活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
中醫乃國之瑰寶，有著(zhù)數千年悠久而源遠流長(cháng)的歷史，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，展望中醫未來(lái)美好的發(fā)展前景，我校為慶祝中國國醫節，特舉辦此次活動(dòng)
二、 活動(dòng)目的
為了讓博大精深、源遠流長(cháng)的燦爛的中醫文化滲透到每位海醫學(xué)子的心中；為了讓同學(xué)們親身體會(huì )中醫的神奇之術(shù)和深刻感受中醫的獨特魅力；為了讓同學(xué)們更好地牢記、弘揚和繼承中醫的精髓文化
三、 活動(dòng)主題
行國醫之道 樹(shù)國醫之風(fēng)
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月17日8：00至22：30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
海南醫學(xué)院風(fēng)雨操場(chǎng)
六、 活動(dòng)主辦單位
海南醫學(xué)院中醫學(xué)院
七、 活動(dòng)前期準備動(dòng)作
1） 向校國資部提交借用凳子、桌子等的申請書(shū) 2） 向校音控組提交借用音響、麥克風(fēng)等的申請書(shū)
3） 向校團委提交借用禮儀服、投影幕布、三角架等的申請書(shū)
4） 制作橫幅、裝貼紙的盒子、噴繪，打印宣言稿和購買(mǎi)彩紙、中藥、一次性針、電瓦煲等的工作
5） 作好負責新聞宣傳、拍攝等負責人、禮儀小姐和主持人的工作 6） 提前作好電磁爐、投影儀、投影幕布等的租借和太極表演服的準備工作
7） 提前作好國醫節活動(dòng)的宣傳工作 8） 邀請各院老師來(lái)參加此次活動(dòng) 9） 提前布置活動(dòng)場(chǎng)地
10） 作好應付突發(fā)事件的準備，由幾個(gè)人負責周邊的秩序 八、活動(dòng)流程
1） 主持人宣布活動(dòng)的`開(kāi)始，并邀請嘉賓代表講話(huà)
2)由參加太極會(huì )演的同學(xué)表演太極拳或太極扇等節目作為這次活動(dòng)的開(kāi)幕式
3） 由幾名老師為同學(xué)們分別開(kāi)一次講座，讓全校同學(xué)對中醫有一個(gè)初步認識，并能從講座中得到更多啟發(fā)和知識
4） 在活動(dòng)現場(chǎng)請一些懂中醫醫術(shù)的同學(xué)表演扎針、推拿和把脈，讓同學(xué)們能夠親身體會(huì )和過(guò)把眼福
5） 由一些熟練的同學(xué)現場(chǎng)煮中藥給同學(xué)們看，并加簡(jiǎn)短解釋?zhuān)ㄈ缈梢允菍λ蟮闹兴幙芍蔚募膊∵M(jìn)行說(shuō)明），接著(zhù)同學(xué)們可以自由嘗試著(zhù)親手煮，并說(shuō)下親身體會(huì )的感受
6） 在活動(dòng)現場(chǎng)由幾位代表將一些關(guān)于中醫的圖片放映出來(lái)給同學(xué)們觀(guān)看，在放映圖片時(shí)可以適當對圖片加解釋?zhuān)蛇m當與同學(xué)們交流
感想
7） 每個(gè)班派代表領(lǐng)取貼紙并分發(fā)到每位同學(xué)手中，每位同學(xué)在紙上寫(xiě)下自己對中醫的想法及感悟或寄語(yǔ)并放進(jìn)小盒子里，由主持人隨意抽取一些貼紙現場(chǎng)讀出來(lái)（支持人也可說(shuō)自己的看法，與同學(xué)們互動(dòng)
8） 全院同學(xué)進(jìn)行簽名儀式，將自己的名字簽在橫幅上 ，作為一個(gè)小紀念
9） 由學(xué)生代表上臺帶領(lǐng)同學(xué)們宣讀宣言，表明自己的決心 10）
最后由老師針對這次國醫節舉辦的活動(dòng)做總結性講話(huà)，主持人宣布活動(dòng)結束
九、活動(dòng)預算經(jīng)費表
海南醫學(xué)院中醫學(xué)院
二〇一一年二月二十五日
活動(dòng)策劃 篇2
一． 活動(dòng)主題
弘揚愛(ài)國主義精神，理性表達愛(ài)國熱情
二． 活動(dòng)背景
三． 活動(dòng)的目的、意義
為紀念12.9 運動(dòng)七十二周年,弘揚愛(ài)國主義、集體主義的光榮傳統營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導、激勵學(xué)生健康成長(cháng),培養中學(xué)生愛(ài)國主義,集體主義精神，活躍校園精神文化，振奮同學(xué)精神。
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：小光谷
五．活動(dòng)參加對象
注會(huì )Q1033班全體同學(xué)
注會(huì )Q1034班全體同學(xué)
六．活動(dòng)舉辦方
注會(huì )Q1033班和注會(huì )Q1034班
七．宣傳方式
1、宣傳板
2、發(fā)短信告知寢室長(cháng)，再有寢室長(cháng)傳達給同宿舍的人
3、博客，QQ群提前告知同學(xué)
七．活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┓止るA段（兩個(gè)班班委相互幫助，各司其職，既有分工又有合作。）
策劃活動(dòng)主題，具體流程
團支書(shū)：邵圓圓 肖超宇
現場(chǎng)裝扮，活躍氣氛
組織委員：李亞麗 彭歡
畫(huà)宣傳板，宣傳這次活動(dòng)主題，并管理班級博客
宣傳委員：吳俊婕 黎曉敏
維持活動(dòng)秩序，衛生狀況
班長(cháng):陳雙魏士鈞
購買(mǎi)活動(dòng)用品，以及一些小獎品
生活委員：張轉云 劉艷玲
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1. 班委之間商量討論如何開(kāi)展此次活動(dòng)，并向全班同學(xué)征集意見(jiàn)
2. 確定主持人，做好前期溝通，培養他們之間的默契，寫(xiě)串詞。
3. 繪制宣傳板
4. 準備好布置教室的材料，以及活動(dòng)所需獎品
主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3.）全體齊唱團歌 《光榮啊，中國共青團》
4.)口琴方言朗誦 《世界上最遙遠的距離》
5.）大合唱 《我的中國心》 （作為一個(gè)中國人，誰(shuí)沒(méi)有擁有一顆愛(ài)國之心，一首《我的中國心》唱出了大家的心聲。
6.）詩(shī)歌朗誦 《趁我們還年輕》 （激勵新的一代青年更加努力、拼搏，為中國創(chuàng )造更好的明天。）
7.）歌曲接龍每句歌詞的最后一句的最后一個(gè)字，下一個(gè)人接的歌詞中必須包含上一人的.最后一個(gè)字，接不出來(lái)的要接受相應的懲罰，或表演節目。
8.）集體合唱朗誦 《紅旗頌》
9.）游戲環(huán)節
五毛一塊
說(shuō)明：（男生一塊，女生五毛）
.1.參加者圍成一個(gè)圈，集體成順時(shí)針小跑，由主持人隨口喊幾塊幾毛，
如：主持人喊：四塊五毛錢(qián)時(shí)，四個(gè)男生和一個(gè)女生抱在一起，或九個(gè)女生，或三男三女，等等
2.反應慢的，沒(méi)有找到團隊的將會(huì )被OUT出局，出局的人在游戲結束后要集體出一個(gè)節目
10.）主持人宣布活動(dòng)剛結束，作結束語(yǔ)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)后續
班干部及負責小組留下來(lái)清理現場(chǎng)，做好場(chǎng)地衛生工作。
活動(dòng)過(guò)后進(jìn)行總結，到宿舍聽(tīng)取同學(xué)對此次團組織生活的看法，班委對此次活動(dòng)發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與看法，找出不足之處，總結反饋問(wèn)題所在。
活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)背景:
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無(wú)論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時(shí)候。尤其對于在外求學(xué)的'學(xué)子來(lái)說(shuō)，在西方節日平安夜受到一份簡(jiǎn)單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會(huì )在這樣的節日中，需要用蘋(píng)果來(lái)表達對各個(gè)會(huì )員的平安祝福!
二.活動(dòng)意義：
通過(guò)這樣簡(jiǎn)單卻又富有意義的活動(dòng)，既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會(huì )大家庭的溫暖!
三.活動(dòng)主題：溫馨西方節日平安夜
四.活動(dòng)宣傳：
1.各部部長(cháng)發(fā)飛信提前通知
2.網(wǎng)絡(luò )部發(fā)飛信再次通知
五.活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：北區籃球場(chǎng)
六.活動(dòng)對象：集郵協(xié)會(huì )全體會(huì )員
七.策劃主辦單位:江西農業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會(huì )
八.活動(dòng)流程
1.辦公室統計社團人數,確定購買(mǎi)蘋(píng)果數量。再由外聯(lián)部，組織部負責采購包裝。
2.選定活動(dòng)場(chǎng)地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3.晚上七點(diǎn)，會(huì )長(cháng)講話(huà)，再由指定的部長(cháng)(會(huì )員)給到活動(dòng)的每位會(huì )員發(fā)放蘋(píng)果。
4.大家品嘗蘋(píng)果，討論集郵心得。
5.活動(dòng)中會(huì )有兩個(gè)游戲，加強娛樂(lè )性。
6.活動(dòng)結束后，各部門(mén)集合，匯報工作情況。
注意事項：活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復到原來(lái)模樣，注意衛生!
九.經(jīng)費預算：
蘋(píng)果：198元(60*3.3元)
包裝紙：60元
總計:258元
集郵協(xié)會(huì )
20xx年12月2日
活動(dòng)策劃 篇4
——談大班繪畫(huà)表述活動(dòng)《蝸牛去哪兒了》
本次活動(dòng)源自外出活動(dòng)時(shí)，欣欣找到了一只小蝸牛。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀(guān)察著(zhù)。我看到孩子們對小蝸牛這么有興趣，就將它裝進(jìn)瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開(kāi)展了以“蝸�！睘橹黝}的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們與孩子們共同觀(guān)察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特征。還了解了蝸牛喜愛(ài)吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動(dòng)，爬行時(shí)會(huì )留下亮亮的路線(xiàn)，以及下雨天時(shí)菜田里會(huì )有很多小蝸牛出來(lái)活動(dòng)等生活習性。在此其間，孩子們觀(guān)察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫(huà)的也是蝸牛�？墒�，有一天，由于瓶子沒(méi)有蓋嚴，小蝸牛不見(jiàn)了，孩子們在活動(dòng)室里找來(lái)找去也沒(méi)有找到。為了安慰孩子，調整孩子的情緒，我抓住了這個(gè)教育的契機，設計了本次繪畫(huà)表述活動(dòng)《小蝸牛去哪兒了》。
由于活動(dòng)的內容來(lái)自生活情境，孩子沒(méi)們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發(fā)揮創(chuàng )造想像、大膽表現的能力，我們在活動(dòng)中安排了以下環(huán)節即聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、講一講。先在聽(tīng)故事《小青蛙旅行記》中激發(fā)幼兒想象班中的小蝸牛丟了其實(shí)是去旅行了這一美好的想象，然后在討論中大膽地說(shuō)說(shuō)小蝸牛去哪兒旅行了，它會(huì )碰到誰(shuí)，看到什么，還會(huì )發(fā)生什么事呢？從而為了孩子們下面的繪畫(huà)活動(dòng)打好基礎，有了這些生活情境，提供了自由討論的機會(huì )，大大激發(fā)了幼兒創(chuàng )新想象的欲望。在繪畫(huà)中孩子們有種揮畫(huà)自如的`感覺(jué)。如：蔡佳蕓的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環(huán)畫(huà)、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫(huà)作品中小蝸牛來(lái)到了美麗的花園里，看見(jiàn)一群漂亮的蝴蝶在飛舞等。當孩子們畫(huà)完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的情景講給老師及小朋友聽(tīng)。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒可以根據自己的體驗和想象來(lái)創(chuàng )造和表現，且表現時(shí)不受限制，從而體現了個(gè)性，提高了興趣。
在第一次活動(dòng)中，我們以故事《小青蛙旅行記》來(lái)導入，用“8開(kāi)”大的紙張，以獨自繪畫(huà)的形式表現蝸牛去哪兒了，結果發(fā)現導入與繪畫(huà)主題有些脫節，孩子們繪畫(huà)的時(shí)間太長(cháng)了，表述的時(shí)間沒(méi)有了，且畫(huà)面中不能表現蝸牛旅行的起始地點(diǎn)。因此在第二次活動(dòng)中，我們設計了另一只蝸牛去旅行的故事，并改用了“16開(kāi)”紙張畫(huà)2-3幅連環(huán)畫(huà)，活動(dòng)后發(fā)現孩子們的畫(huà)面內容豐富了，表述的機會(huì )和時(shí)間增多了，表述的內容也更加連貫了。當時(shí)，我們想是不是還可以把本次活動(dòng)設計成孩子們合作進(jìn)行的用粘貼、添畫(huà)的方式來(lái)表現畫(huà)面的美術(shù)活動(dòng)形式呢？在第三次活動(dòng)中我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁魃臣�、橡塑紙及�?開(kāi)”畫(huà)紙，鼓勵幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然后再共同編講表述，最后把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書(shū)，放在故事屋讓孩子們觀(guān)看編講。在實(shí)踐中，我們發(fā)現了一幅幅更有創(chuàng )意的畫(huà)面，如：蝸牛與甲蟲(chóng)賽跑、蝸牛與昆蟲(chóng)在開(kāi)音樂(lè )會(huì )、花園里的小蝸牛等。
《綱要》指出：“引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，提供自由表現的機會(huì )，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )�！倍段伵Ｈツ膬毫恕返幕顒�(dòng)，由生活中引發(fā)，在情境中激發(fā)了孩子的創(chuàng )造想象力，通過(guò)一次又一次的活動(dòng)調整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過(guò)創(chuàng )造、想象充分體驗到了成功的快樂(lè )。
附活動(dòng)設計：
美術(shù)活動(dòng)：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫(huà)表述活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1.鼓勵幼兒大膽想像，并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2.能關(guān)注周?chē)纳�，養成積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：觀(guān)察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習性。
2.背景圖：大樹(shù)
和草，毛毛蟲(chóng)和菜地，花園和蝴蝶。
3.環(huán)境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀(guān)察記錄。
4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫(huà)棒等。
5.電教器材：視頻儀、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)一聽(tīng)
�。�1）交待故事名稱(chēng)――小蝸牛不見(jiàn)了。
�。�2）放錄音――自編童話(huà)故事《小蝸牛不見(jiàn)了》，邊講邊通過(guò)視頻儀出示背景圖。
2.說(shuō)一說(shuō)
�。�1）引出主題：故事里的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著(zhù)急。其實(shí)它也去旅行了，旅行是一件多么快樂(lè )的事啊。你們想一想，咱班的小蝸�？赡艿侥睦锶ヂ眯心�？它會(huì )碰見(jiàn)誰(shuí)，看到什么，遇到什么事呢？
�。�2）幼兒圍繞這幾個(gè)問(wèn)題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽(tīng)他們的想法。
�。�3）全班幼兒一起交流。
3.畫(huà)一畫(huà)
�。�1）引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)（介紹提供的材料），鼓勵幼兒大膽表現。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。
�。�2）幼兒繪畫(huà)、粘貼。老師細心觀(guān)察，根據幼兒的實(shí)際需要給予適當的支持、幫助和指導。
4.講一講
�。�1）引導畫(huà)完的幼兒講畫(huà)。
你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著(zhù)自己的畫(huà)，把小蝸牛去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友聽(tīng)。
�。�2）展示評價(jià)作品，表?yè)P用多種形式表現畫(huà)面的幼兒。
活動(dòng)策劃 篇5
動(dòng)主題：學(xué)習,交流,團隊,合作
活動(dòng)目的：通過(guò)與烹飪系青年志愿者的聯(lián)誼,增進(jìn)彼此的友誼，互相取長(cháng)補短,學(xué)習知識,同時(shí)加強大家的.團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學(xué)習，相互促進(jìn)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年9月15日-9月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：四川旅游學(xué)院
活動(dòng)內容：
1、兩系部門(mén)對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長(cháng)補短；
4、共同商議未來(lái)的合作計劃；
活動(dòng)經(jīng)費：0元
活動(dòng)人員：外語(yǔ)系和烹飪系的全體青年志愿者
活動(dòng)流程：
1、前期準備
�。�1）策劃部完成活動(dòng)申請表并交于總隊，活動(dòng)審批后策劃部及時(shí)寫(xiě)出策劃書(shū)并交于總隊；
�。�2）外聯(lián)部帶上此次活動(dòng)策劃書(shū)提前與烹飪系取得聯(lián)系，取得活動(dòng)的時(shí)間；
�。�3）宣傳部做出海報和展板對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、期中安排
�。�1）分部出發(fā)，各部長(cháng)帶領(lǐng)該部門(mén)的志愿者前往食堂與相應部門(mén)進(jìn)行交流。
�。�2）信息部采集現場(chǎng)圖片，并負責將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結
�。�1）信息部負責描寫(xiě)活動(dòng)現場(chǎng)及當天概況，并在8小時(shí)內寫(xiě)出新聞稿；
�。�2）組織部在活動(dòng)結束后24小時(shí)之內作出活動(dòng)總結；
�。�3）志愿者召開(kāi)會(huì )議并整體對此次活動(dòng)進(jìn)行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動(dòng)能取長(cháng)補短。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
中華民族擁有悠久的歷史和傳統文化，而由于信息技術(shù)帶來(lái)網(wǎng)絡(luò )文化的盛行，質(zhì)量參差不齊的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品進(jìn)入青少年生活中，同時(shí)學(xué)業(yè)與生活中的壓力讓青少年不愿走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)作品，而是閱讀低俗的娛樂(lè )性作品，使當代青少年的文學(xué)素養明顯下降，同時(shí)青少年寫(xiě)作能力更是趨于退化。
二、活動(dòng)目的及意義
為了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統文化，營(yíng)造社會(huì )主義和諧文化氛圍，進(jìn)一步提高廣大青少年的文學(xué)修養和寫(xiě)作水平，推動(dòng)和促進(jìn)青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委決定開(kāi)展“讀美文，寫(xiě)美文，做美人——當代中華美文征文活動(dòng)”，以協(xié)助中國經(jīng)濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫(xiě)美文，做美人》書(shū)系中《哈爾濱工業(yè)大學(xué)卷》的.編寫(xiě)工作。希望通過(guò)該次活動(dòng)為青少年健康成長(cháng)盡綿薄之力，并提高我校學(xué)生對于文學(xué)的興趣，增強我校文化氛圍。
三、活動(dòng)主題
讀美文，寫(xiě)美文，做美人
四、活動(dòng)單位
主辦單位：中國經(jīng)濟出版社
承辦單位：哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業(yè)大學(xué)各個(gè)校區的宣傳欄、餐廳與學(xué)生公寓中以及今日哈工大網(wǎng)站與微博等地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳
征文階段：xx月05日開(kāi)始征稿，xx月20日截稿，地點(diǎn)為各個(gè)學(xué)生公寓收稿箱與網(wǎng)上郵箱
評比階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進(jìn)行評比，地點(diǎn)未定。
頒獎階段：xx月26日進(jìn)行頒獎活動(dòng)，地點(diǎn)未定。結果公示階段：xx月27日各個(gè)校區宣傳欄
六、參與對象
哈爾濱工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生
七、活動(dòng)開(kāi)展
(一)活動(dòng)流程安排
(1)活動(dòng)宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業(yè)大學(xué)各個(gè)校區的宣傳欄、餐廳與學(xué)生公寓中以及今日哈工大網(wǎng)站與微博等地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
(2)活動(dòng)征文階段：xx月05日開(kāi)始征稿，xx月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個(gè)公寓的收稿箱，二是將稿件發(fā)送至指定郵箱。
(3)活動(dòng)評比、頒獎階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進(jìn)行評比，xx月26日進(jìn)行頒獎活動(dòng)。評比與頒獎地點(diǎn)視實(shí)際情況而定。
(4)活動(dòng)后續階段：xx月27日在學(xué)校進(jìn)行獲獎結果公示，并張貼獲獎作品。同時(shí)活動(dòng)組成員進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展情況總結，并向中國經(jīng)濟出版社提供獲獎作品。
(二)具體宣傳方式
(1)宣傳欄前通過(guò)張貼海報，懸掛橫幅，發(fā)放傳單以及現場(chǎng)舉行文學(xué)知識問(wèn)答游戲的方式進(jìn)行宣傳。并且借助游戲為同學(xué)們介紹活動(dòng)詳情。
(2)學(xué)生公寓與餐廳等地點(diǎn)通過(guò)張貼海報，發(fā)放宣傳單的方式進(jìn)行宣傳。
(3)今日哈工大網(wǎng)站與微博中相關(guān)板塊通過(guò)發(fā)送征文啟事進(jìn)行宣傳。
(三)獎項設置
同時(shí)為感謝同學(xué)們的參與，承辦方將為每一位參與者發(fā)放本次征文活動(dòng)的優(yōu)秀作品集。
(四)評審團成員：校黨委領(lǐng)導與校人文學(xué)院、法學(xué)院的專(zhuān)家老師，預計評審團成員5人。
八、應急方案
宣傳階段中室外活動(dòng)若遇到雨雪天氣，地點(diǎn)改為各個(gè)學(xué)生公寓一樓大廳。
評比與頒獎階段若評審團無(wú)法準時(shí)光臨評比現場(chǎng)，時(shí)間可適當推遲。
九、經(jīng)費預算
活動(dòng)策劃 篇7
一. 活動(dòng)背景
正值我國建國六十周年之際，這個(gè)特殊的充分體現大學(xué)生愛(ài)國熱情的日子顯得極為重要。在此，我們黨支部特組織策劃此次中三故居的參觀(guān)活動(dòng)，借緬懷先烈、重溫歷史來(lái)增強我們當代大學(xué)生的愛(ài)國意識、歷史責任感和使命感。加強入黨教育，是我們早日加入中國共產(chǎn)黨。
二．活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間另行通知）
上午 9：00到11：00
下午 2：00到4：00
注:提前十五分鐘到校名石集合
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中山故居
四、活動(dòng)主題
重溫故人的事跡，追尋前人的足跡，繼承先人的事業(yè)加強今人的入黨教育
五、前期準備
1、宣傳
�、僦谱鞔蠛髢蓮�，分別張貼在教學(xué)區和生活區宣傳欄上。
�、谛『�34張，張貼于各宿舍樓樓下。
�、鄢蓡T在各自班級內宣傳。
2、聯(lián)系
�、俾�(lián)系中山紀念館，和他們做好場(chǎng)地預約。
�、诼�(lián)系車(chē)輛，和他們做好預約，保證活動(dòng)當天能準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地。
�、勐�(lián)系相關(guān)媒體，希望他們能參加我們的活動(dòng)并報道。
3、物品準備
�、贆M幅3條：一條在校園內，由全體同學(xué)簽名后張掛在校內，上面寫(xiě)有“銘記歷史奮發(fā)圖強”；另兩條在紀念館，一條用于觀(guān)眾和活動(dòng)人員簽名，一條張掛在宣傳欄上，上面寫(xiě)有“以史為鑒 面向未來(lái) 讓世界充滿(mǎn)和平”
�、� 簽 名筆：20支左右，黑色此項活動(dòng)由第三中隊和第五中隊負責。
�、巯� 機：3、4個(gè)。
�、� 服 裝：大部分志愿者穿著(zhù)統一的志愿者服裝。
4、人員準備
解說(shuō)員（要求熟悉孫中山及中國歷史）
講故事者及領(lǐng)唱
六、活動(dòng)流程
1、出發(fā)
�、偃嗤瑢W(xué)7：45在大學(xué)城體育中心集中，各組長(cháng)清點(diǎn)小組的人數，及時(shí)電話(huà)提醒未到的同學(xué)過(guò)來(lái)，預計8：00出發(fā)。（盡量全班同學(xué)都上同一輛車(chē)）
�、� 在車(chē)上有特定人員講孫中山的生平及故事，領(lǐng)唱革命時(shí)期歌曲
2、參觀(guān)
�、偎腥藴蕰r(shí)到達中山故居。
�、谥驹刚邘ьI(lǐng)同學(xué)參觀(guān)紀念館，解說(shuō)員解說(shuō)
�、蹆蓚�(gè)小時(shí)自由參觀(guān)活動(dòng)時(shí)間。 自由活動(dòng)結束后，重新集合
3、紀念活動(dòng)
�、賲⒂^(guān)完后，志愿者，將字板和橫幅準備好
�、谒型瑢W(xué)一起在橫幅上簽名并合影留念。
4返校
班長(cháng)集合清點(diǎn)人數后乘車(chē)返校
4、總結 (19:00～20：00)
�、僬垖W(xué)生代表發(fā)表其參加活動(dòng)的感受以及對活動(dòng)的看法和意見(jiàn)。
�、儆谢顒�(dòng)負責人總結活動(dòng)的意義以及舉辦過(guò)程中的'不足。
七、活動(dòng)后期
1、將活動(dòng)中的一條橫幅帶回學(xué)校并張掛。
2、與中山故居的負責人合影留念道別，并感謝他們的支持與合作，提出希望還有下一次的合作，并探討建立實(shí)踐基地的可能性。
3、活動(dòng)報導。
4、搜集媒體的相關(guān)報導。
八、經(jīng)費預算
門(mén)票
橫 幅
字 牌
簽字筆
相機音響等租用費用
車(chē) 費
總 計
九、活動(dòng)注意事項
1. 參與人員要有很高的集體主義，不能隨意、散漫，及時(shí)到達指定地點(diǎn)，盡量不要單獨出走。
2. 烈士陵園是個(gè)嚴肅的地方，我們要體現當代大學(xué)生的良好素質(zhì)，保持好秩序。
3. 由于是外出活動(dòng)，參與人員要注意人身和財產(chǎn)安全。
十、活動(dòng)總結
這次活動(dòng)的成功舉辦響應了黨的號召，使大學(xué)生貼近實(shí)踐、感悟黨性、升華理性和提高覺(jué)悟，借助革命烈士奮斗背景，以多視角、多時(shí)態(tài)理解中國共產(chǎn)黨歷史上和當下所做出的各種抉擇中所彰顯的氣派和風(fēng)度，更早地以合格的身份加入黨的隊伍。為此黨支部組織了這次參觀(guān)中山故居的活動(dòng)，為大學(xué)生入黨教育搭建了積極健康的陽(yáng)光平臺。
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