活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)社團之間的感情,構筑和諧的校園生活，促進(jìn)社團間的友好與團結。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：社團一家親
三、活動(dòng)主題：社團一家親，大家心連心
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北院綜合樓3_04
五、活動(dòng)時(shí)間：11月20號下午5：00整
六、活動(dòng)內容：
主持人致開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。
1、擊鼓傳花
道具：小木棒，手絹
主持人拿一個(gè)木棒，背向大家敲桌子。當主持人開(kāi)始敲的時(shí)候就開(kāi)始傳，由第一個(gè)傳向另一個(gè)，必須將所傳物品放在另一個(gè)人手里，否則算輸.。當主持人停止敲桌子的時(shí)候，所傳物品在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。
2、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語(yǔ)表達的成語(yǔ)
人數：兩人一組,可多組參加
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì )把要表演的.成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場(chǎng)自愿報名
3、歌曲接龍
人數：喜歡唱歌的同學(xué)，然后同學(xué)編號。
游戲規則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學(xué)所唱的歌的最后一個(gè)字(2號同學(xué)唱的歌必須有1號同學(xué)歌詞的最后一個(gè)字，依次往后。如果在規定的時(shí)間內沒(méi)接上，就要表演一個(gè)小節目(學(xué)小貓，小狗叫，或做10個(gè)俯臥撐等等)
活動(dòng)準備：必須用品糖果餅干數斤
1、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準備)
2、道具
七、活動(dòng)安排：
活動(dòng)負責人：王××
活動(dòng)策劃人：鄭××
活動(dòng)宣傳人：宣傳部全體成員
活動(dòng)經(jīng)費負責人：周××
后勤負責人：組織部成員
八、活動(dòng)經(jīng)費預算：
糖：54，瓜子：44
合計：98
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
為了迎接雙創(chuàng )，優(yōu)化校園環(huán)境，建設和諧美好校園。我們身為當代的大學(xué)生更應該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。生活勞動(dòng)部策劃了這次“愛(ài)校如家—系列活動(dòng)”。本次活動(dòng)呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)自己的生活，熱愛(ài)大學(xué)生活、從小事做起，從身邊做起，同時(shí)在許多同學(xué)勞動(dòng)意識薄弱、浪費資源等到不好的生活習慣，所以為豐富我院校園文化內涵等校園文化活動(dòng)，是有濃厚的校園育人氣氛，促使我們當代大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，從而讓大學(xué)生養成自覺(jué)保護校園環(huán)境，節約生活資源的良好習慣，為培養大學(xué)生的健康生活習慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，生活勞動(dòng)部決定于在經(jīng)貿經(jīng)營(yíng)范圍內開(kāi)展三次以愛(ài)校如家、環(huán)保、從小事做起、從身邊做起、構建美好校園活動(dòng)為主題的系列活動(dòng)。做一個(gè)文明的大學(xué)生，積極投身于學(xué)�！半p創(chuàng )”活動(dòng)中。
二、活動(dòng)主題：
1、 愛(ài)校如家—學(xué)生動(dòng)員大會(huì )（詳細見(jiàn)相關(guān)策劃書(shū)）
2、 愛(ài)校如家—座談會(huì )（詳細見(jiàn)相關(guān)策劃書(shū)）
3、 愛(ài)校如家—團員民主生活大會(huì )（詳細見(jiàn)相關(guān)策劃書(shū)）
4、 愛(ài)校如家—學(xué)習雷鋒活動(dòng)（詳見(jiàn)相關(guān)策劃書(shū)）
5、 愛(ài)校如家—創(chuàng )文明高校主題班會(huì )（詳細見(jiàn)相關(guān)策劃書(shū)）
6、 愛(ài)校如家—演講比賽（詳細見(jiàn)相關(guān)策劃書(shū)）
7、 愛(ài)校如家—還家整潔、彎腰行動(dòng)
8、愛(ài)校如家—發(fā)現生活中的美（攝影大賽）
9、 愛(ài)校如家—愛(ài)衛月
10、愛(ài)校如家—用微笑裝家園（教室和寢室）
11、 愛(ài)校如家—給校園的一封信
三、 活動(dòng)目的 ：
1、宣布雷鋒月系列活動(dòng)正式開(kāi)始，動(dòng)員經(jīng)貿系全體同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神，維護校園衛生。在活動(dòng)開(kāi)展同時(shí)，豐富同學(xué)們大學(xué)精神生活同時(shí)，提高大學(xué)生的`公民意識和社會(huì )責任感，促進(jìn)和諧社會(huì )的發(fā)展。
2、攝影大賽增強大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣，從而讓我們更加關(guān)心和了解校園生活。同學(xué)們可以通過(guò)手機、照相機等去觀(guān)察、體驗校園的生活文化，記錄青春，記錄歷程，讓瞬間化為永恒！
3、提高同學(xué)們各方面能力，自己動(dòng)手，感受過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè )，使自己的家園更溫暖心窩！
4、通過(guò)這種方式讓學(xué)院領(lǐng)導更深一步了解同學(xué)們的需求，同時(shí)也增強同學(xué)們自己的一些素質(zhì)、
三、 活動(dòng)時(shí)間：
1、 20xx年2月27日星期一
2、 20xx年3月5日始
3、 20xx年3月xx日星期一
4、 20xx年3月14日星期三
5、 20xx年3 月15始
6、 20xx年3月5日—31日
7、 20xx年3月20日始
8、20xx年4月6日—18日
9、 20xx年4月xx日—30日
10、20xx年5月13日—21日
11、20xx年6 月1日—8日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
1、 經(jīng)貿系所屬教室，寢室
五、活動(dòng)人員 ：
經(jīng)貿社科系全體學(xué)生、本部門(mén)成員
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、（還家整潔）
1、教室：活動(dòng)采取抽查的方式 ，由經(jīng)貿系生活活動(dòng)勞動(dòng)部部門(mén)成
員每一周在第一節課下課時(shí)段對剛上過(guò)課的教室進(jìn)行檢查，落實(shí)
每周對每個(gè)班檢查二次，記錄該班級教室內垃圾亂丟現象的輕
重，在三月底，再由生活勞動(dòng)部部門(mén)成員根據一個(gè)月的檢查情況
對各班級的表現進(jìn)行評比，選比表現較好的五個(gè)班級，給予一定
的獎勵。
�。◤澭顒�(dòng)）
在第六周第七周的星期二中午，各召集9個(gè)班的衛生委員
對學(xué)校的籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)和小樹(shù)林進(jìn)行執勤。監督亂丟現象，同
時(shí)對垃圾進(jìn)行清掃。具體執勤班級等候部門(mén)通知。表現好的班級
將給與獎勵。
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1、以班級為單位，每班選送至少10張攝影作品
2、個(gè)人參賽可通過(guò)發(fā)送電子郵件或交至各班班長(cháng)處。
3、作品內容要求積極、向上，突出以快樂(lè )為主的活動(dòng)主題。參賽作品背面需注明作者的姓名、班級以及聯(lián)系方式
4、將作品名稱(chēng)附在作品背面，并配關(guān)于照片的說(shuō)明性文字、
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1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。
2、 班會(huì )的將以知識搶答賽的形式進(jìn)行。所以各班要從現在開(kāi)始著(zhù)手策劃以“健康知識、文明衛生知識”為內容的知識搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會(huì )進(jìn)行完。
3、4月23日下午，進(jìn)行全院的衛生大掃除，這是全院衛生的一次徹底清掃。這次大掃除相對每周一固定的大掃除而言規模要大，任務(wù)要重，所以每班需要派出的同學(xué)也要多。要徹底清理教室的每一個(gè)角落。
4、 4月23日中午大掃除時(shí)，由入黨積極分子對系部所有辦公室進(jìn)行徹底的清掃，生活勞動(dòng)部同學(xué)進(jìn)行監督。
�。ㄋ模�、
1、該活動(dòng)由各班在特定的教室（大掃除打掃的教室）進(jìn)行。要求各班對該教室進(jìn)行裝扮，美化。所進(jìn)行的裝扮必須要持久，活動(dòng)后不得私自拆卸，以避免往常各班在班會(huì )活動(dòng)時(shí)進(jìn)行裝扮教室的浪費。同時(shí)收集班上同學(xué)的笑臉照相片做裝飾。在規定的時(shí)間到時(shí)由生活勞動(dòng)部全體成員及各班班長(cháng)進(jìn)行評比。所以班長(cháng)必須在活動(dòng)前做好準備工作。
2、寢室：該活動(dòng)由本系學(xué)生對所住寢室擺設進(jìn)行整理，整潔、采取全檢的方式，由本部門(mén)人員協(xié)同宿管部人員活動(dòng)期間星期一中午13：00對本系學(xué)生所屬寢室進(jìn)行檢查，評分、對表好的寢室進(jìn)行拍照做，給予相應的獎勵、
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著(zhù)我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著(zhù)我們的前程。一年一度的教師節就要到來(lái)了，請讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿(mǎn)愛(ài)意的禮物，送上濃厚真誠的'祝福，為我們親愛(ài)的書(shū)記、輔導員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
二、活動(dòng)目的
計算機學(xué)院的領(lǐng)導、老師們?yōu)槲以菏嗄陙?lái)的發(fā)展做出不不小的貢獻，在這些年來(lái)，我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎，都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導、老師們的辛勤教導、默默培養。為了讓老師們過(guò)上一個(gè)難忘而富有意義的教師節，我們將為各位領(lǐng)導老師獻上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛(ài)意。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月9日-9月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院領(lǐng)導、老師各辦公室
五、主辦單位
計算機學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )、律委會(huì )
六、活動(dòng)流程
1.由組織部寫(xiě)一份教師節倡議書(shū)，倡議我院各班級的同學(xué)通過(guò)發(fā)送短信、打電話(huà)或者送祝�；顒�(dòng)向書(shū)記、輔導員、各科任老師致以節日的問(wèn)候。(班級若有相關(guān)活動(dòng)可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報道)
2.9月9日當天上午，我院分團委、學(xué)生會(huì )、律委會(huì )的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負責照片采集與新聞稿撰寫(xiě)。
3.9月9日，分團委、學(xué)生會(huì )、律委會(huì )學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導、老師送上我院學(xué)生干部的愛(ài)心禮物。其中，學(xué)院書(shū)記、輔導員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫(xiě)的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達領(lǐng)導老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負責照片采集。
4.9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導和各輔導員發(fā)送節日祝福短信。
活動(dòng)策劃 篇4
三月，一年一度的雷鋒月又來(lái)到了我們的身邊，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的`雙手，展現當代大學(xué)生的風(fēng)貌。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養廣大學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，加強學(xué)校精神文明建設，構建和諧校園，我們將于20xx年2月25日到20xx年3月31日開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
XX中心小學(xué) 少先隊大隊部
20xx年2月24日
活動(dòng)背景：
三月，正是萬(wàn)物開(kāi)始復蘇的季節，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著(zhù)清醒的氣息，感受著(zhù)青春的快樂(lè )。三月，一年一度的雷鋒月又來(lái)到了我們的身邊，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學(xué)生的風(fēng)貌。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養廣大學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，加強學(xué)校精神文明建設，構建和諧校園，我們將開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨：傳承雷鋒精神，構建和諧社會(huì )
活動(dòng)目的：弘揚雷鋒精神，增強學(xué)生奉獻意識，有效地感染更多的人加入到學(xué)習雷鋒的隊伍中來(lái)；加強校園精神文明建設，努力營(yíng)造一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：2月25日到3月31日
活動(dòng)內容：
一、開(kāi)一次主題班隊會(huì )宣傳雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神。
二、做一件好事，獻一份愛(ài)心，創(chuàng )作一份作品。
三、尋找好人，傳遞正能量。開(kāi)展“雷鋒在我身邊”征文比賽。
四、優(yōu)秀作品展評。
五、雷鋒月活動(dòng)的總結及評優(yōu)
活動(dòng)宣傳：
�。�1）在全體教師會(huì )上宣讀活動(dòng)方案。
�。�2）利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
�。�3）利用國旗下講話(huà)對全校學(xué)生進(jìn)行教育。
活動(dòng)流程：
1、2月25日，召開(kāi)全體教師會(huì )，宣讀活動(dòng)方案，號召各班積極參與。
2、2月28日，各班級召開(kāi)“雷鋒月”活動(dòng)主題班隊會(huì )。號召全體同學(xué)積極參與。
3、3月3號，升旗儀式，利用國旗下講話(huà)，對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)教育。
4、3月21日，各班將作品上交德育處：一二年級每班上交10份學(xué)生繪畫(huà)作品，三、五年級每班上交10份手抄報，均是以雷鋒月為主題。四、六年級每班上交10份手抄報，以“文明習慣養成月”為主題。四至六年級每班上交5份“雷鋒在我身邊”征文。
5、作品評選，優(yōu)秀作品展示。
活動(dòng)預期效果
通過(guò)一系列志愿活動(dòng)和認真學(xué)習雷鋒先進(jìn)事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛(ài)、進(jìn)步、互助”的精神，進(jìn)一步推進(jìn)了社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，提升了全校學(xué)生的奉獻精神和服務(wù)意識，掀起了學(xué)習雷鋒、爭當先進(jìn)的必學(xué)趕超熱潮。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標
1、引導幼兒學(xué)習用手印畫(huà)表現夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快。
2、能根據自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗集體創(chuàng )造的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、組織幼兒觀(guān)察了解夏季特征和周?chē)瞽h(huán)境的相應變化。
2、每組一張大圖畫(huà)紙，在適當位置畫(huà)好樹(shù)干。
3、油畫(huà)棒、綠色顏料、毛筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導作畫(huà)，師指導。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫(huà)一幅畫(huà)。我們以前學(xué)過(guò)手印畫(huà)，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫(huà)，先商量好畫(huà)什么內容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。鼓勵幼兒在合作畫(huà)中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，集體完成任務(wù)。
3、總結評價(jià)，結束活動(dòng)。展出幼兒作品。請小朋友根據自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì )”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
中班美術(shù)教育活動(dòng)《可愛(ài)的烏龜》
活動(dòng)目標：
1．復習畫(huà)烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫(huà)面。
2．通過(guò)欣賞課件，感受畫(huà)面布局的重要性。
活動(dòng)準備：
1．課件制作《可愛(ài)的烏龜》
2．烏龜手偶。
3．畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示烏龜手偶。
“今天，我請了我們的好朋友來(lái)，你們知道是誰(shuí)嗎？”
“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”
2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫(huà)面會(huì )產(chǎn)生不同的效果。
�。�1）出示海水圖，聽(tīng)聽(tīng)烏龜說(shuō)了什么？（“謝謝你們給我找了一個(gè)家，可是我應該住在哪里呢？”）
�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫(huà)面中下部，請幼兒說(shuō)說(shuō)烏龜住在這里好不好？為什么？聽(tīng)聽(tīng)烏龜是怎么說(shuō)的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
�。�3）讓烏龜住在畫(huà)面中間，聽(tīng)聽(tīng)烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，我最喜歡在水中間游來(lái)游去的了。）
�。�4）出示一個(gè)小烏龜在中間，聽(tīng)聽(tīng)它怎么說(shuō)？（“這么大的海，就我一個(gè)人��？我很孤單哦！”）請幼兒想想辦法？
�。�5）增添許多個(gè)小烏龜（畫(huà)面較飽滿(mǎn)），聽(tīng)聽(tīng)烏龜怎么說(shuō)？（“太好了，這樣我就不會(huì )孤單了�！保�
�。�6）出示一個(gè)小烏龜，一個(gè)大烏龜，感受知畫(huà)面。
3．請幼兒也來(lái)給烏龜安一個(gè)家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個(gè)還是給幾個(gè)烏龜安家，安在哪個(gè)地方，烏龜最高興呢？
�。�2）幼兒繪畫(huà)，教師巡視指導。
提醒幼兒照顧烏龜的感受（即合理布局畫(huà)面）
�。�3）作品展示。
幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫(huà)面布局的美。
反思：
畫(huà)面布局是幼兒比較難掌握的一個(gè)問(wèn)題。以前，幼兒已有了畫(huà)烏龜的經(jīng)驗，但在繪畫(huà)過(guò)程中，總是會(huì )畫(huà)的太小或太偏了，畫(huà)面給人的感覺(jué)總是不太漂亮，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我設計了這個(gè)活動(dòng)《可愛(ài)的烏龜》。
我改變了以往的繪畫(huà)模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫(huà)→作品評價(jià)的方法，而是制作了課件，將整個(gè)布局的問(wèn)題放在課件中來(lái)解決，并且運用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫(huà)面的感覺(jué)及烏龜的感受，烏龜說(shuō)的話(huà)更能幫助幼兒理解畫(huà)面布局的重要性，更易讓幼兒接受。
在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中，教師的指導顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫(huà)中間，畫(huà)大一些，畫(huà)滿(mǎn)一些，總是用平直的.語(yǔ)調說(shuō)，總有些孩子只顧自己畫(huà)，不去理會(huì )老師的話(huà)，但這次通過(guò)展示課件后再畫(huà)，有的幼兒畫(huà)了一個(gè)烏龜，我便說(shuō)：“你想想，這只烏龜一個(gè)人住，它會(huì )怎么想呢？”幼兒很自然的就會(huì )多畫(huà)幾只烏龜了。
幼兒在合理布局畫(huà)面的基礎上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng )造，有的幼兒畫(huà)了許多只小烏龜，在前面畫(huà)了一只大烏龜，他說(shuō)：“大烏龜帶著(zhù)小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫(huà)在大烏龜身上，他說(shuō)：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫(huà)了一個(gè)大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫(huà)了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來(lái)，正教它游泳呢！”可見(jiàn)幼兒的想象也是非常豐富的。
在評價(jià)過(guò)程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫(huà)，幼兒都能大膽地說(shuō)出自己畫(huà)的是什么，講述能力也得到了提高。
整個(gè)活動(dòng)，這個(gè)課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問(wèn)題，還拉近了幼兒與烏龜的距離，幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中能考慮烏龜的感受，達到了一定的效果。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
為深化體驗教育，培養會(huì )員的感恩意識，引導會(huì )員學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )，培養會(huì )員的無(wú)私愛(ài)心，提升會(huì )員們互助的生活意識和內在情懷，故舉辦此次義賣(mài)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月12日開(kāi)始—5月12日結束
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓門(mén)口等
五、參加對象：
XX小學(xué)所有會(huì )員(可邀請有創(chuàng )意.愛(ài)心的老師和同學(xué) 參加)
六、活動(dòng)目的：
�、磐ㄟ^(guò)義賣(mài)、義買(mǎi)、等系列活動(dòng)，讓會(huì )員感受合作樂(lè )趣，體驗市場(chǎng)競爭，樹(shù)立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識讓會(huì )員在實(shí)踐中培養理財意識、節約意識。
�、仆ㄟ^(guò)引導會(huì )員誠信交易，滲透誠信教育，培養會(huì )員誠信意識。
�、桥囵B會(huì )員關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì )的良好道德品質(zhì)。
七、活動(dòng)準備：
1、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制訂“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”主題活動(dòng)策劃書(shū)。
3、召開(kāi)協(xié)會(huì )各部門(mén)相關(guān)人員會(huì )議，明確職責，責任到人。
4、培訓有關(guān)負責人，宣傳活動(dòng)的意義，輔導如何開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。
5、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”志愿者服務(wù)隊。
6、做好主題活動(dòng)的相關(guān)準備工作。
八、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
�、爬蒙鐖F例會(huì )，對全體在校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、评酶餍〗M例會(huì )，對菜價(jià)義賣(mài)會(huì )員進(jìn)行活動(dòng)培訓，提出活動(dòng)的詳細要求。
�、菂f(xié)會(huì )向會(huì )員發(fā)出活動(dòng)倡議。
�、扰e行個(gè)別小組活動(dòng)的現場(chǎng)觀(guān)摩，進(jìn)而為全校開(kāi)展活動(dòng)作好鋪墊。
2、開(kāi)展活動(dòng)階段。
�、艆f(xié)會(huì )各小組舉行義賣(mài)活動(dòng)。各小組統計義賣(mài)金額。
�、普匍_(kāi)主題小組會(huì )：各小組將義賣(mài)所得款額集中到協(xié)會(huì )中來(lái)。
�、菂f(xié)會(huì )在五周年慶典時(shí)將所得款額交與博愛(ài)聾啞學(xué)校領(lǐng)導處。
九、活動(dòng)中的一些具體要求：
�、乓愿餍〗M為單位。
�、瓢床襟E、有計劃地實(shí)施活動(dòng)。
宣傳部、各小組要充分地做好對周?chē)鷮W(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，用生動(dòng)的事例、感人的情節來(lái)激發(fā)學(xué)生的奉獻熱情，讓周?chē)鷮W(xué)生多了解博愛(ài)學(xué)校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻自己的愛(ài)心。
在義賣(mài)前要做好紙巾的登記、標價(jià)以及售貨會(huì )員的培訓工作，做到分工明確。
為了營(yíng)造濃烈的.市場(chǎng)氛圍，還可以組織會(huì )員為此次義賣(mài)寫(xiě)廣告詞(如：“走近紙巾小市場(chǎng)，您就走進(jìn)了奉獻的大世界”……)，組織銷(xiāo)售策劃(如：“買(mǎi)一送一”，“購物抽獎”……)及寫(xiě)推銷(xiāo)語(yǔ)言(“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)”、“感動(dòng)不如行動(dòng)”……)。還可用小黑板掛出一些宣傳標語(yǔ)，如“用我們小愛(ài)托起世界的大愛(ài)”、“讓我們帶著(zhù)愛(ài)心走進(jìn)紙巾小市場(chǎng)”等。義賣(mài)活動(dòng)中賣(mài)出的物品及單價(jià)要及時(shí)記載下來(lái)，款額由專(zhuān)門(mén)的1人或幾人保管。歡迎廣大師生參與義賣(mài)或義買(mǎi)活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)中未售出的物品仍然歸還給博愛(ài)學(xué)校，有待下次活動(dòng)時(shí)再次參加義賣(mài)�；顒�(dòng)后，及時(shí)的做好反饋工作和總結工作。
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導思想：
為緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，號召學(xué)生學(xué)習烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木�，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2（星期四）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宣城市烈士陵園
四、活動(dòng)對象：
四年級學(xué)生（包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。）
五、活動(dòng)準備：
一、四年級各班要做好掃墓活動(dòng)前的教育。
�、� 一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險區域，不單獨行動(dòng)（特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意），在學(xué)校至烈士陵園來(lái)回途中，要遵守交通規則，不追逐打鬧；
�、� 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴肅穆，不得喧嘩；
�、� 遵守烈士陵園的衛生紀律，不攜帶有果皮的`食物，垃圾袋裝；
�、� 拍照、參觀(guān)等活動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校統一安排；
�、輰W(xué)生必須穿著(zhù)校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花；以班級為單位整理成4個(gè)花環(huán)，派代表敬獻；
二、各班正副班主任和隨隊教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負責好學(xué)生的來(lái)回途中安全和活動(dòng)安全。
六、活動(dòng)安排：
一、全體參加活動(dòng)的老師和學(xué)生必須在早晨7：20準時(shí)在操場(chǎng)集合整隊，7：30準時(shí)出發(fā)。
二、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：
�。�1）敬獻花圈；
�。�2）默哀1分鐘；
�。�3）清明節詩(shī)歌朗誦；
�。�4）學(xué)生集體宣誓；
�。�5）解說(shuō)員講解英雄事跡；
�。�6）各班代表敬獻花環(huán)。
三、儀式結束后參觀(guān)烈士陵園的同學(xué)集體合影。
四、參觀(guān)烈士紀念館。
五、以班級為單位組織小型清明節座談會(huì )及文藝表演。
�。ǜ靼喙澞刻崆白龊脺蕚洌�
六、10：20各班準時(shí)集合歸隊，安全返校。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目的：為豐富學(xué)院廣大師生的校園文化生活，倡導師生“關(guān)注健康，科學(xué)健身”的健康理念。同時(shí)響應學(xué)院20xx年“四季歐亞”之春季體育節的號召，本活動(dòng)主要突出此次運動(dòng)會(huì )的趣味性和娛樂(lè )性，使廣大師生在健身的同時(shí)感受運動(dòng)的.樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：3月22日—24日下午4：30
活動(dòng)地點(diǎn)：歐亞足球場(chǎng)
主辦單位：西安歐亞學(xué)院學(xué)生處
承辦單位：西安歐亞學(xué)院藝術(shù)設計學(xué)院學(xué)生會(huì )
活動(dòng)安排
宣傳內容分為兩點(diǎn)，第一，為活動(dòng)宣傳：做到眾人皆知且能夠提前準確提供活動(dòng)的詳細資料
第二動(dòng)員參與，做到使廣大師生能夠主動(dòng)、積極的參與到活動(dòng)中來(lái)。
宣傳方式：展板宣傳
活動(dòng)形式：面向廣大師生，參賽選手比賽通過(guò)評分規則評選出最終名次
活動(dòng)內容和具體流程
在活動(dòng)期間，將在活動(dòng)場(chǎng)地設立展臺，參賽選手，只需填寫(xiě)報名表即可參賽，活動(dòng)為期2天，活動(dòng)結束后，根據統計，取前三名獲獎選手，并通知聯(lián)系選手前來(lái)領(lǐng)獎。
活動(dòng)規則：參賽選手在裁判宣布開(kāi)始計時(shí)，方可利用踩氣器進(jìn)行充氣球，限定時(shí)間為1分鐘。選手需對氣球進(jìn)行捆綁保證不漏氣。1分鐘結束，裁判喊停，選手需馬上停下手的氣球，違反者取消參賽資格，本次成績(jì)?yōu)?處理。
藝術(shù)設計學(xué)院學(xué)生會(huì )
20xx年3月11日
活動(dòng)策劃 篇9
一、方案總覽
舉辦校園美食節活動(dòng)有利于豐富同學(xué)的課余生活，在美食節上，我們也準備了豐富的美食和比賽，在品嘗的同時(shí)也鍛煉我們的動(dòng)手能力。
二、校園美食節活動(dòng)市場(chǎng)環(huán)境分析
1、產(chǎn)業(yè)環(huán)境：學(xué)校食堂以飯類(lèi)和菜類(lèi)為主，也賣(mài)些面食，規模就是一層樓；學(xué)校里面的購物中心，大多是炒飯類(lèi)，多為小店經(jīng)營(yíng)；小吃類(lèi)多是快餐式的，比較少；校外和校內的購物中心差不多。
2、目標市場(chǎng)：我們的美食節以小吃為主，打的旗號是小吃好吃不貴。
3、政策法規：完成按照工商部門(mén)的食品安全條例
4、同類(lèi)會(huì )展：小吃節，小吃會(huì )，美食展銷(xiāo)會(huì )，廟會(huì )，特色小吃節，小吃巡展，廚藝展
5、自身資源：學(xué)校擁有8000多學(xué)生，學(xué)校擁有場(chǎng)地。
三、校園美食節活動(dòng)策劃的工作小組
1、策劃主管1人：
2、策劃人員3人：
3、文案撰寫(xiě)人員5人：
4、美術(shù)設計人員5人：
5、市場(chǎng)調查人員20人：
6、媒體聯(lián)絡(luò )人員6：
四、校園美食節活動(dòng)策劃方案
1、校園美食節的`名稱(chēng)：魅力現代美食節
2、校園美食節的舉辦地點(diǎn)
�。�1）校園美食節舉辦地的選擇：在四川現代職業(yè)學(xué)院的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶舉辦，我們定位的是舉辦小吃的美食節，學(xué)校8000在校人是我們巨大的潛在顧客，加上學(xué)校外面的人，所以我們選擇在離校門(mén)口近的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶，哪里的場(chǎng)地便于我們搭建小吃攤，場(chǎng)地開(kāi)闊。
�。�2）校園美食節場(chǎng)地的選擇：陶行知廣場(chǎng)是成方形的布局，在方形的最中間是陶行知塑像，便于我們搭建一個(gè)U形的展臺，而噴泉帶，我們是按照學(xué)校噴泉的分布弄展臺。若與學(xué)院溝通好，還可以在展示產(chǎn)品時(shí)，同時(shí)感受?chē)娙獛?lái)的情調。
3、校園美食節的舉辦時(shí)間
�。�1）在什么時(shí)間舉辦美食節：9月9日和9月10日
�。�2）舉辦時(shí)間的長(cháng)短：2天
�。�3）重要日期和時(shí)間段：開(kāi)幕式9月9日早上9點(diǎn)整，
�、匍_(kāi)幕日和閉幕日：9月9日開(kāi)幕，9月10日閉幕
�、蹍⒓拥膱竺刂箷r(shí)間：9月5日下午16:00
�、芙M團報名的截止時(shí)間：9月8日下午16:00
4、校園美食節的舉辦頻率：一年2吃，分別是3月和9月
5、校園美食節的舉辦機構
�。�1）主辦單位：XXXX企業(yè)
�。�2）承辦單位：四川現代職業(yè)學(xué)院
�。�3）協(xié)辦單位：XXXX策劃公司
�。�4）支持單位：四川現代職業(yè)學(xué)院
6、校園美食節的規模
�。�1）舉辦的面積：600多平方
�。�2）參與美食節的小吃數量：300種
�。�3）觀(guān)眾的數量：6000人次
7、校園美食節的主題
以最美現代人為主題，讓可以生活不枯燥。
8、校園美食節的定位
定位在2-4元的小吃上，讓不同地方的小吃展現不同的風(fēng)味
9、校園美食節的初步預算：
�。�1）費用
�、賵�(chǎng)地布置費用：攤位遮陽(yáng)傘30個(gè)/300，氣球40元， ②宣傳推廣費用：宣傳單200元
�、蹅蚪鹳M用：1人50/1天
�、芟嚓P(guān)活動(dòng)經(jīng)費：500元
�、萜渌M用：500元
�、奁渌豢深A測費用：500元
�。�2）收入
�、僬刮讳N(xiāo)售：展位一天一個(gè)600元
�、谄髽I(yè)贊助：4000元一天
活動(dòng)策劃 篇10
孔子學(xué)院自20xx年創(chuàng )辦以來(lái)，迅速在全球布局，實(shí)現跨越式發(fā)展。今年是孔子學(xué)院創(chuàng )辦10周年，為了配合全球孔子學(xué)院（課堂）開(kāi)展“孔子學(xué)院日”暨十周年慶�；顒�(dòng)，我校特制訂本活動(dòng)方案。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組
根據沈陽(yáng)師范大學(xué)“孔子學(xué)院十周年活動(dòng)”的內容、特點(diǎn)，成立具有針對性的活動(dòng)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：李鐵君（副校長(cháng)）
副組長(cháng)：張 偉（國際交流合作處處長(cháng)兼國際教育學(xué)院院長(cháng)）
彭學(xué)剛（國際教育學(xué)院直屬黨支部書(shū)記、副院長(cháng)）
組 員：趙慧平（文學(xué)院院長(cháng)）
姚泳全（戲劇藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)）
閆怡恂（外國語(yǔ)學(xué)院院長(cháng)）
金學(xué)麗（國際教育學(xué)院副院長(cháng)）
趙 軍（國際教育學(xué)院辦公室主任）
胡 泊（國際教育學(xué)院國際交流科科長(cháng)）
孟宜婷（國際教育學(xué)院孔子學(xué)院辦公室職員）
二、活動(dòng)分工安排
�。ㄒ唬┙M長(cháng)李鐵君副校長(cháng)全面負責我校開(kāi)展的各項活動(dòng)；
�。ǘ└苯M長(cháng)張偉、彭學(xué)剛具體負責活動(dòng)的組織、協(xié)調、實(shí)施與各項保障工作：
�。ㄈ┙M員分工負責相關(guān)的具體工作：
1、姚泳全院長(cháng)具體負責各項才藝表演培訓和所需服裝、器材租賃工作；
2、趙慧萍、閆怡恂院長(cháng)負責歸國志愿者、外派歸國教師和中方院長(cháng)的組織和領(lǐng)導工作；
3、金學(xué)麗副院長(cháng)負責留學(xué)生征文、演講等具體培訓工作；
4、趙軍主任負責各項活動(dòng)場(chǎng)地租賃、布置，音響等設備配備工作；
5、胡泊老師負責各項活動(dòng)設計、宣傳，各項活動(dòng)安排、協(xié)調等具體工作；
6、孟宜婷老師負責各項活動(dòng)聯(lián)絡(luò )、音像資料收集、整理、存檔等工作。
三、我�！翱鬃訉W(xué)院十周年活動(dòng)”方案分為以下三個(gè)部分：
�。ㄒ唬┛鬃訉W(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生活動(dòng)方案
1、“十年孔院的發(fā)展與成績(jì)”主題講座
介紹孔子學(xué)院在十年間發(fā)展的歷程，目前孔子學(xué)院在全世界的分布情況及十年間孔子學(xué)院所取得的輝煌成績(jì)。
現場(chǎng)視頻連線(xiàn)黎巴嫩、約旦孔院中方校長(cháng)與外派教師，請他們向留學(xué)生們介紹黎巴嫩圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院和約旦安曼TAG孔子學(xué)院的發(fā)展歷程、運營(yíng)現狀和文化活動(dòng)開(kāi)展情況。
參加人員：孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導老師、講座老師
時(shí)間：20xx年6月
2、遼寧錦州“醫巫閭山”“北鎮廟”“北鎮崇興寺雙塔”“李成梁石牌坊”文化體驗活動(dòng)
帶領(lǐng)孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生領(lǐng)略遼寧風(fēng)光，有目的的設計線(xiàn)路，在訪(fǎng)問(wèn)文明古跡的同時(shí)從中學(xué)習背后蘊藏的歷史文化，寓教于樂(lè )，豐富留學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)，為留學(xué)生們提供 “我的夢(mèng)想與中國”主題有獎?wù)魑谋荣惖腵寫(xiě)作素材，使同學(xué)們切身感受到中國文化從古至今的巨大變化，加深中國與各國家之間的文化交流。
參加人員：孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導老師
場(chǎng)地：遼寧錦州
時(shí)間：20xx年5月
3、孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生攝影展
收集留學(xué)生在學(xué)習、生活及各項文化活動(dòng)中的照片，開(kāi)展攝影展活動(dòng)，也可收集視頻、感想等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )展示，形象生動(dòng)地展示留學(xué)生的日常生活的場(chǎng)景和經(jīng)歷。設立照片展板，并讓攝影者用一句話(huà)的形式對照片內容進(jìn)行概括。設立優(yōu)秀獎投票機制，讓留學(xué)生們共同參與，選擇出最能體現留學(xué)生生動(dòng)生活的照片作品。
參加人員：孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導老師
時(shí)間：20xx年6月
4、“我的夢(mèng)想與中國”主題有獎?wù)魑谋荣?/p>
布置教學(xué)任務(wù)給任課教師，讓教師給獎學(xué)金生留一次課堂作業(yè)，動(dòng)員孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生參與投稿活動(dòng)。組織初選并幫助獎學(xué)金生修改稿件。同時(shí)，舉辦孔子學(xué)院獎學(xué)金生優(yōu)秀征文稿件演講活動(dòng)。組織全體留學(xué)生聆聽(tīng)、學(xué)習優(yōu)秀征文稿件，并鼓勵學(xué)生們提出自己不同的觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)小組討論，不斷完善自己的稿件。
參加人員：孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生、其他留學(xué)生、指導老師
時(shí)間：20xx年5月
5、 孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生太極拳匯報演出
在沈陽(yáng)師范大學(xué)訓練館舉行留學(xué)生太極拳教學(xué)成果匯報表演活動(dòng)。來(lái)自黎巴嫩孔子學(xué)院和布隆迪孔子學(xué)院的獎學(xué)金生們將把自己平日里的學(xué)習成果展示給大家。
參加人員：孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導老師
時(shí)間：20xx年6月
6、中國傳統文化才藝展示會(huì )
孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生以個(gè)人或團體形式展示在接觸中國文化過(guò)程中所學(xué)習到的才藝和技能，例如：中國書(shū)畫(huà)、茶藝、民樂(lè )、京劇和中國歌曲等。
參加人員：孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生、其他留學(xué)生、志愿者、指導老師。
時(shí)間：20xx年9月
�。ǘw國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)活動(dòng)方案。
1、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)工作研討會(huì )。
分享任教期間的工作生活點(diǎn)滴、總結漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗與收獲，講述如何完成工作任務(wù)，傳播中國文化；如何從漢語(yǔ)教學(xué)理論學(xué)習的紙上談兵，走向海外教學(xué)第一線(xiàn)；如何從言語(yǔ)不通交流不暢到贏(yíng)得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，收獲師生情誼；如何獲得個(gè)人成長(cháng)，身在異國獨自料理一切等，在研討會(huì )上進(jìn)行總結匯報。
征求志愿者們通過(guò)自身的工作經(jīng)歷就如何更好地開(kāi)展今后的工作以及對志愿者選拔的過(guò)程提出的建議，對合理化及可行性建議予以采納。（如：漢語(yǔ)教師和志愿者在離任之前為繼任者寫(xiě)“工作交接單”，內容包括，當地生活、擁有教學(xué)資源、學(xué)生基本情況等，為繼任者快速掌握情況提供方便。）
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)。
時(shí)間：20xx年9月
2、志愿者項目十年記
統計志愿者項目歷經(jīng)10年，累計向海外派出批次數、人數、派往的國家；收集圖文并茂的漢語(yǔ)和中華文化教學(xué)課教案，在海外舉辦或參與的中華文化展、各類(lèi)專(zhuān)題講座、學(xué)生活動(dòng)等相關(guān)材料，建立志愿者海外管理規章制度等，整理志愿者工作十年來(lái)的大事記。
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)。
時(shí)間：20xx年9月
3、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)攝影展。
收集志愿者在任期中工作、生活的照片，開(kāi)展攝影展活動(dòng)，也可收集視頻、感想等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )展示，形象生動(dòng)地展示志愿者在海外工作生活的場(chǎng)景和經(jīng)歷。
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)。
時(shí)間：20xx年9月
4、優(yōu)秀歸國志愿者及中方院長(cháng)表彰大會(huì )
表彰在海外任期中做出突出貢獻的優(yōu)秀漢語(yǔ)教師志愿者，設立“杰出志愿者”、“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號、“優(yōu)秀教案獎”等，頒發(fā)獎勵證書(shū)。
參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長(cháng)
時(shí)間：20xx年9月
�。ㄈ┖Ｍ饪鬃訉W(xué)院“三巡”活動(dòng)籌備
根據國家漢辦對“三巡”活動(dòng)的要求，組織我校附屬藝術(shù)學(xué)校、戲劇藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院、梅蘭芳藝術(shù)研究所及體育科學(xué)學(xué)院等部門(mén)對三巡活動(dòng)進(jìn)行策劃及彩排。
參加人員：附屬藝術(shù)學(xué)校、戲劇藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院、梅蘭芳藝術(shù)研究所及體育科學(xué)學(xué)院師生。
時(shí)間：20xx年3月-9月
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