活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：校園安全
二、活動(dòng)背景：安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來(lái)的自然災害，校園學(xué)習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學(xué)生的安全知識教育，提高大學(xué)生的安全意識，致力于創(chuàng )建平安和諧校園！
三、活動(dòng)目的`：通過(guò)相關(guān)活動(dòng)加強對我們大學(xué)生的安全教育，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識，提高大學(xué)生自我保護意識，并培養大學(xué)生應對突發(fā)安全事故的能力。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！
四、活動(dòng)對象：全院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：********
六、活動(dòng)地點(diǎn)：********
七、主辦單位：太原工業(yè)學(xué)院****
八、活動(dòng)準備：將全院學(xué)生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動(dòng)并做足相關(guān)準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對這一活動(dòng)的關(guān)注。
九、活動(dòng)流程：
1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動(dòng)做好宣傳工作；
2、從12個(gè)組中抽選表演能力強、表達能力好的同學(xué)參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負責，最好每個(gè)系都有學(xué)生代表，可以通過(guò)情景模擬對同學(xué)們進(jìn)行安全教育）；
3、全校每個(gè)班開(kāi)展團日活動(dòng)，觀(guān)看微電影以提高自我安全意識；
4、開(kāi)展“安全達人找找找”活
動(dòng)，在全校范圍內課外隨機抽取同學(xué)提
問(wèn)，連續10個(gè)安全問(wèn)題均能回答正確即可獲“安全達人”稱(chēng)號，并得到相關(guān)獎勵。
十、經(jīng)費預算：海報等宣傳費用****
微電影拍攝及制作費用****
“安全達人”獎品費用****
十一、總結：
以系為單位，由各系學(xué)生會(huì )安排相關(guān)部門(mén)做民意調查，反饋這一活動(dòng)所取得的效果，并從中發(fā)現不足加以改善，安全是永恒的話(huà)題，需要時(shí)刻放在第一位，作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)。
姓名：崔XX
班級：1221012班
學(xué)號：23
聯(lián)系方式：15xxxxx823
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標：1、能積極尋找并學(xué)習用不同材料制作拓印版畫(huà)，并在操作過(guò)程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的樂(lè )趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫(huà)。
活動(dòng)準備：1、在活動(dòng)室周?chē)胖靡恍┛晒┯變褐谱魍赜“娈?huà)的材料。
2、紙風(fēng)箏一個(gè)，宣紙、油畫(huà)棒、輕音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣。
1、你們看過(guò)變魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？今天老師來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)，好嗎？
2、我手中有張紙，兩面都是空白的，（師出示一架風(fēng)箏）現在老師要把這架風(fēng)箏變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？
3、教師變“魔術(shù)”。瞧，一架風(fēng)箏變出來(lái)了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎？幼兒猜后教師將紙挪開(kāi)，揭示謎底。豐富詞：拓印。
二、實(shí)踐操作，自主探究
1、請小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。
2、幼兒嘗試、操作。
三、集體欣賞、交流、討論拓印的經(jīng)驗。
1、教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫(huà)面清晰、整潔、造型和底。
中班美術(shù)活動(dòng)——救生圈
活動(dòng)名稱(chēng)：救生圈
活動(dòng)目標：嘗試用繪畫(huà)或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養幼兒的自我保護意識。
活動(dòng)準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫(huà)紙。
活動(dòng)室布置：收集各種款式的救生圈
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞
夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）
欣賞活動(dòng)室四周的救生圈，引導幼兒觀(guān)察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個(gè)人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時(shí)也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
2.討論制作方法：
1)用蠟筆在救生圈上畫(huà)上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的顏色。
三、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己救生圈的價(jià)格
讓幼兒根據救生圈上的花紋或者圖案，進(jìn)行封閉式數數，數出的總數就是救生圈的價(jià)格。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈。
四、延伸
“動(dòng)手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續做出各種款式的救生圈來(lái)。
點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè )。2.培養觀(guān)察能力和審美能力。教學(xué)準備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做��？（幼兒：“是�！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導。5.成果展示。
繪畫(huà)《夏天的景色》
幼兒園中班教案
活動(dòng)目標
1.引導幼兒用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快，描繪夏天的景色。
2.對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.課件：圖片-夏天的景色
2.油畫(huà)棒，顏料，畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
談話(huà)引起幼兒興趣。
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
讓幼兒互相討論，說(shuō)說(shuō)自己的'發(fā)現
二、展開(kāi)
1.交流夏天的變化
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
人們在夏天里穿什么衣服？怎樣才能涼快些？
引導幼兒交流自己對夏天的認識和體驗。
2.夏天的色彩
教師：如果我們把夏天畫(huà)出來(lái)，想一想用什么顏色可以表現出夏天的炎熱呢？
那什么顏色看上去涼爽些呢？
教師總結：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。
夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱。
藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
3.交代要求，引導作畫(huà)，教師指導。
教師：今天我們來(lái)畫(huà)一幅夏天的畫(huà)，我們用拓印顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。
先想畫(huà)什么內容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。
4.幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
鼓勵幼兒在繪畫(huà)中可以互相商量，正確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，畫(huà)出夏天的特征。
三、結束
展出幼兒作品。
請小朋友根據自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
“感恩老師〃放飛理想〃揚帆起航” ——20xx***學(xué)校慶祝第31個(gè)教師節文藝晚會(huì )
二、活動(dòng)宗旨
在全國第三十一個(gè)教師節和我校十五年校慶來(lái)臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來(lái)的辦學(xué)成果，擴大我校的社會(huì )影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月9日晚18：00-20:00
地點(diǎn)：北操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
***學(xué)校全體師生及對我校發(fā)展做出突出貢獻的外界領(lǐng)導和老師。
五、晚會(huì )領(lǐng)導工作組
晚會(huì )顧問(wèn)：*** 晚會(huì )策劃：*** *** 組 長(cháng)：*** 成 員：*** (各項目組人員及分工見(jiàn)附表)
六、晚會(huì )流程
(一)整體流程
1、觀(guān)眾入場(chǎng)
2、晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)前期準備
3、晚會(huì )倒計時(shí)
4、開(kāi)場(chǎng)舞蹈
5、主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)幕
6、節目表演
7、主持人上臺宣布晚會(huì )閉幕
8、領(lǐng)導、演員合影留念，燃放禮花
9、安排領(lǐng)導退場(chǎng)
10、安排觀(guān)眾退場(chǎng)
11、工作人員打掃會(huì )場(chǎng)
(二)具體流程(詳見(jiàn)節目單及晚會(huì )程序)
七、物品籌備
(一)前期籌備所需物品
1、嘉賓(姓名牌、胸花、請柬、會(huì )場(chǎng)飲用水、紀念品)
2、晚會(huì )背景、舞臺
3、節目單印制
4、大型設備：攝像機、照相機、燈光、音響設備、電腦、投影。
(二)晚會(huì )現場(chǎng)所需物品
1、觀(guān)眾手拍
2、熒 光 棒
3、電池(所有熒光棒電池需班級自行配備)
4、演員服裝(主持人、校隊、兩名舞蹈老師)
5、禮炮、煙花
八、節目安排
(一)節目分工：
班級以年部合力組為單位，每個(gè)合力組準備一個(gè)節目，教師以年部各管理辦公室為單位，七、八、九年部 各兩個(gè)節目，六年部一個(gè)節目，綜合辦公室一個(gè)節目。學(xué)校統一審查，擇優(yōu)錄取。(不得有棄權單位)
(二)排練、審查、走臺、彩排節目時(shí)間安排：
1、8月28日各班文藝委員開(kāi)會(huì )，以抽簽的形式?jīng)Q定兩班參演的節目;內容確定后，開(kāi)始自行排練;
2、8月29日節目正式排練;
3、9月5日在報告廳審查節目，確定參演節目與單位，定制節目單;
4、9月7日在報告廳走臺;
5、9月8日在操場(chǎng)進(jìn)行晚會(huì )節目的彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)節目?jì)热菁靶问揭螅?/strong>
(1)內容要求：健康向上，以師生的學(xué)校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨具創(chuàng )新的文藝節目，編排的節目要求師生的參與面廣，生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)魅力。
(2)形勢要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語(yǔ)言類(lèi)節目為主。
九、應急控制
(一)停電應急方案：
在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的`看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來(lái)賓的服務(wù)工作;由會(huì )場(chǎng)、后臺調度組負責現場(chǎng)秩序的維持及舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(二)節目應急方案：
臺上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目及時(shí)跟進(jìn)。
其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組負責處理。
十、注意事項
1、本次晚會(huì )是我校組織的大型文藝活動(dòng)，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節目組織方面要注意節目的質(zhì)量，各班級要認真準備參演節目，如果節目在初審階段被刪掉，請各班主任諒解。
2、晚會(huì )的工作人員要敢于大膽創(chuàng )新為晚會(huì )獻計獻策，各部門(mén)各項目組要通力合作，確保本次教師節晚會(huì )圓滿(mǎn)成功。
3、晚會(huì )當天各項目組負責人應提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。
4、晚會(huì )結束后各班級的熒光棒、手拍由班主任統一回收，并把電池摘除。各班預先安排好學(xué)生在班級離場(chǎng)后，立即開(kāi)展清理會(huì )場(chǎng)工作，各年部德育主任負責檢查各班級的清理狀況，待會(huì )場(chǎng)清理完畢后即可離開(kāi)。
5、晚會(huì )結束后將對此次晚會(huì )的各項工作進(jìn)行全面細致的總結。
活動(dòng)策劃 篇4
1 活動(dòng)主題：
“慣性大比拼”比賽
2 活動(dòng)時(shí)間：
xx年2月23日
3 比賽地點(diǎn)：
萍鄉高專(zhuān)田徑場(chǎng)
4 參加人員：
09級機械二班全體同學(xué)
5 策劃主辦單位：
09級機械二班班委會(huì )
6 協(xié)辦人員：
09級機械二班全體同學(xué)
7 比賽目的：
第一，面對機械二班在三月份中，紀律渙散的問(wèn)題。于是，機械二班班委會(huì )決定在四月份開(kāi)展各項活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極熱情。
第二，面對即將告別大學(xué)的時(shí)代，這也許就是我們最后一次的集體活動(dòng)了，決定把此次活動(dòng)搞得熱烈一些。
8 需要道具：
自行車(chē)（4輛），記錄本，評分表
9 比賽經(jīng)過(guò)：
首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的.寢室分為4個(gè)組（第一組：416 417 816 817 第二組：418 419 818 819 第三組：815 608 820 420 第四組：女生 走讀）。然后，
寢室按照自己寢室的組，依次進(jìn)行比賽。最后，對于最后的勝利者有一定的獎勵。
10 比賽要求：
�。�1）此次比賽以寢室為單位，每個(gè)寢室出5名選手（另一名選手為評委）
(2) 在比賽過(guò)程中，選手必須在自己規定的跑到內，不能越道。
(3) 比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
11 比賽說(shuō)明：
每個(gè)寢室按照組別進(jìn)行比賽，每個(gè)寢室每次派出1名選手進(jìn)行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當一名選手完成距離的時(shí)候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個(gè)人，下一名選手在進(jìn)行比賽，依次下去，每個(gè)寢室需要完成250米的距離。（備注:在比賽的過(guò)程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達對面，由下一名選手繼續的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當另一名選手開(kāi)始的時(shí)候，再計時(shí)。最后看哪個(gè)寢室用的時(shí)間最長(cháng)，即為勝利者。）
12 評委
第一組：416（張聰） 417（陳純） 816（鄺俊杰） 817（顏龍）
第二組：418（劉潔勇） 419（張艷雷） 818（陳業(yè)剛） 819（梁文剛）
第三組：815（郭銀行） 608（劉斌） 820（王誠靈） 420（劉濤）
第四組：女生（劉潔勇） 走讀（張艷雷）
備注：評委自帶筆，紙，秒表
13 獎項設置:
一等獎 一名 二等獎 一名 三等獎 一名
萍鄉高專(zhuān)寢室7#815
xx年2月4日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：近日，世界衛生組織相關(guān)官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成為各國占主導地位的流感病毒，隨著(zhù)冬季來(lái)臨，北半球的感染人數將繼續增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴峻。
20xx年11月9日，我校西校區20xx級一名同學(xué)經(jīng)贛州市疾病控制中心檢測被確診為甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控領(lǐng)導小組獲知情況后，立即啟動(dòng)防控應急方案，采取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀(guān)察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀(guān)察。為積極配合學(xué)校關(guān)于防控甲型H1N1流感所采取的各項措施，增強全校師生戰勝甲型H1N1流感的信心和決心，促進(jìn)全校師生團結一致，鑄就愛(ài)的城墻，在校心理健康咨詢(xún)中心指導下，校團委、學(xué)生會(huì )心理健康部積極響應，針對在心理穩定方面工作，將開(kāi)展“關(guān)愛(ài)同行”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)和呵護隔離的同學(xué)，幫助隔離的學(xué)生擁有健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，共御甲流，以此來(lái)創(chuàng )建和諧健康的美麗校園。
二、活動(dòng)主題：眾愛(ài)成城 關(guān)愛(ài)同行 共御甲流
三、活動(dòng)目的：促進(jìn)全校師生團結一致，鑄就愛(ài)的城墻，關(guān)愛(ài)呵護隔離的同學(xué)，共御甲流，創(chuàng )建和諧健康的美麗校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校本部
六、活動(dòng)對象：被隔離的同學(xué)
七、主辦單位：校團委、學(xué)生會(huì ) 心理健康部
八、活動(dòng)單位：全校心理健康部、全校各班級心理委員
九、活動(dòng)內容：
1.“手機短信送祝�！�
通過(guò)手機短信中介平臺，由各學(xué)院心理部負責組織各學(xué)院的.班級心理委員定期向本班的隔離同學(xué)發(fā)送祝福語(yǔ)、笑話(huà)以及猜謎等互動(dòng)娛樂(lè )活動(dòng)。
2.“音樂(lè )傳情”活動(dòng)
與校大學(xué)生新聞中心聯(lián)合舉辦“音樂(lè )傳情”活動(dòng)，開(kāi)通“點(diǎn)歌送祝�！逼脚_。通過(guò)張貼海報和各學(xué)院心里部通知各學(xué)院班心理委員，再由各班心理委員通知到各班同學(xué)中。在播放歌曲之前再由校心理健康部負責成員以短信的形式把要點(diǎn)歌的同學(xué)的祝福、所點(diǎn)歌曲和想說(shuō)的話(huà)發(fā)送給所要送出歌曲的同學(xué)。點(diǎn)歌時(shí)間：每周三17：30——18：00 點(diǎn)歌方式： 短信發(fā)送至：xx 郵箱發(fā)送至：xx@163.com
3.提供心靈讀物
由各學(xué)院心理部負責收集舊刊讀物，如雜志、《心綠》報紙等�；顒�(dòng)形式：向隔離寢室發(fā)放各學(xué)院心理部負責人的聯(lián)系方式，隔離的同學(xué)只要把想要看的書(shū)告訴同學(xué)院的心理部負責人，我們立即收集并送到同學(xué)手中。要求：各學(xué)院心理健康部負責人做好讀物的發(fā)放收回記錄工作，如：做好讀物來(lái)源登記、對讀物做好標記、記下讀物發(fā)放情況、統一收回并返還給讀物來(lái)源處；同時(shí)也鼓勵號召班級心理委員組織班級同學(xué)主動(dòng)為本班隔離的同學(xué)提供報刊、雜志等讀物
4.“甲流時(shí)期，我的心情”征文活動(dòng)
舉辦以“甲流時(shí)期，我的心情”為主題的征文活動(dòng)，入選作品將在《心綠》報紙刊登和“心靈之窗”網(wǎng)站上發(fā)布，字數500字以上，電子稿發(fā)送至xx@163.com，手寫(xiě)稿件發(fā)送至班級心理委員，各學(xué)院心理部要通知和落實(shí)到位，并積極鼓勵被隔離的同學(xué)參與，把他們在隔離期間的真實(shí)經(jīng)歷和感受記錄下來(lái)。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能夠及時(shí)了解被隔離的同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，也讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解他們，同時(shí)也把他們那份的堅強和經(jīng)歷鼓舞更多學(xué)生；也希望讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì )感恩和理解，因為每一個(gè)人的人生中總會(huì )有災難和不幸，每個(gè)人都需要關(guān)懷、鼓舞和支持。
xx學(xué)校心理健康部
20xx年12月
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹谶@個(gè)春暖花開(kāi)的季節里，無(wú)處不彌漫著(zhù)春的氣息。明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，還有各色鮮艷的花，綠的草，一片生機勃勃的景象，誘惑著(zhù)我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽(yáng)光和煦、鳥(niǎo)鳴雀躍，處處充滿(mǎn)生機的大自然美景，在享受自然中開(kāi)闊心胸、陶冶情操，增長(cháng)見(jiàn)識、強身健體，加強同學(xué)們之間的友誼，我們137班組織一場(chǎng)踏青登山活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
1.讓同學(xué)們緊張的神經(jīng)好好放松一下，感受自然風(fēng)光給大家帶來(lái)的享受。
2.增加師生之間的交流與了解，增進(jìn)友誼，傳替快樂(lè )。
3.給同學(xué)們一個(gè)展現自我魅力的.舞臺，讓大家享受競爭中的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：4月19日下午1點(diǎn)——下午5點(diǎn)。地點(diǎn)：太陽(yáng)山
四、活動(dòng)對象和形式
對象：高137班全體同學(xué)+班主任。
形式：春游登山踏青表演節和玩游戲
五、活動(dòng)流程
1.參加人員下午1點(diǎn)在校門(mén)口集合，乘車(chē)至太陽(yáng)山櫻花樓。以合作學(xué)習小組為單位進(jìn)行登山比賽，以小組成員全體到達山項的先后順序確定比賽名次。
2.每組（以平時(shí)學(xué)習小組為單位）準備兩至三個(gè)節目和一個(gè)游戲項目，要求人人參加。
3. 到達山頂太陽(yáng)神處的坪里后，全班同學(xué)圍坐在一起玩游戲和進(jìn)行表演。沒(méi)有準備節目或者游戲的同學(xué)需接受“真心話(huà)大冒險”。
4. 每人寫(xiě)一段登山或者活動(dòng)感受，三、五句話(huà)就行，可以是親近熱愛(ài)自然方面的，可以是攀登體會(huì )，可以是增進(jìn)同學(xué)或師生友誼方面的，可以是團隊合作方面的，可以是推介家鄉自然或人文景觀(guān)的，可以是做環(huán)保志愿者的感受，呼吁游人保護環(huán)境，反正是，“我手寫(xiě)吾口”，想到什么就寫(xiě)什么，不給大家任何壓力。
5.下山步行至櫻花樓，乘車(chē)回家。
六、后勤組織工作
1.每人交20元租車(chē)費，鄒文豪聯(lián)系租車(chē)，要求安全性能好能裝載50人的車(chē)和車(chē)技好的師傅。
2.周艷萍等負責當天的攝影工作。
3.活動(dòng)當天的“干糧”自己準備。參加活動(dòng)者至少每3人要準備一個(gè)大袋子，活動(dòng)期間注意保持衛生，臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾，做一次環(huán)保志愿者。
4.每位小組長(cháng)和班干部即是本次活動(dòng)的保安員，班委會(huì )團支部負責活動(dòng)后總結。
七、活動(dòng)意義
同學(xué)們到郊外踏青，登山，既鍛煉身體，又可以加強同學(xué)們之間的情誼，豐富同學(xué)們的課余生活，培養同學(xué)們熱愛(ài)自然熱愛(ài)家鄉的美好感情。這一次活動(dòng)主要是以觀(guān)賞風(fēng)景、野游、登山、表演節目和游戲（以小組為單位自已設計）的形式進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽(yáng)光朋輩訓練營(yíng)旨在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育課外活動(dòng)，培養一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽(yáng)光、具體一定自助與助人知識、樂(lè )于互助的朋輩隊伍，從而帶動(dòng)經(jīng)管學(xué)院心理健康教育工作的發(fā)展。
學(xué)院為了擴大“陽(yáng)光朋輩訓練營(yíng)”的影響力，樹(shù)立陽(yáng)光朋輩的形象，增強同學(xué)們對“陽(yáng)光朋輩訓練營(yíng)”的`認同感與歸屬感，營(yíng)造健康、向上、互助、快樂(lè )的校園文化氛圍，為此舉辦“陽(yáng)光朋輩訓練營(yíng)”logo設計大賽。
二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院朋輩心理工作部
三、活動(dòng)時(shí)間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學(xué)生
五、作品要求：
A、作品需體現”陽(yáng)光朋輩訓練營(yíng)”的健康、陽(yáng)光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；
B、Logo整體要求簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方，便于識別與記憶；
C、圖案清晰、流暢，具有強烈的可辨性。圖案規格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；
D、Logo需具有較強的象征意義，內涵豐富，寓意積極，創(chuàng )意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權歸經(jīng)管學(xué)院所有，根據需要，學(xué)院有權對其設計不完善之處進(jìn)行修改。
六、投稿說(shuō)明
1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數不超過(guò)3人。
2、投稿作者需認真填寫(xiě)學(xué)院提供的作品征集表（見(jiàn)附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說(shuō)明，介紹其作品內涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱415741636@qiewO.cOm，投稿郵件標題請注明“陽(yáng)光朋輩訓練營(yíng)logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫(xiě)LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動(dòng)宣傳:4月14日學(xué)院分年級召開(kāi)心理委員會(huì )議（可與525工作布置結合開(kāi)會(huì )），向各班心委詳細介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學(xué)宣傳本次活動(dòng)，提高活動(dòng)的關(guān)注度與參與度，號召同學(xué)們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學(xué)院學(xué)工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動(dòng)通知及宣傳海報，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進(jìn)行整理和初選，將初選后的作品交由學(xué)院心理輔導員老師進(jìn)行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專(zhuān)業(yè)評委老師打分評選10個(gè)獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長(cháng)輔導室外墻設立展示區，展示獲獎作品；在“525”活動(dòng)的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動(dòng)總結：5月前完成。
八、獎項設置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎?wù)�，學(xué)院將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學(xué)院額外發(fā)放100元作為獎勵。
活動(dòng)策劃 篇8
婚禮主題說(shuō)明
主題：浪漫、圣潔、時(shí)尚
主色：紅、白、金
主要裝飾品：白色羽毛、紅色/金色緞帶、蠟燭
前言：甜美的笑臉,大紅的嫁妝，是我印象中的新娘子模樣。自己出嫁的時(shí)候，希望可以把這個(gè)活動(dòng)辦得開(kāi)心，喜慶，生動(dòng)。感恩父母多年養育，感謝給予自己成長(cháng)過(guò)程關(guān)愛(ài)的親朋鄰居。所以想要親自策劃具有個(gè)性特色的結婚活動(dòng)。
拍攝方法：新娘自我介紹和講敘結婚感受言，介紹新郎給賓客[以幽默輕松的口氣]，新娘親任主持人，由新郎陪同主持訪(fǎng)問(wèn)。整個(gè)婚禮活動(dòng)以輕松，歡樂(lè )，喜慶的旋律進(jìn)行。
出嫁環(huán)節（請攝影師按以下活動(dòng)順序拍攝）
1． 20xx年4月30日下午2點(diǎn)，拍攝喜氣洋洋，八仙奏樂(lè )喜樂(lè )場(chǎng)面，八面來(lái)客,眾親友紛紛道賀的情形，，齊賀佳人才子喜結良緣分。
2．下午2：30由新娘本人主持介紹，介紹各位來(lái)賓身份，重點(diǎn)介紹直系親屬并同每位親戚談心聊天，談?wù)動(dòng)H朋各自近況，家人情況，拉拉家常。（包括：外祖父母親，姑父媽?zhuān)谈笅專(zhuān)烁改福?/p>
照像師:并且與親友合影留念
3．下午4：00，請出爸爸媽媽?zhuān)履飭?wèn)答父母。
a．與父母共回味兒時(shí)往事，談起幾件我能記得的幼年小事（三歲爸爸帶我去大姑家，經(jīng)過(guò)一條高河的橋；小時(shí)候遲到，不肯上學(xué)，被媽媽痛打）
b．問(wèn)父母對我結婚的感想和祝福？
c．感謝父母這些年的養育之恩，祝福父母身體健康，開(kāi)心快樂(lè )。
4．有請哥哥，嫂子，寶寶出場(chǎng)，并與哥哥嫂子話(huà)家常。
5．奶奶，伯父出場(chǎng)：聊家常，請奶奶，伯父講話(huà)交祝福
我感謝奶奶教育和呵護之恩，感謝伯父全力支持）
�。ㄕ埜绺缟┳幼８Ｎ椅磥�(lái)生活幸福）
照像師:新郎，新娘與家人合影
6．介紹與訪(fǎng)談其他鄰居和來(lái)客。
照像師:與賓客合影。
7．請參加婚禮的親朋好友在“結婚留言?xún)陨稀绷粞约昂灻?/p>
�。ㄐ枰獪蕚湟粋�(gè)精巧筆記本作“結婚留言?xún)陨稀保?/p>
8．20xx年5月2日上午9：00~10：00拍攝懷化當地特色的嫁女風(fēng)俗。
�。ㄈ�，新娘由親戚背出閨房，好命婆給新郎穿衣服，并道祝福語(yǔ)）
注意事項：
為不使新娘妝容在不經(jīng)修飾的.新郎身邊顯得不協(xié)調（因為新郎皮膚較黑），新郎也須上一定的妝。為使新郎妝容自然，應選用自然深膚色粉底液涂抹面部和脖頸，使用深珊瑚色眼影和腮紅輕掃上眼瞼下側及兩腮、前額、下巴，用透明唇彩上唇色，用紙巾將唇彩的光澤淡化。再用散粉輕按面部定妝，消除油膩感。最后用干凈化裝掃將面部多余的粉末清除即可。整個(gè)妝容力求自然不造作，持久不脫妝。
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