活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
這個(gè)十月，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。大學(xué)生涯是每一個(gè)第一師范學(xué)子成長(cháng)的重要階段。學(xué)生會(huì )生活是大學(xué)生活的一個(gè)重要的成分，在學(xué)生會(huì )中，大學(xué)生能在獲得各方面的成長(cháng)，與此同時(shí)，學(xué)生會(huì )本身也在不斷地成長(cháng)。學(xué)生會(huì )在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，作為服務(wù)對象的同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的`看法與期望便成了學(xué)生會(huì )成長(cháng)的方向，也因此，能跟好的為同學(xué)們服務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)征集“你認為的中文系學(xué)生會(huì )的宗旨”，能夠更加了解同學(xué)們對系學(xué)生會(huì )的看法與期望，增進(jìn)彼此之間的交流與溝通，讓同學(xué)們加入到學(xué)生會(huì )的工作中來(lái)，了解并能支持學(xué)生會(huì )的職能工作。另一方面，能起到指導系學(xué)生會(huì )后期的工作，激發(fā)學(xué)生會(huì )內部成員工作熱情的效果。
三、活動(dòng)主題：你心中的學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)組織單位：湖南第一師范學(xué)院中文系學(xué)生會(huì )
五、參加人員：中文系全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：10月18日
七、活動(dòng)形式：征稿
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)準備與安排
請宣傳組出好宣傳畫(huà)，于活動(dòng)開(kāi)展前張貼在公布欄上。
召開(kāi)心委會(huì )議，通知下達每個(gè)班每個(gè)人。
讓每個(gè)班自行討論，讓同學(xué)們互相交流彼此對學(xué)生會(huì )的看法與期望，并整理記錄。
要求每個(gè)班至少交2條以上的“你認為的系學(xué)生會(huì )的宗旨”，要求內容健康、陽(yáng)光、積極、向上，能表現出對中文系學(xué)生會(huì )成長(cháng)的關(guān)心與期待。
經(jīng)過(guò)系學(xué)生會(huì )審稿后，選出優(yōu)秀者。獎勵個(gè)人德育分。
(二)、活動(dòng)總結
1、內部成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結并存檔記錄。
2、選出其中優(yōu)秀并可行者，作為系學(xué)生會(huì )的宗旨，并為之努力。
中文系學(xué)生會(huì )學(xué)生會(huì )
10月13日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標
在欣賞舞蹈作品的過(guò)程中感受舞蹈的柔美，并用動(dòng)作表現藕娃娃的活潑與俏皮。
在參與舞蹈的過(guò)程中，運用觀(guān)察的方法，保持與別人的協(xié)調。
體驗師生合作舞蹈的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
故事《賣(mài)藕》。
舞蹈道具人手一個(gè)（紗巾和圈做成的“籮筐”）。
活動(dòng)過(guò)程
1．欣賞舞蹈，了解舞蹈所表達的內容。
�。�1）、欣賞教師的'舞蹈表演，探討舞蹈所表現的內容。
教師指導語(yǔ)：老師今天帶來(lái)了一段舞蹈，你猜一猜，看一看這個(gè)舞蹈講的是什么故事？為什么是《賣(mài)藕》的故事？
�。�2）、看教師的舞蹈表演，并在故事的幫助下理清動(dòng)作的順序。
2．嘗試合作表演A段舞蹈。
�。�1）、探索與教師合作表演的方法。
�、偃绾我苿�(dòng)？教師指導語(yǔ)：老師做挑藕趕集的小姐姐，你們做裝在筐子里的藕寶寶，小姐姐往左走，藕寶寶應該怎么辦？
�、谌绾沃朗裁磿r(shí)候移動(dòng)？教師指導語(yǔ)：你怎么知道什么時(shí)候往左走，什么時(shí)候往右走？（看教師體態(tài)或聽(tīng)音樂(lè )等）
�、壅垉擅變汉徒處熀献魇痉毒毩曌笥乙苿�(dòng)。
�。�2）、探索轉圈的合作方法。
�、偃绾无D圈？
�、谌绾沃朗裁磿r(shí)候轉圈？
�、壅垉擅變汉徒處熀献魇痉毒毩曓D圈。
教師指導語(yǔ)：小姐姐轉圈時(shí)，藕寶寶是原地轉還是跟著(zhù)小姐姐的扁擔轉圈？那我們一起來(lái)試一試。
�。�3）、完整地欣賞A段動(dòng)作，在明確動(dòng)作的基礎上，感受音樂(lè )情緒。
�。�4）、嘗試師幼合作表演A段舞蹈。
教師指導語(yǔ)：現在這邊有個(gè)籮筐（教師用手在右邊劃一個(gè)大圈），這邊也有個(gè)籮筐（教師用手在左邊劃一個(gè)大圈），藕寶寶快到籮筐里面來(lái)，我們一起去趕集吧1
3．共同討論、創(chuàng )編B段動(dòng)作。
�。�1）教師創(chuàng )設B段情境，引導幼兒創(chuàng )編藕寶寶調皮的動(dòng)作。
�。�2）小節，手臂伸直不動(dòng)，手掌隨樂(lè )微抖。
�。�3）小節，手臂慢慢收回。
�。�4）小節，頭隨音樂(lè )微微晃動(dòng)。
�。�5）一（8）小節，伸左手，動(dòng)作基本同（1）一（4）小節。
�。�9）一（12）小節，出右腳，動(dòng)作基本同（1）一（4）小節。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：
正值春暖花開(kāi)，各種創(chuàng )新的火花也不期而至，為了豐富大學(xué)生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創(chuàng )新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺。
一、活動(dòng)意義
比賽可以有效的把大家的思維集合起來(lái)，讓同學(xué)們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創(chuàng )新為方向的目標，而且豐富了大學(xué)生的.精神生活，體現了大學(xué)生熱愛(ài)集體的精神，展現了大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生積極動(dòng)腦的習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點(diǎn)燃更多人的激情，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，培養集體榮譽(yù)感。
三、主要策劃人
茹長(cháng)城 周亞楠 赫亞運
四、參與者
126班全體同學(xué)
五、作品要求
�。�1）作品大小小于五平方分米；
�。�2）作品要有一定的涵義；
�。�3）有簡(jiǎn)單，清晰的圖紙
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
七、活動(dòng)流程
�。�1） 4月11日通知全體12126班同學(xué)活動(dòng)內容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個(gè)人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng )意，每個(gè)作品要派參與該設計的同學(xué)代表進(jìn)行詳細的描述]
�。�2） 12：00每組把設計好的班徽畫(huà)在黑板上或者畫(huà)在白紙上，然后每組依次進(jìn)行介紹。
�。�3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
�。�4） 勝出作品將是我班班徽
�。�5） 由我班專(zhuān)門(mén)人士為這次活動(dòng)采集照片
八、資費預算
小禮品五元 28個(gè)班徽 總資費預算在150元左右
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標：
1.初步學(xué)會(huì )將三條直線(xiàn)交叉出六角形，并用短線(xiàn)、點(diǎn)、圈等裝飾表現六角形的雪花。
2.學(xué)習用排水畫(huà)的方法，表現五彩的雪花形象。
3.通過(guò)語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)三種手法，綜合表現五彩的雪花。
活動(dòng)準備：
1.黑板、彩色粉筆若干支。
2.油畫(huà)棒、底紋筆、黑色和深藍色顏料若干。
3.幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎，引出活動(dòng)主題。
教師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿(mǎn)天，夏天看不見(jiàn)。
請你猜一猜，猜猜我是誰(shuí)？
幼兒猜出迷底后，教師在黑板上畫(huà)出一朵小雪花。
師生一起朗誦詩(shī)歌《小雪花》。
感知認識雪花，了解雪花的外形結構：引導幼兒觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)：小雪花有幾個(gè)花瓣？是什么樣子的？
二、教師在黑板上示范講解六角形，然后，在中心點(diǎn)上用簡(jiǎn)單的圓或線(xiàn)條畫(huà)出中心花紋，再在六個(gè)短線(xiàn)上或空格內畫(huà)上簡(jiǎn)單的短線(xiàn)或圖形，最后，用簡(jiǎn)單的圖形裝飾六個(gè)角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼兒示范練習。
教師請2——3位能力較強的幼兒到黑板上來(lái)畫(huà)，鼓勵他們用直線(xiàn)交叉法畫(huà)出三朵不同的小雪花，開(kāi)闊幼兒的思路，也可以針對出現的問(wèn)題進(jìn)行講解和幫助。
提出繪畫(huà)要求：帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，欣賞排水畫(huà)——五彩的雪花，提問(wèn)：
1.畫(huà)面上的雪花是什么顏色的？豐富幼兒的`詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。
2.你知道這是什么繪畫(huà)方式？我們以前畫(huà)過(guò)嗎？
3.怎樣畫(huà)排水畫(huà)？引導幼兒回憶已有的經(jīng)驗，了解到先用彩色筆在紙上畫(huà)出彩色的雪花，再用水彩顏料涂上底色的裝飾過(guò)程。
四、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，教師給予指導和提示。
鼓勵幼兒先用各種彩色油畫(huà)棒在紙上畫(huà)許多雪花，再用底紋筆將畫(huà)面涂上底色，教師對個(gè)別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。
欣賞幼兒作品，看一看，誰(shuí)的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》，結束活動(dòng)。
師生隨著(zhù)音樂(lè )扮演小雪花在田野里飛舞，邊唱邊表演相應的動(dòng)作。
活動(dòng)策劃 篇5
各位老師、同學(xué)們：
今天，在這春光明媚的日子里，我們借助升旗儀式的機會(huì )，啟動(dòng)校園首屆“讀書(shū)月”活動(dòng)。我謹代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們講幾點(diǎn)看法。
我們知道,讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)“,讀書(shū)是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃努力拼搏的信念。記得民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的`閱讀狀況�！睍�(shū)在傳遞知識的同時(shí)，也讓我們感受著(zhù)真善美。學(xué)校舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)，初衷就在于：在全校師生中間，倡導一種熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓大家養成終身閱讀的習慣，從而全面提高師生的人文素養，打造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
我校本屆讀書(shū)月的主題為“讀書(shū)點(diǎn)燃激情，經(jīng)典浸潤人生”。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“古詩(shī)文誦讀考級”、“讀書(shū)征文評比”等豐富多彩的師生讀書(shū)活動(dòng)，還要進(jìn)行創(chuàng )建“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”“讀書(shū)小博士”等活動(dòng)。我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)月的各項活動(dòng)中，以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，從書(shū)中汲取營(yíng)養，豐富自己的內涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實(shí)現個(gè)人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展。
作為一個(gè)和你們一樣熱愛(ài)讀書(shū)的同事和師長(cháng)，我還有一點(diǎn)想法提供給老師們和同學(xué)們。當我們興致勃勃地準備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦。因為讀書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨立思考、獨立判斷。這樣才會(huì )印象深刻、過(guò)目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話(huà)說(shuō)得非常好：書(shū)讀得越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道的很多；但當你思考越多的時(shí)候，就會(huì )清楚地看到，你知道的很少。
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，使教學(xué)質(zhì)量上臺階、創(chuàng )規范；使隊伍建設爭一流、出名師；使學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活，共建一個(gè)智慧和諧的魅力校園。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預祝我校讀書(shū)月活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
活動(dòng)策劃 篇6
樂(lè )平鎮關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩《全家�！愤M(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案為深入開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，按照上級計生部門(mén)的要求，經(jīng)鎮計生領(lǐng)導組研究決定，在部分村開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩《全家�！愤M(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案公布如下：
一、活動(dòng)內容
《全家�！愤M(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)是婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的深入和延伸�；顒�(dòng)的主要內容是由鎮確定三個(gè)村為項目村，李密生同志為專(zhuān)業(yè)拍攝人員，在規定或約定時(shí)間內，為獨雙女戶(hù)家庭免費拍制一張“全家�！闭掌�，送到群眾家中。把群眾需要了解的人口和計劃生育政策、獎勵扶助、婚育新風(fēng)、優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)等方面的內容與《全家�！讽椖咳跒橐惑w，成為精美的人口計生宣傳品，使廣大農民群眾在觀(guān)賞、喜愛(ài)、收藏、傳承中，潛移默化地接受科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀(guān)念。項目村，要在村建立“光榮櫥窗”，將全村獨雙女家庭的全家福照片制成宣傳畫(huà)，予以宣傳表?yè)P，鎮政府將在計生所，制作“光榮墻”，展現全鎮獨雙女家庭的先進(jìn)事跡和風(fēng)采。
二、活動(dòng)對象
各村農村計劃生育獨雙女戶(hù)家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間
從20xx年12月14日始至20xx年6月31日，分階段實(shí)施，全面落實(shí)。
第一階段：摸底登記階段（20xx年12月16日至12月31日）。12月15日鎮組織召開(kāi)《全家�！愤M(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)討論動(dòng)員會(huì )，制定實(shí)施方案，布置工作任務(wù)。12月16日至12月31日由鎮村干部進(jìn)組入戶(hù)向該村
獨雙女戶(hù)宣傳此項活動(dòng)的`目的和意義，做好摸底登記工作。
第二階段：采集照片階段（20xx年元月至20xx年2月28日）。在鎮村干部的陪同下采用高像素數碼相機對各村分批開(kāi)展《全家�！氛掌呐臄z工作，同時(shí)做好拍攝登記（不愿拍照的不勉強）。對不在家的獨雙女戶(hù)家庭進(jìn)行預約時(shí)間，集中拍攝。
第三階段：精心設計階段（20xx年3月1日至20xx年4月10日）。我鎮將采集的照片送縣計生委交省宣教中心專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行《全家�！氛掌脑O計制作。
第四階段：廣泛宣傳階段（5月11日至6月30日）。由鎮村兩級利用召開(kāi)村民代表大會(huì )、婦女代表會(huì )、鑼鼓隊、宣傳車(chē)等多種宣傳形式將《全家�！匪瓦_到光榮戶(hù)家庭。同時(shí)，完成“光榮櫥窗”和“光榮墻”制作。
第五階段：迎接上級驗收階段（7月1日至7月20日）。
四、活動(dòng)的組織領(lǐng)導
鎮成立關(guān)愛(ài)女孩《全家�！愤M(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由史明秀同志擔任，成員由計生辦人員組成。組長(cháng)負責整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調工作；拍攝專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員負責《全家�！氛掌馁|(zhì)量；計生辦人員負責業(yè)務(wù)指導并與村“兩委”一道做好摸底登記、拍攝登記和相關(guān)內容的采集工作。工作費用經(jīng)領(lǐng)導組提出預算，經(jīng)鎮研究后確定。
根據計生考評精神，鎮將對工作有創(chuàng )新的村，在年終考評中予以加分。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：xxx委員會(huì )
協(xié)辦單位：xx志愿者團隊
活動(dòng)策劃：xxx(xxx大學(xué)學(xué)生)
一、活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動(dòng)理念：在社會(huì )上學(xué)習知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗;
在基層中體驗生活，在活動(dòng)中培養人脈。
三、活動(dòng)宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì )體驗基層生活，積累社會(huì )經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現人格魅力，實(shí)現自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀(guān)七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵;
2、 通過(guò)參與到這種大型文化盛會(huì )中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;
3、 通過(guò)參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來(lái)為家鄉的發(fā)展，做出更大的貢獻;
4、 通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習到的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，運用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現理論與實(shí)際相結合，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動(dòng)宣傳：
1、和社會(huì )媒體(報社和權威網(wǎng)絡(luò )媒體)特約合作，擴大宣傳力度;
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話(huà)的方式宣傳;
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓;
7月21號7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現場(chǎng)演練協(xié)調均勻;
8月1號8月4號：進(jìn)行模擬測試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動(dòng)要求;
8月5號8月6號：根據活動(dòng)要求，將各小組調集到各個(gè)工作現場(chǎng)，為本次文化節做好各方面的服務(wù)活動(dòng);8月7號8月15號：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)報告，并針對活動(dòng)存在的問(wèn)題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規劃，具體時(shí)間由鄖西團委統一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)
七、活動(dòng)可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專(zhuān)業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)，統計學(xué)專(zhuān)業(yè)，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，旅游管理專(zhuān)業(yè)等，具有較深厚的專(zhuān)業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。同時(shí)我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團隊負責人因過(guò)去的活動(dòng)，和當地的相關(guān)領(lǐng)導建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是鄖西學(xué)子家鄉行大型寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來(lái)的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，對于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō)，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的`經(jīng)驗。同時(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些成員先后擔任班長(cháng)、團支書(shū)、以及社團領(lǐng)導工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
3、時(shí)機優(yōu)勢分析
七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導都會(huì )參與到其中來(lái)，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析
無(wú)論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習活動(dòng)，安全問(wèn)題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著(zhù)，易沖動(dòng)，容易擺脫紀律的束縛特點(diǎn)。故我們對此次活動(dòng)的安全問(wèn)題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開(kāi)展活動(dòng)，安全系數高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò )員，應急各種突發(fā)情況!
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