活動(dòng)策劃集合（4篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：為了迎接五一勞動(dòng)節，作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應該的。
二、活動(dòng)目的、意義和目標：勞動(dòng)者五一，作為消費者的.我們，在勞動(dòng)節的我們體驗勞動(dòng)生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會(huì )主人翁意識，服務(wù)社會(huì )意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。
三、活動(dòng)資源需要：各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1、4月25日召集各班團支書(shū)及學(xué)生會(huì )成員開(kāi)會(huì )，轉達我們這次活動(dòng)任務(wù)。
2、4月26日由學(xué)生會(huì )成員訪(fǎng)遍校園各角落，統計需要清理的地方。
3、4月27日由我們學(xué)生會(huì )簡(jiǎn)單安排工作組。
4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。
5、12點(diǎn)，活動(dòng)結束。
五、經(jīng)費預算：活動(dòng)中用具可從各班接，或者自備。本次活動(dòng)無(wú)需任何花費。
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1、在美化校園過(guò)程中，各位同學(xué)應當注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
2、各位同學(xué)應當放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來(lái)。
3、活動(dòng)結束后，應當妥善歸還用具。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者：各班共青團員、學(xué)生會(huì )成員
活動(dòng)策劃 篇2
上周協(xié)會(huì )開(kāi)會(huì )內容就是如何寫(xiě)一份策劃書(shū)，今天正好有時(shí)間，我給大家總結一下。
首先任何策劃書(shū)都得有一個(gè)名字，就跟人一樣。咱們講的是校園活動(dòng)的策劃書(shū)，那就寫(xiě)上這個(gè)“活動(dòng)的名稱(chēng)+策劃書(shū)”。要求就是表達準確，新穎，可以吸引人。
第二步是活動(dòng)背景、目的及其意義。背景就起一個(gè)承上啟下的作用，可能是一個(gè)問(wèn)題背景中提到，然后目的和意義中又提到要解決它，這就講究思維的連貫性。這三部分分開(kāi)寫(xiě)但其實(shí)要一氣呵成。
第三步，活動(dòng)形式及內容�；顒�(dòng)的形式就是你這個(gè)活動(dòng)具體以什么形式來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，比如做個(gè)演講比賽、海報比賽、街舞比賽等。這個(gè)比較重要，要求是有新意，新穎的活動(dòng)形式更容易讓同學(xué)們參與。
第四步，活動(dòng)開(kāi)展的流程。我一般把這部分分為三個(gè)階段：前期、中期、后期。前期包括你的宣傳方案、物料的準備、拉贊助等一系列過(guò)程。中期呢，包括活動(dòng)那幾天你打算怎么來(lái)做。如果是一天的話(huà)，要安排每個(gè)時(shí)間段工作的人，每個(gè)人的任務(wù)等。如果是幾天的話(huà)，也要把每天的活動(dòng)內容寫(xiě)上去。后期，你覺(jué)得一個(gè)活動(dòng)后期需要做什么？無(wú)非是一些反饋總結等環(huán)節，你總得給學(xué)校提供一些活動(dòng)成果吧，對公司來(lái)說(shuō)你得吧照片和活動(dòng)結果給人家。如果你想進(jìn)一步宣傳的話(huà)，你可以吧自己的成果做成視頻，傳到網(wǎng)上，說(shuō)不定有高點(diǎn)擊率哦��！
第五步，活動(dòng)預算,如果你這個(gè)活動(dòng)沒(méi)找贊助商也就算了。如果找了的'話(huà)，你必須把每項的預算都列清楚。否則公司也會(huì )認為你在騙人家，怎么可能給你贊助呢。
第六步，活動(dòng)突發(fā)事件及解決�；顒�(dòng)中可能出現問(wèn)題的環(huán)節你必須都考慮到，負責這個(gè)活動(dòng)可能因為某個(gè)環(huán)節的失敗而都完成不了。這個(gè)也是別人看你能力的一方面，提前做好準備，才能保證活動(dòng)的成功進(jìn)行。
第七步，活動(dòng)主辦方及合作方。這個(gè)寫(xiě)清楚就行了哈！
第八步，附加，也就是還需要準備一些什么東西你可以加進(jìn)去。比如某個(gè)場(chǎng)地里你安排的座位表，你把嘉賓、領(lǐng)導的席位安排一下最好。你還可以附一張以前做過(guò)的類(lèi)似活動(dòng)照片，讓審核人看看效果。
這是我們協(xié)會(huì )上次開(kāi)會(huì )的成果，大家覺(jué)得不對的地方記得留言提意見(jiàn)昂！
活動(dòng)策劃 篇3
關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè )和健康。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而
一、前言: “家家有老人,人人都會(huì )老”。
關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè )和健康。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的.問(wèn)候…… 創(chuàng )建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題:九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情——重陽(yáng)節主題聯(lián)誼會(huì )
三、形式:中午團圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以?xún)?共9桌， 下午圍繞重陽(yáng)節為主題展開(kāi),以傳統節目(擊鼓傳花)為主,節目環(huán)節中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內互動(dòng),提高茶話(huà)會(huì )的互動(dòng)性和參與性,達到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì )現場(chǎng)播放音樂(lè )(歡愉的,輕松的)。
猜迷有獎活動(dòng)。
目的:重在參與
節目最后,音樂(lè )唱《相親相愛(ài)》,音樂(lè )伴奏�；顒�(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行,力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè )融融的下午。
三、會(huì )場(chǎng): 金色陽(yáng)光養生樂(lè )園多功能會(huì )議廳
在原開(kāi)會(huì )條幅的基礎上,會(huì )場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節條幅:
“九九重陽(yáng)享健康,人間百善孝為先”
“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,一珍健康天下父母”
四、組織單位:
主辦單位:
重陽(yáng)節會(huì )議紀要
主持人:
參會(huì )人員:
記錄人:
何明月:
會(huì )議討論方案:
題目:九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情——重陽(yáng)節主題聯(lián)誼會(huì )
中午團圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以?xún)?共9桌
下午趣味活動(dòng),預計時(shí)間90——120分鐘
地點(diǎn):
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準備工作:
攝影:
音響師: 頒獎禮儀 :
準備工作:
物品:話(huà)筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆
謎語(yǔ)準備:
預計經(jīng)費:團圓飯400×9=3600 元
水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以?xún)?/p>
共計費用控制在4000元以?xún)?/p>
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的：
�、蓖ㄟ^(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國的傳統節日。
�、沧層變和ㄟ^(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤(pán)，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗節日的快樂(lè )。
�、惩ㄟ^(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的感情。體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
�、彼�、月餅家長(cháng)提供。
�、埠衾踩�、氣球若干個(gè)。
�、骋淮涡运P(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：介紹中秋節的來(lái)源
第二環(huán)節：親子其樂(lè )融融
親子游戲： 蜈蚣散步
先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著(zhù)："這孩子跑到哪去了?"推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的'方式。
1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
第三環(huán)節：親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)
按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節：放孔明燈，活動(dòng)結束
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