活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
“城市之心，你我同行”
愛(ài)心獻血活動(dòng)
策劃方案
主辦：成都文理學(xué)院共青團委員會(huì )
承辦：成都文理學(xué)院團委青年志愿者總隊
一、活動(dòng)背景：
縱觀(guān)國內外無(wú)償獻血做得好的地方，軍人、大學(xué)生歷來(lái)是無(wú)償獻血的主力軍，大學(xué)生們由于所受教育、文化熏陶等原因，對公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著(zhù)這個(gè)社會(huì )的步伐而跳動(dòng)。義務(wù)獻血，一股潛在的春潮，正在當代年輕志愿者中涌動(dòng)。愛(ài)心需要傳遞，人人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)心春潮將激蕩起更多的心靈。將把大學(xué)生無(wú)償獻血的的意義深入到同學(xué)們心中，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心和回報社會(huì )，回報祖國的美好愿望，從而樹(shù)立良好的校園風(fēng)尚。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
主辦單位：四川師范大學(xué)文理學(xué)院團委青年志愿者總隊活動(dòng)地點(diǎn)：人工湖旁車(chē)道
活動(dòng)對象：全校師生
活動(dòng)主題：“城市之心，你我同行”之無(wú)償獻血
活動(dòng)口號；
1、無(wú)償獻血，既是為今天的別人，又是為明天的自己
2、生命，因你而奔流不息！
活動(dòng)目的：
1.開(kāi)展無(wú)償獻血活動(dòng)，發(fā)揚大學(xué)生志愿精神。
2.通過(guò)無(wú)償獻血，展現新世紀大學(xué)生高尚的精神面貌。
3.無(wú)償獻血拯救生命，促進(jìn)社會(huì )文明發(fā)展。
4.宣傳無(wú)償獻血的知識倡導同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強同學(xué)們的道德修養。
三、活動(dòng)流程
宣傳階段
�。�1）、宣傳部制作海報，內容為獻血前后注意事項和獻血程序，展示此次活動(dòng)的目的與意義，并使大家充分了解獻血的注意事項與好處，適合獻血的身體狀況以及獻血的具體時(shí)間與地點(diǎn)。
�。�2）、宣傳部制作展板，放在食堂正門(mén)口。
2、準備階段
�。�1）、提前召開(kāi)關(guān)于此次獻血的會(huì )議，對活動(dòng)的全過(guò)程做好全程的安排。把需要參加的成員做好分工和安排。
�。�2）、提前做好展版，海報等宣傳工作。
�。�3）、準備有關(guān)獻血的知識（如：獻血的注意事項與好處，如何保養身體等等），便于為有疑惑的同學(xué)解答。
�。�4）聯(lián)系兩名電工（由成都血液中心工作人員負責）對現場(chǎng)的獻血車(chē)進(jìn)行發(fā)電的工作。
�。�5）對現場(chǎng)可能出現的緊急情況做一個(gè)預測，以便緊急情況發(fā)生時(shí)對其進(jìn)行處理。
�。�6）安排一個(gè)人對現場(chǎng)進(jìn)行照片的`采集和記錄。
�。�7）及時(shí)與院務(wù)辦、校團委取得聯(lián)系，與保安部工作人員協(xié)商并
征得同意，安全放行獻血及相關(guān)車(chē)輛。
3、執行階段
�。�1）、由負責人帶領(lǐng)各成員迎接采血車(chē)的到來(lái)。
�。�2）、由兩名電工對獻血車(chē)進(jìn)行發(fā)電工作。
�。�3）、由青年志愿者總隊部分人員組成一個(gè)臨時(shí)機動(dòng)組，防止意外事件的發(fā)生，由獻血負責人直接負責。
�。�4）、成立由20人組成的現場(chǎng)志愿者服務(wù)隊，每輛獻血車(chē)10人，對現場(chǎng)獻血人員進(jìn)行服務(wù)和帶領(lǐng)以及相關(guān)秩序的維護。
4、結束階段
�。�1）、辦公室負責統計獻血同學(xué)資料。
�。�2）、做好此次活動(dòng)總結工作，從中發(fā)現不足，讓以后的工作更好的開(kāi)展。
�。�3）、認真聽(tīng)取血液中心對組織這次活動(dòng)的評價(jià)，希望再次合作。
�。�4）、對給予相關(guān)幫助的部門(mén)和成員表示感謝。
四、活動(dòng)意義：
無(wú)償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻給社會(huì )公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無(wú)償獻血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻血者會(huì )得到社會(huì )的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻血是無(wú)私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛(ài)心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。通過(guò)
無(wú)償獻血，展現新世紀大學(xué)生高尚的精神面貌，發(fā)揚大學(xué)生志愿精神。促進(jìn)社會(huì )文明發(fā)展。同時(shí)宣傳無(wú)償獻血的知識倡導同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì )，增強同學(xué)們的道德修養。
團委青年志愿者總隊 20xx.4.23
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)背景：
“長(cháng)江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著(zhù)一些危機，時(shí)代變遷，社會(huì )轉型。當代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開(kāi)學(xué)初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂(lè )觀(guān)，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂(yōu)，對此我部對我院08級新生的心理問(wèn)題做了深入了解與調查，結果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的.認識態(tài)度，對大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調查發(fā)現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學(xué)生�？梢�(jiàn)，心理問(wèn)題還是大學(xué)生中健康快樂(lè )生活的隱患。
為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機，樹(shù)立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個(gè)平臺，面對面與領(lǐng)導、輔導員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來(lái)，我們會(huì )全力幫助你。通過(guò)現代豐富互動(dòng)形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實(shí)生活中學(xué)習、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達到自助和助人的目的。
二.活動(dòng)的目的和意義：
(1) 主要解決大一新生學(xué)習、生活、交際方面存在的心理困惑
(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
(3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng )快樂(lè )生活。
(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問(wèn)題能夠尋求我們的幫助
三.活動(dòng)時(shí)間：
11月20日晚 7點(diǎn)——9點(diǎn)
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館202報告廳
五.特殊嘉賓：
校團委書(shū)記：xxx
心理學(xué)老師：xxx
學(xué)院院長(cháng)：xxx
輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳
六.特邀主持：
xx(音樂(lè )系)
七.活動(dòng)內容：
1. 嘉賓發(fā)言
2. 趣味心理測試
3. 師生互動(dòng)(主題：人際關(guān)系、專(zhuān)業(yè)、生活)
4. 主持結束語(yǔ)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué)，創(chuàng )建于1958年，現已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的大學(xué)。
進(jìn)入新世紀，福州大學(xué)正致力于由教學(xué)主導型向教學(xué)研究型大學(xué)轉變，努力把福州大學(xué)建設成為具有較強學(xué)科相對優(yōu)勢，體現教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開(kāi)放型辦學(xué)格局的我國東南強校，為我國和福建省地方經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展和科技進(jìn)步作出更大的貢獻！
生活在這樣一所大學(xué)中，學(xué)生的創(chuàng )新及動(dòng)手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著(zhù)青春的動(dòng)感和激情，為了讓廣大同學(xué)能更好的體會(huì )到大學(xué)生活的豐富多彩，以及加深同學(xué)們對陶藝制作與欣賞協(xié)會(huì )的了解，也為了讓同學(xué)們展現他們的動(dòng)手能力及創(chuàng )新精神，增強同學(xué)之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，在材料科學(xué)與工程學(xué)院的鼎立支持下精心策劃了在全校范圍內的第三屆陶藝diy大賽。
二、活動(dòng)介紹:
1、活動(dòng)主題：絕版青春 我型我塑
2、活動(dòng)意義：
為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來(lái)一次熱情視覺(jué)的震撼，我行我塑材料學(xué)院陶藝協(xié)會(huì )diy大賽孕育而生。其目的是通過(guò)本次大賽為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，鍛煉自我社會(huì )實(shí)踐能力，動(dòng)手能力以及創(chuàng )新能力的空間，走向自我超越的契機；同時(shí)陶冶了情操，豐富了大學(xué)生活，增強了同學(xué)之間的交流與合作。
我們旨在通過(guò)本次活動(dòng)，為同學(xué)們提供張揚青春的機會(huì )，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春的詩(shī)，同時(shí)用同學(xué)們的作品來(lái)紀念我們漸漸消逝的青春和大學(xué)生活。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月11日 9：00—12：00
4、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂前廣場(chǎng)
5、活動(dòng)內容:
�、疟荣悈^
a、開(kāi)幕式
*主持人介紹到場(chǎng)嘉賓
*領(lǐng)導講話(huà)
*主持人介紹比賽規則
b、比賽內容
本次”陶藝diy”大賽包括三項:
創(chuàng )意大比拼：參賽者自由創(chuàng )作環(huán)節，不限定范圍，但必須體現主題。由工作人員給參賽者分發(fā)適量陶土及相應工具，參賽者可充分發(fā)揮現象空間，制作個(gè)性做品，限時(shí)40分鐘。
隨心所欲：參賽者按以“筆筒”為中心制作作品，形狀大小，花樣款式不限，要求美觀(guān)大方，限時(shí)40分鐘。
作品展示：陶藝協(xié)會(huì )作品及比賽的.優(yōu)秀作品展示，并由制作者介紹作品，評委評分。
6、比賽選手：各個(gè)學(xué)院的女生部選送的參賽隊，其它自由組合的團隊
7、評委： 邀請的領(lǐng)導，嘉賓，協(xié)會(huì )正副會(huì )長(cháng)，女生部正副部長(cháng)。
�。�2）展覽區
專(zhuān)門(mén)有一個(gè)帳篷展示協(xié)會(huì )的作品，同時(shí)也有協(xié)會(huì )人員在旁邊展示注漿，并把成型的陶藝作品送給現場(chǎng)觀(guān)眾。
�。�3）體驗區
現場(chǎng)將有兩臺拉胚機供現場(chǎng)的觀(guān)眾體驗，并有專(zhuān)門(mén)的工作人員負責教授。
把拉胚成型的作品晾干，實(shí)驗室燒成以后留在協(xié)會(huì )作為作品。
三、宣傳計劃：
1、粘貼大型海報
制作：由女生部在制作完成
數量：2張 大�。�0.8×1.2
時(shí)間：4月7日
地點(diǎn)：一區食堂及三區食堂宣傳欄
2、粘貼傳單
數量：50張
地點(diǎn)：每號樓一張
張貼負責：校女生部
3、拉橫幅
字樣“預�！^版青春 我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿(mǎn)成功”。
大�。�15×0.9
地點(diǎn)：一區食堂二樓
4、校報、廣播站宣傳
比賽前聯(lián)系校報記者到現場(chǎng)采訪(fǎng)，賽后加以報道；
活動(dòng)期間與校廣播站聯(lián)系進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)上宣傳
在校會(huì )網(wǎng)站及論壇開(kāi)設專(zhuān)欄，隨時(shí)對賽事進(jìn)行報道，
比賽結果及優(yōu)秀作品將在校會(huì )、陶藝網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布。
6、現場(chǎng)宣傳
現場(chǎng)將張貼海報及向過(guò)往行人發(fā)放傳單（150張）。
四、活動(dòng)報名
1 、各個(gè)學(xué)院的女生部選送的參賽隊；
2 、全校范圍自由組合報名參賽的隊伍；
3、比賽隊伍不超過(guò)30支隊伍。
報名宣傳方式： 張貼傳單；
報名方式： 電話(huà)或短信發(fā)送資料(姓名＋學(xué)院＋學(xué)號＋聯(lián)系的話(huà))報名；
人數統計及登記：由女生部負責。
五、活動(dòng)安排:
1、3月 28—4月 6日，由校女生部、協(xié)會(huì )負責進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，設計并制作海報、傳單、橫幅等
2、4月 7 日—4月 10 日，分發(fā)傳單與粘貼海報，懸掛宣傳橫幅，比賽場(chǎng)地申請。
3、4月 10 日，聯(lián)系桌椅、帳篷，聯(lián)系音響設備及活動(dòng)當天電力。
4、4月 10 日，購買(mǎi)活動(dòng)當天所須的水等物品
5、4月 11日，7：00—9：00 組織協(xié)會(huì )、女生部人員布置活動(dòng)現場(chǎng)，12人到一區食堂一樓搬桌子到活動(dòng)現場(chǎng)，6人負責搬帳篷并搭好，10人去實(shí)驗室搬拉胚機及活動(dòng)所須物品，用具等，2人布置現場(chǎng)音響等
9：30活動(dòng)正式開(kāi)始
13：00活動(dòng)結束
6、收拾物品及清理現場(chǎng)：將活動(dòng)說(shuō)遺留的垃圾等物品清理干凈。（由協(xié)會(huì )會(huì )員負責）
現場(chǎng)所有物品由原來(lái)負責搬來(lái)的同學(xué)負責搬回去。
7、人員安排：校女生部10名，協(xié)會(huì )20人，院學(xué)生會(huì )10人。
六、比賽規則:
1、選手組隊參加，每隊3~5名隊員。
2、選手必須在規定時(shí)間內完成所要求的作品。
3、 現場(chǎng)將有10名工作人員負責制作的技術(shù)咨詢(xún)與指導。
4、現場(chǎng)展示，演說(shuō)，評委進(jìn)行現場(chǎng)打分。
評分細則：
�、⑹炙嚤绕矗ù隧棟M(mǎn)分為50分）
�、伲止さ木录半y易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此項滿(mǎn)分為20分）
�、冢w感良好，美觀(guān)大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿(mǎn)分為10分）
�、郏髌方Y構穩定，不易損壞 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿(mǎn)分為10分）
�、埽泻现黝} （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿(mǎn)分為10分）
�、�、隨心所欲（此項滿(mǎn)分為35分）
�、伲殑�(chuàng )性強，構思新穎(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,滿(mǎn)分20分。)
�、冢w要美觀(guān)協(xié)調(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 滿(mǎn)分15分)
�、�、 現場(chǎng)表現（１5分）
要求：現場(chǎng)評說(shuō)創(chuàng )意新穎，思路順暢，表達流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,滿(mǎn)分15分)
5、由評委評出各個(gè)作品總得分后，按成績(jì)高低評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎四名，并給予獎勵并頒發(fā)獎狀。
七、獎項設置:
獎品
一等獎······························ 精美陶瓷套杯
二等獎······························ 精美陶杯
三等獎······························ 精美陶碗
優(yōu)秀獎······························ 精美陶瓷湯匙
八、物資及經(jīng)費預算：
項目 價(jià)格（元） 詳細
獎品 200
橫幅： 162 15米×0.9米×12元/平方
海報： 8 2元/張×4
比賽資料： 20 打�。珡陀。s200張）
電費： 20
音響租用費： 50
飲用水： 50 1元/瓶×50
場(chǎng)地費： 50
紙巾 2.3
請帖 8 2元/張×4
不可預知費用 50
合計 620.3
九、所需其它物資
拉胚機2臺，桌子16張，帳篷10頂，水桶6個(gè)，臉盆2個(gè)，杯子20個(gè)，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個(gè)，作品30件，報紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個(gè)，插座5個(gè)，工作證10個(gè)。
活動(dòng)策劃 篇4
是根據古典小說(shuō)《西游記》的人物重新創(chuàng )作的一個(gè)有趣的童話(huà)故事：在去西天取經(jīng)的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個(gè)大西瓜后，饞得找出各種理由把整個(gè)西瓜都吃了，孫悟空利用豬八戒隨手扔的西瓜皮，使他連摔四跤，吃盡了苦頭，告訴了我們豬八戒好吃懶做、自私自利的行為，同時(shí)又非常的搞笑。
幼兒通過(guò)在律動(dòng)中逐步學(xué)習創(chuàng )編吃西瓜的動(dòng)作，不僅感知到了律動(dòng)的韻律特點(diǎn)，也使豬八戒的形象更加逼真，富有童趣，活躍了課堂的氣氛，也讓幼兒在活動(dòng)中感受到了快樂(lè )。
活動(dòng)目標
由于中班是第一次接觸律動(dòng)教學(xué)，所以確定本活動(dòng)的目標是：
�。�1）根據幼兒已有經(jīng)驗，讓幼兒理解律動(dòng)內容。
�。�2）初步培養幼兒感知律動(dòng)的韻律及旋律特點(diǎn)。
�。�3）能夠在音樂(lè )的`伴奏下，創(chuàng )編動(dòng)作，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
�。�1）豬八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等圖片各一張。
�。�2）電子琴。
活動(dòng)過(guò)程
1. 開(kāi)始部分 通過(guò)出示圖片，引導幼兒觀(guān)察思考，回答問(wèn)題，直接導入課題。 例如，小朋友喜歡吃西瓜，豬八戒也喜歡吃西瓜，這節課我們就共同來(lái)學(xué)習音樂(lè )律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》。
2.基本部分
�。�1）通過(guò)觀(guān)察圖片，啟發(fā)引導幼兒說(shuō)出吃西瓜的過(guò)程。 教師引導幼兒，現在我們拿了一個(gè)又大又圓的西瓜，怎樣才能吃到呢？
�。�2）教師小結吃西瓜的過(guò)程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的圖片。
�。�3）幼兒重復練習吃西瓜的過(guò)程，幫助記憶。
�。�4）老師示范講解各個(gè)動(dòng)作，重點(diǎn)是切西瓜和吃西瓜。
例：切西瓜
�。�1）老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒跟著(zhù)做。（老師示范，幼兒模仿，較難的地方師幼可以多練幾遍。）
�。�2）加入律動(dòng)的講解。（在活動(dòng)中加入相應的節拍，提高了孩子學(xué)習的興趣，增添了課堂的活躍氣氛。）
�。�3）共同練習，重點(diǎn)也是難點(diǎn)。A、節拍練習 B音符練習 C全音符練習 D聽(tīng)音樂(lè )練習（較難的地方可以多練幾遍，集體練，分組練，單個(gè)練）
�。�4）吃西瓜的講解，練習同上.
結束部分
教師：這節課我們共同學(xué)習的律動(dòng)是《豬八戒吃西瓜》，并且還練習了切西瓜和吃西瓜的動(dòng)作，學(xué)得非常的開(kāi)心和快樂(lè )，下節音樂(lè )課的時(shí)候 ，我們繼續學(xué)習扔瓜皮和摸肚子的動(dòng)作。
活動(dòng)反思
鼓勵幼兒將學(xué)會(huì )的動(dòng)作展示給他人看，并且自己嘗試創(chuàng )編其他的動(dòng)作。 通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒能夠在音樂(lè )的伴奏下，進(jìn)行切西瓜和吃西瓜的動(dòng)作練習，感受到了律動(dòng)的韻律特點(diǎn)，體驗到了活動(dòng)的快樂(lè )。 活動(dòng)中先出示豬八戒和西瓜的圖片，直接導入課題，又引導幼兒說(shuō)出吃西瓜的過(guò)程，并且又在音樂(lè )的伴奏下逐個(gè)練習，表演吃西瓜的各個(gè)動(dòng)作，由簡(jiǎn)單到復雜，由慢到快，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，課堂設計思路較輕，效果較好。
活動(dòng)策劃 篇5
愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)……太多太多愛(ài)，我們理所當然地承受著(zhù)！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì )，讓整個(gè)社會(huì )更和諧。為此，我系將于6月21日開(kāi)展以感恩為主題的班團活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：培養學(xué)生成為具有感恩意識的`人，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì )感恩，共創(chuàng )和諧”
三、活動(dòng)時(shí)間：**年6月14日
四、活動(dòng)對象：自動(dòng)化與信息工程系各團支部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三教
六、活動(dòng)形式、討論、演講
七、活動(dòng)流程、
活動(dòng)一、感恩傳承你我，真情由心而生
內容：
1、觀(guān)一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書(shū)”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二、算筆親情賬，感知父母恩
內容：
1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過(guò)算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過(guò)算賬，體會(huì )父母苦心。
2、寫(xiě)出父母為你做的十件事。寫(xiě)出你為父母所做的五件事。
活動(dòng)三、“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習周邊常常會(huì )有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。
內容、采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準確。
活動(dòng)四、“感”語(yǔ)貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內容、通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認識，這時(shí)讓他們將自己的感情表達出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動(dòng)。
自動(dòng)化與信息工程系團總支
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導思想：
著(zhù)名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)�！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣�(huì )里，讀名著(zhù)，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集，處理信息，培養學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著(zhù)陪伴學(xué)生的成長(cháng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時(shí)形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導學(xué)生多觀(guān)察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
三、組織機構：
指導老師： 江洋 社團社長(cháng)：張思米
社團成員：五——六年級的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生（50人）
社團主編：張藝 張琦
社團播音：孫越 張思佳
四、活動(dòng)內容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著(zhù)等外國名著(zhù)。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì )
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書(shū)展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
�。�1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì )讀書(shū)使人快樂(lè )、讀書(shū)使人聰明。
�。�2）建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數量的書(shū)籍，再由班級里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
�。�3）設專(zhuān)欄。在教室西面的墻上創(chuàng )建一個(gè)
讀書(shū)專(zhuān)欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報，撰寫(xiě)的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書(shū)香小筑里，孩子們可以和書(shū)中的主人公對話(huà)，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫(xiě)作的樂(lè )趣，讀書(shū)的妙趣
3、指導老師教給良好的閱讀習慣
�。�1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來(lái)。
�。�2）快樂(lè )積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學(xué)生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內容包括：書(shū)名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長(cháng)流。
�。�3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的.讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級
圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。
3、.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會(huì )貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(cháng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計劃：
1、20xx年3月 讀書(shū)方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話(huà)《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì )
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì )
八、活動(dòng)評價(jià)
1、與團隊活動(dòng)緊密結合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長(cháng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為積極鼓勵和支持在校大學(xué)生以及社會(huì )有志之士發(fā)現自我和靈活創(chuàng )業(yè)，克服創(chuàng )業(yè)迷茫，培養創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神，我公司于山西工商學(xué)院舉辦創(chuàng )業(yè)沙龍活動(dòng)。它將為廣大具有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的有志青年提供一個(gè)與創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家、有創(chuàng )業(yè)激情的老師、以及與有想法的伙伴進(jìn)行交流的`優(yōu)秀平臺。
二、活動(dòng)主題：
"龍誠眾創(chuàng )-創(chuàng )業(yè)新概念論壇"
三、活動(dòng)時(shí)間：
05月11 日 16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
博言堂
五、舉辦方：
主辦：山西工商學(xué)院就業(yè)指導中心
承辦：太原龍誠眾創(chuàng )空間有限公司
六、應邀嘉賓
趙秀峰：碩士國際職業(yè)師（高級）、國家注冊（二級）心理咨詢(xún)師、中國心理衛生協(xié)會(huì )委員、國家心理咨詢(xún)師、培訓講師、榮格心理咨詢(xún)有限公司高級心理咨詢(xún)師、青少年心靈成長(cháng)導師、高級講師。培訓風(fēng)格簡(jiǎn)單實(shí)用，易于領(lǐng)悟、掌握和實(shí)際操作。授課過(guò)程中全身心投入，鼓勵學(xué)員參與，同時(shí)運用多種培訓方法，使培訓生動(dòng)活潑，輕松愉快。
七、活動(dòng)內容：
16:20-------16:30 開(kāi)場(chǎng)準備，人員入場(chǎng)
16:40-------17:00 公司創(chuàng )業(yè)項目介紹（10分鐘）
北格校區工商學(xué)生創(chuàng )業(yè)O2O項目路演（10分鐘）
17:10-------18:10 創(chuàng )業(yè)思維與心理---導師講授
八、課程內容：
1、創(chuàng )業(yè)思維的六字真言：韌、悟、誠、簡(jiǎn)、忍、夢(mèng)
2、創(chuàng )業(yè)心理及企業(yè)選擇
3、創(chuàng )業(yè)金子塔及創(chuàng )業(yè)者應具備的三要素
4、產(chǎn)生企業(yè)構思的途徑及思路
18:10------18:30 "路演女神--工商站"頒獎典禮以及獲獎學(xué)生發(fā)言提供最新和免費范文模板參考 （十分鐘）
工商學(xué)院子空間學(xué)生運營(yíng)主席發(fā)言（五分鐘）
結束語(yǔ)，學(xué)生退場(chǎng)
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