活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
五四青年節到了，我們要紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，振興中華民族。五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng )造的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。我團支部計劃在五月去沙坪壩革命烈士紀念館祭奠先人。
二、活動(dòng)目的、意義和目標
追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神,通過(guò)參觀(guān)革命烈士陵園以及觀(guān)看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感,激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國主義精神,給同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān).繼承和學(xué)習革命英烈不畏艱難、勇于獻身的`革命精神；革命英烈的前赴后繼、不怕?tīng)奚倪M(jìn)取精神；革命英烈不求索取、一心為民的奉獻精神。
三、活動(dòng)主題（活動(dòng)名稱(chēng)）
“紅色五月、緬懷先烈”
四、活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市歌樂(lè )山革命烈士陵園
五、活動(dòng)負責人和主要參與者
活動(dòng)負責人：工商管理學(xué)院會(huì )計14-3班團支書(shū)活動(dòng)參與者：工商管理學(xué)院會(huì )計14-3班全體學(xué)生
六、活動(dòng)內容
1、早上8時(shí)全體同學(xué)集合，分兩組由班長(cháng)和團支書(shū)帶領(lǐng)乘車(chē)前往沙坪壩革命烈士紀念館。
2、9點(diǎn)在重慶市歌樂(lè )山革命烈士陵園門(mén)口集合，參觀(guān)革命烈士紀念館，并掃墓。
3、向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節的歷史
4、貼海報宣揚保護公物思想
5、活動(dòng)結束。將相關(guān)物品進(jìn)行收集。收拾好場(chǎng)地。
七、活動(dòng)總結
如何認識愛(ài)國主義怎樣用我們自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國主義，對于當代的大學(xué)生是有著(zhù)巨大的意義的。參觀(guān)革命烈士紀念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛(ài)國主義熱情，讓我們重新去認識愛(ài)國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛(ài)國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚五四精神。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標：
1．在活動(dòng)中體驗關(guān)愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )。
2．學(xué)會(huì )關(guān)心他人，幫助同學(xué)。
3．發(fā)展合作能力。
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 創(chuàng )設情景導入
1．老師在上課前故意讓一個(gè)掃把橫躺在教室門(mén)口。這樣將會(huì )出現兩種情況：
�。�1）有一個(gè)同學(xué)將它扶起放入衛生角。
�。�2）沒(méi)有一個(gè)同學(xué)理它，它還可憐地躺在那兒。
遇到第一種情況可以說(shuō)：“咦，教室門(mén)口的掃把呢？是誰(shuí)幫助了可憐的掃把，把它送回了家。這位同學(xué)真不錯！請問(wèn)你為什么要把它扶起放回衛生角，你的心情怎樣，如果是一個(gè)躺在地上的同學(xué)，你會(huì )怎么做？”
遇到第二種情況可以說(shuō)：“咦，大家看看教室門(mén)口多了什么，它本來(lái)應該在哪？現在被人可憐的.遺棄在那兒了。剛剛你們注意到它了么，怎么沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去幫助它呢？當我們遇到困難、不開(kāi)心的時(shí)候，朋友們總會(huì )伸出熱情的雙手，幫我們戰勝困難。當別人遇到困難時(shí)，我們又該怎樣呢？”
2．讓我們一起大聲說(shuō)：“你有困難嗎？請讓我來(lái)幫助你！”
�。�二）《王誠的故事》
1．課件播放以第一人稱(chēng)敘述的《王誠的故事》（見(jiàn)教科書(shū)第21頁(yè)）。
2．如果你是王誠的同學(xué)，會(huì )怎樣做？
3．想像當王誠得到關(guān)心時(shí)，會(huì )有什么感想。
（三）愛(ài)心劇場(chǎng)
1．和小伙伴表演人們互相幫助的事例，可以在教科書(shū)P20所載的情景中任選一個(gè)片斷，也可以表演自己親眼見(jiàn)過(guò)或親身經(jīng)歷的助人為樂(lè )的事情。
2．想像故事中的人物主動(dòng)伸出雙手幫助他人時(shí)心里怎么想的。
3．如果你是被幫助的人，在得到幫助之前和得到幫助之后，心情會(huì )有什么變化？
4．你今后會(huì )怎樣去關(guān)心別人？
（四）改編故事《賣(mài)火柴的小女孩》
1．《賣(mài)火柴的小女孩》是我們熟悉的童話(huà)故事，請你來(lái)當一次小作者，改編故事，讓故事中的小女孩和我們一樣，在一個(gè)有真愛(ài)的世界中生活。
2．分組活動(dòng)。
3．匯報成果。（可用連環(huán)畫(huà)、講故事、表演等多種行式。）
（五）活動(dòng)延伸
愛(ài)是相互的，接受別人愛(ài)的同時(shí)，自己也要獻出愛(ài)，給別人帶來(lái)快樂(lè )，自己會(huì )更快樂(lè )�，F在，我們就來(lái)成立一個(gè)“幫幫忙”小隊，愿意參加的小朋友歡迎報名，讓我們?yōu)榕笥�，為祖國，為人�?lèi)獻出更多的愛(ài)！
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境
2、以班級為單位作好參加活動(dòng)的準備
�。�1）排練故事表演節目；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。
�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和濘哳C獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動(dòng)）
四、活動(dòng)內容與要求
幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計）
目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的.語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
小能人比賽
目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、 整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動(dòng)
目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動(dòng)形式：幼兒和家長(cháng)一同參與，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景:
在現代社會(huì )很多的老人都由于孩子長(cháng)期在外,在心理上很容易產(chǎn)生孤獨感.我們針對這種現象組織了一次班級青年志愿者活動(dòng),給那些需要關(guān)懷的老人帶去關(guān)愛(ài)與幫助.
二、活動(dòng)目的:
為了增強班級成員對社會(huì )的責任感和奉獻精神.表現作為當代大學(xué)生應有的'素質(zhì),展現作為大學(xué)生的志愿服務(wù)風(fēng)采.為了慰問(wèn)敬老院的老人,給他們送去一些關(guān)愛(ài)和溫暖,讓他們老有所樂(lè ),感受社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài).讓青年志愿者們感受服務(wù)人們的快樂(lè )，學(xué)會(huì )關(guān)心老人，尊敬老人和長(cháng)輩。
三、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人，我們在行動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：X月X日星期天上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：XX敬老院
六、活動(dòng)對象：新能源與動(dòng)力工程學(xué)院全體成員
七、活動(dòng)準備：
1、團委干部聯(lián)系敬老院和組織委員一起做好活動(dòng)策劃
2、宣傳部做好前期和后期的活動(dòng)宣傳工作，和活動(dòng)期間的拍照
3、選取主持人，主持當天活動(dòng)流程
4、團委收集節目表演和游戲
5、團委書(shū)記做好后期的活動(dòng)總結
八、活動(dòng)流程：
1、在校集合出發(fā)前集中志愿者清點(diǎn)人數，交代細節
2、依據自愿原則，志愿者可以自帶禮物送給老人
3、到敬老院后把我們的禮物送給老人（在院長(cháng)的帶領(lǐng)下）
4、各位志愿者按照既定安排展開(kāi)工作：
�。ㄒ唬�、陪老人聊天（聊天內容可以介紹一些健康的知識，比如流行性感冒的預防，季節鍛煉注意事項
�。ǘ�、文藝表演：共同唱紅歌、京劇，陪老人下棋、打牌，等等
5、組織志愿者和老人及院里的工作人員合影留念，給老人照一張全家福
6、清點(diǎn)人數，集體回校
7、活動(dòng)后各志愿者要及時(shí)上交活動(dòng)心得，團委一起做好整理和后期活動(dòng)的總結報告
九、注意事項：
1、行為舉止要大方，注意措辭用語(yǔ)
2、切記在敬老院不要大聲喧嘩，注意老人的情緒變化
3、準備好活動(dòng)的道具
4、帶好志愿者工作證穿戴整齊
5、遵守紀律，聽(tīng)從指揮，注意安全
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標：
1、感知8以?xún)鹊臄盗�，根據事物的特征�?lái)進(jìn)行數數，提高目測能力。
2、體會(huì )和感受小熊對樹(shù)木的愛(ài)護、珍惜的情感，了解樹(shù)在不同的季節中的變化。
活動(dòng)準備：
四季樹(shù)木圖片四張、小熊圖片一張，人手表格一張等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，感受樹(shù)木的季節變化。
1、教師為幼兒講述故事《住在山洞里的小熊》一遍。
2、教師提問(wèn)：小熊為什么舍不得砍樹(shù)呢？你覺(jué)得哪個(gè)季節的樹(shù)最美呢？你們愿意去參觀(guān)小熊的樹(shù)林嗎？
二、幼兒的數數活動(dòng)。
1、教師出示大表格，對幼兒提出參觀(guān)樹(shù)林時(shí)的要求。
2、幼兒拿出放在椅子下的表格和鉛筆，進(jìn)行自由的參觀(guān)活動(dòng)，并對每張圖片進(jìn)行數數及記錄的活動(dòng)。
3、教師在旁進(jìn)行指導和啟發(fā)，并提醒幼兒盡量用目測。
三、核對答案、提升經(jīng)驗。
1、請填完表格的幼兒坐好，教師請幼兒來(lái)一起檢查答案。
2、教師：小熊很感謝大家幫了它的忙，為了不讓別人砍樹(shù)，小熊還做了很多的保護樹(shù)木的標志。
3、教師出示各種標志，請幼兒欣賞上面的各種形狀和顏色的標志。
4、教師：小熊這次要考考小朋友了，想想看，我們應該怎么數？
5、啟發(fā)幼兒根據形狀和顏色來(lái)數數。
四、結束活動(dòng)。
1、我們今天已經(jīng)參觀(guān)過(guò)小熊的樹(shù)林了，現在我們一起帶小熊去看看我們學(xué)校的.樹(shù)，好嗎？
2、教師帶幼兒離開(kāi)教室。
以故事來(lái)引發(fā)幼兒對保護樹(shù)木的情感以及對活動(dòng)的興趣。
讓數數活動(dòng)與類(lèi)似區域的活動(dòng)方式相結合，以便每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中。
提升幼兒的原有經(jīng)驗，讓幼兒能學(xué)習進(jìn)一步按照事物的特征數數。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)引言：社團文化節中最引人注目的活動(dòng)——游藝大聯(lián)盟即將來(lái)臨，為了向全校師生展示我們中文系社團的風(fēng)采，吸引更多的同學(xué)對我們的關(guān)注和支持，社團部特設計了此次中文系板塊的活動(dòng)。
一、活動(dòng)綜述
1、活動(dòng)主題：歡樂(lè )青春
2、活動(dòng)內容：綜藝游戲
3、活動(dòng)形式：社團聯(lián)合游藝
4、活動(dòng)目的：弘揚社團文化，提高社員激情
5、活動(dòng)時(shí)間：4月27日下午
6、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
7、主辦單位：社團聯(lián)合會(huì )
8、承辦單位：中文系社團部
9、協(xié)辦單位：未央戲劇社、藝潮文學(xué)社(排名不分先后)
二、游戲策劃書(shū)
一：“踩氣球”
目的：培養靈活性
場(chǎng)地與器材：空地一塊。氣球若干，短細繩若干。
方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內，每人把兩只氣球拴在自己的腳踝上。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。一方勝利后，其內部成員繼續pk，決戰至剩一個(gè)人為止，此人就是勝利者，可獲得本主辦單位的獎品一份。
規則：①只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩破氣球者立即退出比賽。④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。
二、文字游戲：
規則：參與游戲者每三人一組，并編定序號。
游戲分兩個(gè)環(huán)節：
1．趣味造句環(huán)節
規則：由主持人出定第一個(gè)詞，從第一組開(kāi)始用這個(gè)詞造句，
例：難過(guò)
我家門(mén)前有條小溪很難過(guò)。
或：這次題目有點(diǎn)難，過(guò)會(huì )有困難。
第一組造完句后給出詞匯要下組造句，以此類(lèi)推，十五秒內無(wú)法造出句子的組淘汰，直至剩下兩組進(jìn)入第二環(huán)節。
2．搶答環(huán)節。
由主持人出題，六人各自搶答，答不出或答錯的進(jìn)行第二次答題，每個(gè)題目最多答兩次。題目一共二十道，并最終決出前三名，并列的加題搶答(前三名分別給定不同的獎品)，六名參與者獲得獎券一張。
注：由于在此次游藝大聯(lián)盟中，中文系、外語(yǔ)系、物電系三個(gè)院系的'社團在一起游玩，所以本系只負責兩個(gè)游戲的組織，其他游戲由外語(yǔ)系和物電系組織。
三、工作安排
1、會(huì )場(chǎng)布置及活動(dòng)組織：孫建
2、獎品發(fā)放：稂梅偉
3、現場(chǎng)秩序：歐密
4、飲水管理：稂梅偉
5、現場(chǎng)清理:全體人員
6、現場(chǎng)攝影：程卉
7、禮物采購：陳香梅
四、經(jīng)費預算
場(chǎng)地布置：20元
氣球：10元
資料打�。�10元
純凈水：5元
衛生杯：5元
獎品：30元
總計80元
注：此次活動(dòng)經(jīng)費由未央、藝潮兩個(gè)社團承擔。
五、注意事項
1、所有協(xié)會(huì )干部必須接受活動(dòng)組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，活動(dòng)的任何環(huán)節出現問(wèn)題負責人應承擔相應的責任，遇到各類(lèi)突發(fā)狀況，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決，遇到不能解決的問(wèn)題請找會(huì )長(cháng)及社團部協(xié)商解決
2、現場(chǎng)協(xié)會(huì )辦公室對所有的干部到位情況進(jìn)行登記，將其納入干部評優(yōu)的工作之中
3、協(xié)會(huì )要發(fā)動(dòng)會(huì )員參與游戲，保證游藝活動(dòng)的人氣
中文系團總支、學(xué)生會(huì )社團部
二〇xx年四月二十四日
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景
�。�1）眾所周知，紙張的生產(chǎn)需要耗費大量的木材，對森林資源本來(lái)就不豐富的我國來(lái)說(shuō)造成了極大的威脅。同時(shí)，造紙的過(guò)程也會(huì )對環(huán)境造成極大的污染。如果我們能過(guò)實(shí)現廢紙的回收、加工、再利用，我們就可以實(shí)現森林資源的`保護、減少環(huán)境的污染。
�。�2）許多城市、大學(xué)已建立了比較完善的廢紙回收體制，而我校部分學(xué)生廢紙回收利用的意識還不夠強，作為華南理工大學(xué)的學(xué)生，我們有責任和義務(wù)為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，從校園做起、從小事做起。
�。�3）我校廢紙回收體制還不夠完善，宣傳力度還不夠大。
二、 活動(dòng)目的與宗旨
1、目的：
�。�1）為綠色環(huán)保，低碳生活，實(shí)現資源的可持續發(fā)展貢獻一份力量。
�。�2）減少紙張的浪費，實(shí)現廢紙的循環(huán)利用。
�。�3）提高同學(xué)們保護環(huán)境、低碳生活的意識。
2、宗旨：綠色環(huán)保，低碳生活，實(shí)現資源的可持續發(fā)展！
三、 活動(dòng)時(shí)間
�。�1）、宣傳時(shí)間：10月8日----10月31日
�。�2）、回收廢紙時(shí)間：每周三、日（待定，視具體情況而定）
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
�。�1）、擺攤宣傳地點(diǎn)：華南理工大學(xué)南校區一、二飯堂門(mén)口
�。�2）、承諾簽名地點(diǎn)：華南理工大學(xué)南校區一、二飯堂門(mén)口
�。�3）、放置垃圾箱地點(diǎn)：各教學(xué)樓、宿舍樓一樓
五、 活動(dòng)對象
華南理工大學(xué)南校區全體學(xué)生、教職工
六、 活動(dòng)可行性分析
1. 現在都提倡低碳環(huán)保的生活，大家都會(huì )比較積極地參加相關(guān)環(huán)�；顒�(dòng)，積極配合承辦方的工作。
2. 此活動(dòng)需要經(jīng)費較少，人力物力要求不高，工作開(kāi)展較為簡(jiǎn)單。
3. 回收廢紙活動(dòng)能有效提高同學(xué)們的環(huán)保意識，做到環(huán)保從校園做起，從小事做起。
七、 活動(dòng)宣傳
1. 擺攤、承諾簽名宣傳：
在一飯、二飯門(mén)口擺攤宣傳，并制作橫幅有秩序地安排、組織大家簽名承諾。
2. 網(wǎng)絡(luò )宣傳：
�。�1） 制作網(wǎng)絡(luò )宣傳傳單，在校內QQ群進(jìn)行宣傳活動(dòng)
�。�2） 在機械與汽車(chē)工程學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )發(fā)布回收廢紙活動(dòng)消息，并呼吁大家
積極參與。 3. 平面宣傳：
在制定地點(diǎn)張貼海報、掛橫幅。 4. 掃樓宣傳
八、 活動(dòng)安排
九、 具體安排
第一部分 掃樓
第二部分 擺攤
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)學(xué)院涂鴉設計大賽
二、宣傳工作：
在活動(dòng)開(kāi)展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動(dòng)打下良好的群眾基礎。
三、活動(dòng)目的：
為豐富大學(xué)生的`課余生活，拓展我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂(lè )的同時(shí)思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時(shí)，此次活動(dòng)也能為我院團總支、學(xué)生會(huì )、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。
四、大一所有班級
五、活動(dòng)時(shí)間：待定。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓前的足球場(chǎng)。
七、活動(dòng)形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門(mén)提供的涂鴉畫(huà)面上進(jìn)行創(chuàng )作。
3、創(chuàng )作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門(mén)后，由活動(dòng)評委老師當場(chǎng)打分。
5、結果出來(lái)后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。
八、活動(dòng)流程
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開(kāi)場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，有請各班參賽選手入場(chǎng)，并按照班級順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始，請參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng )作同時(shí)由曲藝部獻上好聽(tīng)的歌曲。
5、選手創(chuàng )作期間是主持觀(guān)眾與主持人互動(dòng)的跳繩問(wèn)答小游戲。觀(guān)眾在跳繩期間回答主持人提出的問(wèn)題�；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創(chuàng )作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進(jìn)行創(chuàng )作說(shuō)明。
8、請評委老師對活動(dòng)做點(diǎn)評。
9、主持人宣布比賽結束
九、主辦單位：美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部
十、邀請評委：美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛(ài)好者兩名
十一、獎項設置一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎若干
組織獎若干
十二、資金預算
場(chǎng)面布置：150元獎品頒發(fā)：80元
十三、比賽規則1、參賽選手涂鴉時(shí)請不要脫離自己創(chuàng )作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開(kāi)始，參賽人員到達比賽場(chǎng)地，開(kāi)始創(chuàng )作。
3、當主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí)，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng )作，對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動(dòng)結束后，請同學(xué)們將場(chǎng)地清理干凈。注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個(gè)人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時(shí)由主持人說(shuō)明。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習部
活動(dòng)策劃 篇9
一、 活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿
二、 活動(dòng)目的：
為了將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵和引導青年學(xué)生積極向上，樂(lè )于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。利用清明節 緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿 活動(dòng)的濃厚氣氛，結合時(shí)代特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，培養學(xué)生愛(ài)國主義情操，繼承、弘揚中華的`革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!
三、 舉辦單位：
主辦單位：田東青年志愿者協(xié)會(huì )
承辦單位：各學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )和田東愛(ài)心人士
策劃書(shū)：田東青年志愿者協(xié)會(huì )
贊助單位：xxx、方案網(wǎng)
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月4日
1. 活動(dòng)前期準備階段：3月30日 4月3日
4月3日田東青年志愿者協(xié)會(huì )將對活動(dòng)路線(xiàn)，活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)應注意問(wèn)題進(jìn)行調查、核實(shí)、確定。
2. 具體準備階段：3月30日 4月3日
田東青年志愿者協(xié)會(huì )準備材料。
為確保團隊能整體順利到達活動(dòng)地點(diǎn)，由以前去過(guò)的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動(dòng)目的地。
為確保安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，田東青年志愿者協(xié)會(huì )將對活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)M(jìn)行了細致的實(shí)地勘察，與活動(dòng)地點(diǎn)管理人員達成及時(shí)取得聯(lián)系的協(xié)議。
3. 后勤準備階段：4月3日 4月3日
田東青年志愿者協(xié)會(huì )為了本次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應急方案：
方案一：全隊分為4個(gè)小組，每組人數不等，分別由4小組長(cháng)負責，提醒青年志愿者、青年學(xué)生通訊工具務(wù)必要充好電，出現異常情況應立即與小組長(cháng)取得聯(lián)系，以便采取相應的應急措施。
方案二：各組小組長(cháng)到田東青年志愿者協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)處領(lǐng)取創(chuàng )可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長(cháng)應照顧好本組隊員的人身安全。
4. 活動(dòng)實(shí)施階段：4月4日
因部分學(xué)生急需返鄉，活動(dòng)時(shí)間定于4月4日下午14:00開(kāi)始大學(xué)生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動(dòng)策劃書(shū)2篇大學(xué)生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動(dòng)策劃書(shū)2篇。因是節日前期，考慮到活動(dòng)地點(diǎn)人員較多，情況比較復雜。負責人實(shí)行責任落實(shí)制度，每個(gè)小組長(cháng)認真負起責任，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
田東縣人民英雄紀念碑(烈士陵園)
六、 參與人員：
縣黨委副書(shū)記、縣團委書(shū)記、田東媒體、部分田東青年志愿者、各學(xué)校學(xué)生代表和愛(ài)心人士
七、 活動(dòng)流程：
(一) 按照活動(dòng)規定到達英雄紀念碑， 緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿 活動(dòng)做好準備工作
(二)第一項： 宣布 緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿 活動(dòng)開(kāi)始，第二項:向革命烈士默哀 第三項:向烈士敬獻花圈。 第四項：田東青年志愿者代表 X X 發(fā)言! 第五項:縣領(lǐng)導講話(huà)。第六項：最后瞻仰紀念碑、烈士墓以及現場(chǎng)簽名儀式。 活動(dòng)結束大學(xué)生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動(dòng)策劃書(shū)2篇策劃書(shū)。
八、 活動(dòng)現場(chǎng)控制：
田東青年志愿者協(xié)會(huì )干部及各組小組長(cháng)時(shí)刻關(guān)注成員們的活動(dòng)狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預定措施。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
班級活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級活動(dòng)11-14
[經(jīng)典]活動(dòng)策劃11-16
活動(dòng)策劃12-06
活動(dòng)策劃[精選]11-19
【精選】活動(dòng)策劃10-23
（精選）活動(dòng)策劃12-25
活動(dòng)策劃[經(jīng)典]11-20
（經(jīng)典）活動(dòng)策劃12-06