活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
設計思路：
大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經(jīng)驗，所以如果活動(dòng)設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀(guān)察各種物體在水中的沉浮現象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著(zhù)任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來(lái)，可以提高幼兒探索的積極性，也有利于幼兒思維能力的發(fā)展。
大班幼兒思維的直覺(jué)行動(dòng)性逐漸減少，思維的具體形象性發(fā)展得比較好，所以活動(dòng)設計既要為幼兒提供邊操作邊思考的機會(huì )，又要注重培養思考的有意性，培養幼兒先預測（思考）再操作。操作后讓幼兒多講述、討論，促進(jìn)形象思維的發(fā)展。
活動(dòng)目標：
1、知識：
�。�1）感知物體在水中的沉浮現象。
�。�2）學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的圖標（↑↓）來(lái)記錄結果，表示物體的上浮和下沉。
2、技能：
�。�1）能按照老師的要求有序的完成實(shí)驗。
�。�2）能與同伴溝通、交流與合作來(lái)探索調節物體沉浮的方法。
3、情感：
�。�1）樂(lè )意參加探索沉與浮的小實(shí)驗。
�。�2）初步形成對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：沉與浮
�。�1）感知物體在水中的沉浮現象。
�。�2）學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的圖標（↑↓）來(lái)記錄結果，表示物體的上浮和下沉。
活動(dòng)難點(diǎn)：探索調節物體沉浮的方法。
活動(dòng)準備：
1、每組一個(gè)臉盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一條。
2、每組裝滿(mǎn)水和空礦泉水瓶各一個(gè)、橡皮泥、石頭、雪花片、樹(shù)葉等小物品。
3、每人一張記錄紙，一只筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識實(shí)驗材料
師：今天我們班來(lái)了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來(lái)看看是誰(shuí)呀？幼：是鑰匙、小木塊、玻璃球？
二、實(shí)驗:沉與浮
1、教師示范：教師取一塊雪花片請幼兒來(lái)猜猜:這塊積木放在水里會(huì )怎么樣?把猜測的結果記錄在記錄表上，請幼兒把準備的材料進(jìn)行猜測，把猜測的結果記錄在記錄紙上。教師指導：你們猜雪花片放在水里會(huì )怎樣？你們每人有一張記錄表，把猜測的結果記錄在表上。如果猜雪花片是浮上來(lái)的，那就在"？"這一列中做一個(gè)"↑"，（一個(gè)條豎線(xiàn)，上面加一個(gè)小帽子）如果你認為是沉下去，那就做一個(gè)"↓"（一個(gè)條豎線(xiàn)，下面加一個(gè)小帽子）。
2、實(shí)驗，把實(shí)驗的結果記在記錄紙上。
幼兒按意愿動(dòng)手實(shí)踐,教師注意觀(guān)察記錄,針對性地指導;注意觀(guān)察幼兒的表現.
鑰匙是浮上來(lái)還是沉下去呢？是不是這樣的，那其它的.東西是不是和我們猜想的一樣呢？老師準備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實(shí)驗結果記錄在"小手"這一列中。
3、根據記錄表對兩種結果進(jìn)行對比，.大家集中交流最后結果。
提問(wèn)："有沒(méi)有試驗結果和猜測結果不一樣的？"
總結：（出示表格和實(shí)物并演示）通過(guò)實(shí)驗我們知道浮上來(lái)的東西有……沉下去的東西有……
三、提升實(shí)驗
�。ㄒ唬┰鯓邮垢∑饋�(lái)的東西沉下去
1、師：小朋友們，現在我們的瓶子寶寶浮在水面上，可是他和石頭寶寶是好朋友，他們想在一起在水里做游戲，讓我們來(lái)幫幫他們，好不好？幫幫瓶子寶寶，讓他沉下去。
2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒(méi)有小朋友想出辦法再加以引導。）
3、師：小朋友們，同一個(gè)瓶子寶寶，不裝水時(shí)浮在水面上，裝滿(mǎn)水后，就沉到水里了。為什么呢？
4、教師總結：不裝水時(shí)，瓶子寶寶很輕，所以浮在上面；裝滿(mǎn)水后，瓶子寶寶變重了，所以就沉下去了。
�。ǘ┰趺礃邮钩料氯サ臇|西浮起來(lái)
1、師：小朋友們，我們剛剛讓瓶子寶寶和石頭寶寶在一起玩了，他們玩得好開(kāi)心�？墒�，還有一個(gè)物品寶寶需要你們的幫助，看，橡皮泥寶寶和樹(shù)葉寶寶是好朋友，他們好想一起浮在水面上玩，讓我們來(lái)幫幫他們！
2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒(méi)有小朋友想出辦法再加以引導。）
3、師：現在橡皮泥寶寶能和樹(shù)葉寶寶一起玩了，他好開(kāi)心�？伤幸粋�(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們"我的體重沒(méi)變，當我團成球狀時(shí)，我沉在底下；當把我做成船的形狀時(shí)，我就會(huì )浮上來(lái)，為什么呢？"
4、幼：……（此問(wèn)題有一定難度，可以先讓幼兒思考、交流和討論1-2分鐘。到時(shí)如果幼兒還回答不出，老師再加以引導。）
5、教師總結：當橡皮泥寶寶是球狀時(shí)，
活動(dòng)延伸：
1、師：小朋友們，老師這里還有一個(gè)物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看--寶寶放到水里是沉，還是浮呢？
2、幼：……
3、教師總結：老師也不知道--寶寶是會(huì )沉，還是會(huì )浮。其實(shí)，小朋友們，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中是會(huì )沉還是會(huì )浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周?chē)�有一些什么東西在水里是沉還是浮。
設計思路： 大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的
經(jīng)驗，所以如果活動(dòng)設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀(guān)察各種物體在水中的沉浮現象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著(zhù)任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來(lái)，可以提高幼兒探索……
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)內容：
1 活動(dòng)方式：
中國象棋：1）中國象棋邀請賽：公寓斗魂棋社，理工棋社，高職棋社以及贊助單位所組隊；2）個(gè)人賽：全院師生自愿報名參賽�，F場(chǎng)對壘。
五子棋：個(gè)人賽，自愿報名，網(wǎng)上對弈。
2 具體方案：
1）中國象棋邀請賽：每隊準備六名棋手，每輪四名棋手參賽；比賽分2輪，第一輪任意2隊一族對壘，第二輪勝者之間對壘，負者也進(jìn)行比賽；比賽雖分勝負，但不設獎項。
2）中國象棋個(gè)人賽：比賽前2天確定最終參賽選手；比賽分三輪進(jìn)行：第一輪為單場(chǎng)淘汰賽，決出12名選手；第二輪為棋社社員與第一輪勝出的12名選手對壘。比賽也采用單場(chǎng)淘汰制，最終決出前6；第三輪為單循環(huán)賽，積分最高者獲得冠軍，其他分獲2-6名。
3）五子棋個(gè)人賽：電話(huà)報名和網(wǎng)上報名皆可，比賽分兩輪：?jiǎn)螆?chǎng)淘汰賽和復賽。
3 比賽地點(diǎn)：
中國象棋：樂(lè )山師范學(xué)院籃球館；五子棋：集中于贊助單位比賽。
4 比賽時(shí)間：
�。ㄒ唬┲袊笃澹�11月第三周星期天，早上九點(diǎn)集合，九點(diǎn)半開(kāi)賽。
1）邀請賽：
第一輪：09點(diǎn)30分-10點(diǎn)30分 第二輪：10點(diǎn)40分-11點(diǎn)40分
2）個(gè)人賽：
第一輪：14點(diǎn)10分-14點(diǎn)55分 第二輪：15點(diǎn)10分-15點(diǎn)55分
第三輪：16點(diǎn)05分-18點(diǎn)05分
�。ǘ┪遄悠澹�11月第四周星期四，下午兩點(diǎn)集合，兩點(diǎn)半開(kāi)賽。
第一輪：14點(diǎn)30分-15點(diǎn)10分 第二輪：15點(diǎn)20分-16點(diǎn)10分
二 、經(jīng)費預算和具體項目費用預算：
中國象棋：擬拉贊助500元
1）獎品：最佳組織獎獎品：現金150元；
紀念獎：個(gè)人賽前24名（前4名除外）各得一份；棋社女社員8名；總共28份，每份5元，共140元。
特殊獎：個(gè)人賽冠軍50元實(shí)物獎，第二，三名各30元實(shí)物獎，共110元 2）經(jīng)費：100元（內含宣傳費等等）
五子棋：擬拉贊助100元
1）獎品：前6名的選手可獲取定時(shí)定點(diǎn)免費上網(wǎng)，第一名獲20小時(shí)，第2，3名各獲10小時(shí)，第四，五，六名各獲5小時(shí)，預計每小時(shí)1元，共55元。
2）組織經(jīng)費（內含宣傳費）：45元。
三、 活動(dòng)分工：
前期工作：
1）社長(cháng)張盼，名譽(yù)社長(cháng)周志軍，財務(wù)部長(cháng)吳志秀負責登記電話(huà)報名者；聯(lián)系比賽場(chǎng)地；落實(shí)贊助金額；聯(lián)系媒體（院報社，三江潮記者）宣傳。
2）宣傳部（部長(cháng)高攀，副部長(cháng)小毛）負責海報宣傳；登記五子棋網(wǎng)上報名者；
3）辦公室（主任杜云飛）負責各部門(mén)聯(lián)系工作以及紀律監督；
中期工作：
1）楊澤勇老師擔任中象棋大賽裁判長(cháng)；周志軍，張盼，郭顯明擔任裁判；
2）杜云飛負責主持，并對棋社人員進(jìn)行紀律監督；
3）李紅飛負責各部門(mén)聯(lián)系李輝臨協(xié)助；張盼負責接待媒體朋友和社聯(lián)朋友；
4）周志軍和團支部（郭顯明，高攀，小毛，張海波，代洪軍，袁先云）負責接待其他參賽隊；團支部人員負責具體比賽的登記監督；
5）財務(wù)部（吳志秀，周志軍，張盼）負責管理獎品，茶水等；吳掌管現金；
6）組織部（部長(cháng)陳夢(mèng)龍，除吳志秀外，其他社員皆擔當組織干事）負責布置比賽場(chǎng)地，維持現場(chǎng)秩序。
后期工作：
歡送其他參賽隊伍；清理活動(dòng)現場(chǎng)；總結活動(dòng)得失，整理并保存資料。
四、 突發(fā)事件處理：
1）場(chǎng)地條件：備用場(chǎng)地：一，百果苑食堂；二，二教301，303
2）現場(chǎng)秩序：旁觀(guān)者不得違規踩線(xiàn)，對違反者應語(yǔ)氣平和，禮貌的`請離比賽場(chǎng)地；若產(chǎn)生沖突，應和平處理；若無(wú)法和平處理，請院保衛處處理；
3）權責分明，出現問(wèn)題者負主要責任，該部門(mén)負責人負次要責任。
希望棋社社員能齊心協(xié)力辦好此次比賽！
策劃單位：樂(lè )山師范學(xué)院公寓斗魂棋社
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)性質(zhì)：
在河北經(jīng)貿大學(xué)校團委的指導下，在社團聯(lián)合會(huì )指導老師呂清云老師的直接領(lǐng)導下，河北經(jīng)貿大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時(shí)間安排科學(xué)合理，題目面向大學(xué)生，面向生活，面向社會(huì )，具有很強的知識性和學(xué)習性。豐富的題目吸引眾多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關(guān)注。
二、活動(dòng)背景：
為響應第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書(shū)山行，走出社團青春風(fēng)”的主題而開(kāi)展豐富多彩的社團文化活動(dòng)。同時(shí)在信息傳播日趨發(fā)達和網(wǎng)絡(luò )通訊愈加普及的當代，各種搜索引擎給人們帶來(lái)了無(wú)盡的方便，使得人們在遇到知識性問(wèn)題時(shí)更多傾向于求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峰挑戰大賽。
三、活動(dòng)宗旨：
旨在提高大學(xué)生的文化素養，增強大學(xué)生的知識儲備。在比賽過(guò)程中展現個(gè)人風(fēng)采，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，為當代大學(xué)生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺。提高社團的團隊協(xié)作精神，活躍廣大同學(xué)的課余生活，打造良好的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)目的：
在各社團開(kāi)展自己特色活動(dòng)的同時(shí)能積極準備并加入到比賽當中來(lái)，與其他社團更好地交流溝通，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養課余文化生活的同時(shí)也能豐富自己的知識。同時(shí)社團聯(lián)合會(huì )作為舉辦方能通過(guò)此 次活動(dòng)培養大一干事的組織、溝通、協(xié)調等能力，是一次很好的考驗與鍛煉的機會(huì )。
五、活動(dòng)舉辦方：河北經(jīng)貿大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )
六、參賽對象：各社團成員
七、參賽形式：以各社團為單位組隊參加，每隊4人
八、參賽時(shí)間：表演賽: 10月21日
九、參賽地點(diǎn)：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個(gè)環(huán)節
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該環(huán)節每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答（分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類(lèi)推），從主持人念題結束后開(kāi)始計時(shí)，每道題的答題時(shí)間為10秒，10秒結束時(shí)將有鈴音
提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時(shí)間內沒(méi)有答出來(lái)不得分。該輪比賽結束后，由主持人宣布雙方分數。
注：在比賽過(guò)程中，每隊將有一次現場(chǎng)求助的機會(huì )，求助時(shí)間不得超過(guò)60秒。
�。ǘ┕P落驚四座
該環(huán)節每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時(shí)答題（分別為A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當主持人念完題后兩位選手同時(shí)答題，將答案寫(xiě)在答題紙上，30秒答題時(shí)間結束時(shí)，選手同時(shí)亮題板，由仲裁小組公布答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時(shí)間內沒(méi)有答出來(lái)不得分。該輪比賽結束后，由主持人宣布雙方分數。
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該環(huán)節為搶答題 本輪共10題
1、主持人讀完題，說(shuō)出搶答牌顏色后才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經(jīng)仲裁小組決定后方可說(shuō)出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規情況，則被扣除1分。
2、開(kāi)始答題后，答題選手不得再問(wèn)主持人題目，違規者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結束后，由主持人宣布雙方分數。
注：在公布最后分數之前進(jìn)行現場(chǎng)互動(dòng)，由主持人出題，知道答案的觀(guān)眾舉手示意，由主持人挑選一位觀(guān)眾作答，答對即可獲得精美獎品一份。
十一、競賽基本規則
1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)，現場(chǎng)觀(guān)眾應自覺(jué)維持現場(chǎng)秩序并將手機和其它通訊工具設置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場(chǎng)，在答題選手說(shuō)出正確答案后將有工作人員告知“正確”，沒(méi)有說(shuō)出正確答案工作人員不會(huì )有
提示，直至答題時(shí)間結束為止（第三環(huán)節除外）。
3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊由4名選手上場(chǎng)，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。
4、競賽現場(chǎng)設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問(wèn)題時(shí)，其他選手和觀(guān)眾不得
提示，否則答對也不計分，并倒扣1分。
7、競賽實(shí)施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問(wèn)題有爭議時(shí)，由特邀仲裁組作出最后裁定，選手及觀(guān)眾不得與主持人和仲裁組就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行爭論。
8、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時(shí)，不得當場(chǎng)申辯，可由領(lǐng)隊在主持人宣布比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無(wú)法獨立判斷正誤時(shí)，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時(shí)，特邀仲裁組應現場(chǎng)監督、糾正。
9、比賽結束時(shí)，主持人應及時(shí)核對各隊得分情況進(jìn)行宣布，并當場(chǎng)宣布競賽結果。
10、若比賽結果為兩對分數一樣時(shí)將加試一道搶答題。
十二、工作人員安排
主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場(chǎng)次而定)
簽到人員：1人
計時(shí)人員：4人
計分算分人員：4人
站崗人員：5人
仲裁小組：2人
十三、表演賽
由社聯(lián)人員示范比賽三個(gè)環(huán)節,題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽最佳支持人擔任。
十四、特別注意：
1.為了保證比賽順利進(jìn)行，若參賽隊伍對評委裁定有異議的，等本場(chǎng)比賽結束后找社聯(lián)工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴禁在比賽過(guò)程中與評委發(fā)生爭執。一旦出現此類(lèi)情況，當即取消參賽隊伍比賽權利。
2. 參賽隊伍若為奇數，則抽簽直接晉級一個(gè)隊伍。抽簽過(guò)程公平，公正，公開(kāi)，紙簽保證密封。
活動(dòng)策劃 篇4
【指導思想】
繁榮校園文化，豐富多彩生活。在校園這個(gè)五彩繽紛的大舞臺上揮灑青春，展示才藝，秀出自我，秀出自信。社團聯(lián)合，牽手共同促進(jìn)繁榮的校園文化。同學(xué)之間相互學(xué)習，相互鼓勵，社團之間共同促進(jìn)，共同發(fā)展，讓青春在舞臺上大放異彩。
【活動(dòng)目的】
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，豐富校園文化生活，增加同學(xué)之間感情，促進(jìn)和諧校園，和諧社會(huì )的發(fā)展。加強社團之間的聯(lián)系。為社團之間相互學(xué)習，共同發(fā)展提供了平臺，促進(jìn)南陽(yáng)師院綜合水平的提高。
【參賽對象】
全校同學(xué)
【活動(dòng)實(shí)施】
經(jīng)管學(xué)院團總支、外國語(yǔ)學(xué)院團總支主辦、外國語(yǔ)學(xué)院天英社、英語(yǔ)俱樂(lè )部聯(lián)合承辦
【活動(dòng)內容】
詩(shī)歌朗誦、 演講、 英文歌曲、 話(huà)劇表演
【評委組成】
初賽：社團部分干事組成
復賽：社團部分干事組成
決賽：經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導、外語(yǔ)系教師（包括外教）
【獎項分配】
話(huà)劇類(lèi)：
一等獎：保溫杯每人一個(gè)、 證書(shū)
二等獎：精美英文圖書(shū)、 筆記本、證書(shū)
三等獎: 筆記本、證書(shū)
其他：
一等獎：MP3、證書(shū)
二等獎: 保溫杯、 證書(shū)
三等獎：精美圖書(shū)、 筆記本、 證書(shū)
【活動(dòng)地點(diǎn)】
初賽：逸夫樓W103
復賽：外語(yǔ)樓312
決賽：西區演播廳
【活動(dòng)時(shí)間】
初賽：20xx年4月17日
復賽：20xx年4月23日
決賽：20xx年4月28日（暫定）
【評分標準】
話(huà)劇類(lèi)：語(yǔ)言流暢，感情豐富，內容健康，積極向上，表演到位。
其他：語(yǔ)言流暢，感情豐富，發(fā)音標準 清晰，儀態(tài)端莊，舉止大方，內容積極向上，脫稿。
【報名方式】
外語(yǔ)學(xué)院：
張文博 18211840580 趙慧云 15539901378
經(jīng)管學(xué)院：
張開(kāi)磊 15893595307 謝清清 15936110185
【宣傳計劃】
宣傳方式 | 具體細節 | 達到效果 |
橫幅 | 校內主干道、公寓附近拉橫幅為贊助商宣傳 | 可利用空間大，普及范圍廣，醒目、直觀(guān) |
宣傳單 | 可以較詳細的介紹贊助商的產(chǎn)品及服務(wù) | 可以送單上宿舍，完全落實(shí)到同學(xué) |
主持人插說(shuō) | 主持人將在決賽時(shí)多次提到贊助單位 | 最快捷、最明了的宣傳贊助商產(chǎn)品及服務(wù)的`方式 |
校內廣播 | 將在大家休息時(shí)間在校廣播上多次播出，擴大知名度 | 最大范圍內的宣傳，可落實(shí)到校園的每一個(gè)角落 |
利用網(wǎng)站、博客 | 利用校團委、兩大院系的新聞網(wǎng)站及兩大社團博客宣傳 | 此種宣傳可以保持時(shí)間長(cháng)，且可以擴展到校外 |
問(wèn)卷調查 | 可以制作問(wèn)卷，向廣大師生發(fā)放關(guān)于貴公司的問(wèn)卷調查 | 可以及時(shí)的了解市場(chǎng)，聽(tīng)到大家心里的聲音 |
粘貼海報 | 有贊助商提供，在全校范圍內粘貼 | 吸引眼球，同時(shí)可以用圖片的形式展示產(chǎn)品及服務(wù) |
【活動(dòng)預算】(附)
預算一：
用品名稱(chēng) | 用品數量 | 單位價(jià)格（元） | 合計 |
幕布 | 1個(gè) | 400 | 400 |
條幅 | 4條 | 40 | 160 |
氣球 | 5包 | 10 | 50 |
礦泉水 | 2件 | 20 | 40 |
香煙 | 4盒 | 10 | 40 |
請柬 | 10份 | 2.0 | 20 |
水筆 | 10支 | 1.0 | 10 |
節目單 | 30 | 1.0 | 30 |
主持人化妝 | 4 | 30 | 120 |
禮花 | 2 | 12 | 24 |
合計 | 894.00 |
預算二：
用品名稱(chēng) | 用品數量 | 單位價(jià)格（元） | 合計 |
MP3 | 3 | 150 | 450 |
保溫杯 | 7 | 20 | 140 |
圖書(shū) | 7 | 15 | 105 |
筆記本 | 7 | 6 | 42 |
證書(shū) | 21 | 3 | 63 |
合計 | 800.00 |
假設每個(gè)話(huà)劇表演人員為四人
總計 1694.00元
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)主題】
“環(huán)保登山,團結挑戰”親子登山游
1.增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦
2.培養孩子不畏困難，敢于挑戰的精神
3.增進(jìn)學(xué)生友誼，讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì )友愛(ài)
4.構建家�；�(dòng)平臺，協(xié)同教育好自己的孩子
5.增進(jìn)群體環(huán)保意識，環(huán)保行動(dòng)在身邊
【活動(dòng)時(shí)間】
時(shí)間： 周日上午（侍定）
集合地點(diǎn)： 8：50點(diǎn)在虎形山森林公園山腳門(mén)口，9：00準時(shí)開(kāi)始登山
活動(dòng)地點(diǎn)： 虎形山
【活動(dòng)報名要求】
即日起報名參加。
建議一家三口均可參加，小朋友參加必須由家長(cháng)陪同，安全自行負責。
【溫馨提示】
*記得吃過(guò)早餐來(lái)參賽，以保證充足熱量
*記得帶上自家心愛(ài)的攝影機照相機，以備記錄美好時(shí)刻
*關(guān)于“我秀我們一家子”攝影獎。每個(gè)家庭可將登山“美好時(shí)刻”的照片（每家限1張）發(fā)至郵箱（yasysy@163.com）,另附學(xué)生姓名,照片主題名稱(chēng)，我們將進(jìn)行整理篩選于次周后托老師向學(xué)生公布獲獎名單。
*登山前，每個(gè)家庭備個(gè)小袋子，在登山時(shí)，看見(jiàn)沿途有塑料紙屑果皮等垃圾，請您順便拾起，帶下山腳的垃圾箱，我們在友誼賽的同時(shí)，環(huán)保行動(dòng)在身邊。
【咨詢(xún)電話(huà)】：18950928188 張騰宇媽媽?zhuān)ㄊ╄ぃ?/p>
【注意事項】：
1、個(gè)人必須品(如礦泉水、紙巾等)自帶，私自離隊需向部長(cháng)報告，安全重于泰山。
2、這次活動(dòng)出發(fā)時(shí)人多，所以在經(jīng)過(guò)到達目的地的'小坡時(shí)，要求不擁擠、不打鬧，單隊走。
3、在山上嚴禁玩火。嚴防火災，不破壞大自然。
4、活動(dòng)期間的安全由家長(cháng)全權負責。
活動(dòng)策劃 篇6
為豐富教職工的`業(yè)余生活，進(jìn)一步營(yíng)造“文明、健康、快樂(lè )”的和諧校園氛圍，由校辦公室和團委辦公室共同組織全體老師于4月11日下午16點(diǎn)在小操場(chǎng)進(jìn)行教職工趣味闖關(guān)活動(dòng)。
一.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日
二.活動(dòng)地點(diǎn)：火車(chē)頭廣場(chǎng)
三.活動(dòng)對象：全體教職工
四.活動(dòng)要求：教職工兩人一組配合闖關(guān)，每組一次機會(huì )，四組游戲全部通關(guān)即為獲勝者，可獲得相應獎品。
五.比賽規則:
第一關(guān) 雙人跳繩，兩名參賽者必須同時(shí)起跳，花式不限，中途失敗可有一次機會(huì )復活，跳夠20個(gè)即可進(jìn)入第二關(guān)。
第二關(guān) 蒙眼迷宮，其中一參賽者蒙眼原地轉十圈后由另一參賽者指揮通過(guò)迷宮即可進(jìn)入第三關(guān)，中途踩線(xiàn)立即淘汰。
第三關(guān) 雙人氣球，兩名參賽者必須用背對背的方式夾住氣球將氣球進(jìn)行轉移，成功轉移5個(gè)即可進(jìn)入第四關(guān)。(注意：夾氣球時(shí)有學(xué)生干部協(xié)助，參賽者在本環(huán)節不可用手。)
第四關(guān) 呼啦圈過(guò)山車(chē)，兩名參賽者手拉手將呼啦圈穿過(guò)身體進(jìn)行傳遞，起始點(diǎn)必須為參賽者的左右手，中途落地立即淘汰，完成三個(gè)來(lái)回即可通關(guān)。
六.活動(dòng)安排：
現場(chǎng)講解：團委宣傳部、團委柳老師(講解規則、進(jìn)程、成績(jì))
場(chǎng)地布置：團委生活部、(桌椅擺放、劃線(xiàn)、物品)
裁判、計時(shí)：團委組織部(記錄、公布)
獎品發(fā)放：團委秘書(shū)部(放置、發(fā)放)
現場(chǎng)秩序、守衛、后期：團委紀檢部、體育部
物品準備：團委外聯(lián)部(氣球30個(gè)、眼罩5個(gè)、跳繩2幅、呼啦圈2個(gè)、秒表2個(gè)、空紙箱2個(gè))
獎品準備:校辦公室 獎品20份
xx學(xué)校
團委辦公室
20xx年4月10日
活動(dòng)策劃 篇7
一：活動(dòng)前言：
一年一度的文化節在即，在此期間，學(xué)院及學(xué)校內部將會(huì )在固定場(chǎng)所舉辦活動(dòng)，作為志愿者，一方面會(huì )積極參加活動(dòng)進(jìn)行中的秩序維持，活動(dòng)后的場(chǎng)地清理等活動(dòng)，另一方面，也希望借助此次機會(huì )，為基地進(jìn)行工藝品展示宣傳，奉獻愛(ài)心，幫助他人。
二：活動(dòng)目的和意義：
本次活動(dòng)目的在于幫助“慧靈智障人士服務(wù)工作站”進(jìn)行手工藝品展示宣傳，為其進(jìn)行各項工作運轉籌集資金。另一方面，使其工藝品實(shí)現應有的價(jià)值，幫助弱勢群體。
三：活動(dòng)名稱(chēng)：
“小工藝（公益），大奉獻”
四：活動(dòng)內容：
向校內同學(xué)展示宣傳從“慧靈”收集來(lái)的工藝品。
五：活動(dòng)的開(kāi)展：
活動(dòng)準備階段：①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時(shí)間大概定在下周，聯(lián)系負責人李偉。
�、谡堉驹刚哧犗嚓P(guān)領(lǐng)導人開(kāi)個(gè)證明，方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校；
�、凵暾堅趯W(xué)子長(cháng)廊進(jìn)行工藝品展示
�、芡ㄟ^(guò)人人，微博，展板宣傳本次大型活動(dòng)。
�、萁o每個(gè)工藝品起個(gè)別致的名稱(chēng)，最后展示的'好的可以和“慧靈”那邊聯(lián)系，推出一系列的產(chǎn)品，長(cháng)遠發(fā)展。
�、尢崆皽蕚浜炞止P，桌椅若干。
活動(dòng)舉辦階段：①人員安排：請宣傳部畫(huà)展板；宣傳小組4位同學(xué)負責宣傳以及拍照；隊內同學(xué)分為5組義賣(mài)，每組負責1小時(shí)；
�、跁r(shí)間安排：早上10點(diǎn)前布置好宣傳場(chǎng)地（由隊內男生負責），直到18點(diǎn)。
活動(dòng)后續階段：①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊內男生，進(jìn)行場(chǎng)地清除，剩余同學(xué)清理廢棄物；
�、谡故舅眉皶r(shí)統計，盡快交給基地負責人，并開(kāi)相關(guān)證明；
�、蹍⑴c人員寫(xiě)活動(dòng)感受，可挑選一部分發(fā)表到主頁(yè)。
六：注意事項：
�、� 取回的工藝品數量，工藝品剩余數量一定要核實(shí)清楚；
�、� 考慮到本次活動(dòng)的展示性質(zhì)，活動(dòng)過(guò)程中不允許收取捐款。
七：經(jīng)費預算：5元
八：活動(dòng)主要負責人及參加者：“天使之翼”志愿者隊全體成員。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)背景：
為了加強加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的`協(xié)調發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )特舉辦此次校園風(fēng)箏節。
一、活動(dòng)主題：
弘揚風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧
二、活動(dòng)口號：精彩展現，魅力風(fēng)箏
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月20日風(fēng)箏設計參評
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)安排：
1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會(huì )議通知形式，對此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳。
2.選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行賽事，屆時(shí)邀請學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導參與選拔。
3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個(gè)人獎。
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個(gè)人名義參加，每班至少申報兩人，可以?xún)扇朔乓粋�(gè)風(fēng)箏。個(gè)人獎項也可和班級掛鉤。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
七、比賽方法：
1. xx年4月29日風(fēng)箏設計參評
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng )意獎。
標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。
2. xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽標準：
a.風(fēng)箏在空中飛行的時(shí)間。
b.風(fēng)箏飛行的高度
八、經(jīng)費問(wèn)題：
通過(guò)協(xié)商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來(lái)辦好此次活動(dòng)，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個(gè)鐘情于風(fēng)箏運動(dòng)的人，如果你是一個(gè)不想辜負大好春光的人，那就來(lái)參加我們的校園風(fēng)箏節吧!讓你在縱情之余對這項活動(dòng)有深刻的了解。來(lái)吧，讓我們用手中的一根線(xiàn)，放飛自己的心愿吧!
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標:
1、幼兒初步了解茶葉的制作過(guò)程，知道茶葉是從哪里來(lái)的。
2、幼兒觀(guān)察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情感體驗。
活動(dòng)準備:
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動(dòng)過(guò)程:
1、品嘗飲料
請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的'顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論:喝茶有什么好處。
3、幼兒觀(guān)察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來(lái)的。
5、錄像
討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會(huì )有哪些變化呢?
7、律動(dòng): 采茶舞
活動(dòng)延伸：
關(guān)于茶葉的由來(lái)，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動(dòng)時(shí)請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
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