活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，豐富學(xué)習部成員的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩!
二、活動(dòng)地點(diǎn)：交院后山
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)內容：1、燒烤 2游戲
四、活動(dòng)對象：學(xué)習部全體成員（可帶朋友 真誠希望家屬 參加）
運動(dòng)流程：
1、在x日由各小組帶其2個(gè)成員買(mǎi)燒烤原料
2、日x整個(gè)同學(xué)在校門(mén)口聚攏，并由部長(cháng)盤(pán)點(diǎn)人數，在**左右乘車(chē)去目標地
3、途中部門(mén)4名男同學(xué)負責安全
4、在x左右達到
5、各成員用十分鐘收拾東西
6、大家一起起頭運動(dòng)，做好燒烤前的籌辦，部長(cháng)負責整個(gè)成員安全
7、中午起頭燒烤
8、x整個(gè)聚攏，然后部長(cháng)盤(pán)點(diǎn)人數返校
9、運動(dòng)總結
五、注意事項
1、請參加活動(dòng)的同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)(特殊原因除外,會(huì )預先告知)!
2、請大家對自己行為和安全負責。堅持環(huán)保。違者后果自負。
六、燒烤食物
適宜燒烤的食物 肉類(lèi)：香腸、牛肉、五花肉、雞翅、 雞肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、
水果：芒果、柑橘、西瓜
八、工具
調料：鹽、孜然粉、椒鹽（可用其代替食鹽）、黑胡椒粉、辣椒粉、調和油、姜、味精、燒烤汁
工具：烤網(wǎng)、爐子、燒烤叉、打火機、一次性工具（杯子、手套、臺布、筷子、刷子、碟子，碗）、報紙、小盆（腌制肉類(lèi)用）、卷紙、垃圾袋、小刀
其他：礦泉水、飲料
1），布置男生提東西
2）所有成員要注意不要燙傷
3）其它事項由成員考慮布置（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）
細節方面：
1）起爐由部長(cháng)負責
2）氣象情況，若星期六的`氣象不佳，不適宜進(jìn)行運動(dòng)，則運動(dòng)視具體情況推遲
1、 大概每人20元左右（采納多退少補的原則） 游戲方面：
�。�1） 游戲倒著(zhù)說(shuō)，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內應說(shuō)：
人好個(gè)一是我。目標：生動(dòng)反應能力和知識。
�。�2） 真心話(huà)大冒險
比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸的一方選擇“真心話(huà)”還是“大冒險”，選擇真心話(huà)，則有勝方隨意問(wèn)輸者問(wèn)題，輸者必須全部如實(shí)回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問(wèn)題由輸方嘗試完成。
活動(dòng)策劃 篇2
歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我還是個(gè)懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺(jué)自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會(huì )的不僅是知識，更多的是學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)有利于社會(huì )的人。
假期如約而至，我和同學(xué)計劃暑假社會(huì )活動(dòng)，增加自己實(shí)踐的同時(shí)，更多的是盡自己的努力做一個(gè)對社會(huì )有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬(wàn)平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總人口9667萬(wàn)，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經(jīng)濟社會(huì )活動(dòng)中的重要地位。境內三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達的高速公路和不斷發(fā)展的航空運輸，進(jìn)一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調等國家重點(diǎn)工程陸續興建，河南仍然是全國經(jīng)濟社會(huì )活動(dòng)的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長(cháng)，在國務(wù)院頒布的三批99個(gè)歷史文化名城中占據了7個(gè)。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟日益增長(cháng)，但是依舊有許多農民依然在貧困線(xiàn)上掙扎，而歸根到底是教育問(wèn)題，所以我們計劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努力對河南農村教育進(jìn)行調查。并且調查的同時(shí)盡我們的力量去給農民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡(jiǎn)單運用的小冊子，送給農民。團隊人員根據自己擅長(cháng)的科學(xué)知識，分組進(jìn)行給農民講解，使農民了解科技。
在城市以調查農民工主，在農村以調查農民為主。
調查的目的.是：更深入具體地了解農民在做教育規劃決策時(shí)的考慮以及實(shí)際農村教育設施的條件，綜合調查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。
調查內容：不同受教育程度的農民在農村從事農業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農村獲得擔任干部機會(huì )的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動(dòng)市場(chǎng)回報差異，如工資和就業(yè)機會(huì )等，在城市受到歧視的主觀(guān)感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調查范圍：主要在河南境內，農民工的調查集中在鄭州市，農民的調查集中在鄭州市與開(kāi)封市的廣大農村地區。調查對象以最底層的農民（包括進(jìn)城務(wù)工的農民，以農業(yè)為主的農民，做小生意的農民等）為主，對調查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農村主要是入村到戶(hù)或在田間地頭道路上，調查的方式為實(shí)地訪(fǎng)談，考慮到農民的實(shí)際情況問(wèn)卷采用代填的方法。問(wèn)卷采取無(wú)記名形式。
調查的特點(diǎn)：對農民的生產(chǎn)生活狀況、農村的基本狀況及農民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細致的了解；對受教育程度不同的農民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實(shí)的數據。
團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負責人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預充話(huà)費的聯(lián)通卡。以方便在活動(dòng)期間團隊人員的聯(lián)系。并且制定路線(xiàn)計劃。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著(zhù)母校�；厥兹陼r(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話(huà)想對一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母�！眱�(yōu)秀畢業(yè)生回訪(fǎng)母校宣講會(huì )，給畢業(yè)生們一個(gè)回報母校的機會(huì )，也給一中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對面交流的機會(huì )。
二、活動(dòng)目的.：
1. 通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習經(jīng)驗及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習困難，為他們高考打上堅實(shí)的基礎。
2. 通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書(shū)本知識。推動(dòng)萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標早日實(shí)現。
4. 通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養和責任意識，展現萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。
三、活動(dòng)主題：
我們的一中，我們的大學(xué)
四、活動(dòng)口號：
把大學(xué)帶回母校
五、主辦單位：
萊蕪益學(xué)聯(lián)
六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)：
1.人員：萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生
2.時(shí)間：XX年1月1日----XX年1月31日
3.地點(diǎn)：山東省萊蕪市第一中學(xué)
七、進(jìn)度安排：
時(shí)間
工作任務(wù)
1月1日——1月3日
籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生
1月4日——1月10日
聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助
1月11日——1月20日
整理學(xué)習資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、PPT等材料
1月21日——1月25日
聯(lián)系社會(huì )組織或企業(yè)取得經(jīng)費支持
1月26日——1月31日
邀請學(xué)校領(lǐng)導、現場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結
八、宣講會(huì )流程：
序號
項目
時(shí)長(cháng)（分鐘）
嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì )嘉賓和會(huì )議議程
學(xué)校領(lǐng)導致開(kāi)幕辭
組委會(huì )成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì )郵箱
請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告
學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節
播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規劃的寄語(yǔ)
學(xué)校領(lǐng)導點(diǎn)評本次活動(dòng)
活動(dòng)結束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
回味童年
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛(ài)心社家教組這將近一年以來(lái)的堅持，展示我們在家教過(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè )，同時(shí)把我們的快樂(lè )傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強社員們的.友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動(dòng)策劃方案
(1)活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動(dòng)內容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)
1名稱(chēng)：吹氣球
游戲規則：在規定的時(shí)間內，以氣球吹爆的個(gè)數為準，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱(chēng)：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著(zhù)對應得卡片的學(xué)生，合力根據我們提供的信息猜相應的動(dòng)畫(huà)片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;
3名稱(chēng)：踢毽子
4名稱(chēng)：?jiǎn)稳颂K 游戲規則：在規定的時(shí)間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規則：跳得多者即贏(yíng)，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱(chēng)：拾小棒
游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈;
6名稱(chēng)：擲石頭
活動(dòng)規則：五個(gè)石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動(dòng)前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。
2、場(chǎng)地設計。
五、活動(dòng)預算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個(gè)活動(dòng)為開(kāi)始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂(lè )讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
光棍節激情單身夜派對
二、活動(dòng)背景：
11月11日光棍節產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。光棍節是一種流傳于年輕人的娛樂(lè )性節日，而KTV活動(dòng)的目標客戶(hù)更是主要針對活躍、愛(ài)氣氛、愛(ài)潮流的年輕人。
隨著(zhù)近幾年“光棍”文化日益濃厚，年輕人對光棍意識漸漸突出，光棍節的到來(lái)，必將帶動(dòng)年輕人們的消費熱情，刺激目標群體的消費欲望。
三、活動(dòng)目的：
在這一市場(chǎng)前提下，KTV活動(dòng)，是更容易滿(mǎn)足人們的娛樂(lè )、心理消費需求的活動(dòng)方式之一。在滿(mǎn)足消費者娛樂(lè )以及心理消費欲的同時(shí)，主辦方既能獲利又能起到口碑宣傳等良好收效。
四、活動(dòng)對象：
年齡18歲至40歲的單身男性和單身女性
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日晚6：30-11：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXKTV
七、活動(dòng)主辦方：XXXKTV
八、活動(dòng)布置
1。場(chǎng)景布置
場(chǎng)景布置是活動(dòng)最基礎和最根本的元素和需要。
外場(chǎng)
按照11月11日光棍節的主題，可在門(mén)口展出兩幅大型展架，并架設燈光，進(jìn)門(mén)主道上鋪設紅地毯。
展架尺寸3X5米/幅
地毯公路到門(mén)口長(cháng)度若干米
燈光LED帕燈三個(gè)一組
照射展架共6個(gè)
內場(chǎng)
靠近墻壁巨幅張貼潮流海報，舞臺布置干冰機噴灑煙霧，冷焰火三組，分別在表演高潮部分燃放。大廳周邊牽緞帶氣球做點(diǎn)綴裝飾。周邊放置泡泡機吹氣泡。
海報：尺寸待定
干冰機1-2臺
泡泡機2臺
緞帶若干
氣球若干（氣球可供做游戲用）
禮花2只、玫瑰若干備用用于配對游戲成功的客人。
2．感官氛圍
感官氛圍指眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的氣氛效果。本次活動(dòng)中主要體現在燈光、音樂(lè )上。
燈光可采用1200W電腦搖頭燈。全程燈光控制，比較KTV現有燈光更強更炫。（如KTV有就用KTV的）
舞臺兩側主功放音箱一對，表演、主持人音質(zhì)、播放音樂(lè )的效果更好。
音控人員應提前與活動(dòng)策劃和主持人溝通，游戲環(huán)節音樂(lè )，主持人背景音樂(lè )等等需提前準備。
燈控人員應與音控人員達成一定默契，燈光節奏、變換速度，色調搭配等等，應該做好相應溝通準備。
九、活動(dòng)策劃
活動(dòng)以樂(lè )隊表演開(kāi)場(chǎng)，第一輪歌曲完了以后主持人亮相，開(kāi)始活動(dòng)。中間穿插游戲和表演，并空出適當的.中場(chǎng)休息時(shí)間。詳細流程待與主持人和主辦方商議。（詳情見(jiàn)活動(dòng)執行方案）
十、推廣宣傳
11月11日光棍節的目標客戶(hù)群體主要為年輕人，DM單、報紙等傳統廣告模式對年輕人產(chǎn)生的吸引力并不強，網(wǎng)絡(luò )對于年輕人來(lái)說(shuō)才是更容易注意和接受的推廣宣傳模式。本地貼吧、論壇、網(wǎng)站、QQ群、QQ空間、微信都要進(jìn)行相應的推廣宣傳。
十一、費用預算（見(jiàn)附表1）
十二、相關(guān)工作
1、活動(dòng)期間根據需要應提前準備、規劃廳內場(chǎng)地，如設備擺放，舞臺、空地等布置等等。
2、活動(dòng)期間由于氣氛高且根據酒吧特殊環(huán)境，應當做好安全保障工作，如易燃易爆易碎品安放，滅火器材準備。
3、維護現場(chǎng)秩序，保障設備正常運作。
4、活動(dòng)相關(guān)禮品道具需提前準備。
5、人員安排，提前交代活動(dòng)細則，人員部署到位。
活動(dòng)策劃 篇6
正值中秋佳節來(lái)臨之際，為了弘揚中華民族的傳統文化，傳承民族精神，豐富我校同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺，XX學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )特舉辦迎新生賀中秋慶國慶游園晚會(huì )活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：迎新生賀中秋慶國慶
二、活動(dòng)時(shí)間：9月25日17:3021:00
活動(dòng)地點(diǎn)：北校區足球場(chǎng)
三、組織機構：
主辦單位：學(xué)工部、國學(xué)院、團委
策劃承辦單位：
合作媒體：
四、活動(dòng)負責人：
五、活動(dòng)形式
形式一： 游戲(有獎品)
在活動(dòng)現場(chǎng)擺設游戲攤位，同學(xué)們可以通過(guò)參與游戲(闖關(guān))得到禮品。具體開(kāi)展形式：同學(xué)們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關(guān))的`同學(xué)將得到由攤位負責人分發(fā)的記號紙。憑記號紙可到活動(dòng)現場(chǎng)的服務(wù)總臺登記并換取禮品。
由同學(xué)們可以對當天活動(dòng)攤位進(jìn)行投票，選出本次游園會(huì )榮獲最佳攤位等獎項的獲得者。
形式二：跳蚤市場(chǎng)
在活動(dòng)現場(chǎng)設置買(mǎi)賣(mài)攤位讓同學(xué)們自由銷(xiāo)售物品或舉行拍賣(mài)會(huì )。各攤主需要經(jīng)過(guò)提交申請表、通過(guò)審核、簽訂活動(dòng)協(xié)議等程序方能參與本活動(dòng)，名額有限，先報先得。同時(shí)，每個(gè)攤位需繳納20元的攤位費。
注：一個(gè)組織、團隊或個(gè)人只能參與游戲攤位或買(mǎi)賣(mài)攤位中的一項。另外，跳蚤市場(chǎng)的攤位不參與任何評獎活動(dòng)。
六、報名方式
請有意者按規定填寫(xiě)申請表，并于9月10日下午5點(diǎn)前發(fā)送申請表的電子版至院團委郵箱：過(guò)時(shí)不候。
七、活動(dòng)內容及其安排：
(一)9月17日下午6點(diǎn)前收集并整理好申請表。
(二)9月18中午召開(kāi)工作會(huì )議。會(huì )議的主要內容是布置游園晚會(huì )的具體事宜。包括：介紹活動(dòng)流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應對方案等內容。
(備注：工作內容以及工作人員的具體安排詳見(jiàn)附件1 :20xx年游園晚會(huì )工作人員安排表)
(三)9月20日(提前5天)下午5點(diǎn)前清點(diǎn)全部物資(本活動(dòng)所需的物品、禮品)。
(四)9月25日下午1點(diǎn)全體工作人員對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協(xié)助各攤主布置攤位。
活動(dòng)策劃 篇7
設計思路：
大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經(jīng)驗，所以如果活動(dòng)設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀(guān)察各種物體在水中的沉浮現象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著(zhù)任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來(lái)，可以提高幼兒探索的積極性，也有利于幼兒思維能力的發(fā)展。
大班幼兒思維的直覺(jué)行動(dòng)性逐漸減少，思維的具體形象性發(fā)展得比較好，所以活動(dòng)設計既要為幼兒提供邊操作邊思考的機會(huì )，又要注重培養思考的有意性，培養幼兒先預測（思考）再操作。操作后讓幼兒多講述、討論，促進(jìn)形象思維的發(fā)展。
活動(dòng)目標：
1、知識：
�。�1）感知物體在水中的沉浮現象。
�。�2）學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的圖標（↑↓）來(lái)記錄結果，表示物體的上浮和下沉。
2、技能：
�。�1）能按照老師的要求有序的完成實(shí)驗。
�。�2）能與同伴溝通、交流與合作來(lái)探索調節物體沉浮的方法。
3、情感：
�。�1）樂(lè )意參加探索沉與浮的小實(shí)驗。
�。�2）初步形成對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：沉與浮
�。�1）感知物體在水中的沉浮現象。
�。�2）學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的圖標（↑↓）來(lái)記錄結果，表示物體的上浮和下沉。
活動(dòng)難點(diǎn)：探索調節物體沉浮的方法。
活動(dòng)準備：
1、每組一個(gè)臉盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一條。
2、每組裝滿(mǎn)水和空礦泉水瓶各一個(gè)、橡皮泥、石頭、雪花片、樹(shù)葉等小物品。
3、每人一張記錄紙，一只筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識實(shí)驗材料
師：今天我們班來(lái)了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來(lái)看看是誰(shuí)呀？幼：是鑰匙、小木塊、玻璃球？
二、實(shí)驗:沉與浮
1、教師示范：教師取一塊雪花片請幼兒來(lái)猜猜:這塊積木放在水里會(huì )怎么樣?把猜測的結果記錄在記錄表上，請幼兒把準備的材料進(jìn)行猜測，把猜測的結果記錄在記錄紙上。教師指導：你們猜雪花片放在水里會(huì )怎樣？你們每人有一張記錄表，把猜測的結果記錄在表上。如果猜雪花片是浮上來(lái)的，那就在"？"這一列中做一個(gè)"↑"，（一個(gè)條豎線(xiàn)，上面加一個(gè)小帽子）如果你認為是沉下去，那就做一個(gè)"↓"（一個(gè)條豎線(xiàn)，下面加一個(gè)小帽子）。
2、實(shí)驗，把實(shí)驗的結果記在記錄紙上。
幼兒按意愿動(dòng)手實(shí)踐,教師注意觀(guān)察記錄,針對性地指導;注意觀(guān)察幼兒的表現.
鑰匙是浮上來(lái)還是沉下去呢？是不是這樣的，那其它的東西是不是和我們猜想的一樣呢？老師準備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實(shí)驗結果記錄在"小手"這一列中。
3、根據記錄表對兩種結果進(jìn)行對比，.大家集中交流最后結果。
提問(wèn)："有沒(méi)有試驗結果和猜測結果不一樣的？"
總結：（出示表格和實(shí)物并演示）通過(guò)實(shí)驗我們知道浮上來(lái)的東西有……沉下去的東西有……
三、提升實(shí)驗
�。ㄒ唬┰鯓邮垢∑饋�(lái)的東西沉下去
1、師：小朋友們，現在我們的瓶子寶寶浮在水面上，可是他和石頭寶寶是好朋友，他們想在一起在水里做游戲，讓我們來(lái)幫幫他們，好不好？幫幫瓶子寶寶，讓他沉下去。
2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒(méi)有小朋友想出辦法再加以引導。）
3、師：小朋友們，同一個(gè)瓶子寶寶，不裝水時(shí)浮在水面上，裝滿(mǎn)水后，就沉到水里了。為什么呢？
4、教師總結：不裝水時(shí)，瓶子寶寶很輕，所以浮在上面；裝滿(mǎn)水后，瓶子寶寶變重了，所以就沉下去了。
�。ǘ┰趺礃邮钩料氯サ�'東西浮起來(lái)
1、師：小朋友們，我們剛剛讓瓶子寶寶和石頭寶寶在一起玩了，他們玩得好開(kāi)心�？墒�，還有一個(gè)物品寶寶需要你們的幫助，看，橡皮泥寶寶和樹(shù)葉寶寶是好朋友，他們好想一起浮在水面上玩，讓我們來(lái)幫幫他們！
2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒(méi)有小朋友想出辦法再加以引導。）
3、師：現在橡皮泥寶寶能和樹(shù)葉寶寶一起玩了，他好開(kāi)心�？伤幸粋�(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們"我的體重沒(méi)變，當我團成球狀時(shí)，我沉在底下；當把我做成船的形狀時(shí)，我就會(huì )浮上來(lái)，為什么呢？"
4、幼：……（此問(wèn)題有一定難度，可以先讓幼兒思考、交流和討論1-2分鐘。到時(shí)如果幼兒還回答不出，老師再加以引導。）
5、教師總結：當橡皮泥寶寶是球狀時(shí)，
活動(dòng)延伸：
1、師：小朋友們，老師這里還有一個(gè)物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看--寶寶放到水里是沉，還是浮呢？
2、幼：……
3、教師總結：老師也不知道--寶寶是會(huì )沉，還是會(huì )浮。其實(shí)，小朋友們，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中是會(huì )沉還是會(huì )浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周?chē)�有一些什么東西在水里是沉還是浮。
設計思路： 大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的
經(jīng)驗，所以如果活動(dòng)設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀(guān)察各種物體在水中的沉浮現象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著(zhù)任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來(lái)，可以提高幼兒探索……
活動(dòng)策劃 篇8
傳承紅色文化，弘揚雷鋒精神，一直是當代青年學(xué)子的責任與使命。邵陽(yáng)師范作為一所百年老校，肩負著(zhù)培養優(yōu)秀教師的重大責任，更要培養好學(xué)子的愛(ài)國奉獻精神。
為讓同學(xué)們緬懷革命先輩，重溫紅色經(jīng)典，傳承紅色精神，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國熱情，營(yíng)造健康文明、團結互助的校園氛圍,故校團委會(huì )特開(kāi)展“紅色十月”系列活動(dòng)：
�。ㄒ唬┪乃嚥浚杭t歌周 第六周
�。ǘ┝x工聯(lián)合協(xié)會(huì )：愛(ài)心站點(diǎn) 第六周周三
�。ㄈ槟⻊�(wù)大隊：雷鋒知識競答賽 第七周周二
�。ㄋ模┯浾哒荆鹤x報看新聞 第八周周二、周四
�。ㄎ澹┙M織部：政治活動(dòng) 第九周周三
活動(dòng)介紹：
(一) “紅色十月”之紅歌周：
為感謝我黨歷年來(lái)對國家的重大貢獻，緬懷老一輩革命人的情懷。校團委會(huì )文藝部將在第六周開(kāi)展“歲月如歌，我愛(ài)唱紅歌”為主題的紅歌周活動(dòng)，讓各班通過(guò)晨唱時(shí)唱紅歌的方式來(lái)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國之情。
�。ǘ凹t色十月”之愛(ài)心站點(diǎn)：
義工聯(lián)合協(xié)會(huì )一直堅持以“融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)踐社會(huì )，回報社會(huì )，用愛(ài)去點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì )的每個(gè)角落，讓社會(huì )多一份溫暖”為責任，踐行每一位會(huì )員的誓言。為廣大同學(xué)提供便利的同時(shí)豐富大家的.課余生活，將義工們“樂(lè )于助人”的崇高精神發(fā)揚并傳遞下去。在愛(ài)心站點(diǎn)中，將為同學(xué)們提供剪劉海、綁花式頭發(fā)、教折紙、花樣鞋帶、傳達廣播通知、擦眼鏡、縫衣服、處理傷口、存放物品等一系列愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄈ凹t色十月”之雷鋒知識競答賽：
為了豐富大學(xué)生的課余生活，加強校園活動(dòng)氣氛，校團委會(huì )為您服務(wù)大隊特開(kāi)展雷鋒知識競答賽，通過(guò)有獎競答的形式，促進(jìn)同學(xué)們對雷鋒精神的進(jìn)一步了解。本次雷鋒知識競答賽將在第七周周二（10月15日）中午于林蔭道開(kāi)展，設三處答題點(diǎn)，一處抽獎點(diǎn)；雷鋒知識題目類(lèi)型分為判斷、單多選擇、填空、簡(jiǎn)答題；答題點(diǎn)將安排干部值勤，同學(xué)們排隊答取有關(guān)雷鋒精神等方面知識的題目；答對題目的同學(xué)可領(lǐng)取紀念品。
�。ㄋ模凹t色十月”之讀報看新聞：
為重溫紅色經(jīng)典，激發(fā)愛(ài)國熱情，傳承紅色精神，校團委會(huì )記者站將在第八周周二、周四晚7點(diǎn)至7點(diǎn)半，以班級為單位開(kāi)展圍繞“紅色”主題的革命傳統教育讀報看新聞活動(dòng)。其活動(dòng)內容為：周二晚各班以讀報看新聞活動(dòng)策劃書(shū)里任意一種形式開(kāi)展；周四晚各班以“議新聞”為活動(dòng)形式開(kāi)展讀報看新聞。
�。ㄎ澹凹t色十月”之政治活動(dòng)：
為進(jìn)一步提高全校同學(xué)的愛(ài)國熱情、重溫紅色經(jīng)典，弘揚革命精神，增強同學(xué)們的歷史使命責任感，自覺(jué)肩負起社會(huì )主義精神文明建設的歷史重任。校團委會(huì )組織部將在第九周開(kāi)展以“黨旗引領(lǐng)成長(cháng)、紅色點(diǎn)亮青春”為主題的政治活動(dòng)。
�。凹t色十月”之快樂(lè )實(shí)踐日：
愛(ài)國主義艱苦奮斗，堅定的信仰與美好的理想，是紅色文化最核心的內容。為了在校園內唱響時(shí)代的主旋律，營(yíng)造健康向上的良好氛圍，校團委會(huì )實(shí)踐部特在十月舉辦以“紅星閃閃，我的中國夢(mèng)”為主題的快樂(lè )實(shí)踐日，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。在快樂(lè )實(shí)踐日中，各年級、專(zhuān)業(yè)根據自身發(fā)展需要開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，如大專(zhuān)一年級、幼師一年級辯論賽；大專(zhuān)二年級講演會(huì )；大專(zhuān)三年級知識講座；大專(zhuān)四年級小學(xué)試教；幼師二年級模擬求職。
活動(dòng)策劃 篇9
20xx年新年即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的新年，為了家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶新年、迎新年活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長(cháng)積極參加，為孩子做出榜樣。
二、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長(cháng)及小朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日（星期五）下午。
四、地點(diǎn)：（待定）。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)節目。
幼兒集體舞蹈（大家一起來(lái)）。
2、家長(cháng)代表講話(huà)。
3、游戲（游戲獎品為小貼畫(huà)等）。
�。�1）夾球游戲。
分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長(cháng)，女孩子家長(cháng)），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。
�。�2）剝桔子游戲。
準備：小桔子若干，每次11位家長(cháng)，11位小朋友。
玩法：家長(cháng)站一排等待孩子，孩子聽(tīng)老師口令開(kāi)始剝橘子，剝好后跑向自己的'爸爸媽媽放其口中，完成后家長(cháng)舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫(huà)。
4、陳昱潔的生日會(huì )。
六、家庭節目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規則：家長(cháng)和孩子圍坐，分兩組同時(shí)聽(tīng)鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽(tīng)花落誰(shuí)家誰(shuí)表演，表演過(guò)的家庭到休息區休息看節目。
備注：每個(gè)家庭都要準備節目。節目的名稱(chēng)，音樂(lè )等相關(guān)資料，與12月25日前匯總后交予老師。
七、活動(dòng)結束，給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀念品。
八、活動(dòng)費用：每個(gè)家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽?zhuān)?/p>
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