班級活動(dòng)策劃[經(jīng)典4篇]
班級活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景：
![班級活動(dòng)策劃[經(jīng)典4篇]](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae11_5f06f68b94b94.jpg)
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節日，因為這一天的日期里面有連續四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著(zhù)一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會(huì )彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴潯钡臒狒[聚會(huì )是都市青年流行的`慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動(dòng)目的：
在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認識，不再盲目也不錯過(guò)美麗的愛(ài)情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日晚7：00——9：00。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1，主持人開(kāi)場(chǎng)，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節”的由來(lái)。
2，集體觀(guān)看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。
3，班委開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，討論會(huì )正式開(kāi)始。
4，同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛(ài)的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
5，小游戲，小節目表演。
6，指導老師為大家講述自己的一些獨特見(jiàn)解。
7，總結，晚會(huì )圓滿(mǎn)結束。
五、準備工作：
1，教室申請及布置。（生活委員負責）
2，嘉賓邀請。（學(xué)習委員負責）
3，活動(dòng)主持（體育委員負責）
4，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛調動(dòng)（組織委員負責）
5，活動(dòng)中節目表演（文藝委員負責）
6，活動(dòng)前、中、后期宣傳（宣傳委員負責）
7，總策劃，細節商議（團支書(shū)負責）
8，活動(dòng)整體把握（班長(cháng)負責）
班級活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的及意義
1、加深班級成員了解程度，增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
2、通過(guò)游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。
二、活動(dòng)主題
本活動(dòng)以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)， we are family”為主題。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點(diǎn)：正大廣場(chǎng)
四、參加對象
政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人
五、活動(dòng)具體流程
1、前期準備過(guò)程
5月08日 結合同學(xué)意見(jiàn)及老師建議，修改并完成策劃。5月12日 根據策劃，準備活動(dòng)所需的物品
2、活動(dòng)具體進(jìn)程
1、20xx年5月15日下午2點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始，1點(diǎn)半集合同學(xué)共同前往正大廣場(chǎng)。
2、主持人致開(kāi)篇詞，概述活動(dòng)內容、活動(dòng)流程、游戲規則。
3、游戲展開(kāi)：
根據到場(chǎng)同學(xué)人數，合理進(jìn)行分組，例如到場(chǎng)70人則自由結合分為7組。
�、馘X(qián)幣搭配
開(kāi)始時(shí)，將大家的順序打亂，使大家圍成一個(gè)圈，給每個(gè)男生和女生賦與不同的錢(qián)幣價(jià)值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說(shuō)出一些金額值，大家必須按其所說(shuō)進(jìn)行自由搭配，經(jīng)自由搭配后的小組的總價(jià)值必須與主持人所說(shuō)相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時(shí)，落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。
目標：放松大家經(jīng)過(guò)賽跑后的緊張感，并調動(dòng)同學(xué)玩游戲的積極性，為整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛奠定了良好基礎。鼓勵大家主動(dòng)伸出手，與他人接觸，促使同學(xué)相互之間熟悉。
�、诮忾_(kāi)千千結
由小組組長(cháng)組織好小組成員，并圍成一個(gè)圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué)，在支持人叫開(kāi)始后松手，在圈內自由走動(dòng)，主持人叫停，每個(gè)人定位不動(dòng)，伸手拉先前在自己左右手的'同學(xué)的手，從而形成了許多的結或扣，在不能松手的前提下，解開(kāi)這些結。
目標：旨在培養大家的協(xié)商能力和合作設法解決難題的能力。
�、劾壭袆�(dòng)（競技）
以小組為單位組隊，站成一排，用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線(xiàn)同時(shí)出發(fā)，向指定終點(diǎn)前進(jìn)，中途不可有人掉隊，小組成員到達后進(jìn)行計時(shí)。根據時(shí)間排出名次。
目標：從游戲中學(xué)會(huì )團隊合作，增強班級內部的凝聚力，體會(huì )到“We are family”的真諦。
�、芡稊S大賽（競技）
以小組為單位，一人負責制作紙團，一人負責接應，其余人負責扔紙團，每隊的游戲時(shí)間為兩分鐘。負責扔紙團的同學(xué)在規定的地點(diǎn)，以規定的方式自轉5圈，然后將同學(xué)做好的紙團，投入2米外負責接的同學(xué)手中的桶中（該同學(xué)可在指定范圍內移動(dòng)）。在規定時(shí)間內，依據桶內之團的數目評出優(yōu)勝隊。
目標：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進(jìn)行最有效的行動(dòng)。
5、發(fā)放小紙條，請各班同學(xué)寫(xiě)下對這次活動(dòng)的感想和寄語(yǔ)，將其與部分照片在活動(dòng)后一同在QQ群、班級微博內展出。
6、活動(dòng)結束后會(huì )場(chǎng)整理。
六、可行性分析及效果預測
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng )意，不僅可以使同學(xué)們感覺(jué)到心理知識其實(shí)就滲透在我們周?chē)�，還能夠增強班級團體的凝聚力，增強公共管理班學(xué)生的團隊意識，增進(jìn)同學(xué)間的了解和團結，讓大家都意識到—We are family！
七、存在主要問(wèn)題及解決辦法
�。�1）天氣問(wèn)題，不能確定活動(dòng)當天是否會(huì )下雨 解決方法：高度關(guān)注那段時(shí)間的天氣預報，及時(shí)調整時(shí)
間。如果前期準備做得充分的話(huà)可以協(xié)商提前活動(dòng)時(shí)間，盡量不讓活動(dòng)時(shí)間推遲，影響工作進(jìn)度。
�。�2）如何保證活動(dòng)當天的觀(guān)眾數量和活動(dòng)當天的現場(chǎng)秩序 解決方法：由于是團體活動(dòng)，參加的團體本身就確保了
一定的人數，又因為是以班級為單位的活動(dòng)，所以應該可以調動(dòng)未參加比賽的其他同學(xué)。
班級活動(dòng)策劃3
活動(dòng)背景
近年來(lái)，解決“三農”問(wèn)題已經(jīng)成為國家的重點(diǎn)工作之一和社會(huì )的熱點(diǎn)話(huà)題。作為一名大學(xué)生，我們更應該具有高度的社會(huì )責任感，積極地關(guān)注“三農”問(wèn)題，為解決“三農”問(wèn)題貢獻自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了當代大學(xué)生的內心，從而放松了對學(xué)習和將來(lái)就業(yè)的重視。當今“三農”問(wèn)題的呼喊聲越來(lái)越響亮，越來(lái)越多的人也逐漸關(guān)注“三農”問(wèn)題。然而，“三農”問(wèn)題目前并沒(méi)有引起許多大學(xué)生的關(guān)注，大學(xué)生對“三農”的了解還相當淺薄。
一、活動(dòng)目的
為了使一些大學(xué)生從現狀中走出來(lái)，興農協(xié)會(huì )開(kāi)展了此次關(guān)于農村的政治、文化、教育、科技、經(jīng)濟、法律等方面的電影展映活動(dòng)。引導大學(xué)生關(guān)注“三農”問(wèn)題，激發(fā)大學(xué)生對“三農”問(wèn)題的興趣。構建社團文化，擴大社團在學(xué)校的知名度，為今后的道路做好鋪墊。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：關(guān)注“三農”，了解農村現狀
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日、22日、29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中州大學(xué)教學(xué)樓五階一
五、主辦單位：中州大學(xué)興農協(xié)會(huì )
六、主要對象：中州大學(xué)、師專(zhuān)、商專(zhuān)的大學(xué)生
七、活動(dòng)分工
活動(dòng)前
1、策劃部
主要著(zhù)手此次活動(dòng)的整個(gè)策劃過(guò)程，由大一新生完成詳細的策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及電子檔，由部長(cháng)精選并下載電影，并搜集電影的背景資料，交由秘書(shū)部整理;做好各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的安排。
2、宣傳部
(1)海報宣傳：宣傳部務(wù)必在第一時(shí)間制出海報與同學(xué)們見(jiàn)面，以確保宣傳的實(shí)效性。
(2)廣播宣傳：分別在生活園區和中大校園宣傳。
(3)人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動(dòng)員更多協(xié)會(huì )外的人觀(guān)看電影。
3、外聯(lián)部
為這次活動(dòng)拉贊助以擴大宣傳及籌集經(jīng)費，負責借用教室及相機，與宣傳部合作邀請更多的同學(xué)參加本次活動(dòng)，并借用活動(dòng)中能夠用到的有價(jià)值的道具用品，并負責妥善保管，聯(lián)系與本次活動(dòng)有關(guān)的人員及部門(mén)。
4、組織部
由大一新生寫(xiě)申請書(shū)，使各個(gè)部門(mén)積極配合，以確�；顒�(dòng)進(jìn)展順利。
5、秘書(shū)部
由部長(cháng)安排好人員進(jìn)行活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置人員及統計學(xué)生反饋問(wèn)題的人員。
活動(dòng)中
1、策劃部
提前半小時(shí)安排人員布置現場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現的`一切問(wèn)題，做好準備工作和解決方案。
2、宣傳部
操作電影的放映，部長(cháng)安排人員負責拍照。
3、外聯(lián)部
提前半小時(shí)帶參觀(guān)活動(dòng)的人員適應現場(chǎng)。
4、組織部
維持好現場(chǎng)紀律，安排好管理人員。
5、秘書(shū)部
負責到場(chǎng)人員的簽到情況。
活動(dòng)后
1、策劃部：
負責清理現場(chǎng)，回收工作用具。
2、宣傳部：
負責電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
3、外聯(lián)部：
負責鑰匙及道具的歸還。
4、組織部：
維持好現場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
5、秘書(shū)部：
負責材料的整理及收藏，統計學(xué)生的反饋問(wèn)題并寫(xiě)觀(guān)后感。
以上各個(gè)部門(mén)應高度協(xié)調，互相監督，互相配合，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
八、活動(dòng)細則：
1、參加活動(dòng)的會(huì )員要佩戴會(huì )員證；
2、著(zhù)裝得體，文明放映，觀(guān)看時(shí)保持安靜；
3、要求會(huì )員一定要到場(chǎng)，而且要提前到場(chǎng)；
4、給大一會(huì )員鍛煉的機會(huì )，考察有能力的大一會(huì )員；
5、部門(mén)之間要配合默契，相互幫助。
九、活動(dòng)預算
1、制作海報所需材料的費用：8元
2、打印文稿的費用：5元
3、租相機的費用：30元
4、沖洗照片的費用：20元
5、礦泉水的費用：15元
十、活動(dòng)效果
預測從某種意義上說(shuō)，本次電影展映活動(dòng)有“一舉兩得”的意義，首先可以讓同學(xué)們更多的了解農村的政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律等方面的知識；同時(shí)也提升了中州大學(xué)興農協(xié)會(huì )的知名度，進(jìn)而使興農協(xié)會(huì )的宗旨進(jìn)一步發(fā)揚起來(lái)，使更多的大學(xué)生以正確的價(jià)值觀(guān)更深入的了解“三農”，此外，也可以使全體協(xié)會(huì )成員在此次活動(dòng)中增進(jìn)了解，有更多的共同話(huà)題。朝著(zhù)更高、更遠、更新的目標前進(jìn)！
班級活動(dòng)策劃4
【引言】
“書(shū)中自有精神食糧，書(shū)中自有生命質(zhì)量，書(shū)中自有美感滋養�！币粋�(gè)具有濃郁書(shū)香氣息的班級是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的最佳樂(lè )園。
【活動(dòng)主題】
積累知識，獲得財富，我與好書(shū)同成長(cháng)
【活動(dòng)目的】
一本書(shū)就是一艘船，能帶人到遠方，老師和家長(cháng)帶學(xué)生到達不了的地方，書(shū)可以帶他們到達。加強小學(xué)生的課外閱讀指導，幫助他們從學(xué)習熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)始，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀(guān)念、涵養性情、成長(cháng)人性、增強能力，讓他們那美麗的童年因為讀書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩。
【活動(dòng)內容及形式】
1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(cháng)，做到家�；�(dòng)。
2．規范班級文明建設，打造書(shū)香班級氛圍，散發(fā)文化氣息。
a、班級布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報、“我是閱讀之星”評比欄。
b、開(kāi)辟“三級書(shū)庫”──班級圖書(shū)角、班內傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房。
3．實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書(shū)交流時(shí)間；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導的讀，時(shí)間是每周四下午第二節。
4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完整的書(shū)。
具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)
a、“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；
b、“聽(tīng)我講”童話(huà)故事；
c、“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目。
5．每月一次專(zhuān)題讀書(shū)指導課，教給學(xué)生閱讀的'方法。
評選出班級“閱讀之星”。
6．多種閱讀成果表現形式展示。
多種方式匯報閱讀體驗：畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
7．總結升華，提高閱讀的層面──《班刊》的出版。
收集材料：孩子的閱讀材料、每天寫(xiě)話(huà)內容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。
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