審核通過(guò)。
�、趯⑽蚁捣殖蓛山M。分組如下：第一組（以專(zhuān)業(yè)為單位調查）：對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)；第二組（以年級為單位調查）：
�、垡阅昙墳閱挝贿M(jìn)行調查的班級應提前聯(lián)系該班班長(cháng)或團支書(shū)，請他們選擇時(shí)間召開(kāi)班會(huì )配合本次調查工作的進(jìn)行。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
�、傥也颗沙鱿嚓P(guān)人員到部分班級班會(huì )上進(jìn)行調查，同學(xué)們填完調查問(wèn)卷后由我們回收調查問(wèn)卷。
�、趯�(zhuān)業(yè)進(jìn)行宿舍抽樣調查，我部將派出兩到三名成員分別到男女生宿舍發(fā)放調查問(wèn)卷（每個(gè)宿舍2份為宜），于當天回收并清點(diǎn)數量，確保無(wú)遺漏信息。
3、后期工作：
�、俳y計調查結果，從同學(xué)們的回答中提取、出相關(guān)信息，寫(xiě)出調研報告，并將報告呈交給輔導員老師或學(xué)院領(lǐng)導。
�、谡堓o導員老師召開(kāi)班會(huì )公布調查結果，與同學(xué)們進(jìn)行更好的溝通。如果時(shí)間不允許，可以召開(kāi)班委會(huì )議，由班委向同學(xué)們傳達調查內容。
八、注意事項：
1、調查問(wèn)卷的制作必須嚴謹務(wù)實(shí)，要有針對性，能夠讓全系學(xué)生了解到本次調查活動(dòng)對于了解就業(yè)信息的重要性，題目的選取要有質(zhì)量和代表性，確保能從結果中提煉出對各界學(xué)生有用的.信息。
2、做前期準備工作時(shí)應向部分班委了解班級人數，保證問(wèn)卷數量能夠達到要求。
3、進(jìn)行宿舍調查時(shí)應選取宿舍同學(xué)比較集中的時(shí)間，最好選在周末的晚上進(jìn)行調查。
4、具體活動(dòng)時(shí)間待定，根據各班自習時(shí)間來(lái)安排。
5、為了既能保證調查的全面性，又能保證節約經(jīng)費和調查的迅速進(jìn)行，故采取兩種調查方式共用的方案。
6、調查完后的廢紙賣(mài)掉。
九、活動(dòng)經(jīng)費：
問(wèn)卷調查200份，每份2頁(yè)，每頁(yè)0.1元，共計40元。
活動(dòng)策劃 篇3
(一)、開(kāi)場(chǎng)白
主持人：今天，我們班會(huì )的主題是——
生（齊答）：亮出自己。（多媒體打出）
(二)、故事導入
主持人：首先我給大家講個(gè)故事。
一個(gè)中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國學(xué)校里，同學(xué)們和教練都知道這個(gè)男孩是個(gè)優(yōu)秀的足球守門(mén)員。每一場(chǎng)比賽，他都表現出出色的守門(mén)技術(shù)。過(guò)了些日子，學(xué)校要舉行一場(chǎng)年度地區的總決賽。
(三)、七最八舌
主持人：請大家猜猜看，在這場(chǎng)總決賽的名單中有沒(méi)有出現這位守門(mén)員的名字？為什么？
�。▽W(xué)生討論，自由發(fā)表）
學(xué)生甲：沒(méi)有。因為美國人看不起中國人，所以不讓他參加。
學(xué)生乙：有。因為他的守門(mén)技術(shù)非常棒。在一次比賽中，守門(mén)員是關(guān)鍵人物。
學(xué)生丙：沒(méi)有�？赡苓@個(gè)男孩發(fā)了一次高燒。
學(xué)生�。簺](méi)有。他雖然技術(shù)好，但可能他會(huì )驕傲。
學(xué)生a：沒(méi)有。教練可能一直對他有成見(jiàn)，所以趁這次機會(huì )報復他一下。
學(xué)生b：沒(méi)有。也許他祖母去世了，他要回中國來(lái)。
主持人：現在大家一定急于想知道結果，對不對？很可惜，他的名字沒(méi)有出現在這張名單中。當然，父親和他知道后非常生氣，跑到學(xué)校責問(wèn)教練。而教練是這么說(shuō)的：（多媒體打出他的話(huà)。）“你并沒(méi)有跟我說(shuō)，你要當這場(chǎng)比賽的守門(mén)員呀�！�
�。ㄓ懻摚航叹毜倪@句話(huà)是什么意思？談?wù)勀愕南敕�。�?/p>
學(xué)生a：外國人無(wú)論做什么事情都比較有自信。
學(xué)生b：中國人比較謙虛。
主持人：這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。一般來(lái)說(shuō)，中國人在思想上比較保守，含蓄，對于一件沒(méi)有十足把握的事，不會(huì )輕易地表露自己的意愿。而西方人，比如這位教練的觀(guān)點(diǎn)，認為你沒(méi)有主動(dòng)表白自己的愿望，那只能說(shuō)明你的自信心不足。因此在這張名單中沒(méi)有將這位學(xué)生的名字列入。
下面請看小品：《招聘》。不過(guò)要帶著(zhù)問(wèn)題去看。
�。ǘ嗝襟w打出要求）：
1、要注意每位應聘者的表現（自信程度、說(shuō)話(huà)能力……）
2、思考：看了小品之后，有什么啟發(fā)、收獲？
（四）、學(xué)生表演小品：
《招聘》
（五）、你說(shuō)我說(shuō)
主持人：通過(guò)這次招聘考試，他們公司將會(huì )聘用誰(shuí)？其實(shí)他們負責人心中早已有定數。不過(guò)我還是要請大家猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)理由。
�。▽W(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生a：是c。因為他特別自信，而且很會(huì )說(shuō)話(huà)。
學(xué)生b：應該是c吧。因為他很有禮貌。
主持人：禮儀也代表一個(gè)公司的形象。
學(xué)生c：我覺(jué)得是a。因為作為小孩子來(lái)說(shuō)，會(huì )喜歡有刺激性的'游戲。
主持人（笑）：但是家長(cháng)肯定不放心。
學(xué)生d：如果我是家長(cháng)，肯定不買(mǎi)c的玩具，因為它會(huì )使孩子上癮。
學(xué)生e：我認為是b。因為她設計的產(chǎn)品能保護孩子的皮膚。
學(xué)生f：c會(huì )被聘用。因為他把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去了。
學(xué)生g：自信就是成功。
主持人：大部分同學(xué)猜得沒(méi)錯，他們公司負責人剛才私下里跟我講，他們將聘用c。在這里，我們首先祝賀c在這樣一個(gè)很有潛力的公司里找到自己夢(mèng)寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情緒上會(huì )有什么變化？會(huì )怎么想？
�。▽W(xué)生自由發(fā)表）
學(xué)生甲：垂頭喪氣，飯也不想吃�？赡芟耄何以趺磿�(huì )這么無(wú)能？對自己?jiǎn)适判摹?/p>
學(xué)生乙：無(wú)所謂�？赡芨m合的工作在等著(zhù)我。
學(xué)生丙：我會(huì )自己開(kāi)公司做老板。
學(xué)生�。何野褭C會(huì )放在下一次。
主持人：多一份經(jīng)歷，多一筆財富。a、b這次應聘失敗，但正是這失敗的一次，他們才會(huì )在以后的嘗試中不斷積累經(jīng)驗，不斷提高自己。我們期待也相信他們在下一次的應聘中成功！
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)主題：
全員關(guān)注消防安全、生命財產(chǎn)安全至上。人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧
二、活動(dòng)目的：
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高員工學(xué)習消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX光電
五、活動(dòng)對象：
全體員工
六、消防宣傳：
1、消防圖片及橫幅懸掛宣傳
2、消防宣傳小刀旗
消防基礎知識宣傳:
1)、滅火器和消火栓的使用方法
滅火器的使用方法：
1、左手提起滅火器，右手拔下保險銷(xiāo);
2、右手握住噴管，將噴嘴對準火焰根部;
3、左手用力按下壓把，干粉即可噴出進(jìn)行滅火;
4、滅火中要由遠而進(jìn)，左右橫掃，直至將火焰全部撲滅;
5、滅火時(shí)應站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的上風(fēng)處。
消火栓的`使用方法：
1、打開(kāi)消火栓箱;
2、取出水帶并連接水源及水槍;
3、向著(zhù)火源延伸展開(kāi)。
4、手握水槍及水帶，打開(kāi)閥門(mén)即可滅火。
2)、火場(chǎng)自救逃生“四要四不要”
四要 一要 快速逃離危險境地
二要 加強自身安全防護
三要 及時(shí)發(fā)出求救信號
四要 選擇最佳逃生路線(xiàn)
四不要 一不要 恐懼驚慌失措
二不要 冒然開(kāi)啟門(mén)窗
三不要 輕易選擇跳樓
四不要 擁堵疏散通道
3)、廠(chǎng)區防火“十嚴禁”
1、嚴禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、樓梯口、安全出口等處堆放雜物;
2、嚴禁私自挪用消防器材(如消防水袋、槍頭等);
3、嚴禁在滅火器、消火栓周?chē)逊盼锲�，遮擋消防器�?
4、嚴禁損壞滅火器和其它消防設施;
5、嚴禁私自關(guān)閉安全出口門(mén);
6、嚴禁在廠(chǎng)區規定以外的場(chǎng)所吸煙和亂扔煙頭;
7、嚴禁私拉亂接電線(xiàn)和擅自變動(dòng)電源設備;
8、嚴禁違規使用大型電子設備及安全操作規程;
9、嚴禁在廠(chǎng)區內焚燒雜物和未經(jīng)審批動(dòng)用明火;
10、嚴禁個(gè)人違規攜帶易燃易爆物品進(jìn)入廠(chǎng)區。
4)、做到“十查十禁”
一查設施器材 禁損壞挪用
二查通道出口 禁封閉堵塞
三查照明指示 禁遮擋損壞
四查裝飾裝修 禁易燃可
五查電器線(xiàn)路 禁私搭亂接
六查用電設備 禁違章使用
七查吸煙用火 禁擅用明火
八查場(chǎng)所人員 禁超員脫崗
九查物品存放 禁違規存儲
十查人員住宿 禁三合一體
七、活動(dòng)具體流程
1)、個(gè)人項目：
1 、根據不同火災選擇適當滅火器
場(chǎng)地：跑道長(cháng)50m,
器材：火災類(lèi)型標牌、滅火器
參賽人員：每隊1人
規則：(1)在跑道25米處放一個(gè)寫(xiě)有火災類(lèi)型標牌，根據火災類(lèi)型，自己選擇
滅火器并且拿著(zhù)火災類(lèi)型牌跑到火源處(模擬火源)進(jìn)行滅火，之后舉手示意裁
判員。
(2)運動(dòng)員在起點(diǎn)，聽(tīng)到發(fā)令槍聲后，迅速跑到25m處拿上火災類(lèi)型標牌，
選擇對應的滅火器。
(3)滅火器必須火災類(lèi)型相符，否則不計成績(jì)。
(4)以用時(shí)最少者取名次。
2)、整理消防水帶
場(chǎng)地：指定地點(diǎn)設起點(diǎn)和終點(diǎn)
器材：消防水帶一條且平鋪在地上。
參賽人員：每隊1人
規則：(1)消防水帶一條且平鋪在地上。運動(dòng)員站于起跑線(xiàn)處不得接觸，聽(tīng)到
發(fā)令槍響后迅速整理消防水帶，并提起整理好的水帶跑向終點(diǎn)，裁判
員檢查是否合格。
(2)水帶不得散落，人和消防水帶必須同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)
(3)以用時(shí)最短，水帶整理最好的取名次
二、多人項目
1)、水桶接力
場(chǎng)地：跑道長(cháng)度50m，寬1.5m 設立起點(diǎn)和終點(diǎn)
器材：水桶一只，桶內設40cm處標線(xiàn)桶內裝水至40cm線(xiàn)
參賽人員：每隊4人參加，2男2女
規則： (1)水桶放至起點(diǎn)地點(diǎn)運動(dòng)員不得接觸水桶。
(2)聽(tīng)到發(fā)令后運動(dòng)員迅速提起水桶折返點(diǎn)交給第二名運動(dòng)員。第二名
運動(dòng)員跑向起點(diǎn)交給第三名運動(dòng)員,第三名運動(dòng)員跑向折返點(diǎn)，交給第四
名運動(dòng)員。第四名運動(dòng)員迅速跑向終點(diǎn)。
(3)桶內水不得低于20cm，否則不計成績(jì)。
(4)丟桶、摔桶也不計成績(jì)
(5)以用時(shí)最短、灑水最少者取名次。
2)、齊心協(xié)力：
場(chǎng)地：指定地點(diǎn)
器材：氣球5
參賽人員：每隊2人
規則：(1)二名參賽運動(dòng)員第一次面對面用身體將一氣球夾住，每人雙手在背后
交握，并且把5個(gè)氣球依次放到終點(diǎn)，側跑完成規定賽段。
(2)如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續賽程。
(3)以用時(shí)最短、速度最快者取名次
3)、消防器材的識別
場(chǎng)地：設消防器材區和回答區
器材：滅火器、噴淋頭、感煙探測器、感溫探測器，消防報警按鈕、聲光報警器、
消防廣播、消防防斧、消防水帶等
參賽人員：每隊2人
規則：(1)按組進(jìn)行，把備有的消防器材全部回答完畢，并且名稱(chēng)準確對應。
(2)按用時(shí)最少者，答對最多者計分
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
為了繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，在推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設和精神文明建設過(guò)程中，以“創(chuàng )建魅力青春校園，豐富校園文化生活”為指南，通過(guò)周末文化活動(dòng)引導廣大同學(xué)在和諧教育、素質(zhì)教育的軌道上快速前進(jìn)，努力構筑良好的育人環(huán)境及和諧的校園文化氛圍。讓全院同學(xué)多了一處交流的平臺。
二、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們的課余生活更加豐富。
�。�2）通過(guò)此次活動(dòng)，為同學(xué)們繁忙的學(xué)習生活增添一絲活力。
�。�3）通過(guò)此次活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺。
�。�4）為同學(xué)們展現青春風(fēng)采，增進(jìn)相互交流提供平臺。
�。�5）傳播“博大 厚重 睿智”的大學(xué)精神，展現臥龍學(xué)子的昂揚風(fēng)采。
三、活動(dòng)主題：
璀璨青春，魅力校園
四、主辦單位：
四川工程職業(yè)學(xué)院建筑工程系團總支活動(dòng)部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日（星期天）下午2點(diǎn)30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院舊籃球場(chǎng)
七、參與人員：
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生
八、活動(dòng)形式及內容：
現場(chǎng)以做游戲為主，有自行車(chē)比慢、定點(diǎn)投籃、吹氣球、運送氣球、吸乒乓球、彈乒乓球等游戲。參加小游戲達到一定名次后就可以得到獎券，當獎券達到一定數目后就可以?xún)稉Q不同的獎品。此次活動(dòng)主要為活躍校園氣氛，豐富課余生活。
九、具體工作安排：
將活動(dòng)分為兩部分，分別由兩位組長(cháng)大體負責。
�。ㄒ唬�、第一部分為運送氣球、定點(diǎn)投籃和騎自行車(chē)比慢。
1、運送氣球由兩位活動(dòng)部成員負責，需要若干氣球。在規定時(shí)間內，兩人背靠背將氣球放在背中間通過(guò)規定的區域后返回重復運送，最后運送得多的為勝者。
2、定點(diǎn)投籃由一名活動(dòng)部成員負責，在投籃區的不同位置定下投籃點(diǎn)，在規定的時(shí)間類(lèi)投球最多者為勝。
3、騎自行車(chē)比慢由兩位活動(dòng)部成員負責，一頭一尾，每位參賽者騎自行車(chē)，通過(guò)規定的通道用時(shí)最長(cháng)的為勝者。
�。ǘ�、第二部分為吸乒乓球，吹氣球和彈乒乓球。
1、吸乒乓球由兩位活動(dòng)部成員負責，一個(gè)安排道具一個(gè)負責比賽。由兩人一組比賽，兩個(gè)人吸一個(gè)乒乓球，從一個(gè)盆到另一個(gè)盆中為過(guò)程。哪一組吸得最多哪一組為勝者。
2、吹氣球由兩位活動(dòng)部成員負責，一個(gè)安排道具，一個(gè)安排比賽。參賽者吹氣球，在規定時(shí)間吹得最多者為勝者。
3、彈乒乓球由一名活動(dòng)部成員負責。在一桌上放兩個(gè)紙杯，參賽者一手同時(shí)拿兩個(gè)乒乓球，當兩個(gè)乒乓球同時(shí)掉進(jìn)不同的杯子時(shí)比賽結束，比賽用時(shí)最短的獲勝。
�。ㄈ�、在比賽中，勝者可以獲得勝利的獎券，獎券上標有價(jià)錢(qián)，可以換等價(jià)錢(qián)的物品。每個(gè)比賽的'冠軍可獲得1元的獎券，最后可以到兌獎區去兌換相應的獎品。
十、活動(dòng)宣傳：
�。�1）4月3號之前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，通過(guò)廣播讓更多同學(xué)知道周末文化廣場(chǎng)的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)。
�。�2）4月3號之前，聯(lián)系建筑系宣傳部幫忙制作關(guān)于周末文化廣場(chǎng)的展板一張，放置在學(xué)院林蔭道。
十一、工作安排：
活動(dòng)前期：
�。�1）4月7號聯(lián)系建筑系紀檢部協(xié)助活動(dòng)部當天維持活動(dòng)持續，防止場(chǎng)面出現混亂。
�。�2）4月8號，活動(dòng)部全體成員召開(kāi)會(huì )議，安排活動(dòng)當天各自的任務(wù)，以及安排人員購買(mǎi)當天所需道具。
活動(dòng)中期：
�。�1）4月10號中午12：30，全體活動(dòng)部成員在舊籃球場(chǎng)準時(shí)集合，每人必須佩帶工作證，根據各自的任務(wù)開(kāi)始布置場(chǎng)地。
�。�2）三點(diǎn)鐘活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，紀檢部成員分散各個(gè)游戲地點(diǎn)維持次序。
�。�3）活動(dòng)部成員各自到自己負責的游戲區域，讓游戲能夠順利進(jìn)行。
活動(dòng)后期：
�。�1）安排人員打掃活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�2）調查參與游戲的學(xué)生對此次活動(dòng)的看法。
十二、活動(dòng)經(jīng)費預算：
裝飾品： 彩條：30 *0.5元/根=15元
氣球：2*8元/袋 =16元
雙面膠：1*2元/卷=2元
吸管：1*5元/袋=5元
膠帶： 1*2元/卷=2元 共40元
活動(dòng)道具: 乒乓球：60*１元/2個(gè) = 30元
氣 球：4*8元/袋= 32元 共62元
獎 品：洗衣粉：10*5元/袋=50元
筆記本：20*2元/個(gè)=40元
臺 燈：2*15元/個(gè)=30元
中性筆：20*1元/支=20元
肥 皂：15*4元/個(gè)=60元
香 皂：15*4元/個(gè)=60元
抽 紙：30*1元/袋=30元
共290元
獎 票：300*0.3元/15張=6元
總 計：398元
十三、安全預案：
�。�1）若當天遇雷雨天氣導致活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，則當天再另行安排。
�。�2）注意用電安全，緊急情況先切斷電源。
�。�3）注意防火，若有火情應立即排除。
�。�4）游戲進(jìn)行時(shí)，工作人員應密切注意現場(chǎng)次序，若可能出現擁擠踩踏等現象，應及時(shí)維持次序。
十四、活動(dòng)策劃人：
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團總支活動(dòng)部
活動(dòng)策劃 篇6
愚人節整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂(lè )最好是善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的本次活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
本次活動(dòng)主題：歡樂(lè )愚人節
本次活動(dòng)背景：愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛(ài)的節日之一。
本次活動(dòng)目的及意義：本次特色本次活動(dòng)定于4月1日愚人節舉行,一方面通過(guò)慶祝節日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習的負擔;另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng )一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過(guò)這次本次活動(dòng)使同學(xué)了解 愚人節 的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂(lè )的同時(shí)也能積極地思考生活。
本次活動(dòng)主辦方：制藥工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
本次活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)
本次活動(dòng)地點(diǎn)：**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時(shí)間下發(fā)到各班級，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此本次活動(dòng)。
3月21日 23日：將本次活動(dòng)具體通知(即節目下發(fā)到本院的'各個(gè)年級，開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )的節目。
3越24日 27日：各班將本班節目報到學(xué)生會(huì )文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學(xué)習部準備晚會(huì )主持人串詞，信息技術(shù)部負責晚會(huì )視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會(huì )順利進(jìn)行。
3月30日：將晚會(huì )流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。
3月31日：在晚會(huì )節目在所借教室進(jìn)行彩排。
4月1日晚六點(diǎn)：晚會(huì )正式開(kāi)始。
2. 人員安排
�、僦鞒秩耍阂荒幸慌�
�、� 成立臨時(shí)的編導小組，負責對整個(gè)本次活動(dòng)進(jìn)行指導。
�、� 由制藥院宣傳部做好 愚人節 本次活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。
�、� 攝像及攝影人員安排，晚會(huì )期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行，防止出現問(wèn)題。 晚會(huì )準備階段：
1，布置場(chǎng)地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫(huà)板等布置會(huì )場(chǎng)。
2，.組織選手以及觀(guān)眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序。
晚會(huì )內容：晚會(huì )主要由選手游戲，節目演出，以及與場(chǎng)內觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話(huà)四方面組成，具體順序還需節目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會(huì )流程簡(jiǎn)介：
1， 以一個(gè)有關(guān) 愚人節 的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始。愚人節本次活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節策劃方案愚人節本次活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節策劃方案。
2， 晚會(huì )中有幾次抽獎和與觀(guān)眾歡互動(dòng)的環(huán)節，互動(dòng)環(huán)節可能會(huì )針對視頻對觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì )以幽默溫和的方式愚弄觀(guān)眾，參加互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾會(huì )收到一份 愚人節 意外禮物。
3， 游戲部分：
本次活動(dòng)形式：這次 愚人節 本次活動(dòng)以晚會(huì )形式開(kāi)展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會(huì )提供的平臺上各參賽隊伍通過(guò)團結合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務(wù)中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會(huì )獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會(huì )其中穿插有各種節目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的一天。
本次活動(dòng)對象：制藥工程學(xué)院全體學(xué)生
本次活動(dòng)流程：前期工作準備階段：
1.時(shí)間安排
�、� 3月20日：由宣傳部進(jìn)行畫(huà)板與海報制作。
�、�3月20日：由學(xué)生會(huì )宣傳部聯(lián)系期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們商討本次活動(dòng)的流程和內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將本次活動(dòng)內容與形式任務(wù)一，心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，以可以讓選手動(dòng)作較夸張為佳)
參加人員:每組選手指派倆個(gè)代表進(jìn)行游戲
游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字) 得分情況：每組選手會(huì )有5組詞語(yǔ)，猜對一個(gè)算6分，共計30分。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言：
四六級剛過(guò)，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們班決定開(kāi)展一次學(xué)習交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
備考期末，贏(yíng)在當下
三、活動(dòng)目的：
學(xué)習交流，幫助同學(xué)們解決復習中遇到的'問(wèn)題；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
四、活動(dòng)時(shí)間： 6月16——7月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各小組自定
六、活動(dòng)對象：材科二班同學(xué)
七、活動(dòng)形式：小組學(xué)習交流
八、活動(dòng)流程策劃（活動(dòng)內容）：全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結合成組，在此復習備考期間，進(jìn)行學(xué)習交流和總結，有問(wèn)題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭取在考試中取得很好成績(jì)�。。�！
九、工作安排（各項負責人）：各個(gè)班委及宿舍長(cháng)
十、活動(dòng)注意事項：有問(wèn)題，大家都不會(huì )的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。
材料科學(xué)與工程學(xué)院材科二班團支部
6月14日
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導思想
通過(guò)舉行藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，打開(kāi)情感的閘門(mén)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的`興趣與愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)口號
快樂(lè )展才藝
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：劉家龍
副組長(cháng)：?jiǎn)?宏
組 員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂(lè )組、美術(shù)組。
四、藝術(shù)節活動(dòng)時(shí)間
XX年5月21日——5月30日
五、活動(dòng)內容安排
1、序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節動(dòng)員儀式
時(shí)間：5月21日 早晨7點(diǎn)30分
2、節徽設計活動(dòng)
負責人：各班班主任、田雪鵬
參加對象：4-6年級
比賽時(shí)間：5月21日 —— 5月25日
比賽要求：
�、俑靼嗖贾脤W(xué)生為本屆藝術(shù)節設計節徽。（用16開(kāi)圖畫(huà)紙，并寫(xiě)明設計意圖）
�、诠澔赵O計以班為單位，鼓勵學(xué)生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。
�、酃澔赵O計各班選出最好3份參評，5月24日早8點(diǎn)上交田雪鵬老師。
3、現場(chǎng)繪畫(huà)大賽：
負責人：沈愛(ài)華、辛月霞
參加對象：1-6年級
比賽時(shí)間：5月 22日下午2點(diǎn)開(kāi)始
比賽要求：每班2名學(xué)生，作品為四開(kāi)圖畫(huà)紙，時(shí)間2小時(shí)，內容為“快樂(lè )的節日”。1—3年級為蠟筆畫(huà)；4—6年級為水粉畫(huà)。
3、書(shū)法作品展（軟筆書(shū)法 硬筆書(shū)法）
負責人：任永良、孫桂海
參加對象：鉛筆書(shū)法（1、2年級）；鋼筆書(shū)法（3、4年級）；軟筆書(shū)法（5、6年級）
比賽時(shí)間：5月22日1點(diǎn) — 1點(diǎn)40
比賽要求：
軟筆書(shū)法：每班3名，寫(xiě)于宣紙，尺寸為4尺或3尺對開(kāi)，內容為健康向上的
詩(shī)詞、警句、格言，不要標點(diǎn)，要求落款。
硬筆書(shū)法：每班5名，寫(xiě)于田格書(shū)法
紙上,(學(xué)校準備)內容為健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，不要標點(diǎn)，要求落款。
其中一二年級硬筆書(shū)法作品可以是鉛筆書(shū)寫(xiě)，三年級為鋼筆書(shū)寫(xiě)，正楷體。
評比辦法：
評出一二三等獎若干名。
作品上交時(shí)間：5月25日
4、我與音樂(lè )有約
為了提高學(xué)生的音樂(lè )欣賞能力，在藝術(shù)節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂(lè )藝術(shù)片�！兑魳�(lè )之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學(xué)生在看音樂(lè )藝術(shù)片的過(guò)程中不知不覺(jué)地提高藝術(shù)欣賞能力。（田雪鵬負責）
5、大合唱——班班有歌聲
負責人：班主任、音樂(lè )組
要求：校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲
參加對象：1—6年級
時(shí)間：5月
6、“我型我秀”——校園歌手大賽
負責人：音樂(lè )組（高麟老師主要負責）
參加對象：1-6年級自愿報名
比賽時(shí)間：5月28日—5月31日
比賽要求：
�、儆袗�(ài)好音樂(lè )的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。
�、趫竺笞约簻蕚浜靡皇赘枨�，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點(diǎn)半）在音樂(lè )教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進(jìn)行預賽。
�、圻x拔優(yōu)秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂(lè )新星”
7、器樂(lè )類(lèi)評比
負責人：音樂(lè )組（金玲老師主要負責）
參加對象：1-6年級自愿報名
比賽時(shí)間：5月29日下午 1點(diǎn)—2點(diǎn)半
比賽要求：
設獨奏比賽，各種器樂(lè )均可，設苗苗組(初級)、小樹(shù)組(中級)兩個(gè)級別。每人演奏一首曲目，時(shí)間不超過(guò) 4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間，時(shí)間到將喊停。報名截止到23號，寫(xiě)清班級、姓名、樂(lè )器、演奏曲目、參賽組別。）
選拔出1組器樂(lè )聯(lián)奏(苗苗組)、三個(gè)器樂(lè )獨奏(小樹(shù)組)參加藝術(shù)節閉幕式匯報演出。
8、舞蹈比賽
負責人：音樂(lè )組（畢翼老師主要負責）
參加對象：3-5年級
比賽時(shí)間：5月29日下午 2點(diǎn)半—4點(diǎn)半
比賽要求：
有音樂(lè )伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。
選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開(kāi)幕式舞蹈。
8、慶祝六一文娛節目表演
負責人：音樂(lè )組、班主任、（付春國主要負責）
參加對象：3-6年級
比賽時(shí)間：5月28日中午12點(diǎn)20
比賽要求：
3—6年級每個(gè)班級出一個(gè)節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內容健康，積極向上，側重質(zhì)量。
各班根據本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎上形成以上節目。每個(gè)節目時(shí)間在四分鐘左右，注意舞臺效果。
尾聲：藝術(shù)節閉幕式暨表彰大會(huì )
七、獎勵辦法
每項評比都進(jìn)行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎
八、活動(dòng)要求
1、高度重視、認真落實(shí)。本屆藝術(shù)節是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品�！翱鞓�(lè )地參與，體驗參與的快樂(lè )”為本屆藝術(shù)節的主題，各班在藝術(shù)節活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(cháng)、成材開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的實(shí)效性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
活動(dòng)策劃 篇9
一、營(yíng)銷(xiāo)定位
雙11作為一場(chǎng)消費者、賣(mài)家、平臺、服務(wù)商等多方參與的狂歡盛宴，具備巨大的影響力與號召力；作為賣(mài)家的我們，在去年雙11大促的經(jīng)驗基礎上，今年我們如何做好這次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，需要有一個(gè)明確的思路與定位。
在活動(dòng)前夕，我們需要制定明確的營(yíng)銷(xiāo)思路和規劃，包括流量、轉化率、客單價(jià)、客戶(hù)服務(wù)、品牌傳播等方面，制定詳細可行的營(yíng)銷(xiāo)方案，并按照計劃嚴格執行。
二、產(chǎn)品定位
根據店鋪現狀以及活動(dòng)需求，確定雙11的活動(dòng)產(chǎn)品，包括為雙11準備的特供款。按照品類(lèi)、風(fēng)格、價(jià)位等因子進(jìn)行分類(lèi)，確定店鋪的引流款、利潤款、形象款，以便于后期的合理備貨。
對于傳統企業(yè)而言，雙11活動(dòng)產(chǎn)品既要保持讓利促銷(xiāo)，又要避免與線(xiàn)下的專(zhuān)柜的差異化，避免產(chǎn)生沖突；這就需要我們在雙11的產(chǎn)品上進(jìn)行合理定位，找出權衡利弊的產(chǎn)品方案。
三、合理備貨
根據產(chǎn)品定位以及活動(dòng)期間的預估銷(xiāo)量，對雙11產(chǎn)品進(jìn)行合理備貨；
隨著(zhù)金九銀十的到來(lái)，無(wú)論是自己的工廠(chǎng)還是代工廠(chǎng)，接下來(lái)的工廠(chǎng)的訂單都會(huì )急劇增多，常規的15天的生產(chǎn)周期可能會(huì )拖延到20天，甚至更久。如果我們把雙11的訂單都壓在活動(dòng)開(kāi)始前1個(gè)月進(jìn)行生產(chǎn)、備貨，時(shí)間遠遠是來(lái)不及。
因此我們需要事先對雙11的銷(xiāo)量有一個(gè)大概的預估，在10月1日之前，完成預估銷(xiāo)量約60%的備貨；待10月1日之后，根據當期的銷(xiāo)售狀況、老客戶(hù)基數、流量增長(cháng)趨勢等進(jìn)行二次預估，然后在一個(gè)月之內完成剩余預估的備貨量。這樣一方面避免備貨不足，另一方面也避免庫存的積壓。
四、理性促銷(xiāo)&店鋪預熱
1、理性促銷(xiāo)
雙11對商品價(jià)格的要求中提到，活動(dòng)商品價(jià)格必須小于等于XX年9月15日至XX年11月10日期間天貓成交最低價(jià)的9折。
根據以上雙11活動(dòng)對價(jià)格的`要求，在接下來(lái)的一段時(shí)間內，店鋪參加雙11的商品最好不要參加聚劃算、天天特價(jià)等打折促銷(xiāo)活動(dòng)，以免雙11活動(dòng)價(jià)格過(guò)低，超出自己的承受范圍，而不能為消費者提供好的用戶(hù)體驗。甚至一些商家不堪最低價(jià)的要求，下架店鋪的人氣寶貝，致使自己在活動(dòng)當天損失巨大的搜索流量；
店鋪主推商品要有足夠的利潤空間，不至于在雙11歷史最低價(jià)的9折基礎上，無(wú)利潤可尋。擁有一定的利潤空間才能為消費者提供更好的售前、售中、售后服務(wù)。
2、店鋪預熱
從8月中旬開(kāi)始，我已經(jīng)觀(guān)察到一些商家開(kāi)始在店鋪內對今年的雙11進(jìn)行預熱，采用收藏店鋪送現金券、限量大額優(yōu)惠券免費搶等形式，為雙11活動(dòng)預熱，這樣有助于提前為自己的店鋪積累人氣，避免在活動(dòng)前夕與眾多賣(mài)家“直面相戰”。
五、打造店鋪人氣爆款
打造店鋪人氣爆款，對于雙11活動(dòng)引流起到至關(guān)重要的作用！以眾多參加過(guò)雙11的商家案例分析來(lái)看，除了類(lèi)目的主會(huì )場(chǎng)之外，一些大型店鋪的分會(huì )場(chǎng)流量?jì)H占到全店流量的10%左右，更多的流量來(lái)自于自然搜索；這也是買(mǎi)家購物的一種習慣。
9月份確定了店鋪的主打款之后，在接下來(lái)的2個(gè)月內，需要利用各種渠道和資源，將店鋪的主打款打造成類(lèi)目的人氣單品，以期在活動(dòng)中獲得好的排位和搜索流量。
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